第一篇：202_年中国音乐学院社会艺术水平考级

202_年中国音乐学院社会艺术水平考级

报 考 简 章

中国音乐学院是我国民族音乐艺术教育的最高学府，中国音乐学院社会艺术水平考级委员会由学院领导及学院各专业的国家级专家、权威组成，是文化部审核批准的国内具有跨省考级资格的社会艺术考级机构。其宗旨是：弘扬民族音乐文化，提高全民族的音乐文化素质，促进全民美育事业的发展，为业余学习音乐的人们提供专家级的水平鉴定。对他们音乐学习的人文目的及训练方法提供一流的指导意见，在加强专业音乐工作者对社会音乐普及教育关注、参与及指导的同时，发现音乐人材，以便及时给予相应的培养与帮助。

一、考级科目及级别

1、民族管弦乐器

2、键盘乐器

3、声 乐

4、西洋管弦乐器

5、基本乐科（各类的科目详见第六条）

二、考 试

1.报考对象与评审等次

儿童、青少年、成人均可报名考级。评审结果分为“通过”、“不通过”两个等次。2.教材及曲目的选用

考级教材一律使用中国音乐学院考级委员会编选的《中国音乐学院校外音乐考级全国通用教材》或《中国音乐学院社会艺术水平考级通用教材》。考试曲目应严格按照所报科目教材中规定的要求进行选用，不能减少曲也不得用其它教材曲目代替，根据考试的需要考官可以抽查其中部分曲目或部分章节。3.报名

考生须认真填写报名表中各栏内容（对填写不完全者，不能参加考试），同时交纳报名费、考级费、证书费，并交本人近期免冠二寸照片三张。办完报名手续后，因故未能参加考试的考生，可在发放考级证书的时间内凭准考证及收费发票办理退还考级费和证书费手续（不退报名费）。

凡报考10级的考生必须出示本考级机构同专业9级证书，方可报考10级。在报名时请将9级证书复印件附在报名表后。4.乐器与伴奏

报考器乐演奏的考生，乐器要求自备(钢琴、架子鼓、马林巴、古筝、扬琴除外)。报考声乐者，可使用伴奏光碟、磁带、钢琴、小型乐队或其他伴奏形式。

三、考级证书的颁发

考试结束后,我考委会将对考试合格者颁发由文化部全国社会艺术水平考级中心监制的中国音乐学院社会艺术水平考级证书。表演文凭级同时颁发“荣誉牌”，对考试不合格(不通过)者只发给由考官签名的评审结果及简要评语的评审表，同时可凭发票退还证书费。

