第一篇：关于医学生就业

关于医学生就业，最权威的分析

(202_-08-04 19:43:18)转载 标签： 分类：活动背景资料

校园

就业形势分析 毕业生增加就业难度加大

连年高校扩招，大学毕业生人数逐年增加，就业形势一年比一年严峻，人才供需之间的天平也越来越失衡，医学毕业生也不例外。

从统计数据分析，今年全国医学毕业生总数达400万，比往年增加了3.4万多名，增幅达22.99％，再加之金融危机影响，就业形势比以往任何一年都严峻，并且今后几年就业难度将越来越大。辅助专业需求大普通岗位门槛提高

在采访中发现，无论是三甲医院，还是市县旗医院、乡镇卫生院，普遍需求医学辅助专业的毕业生。

这是由于以前对医学辅助专业人员培养不足，很多医院从事影像麻醉等人员大多从其他科室转过来的。而随着医院的发展，对各个层次专业的人员的需求必然增大。采访中，访医学院学生处就表示，连续几年，麻醉、影像、化验等辅助科室的学生，除了考研学生以外，在毕业前基本一个不落的都会找到相对满意的工作，就业空间相对人满为患的临床医学来说宽阔了不少。

关于学历，部级医院和省、市级三甲医院对本科生都收紧了口子，把门槛提高了，普通岗位需求也都是硕士和博士生。甚至连一些市级医院招聘也极为“苛刻”，干脆明确提出只招收硕士、博士。

据一家市级三甲医院的负责人介绍，之所以如此，是因为目前医院里本科生“打堆堆”，最缺的是高学历的人才。为了吸引人才，医院还开出提供住房、科研启动金等优惠条件。

中国医科大学附属第一医院副院长李系仁介绍，大医院要硕士、博士，目前这种用人取向全国都如此，本科生多为麻醉、影像、检验等专业部门接收。其他学历的除非是特别优秀的，否则不予考虑。因为现有医疗人员数量已经饱和，招人，就是想提高质量。

一家医院的人事科负责人告诉记者，在该院博士将享受人才引进待遇，硕士研究生享受的是“计划内指标”，而本科生实行的是“聘用制”。

记者从沈阳市人才市场高级人才评荐部了解到，在该市举办的几场大规模招聘会上，有五六千名东三省医学院校应届毕业生前来应聘，本科学历占到六成以上。但沈阳地区大医院和科研院所众多，非常看重学历、外语和科研能力，硕士已成为就业起点，本科人才很难立足。浙江杭州市市级医院这两年来对医学生学历要求基本定位在硕士一级，而湖州市市级医院比省会杭州更上一层楼，湖州中心医院202_年除医院信息科计算机专业需要硕士学历外，临床医学中的心胸内科和外科、病理科、超声科、放射科要的都是博士生。

第二篇：医学生就业（范文）

医学院学生就业意向调查报告 【摘要】目的:温岭的杀医事件又将医患关系推到了人们视线的中央,频发的伤医、杀医事件，不仅让医患关系雪上加霜，甚至，还对即将走上岗位的准医生们带来一波波的心理冲击„„这些年，医生被袭击的事情过于频繁，让很多最初想学好专业知识悬壶济世的医学生们，逐渐想到退却，尝试改变。我们小组对我校 医学院的学生毕业后的发展意向做了调查了解我校医学生就业意向的情况探讨 新形势下临床医学生就业所面临的压力和就业预期。

方法：采用随机抽样的方法。

以问卷形式调查我校医学院的在读医学生共185名。

结果：1.被调查者对专业前途及就业形势呈现担忧态势，部分学生决定放弃医生这一职业，2.绝大多数学生热衷于考研和希望进入大医院工作，而非中小医院，基层意识欠缺，3.对未来薪资和付出的不成比例而不满。

结论：政府应改革医疗环境，为医生提供安全有保障的工作环境，注意医学生基层意识的培养和引导，提高医生待遇和薪资，使医学生的付出和回报相符。学校应对医学生形成正确的引导，避免医学人才的流失。

