第一篇：图书室布置

一、书架：(一)图书室中心是圆形的，因此，建议在中间设一个大型的圆形书柜，参考图片如下：1.中间的圆形图书柜，绕图书室中间的圆形位置散点式成圆形摆放。2.用普通书柜在图书室圆形中间拼成一个大圆。

3.制作开放式的半圆形图书架，里面、外面都可以放图书。

(二)图书室外圈是环形的，靠窗，建议进行以下创设，参考图片如下：

1.靠窗户位置制作可以悬挂的图书袋。

2.普通书柜绕环形摆放。

二、门帘

1.门口隔断：图书室外面是厨房，因此，最好能够把图书室用门帘与外面进行一下隔断，并且达到美观、温馨的效果，选用垂帘，采用两边长，中间短的方式进行创设。

2.窗帘：图书室一圈都是玻璃窗，建议使用透明的窗帘，创设温馨、安静的氛围，建议图片如下：

三、色系

图书室应该创设一种安静、温馨的氛围，因此颜色不宜过多，过亮，建议使用淡粉系列或者淡蓝系列。

四、图片创设

图书室内应该有一些图片的创设，如引导类(也可让大班孩子画一些有关图书室规则的宣传画)：

背景类(也可制作一些小动物、小朋友阅读时的图片)

五、顶

为了使图书室更加美观，建议对顶部进行一些装饰，建议图片如下：

六、海绵垫子

为了创设更加自由、宽松、温馨的氛围，建议图书室中不使用桌子、椅子，改用有形象的海绵垫子或懒人沙发，建议图片如下：

七、鞋柜

考虑到图书室内铺设了地毯，而且使用海绵垫子，因此建议孩子进入图书室前脱掉鞋子，摆放于图书室门口的鞋柜上，建议图片如下：

第二篇：图书馆标语_图书室标语_阅览室布置_阅览室标语_图书馆管理

图书馆管理制度

一、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是文明的场所，应时刻保持安静、整洁、美观。

二、进入阅览室阅读书刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理员的工作。

三、报刊阅读限于阅览室内，不得带出。阅读完毕，按管理员要求，归还到位，并当场领回借书证或学生证。

四、保持阅览室安静。不得大声谈笑、喧哗；不能使用外音播放器；移动电话应调至静音状态，接听电话应到室外；搬动桌椅避免发出噪音。

五、不得在阅览室吃零食，不得乱扔瓜果皮壳和纸屑等垃圾。

六、阅览室是集体学习场所，提倡文明阅读。应保持言行及穿着大方、得体、文雅。图书室标语：

阅览室标语-书读百遍，其义自见 阅览室标语-读万卷书，行万里路 阅览室标语-轻取轻放，爱护书籍 阅览室标语-静以修身，学以育德 阅览室标语-戒骄戒躁，心平气和 阅览室标语-静字高悬，知识乐园 阅览室标语-人到才行，书到无效

阅览室标语-玉不啄不成器，人不学不知道 阅览室标语-读书以过目成诵为能，最是不济事 阅览室标语-净 静 竞，提高成绩，修身养性 阅览室标语-沉默在这里已升华为一种品德

阅览室标语-悄悄地你走了，正如你悄悄地来 阅览室标语-抽屉——知识的仓库

图书馆标语-书籍是人类进步的阶梯——高尔基 图书馆标语-为中华之崛起而读书——周恩来 图书馆标语-读书破万卷，下笔如有神——杜甫 图书馆标语-书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈 图书馆标语-书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

图书馆标语-书中自有黄金屋——赵恒 图书馆标语-为书中自有颜如玉——赵恒 图书馆标语-人有多少知识，就有多少力量 图书馆标语-日出唤醒大地，读书唤醒头脑

第三篇：图书室

中小学图书馆（室）管理人员岗位职责

中小学图书馆（室）管理人员，应热爱学校图书馆（室）事业，树立为教学服务，为师生服务的思想。认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好图书馆（室）的管理工作。

