第一篇：成长历程自述

向着心中的教坛

农村小学优秀教师成长个案分析报告

个人简历

王玮：女，1985年出生。2004年7月毕业于陕西省丹凤师范学校英语专业，2004年9月至2006年7月在陕西师范大学英语系脱产学习，取得本科学历。2006年8月被招聘为特岗教师，并自愿分配到柞水县最偏远的九间房乡中心小学任教。从教以来教学成绩优秀。曾在市级以上刊物发表多篇论文，所著论文《如何提高学生记忆单词的能力》获国家级一等奖；自制教具《购物街英语词汇袋袋库》获全市教师教具制作大赛一等奖。多次获教学质量优秀奖。先后被评为“新课程教学标兵”、“县教学名师”、“市教学能手”、“省教学能手”。主要成绩与荣誉：

本人热爱教学，刻苦钻研，积极实施素质教育。从教以来，我潜心农村小学英语教学的研究，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，重视对话式的教学互动，逐步形成了自己的教学风格。在各级各类比赛和活动中成绩突出：

2007年6月，撰写的《浅议数学教学的生活化》在全市全面推进素质教育实施新课程课题成果学术论文评选中荣获三等奖。

2007年12月，撰写的论文《在英语学习中培养学生记忆力》在全国教师教育教学优秀论文评选中，荣获一等奖。

2008年12月，在“三字一话一技能”竞赛活动中荣获一等奖。2008年8月，在暑期“阳光师训”活动中担任小学英语示范课教学。

2008年9月，被中共九间房乡党委、政府评为优秀教师。

2009年6月，自制教具《购物街（英语词汇袋）》在全市自制教具评选活动中荣获一等奖。

2009年12月，荣获县教学成绩优秀奖。

2010年3月，被柞水县教育局、柞水县总工会评为“2009年新课程教学标兵”。

2010年8月，在市教育局组织的“阳光师训”送培到县活动中，担任示范课教学。分别到商南县、丹凤县、洛南县、商州区上示范课，并现场录像制成光盘。

2011年12月，被曹坪镇政府评为“先进教育工作者”。

2012年7月，被商洛市教育局，人力资源和社会保障局评为商洛市教学能手。

2012年8月，被柞水县人民政府评为“教学名师”。2012年8月，被聘为商洛市“阳光师训”讲师团主讲教师。2012年9月，被陕西省教育厅、省人力资源和社会保障厅授予“陕西省中小学教学能手”称号。

教育叙事报告

我把自己参加工作以来所经历的教学之路分为三个阶段。第一阶段是头2年，我称这个阶段为“萌芽期”。在这个阶段里，我完成了由学生到教师的角色转换，而且有了自己认为比较满意的起跑。第二阶段，我把它称为“探索期”。在这个阶段里，我努力学习“新课标”，对其中的理念和精髓心领神会。在教学实践中，我越来越体会到简单的模仿和对课堂教学的一些皮毛的改革，已经在一定程度上束缚了我的发展，于是，我开始有了对自身教学理性的分析。认识上的提高，带来了教学实践的革命。上课，我有了“三境界”：第一境界是“形动”，即千方百计吸引学生，让学生喜欢上英语课；第二境界是“心动”，即用我的真情打动学生，刻意创设特定的课堂情感氛围；第三境界是“神动”，既把我的观点变成学生的思想，进而导之以行。我把第三个阶段称为“创造期”。此时的我不仅把教师当成是我的一份职业，更把它当作是我终身的事业，为这份事业，我不断追求，不断打拼，努力打造自己的专业底气。这个时期本人具有以下两个方面的特点：第一，对事业、对学生的挚爱，这是我逐渐走向成功的动力。第二，走科研之路，积极参加课题研究，执笔撰写《在英语学习中培养学生记忆单词的能力》，努力使自己成为一个研究型教师。

“缘于自信而美丽”