【关键词】医患关系；医学生；就业意向

正文内容：

10月17日，多名患者家属打砸上海中西药大学附属某医院；21日，医生熊旭明被患者家属围殴，脾脏破裂10月25日温岭“杀医事件”引发广泛关注„„据中国医师协会统计，10月17日至10月27日仅十天发生6起伤医事件 202_年全国共发生恶性伤医案件11起，造成35人伤亡，其中死亡7人，受伤28人（其中患者及陪护人员11名、医护人员16名、保安1名），在医患矛盾突出的当今医疗环境中，我小组对我校医学生的就业意向进行调查，掌握其就业心态和择业倾向，了解大家的未来期望值，为进一步完善医学生的培养模式、了解医学生的心理和未来需求提供参考。

对象与方法：以我校医学院的学生为调查对象，采取随机抽样的调查方200人进行调查。回收问卷189份，有效问卷187份，其中，男生103人，女生85人本次调查结合临床医学的专业性质，主要从临床医学生对专业前景和就业形势的看

法、就业意向及到基层工作的态度、对就业指导及竞争力的认识等方面，来了解临床医学生的就业意向情况结果：就业意向基本情况：对专业前景和就业形势的看法。被调查者在对自己所学专业前景的看法这一项上，认为乐观、担忧的分别为19.6％（35人）、80.4％（122人）。担忧的方面主要为医患矛盾，工作压力等，在对就业形势的认识这一 项上，认为自信可以找到合适工作、有一定难度找到工作、信心不足很难找到工作的依次为6.3%(12人)，82.5%(156人)，4.7%(9人)，另外有14人明确表示不从事医生或不一定从事医生这一职业，而转型中以选择医药代表、基础研究或公务员为主要方向。就业意向及其相关问题的态度。大部分被调查者选择城市大中型医疗机构，最看重职业的安全稳定和薪酬水平，即使求职困难也坚决不去基层医院的占有一定比例。

3.对薪资的期望值，对起点年薪期望值在“3-9万”者占34.3%（65人）期望年薪期在“9万元以上”者占59.2%（112人）甚至近30%的医学生理想年薪期望值在“20万以上5.3%（10人）

4.对于目前的课业压力，认为目前课业轻松，一般，劳累的比重为0%（0人），41.7%（78人），58.3%(109人），认为目前付出与工作回报成比例的有6.4%（12人），认为工作回报低于目前付出者有93.6%（176人），认为工作回报大于目前付出者有0%（0人）。不同性别的学生对就业形式，就业意向，课业压力这三个方面的认知具有显著性差异,女生对于就业形势的担忧高于男生，女生更注重职业的安全稳定，而男生偏向于薪资水平，男生认为课业压力过重的比例大于女生。讨论与建议

一、大部分医学生对未来的就业充满了担忧。提升医学生对职业前景的信心，无论对于其个人还是整个医疗卫生行业而言都十分重要。而真正能改善这种现象，归根结底需要医疗环境的改善以及改变医学生就业观念。被调查者对专业前景较担忧他们对就业形势的担忧是害怕找不到一个理想的工作，工作中所面临的高强度工作和医患矛盾，当前医患关系紧张，学医周期远比其他专业长，实习医生和轮转医生压力大、待遇低、十分辛苦，还要承担风险，让人容易心理不平衡工因此改变医学毕业生价值观，及帮助其建立积极的应对心态便成为必不可少的教育

内容之一。对此，医学院校应通过运用报告会、讲座、座谈会等多种形式，对医学生开展职业认同感教育。培养学生悬壶济世的情操，加强学生的人文素养，全面提高以学生的素质，对医学生实行精英教育。[1]而国家应改善医疗环境提高医生工资待遇、赋予其应有的社会地位，给予精神鼓励，帮助其建立职业自豪感。通过完善道德体系；加强礼仪道德教育；构建扬善抑恶机制。提升医生职业的社会认同度和医患关系的和谐度[2]。为医学生的工作提供稳定安全的环境加大医学生的培养，减少工作的压力，理应成为医学的发展趋势。

