第一篇：心理知识竞赛题库

1.冯特于1879年在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室 2.心理学历史上，精神分析学派的创始人是费洛伊德

3.研究表明，电视对儿童的白日梦有影响，儿童看电视节目越多，做白日梦的频率就越高

4.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是完美主义者

5.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是抑郁症

6.人的气质可以分为四种基本类型，既粘液质、抑郁质、多血质以及胆汁质

7．斯皮尔曼第一个提出智力结构理论

8．人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性和独特性等特性

9．行为主义的创始人是华生

10． 影响人际吸引的因素是错误的自尊

11． 班杜拉提出社会学习理论

12．情绪变化的外部表现模式叫做表情

13．浮躁不是积极心态的作用

14．用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是认知的观点

15注意是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。

16．在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是情感

17．在实际教学直观中，知识直观的方式有实物直观，模象直观和言语直观

18．影响人际关系的相似性因素中，价值观念对人际关系影响最大

19．我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中抽象思维能力是智力的核心。

20．个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的个性

21．动机和兴趣产生的基础是需要

22．人每天都做梦

23.心理治疗的方法包括动力学治疗、行为治疗、认知治疗。

24．“个体把自己当作注意对象时的心理状态”是指自我觉知

25．对心理发展起主导作用的是教育

26．勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是性格特征.。

27．对知识的遗忘的描述是先快后慢

28．“以小人之心，度君子之腹”是投射作用的表现

29．现代心理学的创始人是冯特

30．“性格有好坏之分，气质无好坏之分”这是对性格和气质的正确描述

31．马斯诺把完善自己，充分发挥自己潜能，完成自身使命的需要称为自我实现的需要

32．“触景生情”是无意回忆

32.当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防 御机制幻想

33、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是自恋型人格障碍类型的表现

34、学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的类型差异

35、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为移情

36、身势语主要有手势、触摸、体态

37、父母能充分理解孩子的兴趣与要求，经常向他们提供足够的信息，并引导孩子自己做出选择与决定，父母对孩子表现为冷静与爱护，这种父母对子女的教养态度是民主型的

38、生活环境分为自然环境与社会环境两大类。前者受人口成长和科技文明影响

39、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫心理现象暗适应

40、“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的诱因不是生活过度挥霍而产生的罪恶感

41、关于人格的描述最为准确的是成人期人格兼有稳定和变化两重特点

42、"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 这表明了一个人意志品质的坚持性

43、情绪的基本表现形式有快乐、愤怒、悲哀和恐惧。

44、对思维、情绪的控制程度进行调节的能力叫做自我调控能力、45．对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，这个说明人们在对相貌的看法中存在关系差异

46、自愿接受他人的观点或信息，使自己的态度与他人要求一致叫同化

47、影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是价值观念

48、问题解决的过程包括发现问题，理解问题，提出假设和验证假设

49、在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象 是理想化偏见

50．团体的凝聚力越大，从众行为也越常发生

51．如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人做出判断，这在社会认知中属于首因效应

52.日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的现象是光环效应

53.衡量人际关系好坏主要指标是交往双方的心理距离

54当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为晕轮

55．对知觉对象的某一特性形成判断之后，不加分析地推及到这一对象的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，这种泛化或扩张的心理效果就是光环效应

56．人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法称为刻板效应

57．异性交友具有促进人格发展、满足自我需要、寻求乐趣、选择结婚对象等作用

58．童话故事中，狐狸说吃不到的葡萄是酸的。这种行为是反向心理防御机制

59．“以小人之心，度君子之腹”是投射挫折防卫机制的表现

60．个人将自己所不喜欢的或不能接受的，而自己身上却具有的性格特点、观念、欲望或态度转移到别人身上，说是别人有这种性格、恶习或恶念。这是投射作用 61．人与人之间的信息沟通主要是通过语言来进行的。

62．“近水楼台先得月”，在人际交往中属于邻近性因素。

63．个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是理想化偏见

64．信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是人际沟通

65．某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了补偿这种心理防御方式的表现。

66．人际吸引的最强烈的形式是爱情

67．根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是真诚

68．人际吸引是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。

69．大学生心理健康日5.25的谐音是我爱我

70．在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的竞争

71．1992年，由世界精神病学协会发起、由世界卫生组织确定，把每年的10月10日定为“世界精神卫生日”

72．社会助长是指因他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下，人们工作绩效提高现象。

73．社会抑制因他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下，人们工作绩效下降现象。

74．社会惰化指与独立工作或独立地与他人合作比较，个体在群体工作时动机和努力减少。

75．如果可以选择，几乎所有的球队都愿意主场作战，而不愿意客场作战。这是因为 社会助长现象的存在

76．喜欢吃不属于饮食心理障碍

77．人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现了心境

78.一个有着内在稳定归因倾向的学生，往往会把考试成功归因于努力

79.中国第一个心理学实验室在北京大学建立 80.爱情是最亲密的人际关系

81.冯特的贡献有

（1）他开创了心理学成为一门独立的实验科学的历史，他于1874年出版了《生理心理学原理》，堪称学术史上的心理学独立宣言。1879年冯特在莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室。

（2）他是科学心理学诞生后第一个心理学派的奠基人，并发展成为科学心理学诞生后的第一个学派------构造主义心理学。

（3）他培养了一支国际心理学专业队伍，这对以后心理学的发展有着广泛和深远的影响。

此外，冯特在情绪、实验精神病理学和民族心理学等方面也有重要贡献，对以后这些领域的发展有着深刻地影响。82.良好情绪的判断标准。

（1）能正确反映一定环境的影响，善于准确表达自己的感受。

（2）能对引起情绪的刺激做出适当强度的反应。（3）应具备情绪反应的转移能力。（4）应符合学生的年龄特点 83.皮亚杰的道德认知发展论

皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从“他律”到“自律”的过程。据此，他把儿童的品德发展分为三个阶段：

（1）前道德阶段（0---3岁）特点：不顾规则，考虑以自我为中心。（2）

他律道德阶段或道德实在论阶段（3---7岁）

特点：1）单方面地尊重权威

2）从行为的物质后果来判断一种行为的好坏

3）看待行为有绝对化的倾向

4）赞成惩罚，认为受惩罚的行为本身就说明是坏的

（3）自律道德或道德主观主义阶段（7---12岁）84.影响遗忘的因素

（1）识记材料的性质与数量： 在熟练动作和形象材料遗忘得慢，而无意义材料比有意义材料遗忘要快得多。在学习程度相等的情况下，识记材料越多忘得越快，材料少则遗忘较慢。（2）识记材料的系列位置 ： 在回忆的正确率上，最后呈现的词遗忘得最少，其次是最先呈现的词，遗忘得最多的是中间部分。这种在回忆系列材料时发生的现象叫做系列位置效应。（3）学习的程度（4）情绪体验

