第一篇：《十四岁_我们扬帆起航》主题班会教案

《走出迷茫，扬帆起航》主题班会

（一）开场

甲：青春是什么，是一颗星星，美丽的星星，靓丽的星星，耀眼的星星，灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春，才会走出迷茫…… 乙：青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，苍翠的松树，一棵永不服输的松树，当你决心要向它学习时，你才真正走入青春，才会扬帆起航… 合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！甲：尊敬的各位老师 乙：亲爱的的同学们

合：今天我们召开主题班会的题目是：《走出迷茫，扬帆起航》

（二）视频回放

重温经典时刻

《兔子舞》 时间 5分钟

甲：怀揣着美丽的梦想，踏着青春的脚步，舞动青春，舞出精彩，让我们一起重温那激动人心的时刻吧。请欣赏8年3班《兔子舞》 此时男主持播放视频

（三）我的青春我做主 舞台剧《时间与青春》

甲：相信同学们看到刚才的视频跟我一样的激动。

乙：没错，黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏相声片断《时间与青春》。

（此处略有掌声）

（四）各抒己见 畅言青春

甲：十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦； 乙：十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索； 甲：让我们一起看大屏幕，大家猜一猜他们都是谁吧。乙：相信对于这些同学对于理想和青春一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。（提前让每个同学都准备好）

（五）我用青春“读”明天

甲：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，乙：是啊，青春是多姿多彩的；青春是多种多样的；她充满着热情、勇气和希望。甲：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《激扬青春 放飞梦想》。大家掌声欢迎。配乐：（朗诵完毕

可能有掌声）

（六）才艺大比拼

甲：14岁．一个风华正茂的年龄． 乙：14岁，一个生机勃勃的年代．

甲：十四岁,我们站在新的起点上,意气风发;我们眺望美好的未来,跃跃欲试!乙：十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天！

甲：接下来有请马丽骞 冯萌欣 周峰屹 带给大家才艺展示，大家掌声响起来。

（七）班主任总结

甲：歌声是美好的，时间是有限的。

乙：班会无限好，只是近铃声。

甲：下面有请班主任给我们作班会总结。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待，梦想是坚强！

青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里弥漫芬芳。

让我们一起扬帆起航，飘过辽阔的海洋，去追寻彼此的青春梦想！请把自己的理想或愿望，写在小纸条上，放进许愿瓶里，以此为证，再过几年后，我们来相会。

（八）结束语

乙：同学们，让我们以蓝天般的敬意，向幸福的童年挥手作别；以赤子般的真诚迎接这火红的青春；以理性的思考承担起明天的责任。在今天这个特别的日子里，爸爸妈妈的祝福会让我们永远珍藏。

甲：记住这一天吧，就让14岁的里程碑承载我们美好的希望吧。乙：也许再过5年、10年、20年，我们再来重温这十四岁的梦。合：那将是一段最美、最难忘的一段回忆。甲：珍惜青春 珍惜时间

合：为自己的人生目标而奋斗！十四岁，让我们扬帆起航！乙：今天的主题班会圆满结束。让我们再次以热烈的掌声对校领导和老师们的到来表示感谢！

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第二篇：《十四岁 我们扬帆起航》主题班会教案

《十四岁 我们扬帆起航》主题班会教案

八年级三班徐雷

一、教育目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。走进初中最关键的第二年后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义

通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，以此活动为起点,正式步入生命教育活动高潮阶段,在歌舞小品中欢笑青春,在畅谈未来时坚定信念,在班主任寄语中感受期望。

三、活动前准备

1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即“激扬青春，放飞梦想”。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料，制作ppt课件。

《十四岁 我们扬帆起航》主题班会

（一）开场

甲：青春是什么，是一颗星星，美丽的星星，靓丽的星星，耀眼的星星，灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春……

乙：青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，苍翠的松树，一棵永不服输的松树，当你决心要向它学习时，你才真正走入青春…

合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！

甲：十四岁,我们踏着青春的旋律,翩翩起舞!