二、调查中，同学普遍反应课业压力大，而且认为目前的付出与未来的回报不成比例，学生对未来薪资的期望水平较高，医学授课内容安排很紧凑，学习过程与其他专业相较更加辛苦；其次，社会上对于医患关系的负面报道，加深了学生对医生这一职业的担忧，再次，在我国，医生待遇普遍较低已成为一种社会普遍认同的现象，现实中，刚入职及入职几年的年轻医生工作压力和生活压力都很大，可列出我国与其他国家医生收入的比较

1、英国年收入超过15万英镑（约合147万元人民币）；美国30万美元，加拿大接近100万加元；在日本中年医生平均年收入可达1000万日元（约合人民币60多万元），新加坡医生平均收入7千多新币，也属于高收入群体。在印度大型医院集团中医生的月薪也有8万～15万卢比不等（合人民币1万～2万元）；而我国医生的月薪从最低不到3000元到8000元不等，“67%的医生曾连续工作36小时以上”“83%的医生称同事中有人患癌症”“75%的医生年收入低于4万元”„„一项“中国医生生存状况调查”反映了中国医生生存的部分现状。与此同时，在对百姓进行的调查显示，仅20.80%的人认为医生是“白衣天使，很光荣”，43.61%的人称这一行业“费力，但不讨好”。[3]而“经济学之父”亚当·斯密曾表示，在一个社会中，医生和律师的劳动报酬应该比较高，因为我们把健康委托于医生，而把财产委托于律师。只要生命还值得珍惜，医生这个职业将永远受到尊重。因此建立一个可信的、独立的医疗事故处理机制，提高医生的地位和收入是保证医学生资源不流失的重要途径。[4]

三、医学生基层就业意愿不乐观。针对这种情况，一方面学校应引导学生科学进行职业规划另一方面国家应落实优惠政策，提高基层待遇改善工作环境，而学校要根据学生关注的焦点建立相应激励机制，同时要提高医学生的职业价值认知能力，避免造成医学人才浪费。农村和社区医疗卫生需要更多的医学人才，而调查

表明医学生的基层意识欠缺。因此，就业指导可以通过开展各种活动或讲座来向医学生灌输服务于社会、奉献于社会的的观念，实现毕业生在基层就业。[5]建议政府应提高基层医疗机构的待遇，同时实现大医院对基层医疗机构的长期对口支持关系，通过提供学习机会和培训讲座等，逐步提高其吸纳人才的能力。

四、根据学生反应课业压力大的问题学校就业指导可以根据学生的特点，分阶段提供有针对性的指导。例如在早期就对学生进行思想教育，尽早适应大学生活，养成独立思考、自觉学习、努力奋斗的习惯；帮助学生分析自己的优势劣势，进行初步的职业规划，并根据未来发展的需要不断完善自己；给予一定的实习和锻炼机会，在实践中更好的体会所在领域对自己的要求，并做出适当的调整；毕业前提供相关的就业形势分析、就业信息与面试技巧等。加强老师和学生的沟通，为老师给学生答疑提供平台。

参考文献:

[1]陈化．医学院校人文类精品课程建设的思考[J]，中国医学伦理学202_年12月第6期

[2]严光菊.基于医学生礼仪素质培养的道德认同机制构建[J].《学理论》202_年 第17期

[3]刘京京,王晓.百姓如何评说医生[N].生命时报

[4]蓝方，李妍等.医生的愤怒，是体制的悲哀[N].新世纪 202_-11-11

[5]陈映红.医学毕业生基层就业的影响因素及对策研究[J].中国高等医学教育202_年第6期

第三篇：医学生就业推荐书

尊敬的医院领导：

您好！

感谢您百忙中垂阅我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，相信我一定不会让您失望。

我是xx医学高等专科学校2年影技术的一名即将毕业的大专生，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快胜任有关影像专业相关的工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。

