第一篇：试卷

一、看拼音，写出相应的字词。（5分）

jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn

()()()()()

二、读拼音，用“ ”给带点的字选择正确的读音。（2分）

（1）坠（zuì zhuì）落山涧 排山倒（dào dǎo）海

（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhé shé）节。

经过了这么多的磨难（nàn nán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。

三、词语大本营

1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）

惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫

再接再（）夜以（）日 不容争（）

句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（）。

2、请另写两个自己喜欢的四字词语：、（2分）

3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）

不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……

A、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。

B、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。

C、（）困难再多，他（）会完成这项任务。

四、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5分）

1、爱亲者，不敢恶于人。

2、，万事功到自然成。

3、悠悠天宇旷。

4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是

（填写歇后语），令我失望透了。

5、写一副对联：.五、按要求变换句子。（3分）

1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）

六、根据下列语境，诉说你的真情。（4分）

1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（15分）

就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”

“你是不是来帮助我？”

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子

1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）

2、“砾”字用音序查字法应查，用部首查字法应查 部。（1分）

3、“失”的意思有：①失掉；过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（），第二个取意思（）。（1分）

4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）

5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。（1分）

课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）

6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（2分）

7、想象填空：阿曼达在废墟下会想:

会说: _

8、写法学习指导与运用。（2分）

课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。

七、在句中括号里填上恰当的关联词语。（4分）生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴，（）长相奇特，（）行为十分怪异。（）谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴（）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。

八、句子段落

（1）按要求写句子（4分）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写）

信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句）

小鸟叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）

我读书。（扩写句子）

（2）把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。（6分）

（）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。（）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？

（）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。

（）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。（）我轻轻地推开门。（）我朝着屋里望去。

九、填空。

我会用“心”组五个适当的词语填在括号里。（5分）

我们少年儿童应该向社会奉献一片（），对自己的父母应有（），对同学要有（），对朋友要有（），学习上要（）。

十、我们积累了不少的诗句、谚语、名人名言，请在下面的横线上写上合适的句子。（6分）

1、常言道：“。”只要我们齐心协力，献计献策，就一定能找到解决问题的方法。

2、爸爸经常教育我：“。”孝敬父母要从点滴小事做起。

3、中秋之夜，皓月当空，长期飘泊海外的华人望着一轮金黄的圆月，都会有“。”的感慨。

十一、我会给图书归类，能将下列图书与相应的类别用线连接起来。（4分）

西游记 科普

森林报 小说

唐诗三百首 童话

格林童话

诗歌

1、这学期，我阅读了 本课外书，我最喜欢 这本书中的，因为他（她）。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段，回答问题。（15分）

现在，我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个（）的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个（）的父亲，他总是皱着眉头说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”，“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

1、在括号里填入恰当的词语。（2分）

2、两种声音是 和，它们像。这是一个 句，是把 比作。（4分）

3、“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”你是怎样理解这句话的？（3分）

4、“但是仅有这个是不全面的”这句话中，“这个”指的是什么？为什么说它不全面？（3分

十三、选字填空。（4分））

幕 慕 暮

（）色降临 开（）羡（）爱（）

辟 避 劈

躲（）开（）（）柴

十四、按要求变换句子。（3分）

1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）

十五、把下列词语补充完整，再分类。（6分）

流（）溢（）顶（）立（）低头折（）虎（）蛇（）

心（）手（）（）险（）诈 颇负盛（）口（）腹（）含褒义的： 含贬义的：

十五、选择合适的词语填空。（5分）

假如„„就„„ 不是„„而是„„ 尽管„„还是„„

1．（）这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。2．放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（）饭店，（）紧邻它的一家书店。3．（）你发现走这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试。

分辩 分辨

4．花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（）出它有没有果实。5．小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（）道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”

十六、按要求修改句子。

1.今年六一,小明有望被评为“三好学生”的称号。(修改病句)2.他经常回忆过去有趣的往事。(修改病句)3.德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。(缩写句子)

4.三峡移民的故事让人感动。(改为反问句)

十七、按要求写句子。（4分）

（1）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。缩句：（2）故乡，是一幅铺在地上的画。（注意带点字）

仿写一句：（3）老师说：“我今天给大家讲一个故事。”改为转述句：_（4）我们已经是五年级学生了，怎么能辜负父母对我们的期望呢？

改为陈述句：__________________________________________________________

7．修改病句（3分）。

①晨会上，五

（二）班被光荣地评为“优秀中队”的光荣称号。②学习了《落花生》一文后，懂得了做人的道理。

③南京长江大桥、武汉大桥、西藏铁路、万里长城都是新中国建设的伟大成就。

8．这学期里，我们搜集编写了一些字谜，你一定从中学到不少东西，请试着猜出下面的字谜：（3分）

①一个字，两张口，下面还有一条狗。（）

②一阴一阳，一长一短，一昼一夜，一热一冷。（）③十字尾巴弯弯，算算数目少三。（）

（一）鲸（片断）（11分）不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。1．仿照短文中的句子，用“其实”写一句话。（2分）2．这段话使用的说明方法有：。表达的中心 是：（5分）

3．画线句中的“它”指。这句话这样写的好处是：（2分）

4．学了课文《鲸》，你还了解到有关鲸的哪些知识？（2分）

二、课内课外积累。（9分）

1．黑发不知勤学早。（颜真卿）2．，年年相见在他乡。（袁枚）3．春风又绿江南岸。（王安石）4．夏风草木熏。，荷香隔岸闻。5．把下面的歇后语补充完整。

姜太公钓鱼── 老鼠过街──

芝麻开花── 小葱拌豆腐──

三、阅读。（26分）

（一）夜深了，在一座（陈设 陈列）珍贵字画的博物馆里，（突然猛然）传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划（huá huà）破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kān kàn）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银 行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。„„„„ 在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

1．用“√”在括号内选择正确的字词和读音。（4分）

2．用“„„可以„„可以„„可以„„也可以„„”写一句话。（3分）3．问答：第一自然段介绍了哪种玻璃，它的特点和作用是什么？（4分）

四．按要求填空。(7分)

