下载文档第一篇：三年上册重点句子练习
按要求改写句子 姓名：
1、一位植物学家把不同时间开放的花种在一起，组成“花钟”。（改成“被”字句）
2、一天之中，不同的花在不同的时间内开放。（缩句）
3、美妙的琴声打断了我的思路。（改成“把”字句和“被”字句）
4、书被小男孩忘在家里了。（改成“把”字句）
5、你不是一直想去伯伯家吗？（改成不带问号的句子）
6、我们立刻马上去操场集合。（修改病句）
7、他的作业做得很快。他的作业做得很好。（用一个关联词语将这两句话合并成一句话）
8、这种设计，在建桥史上是一个创举。（改成反问句）
9、我把蒲公英的绒毛吹到了弟弟的脸上。（改为“被”字句）
10、男孩把一簇簇槐米削了下来。（改为“被”字句）按要求改写句子 姓名：
11、我吹飞了蒲公英的绒毛。（改为“把”字句）
12、劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。（缩句）
13、一棵高大的白桦树上有三只灰雀在蹦来跳去。（缩句）
14、灰雀歌唱。（扩句）
15、是谁把它放在那儿的呢？（改为“被”字句）
16、这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。（改为“把”字句）
17、大石头把草地砸了一个很深的坑。（改为“被”字句）
18、李四光是我国著名的地质学家。（改为反问句）
19、我的家乡是湖北人。（修改病句）
20、灰雀在枝头歌唱。（扩句）
按要求改写句子 姓名：
21、风筝在空中翩翩飞舞着。（缩句）
22、一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。（缩句）
23、大雁撒下叮咛。（扩句）
24、微生物是自然界的重要成员。（缩句）
25、一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）
26、蜜蜂飞回来了。（扩句）
27、中午大概十二点左右，午时花开花了。（修改病句）
28、灿灿学习非常刻苦。灿灿取得优异的成绩。（用关联词合成一句话）
29、男孩用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。（缩句）30、蒲公英很有趣。（改为感叹句）
按要求改写句子 姓名：
31、传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。（缩句）
32、盘古创造宇宙。（扩句）
33、孔子是我国古代伟大的教育家。（缩句）
34、人们制服了猛兽。（改为“被”字句）
35、学习难道不是一件快乐的事吗？（改为陈述句）
36、岩石上长着珊瑚。（扩句）
37、树下堆积着一层厚厚的鸟粪。（缩句）
38、我们在田野里拼命地奔跑。（缩句）
39、这样迷人的秋色怎能不令人心醉呢？（改为陈述句）40、我们不能随地乱扔拉圾。（改为反问句）按要求改写句子 姓名：
41、翠鸟叼起了小鱼。（改为“把”字句）
42、湖面很平静。（改为比喻句）
43、小鸟飞来飞去。（扩句）
44、妈妈看书。（扩句）
45、山羊吃草。（扩句）
46、列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句和“被字句”）
47、李四光是我国著名的地质学家。（缩句）
48、菊花在点头。（扩句）
49、我们立刻马上去操场集合。（修改病句）
50、他的作业做得很快。他的作业做得很好。（用关联词合并成一句话）按要求改写句子 姓名：
51、我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）
52、赵州桥因为十分坚固，所以非常美观。（修改病句）
53、下课了，同学们有秩序地一下子走出教室。（修改病句）
54、我家养了一只雪白的花鹅。（修改病句）
55、我写完了作业。（改成“把”字句）
56、红旗飘扬。（扩句）
57、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）
58、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）
59、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）
60、黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）
按要求改写句子 姓名：
61、紫貂和黑熊躲进各自的洞里。（改为双重否定句）
62、这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（换个说法，使意思不变）
63、就是狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿角却被树枝挂住了。（改成“把”字句）64、鹿发现影子。（扩句）
65、雪花纷纷扬扬地飘落下来。（扩句）
66、我家养了一只雪白的小花猫。（用修改符号修改病句）
67、英子变得自信了。英子得到了同学们的两次掌声。（把两句话合并成一句话）68、爱因斯坦的学习态度感动了老师。（改成“被”字句）69、放学后，园园很快写完了老师布置的作业。（改成“把”字句）70、这件事你不应该做。（变把反问句）按要求改写句子 姓名：
71、上课时，风趣的王老师举了许多令人发笑的例子和故事。（用修改符号修改病句）72、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）73、松鼠站在枝头。（改为拟人句）
74、海滩上有贝壳。（扩句）
75、树下堆积着一层厚厚的鸟粪是非常宝贵的肥料。（缩句）76、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。（改为“被”字句）77、自卫，难道不是为了更好地进攻吗？（改为感叹句）78、周围的一切，不是都在起变化吗？（改为陈述句）
79、他把一个木匣放进坑里。（改为“被”字句）
80、木匣里盛着各种各样好玩的东西。（缩句）按要求改写句子 姓名：
81、周围的一切，不是都在起变化吗？（改为陈述句）
82、铁罐看不起陶罐。（扩句）
83、池水很清。（改为比喻句）
84、我经常回忆过去的往事。（修改病句）
85、全班同学的目光一齐投向了那个角落。（缩句）
86、英子得过小儿麻痹症。英子腿脚落下了残疾。（用关联词合并成一句话）87、教育家拿出瓶子。（扩句）
