下载文档第一篇：三峡 公开课 王飞
三 峡
郦道元
教学目标
1.学习抓住景物特点多角度、多方面、多层次进行描绘的写作手法。2.理解写景与抒情的紧密关系。3.体会文章简练、生动的语言特色。教学重点
学习抓住景物特点多角度、多方面、多层次进行描绘的写作手法。教学难点
理解写景与抒情的紧密关系。教学方法
（1）诵读法（2）讲授法（3）谈话法（4）讨论法 课时安排 2课时
第二课时
一、导入
长江三峡，绵绵七百余里，四季分明，气象万千。郦道元却只用了短短的155个字，就将其尽情描绘。色彩斑斓、错落有致、动静结合、有张有弛，使我们不得不佩服作者那炉火纯青的语言功底！今天，我们继续来学习《三峡》，来感受《三峡》那无限壮美的风光，来体会作者那脉脉涌动的真情！
二、学生齐读课文
三、回顾上节课内容
上节课我们主要扫清了文字障碍，下面检验一下大家的掌握情况。（小黑板）
1.字词：（1）略无阙处（2）夏水襄陵（3）沿溯阻绝（4）虽乘．．．．．．奔御风（5）不以疾也（6）绝巘多生怪柏（7）飞漱其间（8）属引凄．．．．．．．．异
2.句子：（1）重岩叠嶂；隐天蔽日；林寒涧肃——互文（名词，分开）（2）自非亭午夜分，不见曦月；素湍绿潭，回清倒影——并提（名词，合在一起）（3）清荣峻茂——省略句
四、呈现教学内容
（一）山峡的山
1.本文描绘三峡风光，都写到了哪些景物？ ——山、夏水、春冬之景、寒秋之景。（板书）
2.描绘长江三峡为什么从山写起？（什么叫做峡？查字典）——两山夹水的地方叫做峡，有山有水才有峡，所以从山写起。3.男生齐诵三峡的山，思考三峡的山有何特点？ ——山：（1）长（七百里）（2）多（无缺处）（3）高（蔽天日）4.语言特色：
寥寥数笔就形象地勾勒出三峡巍峨雄壮，语言可谓十分简练。“自非亭午夜分，不见曦月”，简练之余并不乏形象生动。
（二）三峡的水
1.女生齐诵三峡的水，思考三峡的水有何特点？ ——夏水：（1）大（襄陵）（2）险（阻绝）（3）疾（千二百里）2.语言特色：简练、生动
（三）春冬之景
老师范读，美，享受，美在哪里？（学生讨论）
1.作者观察的视觉角度有何变化？
——（1）俯视：素湍绿潭，回清倒影。
（2）仰视：绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。2.从春冬之景中，你读到了那些颜色？ ——白浪，绿潭，青山，花草（五彩斑斓）。
3.春冬之景中，有动态的也有静态的，你能找出来吗？ ——（1）动态：素湍回清；悬泉瀑布，飞漱其间。
（2）静态：绿潭倒影；绝巘多生怪柏
4.这里有一个句子非常有特色，一字一景，你能找出来吗？ ——清荣峻茂。水清、树荣、山峻、草茂。5.三峡春冬之景给你的总体感受是怎样的？ ——万物复苏，生机勃勃。6.写作借鉴：
描写景物要抓住景物特点，多角度、多方面、多层次进行描绘。
（四）寒秋之景
1.从哪里可以看出自后写的是深秋之景？ ——霜。（霜叶红于二月花）。
2.三峡寒秋之景给你的总体感受是怎样的？ ——衰败、凄凉（万物凋零）。
五、深度研讨、感悟
1.本文描绘三峡四季风光的顺序是什么？ —— 夏——→春冬——→寒秋
2.为什么没有按照春夏秋冬四季的顺序来描绘？（提示：水位变化）——学生讨论
——夏季雨量充沛，水势最盛。水位之高、水流之急、水势之险恶，四季之中，无出其右。这是长江三峡最负盛名的景观，大气磅礴，雄壮有力。春冬之时，水位降低，水势变小，显然已不及夏季的壮观，但冬末春初，万物复苏，一派生机勃勃。到了深秋，万物凋零，水位降至最低，水势降至最小，一片凄凉衰败的景象。这种描写顺序也有其内在的逻辑性，它是按水位高低、水势大小依次递减的顺序来写的，可谓别出心裁！
3.为什么三峡描绘的前壮美，后凄凉？