（1）大量阅读，写作时就会有如神助，这正如杜甫所说的

（2）妈妈说，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。这让我想起了这学期里学到的一句名言：

（3）非淡泊无以明志，（4）《长征》一诗中，概括表现红军战士在长征途中不畏艰难险阻，勇往直前的英雄气概的句子是

（5），梅花香自苦寒来。

（6）在这学期的语文课里，最让我感动的人是《 》这篇课文中的

因为

五、古诗。8%

（一）把下列诗句补充完整。（4分）

1．，钟山只隔数重山。

2．爱亲者，不敢恶于人。

3．，和煦催耕种；夏风草木熏，六、课内阅读

是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！/

1、写出下列句子的修辞方法。（2分）

（1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（）（2）他们就像这梅花一样。

（）

2、梅花与、被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗？。（3分）

3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指，你能写出几个这样的人吗？（2分）

4、按分好的层次写出层意。（3分）

第一层： 第二层： 第三层：

七、不动笔墨不读书

1、今年中秋佳节，她没能回家团聚，思乡之情油然而生，不由吟起了这样两句古诗，2、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。”的理解应该是

表现了诗人_______________________的精神。

3、《秋思》的作者是_____代诗人________。它是一首表现_________的情感的古诗，其中

____________________________________________________一句最能表达诗人感情。

4、《长相思》是______代词人_________________。

八、词语大本营

惊心动（）

力（）狂澜（）不犹豫 再接再（）

夜以（）日

不容争（）

请另写四个充满激励性的成语：（）、（）、（）、（）。请写出四个表示人物高贵品质的成语：（）、（）、（）、（）。

九、填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）

1.清明节那天，我们全校师生去中山陵（）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（）远方，（）那充满生机的春景，满心喜悦。（）四周，同学们有的（）蓝天，有的（）山脚下。2.选词填空。

屹立

座立

挺立

①改革开放后的中国像巨人一样，巍然（）在世界的东方。②砖瓦房后面是一片树林，（）着一棵棵的钻天杨。③公园正中圆形花坛的中心（）着一尊林则徐塑像。3.选择恰当的关联词填在括号里。（3分）

不是……而是……

虽然……但是……

即使……也…… a、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。b、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。c、（）困难再多，他（）会完成这项任务。（2）第三人称转述，改成没有双引号的句子。

1、父亲想起对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”

2、阿曼达跟爸爸说：“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论

发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”

_______________________________________________________________________

4、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）

_______________________________________________________________________

5、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句）

_______________________________________________________________________

6、我的错误马上被朋友们纠正了。（把“被”字句改成“把”字句）

_______________________________________________________________________

7、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（用关联词换成“因果关系”的说法）

_______________________________________________________________________

8、太阳升起来。（扩句）

_______________________________________________________________________

9、改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。__________________________________________________。这几道题你全没有做对。______________________________________________________。写成拟人句_____________________________________________________________

10、把双重否定句改为肯定句。

作为一名少先队员,不能不讲一点文明。

__________________________________________________________________________ 11.选词填空

A注意 B保护 C遵守 D爱护 E保持

____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是社会公德的基本要求。

12、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）

不是„„而是„„ 虽然„„但是„„ 即使„„也„„ A、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。B、（）困难再多，他（）会完成这项任务。C、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。

1.没有别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。（改为反问句）2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）3.中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）4.多读多写是能否提高语文水平的关键。（修改病句）5.写一个含有三个连续动作的句子。

二、比一比，先注音，再组成词（每空0.5分，共6分）。暇（）（）檐（）（）胁（）（）瑕（）（）瞻（）（）协（）（）

五、将下列语句补充完整（每空1分，共8分）

1、“五岭＿＿＿＿＿＿＿＿，乌蒙＿＿＿＿＿＿＿＿”

是毛泽东主席在《＿＿＿＿＿》中的一句诗，表达了怎样的感情？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3（3分）“画龙点睛”是一个成语，请写出三个带有“龙”字的成语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、在下列句子的空白处，填上恰当的歇后语（每个2分，共4分）

1、现在家家户户都住上了宽敞明亮的房子，有的还开上了汽车，人们的生活真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、发明创造课上，老师让我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，创造出构思新颖的作品来。

十、用修改符号修改下列句子（4分）

1、战士们冒着暴风雨和泥泞艰难地前进。

2、随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

第二篇：试卷模版

高一地理A．市场需求B．生产经验C．自然条件D．国家政策

读“世界主要农业地域类型分布图”，完成12～13题。

12.甲、乙农业区的区位优势是（）

A．人均耕地多B．水热条件好C．工业基础强D．科技水平高 13.丙、丁农业地域的形成条件及特点是（）

A．温和多雨，畜牧业发达B．科技发达，生产规模大

C．劳动力充足，集约化经营D．地广人稀，商品率较高

14.A．水稻种植业B．混合农业C．商品谷物农业D．种植园农业 15.与②地区农业相类似的地区是（）

A．刚果盆地

B．四川盆地C．大自流盆地D．墨累—达令盆地

16．与长江三角洲地区相比，东北地区发展商品谷物农业的优势条件是（）

A．水热条件优越B．人均耕地面积大

C．消费市场广阔D．农业科技先进

17.区位宜接近原料产地的是（）

A．葡萄酒厂、羊毛加工厂、水果罐头厂B．服装加工厂、羊毛加工厂、水果罐头厂 C．造船厂、飞机制造厂、电子装配厂D．钢铁厂、时装加工厂、家具厂

18．啤酒厂、家具厂、面包加工厂的区位属与（）A．原材料指向型B．技术指向型C．劳动力指向型D．市场指向型

19.下图是“我国东部沿海某城市的工业布局规划图”。你认为规划合理的是()

A

BC

D

化河流及流向

20题。

A.原料地B.燃料地C.销售市场D.交通枢纽 21.工业区位受原料产地的制约越来越小，主要是因为（）A.产品重量和体积增加B.运输条件和生产工艺的改进 C.产品质量和价格的提高D.劳动力价格和产品需求下降