记得那次，2008年暑期培训，对，就是我当上教师刚两年的时候。教育局的万主任通知我，暑期“阳光师训”让我讲一节示范课。全县参加培训的英语教师听课。天啊，我该怎么办？（要想想，教书才不到两年，就要在全县优秀的前辈们面前献丑，这不是班门弄斧吗？）可是，我也不愿意失去展示自己，与他们交流的机会。“你想成为什么样的人，在于你与什么样的人前行！”本着这样的想法，“打肿脸也得充胖子”。就这样，我第一次走上了面对全县几十名优秀教师的讲台。也不知是什么原因，我根本记不清自己是如何熬过这四十

分钟，如何走下讲台的？只清楚地记得黄敏锋老师的几句话：“年纪轻轻的，课上得倒是挺不错嘛！好好学习，你是个好苗子！”多甜的话，多美的语言！不管黄老师当时是出于何种用意，反正他已经在我心里播下了萌动的种子。

带着一种希望，带着一种梦想，我不断地努力着，追求着。在2009年，我幸运地参加了“县新课程标兵”评选活动。那时候的我正处在“摸着石头过河”阶段，教学经验和教学技能无从谈起，我有的只是年轻人“初生牛犊不怕虎”的勇气。幸运的是我遇到了黄敏峰老师，县教研室颇有影响的英语教师。他是我的导师，指导我研究教材、上课的环节，思路。那时的我，虽然缺少教学经验和技能，但骨子里还是拥有一股探究的意识，创新的意识。我不知翻阅了多少书刊，请教了多少位老师，熬过了多少个日夜，终于把教学中的每一个环节都考虑得无微不至。在课堂教学中，我努力让学生全面参与课堂教学，求实、求活、求新、求效，力求在短短的40分钟内，充分发挥学生的主体作用，促使多种感官同时参与，听说读写，玩演视听。让学生在愉悦的精神环境中，享受着学习的快乐，奏响一支课堂的交响曲。由于课前的精心准备，上课时的从容把握，我成功的获得“新课程教学标兵”荣誉称号。这次成功给了我信心，使我感悟到：我行！我能成为一个好老师！

与书相伴，促我成长

为了让自己更快更好地成长，我抓住一切机会努力学习，以便更好地跟上时代的潮流，课改的潮流。每天看书成了我的必修课。遨游

在书的海洋里，我才发现这一片“大海”好宽阔，这一片“大海”好纯净，这一片“大海”好深好深。

向书本请教，我收获了很多。从《小学英语典型课示例》，小学英语课堂教学技能训练》，《交际课堂的任务设计》中我感受到了名师因材施教、教学得法，“研究”与“教学”相结合等特色；从《请给孩子松绑——自主教育哈佛启示录》、《教育书——培养孩子不可不读的8种教育方法》里我体会到了才能不是天生的，任何一个孩子，只要教育得法，只要经过不断努力都可以成才；从《口才、演讲》一书中，我更深深地领悟到了“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”„„

厚积薄发助成功。我把书上的理念转化运用到自己平常的教学中，学以致用，收效颇佳。2010年8月，在市教育局组织的“阳光师训”送培到县活动中，担任示范课教学。分别到商南县、丹凤县、洛南县、商州区上示范课，并现场录像制成光盘。

2012年7月，我被县教育局推选参加“商洛市中小学教学能手评选活动”，要求现场抽签，裸机电脑自制课件（不连网），即时备课，现场写教学设计，（不允许带任何教参，移动设备）上课。面对这重重关卡，我毫无畏惧，认真而沉着应对。最终，不负众望，脱颖而出。被商洛市教育局推荐参加“陕西省中小学教学能手”大赛，最终获得“省教学能手”荣誉称号。也许只有我自己才明白，我的课堂上出现“柳暗花明又一村”的秀色洞天的情景，大多得益于书本。书本是我的朋友，更是我的导师。

“持之以恒、奋发向上、超越自我”——这是我努力的方向和奋斗的目标。为了这个方向和目标，我会一如既往，带上持之以恒的精神，装上奋发向上的动力，载着超越自我的壮志向高处攀登，向未来起飞！

