第一篇：202_年辽宁省沈阳市中考真题——思想品德

202_年辽宁省沈阳市中考思想品德试题

一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。本题共4小题，每小题1分，共4分)1．针对我国人口国情，十一届全国人大二次会议提出202_年要继续做好人口和计划生育工作。我国人口方面的重要国情是（）A．人口老龄化速度加快 B．新增人口多

C．我国是世界上人口最多的国家 D．人口素质偏低

2．我国的兴国之要，我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求是（）A．坚持四项基本原则 B．以经济建设为中心 C．坚持改革开放 D．构建社会主义和谐社会 3．党领导人民治理国家的基本方略是（）A．依法治国 B．依法行政 C．依宪治国 D以德治国

4．艰苦奋斗是中华民族的传统美德。它的集中表现是（）A．奉献精神 B．创业精神 C．团队精神 D．创新精神

二、多项选择题(下列各题的备选答案中，均有两个或两个以上符合题意。多选、错选、漏选均不得分。本题共4小题，每小题2分，共8分)5．当今世界，中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。已经为国际社会所公认的中国形象是（）

A．和平B．合作 C．负责任 D.发达

6．我们在为社会主义建设成就喝彩的同时，还应清醒地认识到，我国社会主义仍然处于初级阶段。具体表现为（）

A． 社会生产力水平还比较低 B．科学技术水平还不够高 C．民族文化素质还不够高 D．社会主义具体制度还不够完善

第二篇：202_年辽宁省沈阳市中考思想品德试题

202_年辽宁省沈阳市中考思想品德试题

一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。本题共4小题，每小题1分，共4分)7．202_年9月5日，中共中央、全国人大常委会在北京举行庆祝全国人民代表大会成立60周年大会。在我国，保证人民当家作主的根本政治制度是 A．社会主义制度 8．一个国家、两种制度 C．基本经济制度 D．人民代表大会制度

2．李克强总理在202_年政府工作报告中指出，持续打好扶贫攻坚战，今年要再减少农村贫困人口1000万人以上。这让我们清醒地认识到我国最基本的国情是 A．我国是世界上人口最多的国家

B。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 C．我国城乡居民收入差距悬殊 D．我国社会主义具体制度还不完善

3．右侧漫画体现我国粮食资源的现状是 A．人均占有量少 B．粮食种类齐全 C．损失浪费严重 D．总产量比较低

4．新兴业态与人们生活的关联度越来越高，我国年增长率超过40％的快递行业已步入大数据时代。通过移动互联网快速调动社会运力，在客户还没有下单之前，就能根据大数据的预测，将商品送到最后一公里物流的集散地。这体现

A．科学技术改变着人们的生活

B．把教育摆在优先发展的战略地位 C．我国已经成为创新型国家

D．我国的快递业已经达到发达国家水平

二、多项选择题(下列各题的备选答案中，均有两个或两个以上符合题意。多选、漏选、错选均不得分。本题共4小题，每小题2分，共8分)5．党和国家对未成年人的健康成长无限关怀，制定了专门保护未成年人合法权益的法律。它们是

A．未成年人保护法 B．行政诉讼法

C．预防未成年人犯罪法 D．消费者权益保护法

6．现在的很多孩子面临学习压力大、玩伴少等烦恼，与此同时，一些家长感觉现在的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对这一情形，孩子和家长之间应该 A．各持己见，互不相让 B．相互理解，积极沟通 C．换位思考，平等交流 D．顺其自然，各行其是

7．到20世纪末，我国人民生活总体上达到的小康是 的小康。A．低水平B．不全面 C．发展很不平衡 D．更高水平 8．202_年?0月，中央直属企业中国北车成功中标，获得装备波士顿地铁的订单，这是中国轨道交通装备企业首次在美国面向全球的招标中胜出。下列对此认识正确的是 A．中国北车的经济形式是私营经济 B．中国北车的经济形式是国有经济 C．我国企业参与市场竞争的意识不强 D．我国企业国际竞争力不断增强

三、材料分析题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题共?小题，共28分)9．材料：各族同心，雪域成金。在党中央的领导下，西藏走上一条文明进步之路。回顾历史，立足现实，我们从多个视角看到了西藏的发展。(共3分)

(1)[历史视角]可以看出我国在西藏地区实行的基本政治制度是什么?(1分)

(2)[人民视角]体现我国处理民族关系原则的哪一方面?(1分)

(3)[我的视角]当你走进这个大院，将如何与他们和睦相 处?(1分)

10．材料：202_年9月18日，沈阳市文明办、市教育局联合授予孙冠儒“沈阳市美德少年”荣誉称号。

[事件回放]202_年9月13日晚，在沈阳地铁二号线的列车上，一个女孩因身体不适在车厢里留下呕吐物后转身离去。

就在人们避之唯恐不及的时候，令人意想不到的一幕发生了：一个高中生模样的男孩，一上车就从随身的背包里拿出笔记本，撕下了几张纸，然后蹲下身子，开始收拾呕吐物。当车行驶至青年公园站时，这名男孩带着包有呕吐物的纸，走出了地铁车厢。(共3分)

[网友热评]这个男孩的行为被目击者拍照后上传至微信，引起了微友们的热议。

@沈报编采群：少年淡定、从容，传递着正能量！赞。

@摄影家张先生：这样的好孩子，应该受到称赞和表扬。

@一名中学生：(1)。(从所学知识的角度为他点赞)(1分)[我思我践]他擦拭的不只是地板，也是我们的心灵；他带给社会的不只是感动，更是行动！

(2)让我们把这份感动化为实际行动。当我遇到，我能够。(结合自身实际写出具体情境和做法)(2分)11．材料：习近平主席在202_年全国两会提出“四个全面” 战略布局，”四个全面”成为两会的热词。(共4分)

12．材料：202_年中国外交工作成果丰硕。习近平主席等国家领导人出访多国，出席二十国集团领导人峰会、达沃斯论坛等重大活动。成功举办亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议、博螯亚洲论坛等。

我国的大国外交稳中有进，经济外交成果显著。推进丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路建设，筹建亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金。我们与各国的交往合作越来越紧密，中国在国际舞台上负责任大国形象日益彰显。(共4分)(1)上述材料体现了教材中的哪一观点’(2分)(2)改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是开辟了，形成了，确立了中国特色社会主义制度。(2分)

[第13题为选做题，下面两道13题请你任选其一作答，如果两道题都作答，评分以第一道题为准] 13．材料一：202_年政府工作报告首次提出“倡导全民阅读”，202_年的政府工作报告将其提到建设“书香社会”的高度。

材料二：202_年4月23日，沈阳市迎来了第七届全民读书月活动。活动期间，沈阳市中小学开展了”中华经典诵读”活动。皇姑区发起“唤醒沉睡的图书”主题公益项目，建立流动式公益图书阅览基地，惠及20余万青少年。沈河区社区文化志愿者服务团队开展“爱读书、读好书”志愿推广活动。(共3分)(1)上述材料体现了中国特色社会主义的哪一方面建设?(1分)(2)全民阅读活动有利于提高全民族的哪两个方面的素质?(2分)13．材料：习近平主席在202_年12月31日全国政协新年茶话会上发表重要讲话。

