第一篇：六年级二班读后感

读《詹天佑》有感

那一天，我津津有味地读完了《詹天佑》这篇文章，我被詹天佑那种为爱国精神、工作精神、聪明才智深深地打动，他的杰出形象久久萦绕在我的心头。

正如冰心所说：“一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。”可不是这样吗？詹天佑能够筑出中国的第一条铁路，完全由他的一颗爱国心和他为国分忧的满腔热情而支持他走下去的呀！“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着，我情不自禁地赞叹，多么爱国的詹天佑啊！多么伟大的詹天佑啊！多么无私的詹天佑啊！他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。

詹天佑不但一心想着国家，而且还时时心系工作。“哪里要开山，哪里要架桥，哪里需要把陡坡铲平，哪里需要把弯度改小，都要经过周密的计算。詹天佑经常勉励工作人员说：‘我们的工作来不得半点马虎。’”这让我觉得詹天佑是个对工作很细心的人。要不，京张铁路怎么会提早两年就全线竣工呢？而我呢，自己平时写作业总是非常马虎，有时连字也写错了，我觉得我很不应该，我以后一定要改掉这个坏毛病，也要做一个对工作，对学习非常细心的人。

詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度，而且还有创新精神，从他设计的“人”字形线路就可以看出。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊，我们不正是需要这种精神吗？

在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。而那些勤奋的人虽然没有那么聪慧的头脑，但却有坚强的意志，不断努力的精神，也一定会超过聪明人的。不是有这样一句话说“聪明在于勤奋”吗？所以我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，将来我们也会像詹天佑一样杰出！

詹天佑，我要以你为榜样。学习你以祖国荣誉为荣的爱国精；学习你一丝不苟的工作态度；更要学习你勇于实践的创新精神！

学生姓名：宋天雷 指导老师：王

艳

单

位：郯城县庙山镇中心小学

2013年3月3日

读《出卖笑的孩子》有感

今天看了《出卖笑的孩子》，开始放在那里没有引起我的注意。放了很多天都没有去体会它的存在，一天上完课回来，百无聊赖，就信手拿起来看了看。一下子就被他吸引了。

故事主人公叫蒂姆，他从小失去了母亲，父亲再娶后，他常常受到继母的虐待，只有星期日由爸爸陪着上赛马场才感到快乐。不幸的很，他的爸爸一次在建筑工地上被木板砸死了。这以后，他烦闷的时候，也去赛马场散散心。有一次，他在那儿遇见子一个怪老头，他以“让蒂姆逢赌必赢”为条件，换取了蒂姆的笑。蒂姆失去了笑，尝到了生活没有笑声的苦楚。于是他决心赎回自己的笑。费了许多周折，经过一番斗争，最终战胜了怪老头，夺回了出卖的笑。故事构思奇特，情节出人意料，笔触幽默诙谐，给人以启迪和教益。

小蒂姆为什么会义无反顾的跟怪老头做这笔交易呢。因为贫穷。书中有这么一段话：“要是我有很多很多的钱，我就租一套很大很大的 住房，里面有我自己的房间，埃尔温每天都能从我这里拿到零用钱，继母也可以想买什么就买什么。”这是蒂姆父亲死后一个人穿街过巷，漫无目的地瞎跑，看到自己住的“贫民窟似的房子，想到父亲为了全家人的生活而被活活地砸死，想到一家人为了吃几块奶油蛋糕而不得不看贝贝尔太太的脸色，硬着头皮去赊帐-----心里发出的呐喊，这是被贫穷折磨而歇斯底的求救。虽然经历种种的生活不幸，“他才仍是个快活的孩子，没有失去他的笑，那可是一种发自肺俯的笑声，笑到最后打起嗝来”。这是一种坚强的笑声。怪老头就是看中这一点，不失时机地与他做这一笔交易（逢赌必赢），让他变成了赛马场的名人，一个富翁。在别人眼里钱能改变一切，确实如此，让蒂姆改变了太多。他在家里的地位升高了，他的家也不会再住在“成天散发出兰芹，胡椒和茴香的气味的一个小胡同里”，而搬到了一个繁华地地段。从此以后小蒂姆再没有自己的时间了，时间都是由继母支配，赌注越下越大，人在金钱面前是永无满足的。而蒂姆他“已经腻烦了，为了一些不需要的东西，他出卖了自己的笑，”最宝贵的东西。他没有在金钱面前沉迷，他越来越感到了内心的孤独，他是继母赢钱和吹嘘的工具，仅仅工具而已，到最后他自己还是身无分文。他用自己的笑，换了一个如此虚荣的世界，在他临走之前还是帮继母赢了一笔足以过下半辈子的钱，说明他还是一个非常善良的人。他走了，去跟怪老头展开了一场激烈的较量，这时他14岁，一个像阳光那样灿烂的年纪，他却活得像一个“老谋深算”的老人。

