第一篇：我的新老师

我的新老师

我升入了三年级时，又有了新老师，新同桌和新教室，我最喜欢的是我们的新老师。她姓黄，教我们数学和英语，还担任我们班的班主任。

黄老师眼睛不大，却特别的亮，一眼就能看出我们心里想些什么。她总是把马尾辫束得高高的，走起路来一甩一甩的，显得特别精神。

她讲课可带劲了。你听，她的声音多响亮；你看，她的手势多么有力量，同学们被她深深地吸引了。她还总喜欢把我们要学的知识编成儿歌，加上夸张的动作，既生动又有趣，同学们记得也牢。大家可喜欢这位黄老师了。

南昌市三眼井二年级：xx琦

第二篇：我的新老师

我的新老师

开学了，我转入了一个新学校——雷锋小学。

上课了，同学们争先恐后的来到了教室。瞧，她那一头乌黑亮丽的头发下面镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛，美丽极了！她那高高的身材，微胖的身体，魅力十足。他微笑着自我介绍说；“我叫催老师，是我们的语文老师，也是我班主任。”听，老师纳说话的声音就像是叮咚的泉水沁人心脾。

二十分钟，三十分钟„„不知不觉之中下课了。何！老师嘴里蹦出妙词佳句就像是漓江水流不完，淌不尽。老师真是才思敏捷！

我的心里舒畅极了，我为偶有这样一位老师感到无比自豪。

韦仑双语学校四年级：马绍元

第三篇：我的新老师（精选）

我的新老师

进入初中，除去语数英这三门课程，又增加了四门课程：历史、政治、地理、生物。因为对初中的学习有些担心和紧张，我对那四门新加的课程有种莫名其妙的抵触，可对历史的抵触因为历史的第一节课而烟消云散。

那是下午的第二节课，我们都大气不敢出，教室里一时间鸦雀无声，连掉根针的声音都能听到。我们安静地等待着历史老师的到来，心里却都暗暗地嘀咕着不知道老师是什么样子的。忽然，一个女老师出现在教室门口，我们好奇地伸长脖子想要看个仔细。却见那人昂首阔步，略带摇晃地飘上讲台。她略微发黑的脸上嵌着一双小而有神的眼睛，仿佛来自远古文明一样的深遂。较挺的鼻梁上架着一副眼镜，本来眼镜显得很文绉绉的模样，在她脸上却添了几分有趣和玩味，再加上她不太讲究的打扮，突然觉得想笑，从她深遂的眸子一看就知道她是教历史的。她安静地打量我们一阵子，然后说：“上课！”她的声音出奇的洪亮和宏厚。然后她和我们彼此问好后说了一句让人发笑的话：“这节课没有书，先不开课，我这儿只有这么本烂书，谁要就拿去看。”说着亮了亮她手中陈旧的历史书。我们都笑了。这节课她陆续讲了些其他的内容，让我们交流交流获取历史信息的渠道，我们有的说通过看书，有的说通过网络，还有的说电视剧……我站起来说：“小说！”老师嘿嘿地笑起来，问：“穿越网络小说？”接着她总结了一下。又问：“你们有谁真正见过顺治帝?”我们无语，她又清清嗓子说：“换句话来说，你们有谁真正穿越过？”我们先是一怔，之后全体笑翻。

我的新老师就是这样的幽默风趣，我非常喜欢她，也喜欢历史。

班级人物连连看

在不平凡的三班有一个不平凡的“才女”她有着白净的脸蛋，上嵌一双不大不小像黑葡萄的眼睛，戴着一副圆框眼镜，她的学习精神令我佩服得五体投地。不论是学习还是弹钢琴，她总那么一丝不苟，我去练琴的时候，她已经在那里反反复复地练习以前学过的曲子了，一小时„„两小时„„三小时！我也和她暗地里较上了劲儿，一直练下去，后来还是我枯燥到不行，灰溜溜地自行离去了。从那以后，我服了，我已经能够坦然承受自己比不上她的事实了，她是“常胜将军”，每次考试都夺魁，在偶滴心里，她就是女神啊！猜猜她是谁？ 在不平凡的三班有一个不平凡的“奇人”他有着极不平凡的外貌！！粗犷发黑的脸上点缀着不少疑似雀斑的东东，还有那厚厚的嘴唇，似乎能掐出把油来，小小的眼睛就那么嵌在了这副尊容上！饶是我不以貌取人，还是被他搞出了不小的惊吓。再往下看，粗壮的身材令人发指，死党们总说我胖，天，他的一条大腿都赶上我的腰粗了好吗？我至少还是个“灵活的胖子”他呢？啊，上帝，您造物是不是没睡醒，有东西挡住了您尊贵的双目？但幸好此人，虽然有烦死人不偿命的 本领，但他多少还是有他的闪光点的。比如说他很热爱劳动，每次值日他都不缺席（额，这似乎是应该的？！）他也很热爱集体，跑操时他问题中气十足地带领大家喊口号（等等，他的声音似乎还没我高？！不都说“人越胖，音越高么？难道他不够卖力？！）他就是我们班的周星。