查阅评审结果及领取证书或评审表的时间地点详见各考场、考区通知。

四、报名时间、地点

1.北京本院考场

暑假考级报名时间：每年6月1日——30日

寒假考级报名时间：每年12月1日——30日

工作时间: 上午8:30 — 11:30 下午2:00 — 5:00

地点：北京市朝阳区安翔路一号 北四环健翔桥东北角。

中国音乐学院东门外往北50米二层桔红色楼一层 考级办公室 具体考试时间在报名时告知。

2.本考委会全国所属各考区(点)考场报名时间及地点，请详见当地通知。

3.领取证书时间、地点，详见各考区（点）及考场通知。

五、收费标准

1、北京地区：根据文化部及国家发展和改革委员会“文教科发[202_]52号” 文件规定收

费标准如下：

①报名费：10元

②考级费：一级48元

二级 60元

三级72元

四级84元

五级96元

六级108元

七级120元

八级132元

九级144元

十级156元

表演文凭级300元（表演文凭级考试办法另见通知）

③证书费：20元（其中含证书皮5元，可认购），表演文凭级另加荣誉牌成本费100元。

2、其它地区：

①报名费、考级费：收费标准按北京地区或当地有关物价部门批准的考级收费标准收费。

②证书费：同北京地区。

六、开考各科目级别

1—6级：双排键电子琴、基本乐科、1—9级：唢呐、扬琴、三弦、中国鼓、次中音号、低音提琴

1—10级：古筝、竹笛、笙、二胡、琵琶、阮、钢 琴、电子琴、手风琴、少儿声乐、美声唱法、民族声乐、小号、长号、圆号、大号、萨克斯、长笛、小提琴、大提琴

古典吉他、马林巴、巴乌﹒葫芦丝、单簧管、爵士鼓（电爵士鼓）、小鼓 202_年新增专业： 1—3级：数码钢琴 1—10级：通俗唱法

注：架子鼓专业名称改为：爵士鼓（电爵士鼓）专业

小军鼓专业名称改为：小鼓 专业

表演文凭级：钢琴、二胡

必须按以上规定级别报考、各科目的级别规定依每年的简章为准

中国音乐学院考级委员会

202_年6月

第二篇：中国音乐学院社会艺术水平考级报名表怎样填写

1.报考对象与评审等次

儿童、青少年、成人均可报名考级。

评审结果分为“通过”、“不通过”两个等次。通过者可获得考级证书。不通过者不予发放考级证书或作定级处理。

2.教材及曲目的选用

考级教材一律使用中国音乐学院考级委员会编选的《中国音乐学院校外音乐考级全国通用教材》或《中国音乐学院社会艺术水平考级通用教材》。考试曲目应严格按照所报科目教材中规定的要求进行选用，不能减少曲目也不得用其它教材曲目代替，根据考试的需要考官可以抽查其中部分曲目或部分章节。

3.报名

考生须认真填写报名表中各栏内容（对填写不完全者，不能参加考试），同时交纳报名费、考级费、证书费，并交本人近期免冠一寸或二寸照片两张。办完报名手续后，因故未能参加考试的考生，可在发放考级证书的时间内凭准考证及收费发票办理退还考级费和证书费手续（不退报名费）。

凡报考10级的考生必须出示本考级机构同专业9级证书，方可报考10级。在报名时请将9级证书复印件附在报名表后。

4.乐器与伴奏

报考器乐演奏的考生，乐器要求自备(钢琴、架子鼓、马林巴、古筝、扬琴除外)。报考声

乐者，可使用伴奏光碟、钢琴伴奏。

第三篇：202_年中国音乐学院社会艺术水平考级招生简章(修改)

中国音乐学院社会艺术水平考级广州考点招生简章

中国音乐学院是我国民族音乐艺术教育的最高学府，中国音乐学院社会艺术水平考级委员会由学院领导及学院各专业的国家级专家、权威组成，是文化部审核批准的国内具有跨省考级资格的社会艺术考级机构。其宗旨是：弘扬民族音乐文化，提高全民族的音乐文化素质，促进全民美育事业的发展，成为业余学习音乐的人们提供专家级的水平鉴定。对他们音乐学习的人文目的及训练方法提供一流的指导意见，在加强专业音乐工作者对社会音乐普及教育关注，参与及指导的同时，发现音乐人才，以便及时给予相应的培养与帮助。

一、考级科目与级别

1、民族管线乐器

2、键盘乐器

3、声乐（民族、美声、通俗、童声）

4、西洋管弦乐器

5、基本乐科（各类的科目详见第六条）

二、考试

1、报考对象与评审等次

儿童、青少年、成人均可报名考级。

评审结果分为“通过”、“不通过”两个等次。

2、教材及曲目的选用

考级教材一律使用中国音乐学院考级委员会选编的《中国音乐学院校外音乐考级全国通用教材》或《中国音乐学院社会艺术水平考级通用教材》。考试曲目应严格按照所报科目教材中规定的要求进行选用，不能减少曲目也不得用其他教材曲目代替，根据考试的需要考官可以抽查其中部分曲目或者部分章节。

3、报名

考生须认真填写报名表中各栏内容（对填写不完全者，不能参加考试），同时交纳报名费、考级费、证书费、并交本人近期免冠二寸照片三张。办完报名手续后，因故未能参加考试的考生，可以在发放考级证的时间内凭考级证及收费发票办理退还考级费和证书费手续（不退报名费）。

凡报考10级的考生必须出示本考级机构9级证书，方可考10级。在报名时请将9级证书复印件附在报名表后。

4、乐器与伴奏

报考器乐演奏的考生，乐器要求自备（钢琴、架子鼓、马林巴、古筝除外）。报考声乐者，可使用伴奏光碟、磁带、钢琴、小型乐队或其他伴奏形式、三、考级证书的颁发

考试结束后，我考委会将对考试合格者颁发由文化部全国社会艺术水平考级中心 监制、中国音乐学院社会艺术水平考级证书。表演文凭级同时颁发“荣誉牌”，对考试不合格（不通过）者只发给由考官签名的评审结果及简要评语的评审表，同时可凭发票退还证书费。