乙：十四岁,我们唱着快乐的音符,姗姗而来!

甲：尊敬的各位领导，各位来宾

乙：敬爱的老师们，在座的同学们

甲：今天我们要召开的主题班会是：

合：十四岁 我们扬帆起航

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（二）视频回放重温经典时刻《兔子舞》 时间 5分钟

甲：怀揣着美丽的梦想，踏着青春的脚步，舞动青春，舞出精彩，让我们一起重温那激动人心的时刻吧。请欣赏8年3班《兔子舞》

此时男主持播放视频

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（三）我的青春我做主舞台剧《时间与青春》 甲：相信同学们看到刚才的视频跟我一样的激动。

乙：没错，黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏相声片断《时间与青春》。

（此处略有掌声）

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（四）各抒己见 畅言青春

甲：十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；

乙：十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；

甲：让我们一起看大屏幕，大家猜一猜他们都是谁吧。

乙：相信对于这些同学对于理想和青春一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。（提前让每个同学都准备好）

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（五）我用青春“读”明天

甲：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，乙：是啊，青春是多姿多彩的；青春是多种多样的；她充满着热情、勇气和希望。甲：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《激扬青春 放飞梦想》。大家掌声欢迎。

配乐：

。。。

（朗诵完毕可能有掌声）

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（六）才艺大比拼

甲：14岁．一个风华正茂的年龄．

乙：14岁，一个生机勃勃的年代．

甲：十四岁,我们站在新的起点上,意气风发;我们眺望美好的未来,跃跃欲试!乙：十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天！

甲：接下来有请马丽骞 冯萌欣周峰屹 带给大家才艺展示，大家掌声响起来。

（七）班主任总结

甲：歌声是美好的，时间是有限的。

乙：班会无限好，只是近铃声。

甲：下面有请班主任给我们作班会总结。

-----海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待，梦想是坚强！

青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里弥漫芬芳。让我们一起扬帆起航，飘过辽阔的海洋，去追寻彼此的青春梦想！

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请把自己的理想或愿望，写在小纸条上，放进许愿瓶里，以此为证，再过几年后，我们来相会。

。。

此处略有掌声。

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（八）结束语

乙：同学们，让我们以蓝天般的敬意，向幸福的童年挥手作别；以赤子般的真诚迎接这火红的青春；以理性的思考承担起明天的责任。在今天这个特别的日子里，爸爸妈妈的祝福会让我们永远珍藏。

甲：记住这一天吧，就让14岁的里程碑承载我们美好的希望吧。

乙：也许再过5年、10年、20年，我们再来重温这十四岁的梦。

合：那将是一段最美、最难忘的一段回忆。

甲：珍惜青春 珍惜时间

合：为自己的人生目标而奋斗！十四岁，让我们扬帆起航！

乙：今天的主题班会圆满结束。让我们再次以热烈的掌声对校领导和老师们的到来表示感谢！

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第三篇：十四岁,我们扬帆起航

十四岁，我们扬帆起航

具 体 方 案

一、指导思想：

我们现在已经告别了小学，十四岁是奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母、对师长、对社会应尽的责任，认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。

二、准备工作

1、召集班干部商讨班会课活动安排。

2、布置学生收集、撰写有关材料。

3、每人准备一份主题手抄报，一张幼年照片，家长给孩子写一封信。

4、与青春有关的诗歌。

主持人：吕赫 张可 谢平萍 覃龙涛

三、活动过程

班主任语：同学们，首先我们以热烈的掌声欢迎各位老师莅临七五班指导工作。上周，我们已经学完了语文课本的第一单元，大家还记得第一单元的《从百草园到三味书屋》《爸爸的花儿落了》写得什么吗？对，写得是童年美好的回忆，以及成长的烦恼。相信大家都经历了美好、快乐的童年，转眼都有十三、四岁了，利用林海音的话说：“我已不再是小孩子”了，我们的肩上已经有了责任，为了走出大山，为了以后生活的更好，我们能不能再像童年一样自由散漫啊？那么我们要怎么样？我们要集中自己的精力，努力的投入到学习中，那么今天这次《十四岁，我们扬帆起航》的主题班会，我希望大家能把它当成自己的成年礼，成为自己人生旅途的一个转折点。好，现在有请今天的主持人