摘录一：在即将过去的一年里．我们隆重庆祝了中国人民政治协商会议成立65周年，人民政协发挥作为协商民主重要渠道作用，着力搭建协商平台、增加协商密度，聚焦改革发展稳定重大问题深入调查研究、开展民主监督，为推进改革开放和社会主义现代化建设作出了重要贡献。

摘录二：新的一年，我们要巩固和发展最广泛的爱国统一战线，坚持和完善

制度，不断为事业发展凝聚人心、增添力量。人民政协要深入进行调研视察、协商议政……为我国社会主义民主政治发展注入新的活力。(共3分)(1)把摘录二中的 补充完整。(1分)(2)摘录一体现了人民政协的哪两项主要职能?(2分)

14．材料：十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。(共5分)

15.如今，”APEC蓝”已经从最初的寓意变成了建设“美丽中国”形象的奋斗目标。让短期的“APEC蓝”变为持久的“常态蓝”，需要全国各地共同努力。(共6分)

(1)根据材料分析“APEC蓝”出现的原因有哪些?(写出 一点即可)(1分)

(2)“政府声音”表明我国正在实施的战略是什么7(1分)

(3)沈阳市开展的“蓝天行动”针对的是哪一方面环境问题?(1分)

(4)结合工作措施中的内容，谈谈如何把这一内容落实到自身的实际行动中?(写出一种具体做法，并说明其作用)(3分)

参考答案

一、单项选择题(每小题1分，共4分)1．D 2．B 3.C 4．A

二、多项选择题晦小题2分，共8分)5．AC 6．BC 7．ABC 8．BD

三、材料分析题(共7小题，共28分)9．(1)民族区域自治制度(2)民族团结

(3)尊重各民族的宗教信仰。或尊重各民族的风俗习惯。或尊重各民族的语言文字。或各民族应该相互尊重、平等相待。或各民族平等互助、团结协作。其他观点正确，符合题意的答案也可得分。

10．(1)从承担责任、关爱他人等所学知识的角度回答即可。(2)情境具体、合理，做法结合自身实际，具体可行。11.(1)经济建设

(2)(人教版)改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。(人民版)改革开放是我国社会主义事业发展的动力。

(3)我国实行依法治国的基本方略。或我国实行依法治国，建设社会主义法治国家。或全国人民代表大会行使立法权。或有法可依是依法治国的前提条件。其他观点正确，符合题意的答案也可得分。

(4)违法必究。或执法必严

12．(1)(人教版)中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的怍用。或我国实行对外开放的基本国策。

(人民版)中国国际地位显著提高，在国际社会中发挥的作用越来越重要。或我国始终不渝地奉行互利共赢的开放策略，积极发展同世界各国的贸易往来。或中国在国际事务中层现了爱好和平、负责任的大国形象。

(2)中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系

13．(人教版)(1)文化建设。或社会主义精神文明建设(2)思想道德素质和科学文化素质

(人民版)(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(2)政治协商、民主监督

14．(1)(人教版)分砝是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。或宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。或宪法规定中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。(人民版)宪法是匡家的根本法，是治国安邦的总章程。或宪法在我国法律体系中鞋于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位。或宪法规定社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。

(2)向法律工作者咨询。或收听法律专题讲座。

(3)有利于我们学习宪法，了解宪法，宣传宪法。自觉遵守宪法，增强宪法意识，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。

15．(1)北京工地停工；车辆单双号限行；公车停驶70％；污染企业停产，北京周边的地区在这一段时间内实施最高级别应急减排措施。(2)可持续发展战略(3)大气污染。或空气污染

(4)能够结合工作措施中的内容写出一种具体做法，并结合材料和自身实际说明其作用。

第三篇：辽宁省沈阳市202_年中考语文真题试题

202_年沈阳市中考 语文试题

（考试时间150分钟，满分150分）

一、积累与运用（30分）

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.阻碍（zǔ）勉强（qiáng）

肆虐（sì）花团紧簇（jǐn）．．．．B.栖息（qī）阔绰（chuî）简陋（lîu）风尘仆仆（pú）．．．．C.寻觅（mì）凝固（níng）热衷（zōng）如视重负（shì）．．．．D.狼藉（jí）

热忱（chén）花瓣（bàn）棱角分明（líng）．．．．2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）

不要

，也不要说自己没有才能，是你自己荒废了你的天赋。正确地

自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它

会有荆棘，同样会开出鲜花。A.怨声载道

审视

必须

而 B.怨天尤人

审查

必须

但 C.怨声载道

审查

必然

而 D.怨天尤人

审视

必然

但

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的。

，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的 ②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏 ③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜 ④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的

A.②④①③

B.①③②④

C.②④③①

D.①②④③ 4.下列各项中表述有误的一项是（）（2分）．．A.初中阶段，我们学习过《风筝》《孔乙己》《故乡》等鲁迅的作品。B.《论语》《孟子》是儒家经典，《庄子》则蕴含了深刻的道家思想。C.《犟龟》《白鹅》《骆驼寻宝记》都是具有教育意义的优秀童话作品。D.《茶馆（第一幕）》反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。5.走近名著。（3分）

（1）根据下面提供的信息，写出对应的作品。（1分）①雅乎夫舅舅的萨沙 ②慈善的工匠格里戈里

③主人公私自染了桌布，遭到暴打 ④母亲去世后，主人公不得不出外谋生 作品：《

》

（2）下面关于名著内容的表述有误的一项是（）（2分）．．A.《骆驼祥子》真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。B.《水浒传》中宋江因长得黑，有孝名，被人称为“孝义黑三郎“。C.《名人传》包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。D.《钢铁是怎样炼成的》这部著作的主人公是奥斯特洛夫斯基。6.诗文填空。（请规范书写）（12分）

（1）我寄愁心与明月。

（2）

，江春入旧年。（3）士不可以不弘毅。（4）关关雎鸠。

（5）

，蜡炬成灰泪始干。（6）夕阳西下。（7）浮光跃金。

（8）落红不是无情物。（9）

，病树前头万木春。（10）江山如此多娇。

（11）晏殊《浣溪沙》中表达惋惜和欣慰交织的情感并深蕴着生活哲理的名句是：“

。” 7.对王安石《登飞来峰》的赏析有误的一项是（）（3分）．． 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

A．诗人借写登塔远望，抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀。B．塔建在山上更显其高，故云“千寻”，这里极写诗人登临之高。C．在本诗中，“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物。D．这首诗将写景和抒怀紧密结合起来，有力地突出了诗的主题。8．阅读下面三则材料，按要求回答问题。（4分）

【材料一】

成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。

【材料二】

许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》“曲径通幽处，禅房花木深”。

【材料三】

从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。

（1）综合以上三则材料，写出你的探究结果。（2分）

（2）成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照所给句子的形式，仿写一句话。（2分）

【备选成语】锲而不舍 雪中送炭 不耻下问 众志成城

精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。

体现了一种

的精神，这种精神是。

二、阅读理解（60分）

（一）阅读选文，完成9～13题。（17分）

【甲】 记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺．寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。．． 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

【乙】

方山子传（节选）

苏轼

①②③④ 方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折⑤节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻．子奴婢皆有自得之意。

【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：强自克制，改变初衷。⑥矍（jué）然：惊奇注视的样子。9．请解释下面句子中加点的词语。（3分）