下表是我国四个地区建厂的区位优势比较(其中符号★的多少代表此区域在此方面的优越程度)。据此回答22～23题。

22A．甲B．乙C．丙D．丁

23．某高科技跨国公司若要建立自己的子公司最有可能选在()。A．甲B．乙C．丙D．丁 24.最终决定农业生产类型和规模的是

A.政策B.交通运输C.科技D.市场需求量 25．通常计算机芯片生产厂的区位选择属于()。

A．原料导向型B．市场导向型C．廉价劳动力导向型D．技术导向型 26．下列选项中不属于意大利新工业区特点的是()。A．以轻工业为主B．以中小型企业为主C．资本集中程度低D．生产过程较为集中 27．“硅谷”工业区兴起与发展的主导因素是（）

A．农业基础B．交通因素C．环境因素D．知识和技术

某企业于20世纪末在呼和浩特建立乳品加工厂，产品销往全国各地21世纪初，该企业又在北京、上海等地建立分厂。据此回答28—29题。

28．与北京、上海等地相比，呼和浩特建乳晶加工厂的优越条件是()。A．原料供应充足B．交通运输便捷C．市场庞大D．技术领先 29．吸引该企业在北京、上海建分厂的主导区位因素是()。

A．原料产地B．廉价劳动力C．消费市场D．先进技术 30．为了减少运费，最需要接近市场的是（）

A．制糖厂B．造船厂C．瓶装饮料厂D．高级时装厂 31．选择在中国香港兴建迪斯尼乐园，主要考虑的区位因素是（）A．地形条件B．气候条例C．市场条件D．劳动力素质 32．下列属于市场导向型工业的是（）

A．水产品加工厂B．印刷厂C．卫星制造D．电子装配厂 33．既有大面积商品谷物种植，又有大牧场放牧业分布的国家是（）A．日本B．加拿大C．美国D．西班牙 右图为某城镇多年平均风频图，判断34题

34．如果在该城市布局一个火电厂，从环境保护的角度考虑应该布局在该城市的（）A、西北B、东南C、西南D、东北

35．下列各组工业部门区位类型基本相同的是：（）A、制糖、家具、普通服装B、卫星、飞机、精密仪表 C、印刷、制鞋、水产加工D、制伞、炼铜、集成电路 36．水稻喜高温多雨，绝大部分分布在（）

A．热带和亚热带季风区B．南美洲热带雨林区C．美国东南部和巴西东北沿海D．温带大陆性气候区

37．新兴工业区是在传统工业区开始走向衰落的同时出现的，它首先形成于（）A．传统工业集中的大城市B．传统工业相对较少的小城市 C．乡村地区D．发展中国家 38.属于发育程度高的工业地域有（）

A、钢铁工业区、机械制造工业区B、小麦加工区、畜产品加工区

C、石油化工厂、汽车制造厂D、甘蔗制糖厂、食品加工厂A．①②B．③④C．①④D．②③ 39.一个地区人口数量的变化取决于()

A.自然增长和机械增长两方面B.死亡率的高低C.自然增长率的高低D.出生率的高低 40.影响乳制品生产的主导区位因素是（）

A．原料产地B.市场需求量C.廉价的劳动力 D.技术力量

(二)双项选择题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，有两项是符合题目要求的。每小题全选对者得3分，只选一项且选对者得1分，其余情况均不得分。）

据报载近期中国进入“抢聘”民工的时期。北京和天津等23个城市在2006年春节后大规模招聘民工，港资厂林立的珠三角正面临更严峻的“抢民工潮”。2006年春节后，深圳和广州都出现超过几十万的职位空缺。在这种情况下，各大企业只有各出奇谋网罗民工，有厂商高薪招聘，亦有港资和台资厂调动大巴，深入四川、湖南山区农村“抢人”。结合材料完成下列41—42题。41.出现上述“抢人”现象的原因是（）

A．我国已进入老龄化社会，并出现了劳动力短缺现象

B．我国现代新农村建设已取得了巨大成绩，农村和城市的差距已大大缩小 C．经济因素依然是影响人口迁移的主导因素

D．珠三角地区劳动力价格在上涨，山区劳动力廉价 42.关于农村劳动力流动的叙述，正确的是（）

A.促进了输入地农村经济的发展B．为输出地农民开辟了新的收入增长来源 C．通过劳动力和资金的双向流动，提高了资源配置效率D．农民工外出打工只为了增加经济收入 43．下列人口比较富于迁移性的是（）

A．中青年男性B．离退休人员C．高学历人群

D．青少年儿童 44．关于美国商品谷物农业生产的叙述，正确的是（）A．密西西比河下游平原发展商品谷物农业的区位条件最优越B．美国是世界上最大的商品谷物生产国

C．美国人口众多，为商品谷物生产提供了大量劳动力D．美国商品谷物生产一般是家庭农场经营的45．我国海南岛利用光热条件，重点发展蔬菜，花卉的生产供应北京市，主要依赖：（）A.交通运输条件的改善B．廉价的劳动力和土地C．优良的品质和政策优势D．农产品保鲜、冷藏技术的发展 46.关于阿根廷潘帕斯草原大牧场放牧业的叙述，正确的（）A.牧牛业占重要地位B.气候干旱，植被稀疏C.大牧场土地租金昂贵D.具有距海港近的区优势 47.影响农业生产的主要区位因素，组合正确的是（）A.横断山区的“立体农业”—地形B.江南丘陵的茶树—气候

C．海南岛的天然橡胶—气候D．云南昆明的花卉—水源 48．导致鲁尔区衰落的主要原因是（）

A.生产结构太复杂B.新技术革命的冲击 C.煤炭的能源地位的提高D.世界性钢铁过剩

49．按影响工业的主要区位因素分类，下列叙述正确（）

A、普通服装业是廉价劳动力指向型工业B、纺织业是市场指向型工业

C、精密仪表制造业是技术指向型工业D、精密仪表制造业是动力指向型工业 50.以下关于工业集聚的叙述，正确的是（）

A.可以充分利用基础设施B.可以加强信息的交流与协作

可以增加能源消耗

C.与获得利润的多少无关D.