由这里我想到了很多。这就告诉了我们做事都有得失的，只是看你得到多点，还是你失去的多点。在做任何事的时候需要权衡一下得失，不要为了一些不必要的东西而失去了自己最宝贵的东西。到那时失去了再也不能回来了，而得到的也许在那时已不值一提了。

学生姓名：黄梦瑶

指导老师：王

艳

单

位：郯城县庙山镇中心小学

2013年3月3日

《剥豆》读后感

读了《剥豆》一文，我心中久久不能平静。

《剥豆》讲述了一位母亲与儿子的剥豆比赛。母亲盆里有底子，儿子却没有底子。比赛开始，母亲瞻前顾后，小心翼翼，剥豆的速度随着心理的变化时快时慢。不一会儿，一大袋豆很快被剥完了。母亲赢了，儿子却没有沮丧。

记得有句话，叫“失败乃成功之母。”是啊，没有一次次从失败中吸取教训，哪儿来的成功？《剥豆》中的母亲也说，“对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。”即使是失败，去体验一下，去承受一下，去经历一下，又何妨？一棵小树只有经历过日晒雨淋，风吹雨打才能长成一棵参天大树，如果我们的成长没有经受一点儿困难、挫折、失败，那么我们只能像温室里的花朵，稍受打击就会一蹶不振，垂头丧气，失去生活的勇气。

开始，学骑自行车的时候我总是跌倒。不仅是身体跌倒，自行车跌倒，更是信心跌倒。每当我跌倒之时，就一屁股赖在地上号啕大哭。可父母一次又一次地鼓励我，一次又一次地帮我分析失败原因，我就一次又一次坚强地站起来继续练。最后，经过无数次的跌倒和失败，我终于征服了不听话的自行车。

暑假里，爸爸教我下中国象棋，刚开始，没下几步我就输了，我急得常常掉眼泪，有时还赌气摔棋子。但渐渐地，随着爸爸教我的招式越来越多，只要他饶我几颗，我还能和他抗衡。偶尔他大意，还能摆出杀招，让他悔之晚矣。这就是一次次失败和痛苦给我来的成绩。读过《剥豆》以后，我觉得以后无论学什么，无论多么艰难，我都要像那儿子一样，“没有赌气，没有沮丧”，因为赌气和沮丧并不能助我成长，助我成熟。

生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。但我知道，磨练，自有它的价值。

学生姓名：吕梦洁 指导老师：王

艳

单

位：郯城县庙山镇中心小学

2013年3月3日

友情，母爱，无价！

你失败时是母亲在鼓励，你孤独时是朋友在陪伴，这是《我的同桌是班长》馈赠给我的礼物。

这本书的作者叫伍美珍，被称为“阳光姐姐”，它书中故事全部取材于读者的来信，专门为我们少年儿童量身定做的，非常贴近我们的生活。让我看得废寝忘食。

今天，我再次捧起这本书，品读阳光姐姐细腻的手法。感受这点点母子之爱，滴滴朋友之情。

班长蔡一心在同桌杨自热遇难时，不顾以往的“仇恨”去帮助同桌。就像杨自热经常会和老师对着干，但是在和班长做了长时间同桌后，习惯在慢慢的改变……同学之间打打闹闹，但却又有一颗真诚的心时刻准备着为你服务。