（1）遂至承天寺

．

（2）相与步于中庭

．．（3）余告之故

． 10.下面句子中加点词意思相同的一组是（）（3分）

A．过岐亭 能面刺寡人之过者（《邹忌讽齐王纳谏》）．．

B．适见焉 见渔人，乃大惊（《桃花源记》）．．

C．妻子奴婢皆有自得之意 醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》）．．

D．问余所以至此者 所以动心忍性（《生于忧患，死于安乐》）．．．． 11．把文中画线句子翻译成现代汉语。（5分）

（1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

（2）此吾故人陈慥季常也，何为而在此？

12．请用“／”给下面句子断句。（断两处）（2分）

俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家 13．比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何 不同？他们自我排遣的方式分别是什么？（4分）

（二）阅读选文，完成14～20题。（23分）

门 铃

⑴帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。

⑵有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百处了。老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭它。

⑶听到铃声，帕皮起身招呼客人。“你需要点什么，小姑娘？”帕皮的声音天性快活。“您好，先生。”小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。

⑷女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。”“好吗，咱们看看，”帕皮说，“想给谁买呀？”“是给我外公买，但是不知道买什么。”

⑸帕皮开始提一些建议。“袖珍手表怎么样？这表完好无损，是我自己修理的。”他自豪地说。

⑹小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。“就是这个。”小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。”

⑺就在这时，帕皮的表情变了。但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音的。”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，谢谢您。”

⑻突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。他想，为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢？

⑼“等等，小姑娘。”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。给你手绢，擤擤鼻涕。”

⑽小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。”“好啦，小姑娘，好啦。”帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。“你一定要替你外公保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗？”老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，．．．．然后把它放进一个牛皮纸袋里。

⑾“哦，我保证。”小女孩说。她抬起头看了看帕皮，再一次小声问：“多少钱啊？”“哦，我看一下，你想花多少钱？”帕皮笑着问道。

⑿女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来2元47分硬币，放在柜台上。对自己的大脑是否健全稍稍质疑后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好2元47．．分。”

⒀那天傍晚，帕皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。他想到那个孩子，不知道她的外公是否喜欢她的礼物。当然，这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。

⒁就在这时，帕皮觉得自己听到了铃声。他又一次质疑自己的大脑是否正常，然后朝门．．口走去。小女孩就站在门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。⒂帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不解：“这是什么，小姑娘？你改变主意了吗？”“没有。”女孩咧嘴笑了，“妈妈说这是给您的。”

⒃帕皮还没来得及再说一句，孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声说：“你好，爸爸。” ⒄这一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时噙满泪水。小女孩在一旁轻轻地说：“给你，外公。给你手绢，擤擤鼻涕。”

（张希永翻译，有删改）

14.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）

15.选文第⑵段中画线句子有什么作用？（3分）

16.下面句子中加点词语富有表现力，请加以品析。（3分）老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。．．．．

17.分析⑿和⒁段中帕皮两次“质疑”的具体原因。（4分）

18.选文第⒄段中画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？（4分）

19.“门铃”在选文中多次出现，有什么作用？（2分）

20.帕皮身上有许多闪光点，请找出其中两点并加以分析。（4分）

（三）阅读选文，完成21～26题。（20分）

让人，乃众妙之门

①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。

②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而．．．．留下了一段千古佳话。

③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，叉一次为世人刮目相看。

⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。

⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！

（选自《思维与智慧》，有删改）

21．下列对本文中心论点的表述正确的一项是（）（3分）

A．让人，乃众妙之门。

B．让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。

C．让人，是人生得以发展的重要途径。

D．让人，并不是懦弱。

22．选文第②段中加点的“这种美德”具体指什么？（13分）

23．选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

24．选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？（4分）

25．选文最后一段有什么作用？（3分）

26．下面给出的三个论据，有一个不能证明第②段的观点，请指出并说明理由。（3分）．．（1）是可忍，孰不可忍？

（2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。

（3）韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。

三、写作（60分）

27．请从下面两题中任选一题作文。．．．．（1）树要成材，需要园丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；青春，同样需要雕琢，才会绽放绚丽的光彩。

请以“青春需要雕琢”为题目，写一篇文章。．．要求：

①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； ②字迹工整，书写规范，字数600～800字： ③文中请不要出现真实的姓名、校名；

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。（2）请阅读下面材料，按要求作文。

商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来，并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中，喊着响亮的号子，做出夸张的表情，但并不真正用力。事后，两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人，商人说：“我没有注意你们的号子、表情，我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去，两个滑头的脚印都非常浅，而那些真正卖力气的人，脚印都深深地印在土地上。

要求：

①根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； ③字迹工整，书写规范，字数600～800字； ④文中请不要出现真实的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

202_年沈阳市中考语文试题

答案

一、积累与运用(30分)1．B 2．D 3．A 4．C 5．(1)《童年》(2)D 6．(1)随风直到夜郎西(2)海日生残夜(3)任重而道远(4)在河之洲

(5)春蚕到死丝方尽(6)断肠人在天涯(7)静影沉璧

(8)化作春泥更护花(9)沉舟侧畔千帆过(10)引无数英雄竞折腰

(11)无可奈何花落去，似曾相识燕归来 7．C 8．(1)成语里蕴含着丰富的文化。或成语和文化关系密切。(2)答案示例：锲而不舍体现了一种坚韧执著的精神，这种精神是我们求学道路上的发动机。

二、阅读理解（60分）

（一）（17分）

9.(1)遂：于是，就

(2)相与：一同，共同(3)故：缘故，原因 10．B 11．(1)(我)脱了衣服想要睡觉，(只见)月光照入门内，高兴地动身出门。(2)这是我的老朋友陈季常(或陈慥)，为什么在这里？ 12．俯而不答／仰而笑／呼余宿其家 13．①苏轼：被贬官； 方山子：“不遇”

②苏轼：寻友、赏景： 方山子：隐居

（二）（23分）

14.帕皮把心爱的门铃卖给小女孩，最后又得到了门铃并与亲人团聚。15.自然环境描写，交代了天气的晴朗，烘托了人物愉快的心情。16.一丝不苟是十分认真的意思，表现了帕皮对铃铛的珍爱和不舍。17.（12）段中“质疑”的原因：自己要这么便宜地把门铃卖给小女孩。

（14）段中“质疑”的原因：门铃已经卖出去了，可是现在又听到了铃声。18.语言描写；表现了小女孩的可爱和对外公的关心；与前文帕皮的话相照应。19.（1）是全文的线索。

（2）是连接帕皮和亲人情感的纽带。

20.答案示例：帕皮是个善良的人。虽然他很珍惜铃铛，但为了成全小女孩美好的愿望，宁愿贱卖给小女孩。

帕皮是个乐观的人。他经常喜欢边吹着口哨边干活。

(三)(20分)21．C 22．以国家利益为重的崇高品德

23．比喻论证，对比论证，形象、突出地论证了让人对事业的发展有极大的帮助。

24．不能，第④段讲的是让人对事业的发展也有极大的帮助。第⑤段讲的是怎样具备让人这种品格。这两段的内容是递进关系。

25．总结全文，突出中心论点，号召人们要拥有让人的美德。26．第一个论据不行，因为第一个的内容是告诉我们要“不让”，本文第②段讲的是让人是一种涵养，一种胆识，这句话不能证明此观点，所以不行。