第三篇：试卷

………………………………

五年级上册语文期中测试卷

3、分类积累成语。（3分）

表现人物神态的成语：（）（）表现人物品质的成语：()()亲爱的同学们，你准备好了吗？那就开始闯关吧！祝你成功！（卷面分2分）

……..密…第一关：【书写园地】……班

级……

一、默写古诗《望天门山》

。(3分)

姓……名学号 ……

___________________

……

_____________________________________________ ……

_____________________________________________ …….第二关：

【基础知识】 封…

……

二、读拼音写词语。（10分）

…… jūgōngào nǎoshuāi jiāomànyánménglóng……

…

（）（）（）（）（）线…késòupángbózhēngáoxiāng biānwēiyí

……（）（）（）（）（）……

……

三、组词。（5分）……镶（）辩（）堪（）蔓（）姆（）…嚷（）辨（）葚（）漫（）拇（）

第三关：【积累运用】

四、词语王国。(16分)

1、给加横线的字选择正确的解释，将正确答案的序号填在括号里。（2分）负：①背 ②担负 ③遭受 ④失败 ⑤享有 ⑥亏欠、拖欠。（1）太阳像（）（2）由于经营不善，他的公司（）（3）身负重任的她哪里敢放松一下。（）（4）在这次抓捕罪犯的过程中，他（）

2、把下列成语补充完整。（4分）

临危（）大义（）()钉（）铁披（）斩（（）后继中流（）众志（）同仇（表现景色优美的成语：()()

4、将括号里能跟后边搭配的词用“√”号画出来。（3分）（推动 推广）经验（爱护 保护）环境（鼓舞鼓励）斗志（提高 增加）水平（珍惜 爱惜）时间（端正明确）态度

5、选词填空。（4分）居然偶然固然竟然

去年，我（）在菜园边丢了一个杏核，今年那里（）长出一棵小杏树。我说：“真没想到，随便扔一个杏核，（）会长出一棵小树。”父亲说：“你（）是随便扔的，杏核可时刻想长出一棵杏树啊！”

五、句子万花筒。（10分）

1、母亲见到汤姆回来了很高兴。（改为反问句）

_______________________________________________________________

2、花园里的花都开了。（改为拟人句）_______________________________________________________________

3、雨来望着妈妈笑。（扩句：至少扩两处）

_______________________________________________________________

4、爸爸常严厉地斥责法布尔。爸爸没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（改成用上关联词的句子）

_________________________________________________________________________

5、老师对他说：“你的父亲来了，你快去吧。”（改为转述句）

_________________________________________________________________________

6、写出下列句子的歇后语。

（1）麻雀虽小———（）（2）赶鸭子上架———（））

（3）黄牛吃草———（））（4）老鼠钻烟筒———（）

7、写一句你收集的歇后语：

_________________________________________________________________________

六、口语交际。(4分)

1、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？

_________________________________________________________________________

2、无数的工厂把污水排进漓江，致使它污染严重。请为漓江写一则公益宣传语。

_________________________________________________________________________第四关：【阅读理解】

七、阅读短文，按文后要求做题。（20分）

(一)我的战友邱少云(节选）

为了（），为了（），为了（），邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐

地熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。黄昏时候漫山遍野响起了激动人心的口号为邱少云同志报仇我们怀着满腔怒火勇猛地冲上391高地敌人全部被歼灭。看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。

1、按课文内容填空。（3分）

2、把第二段中的标点符号补充完整。（3分）

3、文中划横线的句子运用了（）和（）的修辞手法，体现出了邱少云（）的精神。（3分）

4、为什么说邱少云是个伟大的战士？（2分）

_________________________________________________________________________

（二）想做橡树的比尔·盖茨

比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。“为了思考。” “为了思考？”

“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。” 见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔·盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。一天，比尔·盖

茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：“你怎么买这

么多书？”“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。” “干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”比尔·盖茨坚定地说。（1）认真读文章，想一想这篇短文想告诉我们什么道理？（2分）

____________________________________________________________________

（2）根据下面句子的意思，在文中找到相应的词语。（3分）

形容名气很大。（）跟大家不一样。（）一千篇文章都一样，比喻办事一个格式，非常机械。（）（3）读句子，用加点的词语再写一句话。（2分）

他之所以．．．能取得非常大的成就，是因为．．．

他从小就立下了一个志愿。___________________________________________________________________与其．．做一株绿洲中的小草，还不如．．．做一棵荒丘上的橡树。___________________________________________________________________

（4）亲爱的同学们,你有什么志向呢？请你写下来。(2分)

___________________________________________________________________

第五关：【习作乐园】

写一次游览的经历(30分)

你游览过旅游景点吗？你参加过游园活动吗？你赶过集市、逛过庙会吗？„„让我们选择一次游览的经历，把它记叙下来吧！提示：

1、按游览的顺序想一想：哪些景物给你留下了深刻的印象？抓住它们的特点写下来。

2、把游览时的真实感受表达

出来。

3、写的时候注意运用平时积累的优美词句。

4、不少于400字。

第四篇：试卷

《软件设计与开发技术》试卷

一、选择题。（每小题2分，共30分）

1．可行性研究要进行一次（）需求分析。

A．详细的 B．全面的 C．简化的、压缩的 D．彻底的

2．在进行单元测试时，常用的方法是（）

A、采用黑盒测试，辅之以白盒测试 B、采用白盒测试，辅之以黑盒测试 C、只使用黑盒测试 D、只使用白盒测试 3．系统流程图是描述（）的工具。

A．逻辑系统 B．程序系统

C．体系结构 D．物理系统 4．下列不属于正式审查的方式是（）

A．同事审查 B．公开陈述 C．检验 D．编码标准和规范 5．软件测试的目的是（）

A．避免软件开发中出现的错误 B．发现软件开发中出现的错误

C．尽可能发现并排除软件中潜藏的错误，提高软件的可靠性 D．修改软件中出现的错误 6．下列关于程序效率的描述错误的是（）A． 提高程序的执行速度可以提高程序的效率 B． 降低程序占用的存储空间可以提高程序的效率 C． 源程序的效率与详细设计阶段确定的算法的效率无关 D．好的程序设计可以提高效率 7．程序的三种基本控制结构是（）