第二篇：成长历程

观《成长教育》有感

人不能苦一辈子，但需要苦一阵子，不想苦一阵子的人也许会苦一辈子，人生亦是如此，在成长的道路上，难免会遇到很多苦难与烦恼，有些人坦然面对，奋力拼搏，最终战胜困难，收获成功的喜悦，而也有一些人却不敢面对，总想为成功找捷径，不想付出，就想收获成功的喜悦，往往都一败涂地，就算找到捷径，却也体会不到成功的喜悦。

本片的主人公亦是如此，在捷径面前抵不住诱惑，总想着走捷径，到最后来，只是被捷径的假象所蒙骗，错过了重要的考试，也令她的老师和校长伤心。而他的父母，也是被捷径面前的金龟婿所迷惑，不加劝阻女儿，导致最后的悲剧。

在历史的长河里，又有几人能通过捷径而有所成就，这些走捷径的人，又有几人能真正感受到成功的自豪。宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。成长之路是蜿蜒的,成长之路是崎岖的,成长之路是坎坷的.漫漫人生路,只有夹带着坚强,手持坚定信念, 方能“直挂云帆济沧海”。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。

成长道路上没用捷径，当你走过一个困境后，回首一望，就会发现你站在了一个新的高度，迈上了一个新的台阶。如果一定要说出成长道路上的“捷径”，那就是---勇于面对困境，将成长中的困境当作自己进步的阶梯。

倘若，在成长的道路上真有捷径，也许会有许多人选择去走，因为这个捷径会让自己很快就站在成功的边缘，从而节省了中间许多的环节，何乐而不为呢？然而，你可曾想过，这个靠着捷径就迎来的成功，或许根本就不能给你带来什么，因为你没有脚踏实地的一步一个脚印走过来，你不曾体会这条通往成功路上旅途的风景，由此，你也不会懂得珍惜这份成功的来之不易。只有脚踏实地的走过来，你才会发现这个旅途的艰辛，等你靠着自己的努力迎接到成功的时候，在回首看看自己走过来的路，你会发现原来人生会是如此的精彩！！

只有脚踏实地，一步步的走向成功，才是真正的捷径。

第三篇：教师成长自述

教师成长自述

——吴汉明

教育是爱的艺术，辛苦耕耘迎来满园春色，条条粉笔换来根根白发。便是教师生活的写照。我身为一名教师，也正是以无限热忱与激情爱着这天底下最光辉的职业。

我与2000年7月毕业于内蒙古扎兰屯林业学校财会电算化专业，期间函授学习了黑龙江省森林工业管理干部学院计算机应用信息管理专业。同年9月分配到克旗芝瑞镇胜利小学任教。那时，心中有些许失落抱着别样的心情成为一名教育工作者。由于非师范学校毕业没有受过专业训练，开始的工作举步维艰，再加之山村小学的艰苦环境（不通电话）真有种被推上绝境的想法。无奈，不管是我选择了教育，还是教育选择了我，工作总得要干。慢慢地看到孩子们那渴求知识的目光，收获成功后脸上漾起 的笑容，觉得教书挺有滋味，心里甜滋滋的。回想我自己，我羞愧，我有何理由不去干教育呢？于是我暗下决心干一行爱一行钻一行，平着自己不服输的精神利用业余时间学习教育学、心理学等不断提高业务能力。就这样一年又一年的工作着，工作如同鸡肋。让我看到自身真正价值的是03—04学我带五年级数学兼班主任，那年的教师节，我意外的收到了学生寄给我的慰问信和贺卡，读着上面学生的祝福以及对我的要求，那一刻，我心里好欣喜又好难受如打破了五味瓶，酸辣苦甜一齐涌向心头，多么好的学生，我却辜负了他们的期待，我下定决心，一定要干出名堂来，坚定了我终身从教的信念。我觉得“当教师是最幸福的。”从此，我端正了专业思想，我全身心的投入教育工作中，为了更好的掌握丰富的专业知识和技能，我参加各种学习培训如饥似渴的学习专业知识，从书本上汲取营养并用于指导自己的教学工作。

