第一篇：动漫第二课堂教学计划202_

动漫设计第二课堂活动计划

一、指导思想

为丰富学生的课余生活，发展学生个性，培养学生健康的兴趣与爱好。让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从中构建快乐和谐的校园文化氛围。结合实际，决定开展电脑动漫设计第二课堂活动，通过这个的活动，既锻炼学生的动手能力和观察能力，又发展了他们的想象能力和创造能力，培养了学生的好奇心和审美情趣。

二、活动宗旨及目标

完善动漫设计第二课堂的开展，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性。

三、社团活动实施内容和具体要求：

（一）活动实施内容

以建构学生能力为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，锻炼学生的胆气，开拓他们的眼界。与以往不一样的是，我这次在社团中只是一个辅导老师，学生才是社团的中坚力量。我只是引路人而已。我只给他们提供一些想法、建议，给他们一些选题。

（二）具体活动要求：

1、活动内容安排科学、有系统性。每次活动主题明确，活动内容及过程材料齐全，期末结束上交相关材料（过程性资料、学生作品、学生取得的成绩等）。全学期要有一次以上的作品展示。

2、做到“三定”

定人：人员固定。在学生自愿的前提下，由任课教师挑选并组织学生开展活动。辅导教师要做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。

定时：活动时间固定（每星期三下午第八节），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前告知学生。

定点：活动地点固定。充分利用电脑教室的资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并做好卫生保洁工作。

（三）措施和方法

1、教师认真了解学生基础知识和基本技能，分好小组成员；

2、教师为每一次小组活动作好充分准备，同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成；

3、认真指导学生完成每次活动的内容，并分别讲解和练习；

4、及时地对学生进行评价考核，开展比赛活动，并针对活动做认真的总结。

（四）课程教学目标

1、通过动漫课程标准实施，能让学生达到知道动漫创作过程的步骤，其他动漫制作软件的名称。了解flash组件的构建，懂得新建立简单的单个动画，（可以无故事情节）。懂得制作出四格漫画。（有故事情节）掌握flash软件里面的绘图工具与简单

2、知识与技能

（1）掌握flash当中工具栏常用工具的应用。如：橡皮、刷子、套索工具、自由变形工具等。掌握分层、时间线的应用。

（2）知道简单脚本的编写（不要求很专业与详细）。

（3）了解flash原件（子动画）的制作，（不要求很专业）。（4）了解如何再flash中配入适当的音乐。

3、过程与方法

通过课程学习与时间研究，经验法，主体能通过所制作的动漫人物形象表达自身的情感。

4、情感态度与价值观

培养动漫制作兴趣、增强小组合作、体现团队精神，培养正能量的道德价值观。

5、教学方法建议

（1）以小组合作为前提，学生探究讲练法为主。（2）以flash组件技术为支点，深化flash绘画基础。

（3）小组合作时候强调正能量，创作漫画的时候多与学生生活紧密联系。（4）制作出作品存放的平台（如专题网站等）充分调动学生的学习积极性。让学生做好作品能随时随地有存放的地方。并且随时能调出来查看。

6、考核评价建议

（1）小组评价方式、个人评价方式相结合。（2）弱化选拔性质的评价，鼓励学生参与。

（3）给予学生展示自己作品的平台（哪怕该作品很不成熟）。

四、预期效果

在繁荣校园文化、丰富学生的课外知识、提高学生综合素质、培养学生团队合作精神、促进学生快乐学习等方面发挥越来越重要的作用，争取在动漫活动中取得好的成绩。

第二篇：第二课堂教学计划

第二课堂（“粤印粤美”版画社）教学计划

202_-202_学第一学期

一、课程简介

随着新的美术课程标准的出台和实施，对原有的教学内容、教学方式、课程结构及评价体系已经做了全面改革。少儿版画的制版与印刷工具、材料和艺术方法都有了极大的拓展变化性，为了使学生更好的学习了解这门独特的艺术形式，现在在初一年级开展版画兴趣班。

二、内容分析 版画内容的选择原则：

（1）民族性：体现民族特色，发扬民间优秀的艺术传统，增强民族自豪感。

（2）时代性：体现时代精神，适应发展趋势，利用现代美术资源。（3）趣味性：适应学生的身心特点，循序渐进，寓教于乐。（4）创造性：培养学生的形象思维能力、创新精神和实践能力。

三、学生分析

初中一年级这个年龄阶段的孩子可以运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形。学习简单的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。学习简单的绘画构图方法、简单的透视知识以及结构比例知识。结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、调和等色彩知识。学习漫画和卡通的表现方法，进行绘制实践。学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。而版画将绘画和手工制作融为一体，能够使孩子得到全方位培养和锻炼

四、教学目标

基于素质教育的基本理念以及学校改革的目标，我校的版画课程总的设计理念为：以“人的发展”为核心，发展学生个性特长，在提高学生审美能力的同时培养实践、创新等综合能力，陶冶学生的情操。因此，课程目标设置如下：

