第一篇：《消防知识我知道》大班安全教育教案

大班教案《消防知识我知道》

一、教学目标：

1、增强消防安全的意识，认识主要的消防器材。

2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志，要爱护，不污染不损坏。

3、学会辨析生活中消防安全行为正误。

二、教学过程：

（一）导入：了解各类消防安全标志的含义

（二）认识各种安全标志

1.出示小黑板：标志分类

1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。

2.投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)

3.重点认识消防栓和灭火器

(三)深入了解各类消防安全标志的作用

1.幼儿任意选择一种标志说说自己在什么地方见到过?它有什么作用。(指名交流后小组交流)2.分组讨论：消防标志的作用? 3.交流小结： 1)平时有助于随时预防火灾、消除隐患 2)紧急情况之下有助于疏散和逃生

人们的消防意识也在不断增强，除了设立消防标志外，人们的家里还配备了 灭火器等基本消防器材，如果日常生活中发现火灾，大家知道该怎么办吗?

三、教师小结。

第二篇：幼儿教案消防知识我知道[最终版]

活动二：《消防知识我知道》

活动目标：

1、了解有关火的基本知识，懂得不能随便玩火。

2、知道火警电话及简单的防火自救知识。

活动准备：制作《消防知识我知道》的课件

活动过程：

一、课堂导入。（引出“火”）

二、认识火。

1、火的作用。（组织幼儿展开讨论，说一说火对人类有利的方面。

2、火的危害。（幼儿观看有关火灾的幻灯片，讨论火灾对人的危害。）

三、引导幼儿讨论：火灾来了怎么办？

（1）火情发生时先用水（沙子、棉被等）隔绝空气灭火（2 火势渐起时，到邻居家求救或打火警电话

（3）火情严重猛烈时，用温毛巾捂住口鼻冲出烟火区

四、了解消防员叔叔是如何灭火的。

放有关灭火的幻灯片，让幼儿了解消防员叔叔是如何灭火的，培养幼儿热爱和尊敬消防员叔叔的情感。

五、引导幼儿思考——为什么会发生火灾？

启发幼儿讨论形成火灾的原因，找找火灾的隐患。（火灾分为自然火灾和人为火灾）

六、我们怎样预防火灾。引导幼儿讨论如何防止火灾，提高

幼儿的安全防范意识。如：不能随便玩火，当看到别人玩火或乱扔烟头时要制止，不乱接乱拉电线，发现有火灾隐患时应及时告诉大人或拨打电话119

七、学念儿歌。

第三篇：大大班安全教案 防火知识我知道

大大班安全教案

防火知识我知道

活动目标：

1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。活动过程：

1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

（1）、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）

（2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

3、实验：火的熄灭

（1）、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）

（2）、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）

小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

4、组织幼儿讨论：

（1）、发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地

震、打雷、乱拉乱接电线等）

（2）、怎么样防止火灾发生？

（3）、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

a：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。c：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。d：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。e：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。f：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

5、逃生演习

老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。

第四篇：中班安全教育活动：防火知识我知道

中班安全教育活动：防火知识我知道 中班安全教育活动：防火知识知道 活动目标：

初步了解火灾发生的几种原因，知道几种自救的方法，提高自保护意识和能力。活动准备：

一些玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程：

1、出示物品，找出不能玩、易引起火灾的物品

“这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会引起火灾的？” “火灾会给们生活带来什么危害？”

2、引导幼儿观看相关资料，了解火灾的危害（1）、帮助幼儿了解火灾的危害

“你看到些什么？火会给们的生活带来哪些危害？”（2）、教师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、引导幼儿了解预防火灾的方法，认识“防火”标志（1）、告诉幼儿蚊香不能靠近容易着火的物品（2）、告诫幼儿不能随便燃放烟花爆竹（3）、告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头应及时踩灭。（4）、引导幼儿认读“严禁烟火”的标志

4、引导幼儿了解几种自救的方法 “万一家里着火了怎么办？”

“如果看见公共场所着火了，怎么办？”

5、幼儿相互模拟各种自救的方法

第五篇：幼儿园大班安全消防教案《防火知识我知道》及教学反思

《大班安全消防教案《防火知识我知道》含反思》这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全消防教案《防火知识我知道》含反思！

活动目标：

1、初步了解火灾发生的几种原因，知道几种自救的方法。

2、提高自我保护意识和能力。

活动准备：

一些玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程：

1、出示物品，找出不能玩、易引起火灾的物品

“这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会引起火灾的?”

“火灾会给我们生活带来什么危害?”

2、引导幼儿观看相关资料，了解火灾的危害

(1)、帮助幼儿了解火灾的危害

“你看到些什么?火会给我们的生活带来哪些危害?”

(2)、教师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。教案来.自:屈;老师教.案网，3、引导幼儿了解预防火灾的方法，认识(1)、告诉幼儿蚊香不能靠近容易着火的物品

(2)、告诫幼儿不能随便燃放烟花爆竹

(3)、告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头应及时踩灭。

(4)、引导幼儿认读“严禁烟火”的标志“防火”标志

4、引导幼儿了解几种自救的方法

“万一家里着火了怎么办?”

“如果看见公共场所着火了，怎

大班安全消防教案《防火知识我知道》含反思这篇文章共1263字。