（看来这个问题有点难度，我们先放一放）5.小黑板出示两首诗：这两首诗都是由国民党中的一位元老级人物——于右任先生所创作。“不信青春唤不回，不容青史尽成灰，低徊海上庆功宴，万里江山酒一杯。”（当年于右任47岁，豪情万丈、义薄云天，那胸襟、那气魄、那对革命成功的渴望，溢于言表）——壮！==《国殇》：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇”。（几十年过去了，如今已是83岁高龄，曾经的凌云壮志、万丈豪情早已随着岁月的流逝烟消云散，随之而来的是对在战争中牺牲的千千万万个年轻生命的缅怀，是对自己叶落难以归根的慨叹。）——悲！6.同一个人作的诗，为何前壮后悲？
——时间变了，环境变了，情怀也变了。心中的情变了，笔下的诗也就变了。《天上的街市》为何那么繁华美好？《蔚蓝的王国》为何么自由幸福？——因为心中有美好，心中追求自由和幸福。心中有什么样的情，笔下就有什么样的景。笔下就有什么样的景，景背后一定藏有什么样的情！
7.回到课文，文章前三部分写的壮美，为什么？
——因为热爱。对秀美的自然风光的热爱，对祖国大好河山的热爱。
8.最后一部分又写的凄凉，为什么？ ——因为心中忧郁。
9.那作者忧郁的到底是什么呢？ ——本文作者是（郦道元）。如果老师告诉你，本文的真实作者根本不是郦道元，你会作何感想？如果老师再告诉你，郦道元一辈子根本就没有到过长江，你又作何感想？（不可能啊，书上就这么写的，尽信书等于无书）。
本文选自《水经注》。《水经》是一本记载古代中国地面上各大河流的地理文献著作。例如长江、黄河、淮河、珠江、汉水等。因为记载过于简单，所以要为其作注释。（例如为《春秋》做的传——《左转》）《三峡》是别人创作的，郦道元把它收集过来进行加工整理。
为何说郦道元从未到过三峡呢？郦道元是北魏人。当时南北朝军事对立（类似于今天的韩国与朝鲜），南朝的国境线一直在秦岭淮河，鼎盛时期甚至到了黄河南岸，郦道元作为一名北朝人，根本不可能到长江那边。所以我们学习，不仅要知其然，还要知其所以然，甚至要知其然其然。
10.问题出来了，他从未见过长江三峡，为何这样描绘三峡？（前壮美后衰败）为何又喜又悲又爱又恨？爱的是什么说过了，恨的是什么？
——恨的是国家长期分裂、战乱不断，百姓生灵涂炭、民不聊生。是对天下苍生的怜悯，对国家前途的忧虑。所以，故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”渔民的生活苦不堪言，天下百姓的生活何不是如此呢！！
六、再读课文，细心品位
1.自由朗读 2.指名朗诵 3.全班齐诵
第二篇：三峡教案(公开课)
《三 峡》集体备课
主讲人：吴翠芹
一、教材分析
《三峡》是第六单元的第一篇文章。八年级上册一共安排了两个文言单元。基本上是篇幅短小，内容浅显的古代散文和诗歌。旨在通过对它们的学习，让学生逐步接触、了解我国古代的优秀文化，引起学生学习古代散文和诗歌的兴趣；让学生感受到古代文学作品的美。本文在第二个文言单元，是北魏郦道元《水经注》中关于三峡的一段注释，同时也是一篇很好的写景散文。课文通过对三峡的山水和一年四季三峡景色的描写，向我们展现了三峡的美丽风光。文章写景生动，用词精准，有着一种特殊的艺术魅力，尤其是作者的正面侧面、动静相结合的描写手法，更是令人赞叹。
二、学情分析
学生通过七年级和八年级上一个单元的学习，已经有了一定的文言词汇的积累，掌握了简单的学习文言文的方法。在利用工具书和课下注释来疏通文意已能很好完成，但八年级学生的特点和知识结构，要赏析文章，尤其是写景散文，还是有一定难度的。对于本节课的学习学生可能遇到的障碍是：在欣赏“语言之美”环节。为了较好的达到教学目的，我通过从赏析内容到写法再到意境，逐步深入，并在“语言之美”环节时举例，学生能够做到举一反三。
三、教学目标：
（一）知识与技能
1、领会课文内容，体会三峡风光自然美。
2、学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法，学习正面、侧面相结合和动静相结合等描写方法。
3、通过抓住关键词语，体会文章语言的精妙。
（二）过程与方法
1、能在深入学习文本后，概括出各段的景物特点，提高概括能力。
2、通过示例，能举一反三，培养学生分析、欣赏美文的能力；
3、使学生进一步了解讨论、合作活动过程，培养学生共同协作能力；
（三）情感、态度与价值观