在现实生活当中我周围也有像杨自热一样的同学，他调皮捣蛋、不好好学习，辜负了老师和家长的期望。我们的老师没有放弃和歧视他，一心一意和他做朋友，并发动同学们帮助他改掉坏毛病，使他在学习、生活方面进步很大。不过在他们身上也有很多优点。记得有一次，有个同学忘记带铅笔盒，他知道后主动拿出自己的铅笔给对方用。同学病了，请了假在家休息，而这天正好是这个同学值日，放学后他主动留下替生病同学值日……从这些方面看他很爱乐于助人，而有些同学却很自私，光为自己着想。我们的老师就鼓励他也去帮助那些自私的同学，使他有了成就感，进步更快了。人，应该多学习别人的优点，这样一来你就可以和他友好相处，而且我们自己也会得到提高和启发，因为每个人都能从别人身上学到许多东西。

母亲在儿子尹钢急切想离开城市去乡下外婆家的情况下满足他的心愿，而因为失去父亲尹钢多了一份痛苦，但却比别人多了一份克服困难的独立自主的勇气和毅力。家庭中的种种趣事，贴近我们的生活，值得我们珍惜。

所以说生活对每一个人都是公平的，当上帝关上一扇门的时候，他总会为你打开一扇窗。我们要做的是努力寻找那扇窗。我们成长中的烦恼是有的，但是要学着解决，明天，是解决后的光明。

“阳光姐姐”伍美珍的作品了解我们的感受，我也真的很希望爸爸妈妈可以听到我的心声，我愿做一只快乐的小鸟，在天空中自由飞翔。

学生姓名：邵明霞 指导老师：王

艳

单

位：郯城县庙山镇中心小学

2013年3月3日

第二篇：六年级二班魏佳读后感

读《雷锋日记》有感

郑州市南曹乡小李庄小学六年级二班 魏佳指导老师：帖超

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸草地？如果你是一丝阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否会永远坚守在你的工作岗位上？我说到了这里大家可以猜到他是谁了。对！雷锋—一个多么熟悉的名字！他用自己的汗水换来了人民的幸福，他的心，宛如一团火，温暖了人们，为需要帮助的人雪中送炭„„

现在我为大家推荐一本大家在熟悉不过的书《雷锋日记》，主要讲的是雷锋不怕苦不怕困难，爱帮助人的事迹，但他从不留名。

雷锋的童年是心酸的，他的家人相继去逝，只剩他一个孤苦伶仃。但是他热爱祖国，刻苦学习，全心全意的为人民服务。

我特别敬佩他的一句名言：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋说了这句话，他就会用一生去为这白话去奋斗，要是换成他人，肯定不会坚持那么久，这就是雷锋精神品质，这种伟大精神在过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵精神和钱财。下面我借用一下别人的诗歌赞美一个雷锋同志！

困难不可怕

应该怎样对待困难——是战斗！

困难只能欺悔那些不吃苦的人，困难害怕吃苦耐劳的战士，„„

雷锋叔叔我为你歌唱；雷锋叔叔我为你是中国人而感到自豪；现在我用毛泽东爷爷的那句话，再次向全国呼吁：“向雷锋同志学习！”

教师点评：本篇读后感语言简练出彩，通俗中带着些许华丽，不失为

一篇好文章，运用毛主席的名言和国外的诗歌更是将文章

得以升华，也体现了作者写作功底，六年级能写出这样的作文值得所有同学学习！

第三篇：二班读后感

《昆虫记》读后感

芦墟实验小学二（1）班周一锐

这个暑假我读了《昆虫记》这本书，《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部作品，他用了人生大部分时间来观察千奇百怪的昆虫，整本书很多地方都用了拟人的手法，生动形象地使这些动物变得更加可爱。