查阅评审结果及领取证书或评审表的时间地点详见各考场、考区通知。

四、A）报名时间： 202_年4月20日至5月31日 B）报名地点：广东各琴行、少年宫、学校等

C）考级时间： 202_年上半年6月8日（星期六）上午9：00开始 202_年下半年12月22日（初定）

D）考级地点：广州市天河区长福路198号广州市艺术学校白云教学部内

（中国音乐学院考级委员会广东考区广州考场）E）领取证书时间、地点、详见各考区（点）及考场通知。

F）考场联系人：张老师 姜老师 咨询电话：020-87057485 87057269

五、收费标准 报名费：50元

考级费：一级48元 二级60元 三级72元 四级84元 五级96元 六级

108元 七级120元 八级132元 九级144元 十级156元

表演文凭级360元（表演文凭级考试办法另见通知）。证书费：20元（含证书皮）

表演文凭级另加荣誉牌成本费50元。

六、开考各科目级别

1-6级： 双排键电子琴、基本乐科

1-9级： 唢呐、扬琴、三弦、中国鼓、次中音号、低音提琴

1-10级：古筝、竹笛、笙、二胡、琵琶、阮、钢琴、电子琴、手风琴、少儿声乐、美声唱法、民族声乐、小号、长号、圆号、大号、萨克斯、长笛、小提琴、大提琴、古典吉他、马林巴、巴乌、葫芦丝、单簧管、爵士鼓（电爵士鼓）小鼓.202_年新增专业： 1-10级：数码钢琴 1-10级：通俗唱法

注：架子鼓专业名称改为：爵士鼓（电爵士鼓）专业

小军鼓专业名称改为：小鼓专业 表演文凭级：钢琴、二胡

必须按以上规定级别报考、各科目的级别规定依每年简章为准。

第四篇：四川省社会艺术水平考级舞蹈专业考试大纲

四川省社会艺术水平考级舞蹈专业考试大纲

二级

1、音乐反应(曲3)

2、扩指

3、手位

4、手臂动作

5、弯腰转腰

6、勾绷脚

7、摆臂

8、鸡走步

三级

1、音乐反应（曲2)

2、波浪

3、含胸展胸

4、弯腰

5、勾绷脚

6、旁开腿

7、蹦跳步

8、碎步

四级

A题：

1、三拍舞步

2、单手位

3、波浪

（一）4、摊推手

5、抱端腿

6、后踢腿

7、藏族舞

8、东北秧歌 B题：

1、二拍舞步

2、摊推手

3、压胯

4、旁抬腿

5、前踢腿

6、波浪

（二）7、藏族舞

8、东北秧歌

五级

A题：

1、双手位

2、波浪

3、前旁大踢腿

4、擦地

5、弯腰

6、女双手位

7、东北秧歌

8、蒙族舞 B题：

1、手眼动作

2、小弹腿

3、后踢腿

4、擦地

5、弯腰

6、女双手位

7、藏族舞

8、蒙族舞

六级

A题：

1、提沉转腰

2、前旁大踢腿

3、后弯腰后踢腿

4、晃手

5、双脚转

6、云南花灯

7、蒙族舞

8、藏族舞 B题：

1、含展横移

2、弹撩腿

3、后弯腰后踢腿

4、盘手

5、弯腰

6、云南花灯

7、维族舞

8、蒙族舞

七级

A题：

1、四拍舞步

2、提沉旁提

3、踢撩腿

4、摇臂

5、双脚转

6、维族舞

7、东北秧歌

8、傣族舞 B题：

1、三拍舞步

2、冲靠云腰

3、踢撩腿

4、穿手

5、弯腰

6、云南花灯

7、维族舞

8、傣族舞

八级

A题：

1、女提沉冲靠含仰移

2、含仰转腰

3、弯腰

4、舞姿小跳

5、眼睛练习

6、女双晃手

7、女东北秧歌

8、傣族舞快板

B題：

1、女圆场花梆步

2、女提沉冲靠含仰移

3、含仰转腰

4、弯腰

5、手位亮相

6、女双晃手

7、傣族舞慢板

8、彝族舞

第五篇：中国音乐学院乐科考级复习(一级)