三、写作(60分)(略)

第四篇：202_辽宁省沈阳市教师招聘考试真题

202_年沈阳市教师招聘考试笔试真题 第一部分单项选择题

一、在各题干后列出的4个备考答案中选择出一项正确的答案填写答题卡上填涂标号。共90题，每题1分。1．中国古代第一位提倡启发式教学的教育家是（）A孟子 B孔子 C老子 D庄子 2．下列选项中属于凯洛夫的著作是（）

A《大教学论》 B《教育学》 C《教育漫话》 D《普通教育学》 3．下列选项中哪项不是由孔子提出的？（）A启发诱导 B因材施教 C教学相长 D学思结合

4．（）是人发展的前提，为个体身心发展提供了可能性。A遗传因素B环境因素C教育因素D主观能动性因素

5．（）认为人的发展主要依靠外部力量，教育可以改造人的本性。A内发论B外链论C成熟论D多因素相互作用论 6．（）又被称为“危险期”或“心理断乳期” A少年期B幼儿期C 青年期D中年期

7．教育者在教育教学中，完成某一阶段工作后，希望受到教育者达到的要求或产生的变化结束，这是指（）A教育目的B教学目标C培养目标D课程目标 8．没有实行双轨制的国家是（）A英国B德国 C法国D美国

9．我国正式实施的第一个现代学制是（）A壬寅学制B壬戌学制C葵绪学制D壬子祭丑学制

10．下列选项中哪一项不属于新课程背景下应有的学生观？（）A学生是发展的人 B学生是具有独立意义的人 C学生是独特的人 D学生是以学习文化为全部任务的人 11．下列选项中关于教师劳动具有创造性的表达不恰当的是（）

A灵活运用教育原则B创造性设计教学方法C事事与众不同D对不同学生因材施教 12．（）一般是指教师专业能力的熟练程度由一般化到专业化的持续发展过程。A研究型教师B教师专业发展C行动研究D学科专业素养 13．下列选项中不属于教师智慧的是（）A不怕重复B有创造性C讲究方法D应变能力强 14．从学生方面看，影响师生关系的主要因素是（）A学生与教师相处的时间B学生对教师的认识 C教师对学生的严格要求D教师的教训能力 15．罗森塔尔效应表明（）

A学生受教师评价的影响很大B严格要求学生很重要 C评价学生要从真实情况出发D成绩取决于先天因素

16．教师在其职业生活中应遵守的基本行为规范及在此基础上所表现的观念意识和行为为质量叫（）A教师的专业素质B教师的能力素质C教师的道德素质D教师的思想素质

17．根据一定的教育目的和培养目标，由国家教育行政部门指定的有关学校教育和教学工作的指导性档是（）

A课程B课程计划C课程标准D课程目标

18．学校安排学生大课间活动体现了课程表编制的（）原则 A整体性B迁移性C生理适宜性D个性化

19．（）不属于“泰勒原理”有关课程变质的四个步骤之一。

A确定课程目标B根据目标选择课程内容C根据目标组织课程内容D编写课程 20，按照学生认识活动的方式，存在接受式学习和（）学习A启发式B理解式C探究式D自主式

21．“道而佛牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）教学原则 A直观性原则B启发性原则C巩固性原则D循序渐进原则

22．通过营造积极向上的班级文化来促进德育工作，运用的是（）A榜样示范法B陶冶教育法C指导实践法D品德评价法 23．德育工作中最基本、最经常、最使用的形式是（）A社会实践B教学C课外活动D团队活动

24．马卡连柯指出“教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后透过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育小国，这就是著名的（）A平行教育原则 B知行统一原则 C从学生实践出发的原则 D连贯性原则 25．（）是班主任工作的中心环节 A班会活动 B组织和培养班集体 C个别教育 D建立学生档案 26．下列选项中（）是班级活动的主要形式 A常规班会B生活会C主题班会D班务会

27．班集体区别于学生群体，具体四个基本特性。（）不属于其中之一 A相近的学习能力 B一定的组织结构

C一定的共同生活准则 D集体成员之间互相平等、心里兼容的氛围 28．下列选项中（）不属于后进生的一般心理特征。A不适度的自尊心B意志力薄弱 C有强烈的荣誉感D学习动机不强

29．对照组织课外活动的要求，下列说法不正确的是（）A教师至少要在某一方面具有特长和兴趣爱好 B教师要对自己知道的活动领域有足够的了解 C教师要更具平等、合作、尊重意识 D对教师组织能力的要求地狱课堂教学要求

30．以解决中小学教学问题为目的而进行的研究被称为（）A校本研究B教学研究C校本教研D教学课题

31．为了解决某一问题，依据教育理论，严格控制条件，观测教育现象的变化，由条件与现象的因果关系，从而得出科学结论的研究方法是（）

A行动研究法B教育观察法C教育实验法D经验总结法 32．下列具体教育研究方法中不属于调查法的是（）A问卷调查B访谈C座谈D阅读有关著作 33．教育心理学的创始人是（）A华生B桑代克C加涅D布鲁纳

34．（）可以对无法从外部直接观察的现象进行研究。A观察法B实验法C调查法D行动研究法

35．对处在前运算阶段的儿童的描述，不正确的一项是（）A以自我为中心 B尚未获得物体守恒的概念 C思维具有不可逆性 D没有客体永久性的概念

36．从埃里克森的人格发展把阶段论看，小学生面对的发展任务与危机是（）A 自我同一性对角色混乱 B自助与羞耻C勤奋与自卑D亲密与孤独

37．某学生在研究问题时，容易受他人态度影响，这位学生的认知方式很可能属于（）A场依存型 B场独立型C冲动型D深思型

38．有人大器晚成，有人少年英才，有人善于数理运算，有人善于言辞，这反映了人心 是发展的哪个基本特征？（）

A连续性与阶段性B定向性与顺序性C不平衡性D差异性

39．自古以来对“戴罪立功”的人一般会“从轻发落”，这种“从轻发落”是（）A消退B惩罚C强化D分化

40．布鲁纳是（）学习观的代表人物 A行为主义B完形主义C建构主义D结构主义 41．信息加工学习理论的建立者是（）A加涅B奥苏泊尔C班杜拉D托尔曼 42．与建构主义观点一致的是（）A学习不依赖于学习者从前的经验 B学习是接受知识

C学习过程是自己对意义的理解过程 D学习者需要学习认识结构

43．以下哪个说法中的动机属于内部动机？（）A”万般皆下品，唯有读书高” B书中自有颜如玉，书中自有黄金屋 C读书是一种乐趣 D“为中华之崛起而读书”

44．马斯洛需要层次理论中德最高层次是（）

A尊重的需要B自我现实的需要C审美的需要D认知的需要 45．内控型学生通常将个人成败的原因归结为（）A能力 B努力 C工作难度 D运气

46．日常教学中所谓“举一反三”，“触类旁通”，“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为（）A迁移B强化C定势D创造

47．艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（）A先慢后快B等速C先快后慢D匀加速 48关于高原现象说法不正确的是（）

A在练习中期，有一个明显的或长或短的进步停顿期，这就是“高原现象” B提高练习成绩的新活动结构和方式尚未形成，是产生高原现象的原因之一 C学生的学习兴趣下降、情绪厌倦、身体疲劳或疾病等，是产生高原现象的原因之一 D高原现象在简单动作技能练习中更容易出现