1.开场朗诵：《十四岁的我们》

主持人集体朗诵：

吕赫：一声响亮的啼哭，唤起那久已封尘的记忆

张可：14年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛万哭之后，迎来了一个美丽天使的诞生。谢平萍：一声声的啼哭好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律

覃龙涛：妈妈说那是她听到的最美的音乐。

吕赫：从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里一天天长成。张可：竟在不知不觉中步入了一个多梦的时节。

谢平萍：14岁的少年将青春的面纱轻轻撩起。

覃龙涛：朋友，你是否感觉到它芳香的气息正迎面扑来，是否已触摸到它跳动的脉搏强劲有力！

合：“十四岁，我们扬帆起航 ”主题班会现在开始

第一部分：童年—与欢乐同行

分享我们的童年。

张可: 今天我们欢聚一堂，共祝我们十四岁的美好时光。翻开相册，追忆往昔，一张张充满童趣的照片是父母用爱拍下的动人心曲。

吕赫:大家能猜到照片中主人翁分别是谁吗？（展示学生幼时照片，投影仪展示童年照片）张可：这么多可爱的照片背后一定有个动人的故事吧，可以分享一下吗？（谈谈14年来父母养育之恩的点点滴滴。放背景音乐《童年》）

谢平萍: 时光飞逝，转眼间，照片里的娃娃已长成如今的花季少年。那是妈妈用甘甜的乳汁哺育我们长大。那是爸爸有力的臂膀给了我们勇气。

覃龙涛：十四个春夏秋冬，寒来暑往。是妈妈的叮咛和唠叨伴我们上路。是爸爸的摩托车与微笑迎我们回家。

谢平萍: 当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱青春时候；当我们说要去品位人生，感捂生命的时候。

覃龙涛：爸爸妈妈那种浓的化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑与牵挂。（下面进入第二个环节）

班主任语：通过刚才观看各位同学童年照片的集锦，可以看出大家是在父母的关爱下快乐的成长，那么大家想不想听听家长的心声？（全班答：想）

第二部分： 心与心的交流——倾听家长心声

谢平萍：我们现在要给大家一个惊喜，就在上周我们联系了大家的家长，他们把自己的心声写在了这封信上（分发信件）,大家用心去感受一下吧！（留三分钟左右的时间）吕赫：看得出大家的心都很沉重，哪些同学愿意与大家共同分享爱的信件呢？