一、执行学校有关图书馆（室）的工作计划，负责图书馆（室）的建设与管理的具体工作。

二、每学年应根据教育和教学的需要，制定书刊采购和设备添置计划，并按计划有重点的、合理的使用图书经费，做好图书采购工作。

三、认真地做好书刊的采购、登录；并按国家标准进行书刊分类、编目；建立书刊目录；做好书刊的装订、排架、清点、剔旧等管理工作。新书要尽早与师生见面，并及时向师生提供教（科）研的情报信息。

四、严格执行学校图书管理的各项规章制度，切实做好书库好阅览室的防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作，保障学校图书馆（室）的绝对安全和整洁。

五、严格遵守书库管理规则和借阅手续，严禁不办手续将书刊带出书库。

六、接待读者要热情周到、举止大方；注意衣着整齐好仪容端正；要注意保持书库好阅览室的安静。

七、管理人员工作变动，应做好交接手续。

第四篇：图书室相关材料

图书室规则

一、图书室是收藏图书的场所，管理人员应认真负责的维护、保养好书籍，为师生提供优质服务。

二、图书管理人员应按照“中图法”整理存放图书，做到所有书籍均应入帐，达到帐书相符。

三、图书管理人员要始终保持图书、橱、架及室内环境的清洁，确保图书室“十防”措施落实到位。

四、图书管理人员对所管理的图书不得随意外借，借阅时要严格手续，对借出的书籍应按时收回，并对书籍进行验收，确定无损坏后，及时放回原处。

五、图书室内不准吸烟或将火种带入室内，以保障集体财产和人身安全。

六、非图书管理人员不经允许不得随意进入图书室。

七、管理人员因工作调动应办理交接手续，确保图书室规范管理。

图书室安全防护制度

1、图书、资料严格编目、登记制度，借出收回账册齐全，不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。

2、图书、资料分等级存放，特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度，贵重书刊要有专人、专橱收藏，保管人应定期核查。

3、门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门窗，防止书刊被窃。

4、严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。

5、节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。

6、对现有报警器材定期检查，发现报警失灵应及时报修。

7、严禁烟火，不准吸烟，不得存放易燃、易爆及放射性物品；严禁在可燃物上使用电热器具，电器易发热部位必须做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。工作人员应都会使用消防器材。下班前认真清查、关好门窗，确认安全后方可离开。

图书清点、剔旧管理制度

随着科学技术的迅速发展,知识老化现象日益加速,为提高图书馆的藏书质量和工作效率,在藏书达到一定规模时,也要相应地剔除相当数量的旧书:

一、剔除范围:

1、图书内容已陈旧过时的。

2、流通率不高的。

3、没有现实意义的。

4、复本过多的。

5、图书内容与本馆任务不相适应的。

6、破烂不堪和残缺不全已没有参考价值的。

二、剔除的方法：

1、根据图书借阅记录决定图书去留。

2、把准备剔除的图书打印成清单，向学校师生征求意见，以达到兼听则明，防止片面性。

3、将剔除的图书清单报校领导批准。

4、在财产登记和目录上予以注销。

三、处理办法：

1、组织交换，互通有无。

2、组织调拨，支持基层。

3、组织出售，削价处理。

4、报废。

四、剔除总结：

每次图书剔除工作结束后，必须有书面小结，将剔除计划、领导批示、剔除清单、处理情况、处理日期、经办人等记录在案，存档备查

图书丢失损坏赔偿制度

图书报刊资料是国家财产,读者借阅后,应加以爱护,妥善保管,如有损坏和遗失等情况,特按下列规定赔偿.一、如有污损、注字、划线者，根据其程度，按该书原价10%--50%赔偿损失费（书刊仍属本馆（室）所有）。