A．过程、子程序和分程序 B．顺序、选择和重复 C．递归、堆栈和队列 D．调用、返回和转移

8．汽车有一个发动机。汽车和发动机之间的关系是（）关系。

A．一般具体 B．整体部分 C．分类关系 D．主从关系

9．提高软件质量和可靠的技术大致可分为两大类：其中一类就是避开错误技术，但避开错误技术无法做到完美无缺和绝无错误，这就需要（）

A．消除错误 B．检测错误 C．避开错误 D．容错

10．20世纪50年代以来，出现了许多不同的程序设计语言，下列语言中哪个语言是低级语言（）

A．PASCAL B．VISUAL BASIC C． C++ D．汇编语言

11．面向对象方法学的出发点和基本原则是尽可能模拟人类习惯的思维方式，分析、设计和实现一个软件系统的方法和过程，尽可能接近于人类认识世界解决问题的方法和过程。因此面向对象方法有许多特征，如软件系统是由对象组成的；（）；对象彼此之间仅能通过传递消息互相联系；层次结构的继承。A．开发过程基于功能分析和功能分解 B．强调需求分析重要性 C．把对象划分成类，每个对象类都定义一组数据和方法 D．对既存类进行调整 12．软件设计中划分模块的一个准则是（）

A．低内聚低耦合 B．低内聚高耦合 C．高内聚低耦合 D．高内聚高耦合

13．为了提高测试的效率，应该（）

A．随机地选取测试数据 B．取一切可能的输入数据作为测试数据 C．在完成编码以后制定软件的测试计划 D．选择发现错误可能性大的数据作为测试数据 14．（）是用户和设计交换最频繁的方法。A.原型化方法 B.瀑布模型方法 C.螺旋模型方法 D.构件组装模型

15．几乎没有产品计划、进度安排和正规的开发过程的软件开发模式是（）A．大棒模式 B．边写边改模式 C．瀑布模式 D、快速原型开发模式

二、填空题。（每空2分，共40分）

1．系统流程图是描述物理模型的传统工具，用图形符号表示系统中各个元素表达了系统中各种元素之间的 情况。

2．面向数据详细设计，实质上就是面向 详细设计。元数据是 和数据仓库中的重要概念，元数据是关于数据的数据，组织数据的数据，领导数据的数据，管理数据的数据。

3．常用的模型有瀑布模型、增量模型、和原型模型, 在IT企业中很少得到应用的模型有螺旋模型、、渐增模型和喷泉模型。

4．独立路径是指包括一组以前没有处理的语句或条件的一条路径。从程序图来看，一条独立路径是至少包含有一条 的边的路径。

5．概要设计注重于宏观上和框架上的设计，它是软件系统的总体结构设计、全局数据库(包括)设计、外部接口设计、功能部件分配设计部件之间的接口设计。

6．业务流程图的画法多种多样，各软件组织可根据自身的习惯和特点，制定一套图形规则，在本组织内统一遵守。业务流程图的制作工具，可以是微软的 , Visio。

7．软件策划文档就是，它一般还包括质量保证计划、软件配置管理计划、测试计划、里程碑及评审点计划。

8．所有软件维护申请报告要按规定方式提出，该报告也称 报告。

9．软件设计的输入是，输出是 《概要设计说明书》和 《详细设计说明书》。10．科学工程计算需要大量的标准库函数，以便处理复杂的数值计算，可供选择的语言有：FORTRAN语言、PASCAL语言、和PL/1语言。

11．封装是将信息隐藏在一个 中，使其内部细节对外部不可见。

12．当、、构件、组件等概念出现并成熟之后，软件概要设计（总体设计/系统设计），就改名为架构设计。

13．软件建模中的三个模型是指业务模型、和数据模型。

14．详细设计的任务是确定每个模块的内部特性，即模块的算法、。15．面向过程详细设计，实质上就是，是其他各种详细设计的基础。16．编程语言可分为三类：语言符号、、可视化符号。17．面向过程设计的度量有内聚度量、、复杂度度量。

三、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共10分）1．缺陷跟踪系统只针对对测试人员来使用。()2．软件是一种逻辑实体，而不是具体的物理实体，因而它具有抽象性。()3．软件项目在进入需求分析阶段，测试人员应该开始介入其中。()4．软件详细设计，又称为软件实现设计。()5．程序的效率与程序的复杂性相关。()6．数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑模型。()7．目前广泛被采用的面向对象的度量标准，是由Chidamber和Kemerer提出的，简称为CK度量套件。()8．详细设计的目的是为软件结构图中的每一个模块确定使用的算法和块内数据结构，并用某种选定的表达工具给出清晰的描述。

9．软件生存周期是从软件开始开发到开发结束的整个时期。()10．将数据库设计单独不能作为一个设计文档，并且将数据库设计必须放在概要设计之中。()

四、简答题（每小题5分，共20分）1．简述软件的维护过程。

2．什么是Java语言？

3． 什么是结构化分析？

4．软件质量保证应做好哪几方面的工作？

第五篇：试卷集锦

一．基础：

1.成立机制改为建立机制，深受大家所欢迎中“所”字要去掉（为----所欢迎；被-----所欢迎）

2.学雷锋的对联：学雷锋助人为乐，聚爱心滴水成涓。春风春意温暖在，好人好事精神传。

3.拆除违章建设，构建和谐金华（建设改成建筑）

4.五水共治的宣传标语：昔日大禹治水壮丽神州，今朝五水共治再现秀美水乡

二．综合性学习

1.交通安全：

12月2日

标语：平安出行每一步，健康生活每一天

中国式过马路，集体闯红灯（原因：随大流从众，自觉性差，处罚力度不够，侥幸心理等）原因可以从主体和客体一起去分析原因，主体是公民和执法者，客体是公共管理，资源的安排。公民应该是坚守道德底线，提高素质，执法者要执法有力，严格。公共管理到位，资源分配均等，公平。