（几位同学朗读信件）

谢平萍：在这个世界上，最爱我们的就属我们的父母了，他们为儿女无私奉献，不求回报，那么就让我们唱响<<感恩的心>>，用优美的感恩操表达自己对父母的感谢吧

班主任语：刚才几位同学与大家分享了充满温情的父母心声，相信大家一定很感动吧！虽然和大家接触只有一个月的时间，但是有两位同学的父母给我留下了很深的印象，一个是秦帅的父亲，当时秦帅同学因为患鼻窦炎而头痛，他父亲就推迟了外出务工的时间，带他到镇上医院看病，镇上医院看不出结果，又带他去宜昌大医院去看，这中间他父亲给我打个十几次电话，还亲次到学校找我五六次，每次都是说对秦帅的病情的担心、对他学业的担心，那种深深的父爱溢于言表，相信秦帅同学肯定能感受得到；第二个就是肖扬的母亲，这周收假的时候，大家都知道我检查他语文作业时候，发现他没有做，问他原因呢，他说是因为父亲叫他利用假期到长阳给母亲送治病的钱，所以耽误了做作业的时间，我当时就想，如果真是这样话那倒是可以原谅的，念他一片孝心，后来我一想还是打电话他父亲核实一下，我就当着肖扬同学的面打通了他父亲的电话，把情况一说，他父亲马上就说肖扬是“插白”的，根本就没有让他送钱，而是让他姐姐送的，那大家说肖扬这种做法对不对呀？第二天，他的母亲从长阳治病回来，没有直接回家里，而是和他姐姐一起来为肖扬同学“插白”的事来道歉，我很受感动，这是多么深的母爱啊。同学们，你们现在用的每一分钱都是父母用汗水换来的，你们的父母为了让你们在学校安心读书，在外面辛苦的工作为你赚生活费,有时候病了、累了都舍不得休息一天，舍不得吃舍不得穿，而你们有些同学又是怎么样感恩父母的呢？其实很简单：在学校，努力学习；在家里，尽自己所能帮父母做家务事！第三部分：十四岁的友情——朋友眼中的“我”

同学眼中的你———放大镜

游戏：放大镜

规则：同学们伴随着音乐传递气球，音乐停止时，接到“球”的同学在盒子中随机抽取一个写有某生姓名的纸条，然后说出对方优点和缺点。

吕赫：每个人身上都有自己的闪光点，我们应该努力地发现，学会包容、肯定，真诚平等和互帮互助会让我们十四岁的友情之花开得更绚丽，十四岁的友情之歌唱得更动听。

张可：下面，我们一起玩个游戏，这里有一个盒子，里面是我们全班同学的名字，我们伴随音乐传球，音乐停后，接到球的同学抽取一张，说出对方的优点和缺点，大家一起猜出是谁 班主任语：高尔基曾经说过: 真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。我国著名的教育家、延安五老之一谢觉哉先生还说过：三朋四友，吃

喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义”（大家在一起,讲起话来,没有什么内容,无正事可谈,谈闲话,讲些不相干的话,没有真正的人生观,喜欢耍小聪明）。我希望大家在朋友的交往中，是学习的相互促进，而不是搞一些歪门邪道的东西！

谢平萍：上周，我们已经学习了外国诗两首，其中第一首《假如生活期骗了你》里，就讲了一个道理，奋斗的历程并不是一帆风顺的，通往成功的路上布满了荆棘，我们怎样看待生活中的风风雨雨呢？让我们来听一首歌《水手》

张可：风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，至少我们还有梦。下面我们进入第四个环节：放飞理想

第四部分：放飞理想

活动：写出自己奋斗的理想

每人发一张卡片，把自己的理想写在上面，然后帖在许愿树上

谢平萍：理想支撑我们向前奋斗，你的理想是什么呢？大胆写在这张卡片上吧！让它成为我们的见证吧！与此同时，有请李浩、余苗苗同学朗读诗歌《理想》

（由组长收取卡片，并贴在许愿树上）

覃龙涛：每个同学都有自己的梦想，每个梦都同样五彩缤纷，坚定执著地追求，相信我们的未来不是梦，只要你想，没有什么不可能。

班主任语：每一个人都有自己的理想，我也不例外，我怀揣着当一名优秀农村教师的理想而来到这里的，我正在为我的理想而努力。那么同学们的理想又是什么呢？刚才大家都把自己的理想写在卡片上，那么我希望大家就要从现在开始，为了实现自己的理想而努力奋斗，不

浪费每一分每一秒的时间，认真学习，向着自己的理想前进！大家有没有信心实现自己的理想？世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