85.世界卫生组织对心理健康的定义（1）身体、智力、情绪十分调和；（2）适应环境，人际关系中彼此能谦让；（3）有幸福感；（4）在工作和职业中能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。86.品德心理成分的交互作用

道德认识是道德心理的基础和前提，是道德情感产生的依据。道德情感是道德认识向道德行为转化的桥梁。道德 认识和道德情感深化、交融的结果就产生了道德动机。道德动机是驱动人以道德意志来实践道德行为。道德行为时道德认识、情感和意志的具体表现和外部标志。因此，品德的形成是这些心理成分之间共同发生作用的综合过程。

87.论述情绪与情感的差异

（1）情绪通常与生理需要相联系，人和动物都有情绪，情感与人的社会需要相联系，是人所独有的。

（2）情绪具有较大的情绪性和暂时性，情感则具有较大的稳定性。

（3）情绪有较多的外显性和激动性，情感则有较多的内隐性和深刻性。

虽然情绪和情感有所不同，但其差别是相对的。他们往往交织在一起，是同一种心理活动。一般来说，情感的产生总伴随有情绪反应，而情绪的变化经常受情感的支配。从某种角度可以说，情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。

88.请说说埃里克森关于人格发展过程经历的八个阶段及其特征。

婴儿期------基本信任与不信任（需要是否得到满足）学步期------自主性对羞怯和怀疑（过度保护和自主探索）儿童早期---主动性对内疚(参与社会活动，设定目标、主动性)小学期------勤奋对自卑（竞争、为了得到注意、胜利）

青少年期------同一性对角色混乱（应付生活中的问题，理解欣赏自己）成年早期---亲密对孤独(良好亲密感)成年期------繁衍对停滞（关心下一代）老年期------自我满足对失望（完善感）

89..影响压力的主要因素及压力调节方法

（一）影响压力的主要因素

（1）经验（2）准备状态（3）认知（4）性格（5）环境

（二）压力应对：

（1）不良的应对方法：1）依赖药物 2）酗酒抽烟

（2）正确的应对方法：1）了解自己的能力，制定切实可行的目标。2）劳逸结合，积极休息，培养业余兴趣爱好。3）加强体育锻炼，生活有规律，睡眠充足 4）建立和扩展良好的社会支持系统，拥有朋友

5）积极面对人生，自己豁达，知足常乐，笑口常开。

6）改变不合理观念，通过有意地改变自己的内部语言来改变不适应状况

90.产生情绪障碍的原因

（1）生理

（2）学习

（3）自我心理

（4）人际关系：1）家庭关系2）朋友关系3）师生关系 4）社会

第二篇：心理知识竞赛题库

心理知识竞赛题库

1.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（A）

A.自恋型

B.反社会型

C.偏执型

D.控制性

2.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心里障碍(D A.恐怖症

B.一般性焦虑障碍

C.忧郁症

D.强迫症

3.你认为“大一综合症”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是(D)

A.理想与现实的落差

B.对新环境的适应能力弱 C.优势地位的丧失

D.生活过度挥霍而产生罪恶感 4.不是人际关系的作用是(C)

A.幸福感

B.心理健康

C.身体健康

D.自我表现 5.“触景生情”是(B)

A.有意回忆

B.无意回忆

C.间接回忆

D.机械回忆

6.心理咨询的基本原则是(C)

A.替来访者做决定

B.有条件的尊重来访者 C.为来访者保密

D,对来访者的行为作道德判断 7.强迫观念指(C)

A.在意识中占主导地位的错误观念

B.外部强加于自己的错误观念 C.头脑中反复出现,但又难以摆脱的固定观念

D.在病理基础上产生的歪曲信念

8.心理健康的最终目标是(C)

A.自我实现

B.和谐人际关系

C.保持人格完整

D.保持协调情绪 9.错觉是(B)

A.对错误东西的知觉

B.与实际情况不一致的知觉 C.错误的东西引起的知觉

D.变了形的感觉 10.人类最基础或最原始的情绪没有(A)A.激愤

B.愤怒

C.快乐

D.恐惧

11.按照咨询心理学的观点,大部分心理问题来源于:(C)

A.家庭内部

B.社会环境

C.自身的内部冲突

D.人际关系的处理 12.儿童做了好事之后,老师及时给予表扬.这在行为主义中被称为(D)A.反映

B.刺激

C.联结

D.强化

13.我们曾经去过北京的天安门广场,看过天安门后,至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象,这是(C)

A.运动表象

B.一般表象

C.记忆表象

D.想象表象

14.吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为(B)A.否认作用

B.合理化作用

C.投射作用

D.幻想作用

15.学习者在观察旁样后马上采取行动,然后再观察,再采取行动,这种示范行为方式(D)

A.象征性示范

B.创造性示范

C.行为示范

D.参与示范 16.几个人骑车回比一个人骑车快,这种现象称为(A)

A.社会助长作用

B.从众心理作用

C.模仿作用

D.服从心理

17.足球比赛时,若一方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,闹事等不理智的行为,这种想象为(A)

A.去个性化想象

B.群体极化效应

C.社会促进作用

D.模仿作 18.去个性化行为会不会产生,起关键作用的原因是(B)A.群体规模

B.自我意识因素

C.匿名因素

D.责任分散因素

19.“三个和尚没水喝”体现了(D)

A.从众心理

B.群体极化效应

C.服从心理

D.社会懈怠作用 20.群体决策时,冒险偏移和谨慎偏移发生的概率是(A)A.前者多

B,后者多

C.一样多

D.看具体情况而定

21.小兰因为家庭贫困而缀学,她感到痛苦,这种想象的产生是因为学校群体对其成员具有(B)

A.群体功能

B.归属功能

C.期待功能

D.塑造功能

22.下列哪种情况不适合做心理咨询(B)

