下载文档第一篇：幼儿园中班健康活动：今天你喝了没有
www.hoing.net
幼儿园中班健康活动：今天你喝了没有
活动目标
1、帮助幼儿认识乳类食品：牛奶、酸奶、豆奶等。
2、让幼儿初步懂得乳类食品有利于健康。
重点难点
能认识各种乳类食品。
活动准备
1、牛奶、豆奶各一瓶。
2、教学挂图
活动过程
一、出示牛奶，提问引起幼儿兴趣。
1、班里有几个小朋友喝牛奶？爸爸、妈妈为什么要给你们喝牛奶？
二、介绍牛奶的营养价值，让幼儿知道应该每天喝牛奶。
三、介绍其他乳类产品：你们还喝过哪些用牛奶做成的其他奶类产品。
1、看教学挂图：工人叔叔把牛奶加工成奶粉，让我们喝起来更方便。
2、工人叔叔把牛奶加工成各种口味的酸奶，味道更好。
3、工人叔叔把牛奶和豆浆混合在一起成了豆奶，营养也很好。
四、介绍适合不同年龄的人喝的不同牛奶。
1、幼儿看广告录像，知道工人叔叔、阿姨加工了适合婴儿、幼儿、学生及适合老年人喝的不同牛奶。牛奶适合不同的人喝是因为在不同的牛奶里添加了不同的营养素。
5、欣赏《今天，你喝了没有》广告，鼓励幼儿给牛奶或豆奶等做广告。
（1）师：我们来动动脑筋，把广告词编得更好一点。
（2）请个别幼儿说广告词，其他幼儿进行回答。
第二篇：幼儿园中班健康优质课教案《今天你喝了没有》
《中班健康优质课教案《今天你喝了没有》》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标
1、帮助幼儿认识乳类食品：牛奶、酸奶、豆奶等。
2、让幼儿初步懂得乳类食品有利于健康。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
重点难点
能认识各种乳类食品。
活动准备
1、牛奶、豆奶各一瓶。
2、教学挂图
活动过程
一、出示牛奶，提问引起幼儿兴趣。
1、班里有几个小朋友喝牛奶?爸爸、妈妈为什么要给你们喝牛奶?
二、介绍牛奶的营养价值，让幼儿知道应该每天喝牛奶。
三、介绍其他乳类产品：你们还喝过哪些用牛奶做成的其他奶类产品。
1、看教学挂图：工人叔叔把牛奶加工成奶粉，让我们喝起来更方便。
2、工人叔叔把牛奶加工成各种口味的酸奶，味道更好。
3、工人叔叔把牛奶和豆浆混合在一起成了豆奶，营养也很好。
四、介绍适合不同年龄的人喝的不同牛奶。
1、幼儿看广告录像，知道工人叔叔、阿姨加工了适合婴儿、幼儿、学生及适合老年人喝的不同牛奶。"屈,老师.教案,网出,处!牛奶适合不同的人喝是因为在不同的牛奶里添加了不同的营养素。
五、欣赏《今天，你喝了没有》广告，鼓励幼儿给牛奶或豆奶等做广告。
(1)师：我们来动动脑筋，把广告词编得更好一点。
(2)请个别幼儿说广告词，其他幼儿进行回答。
中班健康优质课教案《今天你喝了没有》这篇文章共1462字。
第三篇：幼儿园中班健康课教案《今天你喝了没有》及教学反思
《中班健康课教案《今天你喝了没有》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康课教案《今天你喝了没有》含反思！
活动目标：
1、帮助幼儿认识乳类食品：牛奶、酸奶、豆奶等。
2、让幼儿初步懂得乳类食品有利于健康。
3、初步了解预防疾病的方法。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
中班健康课教案《今天你喝了没有》
重点难点：能认识各种乳类食品。
活动准备：
1、牛奶、豆奶各一瓶。
2、教学挂图