88、小铅锤被三个学生顺利地一个一个提了出来。（改为“把”字句）89、教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？”（改成转述句）90、他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？（改为陈述句）91、我紧紧地拥抱着金吉娅。（改为“把”字句）
按要求改写句子 姓名：
91、我紧紧地拥抱着金吉娅。（改为“把”字句）
92、教育家把三个小铅锤分给三个学生。（改为“被”字句）93、他的故事说得很好，声音也十分好看。（修改病句）94、英子走下了讲台。（扩句）
95、这位教育家激动地抱起女孩。（改为“把”字句和“被”字句）96、树叶落了一地。（扩句）
97、如果规定一个时间和地点进行交换，不就方便了吗？（改为陈述句）98、金色的阳光照遍了美丽的田野。（缩句）
99、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。（缩句）
100、小红说：“我必须把教室打扫干净。”（改过转述句）
第二篇：四年级上册句子练习
四年级上册句子练习（一）
一、反问句改陈述句
1.字典难道不是我们的良师益友吗？
2.大千世界,哪里没有野花的倩影?
3.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
4.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
5.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
6.老师的这番话不是给了我们很大的启发吗？
7.这比山还高比海还深地情谊，我们怎么会忘记？
8.我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
9.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
10.我们怎能忘记老师的谆谆教导？
11.这么重的东西,我怎么拎得动呢?
12.十万支箭，三天怎么造得成？
13.说出的话难道可以不算数？
二、陈述句改反问句
1.这么感人的故事，使我流下了热泪。
2.长城是世界历史上一个伟大的奇迹。
3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
4.功课没做完，我们不能去看电影。
5.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
6.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
7.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
8.我们不能被困难吓倒。
9.这幅画是我们班蔡颖画的。
10.这本书真好看，叫人喜欢。
11.网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
12.登泰山看日出是我最大的心愿。
13.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
14.那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
第三篇：八年级上册完成句子练习
八年级上册完成句子练习Unit 1 你好，我亲爱的朋友，好久不见！
Hello, my dear friend!___________________________________!你对那条狗做了什么特别的事吗？
Did you _____________________________________ to the dog? 聚会上每个孩子都玩得很愉快。
At the party every child___________________________________.Rose感觉她自己就是一个神。
Jack ___________________________ her herself was a god.我喜欢听TF-BOYS的歌。
I______________________________________TF-BOYS’s songs.由于天冷，大多数老人和孩子都病了。
Most old people and children got sick _____________________ the cold weather.在我们到达山顶前，我们又步行了两个小时。
We walked for ____________________________ before we got to the top of the hill.她的父母太忙了，很少有时间陪她。
Her parents were______________________ they spent little time with her.让我们尽最大的努力来帮助贫困地区的孩子们。
Let’s ________________________________________________________the children in poor areas.Unit2 你擅长说哪一种语言？
____________________________________________________ are you good at speaking? Laura多久锻炼一次？
_________________________________ does Laura _________? 我几乎从不吃KFC。
I____________________________________ eat KFC.吃健康早餐对你有好处。
It is good for you to ________________________ breakfast.周末我喜欢做各种各样的运动。
I like doing all kinds of sports _______________________.FanFan经常熬夜玩QQ游戏。
Fan Fan often ______________________________________ playing QQ games.她有时帮她妈妈做家务。
She sometimes help her mother __________________________.妈妈想让我每天吃健康食物。
My mother ________________________________________every day.我们学校百分之四十的学生来自农村。
