第一篇：小学生书法比赛 活动方案

“墨香”书法大赛活动方案

一、活动名称：西安电子科技大学附属小学“墨香”书法大赛

二、活动主题：发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。

三、活动目的：

如今实属一个现代的、全信息的时代，可人们开始认识到全面的求新使得社会继承传统的东西有所减少，为此各个阶层都已经开展了类似“保护非物质文化遗产”的系列活动，书法也在其中。本次比赛的目的如下：

1、弘扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播和渗透。

2、丰富学生的课余文化生活，提高个人修养，展现个人魅力。

3、通过本次活动，激发并培养学生们对中国书法的兴趣，增强学生们的书法功底，提高审美能力。

四、活动主办单位：西安电子科技大学附属小学

五、活动参赛对象：西安电子科技大学附属小学全体学生

六、比赛时间：

202_年3月14号~202_年3月13号 各班级选拔赛及作品征收期 202_年3月16日~202_年3月18号 校级决赛 202_年3月20日下午

作品点评

七、比赛地点：

选拔赛：各班自定

决赛：西安电子科技大学附属小学会议室

八、参赛程序：

第一阶段：由各班举行预赛，评选出规定名额学生参加决赛，上交比赛相关资料和参加决赛人员的通讯录。

第二阶段：推举的选手以现场赛的形式进行决赛（主持人上台讲话→领导致辞→节目→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→毛笔字→闭幕）

九、赛前准备

（一）组织宣传

1.教导处颁发文件下达各个年级组，由班主任在有效 完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。

2.各年级组将初赛结果、决赛名单上交教导处。

（二）物品筹备

1.宣纸：20张

2.毛笔：5枝

3.墨汁：5瓶

4.A3纸：50张

（三）邀请评委

十、比赛的内容及要求

（一）比赛项目：毛笔字比赛、钢笔字比赛

（二）比赛要求

1.所有参加决赛的同学必须先参加各班的选拔赛并上交作品。2.本次大赛含有钢笔和毛笔两种类型，每个选手可以重复参加。

十一、活动后期工作

1.及时完成活动总结并上交到教导处。2.收集关于本次活动的资料，整理、存档。3.将好的图片资料与文字材料一并上传到校园网。

十二、奖项设置

一等奖： 二等奖： 三等奖： 优秀奖：

西安电子科技大学附属小学教导处

202_年3月13日

第二篇：小学生书法比赛活动方案

xx九年一贯制学校教师及学生

书法比赛活动方案

一、活动目的为了贯彻教育局“书写规范字 铸造中国梦”的主题活动，为了进一步传承祖国优秀文化，提高师生的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定举办师生书法比赛。

二、活动时间：

9月20日至9月24日

三、参赛对象：

全校教师暨全体学生。

四：比赛内容：

硬笔书法内容要求健康向上，反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。

五、比赛进程：

1．本次比赛分初赛和复赛。

2．初赛由各班组织，每班选出四人参加全校性硬笔书法复赛。

3．教师参赛作品由各校负责收集。

4．复赛定于9月26日下午进行。地点：多功能教室。

5．复赛比赛用具：由学校统一分发比赛用纸。硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。

六、评委：

张松柏、刘荣明、谢绍宏、王伟民、段小莲、邓小青、孙之明

七、奖项设置：

1．学生硬笔书法：各年级组设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。

2．教师书法：作品统一评分，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

xx九年一贯制学校

语言文字工作领导小组

202_年9月9日

第三篇：小学生书法比赛方案

回族镇王西小学学生书法比赛方案

（202_—202_学第一学期）

一、指导思想

书法是中华民族特有的艺术形式，也是中国传统文化的重要组成部分。我们举行书法比赛的目的，就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为学校的一项重要课程，成为推进小学实施新教育的一项有力措施。

二、活动目的：

为检验开学以来写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本次书法比赛。

三、参赛要求：

1、参赛对象：一至五年级部分学生。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至五年级学生钢笔或签字笔。书写内容：古诗两首（格式自定），在参赛纸的上方写好自己的班级姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