A.强迫症

B.梦游症

C.恐惧症

D.学习适应症 23.人在做梦时,大脑处于(A)状态 A.快速眼动睡眠

B.非快速眼动睡眠

C.快速眼动睡眠与非快速眼动睡眠同时存在D.两者均不是 24.现代西方文化中有关梦的最突出的理论源于(A)A.佛洛依德

B.约翰.华生

C.斯金纳

D.菲利普.津巴多 25.行为主义学派的创立者是(B)

A.佛洛依德

B.约翰.华生

C.斯金纳

D.菲利普.津巴多 26.下列不属于心理障碍范围的是(D)A.焦虑

B.抑郁

C.强迫症

D.失眠 27.下列有违心理治疗的一般原则的是(C)

A.良好医患关系原则

B.教育启发与发展原则

C.快速解决问题原则

D.保密原则 28.下列不属于心理障碍的是(D)

A.同性恋

B.露阳癖

C.恋物癖

D.人及纠纷 29.下列哪句话在谈话中属于封闭句型(D)A.这一星期你的情况如何

B.是什么使你来道这里的

C.我能帮你做些什么,谈谈你的困扰好吗 D.你经常失眠吗 30.心理发展是指(D)

A.个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程 B.个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程 C.个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

D.个体在遗传,环境和教育影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程 31.下列说法不正确的是(D)

A.催眠需要相互合作,受催眠的人不可能服从命令去干一些他所厌恶的事 B.最佳的催眠对象经常是那些能够把理想高度集中起来的人 C.意志薄弱而善于服从的人反而最容易被催眠 D.人可以在不自觉不自愿的情况下受到催眠 32.当发现身边的人有自杀倾向时,首先要做的是(A)A.稳定当事人的情绪,并对其开导 B.及时上报学院领导 C.报告校院心理咨询室 D.启动紧急干预

33.第一部科学系统的儿童心理学著作是哪一年出版的（C）A.1888

B.1892

C.1882

D.1885 34.儿童心理学的奠基人是（A）

A.普莱尔

B.巴普若夫

C.费罗伊德

D.斯金纳

35.谁是精神分析法的创始者(C)

A.普莱尔

B.巴普若夫

C.费罗伊德

D.斯金纳 36.费罗伊德把心理发展分为几个阶段(D)A.2

B.3

C.4

D.5

37.操作条件作用原理的代表人物是(D)

A.,普莱尔

B.巴普若夫

C.费罗伊德

D.斯金纳

38.去掉一个奖励性刺激,当不适应行为出现时,不再给与原有奖励的方法叫(D)A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

Ｄ.副惩罚

39.施加一个惩罚性刺激,当不适应行为出现时,给予处罚的方法叫(C)A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

Ｄ.副惩罚 40.系统脱敏疗法属于(A)

A.行为治疗法

B.精神分析法

C.认知治疗法

D.知觉疗法 41.具体运算阶段是多大年龄(D)

A.3-5岁

B.2-7岁

C.5-8岁

D.7-12岁 42.社会心理学的科学方法分为几类(D)A.1 B.2

C.3

D.4

43.满灌疗法属于心理治疗法中的(A)

A.行为治疗法

B.精神分析法

C.认知治疗法

D.知觉疗法 44.人本主义疗法发展经历了几个阶段(D)A.1 B.2

C.3

D.4 45.自我受什么原则的支配(D)A.唯乐

B.道德

C.价值

D.现实 46.动机是什么基础上产生的(B)A.行为

B.需要

C.发展

D.意识 47.所谓将心比心在心理学上被称为(A)A..移情

B.投情

C.注意

D.需要 48.费罗伊德的人格著称有哪几个成分(C)A.1 B.2

C.3

D.4

49.下列选项哪个不属于费罗伊德的人格组成理论(C)A.本我 B.自我 C.尊我 D.超我

50.费罗伊德的人格组成中本我遵循什么原则(D)A.现实原则

B.社会原则

C.道德原则

D.唯乐原则 51.谁创建了第一个心理学实验室(C)A.普莱尔

B.艾德斯

C.冯特

D.马斯洛 52.行为疗法的第一步骤是(D)

A.认识病人

B.建立关系

C.与患者见面

D.确立靶行为 53.负责语言,阅读,书写,数学运算的大脑区域是(A)A.左半球

B.右半球

C.下丘脑

D.脑垂体

54.先学习的材料对知识和记忆后学习材料的干扰作用称为(B)A.倒摄抑制 B.前摄抑制

C.后相抑制

D.前相抑制 55.不属于个性心理特征的是(D)A.能力

B.气质

C.性格

D.智商

56.由目标或对象所引导激发和维持的个体活动的内在心理过程称为(D)A.能力

B.气质

C.需要

D.动机

57.人们成功的完成某种活动所必须具备的个性心理特征称为(A)A.能力

B.气质

C.需要

D.动机

58.个体能够对不同的刺激做出不同的反应称为（D）A.类化

B。能力

C。消退

D。辨别

第三篇：心理知识竞赛题库

心理知识竞赛题库

一、单项选择

1、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（C）

A 补偿 B 分离 C 幻想 D 升华

2、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（A）

A 自恋型 B 反社会型 C 偏执型 D 控制型

3、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（D）

A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症

4、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（C）

A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从

5、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（B）

A 明适应 B 暗适应 C 色弱 D 视觉后像

6、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（D）。A 自觉性 B 果断性 C 自制性 D 坚持性

7、考试焦虑主要属于（A）方面的问题。

A 情绪 B 气质 C 性格 D 行为

8、学校增进心理健康的主要途径和方法是(A)A 心理健康教育 B 进行大规模问卷调查 C 心理咨询 心理治疗

9、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D）A 接近性 B 相似性 C 外貌 D 自尊

10、不是积极心态的作用的是（D）

A 内心的平静 B 信心 C 成功的意识 D 浮躁

11、咨询师与来访者的咨询关系类似于(D)A 医生与患者 B 教师与学生 C 上级与下级 D 朋友与朋友

12、团体咨询最适宜的对象是(B)A 学习困难者 B 人际适应不良者 C 情绪困扰者 D 人格障碍者

13、幻觉是指(A)A 虚幻的知觉 B 正常知觉现象 C 错误的知觉 D 歪曲的知觉

14、神经衰弱者可能出现的心理障碍有(D)A 妄想 B 幻觉 C 思维贫乏 D 感觉过敏

15、认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是(B)A 超价观念 B 关系妄想 C 幻觉 D 错觉

16、本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于(A)A 错构 B 虚构 C 错觉 D 记忆减退