看了《昆虫记》，我发现昆虫的世界非常丰富多彩，它们不会像人类那样用语言表达，但他们每个动作定有它深刻的含义。以前我会为了自己的快乐杀伤小昆虫，根本不顾它们的感受，看了这本书，我才后悔，知道自己的错误，动物的生命同样应得到尊重，如果站在它们的角度，它们是多么的痛苦，它们是多么的憎恨我啊！今后，我一定不会这么做了，我要保护它们。另外，我还要要向法布尔爷爷学习，学习努力，坚持不懈，相信我的成绩一定会更好的！

第四篇：二班读后感

读《雷锋叔叔的故事》有感

二（2）班杨晟杰

雷锋，一个响亮而熟悉的名字，一个使人倍感亲切的名字，他虽然离我们生活的年代甚远，但是他那不平凡的事迹却流传至今。

这个假期，我读了《雷锋》的故事，受益匪浅。雷锋出生在湖南的一个贫苦农民的家庭里。他不满7岁就成了一个孤儿，每天吃不饱，穿不暖，在苦难中受尽了折磨。解放后，在党和人民政府的关怀与帮助下，雷锋背上了崭新的书包，终于有书念了，他非常珍惜这样的机会，天天早上打扫卫生，而且刻苦学习，成绩一直名列前茅。

长大的雷锋成了一名军人。有一次，雷锋正在驻地擦洗汽车，突然下起了雨，他连忙拉起帆布盖好车，准备跑回宿舍。他猛然看见大路上一位大娘，怀里抱着一个小孩，正在大雨中吃力的走着。雷锋连忙跑过去问明了情况让她们等一等，赶紧跑回宿舍拿来了自己的雨衣给大娘披了上去，接过孩子替她抱着，冒着风雨送她们回家。一路上，又是风又是雨，走一步滑一跤。雷锋叔叔看那小孩冷得发抖，他又脱下了自己的外衣给孩子穿上。一直走了近两个小时，才把她们送到家，顶着这么大的风雨，你会这样做吗？

雷锋叔叔仅仅活了22个春秋，就英勇牺牲了。他在日记中曾写到：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去„„”他是这样说的，也是这样做的，我要用这句话结束这篇文章。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

二（2）班薛文正

我读过《雷锋的故事》后，雷锋叔叔让我受到了很大启发。

雷锋有着不怕苦，不怕累，不怕危险的精神。他是个为自己想得少，为别人想得多的人。我虽然从来没有见过雷锋叔叔，但从他的照片中我可以看出，他是个先人后己、为国为英雄，也正如他所说的：“做一个‘无名英雄’是最光荣的。”

雷锋叔叔仅仅活了22个春秋，就英勇牺牲了。他在日记中曾写到：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去„„”他口是这样说，也是这样做。他经常去做好事。发大水了，雷锋叔叔背着小同学过河；雨夜送大娘回家；给灾区寄钱„„雷锋叔叔苦难的童年，翻身做主人，在阳光下成长„„

我要向雷锋学习，从小事做起，不计较个人得失，全心全意为班级，为学校服务。我觉得我们现在要好好学习，长大了向雷峰叔叔一样在平凡的岗位上，多为祖国做贡献，多为城市做贡献，多为人民做贡献。雷锋虽然离开了我们，可是他助人为乐的精神永远活在我们心中„„

二（2）班万茜

雷锋叔叔，我从小学二年级的课文《雷锋叔叔，你在哪里》中知道了你，认识了你，从此我开始关注你。几年来，我从课外书、电视中也经常见到你，你给我们留下了不可磨灭的印象。尤其是你乐于助人、勤俭节约的好品质给我深深的震撼。

