下载文档第一篇：串联词
节目串联词
1、人们常说幸福像花儿一样，今晚高二女生苏热娅把花儿献给幸福的寿星们。请欣赏独舞《花儿》
2、接下来由热火青春,美丽动人的柯尔克孜族少女唐努尔为我们展示优美的舞姿，请欣赏独舞《美丽的柯尔克孜姑娘》
3、新疆地大物博，资源丰富。每一个在新疆长大的孩子都爱自己的家乡。今夜我要来唱一唱我们的家乡，我们的家乡是最美的地方，有连绵的雪山，美丽的天池。远方的客人来到这里流连忘返，请大家欢迎高一男生马鹏良送上歌曲《这里是新疆》
4、青春是什么？青春是一团火，燃烧最炽烈的热情，将温度传遍你我他；青春是一首歌，奏唱最激昂的旋律，让音乐溢满世界；青春是一场雨，释放爽朗的个性，把舒适撒入心间。请欣赏1307会计班女生迪娜热尔等表演的现代舞《青春飞扬》
5、少男少女的爱慕之情叫初恋。初恋是无可非议的，初恋是人生第一朵绽开的鲜花，如初升的朝阳一样美好。一个身心健全的人，平心而论，谁没有过少年时初恋的美好回忆？初恋是刻骨铭心的，纯洁的。初恋永远是最美好的，藏在心头那一柔软处。请图尔妮萨为我们献歌一曲《初恋女孩》
6、在中国西北边陲新疆，有一座白雪皑皑的天山，天山脚下聚居着一个能歌善舞的民族——维吾尔族，维吾尔族姑娘像一只轻盈的蝴蝶，一颦一笑别有风韵。维吾尔族小伙英俊潇洒，请欣赏祖尔皮亚和努尔阿里木江的双人舞《维吾尔族舞》
7、带上我出发，去寻找努甫拉。蹋遍烈日下的黄沙，是哪里掩盖着他。为你种上花，你能否看到它。我们在寻找着你，呼唤著努甫拉。每个人身体中，流着你的血。因此这块土地，也就是你的家。眼中没有泪水，我不再惧畏。因此这块土地，也就是我的家。你的灵魂和诗句，已经融入我身躯。请听歌曲《不要离开我》
8、现代人眼里，“舍”就是付出、是放弃，“得”是成果、是认同。所以，“舍得”，就是一种哲学思想的体现，也是人生必然面对的一项选择。舍得,舍得,有舍才有得。舍得是哲学，是人生境界，是一种大智慧！一得必有一失！只有学会放弃，才会得到，请听歌曲《放弃》
9、喜爱广场舞健身的同学一齐欣赏我们的集体舞《兔子舞》。
10、这是一场舞蹈的饕餮盛宴，这是一场创意的视觉火拼，请欣赏帕提曼和苏比彦合作的舞蹈《奇曼扎尔》
11、舞群飞扬,展示最炫耀的你.请欣赏阿依古丽和斯米热合作的舞蹈《四美女》
第二篇：串联词汇总
开场白
甲：尊敬的各位领导、老师 乙：亲爱的叔叔阿姨，小朋友们 合：大家好
丙：送去五月的芬芳 丁：迎来六月的时光
甲：我们迈着喜悦的步伐走进了六月，走进了我们自己的节日 合：“六一”国际儿童节
甲：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋
乙：尽管我们只是一颗小幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱 丙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福的闪亮在老师的身边 丁：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声 合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！丙：今天大家欢聚在一起，丁：今天，我们的爸爸妈妈、老师将和我们同台演出，甲：过一个别开生面的六一儿童节 乙：我们是多么幸福 丙：我们是多么快乐
丁：让我们用歌声唱出对你们的敬意！
甲：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！乙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子