49．有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打 资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）

A精细加工策略B组织策略C调节策略D元认知策略 50．学习策略可分为（）三大类。A复述策略、元认知策略和组织策略 B认知策略、元认知策略和资源管理策略 C计划策略、监视策略和调节策略 D元认知策略、记忆策略和思考策略

51．假如背一段文字，从头到尾记10遍就记住了，那么根据“过度学习”原理，记（）最高效、最经济。A20遍B15遍C12遍D25遍

52．关于创造力，下面哪种说法是错误的？（）

A创造力已成为心理学、教育学以及教学实践领域研究的热点问题之一 B创造性思维是创造力的核心和基础 C创造力最主要特征是流畅性、变通性

D创造力可以表现在人类生活的一切实践活动中 53．“以小人之心，度君子之腹”是一种（）效应 A投射 B定势 C 首映效应 D刻板 54．中学生不易产生的心理问题是（）A焦虑症B抑郁症C多动症D强迫症 55．（）不是学校开展心理健康教育的途径 A开设系统化的心理学知识课程 B开设心理辅导或咨询 C在学科教学中渗透心理健康教育的内容 D结合班级、团队活动开展心理健康教育 56．在艾里斯的abc理论中，“b”指的是（）A个体遇到的主要事实、行为、事件 B个体对事件的信念、观点 C事件造成的情绪结果 D个体对事件的理性信念、观点 57．教师常见的神经症中不包括（）A焦虑症B神经衰弱C紧张性头痛D强迫症 58．教师注意力的特点集中表现在（）上

A注意稳定能力B注意转移能力C注意集中能力D注意分配能力

59福勒和布朗把教师的成长划分为三个阶段，处于第二阶段的教师关注的是（）A生存B学生C情境D成长

60.伯利纳根据教师专业知识和技能的学习、掌握情况，提出了教师发展的五个阶段理论。五阶段中第二阶段是（）

A熟练新手阶段 B业务精干阶段 C专家阶段 D胜任阶段

61.维果茨基认为，儿童现有水平与即将到达的水平之间的差异，就是（）A最近发展区 B最小发展区 C临近发展区 D成长区间

62.教师成长与发展的基本途径：观摩和分析优秀教师的教学活动、（）、教学决策训练、反思性教学。A开展分层次教学 B开展模仿式教学 C开展个性化教学 D开展微格教学 63.关于头脑风暴的法，下列说法不正确的是（）A通常以集体讨论的方式进行

B鼓励参加者尽可能快地提出设想或观点，但禁止异想天开 C注重相互启迪，激发灵感

D此法容易引发创造性的连锁反应，形成解决问题的新思路

64.问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和（）四个阶段 A应用假设 B检验结果 C实验证明 D检验假设 65.（）主管全国的教师工作

A国务院 B国务院教育行政部门 C全国人大 D全国人大教科文卫委员会

66.对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复，情节严重的，可以依据具体情况给予（）A纪律处分 B行政处分 C经济处罚 D 警告处分

67.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过（），参与学校的民主管理。

A学校工会 B学校党组织 C职工代表大会或者其他形式 D学校行政部门

68.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高（）的使命。

A民族素质 B公民思想道德素质 C公民素质 D公民科学文化素质

69.教师丁某参加了教育学会开展的为期一天的研讨会，没有向学校请假，也没有和同班课程的其他教师串课，致使他所任教的两个班各有一节课没有上，按照学校有关规定，学校对这位老师的行为按照旷工处理，扣发了当日的工资与当月的全勤奖，并在学校的会议上对丁某提出了批评，学校的措施（）A错误，毕竟丁老师是去参加学术活动去了

B不好说，丁老师有可以理解的地方，也有不对的地方

C 正确，无论如何，丁老师没有遵守学校的制度和执行教学计划，也没有完成教学任务 D过激，个别教育一下就可以了

70.取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备（）。A高等师范院本科或者其他大学本科毕业及其以上学历 B研究生或者大学本科专业毕业学历 C高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 D中等师范学校毕业及其以上学历

71.地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（）从事教育教学工作的，应当给予补贴。A革命老区 B中西部地区 C贫困地区 D少数民族地区和边远贫困地区

72.我国的教育方针为：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这一表述一次规定了我国教育的（）A途径、性质和目的 B目的、途径和性质 C性质、途径和目的 D目的、性质和途径

73.《中华人民共和国教育法》第十一条第一款规定：国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，促进各级各类教育协调发展，建立和完善（）教育体系 A职业 B终身 C高等 D基础

74.学校组织学生乐队停课参加关系单位的庆典活动，你认为（）A与学校是关系单位，应当参加 B为学校带来收入才参加 C影响正常教学 不参加 D应根据学生兴趣决定是否参加 75.学校、教师（）对学生家长提供家庭教育指导。A可以 B受到家长请求可以 C不可以 D在特定场合可以

76.《中华人民共和国教育法》第六条规定：国家在受教育者中进行爱国教育，集体主义、社会主义教育，进行理想，道德，纪律，法制，国防，和民族团结的教育。这充分体现（）A继承和吸收优秀文化成果的原则 B对受教育者进行思想道德教育的原则 C教育公益性的原则 D受教育机会平等的原则

77.《中华人民共和国教育法》第七十二条规定：侵占学校及其他教育机构的校舍、场地、及其他财产，依法承担（）

A民事责任 B行政责任 C刑事责任 D民事、刑事责任

78.国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应当随国民经济的发展和财政收入的增长（）A优先提高 B快速提高 C同步提高 D逐步提高

79.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育，不收（）A学费 B学费、杂费 C杂费 D学费、杂费、住宿费

80.发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（）A及时补救 B受到党纪处分 C引咎辞职 D追究行政责任

81.某小学为部分学习成绩差的儿童佩戴绿领巾，依据《中华人民共和国义务教育法》判断，这是一种（）行为。

A促进学生进步 B令学生感到难堪 C促进学生思考 D歧视学生

82.《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

A生活化 B启发式 C小班化 D合作式

83.《中华人民共和国义务教育法》第三十七规定：学校应当保证学生的（）A文艺活动 B体育活动 C自由活动 D课外活动

84.国家实行教科书审订制度，教科书的审订办法由（）规定。未经审定的教科书不得出版、使用。A县级教育行政部门 B国务院教育行政部门 C地级市教育行政部门 D省级教育行政部门

85.依据《中华人民共和国教师法》第十四条的规定：丧失教师资格的，（）重新取得教师资格。A3年后 B 5年后 C 不能 D改正后

86.某人申请认定教师资格提交的材料如下：本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份；身份证原件和复印件；学历证书原件和复印件；思想道德情况的鉴定或者证明材料，依据《教师资格条例实施办法》，其中缺少材料（）A户口簿

B普通话水平测试登记证书原件和复印件

C由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明 D普通话水平测试登记证书原件和复印件与由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明

88.幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校学习指导教师资格考试，（）进行一次。A每年 B半年 C隔年 D三个月

89.教师资格认定机构根据教师资格专家审查委员会的审查意见，在受理申请期限终止之日起（）个法定工作日内作出是否认定教师资格的结论，并将认定结果通知申请人，符合法定的认定条件者，颁发相应的《教师资格证》。