活动过程：
一、出示牛奶，提问引起幼儿兴趣。
班里有几个小朋友喝牛奶？爸爸、妈妈为什么要给你们喝牛奶？
二、介绍牛奶的营养价值，让幼儿知道应该每天喝牛奶。
三、介绍其他乳类产品：你们还喝过哪些用牛奶做成的其他奶类产品。
1、看教学挂图：工人叔叔把牛奶加工成奶粉，让我们喝起来更方便。
2、工人叔叔把牛奶加工成各种口味的酸奶，味道更好。
3、工人叔叔把牛奶和豆浆混合在一起成了豆奶，营养也很好。
四、介绍适合不同年龄的人喝的不同牛奶。
1、幼儿看广告录像，知道工人叔叔、阿姨加工了适合婴儿、幼儿、学生及适合老年人喝的不同牛奶。牛奶适合不同的人喝是因为在不同的牛奶里添加了不同的营养素。
2、欣赏《今天，你喝了没有》广告，鼓励幼儿给牛奶或豆奶等做广告。
（1）师：我们来动动脑筋，把广告词编得更好一点。
（2）请个别幼儿说广告词，其他幼儿进行回答。
教学反思：
在本次的集体生活当中，我让幼儿知道了解，引导幼儿知道，天气很热，很容易出汗，那就要及时的补充水分，就是要多喝开水。
中班健康课教案《今天你喝了没有》含反思这篇文章共1768字。
相关文章
《中班教案《我们会长高》》：中班教案《我们会长高》适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿萌发快快长高的愿望，懂得保护自己的身体，体验自己健康成长的快乐，尝试按照纸的大小比例人物长高的基本特征，身体各部位不遗漏，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园中班《我们会长高》教案吧。
《中班教案《我真棒》含反思》：中班教案《我真棒》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿借助长积木，保持身体的平衡，并有创意地建构单脚跳的运动场，练习单脚站、单脚跳，能单脚跳过一定的高度与距离，锻炼腿部力量，积极参与活动，不怕困难，敢于挑战，快来看看幼儿园中班《我真棒》含反思教案吧。
第四篇：今天你喝了没有幼儿社会教案
活动目标:
1、了解和认识乳类食品：牛奶、酸奶、豆奶。
2、初步懂得乳类食品有利于身体健康，愿意每天喝牛奶。
活动准备：
1、用奶粉、各种奶制品不止一个奶制品商店。
2、情景表演：《为什么要喝奶》。
3、相关牛奶、豆奶的广告片段。
4、教学挂图：《今天你喝牛奶了没有》。
活动过程：
1、玩游戏“买牛奶”，导入活动。
幼儿自由地在“奶制品商店”挑选自己喜欢的奶制品。
教师：哪些小朋友每天在家喝牛奶？你们知道爸爸妈妈为什么要给小朋友喝牛奶吗？
2、观看情景表演，介绍牛奶的营养价值，激发幼儿喝牛奶的兴趣。
教师小结：牛奶很有营养，人们喝了牛奶，身体才会更棒，小朋友正在长身体，骨头也在生长，更需要营养，所以，要每天喝牛奶，才能长的更高更结实。
3、教师引导幼儿了解牛奶的制作和运输过程，激发幼儿喝牛奶的兴趣。
教师：这么有营养的牛奶是哪里来的呢？让我们一起来看看挂图上是怎么说的吧。
教师带领幼儿看挂图，了解牛奶的制作和运输的主要环节，使幼儿对牛奶进一步产生兴趣。
4、利用奶制品商店启发幼儿说出其他乳类的产品。
教师：你们还喝过哪些其他种类的奶？
教师：工人叔叔把新鲜的牛奶加工成奶粉，让我们喝起来更方便。
教师：工人叔叔把新鲜的牛奶加工成各种口味的酸奶，味道更加好喝。
教师：工人叔叔把新鲜的牛奶和豆浆混合在一起成了豆奶，营养也很好。
5、引导幼儿自编广告，激发幼儿的创造性。