丙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年
丁：现在，我宣布宝山第一小学“
”主题活动 合：现在开始！
（一）1：一年级的小朋友们活泼可爱，对很多事物都充满好奇与期待，下面请欣赏一年级的小朋友为我们带来的舞蹈《魔法小达人》。指导者：包蕾老师、孙宇老师。
（二）1：亲爱的爸爸，不老的爸爸，我的家里就属他最大，2：父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上。1：请欣赏一年级的亲子操表演《爸爸去哪儿》，掌声有请。指导者：刘亚红老师
（三）3：父爱是天，母爱无边，4：亲爱的妈妈，您永远都是我们心中最温暖的港湾。
3:有请李卓为所有伟大母亲献上《最美的画》。指导教师：朱宇迪老师
（四）2：下面一年级组的小品剧《让座》体现了文明、和谐、诚信、友善，瞧！一年级的小朋友们走过来了。指导教师：何研老师、鄂春雪老师
（五）3：感谢一年级小朋友的精彩表现 4：爱画画是我们的天性
3：爱画画证明我们有丰富、新奇的想象力 4：来吧，来吧
3：看看同学们是如何书画我们的心声！下面请欣赏我们的《书画乐》
（六）1：在学校里，小朋友和老师一起游戏，一起学习，一起欢笑。
2：在老师的眼里，我们永远是那么天真可爱。请欣赏现代舞《老师老师》，表演者一年级组全体教师。指导者：刘亚红老师 合：掌声有请！
（七）3感谢老师们的精彩表演
4：课堂，我们专心致志，认真听讲；
3：课下，我们积极踊跃，欢声笑语响彻校园。
4：课间十分钟是属于你、属于我、属于我们大家的。
3：请欣赏由二年级组带来的歌舞《哦，十分钟》。指导者：张海微老师
（八）1：人们期待着把一切从头来过，我们既然曾经拥有，无论哪里都有你的梦，共同期待一个永恒的春天。请欣赏二年级组家长郭金铁叔叔带来的一首《等待》。
（九）2：感谢老师们的深情演讲，我们一定不负众望，用实际行动回报老师，回报家长。下一个节目请欣赏魔术表演，表演者：毛春丽 赵世龙。掌声由请！
（十）3：我校的艺体老师是多才多艺，请欣赏合奏《策马奔腾保边疆》表演者：张彦老师，李想老师。掌声有请！
（十一）1：校园中最不可缺少的是朋友，每天和朋友们一起学习一起唱歌一起舞蹈。2：在这特殊的日子里，让我们相互送去吉祥，共同度过我们欢快的校园时光。1：请欣赏二年组学生带来的舞蹈《送你一首吉祥的歌》。2.指导者：李欢老师、张晶老师
（十二）3：童年是人生中最真挚美好的一段时光，它总留给我们太多美好的回忆，4：让我们试着忘记年龄，跟着音乐，回到童年, 3：下面请大家欣赏二年组教师为我们带来的歌曲《童年》。4：掌声有请
（十三）1：老师们的歌声真美,都把我们听醉了
2：瞧！维吾尔族小姑娘也按捺不住自己的心情，跳起来了！1：请欣赏新疆舞《花丛中的小姑娘》 2：表演者：李春宇，指导者：张丽老师。
（十四）4：接下来是三年级组同学带来的舞蹈《青春修炼手册》，告诉大家青春年轻修炼秘籍，一起充满斗志的永葆青春，希望能给大家带来快乐。指导者：三年级组教师
（十五）1：下一个节目请欣赏跆拳道表演（十六）
2：小小兰花草，但愿花开早，如今脍炙人口的歌谣，却又是一代人的记忆，下面我们有请三年级组家长和学生为我们带来《兰花草》，掌声有请！（十七）
3：母爱是伟大的，是无私的，天之大，唯有你的爱是完美无瑕。请欣赏三年级组同学带来的歌曲《天之大》。指导者：三年级组教师（十八）
4：在这美好的日子里，让我们放飞心情，尽情欢唱。请欣赏歌曲：《节日欢歌 》表演者：朱雨迪老师（十九）
1：舞是乐之声，乐是舞之心，诗是乐之本。下面请欣赏三年级组老师带来的诗朗诵：《我们为希望歌唱》。掌声有请！（二十）