____________________________________ the students in our school are from the countryside.汤姆总是通过听音乐来放松自己。
Tom always ______________________________________________ to music.我认为放松的最佳方式是通过跳舞。
I think ______________________________ to relax is by dancing.我们班有六十多名学生。
There are ______________________ sixty students in our class.我非常惊讶在这里看到你。
I____________________________ to meet you here.对人们而言保持健康很重要。
It’s very important for people to __________________________.不吃早餐去上学对我们的健康有害。
Going to school without breakfast _________________________________ our health.Unit 3 玛丽的头发比莉莉的短。
Mary __________________________________ Lily。玛丽和莉莉都会谈钢琴，但是玛丽比莉莉弹得好。
__________ Mary ____________ Lily can play the piano, but Mary ______________________ Lily.我认为最重要的事情就是开心。
I think the ____________________ is to __________________________.你和你姐姐一样友好吗？
Are you __________________________________ your sister? 你们班谁更加勤奋？
Who’s ___________________________________ in your class? 金钱不如知识重要。
Money is ____________________________________ knowledge.我妹妹比我高一点儿。
My sister is ______________________ than me.你的妹妹比你更擅长画画。
Your sister _________________________ painting than your sister.他们两个都喜欢游泳。
________________ like swimming.我们的城市正变得越来越美丽。
Our city is ____________________________________________.我认为一个好朋友使我发笑。
I think a good friend ____________________________________.老师告诉我一个好朋友就像一面镜子。
The teacher told me a good friend _____________________________.我妹妹很害羞，因此对于她来说交朋友不容易。
My sister is very shy, so it’s not easy_________________________________.他和他弟弟非常不一样。
He is quite ______________________________ his brother.在我困难时，杰克总是能给我帮助，使我感动。
When I am in trouble, Jack always ________ for my hand and _________ me moved.我知道我的父母很关心我。
I know my parents _____________________________ me very much.只要你取得好成绩，我就高兴。
__________________________ you can get good grades, I’ll be happy.我喜欢我的英语老师，因为他能帮我表现出最好的一面。
I like my English teacher, because he helps me __________________________________.事实上，我应该是一名好的听众。
____________________________, I should be a good listener.他们两个都在数学方面有天赋。
They are ____________________________ math.我妹妹比我更外向。
My sister is ________________________ than me.Unit 4 这座城市里最好的电影院是什么？
What’s _______________________ movie theater in the city.目前为止你认为他的英语怎么样？
How do you ______ his English __________________? 谢谢你告诉了我这个好消息。
Thank you for _________________________ the good news.黄河餐馆服务最友好。
Huanghe Restaurant has __________________________.这个广播电台离我家很近，坐公交车只有10分钟的路程。
The radio station is very ____________________ my house and it is only___________________.脱口秀表演正变得越来越受欢迎。
Talk shows are getting ________________________________________.观众通常在决定获胜者方面起着重要的作用。
The audience usually ____________________________________in deciding the winner.你不能太认真对待那些综艺节目。
You can’t _______ those variety shows _____________________.这是让你梦想成真的最好办法。
This is the best way to _________ your dreams _______________.海里生活着各种各样的鱼。