17、心理健康的最终目标是(C)A 自我实现 B 和谐人际关系 C 保持人格完整 D 保持协调情绪

18、最常见的幻觉是(A)A 幻听 B 幻味 C 幻视 D 幻嗅

19、抑郁症最常见有哪种思维障碍(A)A 思维迟缓 B 强迫观念 C 强制性思维 D 思维贫乏 20、注意易转移最常见于哪种病人(D)A 抑郁症 B 分裂症 C 强迫症 D 狂躁症

21、思维贫乏常见于(D)A 焦虑症 B 癔症 C 忧郁症 D 精神分裂症

22、有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（C）

A 注意的转移 B 注意的分配 C 注意的分散 D 注意的起伏

23、“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是（A）的表现。A 心境 B 激情 C 应激 D 美感

24、梦是无意想象的特殊形式，它是一种（A）现象。A 生理--心理 B 社会 C 心理 D 自然

25、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心留泪，这一情绪表现叫（C）

A 焦虑 B 恐惧 C 情感脆弱 D 情绪低落

26、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为(C)A 心理活动的耐受力 B 心理活动的稳定性 C 心理康复能力 D 环境适应脂力

27、下列哪些疾病不属于神经症(C)A 疑病症 B 强迫症 C 孤独症 D 焦虑症

28、儿童最早建立的人际关系是(D)A 社会关系 B 朋友关系 C 层次关系 D 亲子关系

29、大学生心理健康日5.25的谐音是(Ａ)A 我爱我 B 我是我 C 我要我 30、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D）。A 改善交往情境 B 向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露

31、以下不利于睡眠的是(D)A 睡房较暗 B 定时运动 C 每晚定时上床睡觉 D 临睡前运动

32、你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（D）

A 理想与现实的落差 B 对新环境的适应力弱 C 优势地位的丧失 D 生活过度挥霍而产生罪恶感

33、如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（A）A 和解 B 妥协 C 容忍 D 调解

34、遭遇不良情绪时,正确的处理方式为(D)A 喝酒 B 吃大量的东西 C 压抑负性的情绪 D 和朋友倾诉

一、情感案例：

王某（男）和李某（女）俩是高中同学，一起考上了大学，在同一个城市里，但并不在同一所学校，相距大概一个半小时的车程。俩在高中的时候都忙着高考，关系一般，上大学以后也联系不多，他们在上大学半年以后的一次同学聚会中再次相遇了，由于在大学压力较小，大家都比较放松，他们见面之后聊起高中时候的事情，一起回忆以前的班级上的一些事，并介绍了各自在学校的一些情况，聊得很高兴，慢慢的感觉亲近了很多。王某觉得大家的变化很大，以前没发觉，现在看着李某觉得还挺有魅力，因此越发热情起来，李某受此感染也很开心。之后聚会的气氛热烈，大家都喝了很多酒，王某以前在班上也比较活跃，多以喝的酒比较多，加上其他同学的恶作剧，王某很快被灌醉了，由于之前和王某聊得很开心，所以李某很自然的照顾起王某，大家在KTV通宵，第二天王某醒来几个要好的哥们都开玩笑说“李美女照顾了你一晚上，你小子有福了，要追赶紧了”。王某听了也很心动。同学聚会结束后，大家都各自回学校，从此王某经常给李某打电话，聊一些学校里的事，两人渐渐的发展起来，两个月后，两人正式的在一起，成了男女朋友，刚开始的时候，两人的感情进展很快，感情也很热切，一到周末俩人都在一起，尽管小有吵闹，但两人都很快解决了。相处半年之后，李某发觉王某给自己打电话的次数少了，并且周末来找自己的次数也少了，李某问及原因，王某总是说学校事情多。李某知道事情不对，托与王某同校的朋友打听，才知道最近王某经常与本校的一个女生在一起，还很亲密的样子。李某觉得很生气也很难过，在一个周末没有告诉王某的情况下，偷偷去到王某的学校，在王某宿舍楼下等了一个下午见到了王某和一个女生牵着手回来，李某顿时觉得自己受到了欺骗，上去就给了王某一巴掌，并提出了分手，然后愤怒的回到了学校。由于事情败露，王某和两个女生都反目成仇，甚至在自己的朋友面前互相言语攻击对方。由于这件事情弄得两人在以前的同学面前都抬不起头，结果一对好好的情侣就变成了陌路甚至反目。

二、自卑案例

吴某，男，重点大学二年级。自进入大学后，一直很自卑，父母都是农民，家境贫寒。以前因为在中学时成绩拔尖，深受老师和同学的器重，自己也因此似乎忽视了家庭的贫困和普通。为了他上大学，家里负债累累。进了大学后，自己又借了不少钱以掩饰自己的贫困和普通。原以为到了上海，会有很多机会，可以通过打工来补贴自己，但实际上很难。曾想了许多办法来提升自己的素质（比如参加社团、看书、看展览会、考证书等），但实施之后，往往都是半途而废，从而感到自己脱离不了贫穷，走不出社会底层的地位，自己不会又好的前途，不可能光宗耀祖，甚至找女朋友在上海成家都很困难。三，小A与小B是某艺术院校大三的学生，同在一个宿舍生活。入学不久，两个人成了形影不离的好朋友。A活泼开朗，小B性格内项，沉默寡言，小B逐渐觉得自己像一只丑小鸭，而小A却象一位美丽的公主，心理很不是滋味，她认为A处处都比自己强，把风头占尽，时常以冷眼对小A。大学三年级，小A参加了学院组织的服装设计大赛，并得了一等奖，小B得知这一消息先是痛不欲生，而后妒火中烧，趁小A不在宿舍之机将A的参赛作品撕成碎片，扔在小A的床上。小A发现后，不知道怎样对待小B，更想不通为什么她要遭受这样的对待？

四、王某是我班一位六年级的女同学，她长着一对会说话的大眼睛，头发黄黄的，稍稍有些蜷曲，成绩上游，中等智商，非常腼腆，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音听不清，脸蛋涨得绯红。下课除了上厕所外总是静静地坐在自己的座位上发呆，老师叫她去和同学玩，她会冲你勉强笑一下，仍坐着不动。平时总是把自己关在房里，不和同学玩。遇到节假日，父母叫她一起玩、作客，她都不去，连外婆家也不去。