A10 B15 C20 D30 90.取得教师资格的公民，可以在（）的各类学校和其他教育机构担任老师 A本级及其以上等级 B本级 C任何等级 D本级及其以下等级 多项选择题（错选漏选不给分，每题1分）91、教育机会均等是指（）

A、入学机会均等 ` B、充分发挥 能机会均等 C、获得生存发展本领的机会均等 D、获得知识机会均等 92、教师在设计教学过程中，要完成（）的编写。A、学期或学年教学计划 B、课程计划

C、单元或课题教学计划 D、课时计划<<教案>> 93、从总的方面来讲,教育研究的过程包括()等三大环节． A、制定研究计划 B、收集研究材料 C、处理研究资料 D、组织专题研讨 94、以下说法正确的是（）

A、对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时所采取的一种方法。B、皮亚杰把道德发展分为自我中心阶段、权威阶段、平等阶段和公正阶段。C、两难故事法是柯尔伯研究道德发展水平时设计的方法。

D、柯尔伯把道德判断分为三个水平：前习俗水平、中习俗水平和后习俗水平。95.（）是建构主义学习理论在教学中的应用 A心脏支架式教学 B抛锚式情境教学 C探究学习D合作学习96.复述策略主要包括（）

A整体记忆和分段识忆 B尝试背诵 C多感官参与学习D分散复习

97.教师有下列情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘？ A故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失

B给学校领导提意见，造成学校工作难以按计划开展的 C品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 D体罚学生，经教育不改的

98.应当为学校组织的学生实习、社会实践、提供帮助和便利的有（）A国家机关 B军队 C企业事业单位 D其他社会组织

99．<中华人民共和国义务教育法>第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育，智育，体育，美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生全面发展。

A独立思考能力B创新能力C实践能力D自学能力

100依据《中华人民共和国教师资格条例》参加教师资格考试后，基于考试结果作出的三种安排分别是（）A因事因病没能参加考试的，半年后参加相关科目的补考 B考试科目全部及格的，发给教师资格考试合格证明 C当年考试不及格的科目，可以在下一年补考

D经补考仍有一门或者一门以上的科目不及格的，重新参加全部考试科目的考试

第五篇：辽宁省沈阳市202_年中考物理真题试题(含解析)

辽宁省沈阳市202_年中考物理真题试题

一、选择题

1．雷雨天，电闪雷鸣。关于其中物理知识的说法中正确的是 A．捂上耳朵听到雷声变小，这是在传播过程中减弱噪声 B．我们能分辨雷声和雨声，主要是依据它们的响度不同 C．我们先看见闪电，后听到雷声，这表明光比声音传播得快 D．我们听到的雷声是电磁波 【答案】C

考点：声现象

2．夏季，人们漫步浑河边，微风吹过，分外凉爽。每当夜幕降临，太阳能路灯亮起，美丽的大桥倒映水中，如图1所示。下列说法中正确的是

A．桥在水中成的是等大的实像

B．风加快人体汗液蒸发，蒸发吸热，人感觉凉爽 C．太阳能是不可再生能源

D．路灯同时亮、同时熄灭，所以路灯是串联的 【答案】B 1

考点：平面镜成像的特点 蒸发吸热 太阳能 电路的连接方式 3．下列关于物态变化的说法中正确的是

A．戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，是汽化现象 B．衣柜里的樟脑片逐渐变小，是由于樟脑片熔化了 C．北方冬天美丽的雾凇是空气升华形成的 D．夏天往饮料里加的冰块是凝固形成的 【答案】D 【解析】 试题分析：

A． 戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，水蒸气遇到冷的镜片发生液化，镜片会蒙上一层小水珠，故A错误。

B． 衣柜里的樟脑片逐渐变小，是由于樟脑片升华了，故B错误。C． 北方冬天美丽的雾凇是水蒸气凝华形成的，故C错误。D． 冰块是凝固形成的，故D正确，符合题意为答案。考点：物态变化

4．如图2所示，孩子坐着雪橇从高高的雪坡上滑下，最终停下来。这一过程中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是

A．雪橇会停下来是因为受到惯性的作用

B．孩子受到的重力方向始终竖直向下 C．整个过程中，孩子的机械能保持不变

D．雪橇对雪坡的压力与雪坡对雪橇的支持力是一对平衡力 【答案】B 考点：力与运动 机械能守恒定律 二力平衡 5．下列关于生活中光学元件的说法中正确的是 A．利用照相机拍照时，成正立缩小的虚像 B．用凸透镜做放大镜时，成正立缩小的实像 C．投影仪是利用凹透镜来成像的 D．近视眼镜的镜片是凹透镜 【答案】D 【解析】 试题分析：

A． 利用照相机拍照时，成倒立、缩小的实像，故A错误。B． 用凸透镜做放大镜时，成正立、放大的虚像，故B错误。

C． 投影仪是利用凸透镜来成像的，当物体到凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，故C错误。

D．近视眼镜的镜片是凹透镜，故D正确，符合题意为答案。考点：凸透镜成像规律近视镜

6．如图3所示，对于图片中所描述的物理现象或过程，下列分析中正确的是

甲 乙 丙 丁

A．图甲：司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是N极 B．图乙：匝数一定时，增大电流，电磁铁吸引曲别针的数目会增加 C．图丙：使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽会发生触电事故

D．图丁：当电流过大时，保险丝先熔断，所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝 【答案】B 考点：指南针 影响电磁铁磁性强弱的因素 试电笔的使用 保险丝的作用 7．下列说法中正确的是 A．红外线能使荧光物质发光

B．由于光沿直线传播，在开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进方向 C．内燃机的做功冲程使汽车获得动力

D．用煤烧水时，煤燃烧放出的热量能够全部被水吸收 【答案】BC 【解析】 试题分析：

A． 红外线、紫外线都属于不可见光，紫外线能使荧光物质发光，故A错误。

B． 由于光沿直线传播，在开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进方向，利用了光的直线传播，故B正 4 确。

C． 内燃机的做功冲程，将内能转化为机械能，使汽车获得动力，故C正确。

D． 用煤烧水时，煤燃烧放出的热量一部分被水吸收，一部分被容器吸收，一部分散失掉了，故D错误。答案为BC。

考点：红外线 光的直线传播的应用 做功冲程 热效率

8．如图4所示，大人利用滑轮将重物吊到二楼，孩子想帮忙，却把自己提了上去。下列说法中正确的是

A．该滑轮是定滑轮，使用它可以改变力的方向 B．孩子受到的重力小于重物受到的重力 C．大人拉绳的力所做的功是有用功 D．孩子被提起，他的重力势能变大 【答案】ABD