There are ___________________________ fishes living in the sea.那个小男孩编造了很多故事，例如，他去过月球。
The little boy ________________ many stories.____________, he has been to the moon.我们应该认真对待学习，因为学习在谋生时发挥着重要的作用。
We should ________________________, because the study ______________________________ making a living.这个Ipad虽然最便宜，但是和其他的一样好。
This Ipad is the ________, but it is ____________________ the other ones.Unit 5----你认为今天的天气怎么样？
----还可以。我不介意炎热的天气。
----What do you _________________ today’s weather?----It’s OK.I don’t _________ the heat.最后我弄清楚了昨天学校周围发生的事情。
At last I _________________ what was going ______ around our school yesterday.上周一史密斯太太发生了车祸。A car accident __________________ Mrs Smith last Monday.人们可以在旅途中学到很多东西。
People can _________________________ during the travels.在二十世纪五十年代，他制作了他的第一部影片。___________________________, he made his first film.布朗先生总是乐意帮助别人。
Mr.Brown is always ____________________ help others.他有一双比米奇的还出名的耳朵。
He has a pair of ears _______________________Mickey’s.木兰女扮男装，替父从军。
Mulan _____________________ like a boy and ____________________ to fight in the army.妈妈很高兴，因为她的儿子的确做得很好。
Mother was very happy because her son really did____________________.我认为他是一个成功的演员。
I think he is a _____________________.不幸地是，他弄丢了他的手机。
___________, he ________ his mobile phone.Unit 6 我长大了想当一名飞行员。
I want ________________________ when I ________________.你能告诉我你为什么如此擅长写故事吗？
Can you tell me why you’re so ____________________________ stories? 她将要坚持拉小提琴。
She is going to __________________________ the violin.我父母想让我当工程师，但我对此没有把握。
My parents want me to be an engineer, but I’m _______________________ that.请确保Jim能把药送到那个老人那里。
Please __________________ that Jim can _______ the medicine ________ the old man.下周他将要搬到北京去。
He________________________________ Beijing next week.上个月我对父母许下了诺言。
Last month I __________________________ to my parents.我的决定与我的自我提高有关系。
My resolutions _______________________________ my self-improvement.正因为如此，一些人说最好的行动就是没有行动。
________________________________, some people say the best action is to take no action.你知道如何改善与家人的关系吗？
Do you know how to ______________________________ your family? 我决定尽力赶上其他同学。
I _________________________________ to try my best to catch up with other students.在上课的一开始，老师让我们问问题。
______________________ the class, the teacher asked us to ask questions.Unit 7 我认为人们家里将会有机器人。I think _________________________ robots in people’s homes.很多人都希望能活到一百岁。
Many people hopes to _________________________ 100 years old.将会有更多的污染，环境将处于极度的危险当中。
There will be _________________, and the environment will be __________________.我们应尽一份力来拯救地球。
We should _________________________________ saving the earth.在将来，学校将会电子化。
_______________________, schools will go electronic.机器人看上去像人，并且和我们做着同样的事情。
Robots _______________ humans and do the same things _____we do.一场暴风雨之后，许多房屋倒塌了。
After a storm, many houses ________________.机器人可以为人类反反复复地做一些简单的工作。