第五部分： 在国旗下宣誓

吕赫：当淡淡的晨曦洒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门榄，学会理解、感激和珍惜。

张可：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱未来。

谢平萍：当我们沉醉在这美妙的音乐中，我们又怎能忘记我们肩负的责任。

覃龙涛：同学们，让我们以蓝天般的敬意，向幸福的童年挥手作别；以赤子般的真诚迎接这火红的青春；以理性的思考承担起明天的责任。

合：在今天这个特别的日子里，面对国旗，我们庄严宣誓：

全班：

我已长大成人

永远做祖国忠诚的儿女

我宣誓

从今天开始，我以诚心对他人

以孝心对父母

以热心对社会

以忠心对国家

我宣誓

因为有我，人民将更加幸福

因为有我，家园将更加美好

因为有我，祖国将更加昌盛

天地为鉴，国旗为证

十四岁，我们扬帆起航

第四篇：《青春扬帆,梦想起航》主题班会教案

初二5班 《青春扬帆，梦想起航》主题班会教案

1、指导思想十四、十五岁是奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，勇于承担青春的责任，为实现自己的人生目标而努力。

二、准备工作

⒈召集班干部商讨班会课活动安排。

⒉布置学生收集、撰写有关材料。

三、活动过程

主持人：高越（女）杨勇华（男）

开场白：

女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；

男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；

合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！

女：我们要奋斗！

男：我们要拼搏！

女：今天我们要召开的主题班会是：

合：青春扬帆，梦想起航

1、首先，让我们用热烈的掌声来欢迎我们的校领导（和各位老师）能在百忙之中参加我们的班会。（鼓掌）接下来，让我们一起唱响我们的班歌《飞的更高》，扬起青春的风帆，让梦想起航。

2、女：青春是多姿多彩的；

男：青春是多种多样的；

女：她充满着热情、勇气和希望。

男：下面有请李晓楠、李智民给我们带来散文《青春随想》。

3、男：正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；

女：正值青春的我们，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；

男：相信对于这些同学们一定有不同的看法和见解，那么，下面就请同学们来谈谈自已未来会是什么样？自己的梦想又是什么呢？。

4、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，未来，梦想是那样的令我们着迷，是那样的美妙，但是，要想实现它，我们就必须把握现在，珍惜时间。下面请看小品《相遇》。

5、男：两年之后，当我们走出校园，我们会成为小品中的哪一位呢？我们怎么样才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？

女：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。

男：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……

女：（打断）唉，你别急，还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧！

6、女：古往今来，取得成功的人们，在他们身上都有一个共同的特点，你知道是什么吗？

男：我当然知道了，那就是有责任感，人最宝贵的品质非责任心莫属，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。

女：那么，你是一个有责任心的人吗？让我们一起来测一测，你有责任感吗。

7、女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”

男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”

女：说得好，下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。

（结束后请同学们把你最喜欢的一句名言写在自己的日记本上，作为激励你不断前进的座右铭）

8、男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》。

9、学唱班歌《水手》

10女：衷心祝愿大家能好好享受这美丽的青春。现在，让我们在宣誓中结束此次“青春”主题班会吧！

男：起立！请大家举起右拳。跟我在此宣誓：我们将编织好自己的梦想；将承担起青春赋予自己的责任；将创造出属于自己的青春！宣誓完毕。

11、请学校领导讲话。

附一： 青春随想曲

青春是一首 永不言败的歌

青春是一条 永不停息的河流

青春是一本 读不厌的书

青春是一杯 品不尽的茶

青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹

青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水

青春是一棵 正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验

青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿

我用一颗热情奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗

何为青春？

是那自由奔放的滔滔江水？ 是那广阔无边的大海？

我想不是，青春是杯浓啡咖，虽可以使人精神为之振奋，但仍不免有丝丝的苦涩。

青春是一株无名的小草，它虽不怎麼起眼，却经得起风吹雨打。

青春是一把未开锋的宝剑。只会越磨越利。

我拥有青春，所以我赞美青春，我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，青春是一个金光四溢的太阳，给大地带了无限的生机，它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。让人无法忘记。