1、有与他人交流和合作的精神、敢于提出自己不同的见解；
2、逐步领略文本的美妙，激发学生热爱祖国大好河山的感情。
3、多媒体课件和丰富的网上资料，培养学生热爱语文、热爱阅读古代优秀散文的情感。
四、教学重点和难点：
1、教学重点：体会三峡风光自然美。掌握作品景物描写的方法。
2、教学难点：领悟作者字字珠玑的精美的语言的妙处。
●学习重点：
课文诵读，文意疏通，语言品味，感受体验。●学习时间：一课时
●学习准备：熟读课文，了解大意，扫清文字障碍。查找有关三峡的资料或图片，查找作者郦道元的有关资料。●教学设计：
一、新课导入：
同学们，中国的每一个汉字都有着丰富的内涵，可以让我们见字知意。比如“峡”字，从字面上看，你看到了峡中有什么？（生答“山”）往深层里想，你联想到峡中还有什么？(生答“水”）对，词典上解释：两山夹水的地方称之为“峡”。所以，我们如果来欣赏“峡”，就不仅仅要品它的山，还要读它的水。今天，我们一起来欣赏中国的峡中极品——长江三峡。（板书题目及作者：三峡 郦道元）
滚滚东逝的长江犹如一条艺术的长廊，三峡就是其中的一朵奇葩。它迭出的奇境、变幻的四季、涌动的波涛、耸峙的山峦，无不激发着诗人、画家的情思与灵感。下面就让我们走进那令人心驰神往的三峡吧。多媒体显示《三峡》图片，播放歌曲《三峡情》。目睹了三峡美景，倾听了三峡之声，我们一起再从语言文字中来品味三峡之美。
心中有目标，学习效率会更高。让我们一起来明确这节课的学习目标，请同学们齐读：
一读一译一品味 读：熟读课文 译：准确翻译课文 品：品美景
二、了解作者及作品简介：
首先我们了解作者郦道元，同学们看大屏幕： 名：郦道元，字善长。时：北魏。
地：北魏范阳涿州人。评：地理学家，散文家。
作：《水经注》。叙述了长江两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯，对各地秀丽的山川作了生动的描绘，文笔简洁精美，具有很高的科学价值和文学价值。
请同学们今后尝试用这种名时地评作的顺序去介绍作者。
三、朗读课文，正确把握节奏，感受作品的音韵美 教师指导学生朗读
⑴学生放声自读课文，读准字音。
（2）放录音，学生听读，注意节奏，体会感情。
（3）请学生注音、划分节奏。多媒体显示：（请同学们看大屏幕，我们先给这些字注上音，并给句子划上节奏。）
（4）指名读，读准字音，读出节奏，读出感情。
⑸学生齐读，根据朗读提示，努力读出最佳效果。（我们一起读一遍）
四、疏通文意，感知课文：（现在老师给同学们布置一个任务）多媒体显示：
1、请同学们借助自己手中的工具书，同桌合作翻译课文。
2、检测。多媒体显示：
3、质疑解惑：请同学们提出自己解决不了的问题，师生共同解决。
3、合作探究，品析美景：
请同学们小组合作讨论一个问题：课文中三峡的山水有怎样的特点？你能用“三峡的 美，我从 看到了”句式写一写吗？（5分钟）
三峡美不美？美在哪？用自己的话说一说。三峡
请学生发言，教师点拨，总结板书，●板书设计：多媒体显示
贯穿写作手法：
1、写景状物抓住特点。
2、正面与侧面描写相结合：正面描写：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。侧面描写：自非亭午夜分，不见曦月。
3、动静结合手法：素湍绿潭，湍潭一静一动。，4、语言凝练：清荣峻茂，一字一景，妙语传神。
5、情景交融：良多趣味，直抒胸臆。体现作者愉悦的心情。
作者在写景状物中寄托了自己目睹三峡四季不同景色的感情，有激动，有恬静，也有凄清，景中含情。
五、拓展延伸：古今三峡对比：古时的三峡让人赏心悦目，我们再来看今天的三峡，请同学们看：
多媒体显示：
问题：从这段材料中你获取了什么信息? 教师总结：郦道元用笔装点三峡，科学家用智慧改造三峡。利用三峡水流急和落差大的特点，建成三峡大坝，造福了三峡人民，所以只要遵循自然规律，人定胜天！我们要做自然的主人，爱护环境，保护大自然，使之更好的为人类服务！所以三峡不仅有着无与伦比的自然美。更有造福人类的人文之美。请同学们课后认真阅读余秋雨的《三峡》，肯定受益匪浅!