Robots can do simple jobs for people____________________________.他们几乎不能相信这消息。
They could _____________________ the news.对于我们来说醒来并且知道在哪里很容易。
It’s_________ for us __________________ and know where we are.有一些男孩正在操场上踢足球。
__________________ some boys __________________ on the playground.Unit 8 我经常在家制作水果沙拉。
I often _________________________ at home.咱们来做俄式汤吧。
_______________________ Russian soup.不要忘了往汤里加些盐。
Don’t forget _________________ some salt to the soup.她完成她的家庭作业之后，打开了电视机。
After he finished his homework, he __________________ the TV.给我一勺酸奶。
Give me ____________________________ yogurt.把牛肉和土豆放进锅里，加一些水。
_____________ the beef and _________________ a pot and ________ some water.他们为她做了个蛋糕。
They ____________________ for her.首先，把两个苹果洗干净并切碎。
First, wash two apples and ________________________.在中国，我们通常在特别的节日里吃传统的食物。
In China, we usually eat_____________________ on special holidays.然后，把水果混合物装满盘子。
Next, ____________ the plate _________ the fruit mix.为了做这份特殊的食物，你需要有鱼肉、鸡蛋和不同的蔬菜。
_________________ this special food, you need to have fish, eggs and ___________ vegetables.把胡萝卜再煮五分钟。
Cook the carrots for _________________________.昨天我病了，妈妈给我量了体温。
Yesterday I was ill, my mother__________________________.把树放到坑里并用土将其盖住。
Put the tree into the hole and _________ it___________ earth.我们正在庆祝祖父的80岁生日。
We __________________ our grandfather’s eightieth birthday.他用苹果把盒子装满。
He _________the box __________ apples.Unit 9 妞妞不能和我们一起去了，她得准备考试。
NiuNiu can’t go with us, she has _____________________ the exam.我不想拒绝她的邀请，我想去她的生日聚会。
I don’t want to _____________________________, I’d love to go to her birthday party.他们直到十点才离开。
They aren’t ___________________ ten o’clock.不要吃太多甜食，否则你会太胖的。
Don’t eat ______________ sweet, or you’ll be ____________ fat.把你妈妈带到聚会上来，为了给她一个惊喜，不要告诉她。
Bring your mother to the party ___________________ her _____________ she can be surprised.请在下周二之前以书面方式回复此邀请。
Please reply ________________ to this invitation by next Tuesday.后天你有空吗？
Will you be free __________________________ ? 在街上碰到汤姆，我感到很吃惊。
I felt very __________________ meet Tom on the street.Unit 10 如果你去公园，你将会过得很愉快。
______ you go to the park, _____________ have a great time.我认为一半的同学不会做这件事。
I don’t think ____________________ can do it.下周我将很忙，没有时间见你。
I’ll be ____________________ see you next week.现在的孩子常常有很多烦恼。
Children these days often have _____________________.除非你与人交流，否则你必定会感觉更糟糕。
____________ you talk to someone, you will certainly __________________.最后，他就常见的问题给我们提了建议。
_________________________, he advised us about common problems.最好不要回避记者的问题。
It is best ___________________________ from the reporter’s questions.这个苹果太大了，我想把它切成两半。
This apple is too big, I want to cut it _______________。我们不知道她的岁数，她保守着这个秘密。
We don’t know her age, she ______________________.玛丽不敢告诉她的父母这个坏消息。
Mary ___________________________ tell her parents the bad news.医生建议我多锻炼。
The doctor ___________________________take more exercise.