三年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯了；两年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的知本。

医学生论坛丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。

通过五年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员, 我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现救死扶伤，恪尽职守，一生济事的夙愿。最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上！

第四篇：医学生就业自荐信

医学生就业自荐信(精选多篇)

送给医学生写就业自荐信的几点建议

临近毕业了，同学们开始准备就业自荐材料，也有同学找我看了一下，我看后感觉都很雷同，印象不深，为此给同学们提几点建议，仅供参考：

1、说明个人的基本情况和用人消息的来源。首先要介绍个人的基本情况，如姓名、性别、年龄、政治面貌、就读学校，专业等等，最好将个人基本情况打印附在信后。应该说，个人基本情况越详细越好，但也要注意详略得当。为使对方增加直接印象，最好附有近期照片。其次，说明用人消息的来源，做到出师有名，这样用人单位看后愉快的，因为他的广告费没有白花。假如你没有广告作为依据，也不知道对方是否需要招聘新职员，你可写一封自荐信投石问路。但是一定要说明你对该单位的印象，表示希望到该单位从事某种工作的愿望。我觉得很重要。

2、写明投自荐信的用意，具体到某医院。如尊敬的某某医院领导，这让用人单位感觉你是看中他们医院的。写自荐信前对医院做全面了解，找出该院的亮点和特色，把它写入自荐信中，告诉医院，想加入其中，在这样的团队中你能有很好的发展。

3、阐述你能胜任该医院的住院医生或规陪医生工作的条件。这是自荐信的核心部分，主要是向对方说明你的知识、经验和专业技能，你与工作需求相符合的特长、性格和能力。总之，无论从哪个角度，都要突出适合于所求职业的特长和个性，不落俗套，起到吸引和打动对方的目的。阐述你在大学的学习情况和学习成绩，重点阐述你在实习期

间的临床思维能力和临床技能操作锻炼和收获。

4、阐述你的人生观点，阐明你的职业理念。大家要关注各个医院的医院文化。用心去体会医院文化的含义。如泸医附院的“善德精医”，还有年办的“上医”规划。

5、介绍自己的潜能。适当阐述你的综合素质，如医患沟通能力，团队协作能力等。向对方介绍自己曾经担任过各种社会工作及取得的成绩，预示着自己有管理方面的才能，有发展、培养的前途。如，向医院推荐自己时，介绍自己爱好文艺、绘画、摄影或书法等等特长，预示着你能承担医院各种行政工作任务??

6、附上有关材料或文件。信上说明附上有关资料文件，如获奖证书的影印件，学校的推荐信、履历表、近照及有关证明等等，给对方以办事认真、考虑周全的印象。

7、表示面谈的愿望。信结尾要表

示希望对方给予回复，并且热切希望有一个面谈的机会。要写清楚自己详细通讯地址、邮政编码和联系电话，以及年级办公室的电话和年级主任的电话，必要时还应注明何时打电话较合适等等，以便求互相联络。

8、文章切勿到网上下载。要用自己的语言，遣词造句要简练。字里行间要透视出你的谦虚好学但又充满自信，谈到学校及老师要有感恩的心态，谈到医院要有奉献的精神。

自荐信

尊敬的医院领导： 您好！

首先，真诚感谢您在百忙之中亲阅我的求职资料，当您留意这份简历的时候,也许您已经为一名对未来充满无限憧憬的医学生，翻开了人生新的篇章。

我是川北医学院临床医学眼耳鼻喉专业的一名应届毕业生，我的名字叫陈林凤。我来自于四川省南充市嘉陵区的一个小乡村，农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难，不懈追求的奋斗精神。也让我更加珍惜来之不易的学习机会，一直严格要求自己。我的人生格言是“只有相信自己，才能超越自己”，所以我喜欢不断的奋斗和挑战自己，因为最强的对手就是自己。步入医学事业，成为一名合格的医生，解除广大人民疾病痛苦一直是我的最高理想。鉴于我有着扎实医学基础知识、熟练的操作技术、良好的沟通能力及较强的自学提高能力，我有信心能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。