在教学中，我常常有这样的感受，同样的教学内容、教学结构、教学方法，有的教师上得生动感人，紧紧地吸引学生，教学效果好。而有的教师上得平淡，学生没有兴趣，教学效果差。原因何在？我想，这与本人自身的学科知识素养有直接联系。一位优秀的教师，不仅需要有本学科教学理论与教学实践方面的能力，同时应该了解学生，爱护学生，以平等的态度对待学生，建立融洽、和谐的师生关系，这一切是教师获得威信的基本条件。我多次倾听教师们的课，学习他们的长处，在学习和业务训练上，严格要求自己，不断完善自己，充实自己并应用于教育教学中去。正是不断的学习，我的工作才如鱼得水，游刃有余。十几年来，我几经辗转到过好几个学校，阅人无数、行千里路、读万卷书，积累了大量的工作经验，在课堂上建立融洽的生趣盎然的教学氛围，让学生感受到学习的乐趣与魅力。我还不断的在网络世界里驰骋，不断地提高自己。经过多年的磨练摔打，我逐渐成为一名成熟的有思想的教师。每一步都凝结着我对职业的爱与执着追求，每一个证书都包含着对我的肯定与鼓励。

多年从事中小学数学教学工作，不断探索课改与教改的发展规律，一直坚持走科研促教之路，教育教学效果显著。其教育理念是：“教育是播种爱的事业，教师则是撒种的人”。参与了多项教学改革实验。“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越。”我相信，自己是一位新时代的教育改革的先锋者，我相信，自己有能力去战胜困难，完善自我。对每一位教师来说，都是“革命尚未成功，同志仍需努力。”我相信自己将会在教育这片沃土上造就新的繁荣。

于2015、1、15

第四篇：成长的历程

成长的历程（音乐小品剧剧本）

我和国易的故事

注：不知不觉，国易已经陪伴我走完了2011年的最后3个月，这段时间听了很多关于公司以前，现在和未来的事情。因为自己没有表演天赋，只好将就着把它都给写下来，梦中演绎也是可以的。

2012年1月16日

下面就是梦境场景：

音乐小品剧：成长的历程

开场：两把椅子对放舞台一侧，【背景音乐和视频《艺术人生栏目》】

朱军（带朱军面具）上场：

用艺术点亮生命，用情感温暖人心，探讨人生真谛，感悟艺术精神。各位观众朋友大家好，欢迎大家来到“艺术人生”的直播现场，我是主持人“朱军”。

在中国，有这样一群人，他们总是走在时代的前列，他们掌握着我国经济的方向，并通过手中的资金为很多的企业提供资金和技术等支持。说到着，我想不必多说，大家已经知道今天出场的嘉宾是谁了吧。下面就请来今天我们的嘉宾，国易集团成员：国易、常青藤和商超代表。

旁白：三位嘉宾齐上台，首先介绍下：国易（学习顾问男）、常青藤（导游女）和商超代表（收银员女）。

我们说，家事国事天下事，事无大小。下面让我们首先访问下关系民生的商超代表，、，主持人：来，先介绍下自己吧。

商超：大家好，我是来自超市的一位收银员，最基层的那种，你懂的!

主持人：我懂，大家不懂啊，你叫什么啊？笑《《《《

收银员：对，对，第一次上镜，紧张，（憨笑）；我叫欧阳德，家住。家里就我一人，听妈妈的话，暂时不恋爱。

主持人：那给我们介绍下你都做了些什么吧？

收银员：主持人，不是该套近乎吗？我看过“笑谈人生”的，小心下次去超市，多刷你两次条码。

主持人：呵呵，看来我们的嘉宾对节日的过程还是很了解的嘛。我们每个人活着，都希望有一个精彩的人生，同样，也希望过程一样的精彩。人人都想如此，这时。就需要一群愿意站在一线岗位上的同志，用他们的劳作为我们的人生奠基。下面就请大家用热情的掌声欢迎我们超市的，为大家介绍下她那普通而又重要的一天工作的过程。