启发幼儿有表情的模仿广告《你今天喝了没有》。
问：今天，你喝了没有？答：喝过了。发问者第一次是教师，之后可以是幼儿，回答者为全体幼儿或小组。
第五篇：今天你学习了没有
今天你学习了没有
2004年，广东省邮政局机关首次实行竞争上岗，组织了考试和考核，各级领导及员工按一定比例进行竞争上岗，凡不合格者予以淘汰。有能力的底层员工，也能通过这个机会，一鸣惊人。当自己的饭碗面临危机时，一些员工才意识到“铁饭碗、铁交椅、铁工资”已不复存在，意识到不断充实自己，加强学习、提高素质是何等重要和紧迫。
以上竞争上岗这件事情，尽管不算是什么新鲜事了，但是发生在我们邮政国企，它反映的是一种深层次的体制变迁，一种变化的必然趋势。也许，这样的事情在不久的将来就会在邮政各基层成为制度。曾几何时，邮电员工是一个令人羡慕的职业，进了邮电就等于抱住了一个铁饭碗，没有竞争的压力，更不用担心下岗。但在市场经济的滚滚洪流下，邮电正式分家后，一劳永逸的工作就越来越少，直至消亡。“物竞天择，适者生存”。知识改变命运，学习创造未来。谁要在竞争中求得生存和发展，就必须不断学习，增强自己的竞争力。这是一条颠扑不破的真理。
人类从诞生之日起，学习就成为整个人类及其每一个个体的一项基本活动。十六大报告提出：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。当今时代，社会飞速发展，世界飞速变化，信息扑面而来，知识更新的速度大大加快。我们必须清楚认识到，大学文凭一朝拥有受益终生的时代已一去不复返。人们要适应不断发展变化的客观世界，就必须把学习从单纯的求知变为生活的必需，努力做到活到老、学到老，终身学习。
电脑巨子比尔盖茨在西雅图与企业界人士座谈时提出的“知识型员工”概念,或许也道出了提高我们企业员工素质应该努力的方向。所谓知识型员工，就是以脑力劳动为主,并接受过较多、较高文化教育,熟练掌握相关技能知识的员工。其最大特点是:体力劳动比重大大减少,支出脑力劳动量明显增加。众所周知，邮政企业一直是作为一个密集劳动型的企业，以体力劳动为主。但是，经过几年的探索，今天再来看看到我们企业：昔日的大汗淋漓、分拣送信的日子，如今已是丰富多彩：电子化的邮政物流作业、通达全国的邮政储蓄、方便快捷的邮政电子商务，种种新鲜事物在我们身边渐渐冒现。没错，你没有看错！我们邮政企业在学习，我们邮政企业也在变化！
变化的企业需要变化的员工，现在，我们整个广东邮政开展了“创建学习型企业，争做知识型员工”的活动，所有员工都热心参与，各项学习、教育、培训活动轰轰烈烈，掀起了一个又一个高潮，初步形成了人人学习、时时学习、处处学习的良好氛围。但也有那么少数人，常以“忙”为借口，强调自己整天忙于工作,没有时间和精力学习。显然，以“忙”推“学”的借口，是根本站不住脚的。有句话说得好：“时间就象海绵里的水，只要去挤，总是有的”，因此，我们必须在学习上扫“忙”，马上行动起来，从读一本书做起。
“工欲善其事，必先利其器”，我们一定要牢记“学习、学习、再学习”这句至理名言，要挤时间，多学习，只有不停地“充电”，不断提高自己的能力和水平，才能在大浪淘沙中立于不败之地！当今世界是一个知识爆炸的时代，新情况层出不穷，新理念不断涌现，要想适应新的形势，就必须努力学习，如果我们闭目塞听、裹足不前，迷信老经验，我们的思想就会僵化、观念就会落伍，我们就很有可能被淘汰出局！如何真正成为一名顺应潮流、适应改革、称职的邮政员工？问问自己：今天你学习了没有！