考点：定滑轮的特点 有用功与总功 重力势能

9．如图5所示，电源电压为6V保持不变，忽略温度对灯丝电阻的影响。闭合开关S，在保证各元件安全的条件下，向右调节滑动变阻器的滑片。下列分析中正确的是

A．电流表A的示数变大，电压表V2的示数变大 B．小灯泡和滑动变阻器并联 C．小灯泡变亮

D．当电压表V1的示数为3V时，小灯泡和滑动变阻器的电功率相同 【答案】CD 答案为CD。考点：动态电路分析

二、填空题

10．用锋利的刀切洋葱，是通过减小受力面积增大对洋葱的，达到更容易将洋葱切碎的目的。切洋葱的人闻到洋葱的气味是____现象。【答案】压强 扩散 【解析】

试题分析：（1）根据P=F/S，用锋利的刀切洋葱，是通过减小受力面积增大对洋葱的压强，达到更容易将洋葱切碎的目的。

（2）切洋葱的人闻到洋葱的气味是洋葱分子无规则运动的结果，是扩散现象。考点：压强 扩散 11．为了更好地保证交通安全，沈阳市交警严查开车打电话、车窗抛物等行为。如果汽车以36km/h的速度匀速行驶，驾驶员开车时看一眼手机需要3s，在这段时间内，汽车相当于在无人驾驶状态下行驶____m，容易发生交通事故：从行驶的汽车内向外抛杂物，不但污染环境，还可能由于物体速度较大而具有较大的____能，可能砸伤人，这些都是十分危险的行为。【答案】30 机械

考点：路程 机械能

12．在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的____，同时头感到疼，因为物体间力的作用是____。足球在空中运动过程中，____（填“有”或“没有”）力对足球做功。【答案】运动状态 相互的 有 【解析】

试题分析：（1）在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的运动状态。

（2）头给足球一个力的作用，同时头感到疼，说明足球给头一个力的作用，物体间力的作用是相互的。（3）足球在空中运动过程中，受到重力的作用，且在力的方向上通过了距离，所以有力对足球做功。考点：力的作用效果 做功的必要条件

13．如图6所示，用手接触验电器的金属球，观察到验电器的两片金属箔闭合了，这说明人是____（填“导体”或“绝缘体”）。若验电器带正电，在这一过程中的电流方向是____（填“从手到金属箔”或“从金属箔到手”）。

【答案】导体 从金属箔到手 【解析】

试题分析：（1）用手接触验电器的金属球后金属箔片闭合，即人将电子导入验电器，该现象说明人体是导 7 体。

（2）验电器上带有正电荷，也就是缺少电子，人接触验电器的金属球时，电子从大地、人体传到金属箔；自由电子定向移动的方向与电流的方向相反，因此在这一过程中电流的方向从金属箔到手。考点：导体 电流的方向

14．如图7所示的电路中，电源电压恒定，灯丝的电阻RL不随温度变化。开关S1闭合，电流表的示数为I1，再闭合开关S2，小灯泡的亮度____（填“变亮”、“变暗”或“不变”），电流表的示数为I2。若I1:I2=2：3，则RL:R=____。

【答案】不变 1:2 考点：并联电路的特点

15．如图8所示，长方体物块A在绳的拉力作用下沿水平桌面向右运动，弹簧测力计一端固定在墙上，另一端拉着正方体物块B，示数为4N且保持不变。此时，以物块A为参照物，物块B是____（填“运动”或“静止”）的，物块B受到的摩擦力的大小为____N。

【答案】运动 4 【解析】

试题分析：（1）以物块A为参照物，物块B的位置发生了变化，所以物块B是运动的。

（2）物块B在水平方向上受弹簧测力计向左的拉力和向右的摩擦力，处于平衡状态，由二力平衡的条件可得：滑动摩擦力f=F=4N。

考点：运动和静止的相对性 摩擦力

16．装着开水的暖水瓶，有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起。在这个过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，温度____（填“升高”或“降低”），内能____（填“增大”或“减小”）。【答案】降低 减小

考点：改变内能的方式

17．电热水器在工作的过程中，把电能转化成____能。某电热水器的铭牌如图9所示，在该电热水器中装初温为25℃，质量为60kg的水，在额定电压下工作1400s，水温升高10℃。则水吸收的热量是 J，电热水器消耗的电能是 J。【水的比热容为4.2×103J／(kg·℃)】

【答案】内 2.52×10 2.8×10【解析】 66 试题分析：（1）电热水器在工作的过程中，把电能转化成内能。（2）水吸收的热量

（3）电热水器消耗的电能 W=Pt=2000W×1400s=2.8×10J。考点：电流做功的实质 热量的计算 电能

三、计算题

18．水平桌面上有一个柱形容器，逐渐向容器中注入某种液体，容器底部受到液体的压强随液体的深度变化的图象如图10甲所示。一个重力为5N、体积为100cm3的合金块，用细绳系住，浸没在液体中，如图10乙所示。竖直向上提起合金块，它匀速运动20cm所用的时间为2s（合金块未露出液面）。取g=10N/kg。求：

6(1)液体的密度。

(2)合金块浸没在液体中时受到的浮力。(3)在这2s内拉力F所做的功和拉力F的功率。【答案】（1）1.2×l0kg/m（2）1.2N（3）0.38W 33

(3)竖直向上匀速提起合金块，拉力F=G-F浮，拉力F所做的功

W=Fs=（G-F浮）s=(5N-1.2N)×0.2m=0.76J，拉力F的功率

P=W/t=0.76J/2s=0.38W 答：（1）液体的密度为1.2×l0kg/m。（2）合金块浸没在液体中时受到的浮力为1.2N。（3）在这2s内拉力F所做的功为0.76J，拉力F的功率为0.38W。考点：密度的计算 浮力 功和功率

19．如图11所示，电源电压为9V恒定不变，小灯泡L标有“6V 3W”字样，滑动变阻器R1标有“20Ω 2A”字样，定值电阻R2=10Ω。

10(1)只闭合开关S1，调节滑动变阻器的滑片P，使小灯泡恰好正常发光，求此时电流表的示数和滑动变阻器接入电路的电阻值。

(2)把滑动变阻器的滑片P移至b端，只闭合开关S2、S3，求R1两端的电压和10s内电流通过定值电阻R2产生的热量。

【答案】（1）0.5A 6Ω（2）81J

(2)滑动变阻器的滑片P在b端，只闭合S2、S3，滑动变阻器R1和R2并联，根据并联电路的电压关系，R1两端的电压U1'=U2'=U =9V 10s内电流通过定值电阻R2产生的热量

Q2=I2'2R2t= U2'2/R2×t=(9V)2/10Ω×10s =81J

答：（1）此时电流表的示数为0.5A，滑动变阻器接入电路的电阻值为6Ω。（2）滑片P移至b端，只闭合开关S2、S3，R1两端的电压为9V，10s内电流通过定值电阻R2产生的热量为81J。考点：欧姆定律 焦耳定律

四、实验、作图题

20．如图12甲所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐，看到烛焰晃动，说明声波可以传递__ __。扬声器的工作原理与图12中（填“乙”或“丙”）装置的原理相同。

甲 乙 丙

【答案】能量 乙

考点：声波的利用 磁场对通电导线的作用

21．小明做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，实验装置如图13所示。

(1)①实验中小明发现：水在沸腾的过程中，____（填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变。②实验结束后，同学们进行了交流。下列说法中正确的是____（填字母）A．温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并接触容器底 B．读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平

C．使用中间有孔的硬纸板可以减少热量的散失，缩短实验时间 D．如果测得水的沸点不是100℃，一定是操作中出现了错误

(2)小明想继续探究水和食用油的吸热能力是否存在差异。他的实验设想是：选取____相同、初温相同的水和食用油，放在相同的烧杯里，用相同的热源加热相同的时间（水和食用油均未沸腾），它们吸收的热量____（填“相同”或“不同”），通过比较它们升高的温度来判断水和食用油的吸热能力。【答案】（1）①吸收 ②BC（2）质量 相同