五、指导背诵。（有时间进行）
（最后给同学们留一个作业）多媒体显示：
六、布置作业： 背诵并默写《三峡》。
第三篇：三峡教案(公开课)
《三
峡》教学设计
●学习目的：
1、熟读课文，理解文意。
2、领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，学习景物描写方法。
3、掌握方法，轻松背诵。●学习重点：
课文诵读，文意疏通，语言品味，感受体验。●学习时间：一课时
●学习准备：熟读课文，了解大意，扫清文字障碍。查找有关三峡的资料或图片，查找作者郦道元的有关资料。●教学设计：
一、新课导入：
同学们，中国的每一个汉字都有着丰富的内涵，可以让我们见字知意。比如“峡”字，从字面上看，你看到了峡中有什么？（生答“山”）往深层里想，你联想到峡中还有什么？(生答“水”）对，词典上解释：两山夹水的地方称之为“峡”。所以，我们如果来欣赏“峡”，就不仅仅要品它的山，还要读它的水。今天，我们一起来欣赏中国的峡中极品——长江三峡。（板书题目及作者：三峡
郦道元）
滚滚东逝的长江犹如一条艺术的长廊，三峡就是其中的一朵奇葩。它迭出的奇境、变幻的四季、涌动的波涛、耸峙的山峦，无不激发着诗人、画家的情思与灵感。下面就让我们走进那令人心驰神往的三峡吧。多媒体显示《三峡》图片，播放歌曲《三峡情》。目睹了三峡美景，倾听了三峡之声，我们一起再从语言文字中来品味三峡之美。
心中有目标，学习效率会更高。让我们一起来明确这节课的学习目标，请同学们齐读：
一读一译一品味 读：熟读课文 译：准确翻译课文 品：品美景
二、了解作者及作品简介：
首先我们了解作者郦道元，同学们看大屏幕： 名：郦道元，字善长。时：北魏。
地：北魏范阳涿州人。评：地理学家，散文家。
作：《水经注》。叙述了长江两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯，对各地秀丽的山川作了生动的描绘，文笔简洁精美，具有很高的科学价值和文学价值。
请同学们今后尝试用这种名时地评作的顺序去介绍作者。
三、朗读课文，正确把握节奏，感受作品的音韵美 教师指导学生朗读
⑴学生放声自读课文，读准字音。
（2）放录音，学生听读，注意节奏，体会感情。
（3）请学生注音、划分节奏。多媒体显示：（请同学们看大屏幕，我们先给这些字注上音，并给句子划上节奏。）
（4）指名读，读准字音，读出节奏，读出感情。
⑸学生齐读，根据朗读提示，努力读出最佳效果。（我们一起读一遍）
四、疏通文意，感知课文：（现在老师给同学们布置一个任务）多媒体显示：
1、请同学们借助自己手中的工具书，同桌合作翻译课文。
2、检测。多媒体显示：
3、质疑解惑：请同学们提出自己解决不了的问题，师生共同解决。
3、合作探究，品析美景：
请同学们小组合作讨论一个问题：课文中三峡的山水有怎样的特点？你能用“三峡的 美，我从
看到了”句式写一写吗？（5分钟）
三峡美不美？美在哪？用自己的话说一说。三峡
请学生发言，教师点拨，总结板书，●板书设计：多媒体显示
贯穿写作手法：
1、写景状物抓住特点。
2、正面与侧面描写相结合：正面描写：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。侧面描写：自非亭午夜分，不见曦月。
3、动静结合手法：素湍绿潭，湍潭一静一动。，4、语言凝练：清荣峻茂，一字一景，妙语传神。
5、情景交融：良多趣味，直抒胸臆。体现作者愉悦的心情。作者在写景状物中寄托了自己目睹三峡四季不同景色的感情，有激动，有恬静，也有凄清，景中含情。
五、拓展延伸：古今三峡对比：古时的三峡让人赏心悦目，我们再来看今天的三峡，请同学们看：
多媒体显示：
202_年，三峡工程完工后，水位抬高至175米。发电方面，可安装单机容量70万千瓦的水轮发电机组26台，总装机容量1820万千瓦，年发电量847亿千瓦时，对缓和华中、华东、川东地区能源紧张状况有重要作用。航运方面，可改善长江特别是川江渝宜段（重庆——宜昌）的航道条件，对促进西南与华中、华东地区的物资交流和发展长江航运事业具有积极作用。此外，还具有巨大的养殖、旅游等方面的效益，是一个条件优越、效益显著的综合利用水利枢纽，是治理开发长江的一项关键工程。
问题：从这段材料中你获取了什么信息? 教师总结：郦道元用笔装点三峡，科学家用智慧改造三峡。利用三峡水流急和落差大的特点，建成三峡大坝，造福了三峡人民，所以只要遵循自然规律，人定胜天！我们要做自然的主人，爱护环境，保护大自然，使之更好的为人类服务！所以三峡不仅有着无与伦比的自然美。更有造福人类的人文之美。请同学们课后认真阅读余秋雨的《三峡》，肯定受益匪浅!