我赞美青春，是因为我拥有，我歌颂青春是因为它的美好和短暂。

附二：阳春三月的某一天，三位昔日的初中同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈。

B说：啊呀，今天是什么风把两位大天才给吹来了？

A说：这不是B吗？看来过的不错嘛？

B说：唉！我现在过的那叫一个命苦，快别提了。

B说：两位大天才现在在哪所高中啊？

A说：我在包钢一中。

C说：我在包一中。

AC说：那你呢？

B说：唉！我现在待业在家，帮父母看店……

C说：记得初中时候，我们三个人的情况也差不多，三年后怎么会这样呢？

B说：唉，一言难尽，都是网吧、游戏机惹的祸呀。

A说：你怎么会迷上网吧、游戏机的？

B说：初一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧，我没钱由他请客，之后我瞒着爸妈多次出入网吧、游戏机房，后来还与网吧里的好多人交上了朋友，渐渐地我变了：开始穿着奇装异服，无心学习，满脑子就想着出去玩游戏，就连中午也不放过，成绩开始直线下滑。

A说： 你那样就没人管你吗？

B说：能不管吗？为这事班主任不厌其烦地找我谈话，耐心地劝我、教育我，还进行了多次家访；父母曾放下手头的工作，也给我讲道理。可我却沉迷其中不能自拔。后来，虽然在老师家长的劝导下意识到事情的严重性，可为时已晚……

C说：那你爸妈没出钱让你去上职业类学校？

B说：中考成绩揭晓后，我也曾去职业类学校报了名，刚报了名正巧碰上学校领导，看到我当时的穿着和头发，把我和我妈叫到校长室，拒绝给我报名。现在想想真是后悔极了。

C说：初一下半学期我也曾多次出入网吧、游戏机房，做了让老师、家长失望的事。老师知道后反复找我谈心，还把我定为班级帮教的对象，有一段时间爸妈抽时间轮流接送我，在老师、同学、父母的努力帮助下，我远离了网吧、游戏机房，重新回到同学们中间。

A说：多亏及早醒悟。

C说：如果当初不听老师、家长、同学的劝告，那后果可就无法想象。

A说：其实，初中三年我也不是一帆风顺的，初一时我在行为习惯上常出问题，各科老师多次找我谈心，并耐心劝我：“说我有很大的潜力可挖，但必须要通过自身的努力。”最终使我逐渐看清了自己，在家长、老师的严格要求和鼓励下，我有了改正缺点的勇气和信心，努力拼搏，终于考上了包钢一中。

附三：

1、与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗？是。否。

2、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？ 是。否。

3、你会把零用钱储蓄起来吗？是。否。

4、发现朋友违规，你会作出善意的提醒吗？是。否。

5、当外出的你找不到垃圾桶时，会把垃圾带回家去吗？是。否。

6、你会坚持运动以保持健康吗？是。否

7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗？是。否。

8、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗？是。否。

9、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去买酱油，你会放弃玩耍。是。否。

10、收到别人的信，你总会尽快回信吗？是。否。

11、没有警察时，你也会遵守交通规则吗？ 是。否。

12、你经常拖延交作业吗？是。否。

13、你经常帮忙做家务吗？是。否。

14、你会认真对待每一项作业吗？是。否。

15、每天出门前，你有照镜子的习惯吗？是。否。

16、当你作业做到深夜还未完成时，你会继续努力直至完成吗？是。否。

说明：回答是的就得1分。

分数为13上：你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。分数为 9—12：大多数情况下你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。分数为 4—8 ：你的责任感有所欠缺，这将会使得你难以得到大家的充分信任。分数为3分以下：你是个完全不负责任的人。没有人会喜欢这样的你的。