3：平日里，我们看到的老师总是忙忙碌碌，含辛茹苦，4：讲台上他们不辞辛劳、诲人不倦，3：工作中，他们严谨认真，一丝不苟，4：今天，在这欢快的节日里，他们将展现别样的青春活力，3：让我们以最热烈的掌声欢迎我校艺体组老师们为大家呈上热情奔放的舞蹈《八戒八戒》（二十一）
2：孩子们向往草原上无拘无束，热情奔放的生活，瞧，四年级组来了一群欢快的“马背少女”。指导者：管宏伟老师（二十二）
3：大熊猫是我们的国宝，也是我们中华民族的吉祥物，下面有请马瑞琪为我们演唱《熊猫咪咪》，指导者：朱雨迪老师（二十三）
4：童年的歌，童年是舞，让我们和着强劲的节拍，一起舞动这花样的年华。接下来请欣赏精彩的舞蹈
1:家长是孩子的第一任老师，他们浓浓的爱，倾注在孩子身上，使孩子茁壮成长，2：他们更感谢老师无私的爱，让孩子自由飞翔，四年级组家长代表宫书阿姨献给辛勤工作、无私奉献的老师们一首歌《好大一棵树》，愿老师和孩子们节日快乐。（二十五）
3：北风呼呼的吹着，我们的心中却从不冷却，儿童的时光总是快乐的，一起来聆听钢琴曲《北风吹》，演奏者：赵超，指导教师：李想老师。（二十六）
4：在我们的身后总有这样一群孩子，他们渴望保家卫国，维护秩序，他们是兵娃娃，有请五年组学生给我们带来的《兵娃娃》。指导者：五年级组教师（二十七）
1：追忆童年，我们有很多美好的时光，2：我们在一起追逐梦想，我们在一起快乐地歌唱，1：下面有请五年级组家长给我们带来的歌曲《让我们荡起双桨》。（二十八）
3：国粹京剧，蕴含丰富，历史悠久，被世人称为东方歌剧。
4：请欣赏由刘竹同学给我带来的中国戏曲元素舞蹈《春闺梦》。指导者：张丽老师。（二十九）
1：六一，是五年级孩子新里程的盘点，走出童稚天真的幼年，迈向绚烂青春的起点，让我们共同倾听五年级老师对孩子们的期望，请欣赏诗朗诵《迎接灿烂的曙光》掌声有请（三十）
2：只要不放弃，美丽的彩虹终究会出现，3：精彩的明天，在等待着我们去开拓，我们的明天将会更加美好，合：请欣赏歌曲《明天会更好》表演者：四年级全体教师。掌声有请！
结束语
1：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，2：让时光停驻，我们是那样依依不舍，3：亲爱的爸爸妈妈，4：感谢你们给了我健康的体魄，让我享受了这五彩生活 1：感谢你们给了我执着的精神，让我勇敢地面对挑战 2：亲爱的老师
3：感谢您，用知识的营养将我们哺育, 4：告诉我们：遇到困难时,不要轻易说放弃.1：在这欢庆节日的最后，我们暗自许诺，并像你们保证。2：我们将会用智慧与热情做种子，3：用勤奋与刻苦去耕耘，合：共同描绘我们美好的明天！
4：在此，我代表全体同学感谢所有老师、家长对我们的节日付出的心血。1：“
”六一儿童节文艺汇演，合：到此结束！
第三篇：串联词
有一句诗：在掌心写下爱的密码，却无法追逐曾经坚定的诺言。静静数阅那些属于我和你的扉页，记忆中满载简单而斑驳的温暖；，就让月解封“陈峰”已久的心灵——月亮代表我的心表演者 陈峰（日语笔译）
4于千万人千万年之中，没有早一步也没有晚一步，心犀遇见了自己的月亮是幸运的；可是在时空无涯的荒野里，总有一些人你说不清是爱还是义，你们有一千种不能在一起的理由，却舍不得忘却他的身影，原与其悲暖共鸣——请欣赏情义两朦胧 表演者 曲俊儒（英语语言文学）
5谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤或许比想象
中还要倔强，既然选择了思念就一定要比想象中更加坚强，坦然面对——原来爱情这么伤表演者刘晶（日语语言文学）
6纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容甚至是你那迥异的眼色。请聆听柴方超（日语语言文学）的眼色所谓：情人眼里出西施，色不迷人人自迷，眼色迷人的功夫着实是爱情的另类境界。其实喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给自己的快乐，也是世上最大的快乐。请爱你的人带来“你的微笑”表演者蔡新雨（英语语言文学）随着微笑的节奏，慢慢懂得生活的快乐；其实心灵恰似杯盏，浸入这静谧的时光，它便装
满了爱意。我们可能编着寂静温暖的故事，让爱人一边读着一边甜蜜的微笑。请欣赏甜蜜蜜表演者 董惠当历史的天际与广阔的现代文化交融，伟大的中国向世界展示着她博大的文化胸怀；堕落已成为历史的尘埃，血性北方汉子把酒高歌，他们印证着一个千年大国的再度崛起。请欣赏孙卓群、于涛（英语翻译）高歌的“北京一夜”。一张桌子上的两对明眸，思想土壤中的两朵小花——花瓣雨飘过，把花心留给你，四季风吹过，把枫叶留给你，当月潮涌过把欢乐留给你，夜深人静时刻，把深深的祝福留给你。无论是爱情还是友谊，漫漫人生路上有你真好。有请嘉宾赵小达为大家带来——一路上有你 11 感谢嘉宾的演唱。有一天我们想见一路上的那个人，你是否愿意推开窗子，将新一天化作崭新的道路并坚信你们终将重逢；唯一的月亮和所有的星辰都进入你梦中的思念，不顾一切去见他；下面让这首“去见你”为你找到坐标，表演者马鑫鑫（日语翻译）
12音乐是自然的普通性的语言，在充满不可思议的神密的谐音中，我们得到了许多神奇的启示。欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义，请贯海宏（英语语言文学）演唱《把耳朵叫醒》。13 重复一下某年某月某一天的某个时刻，你我安静的邂逅，是否会感觉到温暖；有一天和你背上行囊,看没有看过的山,走没有走过的水,是否会感觉到温暖；生活中的一杯暖水，一个小小的拥抱会给我们带来带着暖意的幸福感。请欣赏暖暖表演者刘芹凯（亚非语言文学）14 “人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧雨天，画船听雨眠”，江南虽无北方的硬朗豪气，却独具一种细腻与清新的画面。下面请赵雪（英语口译）为大家带来《梦里水乡》
15A：爱情有一种时态叫做进行时，两个单词黄昏黎明，组成每天，有份永远的心情；
B：与语法不同的是它没有任何绝对，任何规则，全心全意，见到恋人就心跳不停；
A：是啊，问世间何谓钟情？一颦一笑都如维他命。
B：莫愁，莫愁，总有你的恋爱ing。表演者 孙继才
16“滴滴滴”，密密的雨点可以驱散大都市的喧哗、嘈杂。漫步在轻灵的雨中，置身于雨景，雨中人有人喜雨，有人却无法顾及到落到颈里一滴一滴雨珠或是污浊在泥泞水中的双脚，下面请听《雨中人》 表演者蒋旭（俄语语言文学）悲伤的雨中人可能遗失了美好，但是生活的玩笑不是坚强者的对手。怀念那些爱你微笑的人吗？怀念那个握过你手的人吗？漫天的幸福不一定属于每个人，但记忆中的那些幸福是我们一辈子的美好，一点点已经足够让我们去相信这生活存在幸福和美好。请欣赏王菲（外国语言学及应用语言学）为大家带来的《遗失的美好》每个男人的生命轨迹中都会有一些朋友胜似兄弟，这是他们一生的财富。兄弟从来不分你我、手足一双从来不分左右、朋友从来不用一份承诺,，要问兄弟做多久，心跳多久做多久。请欣赏《好兄弟》表演者孙强、张鸿渝、曹彦君、金星、赵品一欣赏了这么多不同风格的歌曲之后，我相信大家心目中已经有了自己的最爱。我们休息一下，请大家欣赏一下我们精心准备的才艺表演。宣布比赛结果，领导颁奖，领导讲话
2和21还是你自己弄吧，因为我确实不知道你们活动的具体安排，你们学校的具体背景什么的。O(∩_∩)O~加油，永远挺你
第四篇：串联词（范文）
2011年校园艺术节串联词
开场白：