主持人：下面掌声响起，此时持续10秒，大家配合》》》》

收银员：谢谢，谢谢：其实我的工作很简单，刷码，结算，刷码，结算，然后回家，第二天继续重复。

主持人：怎么刷的呢？

收银员：这个想知道的，请到超市找我，买东西后我示范给你看，谢谢。

音乐起，前台声音响起：收银员谁谁听到广播后，请赶紧回家，你妈妈给你送饭来了。孩子一句话没有，下去了。

下面笑声一片

我们都知道，导游的职业很多人都羡慕不已，因为他们去过很多地方，下面有请第二位受访者导游美女。

导游一个眼色，下面两个胖胖上来，白板上面是一组照片：

主持人：您这是要为我们展示去过的地方吗？

导游：这不你节目的规矩吗？第二招：拿照片

主持人：我这一招没使，她们倒都使上了》》》》

导游：大家好，我是来自的美女导游芳菲，叫我小菲就好了，我就喜欢大家这么叫，我就喜欢给小费的游者，大方，等下都别走，我给你们订了机票去新马泰，才3000，比来《艺术人生》还便宜，关键是不用只看主持人一张脸。

主持人一脸尴尬.........主持人忙解围到：我怎么说，也算对得起观众，不然台长也不让上啊......好了，请我们的美女芳菲给我们讲解她的游戏旅途。

图片有：结婚照、卡扎菲、奥巴马、世博、澳洲、德国；

结婚照：这个团比较的有意思，当时我刚到旅行社，他们是我接的第一组客人，结婚旅游，有父母，有亲人，加在一起30老号人，我们去了有北京，西藏，蒙古，我发现，外面的天比我们这的是蓝些（傻笑状）

卡扎菲、奥巴马：孩子们，你们谁，见过他？（互动，问观众）大家都会说没有，导游：当然，我也没有见过

世博：这个我是去了，那家伙是人山人海啊（宋丹丹声音），我一看后面统计的总人数超7000万，吓坏了，亲娘啊，也只有在中国可以达到这个数了，为嘛？人多啊！

下面这两个地方，一个是我想去的地方，一个是我即将要去的地方

德国：我想去，我很好奇，二战结束、金融危机、欧债危机等等问题的出现，都不会给德国带来很大的影响，我很想去看看这是一个怎样的民族；

澳洲：要去那，不是因为别的，男朋友在那边。嘻嘻

亲妈，你就是当代的徐霞客啊。。主持人激动的说，“这都什么跟什么嘛”背对导游低声说。

下面掌声请出今天最后一位嘉宾，据说他有点玩意。

音乐：老男孩响起。。

学习顾问：“那是我日夜思恋，深深爱着的人呐。。。”大家好，我是谁谁谁，并不重要，重要的是我现在正在做的事情，中国加入wto。申奥；办博，我都不在场，今年我在了，结巴一下《艺术人生》的现场。有首歌怎么唱的，该起音乐了啊：

还没想好

主持人：搞半天你是麦霸啊，学习顾问：主持人不要跑题，今天我们是来谈学习和培训的；

主持人：现在的嘉宾不比从前了，难伺候。

主持人：谁谁，听说你在客户成交这方面很有一套，虽然我们不做业务，但也想了解了解，学习顾问：朱总，您客气，要知道，现在早就进入信息时代，微博、微信等等快速信息通道的不断涌现，让我们这代人必须不断的学习。您说是吧？

主持人：是啊，我们做节目的，每天也都是需要做些功课的，这是专业度的熟练，也是学习的一种。

学习顾问：您说的太对了，想想看，现在不仅是专业度要好，我们还要杂交，什么意思？就是面面俱到啊，人家说鸡蛋是鸡生的，你一定要说我正在研究到底是先有了鸡还是后有的蛋（就这么写），这叫联系。主持人，你也懂些吧？

主持人：对的，因为我们是做访谈节目的，虽说节目前我们会准备好素材，但是意外

是时常发生的，所以临场发挥也是家常事。

学习顾问：主持人的敬业和专业度是值得我们学习的，大家掌声鼓励下。

主持人开始不好意思了

学习顾问：主持人这样，我们公司在1月18号——20号专门有个针对主持人的3天2晚全封闭式的记忆力和公众演讲集训班，像王小丫和董卿是常客，朱军啊，你要想一直做咱央视一哥的位置，这充电是不可少的啊。听说这次白岩松也报了。

