第一篇：中小学音,体,美器材配备标准讲解

中小学音、体、美器材配备标准

1、九年义务教育全日制小学、初级中学音乐教学器材配备目录

（1）全日制小学

编 号 名 称 规格型号 单位

配备数量

备 注

一类 二类 三类

01 专用音乐教室设备

U9911五线谱电5 教板

W4030五线谱教1 学黑板

2m×1m U00001 钢琴

电子琴或电钢琴

多媒体教

多媒体电学系统 脑、投影或

大屏幕电视

D40201 收录机

立体声双卡

CD、功放、音响系统 音箱、卡

座、卡拉

OK功能等

G3200音乐教学

块

块

台

台

套

台

套

套 1

二类学校已

调整为选配

二类学校已

调整为选配

已调整为选配

挂图

音乐教学用品柜

02 教师用教具

U00010 电子琴 61键

U0001贝1 手风琴

80至120司

教材配套音像资料

音像教学资料

音乐教学软件

自制教具

头饰、彩 材料 纸、彩绸、吹塑纸等

U9990多用划线1 规

03 学生用乐器

电子琴

U0002竖笛

高音、中音

套

台

台

套

盘

0

套

套

套

台

0

支

0

(525

已调整为选配

已调整为选

配

0

已调整为选配

电子读物、工具类等。已调整为选配

已调整为选配

由学校根据条件配备。

学生自配(1/

U00027 口琴

生

支

学生自配(1/ 生

口风琴

台

学生自配(1/ 生

响板、木鱼、双响成套打击筒、铃鼓、乐器 沙锤、碰

钟、串铃、三角铁等

套

U00107 U00114 U00108 U00109 小锣

低音、中音、高音

个

大锣

个 小堂鼓

个 小钹

付 小军鼓

面 大军鼓

面 U00024 铝板琴

套

木琴

个

注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。

（2）全日制初级中学

编 号 名 称

规格型单位

号

一类 二类 三类

01 专用音乐教室设备

U9911五线谱电5 教板

W4030五线谱教1 学黑板

2m×1m U00001 钢琴

电钢琴或电子琴

多媒体教

多媒体电 学系统 脑、投影或

大屏幕电视

D40201 收录机 立体声双卡

CD、功 音响系统 放、音箱、卡座、卡拉

OK功能等

G3200音乐教学1 挂图

音乐教学

配备数量 备 注

(1

二类学校已

调整为选配

已调整为选

配

二类学校已调整为选配

已调整为选

块块

台

台

套

台

套

套

套

用品柜

02 教师用教具

U00010 电子琴 61键

台U00011 手风琴 120贝司

台 教材配套音像资料

套 音像教学资料

盘 音乐教学软件

套U9990多用划线1 规

套03 学生用乐器

电子琴

台U0002高音、中6 竖笛

音、低音

支U00027 口琴

支 吉它

把

150

（50

配

已调整为选配

00

已调整为选配

电子读物、工具类等。已调整为选配

已调整为选配

由学校根据条件配备

学生自配

学生自配

由学校根据条件配备

响板、木鱼、双响成套打击筒、铃鼓、乐器 沙锤、碰

钟、串铃、三角铁等

套

U00107 U00114 U00108 U00109 小锣

个

大锣

个小堂鼓

个小钹

付 大钹

付 小军鼓

面 大军鼓

面 爵士鼓（架子鼓）

套

注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。

2、九年义务教育全日制小学、初级中学美术教学器材配备目录（修订）

（1）全日制小学

编 号 名 称 规格型号 单位 配备数量 备 注

一类 二类 三类

01 专用美术教室设备

W20102 衬布 W20103 遮光窗帘W20105 写生凳

W20106 写生灯

W20107 工作台

W2010美术教学8 用品柜

W4010磁性白黑2 板

G3300小学美术1 教学挂图W20203 写生画板 拉坯机 电窑

45×32(cm 或 60×45(cm

块

块

个

只

个

个

块

套

5块

个

0

0

已调整为选配

已调整为选配

泥板机 炼泥机 云台 02 教具（教师用）

W20201 写生画箱W2021写生教具1（1）

W2021写生教具5（2）

W20202 画架 W20203 画板

J88404 绘图仪器W46011 大圆规