注：任何劝告都要有称呼，问候语。

2.建议书或保证书一样要注意称谓，要出现我保证，我建议的字样

3.舌尖上的浪费：（注：结论与启示与发现之间的区别）

光盘行动 拒绝“剩”宴；活动结束语一样也是需要称呼，问候语；和开场白不一样的是一个引入主题，一个是总结主题。

看漫画类的题目，首先要描述漫画的内容，漫画一般都具有讽刺性，讽刺社会中某类现象，某类人，注意题目中的要求，（看漫画，请概括你的发现）

4.神舟飞天长民族志气，蛟龙入海扬国家声威

5.拟写有关父爱的短信或微博，语言一定要生动，不能直接的一句，“爸爸我爱你”“爸爸你辛苦了”就了结了，要把你对爸爸的感激用形象地语言表述出来。

6.孝德文化周，设计一个活动名称，这类题目是可以举一反三的：出一期有关孝德的黑板报；举办一次孝德知识竞赛；办一次孝德手抄报；孝德讲座；孝德征文。

7.义工：义工标志图的寓意：它是向社会上需要帮助的人奉献爱心，伸出友爱之手，互帮互助，共创和谐社会。标语：爱的篝火点燃城市温情；善的河船孕育爱心精神。

8.给材料拟标题或者概括内容，一定要关注每个段落的意思，哪怕讲的不是同一件事，放到一起去，必定有联系，就如上次“全国一年的公款吃喝堪比国家重大工程投资”，堪比这个词语把两个不相关的内容联系到了一起。

9.劝告语是要用委婉的语气，否则就不是劝告语了。

三．名著阅读：

1.宋江被发配江州，一次请李逵，戴宗去浔阳楼喝酒

2.阿龙纳斯教授和尼摩船长起初因为自由进行了激烈的争论，但科学又把两个人紧密地联系起来了。

3.《伊索寓言》大部分都是动物寓言，少部分以神或人为主人公，这些寓言往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。

4.李鬼是《水浒》书中的小人物，书中写到他的情节是冒充李逵拦路抢劫，如今在指责那些不正当商业行为时往往会用上李鬼。

5．林冲因受高太尉诱骗，误入白虎堂而被刺配沧州，后又因杀了放火暗算他的陆谦等三人。

6.鲁达在相国寺倒拔垂杨柳，与林冲结为兄弟，后大闹野猪林。除恶道于二龙山，最后投梁山做了步兵头领。

7.诺第留斯号也曾遇险，在珊瑚礁上搁浅，受到巴布亚土著的袭击，南极被厚厚的冰层困住。

8．《朝花夕拾》在温馨的回忆里有理性的批判，例如《二十四孝图》形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，《父亲的病》揭露了一些所谓的名医故弄玄虚，勒索钱财，草菅人命的实质。《狗.猫.鼠》尖锐地讽刺了生活中和猫相似的人。

9.保尔是在朱赫来的影响下参加红军。保尔身上钢铁般的意志，顽强奋斗，敢于牺牲，无私奉献的精神品质能激励我们去面对生活中的困境。

10.《傅雷家书》的文章内容，主题思想，语言风格，写作特色：

它以书信的形式对留学海外的儿子进行艺术和生活的指导，凝聚着对祖国对儿子深厚的爱，语言如山间清泉，纯真，质朴，这是一本充满着父爱的苦心孤诣的教子篇，更是平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。是可以使我们更好的提高自身修养的一本好书。

11.范爱农，名斯然，鲁迅同乡，在日本留学时与鲁迅认识。后因交不起学费，辍学回国。回故乡绍兴后，受旧一代人们的轻蔑、排斥与迫害，几乎无地自容。民国初年，鲁迅做绍兴的浙江山会初级师范学堂校长时，请他当学鉴。鲁迅辞职后，他被后来的校长辞退，失业后陷于穷困之中。一次跟朋友去看戏，坐船回来，在大风雨中不幸落水致命。他是浮水的能手，所以鲁迅一直怀疑他是投水自杀的。范爱农的一生正代表着那时正直的知识分子的际遇和境况.所以鲁迅以深沉的同情作诗悼念他。在原稿的附记中写道：“我于范爱农之死，为之下不怡累曰，至今未能释然。昨忽成诗三首，随手写之，而忽将鸡虫做入，真是奇绝妙绝，霹雳一声，群小之大狼狈。今录上，希大鉴家鉴定，如不恶，乃可登《民兴》也。天下虽未必仰望已久，然我亦岂能已于言乎？二十三日，树又言。”

12.《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。本文鲁迅笔下的衍太太是个背后经常怂恿孩子们干不好的事，事后又充当“老好人”的一个角色。譬如，她怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的冰，还和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃得多。”；她还鼓励孩子们比赛“打旋子”，还从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但当她看到孩子的大人出来时，马上就会变换口吻说道，“你看，不是跌倒了么？不听我的话。我叫你们不要旋，不要旋……。”

13.《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。在《无常》中他比较详尽地记述了在庙会中见到的“无常”。从中可以看出，人们在庙会上都比较喜欢白无常，而普遍讨厌黑无常，而从文字来看鲁迅也比较喜欢白无常。认为他“不但活泼而诙谐”。而且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有“鹤立鸡群”之感。所以，我们可以知道在当时的庙会中白无常是个很出风头的角色。整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。作者也是想告诉我们，连鬼都有如此善心，人又应该怎样呢？

14.《骆驼祥子》小福子--一个善良的、可悲的人物，先是被父亲卖给了一个军官，军官被 调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来 源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，自己 上吊自杀了。小福子的一生也许就是那些长的有个模样的大杂院里的女孩必经的 道路，她们没有过错，但是从

她们出生开始就注定了她们的命运，既然已经是这 样了就没有什么道理没有什么公平可言了，命运就是这样不讲道理不讲公平的，命运就是这样的捉弄一切。小福子就这样顺应了命运，回到了她所来的地方，留 给我们的只有深深的同情和无限的思考。当然，她也是祥子真心想要付出的人!