五、学生小陈来自农村，家中非常贫困，通过绿色通道入学。性格上，小陈平时比较沉默，只跟自己宿舍同学交往，与班里其他同学们交流很少。由于来自贫困地区，受教育的基础比较差，学习成绩一直在班里位于下游，特别是英语成绩一直无法赶上。大一评选奖助学金时，班里同学了解他的家庭状况，给予了他最大的帮助。但是，由于他成绩一直不好并且与别人交流很少，同学们开始对他有些微词。同时，小陈一直没有参加勤工助学或者到校外打工。在接下来评选奖助学金时，有学生认为奖助学金不应该给他，应该给那些学习努力、通过自己劳动改善自己目前状况的同学。这种自强不息的典型才是奖助学金资助的重点。这些言论给了小陈更大的压力，甚至自己主动提出不申请奖助学金，他变得更加沉默，自己的处境越来越糟，成绩也越来越差。请对案例进行分析，阐述你将如何帮助小陈走出困境？

第四篇：心理知识竞赛题库

单项

1.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（A）

A自恋型 B反社会型 C偏执型 D控制型 2.心境具有（A）的特点

A弥散性 B集中性 C短暂性 D突发性

3.在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D）

A兴趣 B性格 C知识水准 D价值观念

4.人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质抑郁质多血质以及(D)A独立质 B严谨型 C兴奋型 D胆汁质 5.如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（A）A和解 B妥协 C容忍 D调解

6.个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的（D）

A性格 B能力 C气质 D个性 7.对心理发展起主导作用的是（A）

A学校教育 B遗传 C社会D实践活动 8.关于情绪的叙述，正确的是（D）

A人类的情绪都可后天习得 B具有两极性 C体验是情绪得基本特点 D以上都正确 E以上都不正确

9.大学生心理健康日的谐音是(Ａ)A我爱我B我是我C我要我D我做我 10.下列特征不属于神经衰弱者的表现（D）

A容易疲劳B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活兴趣 11.关于自卑感以下哪种说法是错误的A A自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低 B自卑的人往往对自己缺乏客观清醒的认识，无法悦纳自己 C自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定

D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一 12.“触景生情”是（B）

A有意回忆B无意回忆C间接回忆D机械回忆 13.心理咨询的场所应在(C)Ａ咨询员家中Ｂ双方商定的茶馆Ｃ咨询室Ｄ来访者家中 14.咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为(C)A支配——服从B独立——依赖C平等——平等D主动——被动 15.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为(D)A激情B心境C激越D应激

16.下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？（D）

A精力旺盛B感情丰富C渴望独立D认识能力高，看问题全面 17.性格核心结构是(C)A意志特征B理智特征C态度特征D情绪特征

18.认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是(B)A超价观念B关系妄想C幻觉D错觉

19.本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于(A)A错构B虚构C错觉D记忆减退

20.长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆（B）A几秒钟B一分钟C数分钟D数小时 21.心理健康在社会交往中可表现为(C)A经常与素不相识的人十分热情地交谈表现为十分兴奋的状态 B对同事好友无缘无故地表现为冷漠漠不关心 C有自己喜欢与不喜欢的人 D接触异性时经常表现为紧张的情绪

22.对于相貌美的标准人们通常有大体一致的看法但是也存在各种差异而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在(C)差异 A文化B个人C关系D时代

23.心理健康表现心理的耐受力方面为(C)A过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里但不影响日常的工作和生活 B遇到困难能够忍受

C把克服困难当成一种乐趣而勇敢地面对生活的挫折 D对于同事外人的议论并不在意

24.郭念锋认为对突然强大精神刺激的抵抗能力称为(B)A心理活动的耐受力B心理活动强度 C心理康复能力D环境适应能力

25.郭念锋认为对长期精神刺激的抵抗能力称为(A)A 心理活动的耐受力B心理活动强度 C心理康复能力D环境适应能力 26.心理学的英文名称是(B)A Psychologist B psychologyC psychopath D psychiotry 27.以下不利于睡眠的是(D)A睡房较暗B定时运动C每晚定时上床睡觉D临睡前运动 28.下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要(C)A尊重需要B安全需要C社会需要D生理需要

29.在心理治疗中病人对心理医生产生的情绪依恋被称为(D)A自由联想B显相联想C阻抗D移情

30.当人的愿望受到挫折后通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现(C)A补偿B分离C幻想D升华

判断

1.咨询者的交流对象只限于与自己有相同文化背景的人。（×）

2.“江山易改，秉性难移”，这里的“秉性”是指人格说的，体现了人格的统合性。（×）

3.一般都以智商作为衡量一个人的智力高低的指标,天才儿童的智商水平为大于110（×）。

4.性格有好坏之分，而气质则无好坏之分。（√）5.精神分裂症病人比较适合做心理咨询。（×）

6.病人也是一种社会角色，确认患病本身就意味着从原来的自我角色转入病人角色。（√）

7.多角度看待世界，不要做自己不愿意做的事，是成熟的表现。（×）8.生活任务、个人目标影响到人的幸福感、同时也是很多心理问题的根源。（√）9.动机和行为之间的关系是一一对应的。（×）10.班级中的非正式群体对班集体是有害的。（×）11.态度形成的三个阶段是：服从、认同和内化。（√）

12.父母对子女的教养态度分为：专制型、溺爱型、放任型和民主型。

13.马斯洛的需要层次理论认为人的需要是按“安全需要、生理需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要”的从低到高层级发展的。（×）14.从众行为总是不好的行为。（×）

15.动物和人生而具有，不学而会的反射叫条件反射。（×）16.遗忘的进程是先慢后快。（×）17.人的心理就是人的行为。（×）

18.神经元是内脏器官的基本结构单位。（×）19.生理零度是指37℃。（×）

20.“早慧”和“大器晚成”说明智力的表现具有类型差异。（×）21.一个人智力水平的高低完全由遗传因素决定。（×）22.人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是面部表情。（×）23.测谎仪反应的是情绪变化与生理指标之间相互关系。（√）24.不良的情绪像感冒一样会传染。（√）

25.社会刻板印象中，既包括否定的反面现象，也包括积极的正面印象。（√）

26.人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的（×）

27.态度决定行为。（×）

28.对人的第一印象形成后，很难再改变。（×）

29.各长途司机频繁导致车祸发生的原因之一是因为他们长期不与人交流产生的孤独感而使他们产生幻觉而引发事故。（×）

30.情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容。（×）

多项选择

1．（AB）是无条件反射。

A 吃食物流口水 B 瞳孔在强光作用下收缩C 谈虎色变 D 望梅止渴

2．（AB）等都是定势的表现。

A 把13放在英文字母中间会把它读成B，而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13 B 老师对某位同学印象好，阅卷时会不自觉地多给他几分