J88402 丁字尺

W46001 三角板

W20212 版画工具

石膏像类

几何形体 # 图板

只

套

套

个

块

套

把

只

付

套

已调整为选配

已调整为选配

已调整为选配

W20213 W20501 W2021绘画工具

套

泥工工具 雕塑刀等

套 制作工具

套 4 03 学具（学生用）

W20303 美术学具C1800美术课配6 套材料

04 电教器材D10002 幻灯机 D30010 银幕 D20001 照相机 影像资料D60001 录像机 D5000彩色电视2 机

135

135

幻灯、投影片，录（音）像带、光盘

34寸

套

套

台

块

架

台

台

根据教材规定所需的材料配备

已调整为选配

已调整为选配

已调整为选配

已调整为选配

已调整为选配

已调整为选配

实物投影仪

台

已调整为选配

电脑

台

已调整为选配

DVD影碟机

台

已调整为选配

数码相机

台

已调整为选配

05 美术教学网络系统

已调整为选配

注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。

（2）全日制初级中学

编 号 名 称

规格型号 单位

配备数量

备 注

一类 二类 三类

01 专用美术教室设备

W20102 W20103 W20105 衬布

块

遮光窗帘

块

写生凳

个

0

0

W20106 W20107 写生灯

80×180(cm

只

工作台

个

W2010美术教学8 用品柜

W20109 静物台 W4010磁性白黑2 板

G3300初中美术1 教学挂图W20203 写生画板02 教具（教师用）

W20201 写生画箱W2021写生教具1（1）

W2021写生教具5（2）

W2021写生教具6（3）W20202 画架

45×32(cm 或 60×45(cm

石膏像类

几何形体

陶器、禽鸟标本等写生用品

个

个

块

套

5块

只

套

套

套

个

W20203 画板 # 图板

块

J88404 绘图仪器

套 J88402 丁字尺

J88413 直尺

J88405 曲线板

J88403 三角板

W46011 大圆规

W46001 大三角板W20212 版画工具W20213 绘画工具W20501 泥工工具W20214 制作工具03 学具（学生用）

W2030美术学具3 盒

美术课配套材料

刻刀等

纸工、木工、金工工具等

只

只

块

付

个

付

套

套

套

套

套

配

必配

根据教材规定所需的材

04 电教器材

D10002 幻灯机 135

D00001 投影器

D30010 银幕

D5000彩色电视2 机

34寸

D60001 录像机

D20001 照相机

D2081幻灯、投影3 影像资料

片，录（音）像带、光盘

数码相机

DVD 影碟机

电脑

05 美术教学网络系统

台

台

块

台

台

架

架

台

台

料配备

已调整为选配

已调整为选配

已调整为选配

已调整为选配

已调整为选配

已调整为选配 已调整为选配

已调整为选配

已调整为选配

已调整为选配

已调整为选配

注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。

3、江西省中小学体育器材设施配备目录

类 别 24个班以上

一 必类 配必

类

配

跳高架 付 栏架 付

秒表 块

（1）小学部分

器材、单 城镇小设备学

乡村小学

名 称 位

283—23个个1个班

班班3—17以以个班

下

上

接力棒 根 3 3 2 2 16 12 10 14 6 4 4 4 注

备

2个班

以下 18 2 1 10 6 2

可升降，最低

40cm

也可根据本校开运动会需要 配

小沙包 只 50 40 30 30 20 20

木尺 皮尺 垒球 联合训练器

实心球 体操棒 体操凳 木哑铃 短绳 长绳 爬绳、爬竿

肋木平梯 根 4 条 4 个 50 付 个 60 根 60 张 4 付 60 根 100 根 14 付 间 3 架 2 3 1 3 2 40 30 1 50 40 60 60 2 2 60 60 80 60 10 6 1 1 3 2 1 1 3 2 3 2 30 25 20 60 50 4 2 60 60 50 10 8 1 1 2 2 2 1 1