五、指导背诵。（有时间进行）
（最后给同学们留一个作业）多媒体显示：
六、布置作业： 背诵并默写《三峡》。
第四篇：三峡-公开课-教案
三峡
复习目标：
1、能够正确、流利地背诵课文，并掌握理解性默写。
2、会重点字词及重点句的翻译。
3、能根据课文内容分析问题，进而领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。复习过程：
一、导入示标：
二、主体复习：
（一）复习提纲一：背诵课文
要
求：准确、流畅（不丢字、不加字、会写字）注意下列字音：
略无阙处
曦月
飞漱
沿溯 御风
襄陵
属引凄异
（二）复习提纲二：译重点词句
要
求：要会翻译重点词语注释、句子。展
示：
1、通假字：略无阙处
2、一词多义：
自三峡七百里中 ：
沿溯阻绝 ：
回清倒影： 自
自非亭午夜分：
绝
绝巘多生怪柏：
清
有朋自远方来 ：
哀转久绝：
清荣峻茂：
3、重点句：
①自非亭午夜分，不见曦月。
如果不是正午或半夜时分,就看不见太阳或月亮。②其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快。③清荣峻茂，良多趣味。
水清、树荣、山高、草茂，实在有无限趣味。④春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
在春冬两个季节，雪白的急流，碧绿的水潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。⑤绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布，在山间飞流冲荡。
（三）复习提纲三：回顾课文重点内容
1、根据课文内容填空
1）写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处
2）写山高峻的句子：
重岩叠嶂，隐天蔽日。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分,不见曦月。3）写夏水的句子： ①写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。②写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。
4）202_年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。5）烘托三峡秋景凄凉的语句是: 空谷传响，哀转久绝。
2、思考、讨论下列考点
1）用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。
2）三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并 写出文中印证理由的原句。
3）文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？ 明确：
1）山的特点是连绵不断、高耸峻拔。水的特点是江水盛大、水流湍急。2）理由１：水流急（或水流速度快或水势迅猛或水流湍急等）
原句：朝发白帝，暮到江陵（或虽乘奔御风不以疾也）
理由２：落差大
原句：悬泉瀑布，飞漱其间
3）从侧面表现三峡的秋天在猿声中越发显得萧瑟凄清；又暗示了三峡山高岭连的特点，照应了文章的开头。
（四）复习提纲四：直击中考
拓展延伸
要
求：打开思路，联系生活，结合课文，组织好语言。
昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。北京三峡游旅行社请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美 景风格迥异。正像郦道元笔下的《三峡〉：夏水襄陵，沿溯阻绝，春冬之时，素湍绿潭，瀑布飞悬；秋景凄寒，猿鸣哀转。如今走进三峡人家，可以品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。
四、回顾目标：
1、能够正确、流利地背诵课文，并掌握理解性默写。
2、会重点字词及重点句的翻译。
3、能根据课文内容分析问题，进而领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
五、每节一考：
积累拓展
第五篇：王逸飞
The company I choose is haier，Inc.The reason why I'd like to choose the company not only I like the home products but also the world's successful consumer goods companies.I want to know how it can be so successful.Introduction to the Haier Group
Haier is the leading brand of white goods globally and the most valuable brand in China.With its 29 manufacturing plants, 8 comprehensive R&D centers, 19 overseas trading companies across the world and more than 60,000 global employees, Haier has involved into a giant multinational corporation.Guided by the famous brand strategy determined by CEO Zhang Ruimin, Haier has adopted several strategies during different stages, namely Brand Strategy,Diversification Strategy and Internationalization Strategy.At the end of 202_, Haier came to its 4th strategic stage of global brand building.Thanks to 25 years of consistent efforts, its reputation throughout the world has been heightened
significantly.In 202_, the brand value of Haier amounted to RMB 80.3 billion.Since 202_, Haier has topped the Most Valuable Brand list for seven consecutive
years.Nineteen products of Haier, including refrigerator, air conditioner, washing machine, television, water heater, computer, mobile phone and home appliances
integration, have been awarded as Chinese Famous Brand products.Haier refrigerator and washing machine are among the first group of Chinese World Famous Brand products awarded by the General Administration of Quality Supervision, Inspection and Quarantine of the P.R.C.In March 202_, Haier was selected as one of the “China's Top 10 Global Brands” by Financial Times for the second time.In June 202_, Haier ranked 13th and 1st among Chinese companies on the list of the world's “600 Most Reputable Companies”, released by Forbes.In July 202_, Haier ranked first in terms of overall leadership among Chinese mainland companies in the Wall Street Journal Asia's annual survey
of “Asia's 200 Most Admired Companies” for the fifth time.Haier has become an international brand, and its prestige is rising fast with its expansion into the international market.According to the latest data released by Euromonitor, with a market share up to 5.1 percent, Haier ranks first among the brands of white goods all over the world in term of market share and it was the first time for a Chinese company to be the number one brand in white goods industry.At the same time, the market share of Haier