主持人：导播先暂停下，主持人开始和学习顾问聊天：这个多少钱，学习顾问：您觉得您值多少钱？

主持人笑了笑：怎么着，也过亿吧

学习顾问：那我们的课程可以让您的身价翻番，您觉得值不值去学？

主持人：那是自然

学习顾问：那您觉得多少合适，我们是自由定价，王小丫当年是给了50000，现在每月收入10万，董卿给的是8万，现在月收入20万，这次你的同事白岩松老师给了15万，您自己看着报，好吧？

主持人急了，我交25万，是不后面交费签合同去，学习顾问点头，两人一同离场

全场在雷鸣般的掌声中结束……

第五篇：成长历程

一个青年教师成长的心路历程

尊敬的领导，导师，老师们你们上午好：

我是开发区韩集联合校的刘秋华我今天在这里向各位领导，我的导师汇报我的成长历程内心无比的激动。

2000年，怀着对教育事业的无比崇敬，我坚定而从容地踏上了这三尺讲台。十余年了，我的讲台渗透着我对学生的无数的情和爱，凝聚着我对教育事业的无比自豪和执爱的深情，它记录了我这十余年来的艰辛与奋斗，幸福与收获的工作历程。

回想十几年的成长历程，每一个足迹，每一滴汗水，每一份收获，仿佛四季在歌唱着我艰辛而幸福的成长之路。

还记得第一次踏上讲台时的那份恐惧与羞涩。茫然不知所措的眼神，语无伦次的讲话和我那早已无地自容的表情将我的稚嫩表露无疑。

还记得第一次被领导批评时的那种伤心。难过的泪水，不知不觉中流满脸颊。笑，不代表我不在乎；哭，不代表我会认输。拼搏中我不会停下自己的脚步。

怎能忘记，当新一轮课程改革实验的潮头涌来时，学生对教师的课堂教学有了新的要求。他们心目中新时代教师是课堂上的 “民主，平等与和谐”，伫立于三尺讲台，我有了自己新的奋斗目标与追求，我勇敢而坚定地迈开了课改的步履。有幸，我成了学校第一批课改的先锋，回想几年前，自己带着贫乏的知识和经验置身于课改大潮，像一株久旱的枯草贪婪地吮吸着课改的甘霖。未曾听过见过的名词理念似急风骤雨扑面而来。新与旧的交溶，进与退的交锋，机遇与挑战的同存，这一切引人思索，撼人心魄，是固步自封还是乘风破浪？一时之间，我竟有些不知所措了。

当我迷惘、困惑时，是研读课改书籍、网上浏览交流、撰写案例反思让我不断更新观念，坚定前行的脚步。还记得，2006年，我积极的参见了我们茌平县举办的优质课评选活动，为了上好《第一场雪》这堂课，我查阅了好多与教学有关的资料，看了好多名家的视频课，还积极的向有经验的老师请教，总之为了上好这堂课，我做了大量的准备工作，可那天我上的那堂课却失败了。当知道这个结果时我彷徨，迷茫，甚至开始怀疑自己了。此时细心的领导和热情的老师们及时给予了我很多鼓励和支持，白校长亦被我的钻研精神所打动，他说我很具可塑

性。此后，他格外关注我，经常与我探讨课堂教学，从理念和实践上给予了我莫大的启示与帮助。到后来我深刻的认识到自己的嫩稚，从此我更加用心了，贪婪而有针对性地阅读、勤奋而灵活地实践。为了设计一个有效的活动，我会绞尽脑汁，研究教材、研究学生；为了一个精美、完备的教学课件，我会在电脑前一坐竟是六、七个小时；为了演绎一堂真实、高效的课堂，我常常废寝忘食、挑灯夜战。就这样，我努力转变教师角色，蹲下身来，用欣赏的眼光看待学生、发现学生；我也努力转变学生的学习方式，采用活动途径、倡导体验参与。我欣喜地感受到我的课堂里洋溢着浓浓的学习气息。我的课堂得到了学校、家长、学生的喜爱。学生们经常在日记本里倾诉他们对语文课的喜欢，家长也给学校写过感谢信。就这样，我努力使自己成为一名让领导放心，让家长承认，让学生喜欢的好老师。