“健康所系、性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓 ：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为社会医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生！”当初的誓言仍然响彻耳畔，时刻鞭策着我

在医学的道路上不断前行，不容许我有半点的马虎和懈怠。四年的临床理论学习形成了

我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，使我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了医学专业课程.同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习.近一年的临床见习及实习经历更提高了我分析问题解决问题的能力，在见习及实习过程中医院给我提供了许多动手实践机会，使我学会了如何将理论与实践相结合以及如何在工作中不断学习、进步，并使我有了一定临床经验的积累。这些都将成为我今后工作生活中的一笔不小的财富。

在认真学习专业知识的同时，我也注重自身品德和素质的提高。我在思想上积极要求进步，性格乐观，不畏艰辛，有信心、有责任感。在能力培养上，积极参加院系组织的各项活动，使我培养了强烈的集体荣誉感及团队合作精神。

同时，我积极投身社会实践，锻炼了我的自学能力、与人沟通能力和亲和力，我相信这些都为我今后更好的为人处事，处理日常生活中遇到的各类问题奠定了基础。

水流湍急，人才济济。古有毛遂自荐，今有伯乐点将，愿借您的伯乐慧眼，开始我的千里之行。愿贵医院给我一次尝试的机会，施展自己的才能，我将以实际行动和一颗热爱医学事业的心来证明自己的能力。

最后再次感谢您的阅读，也祝贵院事业蒸蒸日上。

此致

敬礼！

自荐人：陈林凤

医学自荐信

尊敬的院领导：

您好！真诚地感谢您在繁忙的公务中浏览这份材料，我是来自xxx大学xx级xx临床医学专业的一名即将毕业的医学生，在医务科xx介绍下得知贵医院需

要人员，所以请允许我向您毛遂自荐。

“文明 求实 继承 创新”这八个字的校训一直是我在大学中的准则，在自身素质上要求文明待人，在做事上要求求实认真，在学习上要求自己继承创新。身为学生，掌握扎实的专业技能是竞争中致胜的法宝，在大学成绩中没有一门课程不合格，并且认识到理论与实际联系的重要我在校时参加了中西医学社去社区义诊的活动，同时也认识到知识需要多元化考取了国家营养师三级证书，英语四级证书。大学生活不仅仅是学习还是能力的锻炼，因此我积极投身到学生会和社团活动中，加入了体育部和舞蹈社团，从许多优秀的同学身上学习到很多人与人交际方面的知识。

久闻贵院以专业的医疗水平，娴熟的诊治技术，优质的服务态度而获得社会的认可。贵院积极进取的精神，舒心和谐的工作环境，为人师表的教学方式，追求医者仁心的职业理念也让我十分的敬仰。希望自己可以化身为其中的一员，这一平台上在为共同的理念而坚定地完成自己所选择的职业。

最后，请接受我最诚挚的谢意，祝工作顺利，蒸蒸日上！

此致

敬礼

自荐人：

xx年x月xx日

自 荐 信

尊敬的院领导：

您好！向您辛勤的工作致以深深的敬意，感谢您在百忙之中垂阅我的自荐书，当您亲手开启我这份自荐书时,将是对我过去五年的检阅;当您合上这份自荐信时,也许将是决定我人生新的征程。

我是广东医学院第一临床医麻醉专业的本科毕业生，能成为一名救死扶伤、以身济世的医生是我在汶川地震时做下的决定，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快胜任