15.《骆驼祥子》刘四爷——旧社会的袍哥人物，改良办起了车场，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。这辈子最大的遗憾是没有一个儿子来接自己的班，女儿虽能干但毕竟是女儿。由于女儿中年了还未出嫁，觉着对不起她，平日里也挺让着她，但却不愿自己辛辛苦苦挣得的家产遂着女儿一起给了别人。于是断绝了与女儿的关系，最后连女儿的坟也不知道在哪儿。封建的思想使他忘记了亲情，当他醒悟过来是已为时过晚，相信当祥子将他赶下车，一个人久久的立在那儿的时候，他真正感到了孤独，真正感到了自己除了钱以外什么也没有了，甚至连女儿的坟也不能看上一眼。亲情是可贵的，希望我们不要在失去它以后才懂得珍惜，那时我们也只能像刘四爷那样久久矗立在原地，默默迎风流泪了。曹先生——一个平凡的教书人，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是“圣人”。由于当局说他教书时的思想过激而被认为是革命党，逃到上海去避了避风头又回到了北平。后来又愿意帮助祥子重新生活。一个极普通的人，只是由于待人宽和、民主，而被认为是“圣人”，其实仅凭这一点也应该、值得被祥子感激。雷锋、焦裕录都是平凡的人，他们做的也是平凡事，但是他们为别人带来了帮助，因此他们被宏扬，被标榜。事实就是这样，也许只是一句鼓励一句劝慰，就会让别人感动一生，所以请不要吝惜那些举手之劳去帮助别人。

16.高妈——心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮助别人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己的想法，常常开导祥子，是一个祥子很佩服的人。她保留了大多数劳动人民的善良、质朴，生活教会了她在社会上为自己找到生路，做事也仔细有心眼，是适应了旧社会的为数不多的劳动人民。小马儿的祖父——一个一辈子要强，最后却连自己的小孙子也救不了的车夫。他似乎就是将来的祥子，他曾经也是要强的，身子也是那么棒，也是那么好心，又怎样呢？最后连自己的小孙子也保不住，眼睁睁看着小孙子死在了自己的怀里。他把这辈子的所有财产——一辆破车——给卖了，最后只能靠卖点东西维持自己的生活。他和祥子一样都是逃脱不了命运的车夫，最后悲惨的死在街头。

17.大观园里各人住的房间：贾宝玉---怡红院 林黛玉---潇湘馆 薛宝钗---蘅芜苑 李纨-----稻香村 探春-----秋爽斋 迎春--—-缀锦楼 惜春---—蓼风轩 妙玉——栊翠庵

探春素喜阔朗，三间屋子不曾隔断，当地放着一张花梨大理石大案，案上有各种名人法帖，并数十方宝砚，各色笔筒，笔海内插的笔如树林一般，那一边设着斗大的一个汝窑花囊，插着满满的一囊水晶球儿的白菊；西墙上当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》，左右挂着一副对联，乃是颜鲁公墨迹，其词云：“烟霞闲骨骼，泉石野生涯”；案上设着大鼎，左边紫檀架上放着一个大观窑的大盘，盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手；右边洋漆架上悬着一个白玉比目磬，旁边挂着小锤„„

四．现代文阅读：

1.文章情节内容的填空需要在文中划分层次，依次填入，注意字数的要求。

2.关于文中主人公是谁比较好的回答，抓住三个方面：（1）情节，文章的线索，围绕着什么情节在展开内容的？（2）人物塑造，主要是塑造哪个人物什么品质。（3）主题，文章是要表达一个什么主题，主要是表扬谁，或批评谁，3.文中安排了什么情节，用意是什么？要你回答的就是插叙的作用。（记叙顺序：倒叙，顺叙，插叙）

4.赏析文中句子加点词的表达作用，先看有没有修辞，如果没有，那么判断有没有褒词

贬用，先解释字本来的意思，再结合句子，看看在句中的意思以及作用。

例：差不多总是这样的，耽于途中的美丽，听任这颗心一次次用“路过”的潮水跋扈地

漫过了“到达”的堤岸。

答案：跋扈是专横，霸道的意思，贬词褒用，写出了作者因耽于美丽而常常忽略了原定的目标，表达了作者对不期然的美丽由衷的喜爱。

例：在镜头的鄙视下，女孩的自尊碎落一地，镜头紧紧追赶着那张泪流满面的脸。答案：用了拟人，形象的写出了记者用镜头让女孩内心的伤痛无情地被揭开，让她的自尊碎落一地，也表达出作者对这种做法的不满与批评。

5.从写作技巧的角度（备选答案）：对比衬托，伏笔照应，先抑后扬。

6.请你以第一人称写人物的心理活动，此时此刻他会想些什么时，请结合文章写出变化，分步骤的描述。

例：《五张纸条》中对儿子的心理展开的描写

答案：为什么五张纸条上没有都写我的名字，父亲还要让我去呢？但我确实寻求救援的最佳人选，我应该理解父亲，不管有多难，我都会尽力寻求救援。

7.称呼点明的人物在对方心目中的形象，以及两者之间的关系。

例：文中开头和结尾把父亲称为“一个很帅的老头儿”和“这个老男人”，你认为是否是

对父亲的不敬，结合文中加以分析。

答案：折射出父女无拘无束的关系以及父亲在女儿心中独有的可爱形象，使文章更生动

有趣，增强了文章的表现力。

8.题目中出现开头和结尾回答时要讲到“首尾呼应”，环境描写的作用有：渲染气氛，烘

托人物品质或心情或情感，推动故事情节发展。

9.结合全文，请你谈谈结尾一段的理解。

一般来说对结尾一段的理解，侧重于内容上的理解，最好要加上结构上的特点例：《弯下腰，只为一个昂起头的机会》

答案：借女孩的话来总结全文，深化中心，内容上不单单指弯下腰而获得工作机会，更指

暂时放下自尊，抓住机遇，并展露才华，从而获得尊严和尊重。

10.阅读文章后获得了哪些人生启示？“哪些”一般还是按分数回答，几分几点

11.根据“最不文明的出境游行为”调查表，写出调查结果。

关注题目里的“最”那就只有一个，也可按照表格投票最多的是哪个，其次是什么。

12.对中国游客被贴标签这种现象你是怎样看待的？并简要说明理由。

（你的观点是1分，理由是2分），文中可以用到的语言都要用起来。

答案：我觉得不文明行为不能总打中国标签（1分），国人的不文明的现象只是少数游客的个人的行为，外国人也有这样那样的不文明的行为，实在不必专门针对中国游客横加指责（来自课文中的观点）