C 一个人因为与我的朋友长得很像，我就把这个人当成了我的朋友 D 天气预报说明天下雨，我早晨带着伞去上班

3．注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的现象吸引去的现象叫（BD）。

A 注意的转移 B 分心 C 注意的范围 D 注意的分散

4．下面（ABD）属于一般心理问题。A．消沉

B.自卑

C.妄想

D.多疑

5．弗洛伊德把人格分为(ABC)。A．超我

B.本我

C.自我 D.他我

6．当你心里有苦闷和烦恼的事的时候，下列方法中，适当的宣泄情绪的方法有：（DE）。

A、B、C、D、E、7．你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些？（ABC）。

A.理想与现实的落差 B.对新环境的适应力弱 C.优势地位的丧失 D.生活过度挥霍而产生罪恶感 8．新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？（ABCD）。

A.整理好自己的领地 B.规划好自己的时间

C.熟悉周围的环境 D.初步建立社交圈子

9．大学生常见的情绪障碍包括（ABC）。

A.焦虑症

B.强迫症

C.恐怖症

D.精神分裂症 10．个别咨询的主要形式包括（ABCD）。

A.门诊咨询

B.访问咨询

C.广播咨询

11．大学生自我控制方面的主要特点是（ABCD）。

A.自我控制能力提高 B.自我设计的愿望比较强烈C.独立意识凸显D.自信心增强 12．大学生自我意识发展存在的主要问题包括（ABCD）。

A.现实自我与理想自我矛盾突出B.过分依赖C.自卑过强D.过度沉溺于自我反省

13．情绪心理学家斯托曼曾这样定义情绪：“情绪是感受，是与本身结构有关的身体状态，它是粗糙的或经过精化的行为并发生于特定情境之中”，可见，情绪至少包括下列维度（ABC）。

A情绪主体的主观体验B 情绪主体的生理唤醒C 情绪主体的外显行为D 情绪的情境性

14．大学新生的心理适应策略有哪些（ABCD）。

A、重新进行角色定位，树立目标B、悦纳自我C、合理表达自己的感受D、学会交往

15．良好的择业心态主要表现在哪些方面（ABCD）。

A、避免从众心理

B、确定适当的职业目标

C、避免理想主义

D、克服依赖心理

16．大学生的综合素质包括（ABCD）。

A、专业素质

B、思想道德素质

C、文化素质

D、身心素质 17．下列哪些是良好的学习方法和学习习惯（ABCD）。

A、科学合理的时间管理。

B、考虑自己的个性，及时消除焦虑。

C、培养自我监控的学习能力。

D、擅于自我激励。18．下列关于“知识”的说法正确的是（ABD）。

A、“知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理。B、知识接受别人的东西，识是自我加工和运作。C、中学生学习重在求识，大学生的学习重在获知。D、知带有继承性，识带有创造性。

19．大学生人际交往的特点有（ABCD）。A.交往愿望强烈

B.交往对象单一

C.感情色彩浓厚

D.交往理想化

20．大学生人际交往的原则有（ACD）

A.平等原则

B.尊敬原则

C.宽容原则

D.诚信原则

21．大学生克服人际交往中的自卑感，应做到（ABC）。

A.要客观的进行自我分析

B.要进行积极的自我暗示、自我鼓励 C.要积极与他人交往

D.善于转移注意力 22．大学生克服人际交往嫉妒感，应做到（ABCD）。

A.正确看待别人的长处和能力

B.善于调整目标 C.保持良好的心态

D.善于转移注意力

23．一般来说，大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系，大致经历（ABCD）阶段。

A择偶期

B初恋期

C恋爱期

D.苦恋期 24．大学生的性心理特征有（ABCD）。

A.性心理的本能期和朦胧期

B.性意识的强烈性和表现上的文饰性 C.性心理的动荡性和压抑性

D.男女性心理的差异性 25．大学生职业生涯规划发现出的不足有（ABCD）

A过于理想化

B过于强调专业对口

C热衷于“热门职业”

D忽略职业生涯发展中的难关 26．影响大学生职业生涯发展与规划的原因（ABCD）A就业形势严峻

B高等学校缺乏适当的职业生涯指导 C对自我的认识不足

D对外围环境认识的缺失 27．休闲活动的多样性体现在（ABCD）

A选择的丰富性

B组织者的多样性

C活动形式丰富多彩

D活动空间的丰富性

28．引起大学生挫折的原因有哪些（ABCD）。A、生理因素

B、经济负担的压力

C、受改革开放和市场经济大潮的冲击

D、突发事件 29．下列选项属于大学生常见的挫折反应的是（ABCD）。

A、冷漠

B、焦虑

C、攻击

D、幻想 30．大学生挫折的社会支持来自哪些方面（ABCD）。

A、开展心理咨询

B、注重培养“幸福品质” C、加强个体积极的心理指导

D、创设挫折情境，锻炼意志 31．根据能力的倾向性，可把能力分为（ABC）

A 智力 B 特殊能力 C 创造力 D 一般能力

32．人际关系和谐的表现是（A B C）

A 乐于助人 B 交往中保持独立而完整的人格

C 乐于与人交往 D 交往中积极态度少于消极态度

33．维的基本特征是（BD）

A 形象性 B 概括性 C 集中性 D 间接性

34．记忆的三个基本过程（ACE）A 编码 B 回忆 C 存储 D 提取

35．导致遗忘发生的主要原因有（ABCD）A.衰退 B.干扰 C.压抑 D.提取失败

36．良好的人际关系是心理健康的重要标志，人际关系这一动态过程表现出的特点有（ACD）

A.双主体性 B.发展性 C.双向性 D.相互认知性 37．依赖性人格障碍有下列哪些特点是(A.B.C)A.无助感，让他人为自己作大多数的重要决定

B.独处时有不适和无助感，或竭尽全力以逃避孤独 C.经常把责任推给别人，以应对逆境

D.过分小心谨慎

38．（AC）的现象属于感觉适应。A.入芝兰之室久而不闻其香 B.电灯灭了，眼睛里还看到亮着的灯泡的形状

C.从亮处到暗处，开始看不到东西，要过一段时间才能看到 D.绿叶陪衬下的红花看起来更红了

39．社交恐怖症表现为（ABCD）

A.社交场合极度焦虑

B.害怕当众发言权

C.害怕当众表演

D.极不自然

40．智力（ABCD）

A.智力是人的认知能力

B.智力是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件

C.智力包括观察力、记忆力、理解力和思维力等

D.智力的支柱和核心是思维力

第五篇：心理知识竞赛题库[最终版]