还记得你每天辛辛苦苦，卖力劳动，为国家做贡献，一个月的津贴却只有区区的六块钱。这六块钱，雷锋叔叔你除了买牙膏肥皂牙刷等生活用品外，其他的钱一分不少地存进银行里。一天你在晾晒衣服却发现自己的袜子不见了，于是你去问王大力，王大力说：“雷锋你有那么多存款，为什么还舍不得买区区一双几块钱的袜子呀？你瞧你那双袜子，又破又旧，补丁加补丁再加补丁，你也不嫌弃它？它不会碍你的脚正常活动吗？”谁知你的回答却是“大力啊，只要他不妨碍我出操、练车就可以了。”王大力吃了一惊：“它穿着你不觉得难看吗？”“我们军人的袜子是穿在脚上的。”你淡淡地说，“不是给别人看的。”

多么淡如开水的话语，却是你一生光辉的写照。你对自己如此节俭，但为国家建设却无私奉献。那次，你听说辽阳地区闹洪水，正在举行慈善捐款，就毫不犹豫地把自己存好的一百多元钱捐了出去。100元钱，在当时这是多么大的一笔数字，可是你连眼睛也不眨一下。于是，有人说你傻，可你又是带着微笑淡淡地说：“我愿意做一辈子这样的傻子。”这就是你，雷锋！骨子里刻着，一辈子为人民服务的命。

二（2）班 骆可欣

雷锋叔叔，你的一举一动、一言一行是多么令人敬佩，想想我自己的平常表现，真是脸红。每天，我总是向父母要零花钱，不是说买文具就是说买矿泉水。父母不给，我就会闹，噘着嘴巴不肯上学，想想真不应该。

我不知道为什么就觉得家里的开水呀、茶呀没买过来的水好喝，本子写了一半为什么就没有新本子吸引人。记得有一回，班上同学流行玩悠悠球，看着他们那洒脱，自由变幻的动作，我心痒痒了。这本该属于男生的游戏，我回家也硬要父母给我买，而且要买贵的。可能是父母就我这么一个掌上明珠，最终熬不过我的死缠烂打，给我买了一个五十多元的悠悠球。可没玩几天，学校出于安全考虑，就禁止了大家带悠悠球到学校玩。由此我的悠悠球也就由于缺少玩伴而被我冷落在了一旁。

雷锋叔叔，你是如何做到勤俭节约、助人为乐的呢？你光辉而短暂的一生永远是我们前进的航灯，在今后的日子里，我愿以一个少先队员向您保证：像你一样做一个永不生锈的螺丝钉！再此向您敬礼。

二（2）班 张俊杰

读了《雷锋叔叔的故事》这本书，我的心里久久不能平静，想了很多很多。雷锋, 一个响亮而熟悉的名字，一个使人倍感亲切的名字，他虽然离我们生活的年代甚远，但是他那不平凡的事迹却流传至今。

民间有句俗话“雷锋出门走千里，好事做了一箩筐。”人民有困难找雷锋；祖国建设有困难，雷锋急捐款。他乐于为人民，为祖国而服务的精神是值得我们赞扬和学习的。

其中有一个故事常为人们所津津乐道：“雷锋有一天肚子疼，去医院看病，路过工地上，被工人为建造房屋所忘我的工作精神所感染，就和工人们一起不知疲倦的工作着。事后，战友不解地问他：‘你当时不是肚子疼吗？’雷锋却笑嘻嘻地说：‘我发现干活能治病！’。”就这样，雷锋把自己仅有的一点火和热，全部献给了人民，献给了党。

雷锋，是全国人民的好榜样，是一代人民的骄傲。雷锋的一生，是无私为人的一生，是热爱祖国的一生。时间在前进，社会在发展。几十个春秋过去了，人民仍在怀念着雷锋，呼唤着雷锋精神。