13.请根据加横线的词揣摩舒乐的心理。舒乐低下头，轻轻地抚摸着小提琴，刹那间，一股暖流涌满全身。

这里有两个词，联系不是很大，说明应该分开解释。

答案：写出了舒乐了解真相后对琴的珍爱，（1分）以及内心的感动（1分）

14.联系自己的实际，谈谈你读了这篇小说后的感悟。

联系自己的实际可以用这样一句话来回答：在现实生活中我也遭遇过种种不被认可的眼光

15.生湖中也有许多陌生人给予我们人生的感悟，请你结合文章联系自身经历阐述你的感悟。关键词：陌生人结合文章自身经历

答案：文中小男孩用他仅有的生命力支持着“我”的不成熟与骄傲，给了“我”震撼，我在现实生活中也有类似经历，下雨天，女店主的一把雨伞给了我一份难得的温暖。

16.通读全文，请你谈谈对标题“止痛处方”的理解。

对题目的理解一般就是写题目的表层含义和深层含义。

答案：既指我给孩子开的止痛处方，也代表着孩子给予作者的安慰，鼓励，以支持其骄傲而不成熟的心。

17.通读全文，请你谈谈这个标题的作用。

标题的作用一般是线索，二是交代了文章的主要内容，三是揭示了文章的中心。18.五．非连续文本：

1.第一类题目就是选出符合文意的一项，一定要逐字逐句的对，要设陷阱是很容易的“余热”故意写成“余寒”，“道家”故意写成“儒家”，等等。

2.劝说类：问题出在哪，劝就要从哪入手，比如担心“学习”你就从如何不影响学习的角度去劝说，担心“安全”，就从保证安全的角度，“饭后喝杯烫茶”问题出在“饭后”和“烫茶”，就要针对性的说，并提出好建议。这样答案才完整。语言要委婉。

3.非连续文本中可能会有一道分值6分的拉分题，这类题目是主观题，主要看你回答问题是否全面，语言表达是否得体，文章理解是否到位。

例：上述材料中的李云龙，安德烈，维达斯三人，均是“天才少年”但表现各不相同，引发人们的思考，你认为什么是真正的成才，请联系自己的成长体验，阐述你的观点。

分析：从题目上看，你所阐述的观点应该会是围绕“什么是真正的成才”，从课文再讲到自己的体验。

答案：从文中三个天才少年，我感觉真正的天才应该是高智商，身心健康，奉献精神三者结合，缺一不可。作为初中生，面对升学的压力，背负家长的期望，感受到前所未有的压力，逃避，害怕，抱怨都是无济于事的，应该厚积薄发，为了梦想，永不放弃，这也是成才。

4.非连续文本无非就是考察你的归纳，判断，推理，比较的能力。所以希望审好题目的同时尽量要结合所有的语段，除非题目中明确规定，关注哪两部分或哪部分。

六．作文。

思辨重在审题，一般来说，写自己个人成长文章是最适合思辨的作文，但是自己准备的素材还是要多样化一些，题目比较局限，那么就要从立意和语言上去取胜。例如：这才是朋友，不一定是朋友如何做才是我的真朋友，可以写写自己应该如何做才能成为别人的真心朋友呢。可注重虚实结合，开头，结尾的语言要美。题目可以让你发挥的空间很大的话，那么精心选择素材，能避开考试失利，与家长因学习成绩闹不愉快然后吵架，等等最好避开，千篇一律，即便语言再美，印象也不太好。

课文内容知识集锦

1.可是说也奇怪，从前闲适的心情一扫而光了，脑中直绷着一个念头：“这是我的月亮！”

她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。

2.望着这些蚕执着，勤奋地工作，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地

把自己的努力集中在一个目标上。我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结茧一般。

3.只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着

对岸的山峰，像一座美丽的桥。

4.最使人惆怅的是她们刚显示给中国人民以她们“游龙”般的舞姿，因着她们祖国广大人

民的需求，她们又将在两三天内“惊鸿”般地飞了回去。

5.他从身边摸出一枝半寸长的铅笔来，在水门汀上热心地描写自己的影。描好了，立起来

一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。

6.“是的，我们请客，我们当初还不要你的呢，你看，你把我的虾吓跑了！”

7.他的头很小却很漂亮，乌木涩的浓密卷发从头上一直披到肩上，与卷曲的胡须连成一片；

他习惯用手捋着自己的胡子尖。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨益阳的黑光。

8.他喃喃地如同独语：我的好灵魂！人家都当我是厌世者，你们怎么会想到这个！在这里

我孤零零地坐着，写我的音符——我将永远听不见音乐，但是在我的心里发出的回响比任何乐器上演奏的都美。

9.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，杜甫晚年，疏懒得“一月

不梳头”。饭几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得极少，为了研究，他惜寸阴，分阴，深宵灯火是他的伴侣，因他大开光明之路，“漂白了的四壁”。

10.和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。

11.我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊，如果我能把那

条出口难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，有没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来。

12.我把他包鸡蛋的一方灰不灰，蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着

钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。

13.这实在是出于我意想之外的，不能不惊异。我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却不料她还有这样伟大的神力。从此对于她就有了特别的敬意。

14.人们无不试图用自己的想象除去他那盖着面孔的头发，修剪疯长的胡须，以他年轻时刮

去胡须的肖像作为参照，希望用魔法变出一张光洁的脸。

15.这个人定是疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就

听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就去找颦儿去了。

16.我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把

银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不稀罕。’今日果不其然！

17.“公真知魏王肺腑也！”遂亦收拾行装、18.他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看一下，他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。

19.他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起

来了，分明的叫道：“老爷!”

20.克里斯朵夫不是经过多少回这种情形的吗？他不是一切艺术家的缩影和结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

21.他战胜了古老的法典，陈旧的教条。他战胜了封建的君主，中世纪式的法官，罗马天主

教式的神甫。他把人的尊严赋予黎民百姓。

22.大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出

能够招架几个回合的敌手。

23.我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老

爷既然不愿遵守法令，现在就得管管他们。

24.