在不平凡的三班有一个不平凡的“洋人”。她有着白净的小脸（注：

第四篇：我的新老师

我的新老师

老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是罴夜的一盏明灯，是成功道路上功不可没的人。我们顽皮时，他会严厉地批评；我们成功时，他同我们一样分享着成功的喜悦。我的新老师，是一位既严厉又慈祥的老师，是一位令我永远也不会忘却的好老师。

初见新老师时，身穿一条紫色连衣裙，一头乌黑发亮的秀发披在肩上，神采奕奕。老师慈祥的（面庞）中带着三分严厉，一双眼睛温柔而和蔼地注视着我们，让我们时刻都感受到老师对学生那份执着的爱。

刚开学，我们对重新装修得（焕然一新）的学校充满了好奇，巴不得每一分钟都呆在学校里，中午放学后回到家一吃完饭就想来学校了，但学校有规定：走读学生不准在下午2点前到校。星期五的这天下午，我们又一次早早地来到学校的大门前，炎热的阳光（炙烤）着大地，我们热得（汗流浃背），但是学校的校门紧闭着，无法进。正在这时，学校宿舍里传来了一响巨响，保安马上巡逻，我们趁机闯进了学校，（溜进）教室，谁知这天碰上新老师（值日）了，她看见了我们过早的来到学校，就严厉地说：“你们怎么这么早就到校呢？先别进教室，站在（走廊）里。”从来就没有被人这么严厉批评过的我吓坏了，呆呆地站在走廊上，心想：我这么早来学校还不是为了学习吗？顷刻间，委屈的泪水像断线的珠子从我的（脸颊）上流了下来，难受极了！同时心里默默地祈祷：在分班时不要分到六一班，新老师这么凶，以后不好过。老师看出了我的心思，（走过）来，用纸巾为我试去脸上的（泪痕），抚摸着我的头，语重心长地说：“别哭了，老师刚才是不应该这么大声，但是你仔细想想，学校是育人的摇蓝，为了孩子们能成才，它有一定的规章制度，需要我们自觉地去遵守。还有接送同学们正在午休，你们的早到影响了他们的休息，造成他们下午没有精神上课，而且不按时上学，在路上多么不安全呀！”听了老师的（教诲），我惭愧地低下头，许久，我哽咽地对老师说：“老师，我（知错）了。”老师脸上顿时露出了欣慰的微笑。

新教师不但是我们思想上的开导者，更是我学习上的引路人。新老师的语文课上得很好，我们都喜欢上语文课。她绘声绘色的感情朗读领着我们融入大自然里；她抑扬顿挫的讲授领着我们探索知识海洋的奥秘；她恰到好处的课堂表扬，给了我们学习的动力。

新老师既像一位严父，又像一位慈母，给了我们无私的爱；她更像一把金钥匙，为我们的人生道路开启了一扇扇通往成功的大门。我为我有这样的一位老师而到自豪骄傲。

第五篇：我的新老师

我 的 新 老 师

新学期的第一天，当我走进三（3）班时，看见我们班来了一位新班主任，她就是袁老师。

袁老师个子不高，每天扎着一个不长不短的马尾辫，额头前的刘海，用一个别致的发夹夹着，显得特年轻又精神。袁老师的脸上少有微笑，总是很严肃，给人一种威严的感觉。在袁老师那严肃的脸上藏着一双大大的眼睛，炯炯有神。袁老师走起路来很干练，步伐很快，匆匆忙忙的，好像每天都有做不完的事在等着她。

跟袁老师相处了那么多天，给我印象最深刻的就是她那双会说话的眼睛。她那双眼睛里藏着各种各样的眼神，当有的同学做错事时，她就会用严厉的眼神盯着他；当有的同学表现优秀时，她又会微笑着投去赞许的眼神；当有的同学上课发言不自信时，她就会投去鼓励的眼神„„

有一次，我一边吃饭一边在跟旁边的同学讲话，袁老师就用严厉的眼神看着我，会意我吃饭时不要讲话。可我当时没有领悟到，过后袁老师特地找我谈话，语重心长地对我说：“吃饭时一边讲话很容易噎着伤身体的，有什么话可以饭后再说。还有，你是班干部，不能总是老师点名批评，老师在用眼睛看着你时，你要看懂老师的眼神里是批评还是表扬。”从此以后，每一次袁老师盯着我时，我总能读懂她眼神里的意思，成了一个积极向上的好孩子。

我喜欢这既美丽又有点严肃的袁老师。