1.弗洛依德的人格结构不包括（C）

A 超我 B 本我 C 镜我 D 自我

2.某高中生求助者向咨询师讲述其与班主任的矛盾及班主任对其的歧视和否定后，咨询师未征求求助者意见，就找其班主任谈话。这位咨询师（B）A 增加了求助者的信任感，使咨询关系更有利于咨询进程 B 违反了保密原则

C 以自己的价值观作为依据评判求助者

D 超出了咨询师的职责范围

3.1989年联合国世界卫生组织把健康定义为（D）A 没有身体疾病 B 没有身心疾病 C 生理、心理和社会适应的良好状态

D 生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态

4.珊珊很害怕火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能参加烛光晚会.她很可能患有:(D)A.广泛性焦虑障碍 B.惊恐障碍 C.强迫性障碍 D.恐怖障碍

5.心理咨询最主要的对象是（A）

A 健康人群或存在心理问题的人 B 发作期的精神病患者 C 严重的神经症患者 D 有严重人格障碍的患者 6.考试焦虑主要属于（A）方面的问题。

A 情绪 B 气质 C 性格 D 行为 7.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象（D）A 功能固着 B 幻觉 C 思维定势 D 错觉

8.幻觉是指（A）

A 没有现实刺激的知觉 B 正常知觉现象 C 错误的知觉 D 歪曲的知觉

9.人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及（D）A 独立质 B 严谨型 C 兴奋型 D 胆汁质 10.心理学的英文名称是（B）

A Psychologist B Psychology C Psychopath D Psychiatry 11.人本主义心理学的代表人物是（B）A 华生 B 马斯洛 C 霍尔 D 杜威

12.当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫（B）心理现象 A 明适应 B 暗适应 C 色弱 D 视觉后像

13.在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（D）

A 自由联想 B 联想 C 阻抗 D 移情

14.在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（B）A 光环效应 B 首因效应与近因效应 C 定型 D 刻版印象

15.人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力。它的基本理论核心是（A）

A 自我实现 B 生理需要 C 安全需要 D 社交需要 16.有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人际需要是(C).A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要

17.当你在电影画报上看到某演员的形象时,觉得很熟悉,而且能够确知他曾饰演过某个角色,这种现象属于(再认)18.下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要（C）

19.A 尊重需要 B 安全需要 C 社会需要 D 生理需要 20.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫机制，称为（B）

A 否认作用 B 合理化作用 C 投射作用 D 幻想作用 21.一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊，这种防卫机制称为（C）A 转移作用 B 幻想作用 C 投射作用 D 否认作用 22.《红楼梦》中林黛玉属于（D）

A 多血质 B 胆汁质 C 黏液质 D 抑郁质 23.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（A）A 先快后慢 B 先慢后快 C 等速的 D 匀加速的

24.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（D）A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症

25.在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D）A 兴趣 B 性格 C 知识水准 D 价值观念

26.我校心理咨询中心的电话是（55191133）教室是主楼（520）27.下列陈述不能增强挫折承受力的是（A）

A 避免类似情境 B 总结经验教训 C 调节抱负水平D 建立和谐的人际关系

28.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（C）A 自卑者 B 自负的人 C 完美主义者 D 偏执者

29.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是(A)A 抑郁症 B 自负 C 躁狂症 D 强迫症 30.利他主义的表现（C）

A 人不为我，我不为人 B 人为财死 C 辛苦我一个，幸福十万家 D 逃避责任 31.下列不是情绪健康的主要标志的是（D）

A 情绪稳定 B 情绪愉快 C 经常开心 D 喜乐无常 32.不是积极心态的作用的是（D）

A 内心的平静 B 信心 C 成功的意识 D 浮躁

33.由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（D）A 快乐

B 悲哀

C 愤怒

D 恐惧 34.智力以（B）为核心。

A 观察力 B 思维力 C 注意力 D 记忆力

35.勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是（C）特征。A 能力 B 气质 C 性格 D 情感

36.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（D）

A 家庭内部 B 社会环境 C 人际关系的处理 D 自身的内部冲突 37.粘液质气质类型的高级神经活动类型属于强、平衡而不灵活型 38.心理健康的最终目标是（C）

A 自我实现 B 和谐人际关系 C 保持人格完整 D 保持协调情绪 39.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（C）。A 理性的惧怕 B 短暂的惧怕

C 非理性的惧怕 D 持久性的惧怕

40.判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（D）

A 家庭 B 职业 C 信仰 D 文化

41.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（A）A 自恋型 B 反社会型 C 偏执型 D 控制型 42.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（D）。A 自觉性 B 果断性 C.自制性 D.坚持性

43.个体自愿向交往对象吐露纯属个人的,真实而重要的信息,这称为(自我表露)。44.学校增进心理健康的主要途径和方法是（A）

A 心理健康教育 B 进行大规模问卷调查 C 心理咨询 D 心理治疗 45.关于自卑感以下哪种说法是错误的（A）

A 自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低

B 自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己 C 自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定

D 对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一

46.“触景生情”是（B）

A 有意回忆 B 无意回忆 C 间接回忆 D 机械回忆

47.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于(自身的内部冲突)48.有人买了一辆自行车，和别人的车一比较，发现自己的车式样又老又贵，心里很后悔，但总说自己车好，“一分钱一分货”。这是（A）心理。A 甜柠檬 B 甜草莓 C 甜苹果 D 甜葡萄 49.前我国的死亡率最高的三大疾病是（心血管）、（脑血管）、（病毒性肿瘤），这三者与不良的心理社会因素密切相关。

50.气质一般可分为(胆汁质)(多血质)(粘液质)(抑郁质)四类

51.个体自愿向交往对象吐露纯属个人的,真实而重要的信息,这称为(自我表露)。52.人际交往的原则：（坦诚、信赖、同情和理解、尊重）。53.如何面对自身的“心理问题”

（1）坦然面对（2）不要急于“诊断”（3）转移注意（4）调整生活规律（5）不要讳忌心理咨询

54.我们有时不得不在两种相互矛盾或无法兼顾的需要之间选择其一，比如去上学好还是去工作？是去玩游戏还是去看书？当人们处于这种难以定夺的困境时，就会出现（心里冲突）这一种心理现象。