附四： 我们的畅想旅程在诚挚的眸光中启航

美丽的童话悄然溜走遇到“风暴”，努力征服，扬帆重新出航

新鲜的生命日夜涌流迷惘、彷徨、生活的考验

青春的鼓乐嘹亮地奏响只会变作闪亮的繁星

我们在主旋律里点缀我们心灵的天空

跃出了昂扬奋进的声音我们的未来不是梦

站在青春的港湾因为

我们对生活充满了渴望、憧憬我们的心

坚决的心跟着希望在动

已踏出了深深的足迹

第五篇：《青春扬帆_梦想起航》主题班会教案

七（5）班 《青春飞扬》主题班会教案

一、指导思想

现在是奋发的起点，未来是腾飞的目标。

通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握现在，珍惜时间，珍惜友情,并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好专业知识、实现自己的理想，为实现自己的人生目标而努力拼搏奋斗。同时也使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。

二、活动过程 【主持人：（女）袁凌正（男）】

开场白：

女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的； 男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的； 合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！女：我们要奋斗！男：我们要拼搏！

女：今天我们要召开的主题班会是： 合：青春飞扬

1、女：青春是多姿多彩的； 男：青春是多种多样的； 女：她充满着热情、勇气和希望。

男：下面有请、给我们带来散文《青春随想》。

2、男：正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦； 女：正值青春的我们，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；

男：相信对于这些同学们一定有不同的看法和见解，那么，下面就请同学们来谈谈自已未来会是什么样？自己的梦想又是什么呢？

3、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，未来，梦想是那样的令我们着迷，是那样的美妙，但是，要想实现它，我们就必须把握现在，珍惜时间。下面请看小品《相遇》。

4、男：三年之后，当我们走出校园，我们会成为小品中的哪一位呢？我们怎么样才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？ 女：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。男：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……

女：（打断）唉，你别急，还是请同学们欣赏人物故事《周杰伦的成才故事》吧！

5、女：古往今来，取得成功的人们，在他们身上都有一个共同的特点，你知道是什么吗？ 男：我当然知道了，那就是有责任感，人最宝贵的品质非责任心莫属，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。

女：那么，你是一个有责任心的人吗？让我们一起来测一测，你有责任感吗？ 【 说明：回答是的就得1分。

分数为13上：你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。分数为 9—12：大多数情况下你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。分数为 4—8 ：你的责任感有所欠缺，这将会使得你难以得到大家的充分信任。分数为3分以下：你是个完全不负责任的人。没有人会喜欢这样的你的。】

6、女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”

男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”

女：说得好，下面请同学们说说你们所知道的惜时名言吧。（结束后请同学们把你最喜欢的一句名言写在自己的日记本上，作为激励你不断前进的座右铭）

7、男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》。

8、请欣赏歌曲《隐形的翅膀》

9女：衷心祝愿大家能好好享受这美丽的青春。现在，让我们在宣誓中结束此次“青春”主题班会吧！

男：起立！请大家举起右拳。跟我在此宣誓：我们将编织好自己的梦想；将承担起青春赋予自己的责任；将创造出属于自己的青春！宣誓完毕。

附一： 青春随想曲

青春是一首 永不言败的歌 青春是一条 永不停息的河流 青春是一本 读不厌的书 青春是一杯 品不尽的茶

青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹 青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵 正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿

我用一颗热情奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗 何为青春？

是那自由奔放的滔滔江水？ 是那广阔无边的大海？ 我想不是，青春是杯浓啡咖，虽可以使人精神为之振奋，但仍不免有丝丝的苦涩。青春是一株无名的小草，它虽不怎麼起眼，却经得起风吹雨打。青春是一把未开锋的宝剑。只会越磨越利。

我拥有青春，所以我赞美青春，我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，青春是一个金光四溢的太阳，给大地带了无限的生机，它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。让人无法忘记。我赞美青春，是因为我拥有，我歌颂青春是因为它的美好和短暂。

附二：（小品）

阳春三月的某一天，三位昔日的初中同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈。

B说：啊呀，今天是什么风把两位大天才给吹来了？ A说：这不是B 吗？看来过的不错嘛？ B说：唉！我现在过的那叫一个命苦，快别提了。B说：两位大天才现在在哪所高中啊？ A说：我在椒江一中。C说：我在路桥中学。AC说：那你呢？