1.8—2.5m 20m,30m,50m 10in.已调整为选配 1kg,D=15cm

80—90cm

300＊

30＊20cm

220—250cm 450—500cm 绳2，竿2

助跳板 块 山羊 台 跳箱 套 低单杠 付 高单杠 付 体操垫块（小）

体操垫块（大）

毽子 个 塑料圈（呼啦 个 圈）

气筒 把

广播体操挂图

计算器 个 3 2 4 3 2 2 2 1 6 4 2 3 2 1 60 60 40 12 10 8 100 80 60 60 60 60 2 2 1

可按需要配

4 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 1 20 12 8 6 60 50 60 50 2 1 2 2

60＊60＊10cm折叠

120＊200＊10cm

可按体育教师1

数配备。已调

整为选配

录音机 台 2 2 1 1 1 1 已调整为选配

扩音器 台 1 1 1 1 1 1 已调整为选配

类 别 24个班以上

二

必

类

配

必

类

配

小篮球付

架

软式排个

球

小型排付

球架

小足球 个

器材、单 城镇小设备学

乡村小学

名 称

位

2个8个13—23班班3—17个班

以以个班

下

上

小篮球 个

2 2 2 40 30 20 16 2 2 1 2 40 30 20 20

注

备

12个

班以 下 2 10 1 15 16 2 6 1 10

小型足球门 付 2 1 2 1 1

小皮球 个

20

注：选配类按国家的要求。足球、篮球、排球三项相关器材设施中，小学学校确因客观条件所限难以配齐，可根据本校条件因地制宜的选择至少两项。

（2）中学（含初中和高中）部分

器材、单

类 别 设备名

称 位

36个班以上

城镇中乡村中

备 注

学 学

19—3518个班18个班13—17个12个班

个班 以下 以上 班 以下

一

必

类

配

必

类

配 18 12 接力根

棒

跳高架 付 4 4 2 2 2 2

栏架 付 36 24 18 18 12 6

可升降，最低70cm

秒表 块 16 12 6 6 4 2

也可按本校运动会需要配

木尺 根 6 4 3 3 2 1

1.8—2.8m

皮尺 垒球 联合训练器

实心球 体操棒 短绳 长绳 拔河绳 爬绳、爬竿

肋木平梯 低单杠 高单杠 低双杠 条 6 个 50 付 个 60 根 80 根 120 根 18 根 5 付 间 8 架 3 付 6 付 5 付 6 4 3 40 30 1 50 40 60 60 100 60 14 12 4 2 2 1 6 6 2 2 5 4 4 3 5 4 1 1

20m,30m,50m 25 20

12in.已调整为选配 20 20

1kg,D=15cm;2kg,D=18cm

50 50

长：100cm,D=3cm

50 50

250—280cm 10 8

500cm 2 1 1 1

绳2，竿2

4 3

1 1 4 3 3 2 4 3

高双杠 付 5 4 3 4 3 2

山羊 跳箱 助跳板 体操垫（小）

体操垫（大）

剑（刀）

棍 气筒 广播体操挂图

计算器 录音机 扩音机

台 5 套 4 块 7 块 70 块 16 柄 70 根 70 把 3

个 6 台 4 台 1 3 3 3 5 4 60 60 14 12 60 60 60 60 2 1 2 3 2 1 1 2 1 2 1 3 2 20 10

60＊60＊10cm折叠 8 4

120＊120＊10cm

50 50

木、竹制品

50 50

木制品 2 1

可按学校需要配 2 1

也可按每位教师一个配。

已调整为选配 1 1 已调整为选配 1 1 已调整为选配

器材、单

类 别 设备名

称 位

城镇中

乡村中学 备 注

学

36个班19—35个18个班18个班以12个班以以上 班 二 必

类 配

必

类

配

篮球架 付 排球 个 软式个 排球

排球付

架

足球 个 足球付

门

以下 上 篮球 个 4 50 40 50 40 4 3 50 40 3 2

13—17个班

下

3 20 15 20 15 2 3 20 15 2 2 15 2 1 5 5 2 1 5 1

初中：2.50—2.80m

高中：2.80—3.05m

1.8—2.30m

注：选配类按国家的要求。足球、篮球、排球三项相关器材设施中，初中学校确因客观条件所限难以配齐，可根据本校条件因地制宜的选择至少两项。

第二篇：音美器材配备实施方案

音乐器材配备实施方案

一、总体要求

以推进素质教育为目的，以学校教育的全面、均衡、协调发展为着力点，以艺术教育示范学校创建为突破口，通过学校音乐器材的配备，加大学校音乐课程的课程实施和活动空间，提升学生的音乐兴趣、竞技水平和审美能力，培养适应时代发展要求的合格人才。