1、使学生掌握版画的相关知识；

2、了解版画的一般制作过程；

3、掌握版画创作技法；

4、体验学习活动的乐趣，获得对版画创作的持久兴趣，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；

5、形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；

6、坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间。面向学生的生活世界和社会实践，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；

7、帮助学生体验生活并学以致用，推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。

五、课程对象及授课地点：初一年级,行政楼二楼美术室。

六、课时安排及内容：每周2个课时 第一、二课时 讲解版画历史，介绍版画工具 尝试工具的一些简单用法 初步认识版画，了解工具的用法。

第三、四课时 示范木刻版画的制作，学生体验制作木刻版画15*22cm。第五、六课时 示范木刻版画的印刷，学生体验木刻版画的印刷。第七、八课时 学生作品展，欣赏学长胶版版画作品。第九、十课时 学生在老师指导下印刷胶版版画。第十、十一课时 学习藏书票及制作，构图。第十二、十三课时 学生制作藏书票。第十四、十五课时 学生印制藏书票。

第十六、十七课时 学生藏书票作品展，谈谈体会与收获。布置假期任务。

七、“粤印粤美”微信交流平台二维码。

珠海第九中学 曾凡娟

202_年11月

社团名称：“粤印粤美”版画社 时间：202_-202_学第一学期 地点：行政楼二楼美术室 教师：曾凡娟

第三篇：第二课堂教学计划

第二社团教学计划

----第二社团名称《妆出色》

教材计划：

《妆出色》一门以化妆、礼仪为辅导的第二课堂教学，共有孔凡静、刘颖两名老师为学生指导，从妆容、着装、姿态、举止行为改变一个人命运。我们所需教学工具：BB霜、定妆粉、眉笔、眼线笔、眼影、腮红、口红或者唇彩等，计划招生20人。主要辅导对象是即将毕业的学生，指导他们如何以简单的妆容来赢得自信，从而获取成功的第一步。教学目标：

指导学生用简单的妆容赢得对方的信赖，拒绝浓妆上阵！教学重点：

引导他们走向正确的妆容，体态，以优美的姿态和清爽的淡妆来迎接每日清晨。教学难点：

眼妆、和改变不良的站姿和坐姿。教学方法：

PPT视频教学，一对一化妆教学，调整姿态从站开始。教学课时：

共需18课时。

综合组：孔凡静

202_-2-15

第四篇：八年级第二课堂教学计划

202_-202_学年上学期电子琴第二课堂教学计划

傅秀华

教学目的：把面向世界，面向未来，面向现代化作为指导思想，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美全面发展，是实施美育的重要途径，本学期，我校开展电子琴兴趣小组。

人员：八年级学生（陈曦、汤小蝶、肖清、王丁郁、王晟、林丹、关晓娴、陈雅静）

地点：学校活动音乐室

时间：每周三下午第四节

教学内容：

第一节：学习电子琴意义、方法、练琴方法，弹奏电子琴的基本要求。

第二节：五线谱、音符 非连音弹奏法 桌上练习（落腕）。

第三节：键盘与音名、唱名，节拍、拍号，小节、小节线、终止线 练习曲（练习全音符、二分音符、四分音符和认识ced, 落腕弹奏非连音及四四拍子。）

第四节：反复记号（认识f、g，落腕弹奏非连音）

第五节：和弦 三和弦、七和弦 左手自动和弦弹奏法 练习大三和弦C G《玛丽有只小羊羔》

《欢乐颂》介绍贝多芬

第六节：连音记号 连音探奏法 练习静腕抬指弹奏连音《摇篮曲》《安静》汤姆森简介 第七节：落滚弹奏法 练习曲（落、滚弹奏法和四二拍子及认识a）《划小船》《小星星》 莫扎特简介

第八节：八分音符 跳音记号 跳音弹奏法《铃儿响叮当》《粉刷小工人》

第九节：附点二分音符、附点四分音符、附点八分音符、休止符 练习曲《在五月》《晨景》格里格简介

第十节：音程 常用指法《童谣》《请您唱个歌吧》 第十一节：速度与速度术语 练习附点四分音符和认识d、e、f、g,《小鸟飞来了》《鹰》（学习小三和弦Am 拜厄简介）第十二节：学期学习汇报

2222111111

第五篇：书法第二课堂教学计划

202_—202_学上学期软笔书法小组活动计划

软笔书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将 本期书法小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

1．了解毛笔书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

2．坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3．培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美陶冶情操。

二、活动要求：

1．利用每周二下午1:00—2:30进行活动，小组成员在五楼五年六班进行活动；

2．书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在教室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3．保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4．老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

三、采取的措施：

（1）书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，学期末予以表彰，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。

（3）评选出较有管理能力的兴趣小组组长一名协助老师开展活动。

（4）在艺术节展期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。

四、教学计划安排

周次 教学内容

9月24日：讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。

10月——11月：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。教师利用多功能展台投影字贴供学生学习。

11月——12月：楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

12月——学期末：讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。教师利用多功能展台投影字贴供学生学习。

最后一周：学生学习成果汇报。

辅导教师：于庭龙 宋文斌

202_年9月5日