B说：唉！我现在待业在家，帮父母看店……

C说：记得初中时候，我们三个人的情况也差不多，三年后怎么会这样呢？ B说：唉，一言难尽，都是网吧、游戏机惹的祸呀。A说：你怎么会迷上网吧、游戏机的？

B说：初一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧，我没钱由他请客，之后我瞒着爸妈多次出入网吧、游戏机房，后来还与网吧里的好多人交上了朋友，渐渐地我变了：开始穿着奇装异服，无心学习，满脑子就想着出去玩游戏，就连中午也不放过，成绩开始直线下滑。A说： 你那样就没人管你吗？

B说：能不管吗？为这事班主任不厌其烦地找我谈话，耐心地劝我、教育我，还进行了多次家访；父母曾放下手头的工作，也给我讲道理。可我却沉迷其中不能自拔。后来，虽然在老师家长的劝导下意识到事情的严重性，可为时已晚…… C说：那你爸妈没出钱让你去上职业类学校？

B说：中考成绩揭晓后，我也曾去职业类学校报了名，刚报了名正巧碰上学校领导，看到我当时的穿着和头发，把我和我妈叫到校长室，拒绝给我报名。现在想想真是后悔极了。

C说：初一下半学期我也曾多次出入网吧、游戏机房，做了让老师、家长失望的事。老师知道后反复找我谈心，还把我定为班级帮教的对象，有一段时间爸妈抽时间轮流接送我，在老师、同学、父母的努力帮助下，我远离了网吧、游戏机房，重新回到同学们中间。A说：多亏及早醒悟。

C说：如果当初不听老师、家长、同学的劝告，那后果可就无法想象。

A说：其实，初中三年我也不是一帆风顺的，初一时我在行为习惯上常出问题，各科老师多次找我谈心，并耐心劝我：“说我有很大的潜力可挖，但必须要通过自身的努力。”最终使我逐渐看清了自己，在家长、老师的严格要求和鼓励下，我有了改正缺点的勇气和信心，努力拼搏，终于考上了椒江一中。

附三：

1、与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗？是。否。

2、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？ 是。否。

3、你会把零用钱储蓄起来吗？ 是。否。

4、发现朋友违规，你会作出善意的提醒吗？ 是。否。

5、当外出的你找不到垃圾桶时，会把垃圾带回家去吗？ 是。否。

6、你会坚持运动以保持健康吗？ 是。否

7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗？ 是。否。

8、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗？ 是。否。

9、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去买酱油，你会放弃玩耍。是。否。

10、收到别人的信，你总会尽快回信吗？ 是。否。

11、没有警察时，你也会遵守交通规则吗？ 是。否。

12、你经常拖延交作业吗？ 是。否。

13、你经常帮忙做家务吗？ 是。否。

14、你会认真对待每一项作业吗？ 是。否。

15、每天出门前，你有照镜子的习惯吗？ 是。否。

16、当你作业做到深夜还未完成时，你会继续努力直至完成吗？ 是。否。

说明：回答是的就得1分。

分数为13上：你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。分数为 9—12：大多数情况下你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。分数为 4—8 ：你的责任感有所欠缺，这将会使得你难以得到大家的充分信任。分数为3分以下：你是个完全不负责任的人。没有人会喜欢这样的你的。

附四： 我们的畅想

旅程在诚挚的眸光中启航

美丽的童话悄然溜走 遇到“风暴”，努力征服，扬帆重新出航 新鲜的生命日夜涌流 迷惘、彷徨、生活的考验 青春的鼓乐嘹亮地奏响 只会变作闪亮的繁星 我们在主旋律里 点缀我们心灵的天空 跃出了昂扬奋进的声音 我们的未来不是梦 站在青春的港湾 因为 我们对生活充满了渴望、憧憬 我们的心 坚决的心 跟着希望在动 已踏出了深深的足迹