二、如有遗失或严重损坏者，应以相同版本之书刊赔偿，如元法赔偿该种书刊者，须按下列原则赔偿：

1、一般中外文书刊按原价赔偿；

2、重要中外文书刊及工具书，按原价2倍赔偿；

3、无复本的中外文书刊（包括原版、影印书刊）按原价3--5倍赔偿；

4、难得珍贵书刊资料、善本图书，须按我馆（室）与有关单位商定的价格赔偿，并须作出书面检讨，报有关领导。

三、遗失图书经赔偿，后又找到原书而无缺损者，可凭原收据退还赔偿。如以相同版本书刊赔偿者，原书刊找到后，经本馆盖章证明，属赔书人所有，所赔书刊不予退回。

阅览室规则

一、凡本校学生须持本人学生证或阅览证方可进入本室阅览。每次限借一本，取书时将学生证或阅览证交管理人员查验后放在原来(刊)所在位置，实行以证代书(刊)．阅毕归还时，取回证件。

二、本室内的书刊严禁带至室外，学生自备书刊一般不得带入室内。

三、提供文明借阅。读者必须爱护书刊，借取时应当全面检查，如发现破损应及时向管理人员说明，阅览中不得涂抹、折角、圈点、划线、眉批、撕剪，如发现损毁，按有关规定处理。

四、自觉保持室内安静。看书时不得大声讲话，走动应尽量轻声，严禁在室内闲谈逗笑。

五、自觉保持室内整洁。不得随意挪动室内设备，注意公共卫生，严禁在室内吃零食、乱扔杂物、随地吐痰。

六、自觉维护本室安全，严禁将书包及危险品带入室内。

七、讲究仪表文明，穿背心、短内裤、拖鞋者不得入内。

八、闭馆前十五分钟停止借阅。

九、尊重本室工作人员，服从管理。

阅览室管理制度

1、阅览室专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期打扫，保持环境整洁美观。师生到阅览室须保持安静。

2、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。贵重图书应设立专柜，防止意外发生。

3、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。

4、校外人员借阅藏书、期刊必须经主管领导批准。师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊，应照价赔偿。

5、期刊阅览室课余时间均对学生开放。阅览室的期刊不得外界，阅览时不得在期刊上涂画。

6、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损、报废和增添登记工作，确保帐、册相符。

第五篇：图书室

尊敬的各位领导、各位专家：

早上好！

热烈欢迎你们来到我校检查指导工作！我是图书、仪器管理员，今天由我给各位领导介绍。

这是我校的图书、仪器室。由于我校规模小，房屋紧张，图书、仪器归在一个室里管理。我校现有图书3025册。人均近12册。主要来源于“义教项目”，配套2565册。其次有一部分是我校自购的，共40

5册.最后一部分图书是“青基会”捐赠的，共45册.我校仪器设备全部来源于“义教项目”，共73件。图书、仪器室摆放了2个仪器专柜、4个图书架。图书、仪器都分门别类摆放在相应的专柜和书架中，同时还设有供学生专门阅览的桌凳。我校现存图书、仪器基本上能满足我校师生借阅需要。为了最大限度管理好和使用好图书，学校制定了《图书管理制度》、《仪器管理制度》、《图书、仪器管理员岗位职责》和《图书、仪器借阅使用制度》。教学实验器材一律由任课教师在班内演示使用。在图书借阅方面学校采取：学生以班集体为单位借阅图书和书架开放两种的方式借阅。学生借阅图书每人每次1本，借期为2周。教师登记造册的方式借阅，借期为1月。其实这两间房子是集图书、仪器管理室和师生阅览室合为一体的。

为我校师生提供了一个广阔的阅读空间。

在开展“书香校园”活动中，我们教师一边向学生推荐适合学生的书，一边注重指导学生的读书方法，并定期开展师生写读书笔记活动，调动学生的读书积极性。学生通过到图书室借阅图书，增加了课外阅读量，补充了许多课外知识，对学习有了很大的帮助；老师通过借阅图书，明显提高了自己的业务水平。同

时也创造了浓厚的“书香校园”氛围。

欢迎各位领导、各位专家对我校图书、仪器室进行检查指导，并我们真诚地希望各位领导、各位专

家对我校图书、仪器的管理、使用、建设和今后的发展多提出宝贵