二、目标任务

为全面落实国办中小学校的音乐器材配备任务。在开足开齐音乐课程的基础上，完善音乐教学器材配备，深入挖潜，锐意创新。以中学校音乐器材配备为示范和引领，带动全县学校艺术教育的整体水平提升，为素质教育，努力培养更多的全面发展人才。

三、工作措施

1、科学合理安排工作进度，根据我学校的工作基础和进展情况，合理分配工作计划，制定工作方案，确保按期完成任务。

2、建立组织保障机构。为确保学校体，有效实施，本校成立相应机构，做到机构健全，责任明确，密切配合，精心组织，认真实施。要安排学校文艺专业人员，对各个环节进行全程质量管理，严格把好质量控制关，绝不允许劣质器材设备流入学校。

4、做好音乐器材配备达标验收工作，我校将依据音乐器材配备标准，组织对我校的实施情况进行验收。我校要对照标准，做好器材配备，认真组织自查自验，形成自查报告。

5、加强对学校文艺器材和设施的维护管理我学校要克服，重配备轻管理的思想，健全制度、落实责任，不断加强学校器材和设施的维护管理。充分发挥器材设施在学校音乐教育过程中的作用和效益，推动教育均衡发展和素质教育的不断深化。

第三篇：体音美器材管理制度

音乐器材管理制度

1.音乐器材由学校指派音乐教师专人负责管理。

2.认真做好音乐器材设备的登记，对入柜的音乐器材应规范存放整齐，做到账、卡、物相符。

3.做好对音乐器材的维修、损坏、赔偿登记工作。

4.按照音乐课程标准和教学需要增添音乐器材，由管理工作人员负责向学校申报添置计划。

5.爱护音乐器材，未经管理人员的许可，其他人员不得随意动用音乐器材，违者如造成损坏应照价赔偿。

6.音乐器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。

7.注重音乐教室教学氛围的打造，保持室内清洁卫生、整洁。

8.每次学生使用器材完毕后，管理人员要检查器材的数量和完好情况，并有序存放，关好门窗。如因失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。

9.音乐器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。

小学体育器材管理制度

一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生，保持室内整洁。

六、注意安全，做好防失防盗工作。

美术器材管理制度

一、美术室仪器供美术教学和课外活动使用，由美术组专人管理。

二、美术室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。

三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。

四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。

五、美术器材不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。

六、美术器材因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。

七、保持美术器材室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入美术教室，不乱丢果皮纸屑。

八、美术器材室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

九、美术器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、账相符。

第四篇：关于为全县中小学配备音美器材的通知（teniu推荐）

关于为全县中小学配备音美器材的通知

根据府谷县教育局创建教育强县的有关要求，今年要为全县各中小学配备一批音美器材，现将具体事宜通知如下：

一、这次音美器材的配备标准是按照教体艺｛202_｝17号《中小学音美器材配备目录》进行配备的。要求十二个教学班以下设施一个音乐教室，一个美术教室，12班以上相应增加。每个音美教室按50人的需要量进行配备。

二、上一次在双高双普活动中，已经为各学校配备了一大批音美器材，这次在申报的过程中，各学校一定要摸清底子，哪些器材需要配备，哪些器材不需要配备，一定要如实申报，避免形成重复和浪费。我们将安排时间进行摸底调查。

三、如果中小学在一起的学校，按中学标准配制，中小学音美器材绝大部分是相同的，差异极小。我们将根据实际情况进行调整。

四、府中、三中、麻中、同创、职中、特校，各公办幼儿园，同样要进行申报，我们将根据实际情况统筹安排。

五、器材配备数量分一类、二类、三类，统一按一类标准申报。

六、各学校于3月21日前，将申报表上报府谷县青少年活动中心，申报表分纸质和电子版。纸质加盖学校公章，电子版发到青少年活动中心电子邮箱：fgxwjy@163.com。