第五篇：六年级二班班规

七年级二班班纪班规考核制度

为了整顿、落实本班班风、学风，给全班学生营造一个舒适、团结、积极向上的学习环境和创建一个统一、和谐、奋进的教学环境，特制定以下班纪班规量化考核办法。

一总纲

量化考核分数（基础分数）为0分。本则施行对有违纪行为学生扣除量化考核分，表现优秀学生加量化考核分的考核办法。其中扣分达到10分及以上者将书面或电话通知家长（对班干部立即撤消在班上 所担任的全部职务），扣分达到20分及以上者通知家长并要求家长到学校签写保证书，情节严重者给予停课一周或自动退学处理，连续三个月扣分最多者下学期自动转学；对加分达到10分及以上者书面或电话通知家长并予以公开表扬，并在学期期末评优等活动中优先考虑。

二量化细则

（一）扣分部分

1、上课讲小话、交头接耳、搞小动作等不注意听讲者扣量化考核分1分（其中特别是在上课被老师点名批评、处罚者必须扣除量化考核分1分，同时作好违纪记录，以便通知家长）。

2、上课随意打断老师讲课、故意起哄引起课堂纪律混乱、顶撞老师者扣除量化考核分1分，并作好违纪记录。

3、上课玩手机、mp3、mp4、游戏机等与课堂学习无关者扣除量化考核分1分，并没收手机、mp3、mp4、游戏机等工具，在期末视情况退还，作好违纪记录。

4、上课睡觉、趴桌子、吃零食、看与课堂内容无关书籍等扣除量化考

核分1分，并作好违纪记录。

5、在学校乱写、乱涂、乱画、在地面上泼水、故意破坏教室及公共区域设施，造成后果者承担相应后果，造成损失者照价赔偿损失，并扣除量化考核分1分，并作好违纪记录。

6、在教学楼高空抛物，造成损失者承担相应赔偿等责任，并扣除量化考核分3分，并作好违纪记录。

7、在楼内奔跑、冲撞，以及在走廊、教室大声喧哗、走消防楼梯者扣除量化考核分3分，并作好违纪记录。

8、爬上窗口伸头向楼下张望，以及溜楼梯扶手、过道栏杆者扣除量化考核分1分，并作好违纪记录。

9、乱扔垃圾、随地吐痰、攀折花草树木者扣除量化考核分1分，并作好违纪记录。

10、对打扫教室及清洁区卫生未参加者，接受相应处罚，并扣除量化考核分1分，并作好违纪记录。

11、升旗、集会、早操、眼保健操无故缺席、逃避者扣除其量化考核分3分，并作好违纪记录。

12、穿着奇装异服、佩带首饰、穿拖鞋等扣除其量化考核分3分，并作好违纪记录。

13、未经班主任同意随意进出校门者扣除量化考核分3分，并作好违纪记录。

14、恶意请假不上课者扣除其量化考核分3分，无故旷课者扣除其量化考核分2分，并作好违纪记录。

15、上课迟到、早退、中途无故上厕所者扣除量化考核分3分，并作好违纪记录。

16、班职委干部包庇、偏袒、刻意隐瞒有违纪行为者扣除其量化考核分3分，并作好违纪记录。

17、如扣班级一分，就扣扣分者5分，并做好违纪记录。

（二）加分部分

1、上课积极回答问题、参与到课堂活动中来者加量化考核分1分，并作好奖励记录。

2、能积极参加学校体育锻炼及公共活动者加量化考核分2分，并作好奖励记录。

3、对班集体建设献计献策者加量化考核分3分，所献计策被班集体采纳并使用者加量化考核分2分，并作好奖励记录。

4、在发生意外事故时，及时、主动向班主任及相关人员报告者加量化考核分3分，并作好奖励记录。

5、对有违纪，打架同学进行主动检举、劝阻、制止者加量化考核分1分，并作好奖励记录。

6、拾金不昧、乐于助人者加量化考核分2分，并作好奖励记录。

7、重大活动积极报名参加者加量化考核分2分，在活动中获奖者加量化考核分5分，并作好奖励记录。

本考核办法从2010年9月1日生效执行

东英学校七年级二班

2010年9月1日