refrigerator and washing machine is 10.4 percent and 8.4 percent respectively, both ranking first in the industry.Moreover, Haier leads the world in intelligent home appliances integration, network household appliances, digitization, large scale
integrated circuit and new materials.“Innovation driven” Haier has been committed to providing effective solutions to global consumers and achieving a win-win outcome with them.Up to the end of 202_, Haier had applied for 9738 patents, 2799 of which were invention patents, ranking first among Chinese appliance enterprises.Just in 202_, Haier applied for 943 patents, 538 invention patents included, which means two invention patents were applied for each business day on average.On the base of its independent intellectual property, Haier has participated in the setting of 23
international standards, and 7 patents of them involving powder-free wash technology and technology of anti-electric wall have been issued and implemented, which indicates independent innovation of Haier has won international recognition in
standards field.Haier has leaded or taken part in the preparing and revising of a total of 232 national standards, 188 of which have been issued and 10 awarded the China Standards Innovation & Contribution Award;more over, Haier has participated in the preparing of 447 industry standards and other standards.Haier is the appliance company most involved in raising international, national and industry standards.Haier is the only Chinese enterprise to be a member of management decision-making team of International Electro-technical Commission(IEC)and was selected to be the first “Practice base for standard innovation” globally by IEC in June, 202_.In innovation practice, Haier's exploration and implementation of Overall Every Control and Clear management mode characterized by completing the work of today to harvest today's success, market chain management and inpidual-order
combination development pattern has attracted high attention from international
management field.Up to now, commercial colleges of Harvard University, University of South California, International Institute for Management Development(IMD), European Business College and Kobe University have conducted case studies on above mentioned aspects.Nearly 30 management cases of Haier have been included into their case libraries by 12 universities in the world, with case of “Haier culture to activate the fish in shock” included into case library of commercial college of Harvard University and “market chain” management case included into EU case library.Entering into the fifth-year in implementing its global brand building strategy, Haier, in 202_, will continue to promote its enterprise spirit of “creating resources and winning global reputation” and work style of “inpidual-order combination, quick decision-making”, and to further promote information process recreation.As an independent operation entity of inpidual-order combination, Haier will strive to build a system to meet the dynamic needs of the user through business model
innovation of “ Just-in-time model with zero inventory” based on the combination of virtual and actual network and consistently conduct innovations for the benefits of users to create a world famous brand owned by Chinese.The products of the company
Air conditioner
Microwave oven
Front load washer
Top load washer
Commercial air conditioner
Dish washer
Refrigerator
Tv
Computer
Mobile
Freezer
DVD player
Water heater
Solar water heater
The advertisement of the company
Haier believes that the essence of globalization is localization.For Haier, this means a “Three-in-One” operational framework: complete localization of design, manufacture, and marketing.Haier aims to use local financing and employees to become a part of the local community while creating a global brand.As of this year, Haier as established 61 trading companies(19 outside of China), 8 design centers(5 outside of China), 29 manufacturing facilities(24 outside of China)and 16 industrial parks(4 outside of China).In addition, the company maintains 58,800 sales outlets in over 160 countries.Haier is achieving its goal of building a global brand using the “Three-in-One” localization strategy.Haier employs more than 50,000 people around the world, and has created 10,000 jobs outside of the PRC.