基本乐科考级教程（一级）

第一课

教学目标：

通过教学使学生掌握音和节奏的基本性质，以及常用音符的写法；练习二分音符与四分音符和二拍子的强弱规律。

教学重点：

1.音是由物体振动产生的，音有四种性质：高低,长短,强弱,音色;

2.音与音之间的长短关系称为节奏；

3.常用的音符有：全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，三十二分音符等；写法参照书本；

4.拍是保持在音乐进行中的均匀时值律动，又称为单位拍

5.单位拍按照一定的强弱规律排列起来形成的节拍也称拍子；

6.表示拍子的记号叫拍号，它有两个数字组成，例如2/4.其中4表示单位拍音符的名称即以四分音符为一拍；2表示每小结的拍数，读作2/4拍。

第二课

教学目标：

通过教学让学生认识音乐中的基本音级，唱名及音名。掌握音与音之间的关系。正确认识常用谱号的书写方式以及每个音在五线谱上的位置。接触视唱，分出音的高低。

教学重点： 音乐基础知识：

1，在大小调乐式中，以：C,D,E,F,G,A,B七个字母命名的音为基本音级，也叫音名。

2，do,re,mi,fa,sol,la,xi为音乐中的唱名。

3，在键盘中给学生讲解每个音之间的半音，全音关系。和简谱中的调号标记。

4，重点讲解五线谱及高音谱号。低音谱号和中音谱号要求了解。

第三课

教学目标：

认识常用音符中的长短比例关系，以及音符的正确写法。视唱中的三度模唱及音准。还有八分音符的节奏练习。

教学重点： 音乐基础知识：

1，在第一课中的音符表中讲解常用音符的时值关系，让学生更好的理解。并提出问题加以巩固此重点内容。

2，五线谱的音符由符头，符干，符尾组成，在五线谱中给学生示范，并要求学生练习。

第四课

教学目标：

通过教学，让学生更加清楚什么是八度，什么是半音，什么是全音。以及C大调音阶。在视唱中体会半音与全音之间的区别。

教学重点： 音乐基础知识：

1，在音列中，第一级与第八级的音名和唱名都是相同的，他们之间就是一个八度关系。

2，将一个八度平均的分出十二份，这个律制就称为“十二平均律”。（钢琴，手风琴，等键盘乐器都是由十二平均律来定音的）

3，在钢琴中相邻的两个音称为半音，两个半音构成一个全音。相隔一个琴键的音为全音。（在C大调的一个八度中，有五个全音，两个半音)

第五课

教学目标：

认识音乐中常见的休止符及其写法，和节奏中的运用。

教学重点： 音乐基础知识：

1，在音乐中，音的暂时停顿称为休止，表示休止时值长短的符号称为休止符。熟悉音乐中常见的休止符的正确写法。（若曲子中出现整小节休止，可用全休止符。）

2，掌握常见休止符的时值。

第六课

教学目标：

认识二度音程，区分大二度和小二度的音乐区别。复习前面课程中所学习的所有节奏型包括休止节奏，加以巩固。

教学重点： 音乐基础知识：

1，两个相邻的音级为二度音程。相距全音的为大二度音程，相距半音的为小二度音程。（在基础音级之间可以构成五个大二度C-D,D-E,F-G,G-A,A-B，和两个小二度E-F,B-C。)