一份耕耘，一份收获。经过自己辛勤的播种，迎来了收获的季节。2009年我又满还信心的参加了茌平县组织的县优质课的评选，我执教的《广玉兰》荣获县优质课一等奖，并被县教研室侯主任推荐参加市优质课的评选，我深知这次机会来之不易，我暗暗下决心一定要成功，为了备好这堂课，我查阅了更多的教学资料，向有经验的老教师请教，为了上好这堂课，我讲了又讲，改了又改。总是不满意，这时我徘徊了，犹豫了甚至产生了想放弃的念头，这些都被细心的领导和同事看在眼里，他们不止一次的找我谈心，给我鼓劲，缓解压力。我永远不会忘记白校长冒着严寒骑着自行车陪我到七八里地远的季寺中心校试讲《诚实与信任》这堂课；我永远也不会忘记和我一起交平行班级的韩春丽老师、李秀祥老师、陶长青老师在百忙之中给我指点迷经。有这样一个团结向上，有凝聚力的集体，我怎能不暗自使劲？我怎能不奋发向上？这次我成功了，获市优质课二等奖，同年11月份我又参见了茌平县教研室组织的第一届语文教师素养大赛，我又荣获一等奖，2010年4月我又参加了县教学能手评选活动，我执教的《月光启蒙》再次荣获一等奖，并在全乡上了这堂公开课。一次次荣誉的获得让我逐渐成长起来，有一句话说得好“机会总是留给有准备的人”今年暑假这个机会来了，我有幸成为全国著名教师陶艳珍老师的徒弟，成为“市农村骨干教师培养对象”，我更是如沐春风，以情见长。我自己再告诉我自己能成为全国名师的徒弟，这是多少人梦寐以求的梦想，我却成了现实。我一定要抓住这次机会，提高自己，让自

己尽快的成长起来。

特别是今年9月份我们归开发区后我再次承担更重要的任务：我们学校进行聊城市教学规范化学校的验收，其中的讲课是一项重中之重的任务，学校出于对我的信任让我来承担语文课的教学任务。陶老师在百忙之中，亲自2次来到韩集听我的课给我指导，这次让我近距离的接触到了陶老师，陶老师虽是“全国著名教师”“齐鲁名师”可她给我更多的确实和蔼可亲，平易近人。当时我就在心里说：“我何德何能能够得到大师的指点，我还有什么理由不尽心尽力完成自己的任务？”

听了陶老师的指导后，晚上无论多晚我都要坐到电脑旁仔细的修改每一个细节，不知不觉到深夜2、3点钟，刚刚睡着又到了起床做饭的时间，这时从没有做过饭的丈夫看在眼里疼在心里，为了让我多睡一会儿，从来没有做过饭的他，轻轻起床为我和孩子做饭，虽然好几次把饭烧糊，但我还是非常感激，这更增加了我一定要完成好这次任务的信心。终于10月份我们顺利的完成了市教学规范化学校的验收。

教师是一个伟大的职业，它联系着学生的发展，家长的希冀，社会的未来；教师也是一个我值得付出并愿意为之奋斗的职业。百年育人，这决不是一句空话；呕心沥血，这也决不是一句空谈，我坚信：用智慧作成长之帆，用努力作成长之桨，我会到达最远的远方！

尊敬的陶老师你好：

永远不会忘记我为了上好小草和大树这篇课文，你不止一次来到韩集联合校听我的课，并且对进行指点，我发自内心的对你说声谢谢！

但是陶老师虽然你已经给我指点的非常详细我到现在还是有很多的困惑： 如：我本人朗读能力很差，所以在指导学生朗读这方面就会很困难，特别是上优质课时或公开课时学生的朗读非常重要我想问一下陶老师，在我读的不好的情况下，我怎样才能让学生读好呢?

陶老师你好：