55.面对压力时，人的肌体常常产生一种自发的神经反应，是（应激反应）

56.随着社会的发展，健康的内涵和外延也发生了重大的变化，健康不再局限于身体健康，还包括（心理）健康。57.目前我国的死亡率最高的三大疾病是（心血管、脑血管、病毒性肿瘤），这三者与不良的心理社会因素密切相关。

58.从学校心理咨询的内容来说，主要包括（发展性）咨询和（障碍性）咨询。59.记忆有三个阶段，分别为（瞬时记忆、短时记忆）和长时记忆。60.心理学的创始人是德国的（威廉.冯特）

61.美国心理学家沙赫特和辛格提出了情绪唤醒模型，认为情绪状态是由认知过程、（生理状态）、环境因素在大脑皮层中整合的结果。

62.动机根据性质可分为生理性动机和（社会性动机）。63.弗洛伊德认为，要分析人的潜意识，最好的对象是（梦）、自由联想和（口误、笔误、记忆错误）。

64.著名心理学家（荣格）提出了集体无意识的概念。

65.马斯洛认为，人的需求有五个层次，分别是生理需要、安全需要、（归属和爱的需要、尊重的需要）自我实现的需要。66.榜样模仿在行为塑造和矫正的作用以班杜拉的（社会学习理论）为基础。67.在精神分析治疗中，病人有意识或无意识地回避某些敏感话题，有意无意地使治疗重心发生偏移的现象被称为（阻抗）。68.危机干预的三大技术包括：（沟通和建立良好的关系技术、支持技术、干预技术）。69.潜能成功学的代表人物是（安东尼罗宾），其代表作是《激发心灵潜能》和《唤醒心中的巨人》。

70.自我意识包括三方面的内容，既个体对（周围关系、生理关系、心理状态的认识和体验）。

71.生活习惯与心理健康关系密切，常见的不良生活习惯有（生活缺乏规律、体育运动不足、饮食不足、吸烟与酗酒）72.大学生中常见失眠因素有：（心理因素、生理因素、疾病因素、物质因素、环境因素）。73.大学生心理咨询的类型重要有：（发展咨询、适应咨询、障碍咨询）。74.记忆的过程包括：（识记、保持、再认、回忆）75.智力障碍包括：（精神发育迟滞、痴呆）。76.有患者声称能听到已死去的人跟他说话，这最有可能是（幻听）77.如何培养承受挫折的能力

(1)适当运用心理防御机制(2)正确看待挫折(3)正确认识自己(4)建立和谐的人际关系

78.病人将墙上的衣服看成是一只张牙舞爪的老虎，这属于（错觉）。

79.（B）的特征是反应迅速、有朝气、活泼好动、敏捷、情绪不稳、粗枝大叶。A．胆汁质 B．多血质 C．黏液质 D．抑郁质 80.（c）胆汁质、多血质黏液质是谁提出的？

A希波克里特 B华生 C盖伦 D荣格 81.多血质孩子的主要的性格表现？

多血质气质的孩子活泼好动，遇事敏感，反应快，动作敏捷，对人热情，不管遇到生人、熟人，都主动打招呼，喜欢把家里的事告诉老师和小朋友。（根据答对点给分）82.单独多血质的人是否在现实生活中存在。（x）83.多血至类型和下列哪个气质类型恰好相反？ A粘液质 B抑郁质 c胆汁质 D激素质 84.社会学习论的代表人物是（B）A华生 B班杜拉 C勒温 D奥尔波特 85.人的社会行为的直接原因是（A）

A社会动机 B社会态度 C价值观 D社会知觉 86.当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉地做出相同的行为，这一心理现象称作（D）

A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从

87.“爱屋及乌”是一种（B）的人际偏见。

A 刻板印象 B 光环效应 C 第一印象 D 自我投射

88.（A）1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。

A 冯特 B 费希纳 C 韦伯 D 艾宾浩斯 89.最先提倡对来访者进行无条件积极关注的是（B）A 阿德勒 B 罗杰斯 C 马斯洛 D 弗洛姆

90.与气质型提出类似的也有血型说请问下面是A型特点的是（A）A温和老实、消极保守、焦虑多疑、冷静但缺乏果断、富于情感 91.积极进取、灵活好动、善于交际、爱说寡信、多管闲事 C大胆好胜、自信。意志坚强、爱支配人 92.和意志自觉性品质相反的品质是（A）

A受暗示性 B优柔寡断 C虎头蛇尾 D任性 93.强、平衡、灵活的神经过程是（B）气质类型的神经基础 A．胆汁质 B．多血质 C．黏液质 D．抑郁质 94.11基础心理学是研究（A）

A正常成人心里现象的心理学基础学科 B除精神病人以外的心理现象的心理学分支 C除动物心里以外的心理现象的心理学分支

D所有心理现象的学科

95.在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于（C）A趋避式冲突 B双避式冲突 C双趋式冲突 D双重趋避式冲突 96.把反射活动的结果又传回到神经中枢的过程叫（C）

A反射 B反映 C反馈 D反映

97.“红花配绿叶”是说绿色背景上的红色看起来更红了，这种现象叫（B）A色觉适应 B颜色对比 C颜色后像 D联觉

98.视觉的适宜刺激是波长在（C）纳米之间的电磁波 A10-100 B80-280 C380-780 D800-1200 99.心理咨询的基本原则是（C）

A 替来访者做决定 B 有条件的尊重来访者 C 为来访者保密 D 对来访者的行为作道德判断 100.女孩子色觉异常是由（D）A由父亲传给她的

B外祖父通过母亲传给她的 C外祖母通过母亲传给她的

D外祖父通过母亲和色觉异常的父亲一起传给她的 101.嗅觉适宜刺激的主要特性是（D）

A有颜色、有气味 B有气味、无毒 C能溶解、有气味 D有气味、具有挥发性 102.能溶于液体的物质是（C）觉适宜刺激的主要特点 A听 B嗅 C味 D触 103.老年期一般是指（B）岁以后 A50 B60 C70 D80 104.（C）是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极态度，正确对待自己的长处和短处，以平常心面对自我实现。A自我提升 B自我贬抑 C自我接纳 D自我排斥 105.下列哪一种治疗最强调角色扮演（A）

A 心理剧 B 意识训练 C 家庭治疗 D 交朋友