临床相关工作，因此特向贵医院毛遂自荐。医学科学技术日新月异，只有不断的升级自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了课程熟练掌握windows2014、windowsxp操作系统，并学习图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。在实习中，我把理论知识用于实践，通过实践也更加深刻理解理论知识。通过对各科地轮转，不仅熟悉了对各科疾病诊断治疗，更学会和掌握了与患者的沟通技巧和临床诊疗思维，产生了强烈的责任感、浓厚的学习兴趣。平日向老师虚心请教，吸收更多的临床经验和临床技能，也见识到了在临床上病人生病并不是一昧按书照搬，而是各种各样，要灵活应对各种情况。麻醉，是一门很严谨的学科，也是一门救命的学科，在保命的情况下才能治病，我们的任务就是保命，减少病人痛苦。我相信我能够很好的完成一名医生应尽的责任。

通过五年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗队伍中的一员, 我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现救死扶伤，恪尽职守，一生济事的夙愿，实现社会价值与个人价值的统一。最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸上！

再次感谢您的阅读！期盼与您面谈！

自荐人：鲍家栋

202_年6月

自 荐 信

尊敬的贵医院领导:

您好！首先真诚地感谢您能在百忙之中审阅我的简历,这对一个即将迈出校

门的学子而言，将是莫大的鼓励。扬帆远航．赖您东风助力。作为一名临床专业 的医学生．我热切希望能与贵单位的同事们携手并进．共同扬起生命的风

帆．创

造生命事业的辉煌。请允许我向您毛遂自荐.我是一名来自于xxxxxx“临床医学”专业即将毕业的学生，名字叫做

xxx，现居住于xxxx。五年的大学生活使我得到了很好的锻炼，不论基础课

程还是专业课程都取得了优异的成绩。深知当今社会是一个飞速发展的社会．在

学好医学专业的同时．还注重英语和计算机的学习．积极参加各种社团及社会实

践活动．力求使自己成为一个既重视理论又重视实践的综合性人才。我将在校5

年生活经历总结如下：

在思想品德上，在校期间，本人有着良好的道德修养，并有坚定的政治方

向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度遵纪守

法，爱护

公共财产，团结同志，乐于助人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传

和爱国主义活动。

在学习上，本人圆满地完成了本专业的课程，在校期间，主要系统学习了

基础化学,医用物理学,组织胚胎学,有机化学,人体解剖学,生理学,细胞生物学,生

物化学,局部解剖学,医学遗传学,医学寄生虫学,医学微生物学,医学免疫学,中医学，病理生理学,病理学,药理学,诊断学,流行病学,医学影像学,外科学,内科学,神经病

学,眼科学,口腔科学,耳鼻喉头颈外科学,传染病,精神病,皮肤性病学,儿科学,妇产

科学,全科医学，急诊学等专业学科，还选修了医学心理学、文献检索、计算机

基础及微机应用系统visul foxpro等课程，进一步完善了知识结构，掌握了扎实 的医学专业理论知识，为今后在医学领域工作中打下了坚实的基础。同时也获得

了“全国计算机等级考试二级”合格证书。

在生活上，本人崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派作风，有

很强的时间观念。尊重他人，待人友好，一直以来与人相处甚为融洽。积极参加

学校的各类文体活动。

大学生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个锻

炼人的大火炉。回顾大学五年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，本人已初步

掌握如何运用医学知识进行一般医学工作，也养成了认真对待学习和工

作的好习

惯！通过五年的学习和实践，我在心理和能力等方面都做好了走上工作岗位的充

分准备，希望能成为贵院医疗队伍中的一员，我将以高尚的医德，热情服务，倾

我所能，不断学习我所不能，救死扶伤，为贵院医疗发展事业贡献一份力量。

若能成为贵院的一员．我将用我的智慧和才能为贵院的发展和壮大献上一份绵薄

之力。为我心中的卫生事业谱写新的篇章。再次感谢您留时间来阅读我的自荐书，衷心祝愿您工作顺利，万事如意！同时诚恳希望得到贵医院的接约或面试机会，以进一步考查我的能力。谢谢！

此致

敬礼

自 荐 人：xxxx

202_-3-19

第五篇：医学生就业自我鉴定

医学生就业自我鉴定

短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激-情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动，医学生就业自我鉴定。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念，学生自我鉴定《医学生就业自我鉴定》。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基矗总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责!