（2）比较不同物质的吸热能力，需要控制被加热的物质质量相同，因为是通过比较升高的温度来判断，所以用相同的热源加热相同的时间，它们吸收的热量相同。考点：探究水的沸腾实验

22．在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在自制光具座上，凸透镜始终固定在光具座零刻度的位置，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度。

(1)正确调节蜡烛和光屏的位置，直到光屏上出现清晰的烛焰的像，如图14甲所示，则光屏上的像是____（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。

(2)实验中，由于蜡烛燃烧变短，小明发现光屏上看不到烛焰完整的像了。为了使烛焰清晰的像成在光屏的中心，他可以将光屏向____（填“上”或“下”）调节。

(3)将蜡烛逐渐向透镜移动，当蜡烛位于焦点以内时，撤去光屏，从光屏一侧向透镜方向看去，看到了烛焰正立的像（A’为A点像的位置）。请你在图14乙中画出两条入射光线经透镜后的折射光线。

(4)小明利用该凸透镜自制了一个模型照相机，如图14丙所示。在纸筒M的一端嵌上这个凸透镜，纸筒N的一端蒙上一层半透明薄膜，把纸筒N套入M中，并能前后滑动。在较暗的

室内，把凸透镜对着明亮的室外，调节凸透镜和薄膜之间的距离，在薄膜上可以看到室外景物清晰的像。再把凸透镜正对着室内近处点燃的蜡烛，为了使薄膜上出现烛焰清晰的像，应该____（填“拉长”或“缩短”）凸透镜和薄膜之间的距离。【答案】（1）放大（2）上（3）

（4）拉长

（3）平行于主光轴的光线经过凸透镜后会汇聚到焦点上，两条折射光线的反向延长线交于A，光路图如下：

’

（4）把凸透镜对着明亮的室外，调节凸透镜和薄膜之间的距离，在薄膜上可以看到室外景物清晰的像，再把凸透镜正对着室内近处点燃的蜡烛，此时物距减小，根据凸透镜成实像时“物近像远像变大”，像距应变大，即拉长凸透镜和薄膜之间的距离。考点：探究凸透镜成像规律

23．在“测定蜡块的密度”的实验中，实验步骤如下：

(1)把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，天平指针静止时位置如图15甲所示，应将平衡螺母向____（填“左”或“右”）调节，直到横梁平衡。

(2)把蜡块放在____（填“左”或“右”）盘中，向另一个盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。此时盘中砝码的质量、游码在标尺上的位置如图15乙所示，则蜡块的质量m=_ g。(3)在量筒中注入适量的水，读出水面所对应的刻度值V1，将蜡块轻轻地放入水中，静止时如图15丙所示，读出此时量筒中水面所对应的刻度值V2，计算出蜡块的体积为V2-V1，从而求出蜡块的密度为ρ=这种测定蜡块密度的方法（填“正确”或“不正确”）。

【答案】（1）右（2）左 12.4（3）不正确

考点：密度的测量

24．小明测量未知电阻Rx的阻值，已知电源电压为6V且保持不变。

(1)请用笔画线代替导线，将图16中实物图补充完整（导线不允许交叉），要求滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表的示数变大。

(2)正确连接电路后，小明闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，故障的原因可能是电阻Rx（填“短路”或“断路”）。

(3)排除故障后，小明闭合开关，调节滑动变阻器，测量了三组电压值和对应的电流值，根据每组电压及电流的值，算出每组电阻Rx的阻值。要想得到最终的测量结果，他接下来的做法是：。(4)实验结束后，小明和同组的小刚想测量小灯泡的额定功率，他们将定值电阻换成额定电压为3.8V、电阻大约为10Ω的小灯泡。实验中他们发现电压表0~15V量程损坏，他们关于实验方案展开了讨论，如图17所示。

①请你将小明的方案补充完整。

②小刚和小明用各自的方法进行了测量和计算，发现测量结果相差较大，这是什么原因呢，求助老师后，老师提醒他们，导体的电阻受温度的影响。于是他们利用小刚的实验电路，让小灯泡两端的电压逐次下调，使灯丝的温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测得小灯泡的电阻逐渐变小。于是他们明白了，由于灯丝的电阻随温度降低发生变化，导致小刚的测量结果比小明的测量结果____（填“大”或“小”）。【答案】（1）如图所示：

(2)短路(3)求电阻的平均值(4)①2.2 ②大

（3）测量了三组电压值和对应的电流值，根据每组电压及电流的值，算出每组电阻Rx的阻值。为了减小误差，应求电阻的平均值。

考点：电阻的测量

五、综合应用题

25．小明的奶奶在家中用电水壶接水时，由于壶口较小，壶盖阻挡视线，很难观察到壶中水位的变化，结果水从壶中溢出洒到地上。小明一边帮奶奶擦地上的水，一边想：如果给电水壶安装一个报警器，当水位达到一定高度时，报警器发出声音，提示水接好了，这样就方便多了。

(1)小明找来家中的电水壶，如图18甲所示。观察电水壶的外观并研究它的使用过程，发现其中涉及一些物理知识，下列说法中正确的是____（填字母）A．向壶中注水时，听到的声音是通过空气传到人耳的 B．金属壶身“反光”是发生了漫反射 C．烧水时壶嘴冒出的“白气”是液化现象 D．注水后壶底看起来变浅了，是光的折射现象

(2)当用力F打开壶盖时，壶盖相当于一个杠杆。请你在图18乙中画出壶盖所受重力G的示意图和重力的力臂l（O为支点，B为壶盖的重心，A为F的作用点）。

(3)小明认真思考后，结合学过的力学和电学知识，设计了如图18丙所示的报警电路。以下是小明的设计方案，请将其补充完整。

①报警器的水中部分是一个玻璃管，它的一端被绝缘弹性薄膜封闭。报警电路的一部分在玻璃管内，其中弹性片A靠近薄膜。使用时，闭合报警电路开关S，向壶内注水，随着壶中水位的升高，水对薄膜的压力逐 17 渐____（填“变大”或“变小”），弹性薄膜逐渐向右凹进，挤压弹性片A，直至弹性片A与触点B接触，报警电路接通，电铃发出报警声，提示已达到设定注水高度，即可断开报警电路开关S，停止注水。②为了满足不同的注水高度要求，该电水壶的报警水位高度可以调节。水位调节手柄的一端固定在报警电路中长度可调的弹簧上，水位调节手柄可以移动，并能固定在不同档位的卡槽中。当水位调节手柄移动时，触点B可以随着它左右移动。请分析该报警电路并说明，要想使报警器在更低的水位报警，可以调节水位调节手柄，使触点B向____（填“左”或“右”）移动。【答案】(1)ACD(2)如图所示

(3)①变大②左

（2）①重力作用在物体的重心上，过B点作竖直向下的带箭头的线段，并标出重力的符号G。②从支点O作重力作用线的垂线段l，即为重力的力臂l。

（3）①使用时，闭合报警电路开关S，向壶内注水，随着壶中水位的升高，水对薄膜的压力逐渐变大，②当水位调节手柄移动时，触点B可以随着它左右移动。由图可知，调节水位调节手柄，使触点B向左移 18 动时，可以使报警器在更低的水位报警。考点：杠杆力和力臂作图 电路