男1：尊敬的各位领导、女1：各位来宾、男2：敬爱的老师、女2亲爱的同学们： 合：大家下午好！
男1：秋天的枫叶代表着我们的热情年华。女1：冬天的雪花象征着我们的纯洁无瑕。
男2：我们把热情和纯洁写进了青春的日记。女2：我们把理想和青春刻在了校园的角落。
男1：此时此刻，晨风吹拂，春色撩人。过去的一年里，奋斗中学取得了一系列骄人的成绩。春去秋来，冬逝夏回，又是一年火热的岁月，我们迎来艺术节。这是我们的幸福，我们的自豪。我们将在以“舞动心灵 青春校园”的主题下，尽展我们的才艺，尽显我们的风采。女1：书画艺术让人赏心悦目，音乐艺术令人沁人心脾。我们既要学会展示，更要懂得聆听。因为，一个不懂得审美的人是不健全的人，一个不懂得审美的民族是愚昧的民族。让我们在艺术的花园里，感悟艺术的魅力，陶冶良好的情操，树立正确的审美观！
男2：让我们走进音乐的殿堂，去聆听远古的韶音；让我们跨进美术的画廊，去领略画里秀美的山水；让我们步入体育的世界，去享受运动的魅力。女2：艺术，无处不在；艺术，永无止境；展开知识的翅膀，我们把梦想放飞到天堂。敞开圆润的歌喉，我们让青春的旋律流淌。男1：让我们尽情地唱吧！用我们的绝妙歌声遏天空之行云，止清江之流波；
女1：让我们尽情地跳吧！让我们的轻盈舞姿旋宇宙之彼岸，泛银河之繁星。
男2：让我们尽情地画吧！用我们的七彩画笔绘浩瀚之人生，秀明朝之蓝图。
女2：我们与艺术同行，我们与高雅同行，我们与时代同行。老师们，同学们，帷幕即将拉开，我们衷心祝愿她——圆满成功！合：抚顺市第四十五中学校园艺术节文艺汇演正式开始！节目串联词：
1、男：大海的宽博来源于小溪 大山的伟岸起始于沙粒。一个国家的成败决定于每一个公民，一个班级的荣辱关系着班级中每一个人！命运让我们走到一起。注定我们将共同进退。用我们今生的无悔，共同书写未来前途的美。请欣赏大合唱《众人划桨开大船》表演单位：七年一班。
2、女：沐浴着明媚的阳光，伴随着轻快的音乐。看！同学们绳舞飞扬，舞出青春，青春洋溢；舞出活力，活力四射；舞出激情，激情满怀；舞出个性，个性飘逸。他们还舞出了阳光体育的魄力，舞出了茁壮成长的快乐，舞出了稚嫩与强健，舞出了团结就是力量，和谐就是美丽。请欣赏花样跳绳表演《绳舞飞扬》，表演者：翟天
一、樊硕、解琳、唐静敏等。指导教师：徐海燕
3、男：壮美的赤壁景色，周瑜的英雄业绩，激发了我们的豪情壮志，让我们把青春献给我们亲爱的祖国吧！请欣赏七年三班同学带给我们的豪放派词人苏轼的力透纸背之作《念奴娇赤壁怀古》。
4、女：倔强时说不痛 假装什么伤都没有，倔强的起头 决不让眼泪往下流，倔强说不痛 假装什么伤都没有。真的不难过 笑着和你挥挥手。请欣赏八年二班乔绘燕等同学带给我的歌曲《不够成熟》。
5、男：刘墉和和珅两个似敌似友，和珅经常会想到一些主意为难刘墉，但都被刘墉一一化解。这不他们两个有弄出了一段故事来。倾听评书《午门收捐》表演者：八年三班王立业。
6、女：青花瓷里容颜瘦，帘外芭蕉雨声急。古来烟雨江南，有多少如花美眷、似水流年的往事业已一片片凋零，所有美丽最后都定格在永不褪色的青花瓷里。一杯残酒，数声叹息，帘外烟雨急。请欣赏歌曲《青花瓷》表演者：九年四班赵婉岑、解曼、孙晓桐。
7、男：犹抱琵琶半遮面，大珠小珠落玉盘。优美的音乐，将我们带到如诗如画的梦境。下面请欣赏器乐联奏，表演者：七年二班辛美璇、曹佳。
8、女：我们的年纪是爱做梦的年纪，常常对很多事情存在的幻想，经常异想天开。下面请欣赏七年三班刘诗瑶、孙琦繁带来的歌曲《异想记》。
9：男：拉丁舞充满激情、浪漫而又富有活力，请欣赏八年四班张宇博带来的激情四射的拉丁舞表演
10、你看过最近上映的电影《精武风云》吗？其实，在我们的校园里也有一批武林高手呢！下面请欣赏跆拳道表演，表演者九年一班刘佳丽。