四、比赛方式：

1、比赛时间：202_年12月28日（星期一）下午；

2、比赛地点：前校园；

3、书写时间：十五分钟

五、奖项设置：

一年级：一等奖 1名，二等奖 2名，三等奖 3名 二年级：一等奖 1名，二等奖 2名，三等奖 3名 三年级：一等奖 1名，二等奖 2名，三等奖 3名 四年级：一等奖 1名，二等奖 2名，三等奖 3名 五年级：一等奖 1名，二等奖 2名，三等奖 3名 年级第一名所在班级为“书法教育优秀班级”。

六、评委：

马富平蒋丽强（五年级）程松文

王蒙（四年级）

何京丽

张雪霞（三年级）

张玉晓

温 婷（二年级）井现伟

李志风（一年级）

七、颁奖

学校领导

附1：

1、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。

2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。

3、注意正确的写字姿势和执笔方法： 正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。附2：评分标准

1、本次比赛实行 百分制；

2、坐姿与执笔姿势（双姿）正确 20分；

3、书写工整（笔画正确，基本合乎要求）25分；

4、字体规范（单字结构正确，字体大小适中）25分；

5、版面整洁（不涂改、添字、落字、无褶皱、无污渍）20分；

6、按时完成 10分。

回族镇王西小学生书法

比赛方案

回族镇王西小学

二0一五年十二月

第四篇：小学生书法绘画比赛活动方案（本站推荐）

阳平关镇大水寺小学书法绘画比赛活动方案

为了丰富学生的课余文化生活，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。综合教研组决定在11月份举行硬笔书法、绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下 ：

一、作品要求

l、本次绘画参赛作品由作者自由命题；书法由教研组指定文段供学生抄写。

2、作品内容健康，积极向上，反映小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。

3、作品形式：

(1)美术：水粉画、彩笔绘画、蜡笔绘画

(2)书法：硬笔书法

二、活动目的：

通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间：202_ 年 11月 30日中午12：40----13：40

四、活动地点：

书法组: 科学实验室 绘画组：美术室

五、活动对象：

书法组: 三至六年级（每班推荐4人参赛）绘画组： 一至六年级（每班推荐3人参赛）

六、评委：

书法组： 李红霞

成润梅

张淑芳

刘雅娜

魏云凤

绘画组： 周 娇

刘春燕

赵 燕

七、奖项设置：

书法组: 一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）鼓励奖（4名）

会话组： 高、中、低段分别设置： 一等奖（1 名）二等奖（2 名）三等奖（3名）

备注：

1、绘画所需纸张由教研组统一提供，其它所需物品一律自备。

2、书法组所需纸张由教研组统一提供；要求用碳素墨水书写，墨水也有教研组提供。

阳平关镇大水寺小学综合教研组 202_年11月28日

获奖名单

书法组：

一等奖（2名）

席红艳 六（1）席 妍 五（2）班

二等奖（4）名

任泽阳 五（1）班 冯小雨三（1）班 石科勇 四（2）班 冯 卓 六（2）班

三等奖（6名）

雷京媛 五（1）班 金诗雨 四（1）班 唐雅婧 四（2）班 骆文静 三（2）班 贾紫薇 六（1）班 白宇轩 五（2）班

鼓励奖（4名）

许文进 四（1）班 王欣悦 六（2）班 李爱萍 五（2）班 王 荣 六（2）班 绘画组：

等次姓名班级作品名称一等奖（3名）二等奖（6名）

第五篇：中心小学生书法比赛活动方案

中心小学书法比赛活动方案

一、活动目的

为了进一步传承祖国优秀文化，提高师生的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定举办书法比赛。

二、活动时间：

三、参赛对象：

1----6年级全体学生。四：比赛内容：

硬笔书法内容要求健康向上，反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。

五、比赛进程：

1．本次比赛分初赛和复赛。

2．初赛由各班组织，每班选出参加全校性硬笔书法复赛。

3．复赛比赛用具：统一硬笔书法纸。硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。

六、注意事项

1、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

2、参赛者的姓名、班级等信息一律写在填写在卷面相应的位置上，无作者信息算无效作品处理。

3、书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。

4、注意正确的写字姿势和执笔方法：

六、评委：

七、奖励办法：部分获奖作品将在学校宣传栏上刊登，并适量加分。

一、指导