七、填报器材数量有关标准在青少年活动中心电子邮箱里有。也可以在网上｛202_｝17号《中小学音美器材配备目录》上查找。

八、在上报申报表的同时，写一个书面说明，说明学校中小学班级总数，学校学生总人数，以便于我们了解情况，通盘考虑。

附：

一． 关于各学校团队、少队部室的建设，鼓号队、管乐队、秧歌队、腰鼓队、各类乐器、服装、道具都已配备齐全。各学校要加紧部室的落实布置。

二、各学校于3月21日前，同时将青少年校外活动中心基层活动站申请表上报青少年活动中心，分纸质（加盖公章）和电子版（发到邮箱）。同时对活动部室进行落实布置。我们将安排时间对团少队部室，校外活动中心基层站进行检查验收。

府谷县青少年校外活动中心。

202_年3月15日

第五篇：农村小学音美器材配备整改措施

农村小学音美器材配备整改措施

为了全面推进基础教育的均衡发展、协调发展，加快我校音乐、美术器材配备进程，努力提升素质教育的质量和成效。按照省政府与教育部签署《义务教育均衡发展备忘录》的规划目标，我校决定积极筹措资金，在一定时间内完成音乐、美术器材配备任务。为确保该项工作的顺利实施，我校进行了自查并制定整改方案如下：

一、总体要求

以推进素质教育为目的，以学校教育的全面、均衡、协调发展为着力点，通过学校音乐、美术器材的配备，加大学校音美课程的课程实施和活动空间，提升学生的审美能力，培养身心健康、素质优良、适应时代发展要求的合格人才。按照分期实施、均衡推进的原则，抓配置，重使用，促管理，努力使我校音乐、美术教育教学工作再上新水平。

二、达标情况

农村小学的音、美资源配置不容乐观，基本教育器材匮乏，使用效率低是主要原因。绝大多数学生甚至连最基本的音美用品都没有，我校美术仪器设备20种，使用率为21.6%。音乐仪器设备17种，其使用率为43.2%。虽然学校也配备了一些教学器材，如电子琴、画板等，但设施依旧缺乏、落后，老化。这些情况造成有些教学活动无法开展，直接影响农村小学教育的发展。

针对以上情况，我校全面落实农村小学校音乐、美术器材配备任务。对照音乐、美术器材配备表进行核查，对已有的器材登记上账，没有的记录下来，规划好配备进程和做好资金筹备计划。在开足开齐音美课程的基础上，加大资金投入，完善音美教学器材配备，深入挖潜，锐意创新。以学校音美器材配备为示范和引领，带动学校艺术教育的整体水平提升，为素质教育的推进和学生综合素质的拓展提供保障，努力培养更多的全面发展人才。

三、整改措施

1、科学合理安排工作进度。

这次音乐、美术器材配备，我校根据农村小学的实际情况，合理规划，制定方案，确保按期完成任务。

2、建立组织保障机构。

为确保方案的有效实施，决定成立由校长为组长，有教学管理人员为成员的我校音乐、美术器材配备领导小组。本校成立相应机构，做到机构健全，责任明确，密切配合，精心组织，认真实施。

3、实行政府统一招标。

学校的器材配备，必须严格按照《中华人民共和国政府采购法》的规定和要求，坚持“质量与价格并重”的原则，加强过程监管，牢固树立“质量第一”的观念，安排学校音美教师，对各个环节进行全程质量管理，严格把好质量控制关，绝不允许劣质器材设备流入学校。

4、加强对学校音乐美术器材和设施的维护管理。

学校克服“重配备轻管理”的思想，健全制度、落实责任，不断加强学校器材和设施的维护管理。充分发挥音美器材设施在学校教育过程中和学生健康成长中的的作用和效益，推动我区教育均衡发展和素质教育的不断深化。

四、经费保障

根据学校办学标准化的总体要求，学校决定加大力度完善音、美器材的配备。合理、持续、完善的经费体制是实现四项器材配备的根本保障。虽然农村小学经费有限，但是校领导高度重视，经研究决定每年拿出1000元固定经费，专门用于音美器材配备工程。完成时限为三年。

综上所述，面对农村小学教育的现状，我们从全局考虑，具体问题具体分析，改善和发展好农村小学教育，使农村小学教育走出困境，是我校全体师生的共同心愿。因此我们会全力以赴，推动农村教育的发展，为农村教育打下扎实基础而不懈努力。