10、女：在内蒙古的大草原上，马儿欢快的奔驰，多么令人向往啊！下面有请八年三班唐静敏为我们表演的二胡独奏《战马奔腾》，看看她是否也把你带进大草原上呢？
11、男：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。请欣赏七年一班吴瑞琦等带来的舞蹈《甩葱歌》，掌声有请。
12、女：you belong with me，You belong with me，You belong with me，Have you ever thought just maybe，you belong with me。You belong with me。请欣赏九年三班李承承、吕杭、柏翔宇，八年三班王立业共同带给我们的表演。
12、男：献给老师的歌，歌唱老师甘为人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色，献给老师的歌，歌颂老师乐作绿叶衬红花，喜看百花舞春风。请欣赏九年二班全体同学的诗朗诵《献给老师的歌》。
13、女：你是否还记得睡在你上下铺的兄弟，你是否还记得一起学习，一起欢笑的兄弟，兄弟情就如那窖子里的酒，历久弥香，兄弟情就如那天空的霓虹，炫耀着青春的绚丽，下面请欣赏八年一班同学带给我们的歌伴舞《我的好兄弟》。结束语
女1：不知不觉中时间从我们的身边流过，这次活动也将要拉下帷幕。举办艺术节活动，不仅是对同学们艺术水平的一次检阅，也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。
男1：本次艺术节盛况空前，由全校三个年级部共15个节目组成。通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展了同学们的才艺和特长。
女2：老师们，同学们，2011年艺术节将成为过去的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动听的曲调依旧余音绕梁。男2：是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。合：愿艺术之花开遍旁海中学！祝愿母校繁荣昌盛！抚顺市第四十五中学2011年校园艺术节到此结束，谢谢大家！
抚顺市第四十五中学
第五篇：串联词
串联词
概念
串联词就是在公众聚会中能让主持人把几项要进行的活动通过语言使之关联起来以便过渡按次序开展的词句。是重要的应用写作文体之一。
权威范例
范例
串联词是主持人组织、串联各节目的话语。它承接上一个节目，开启下一个节目，是主持人穿梭于节目内容和听众之间的手段和途径，也是达到理想的传播效果的关键因素。因此，串联词一要准确，与节目内容准确联结；二要简洁，不喧宾夺主；三要有情感性，能感染听众；四要注意灵活多变，忌千篇一律。那么怎样设计呢？下面也以这场晚会的两个节目为例：
1．今夜良辰美景，歌声在飞扬，笑声在荡漾，一群美丽婀娜的姑娘也想用她们动人的舞姿表达她们深情的祝福，请欣赏由××、××等带来的舞蹈《天竺少女》。
2．送别了柔媚多情的天竺少女，接下来要请您欣赏一个小品。在去年的元旦文艺汇演晚会上，小品《推销**1》相信大家记忆犹新。演员们惟妙惟肖的表演让我们知道，其实赵本山、潘长江离我们并不遥远，小品明星就在我们身边。那么，去年王小二推销的是运动鞋，今年炎热的夏季，他又会推销什么呢？掌声有请××、××为我们带来的小品《推销**2》。
这两个节目的串联词既简洁又富有感染力，如大珠小珠落玉盘，充分调动了观众的感官，使各个看似独立的节目相互关联，成为一个不可分割的整体。多姿多彩的串联词可以把整台晚会的节目串联成一挂精美的项链。