2,在C自然大调音阶中，向上或向下构出大二度，或者小二度。节奏练习：

复习前几节课中所学到的所有节奏型包括休止符节奏。要求全部掌握所有内容。

第七课

教学目标：

通过教学，掌握音乐中的调式音级及用罗马数字标记的写法。复习巩固大小二度。练习八分休止符的节奏。

教学重点： 音乐基础知识：

1，调式音阶中的各音叫音级，其级数以调式主音为第一级，按上行七声音阶依次排列，用罗马数字标记。认识并熟悉罗马数字的标记。

2，调式音级之间的音程关系不是不变的。在自然大调中，三级到四级，七级到一级之间是小二度，其他各级为大二度。

第八课

教程目标：通过教学了解四三拍及三拍子的强弱规律。学习附点音符和附点休止符的写法及时值。教学重点：

音乐基础知识： 1，以四分音符为一拍，每小结有三拍，称为四三拍。三拍子的强弱规律为-强弱弱。二拍子与三拍都称为单拍子。

2，附点是增加时值的记号，它写在基本音符符头的右侧，一个附点音符表示增长原来音符的一半时值，加了附点的音符称为附点音符。休止符也同样可以加上附点。

3，练习附点音符的拍值，写出以下附点音符的几拍。

练习四三拍，将节奏按四三拍划分小结。

第九课

教学目标：

通过教学让学生了解三度音程及其三度音程的模唱。

教学重点： 音乐基础知识：

1，包含三个音级的音程叫三度音程。由两个全音组成是为大二度，由一个全音一个半音组成的为小二度。在自然音级中可构成三个大三度，四个小三度。

2，练习在基本音级上，从指定音中向上、向下构三度音程，并标明大三度还是小三度。

第十课

教学目标:

认识音乐中常用的力度记号和速度术语。和节拍听辩。重点放在视唱练耳。

教学重点： 音乐基础知识：

1，力度记号是表示音乐强弱的记号。常用的有四个，要求掌握。F-强，mf-中强p-弱，mp-中弱。

2，速度术语是用来提示音乐速度快慢的文字，用意大利文标记。Allegro-快板，Moderato-中板，中速，Andante-行板。

第十一课

教学目标：

一，复习所有一级教程中的音乐基础知识，在做题过程中找出漏洞加以巩固。

1.音是由物体振动产生的，音有四种性质：高低,长短,强弱,音色;

2.音与音之间的长短关系称为节奏；

3.拍子是保持在音乐进行中的均匀时值律动，按照一定的强弱规律排列起来形成的节拍称为单位拍。

4，表示拍子的记号叫拍号，写在乐曲的开始处。由两个数字组成，拍号下面的数字表示单位拍的音符名称，上面的数字表示每小节的拍数。

5，二拍子的强弱规律是：强弱，三拍子的强弱规律是：强弱弱。两种拍子都为单拍子。

6，在大小调乐式中C,D,E,F,G,A,B七个字母命名的音为基本音级，也叫音名。do,re,mi,fa,sol,la,xi为音乐中的唱名。，将一个八度平均的分出十二份，称为“十二平均律”。（钢琴，手风琴，等键盘乐器都是由十二平均律来定音的）

8，在钢琴中相邻的两个音称为半音，两个半音构成一个全音。相隔一个琴键的音为全音。（在C大调的一个八度中，有五个全音，两个半音)

9，在音乐中，音的暂时停顿称为休止，表示休止时值长短的符号称为休止符。

10，两个相邻的音级为二度音程。相距全音的为大二度音程，相距半音的为小二度音程。

11，调式音阶中的各音叫音级，其级数以调式主音为第一级，按上行七声音阶依次排列，用罗马数字标记。罗马数字必须掌握。

12，音符的时值，附点音符的时值。

13，包含三个音级的音程叫三度音程。由两个全音组成是为大二度，由一个全音一个半音组成的为小二度。

14，力度记号是表示音乐强弱的记号。常用的有四个，F-强，mf-中强，p-弱，mp-中弱。

15，速度术语是用来提示音乐速度快慢的文字，用意大利文标记。Allegro-快板，Moderato-中板，中速，Andante-行板。

16，将简谱翻译成五线谱，或将五线谱翻译成简谱。

这是一级教程中所有的乐理知识，要求全部掌握。教师结合乐理题分析，加深学生理解掌握。

第十二课

教学目标：

复习所有一级教程中的视唱练耳与节奏。

教学过程：

1，听音程，分辨大二度，小二度，大三度，小三度。要求听出单音。

2，听音乐分辨拍号及乐曲情绪，速度，力度。

3，列出所有一级教程中所涉及到的节奏型。

4，听节奏填空。

5，按拍子划分节奏小节。

6，听旋律填空。

7，唱书中所有带*号的视唱曲，让学生选择一首最有把握的背唱。其他视唱曲要求全部熟唱。要求每个学生过关。考试需考两首，一首为自选，一首为教师选。