第四篇：四年级上册 句子练习
句子练习姓名
1.把字句改成被字句
例1：潮水的巨大响声把大地震得好像要颤动起来。大地被潮水的巨大响声震得好像要颤动起来。①今天的值日生把包干区打扫得干干净净。②叶老先生把我的作文改得那么仔细、周到。2.扩句
例2：鸟儿在大榕树上唱歌。许多鸟儿在大榕树上欢乐地唱歌。①小猫玩耍。
②小男孩眼里闪着光芒。3.缩句
例3：巨人孤独地度过了漫长的严冬。巨人度过严冬。①蟋蟀的住宅可以算得上是伟大的工程。
②两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。4.反问句改成陈述句
例4：母鸡难道不是在用叫声来显耀自己已经下蛋了？母鸡是在用叫声来显耀自己已经下蛋了。①在外国租界里，谁又敢怎么样呢？ ②乌塔那样独立自主，难道不值得我们学习吗？ 5.陈述句改成反问句
例5：满月的小猫很可爱。
满月的小猫难道不可爱吗？ ①万里长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。②我们要自觉遵守交通规则。
6.把下面的句子进行排序，整理成意思连贯、条理清楚的一段话。（）如果书是借来的，就把重要的内容摘记下来。
（）达尔文曾风趣地说：“这里面的知识，足够我一生使用了。”（）但他仍然坚持每天学习。
（）这样的笔记，保存了一大柜子；还有三四十个大纸夹，里面有各式各样的资料。（）他读书非常认真，对不理解的内容绝不放过一点。（）达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病。
一、把下列句子改为“被”和“把”字句。（1）妈妈，晚饭我已经烧好了。
“把”字句：
“被”字句：（2）水手从河底捞上了铁牛。
“把”字句：
“被”字句：（3）人们打扫干净了街道。
“把”字句：
“被”字句：
二、按要求写句子。
（1）天空中的小星星。（写成拟人句）（2）特务很狡猾。（改为比喻句）（3）河水哗哗地流着。（改为拟人句）（4）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）（5）泰山日出的景色真美丽。（改为感叹句）（6）天上的星星在闪烁。（改为拟人句）
（7）天气太热了，简直叫人受不住。（改为夸张句）
（4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
“把”字句：
“被”字句：（5）霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：
“被”字句：
（8）已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用作比较的方法写一句话。）（9）精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。（改为夸张句）（10）事先已经约定好了，他会来的。改为否定句： 改为双重否定句：（11）小兴安岭是一座美丽的大花园。改为否定句： 改为双重否定句：
（12）没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为肯定句)（13）写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。（14）写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。（15）写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。（16）我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）（17）叶老站在门口。（改变词序，意思不变）
三、缩句。（缩到最短）
（1）我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。（2）当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。（3）戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。（4）一个天真的小女孩为大家表演节目。（5）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（6）山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。（7）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（8）北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。（9）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
四、扩句。
（1）雪花飘落下来。（2）音乐吸引着观众。（3）心里充满希望。（4）梧桐树下有蚂蚁。（5）王军放风筝。
五、把下面的反问句改为陈述句（1）这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？（2）我们怎能忘记老师的谆谆教导？
（3）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
（4）您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？（5）难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
六、把下面的陈述句改为反问句（1）这个真实的故事使我深受感动。（2）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（3）我们不能做损人利己的事。（4）天安门广场是庄严、壮观的地方。（5）森林就像一座大水库。（6）五彩池不在天上。
七、将下列句子改为第三人称转述
（1）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（2）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
（3）王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”（4）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”
八、用关联词语填空
（1）张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。（2）（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。（3）（）天下雨，（）运动会不开了。（4）这件衣服（）漂亮（）显得很大方。
九、用关联词语把两句话并成一句话。
（1）我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。（2）周总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。（3）张敏坚持般炼身体。张敏长得很结实。
（4）雨来愿意牺牲自己。雨来不说出李大叔藏身的地方。（5）人们都来这儿购物。这家商店的商品货真价实，信誉很好。（6）我移动一下身子。我可能暴露目标。
十、给下面句子加标点符号。多么好的一个孩子 只在 短短的几分钟里 短短的一段路上 她就做了几件好事 那么 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢 小华对老师说 爸爸给我买了三本书 这三本书是 十万个为什么 海洋秘密 和 西游记 3 碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心 爸爸的鼻子又高又直 您的呢 又扁又平我望了他们半天才说
十一、在原句用修改符号修改病句。（1）经过半年的努力，终于成功了。（2）姐姐最爱看电影和音乐。（3）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。（4）黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。（5）同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
（6）李亮明确了学习目的和态度，因此成绩提高的很快。（7）中国是世界四大闻名古国。
（8）我们班的语文成绩是全校最好的班级。（9)我们班被评为“先进班集体”称号。
十二、把下面排列错乱的几句话，按顺序连成一段连贯的话(在括号里写上序号)。第一题
（）云散了，雨住了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。（）一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。（）一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。
（）我打开窗户，一股泥土的清香迎面而来，空气像过滤过似的，格外清新。()地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。
()雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙一片。第二题
（）当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。把下面的句子排列成一段通顺的话。
（一）（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。（）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
（二）（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。（）很久以前，世界上没有伞。
（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。（）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”
（三）（）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”
（）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。
（）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”
（）松树请求说：“放了我吧！”
（）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”
（四）（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”（）他放下书包就要去端饭碗。
（）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。（）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”（）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。
（五）（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。（）它便飞下来，想把小羊吃掉。（）小羊大声呼救。
（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。（）老鹰用力想把小羊抓住。
第五篇：六年级上册语文句子练习
一、缩句（在原句上用横线画去多余的字词）
1、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。
2、细密的草茎组成了茂盛的森林。
3、守书摊的是一位坐在坐在轮椅上的残疾青年。
4、我在院子里看天上密密麻麻的星星。
5、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
6、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
7、人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
8、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
9、他的心里，一定是飞翔的鸥群。
二、扩句。
1、桑娜补破帆。
2、目光追随着小虫。
3、我游览了西湖。
（我怎样游览的？游览了怎么样的西湖？）
4、太阳升起来了。
（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）
三、改为双重否定。
1、楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。
2、这里的景色优美。
3、你知道这件事。
四、改为肯定句。（在原题上改）
1、作为一名少先队员，不能不讲一点文明。
2、我们不得不去收起遗像。
3、我们不应当不参加集体活动。
4、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
五、改为反问句。
1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
2、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
3、这个胆瓶容不下你这样庞大的整个身体。
七、陈述句、反问句、感叹句的互换。
1、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。（陈述句）改为反问句：
改为感叹句：
2、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗？ 改为陈述句： 改为感叹句：
八、改为第三人称转述句。
1、老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”
2、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”
3、鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
4、爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”
5、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
九、改为第一人称（直接说）叙述句：
1、小青石对小黑石说，它讨厌过这样安静的生活。
2、小红对妈妈说她要买本故事书。
3、一位台湾同胞说他是中国人，他爱中国。
4、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
5、老师对明明爸爸说，明明学习进步比较快，他很高兴。
十、修改病句。（用修改符号在原句上改）
1、读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。（成份残缺）
2、自从读了《革命烈士诗二首》后，使我受到了深刻的教育。（成份残缺）
3、全班同学都到时了，只有王钢没来。（前后矛盾）
4、我的家庭作业基本上全部做完了。（前后矛盾）
5、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。（重复啰嗦）
6、我一定改正不好的缺点。（重复啰嗦）
7、春天的苏州是一年中最美的季节。（搭配不当）
8、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。（搭配不当）
9、他异口同声地说：“这里的风景真美。（不符事理）
10、这明月高悬、繁星满天的夜空真美。（不符事理）
11、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。（关联词用错）
12、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。（关联词用错）
13、集邮对我特别感兴趣。（词序颠倒）
14、气象小组的同学记录并收听了天气预报。（词序颠倒）
15、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。（归类不当）
16、图书角有《三国演义》《格林童话》《小学生报》等课外书。（归类不当）
十一、写下列句子的修辞手法。
1、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）
2、桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花儿。（）
3、优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（）
4、这天气真冷，都快把我冻成冰了。（）
5、那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有
时又让人觉得有几分矜持。（）
6、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（）
7、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（）
8、我呢，我难道没有应该责备的地方吗？（）
9、老桥，你如一位德高望重的老人。）
十二、按要求写句子。
1、特务很狡猾。（改为比喻句）
2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
6、蝉儿很爱鸣叫。（改为拟人句）
7、降落伞在天空飘荡。（改为比喻句）
8、考场上静得很。（改为夸张句）
9、他十分愤怒。（改为夸张句）
10、高粱成熟了。（改为拟人句）
十四、造句
1、根据“大方”的不同意思造句。表示不小气： 表示不拘束：
根据“骄傲”的不同规定造句。用来表示贬义的： 用来表示褒义的：
2、用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
3、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传
标语，你的应征标语是：
十五、仿照例句写句子。
例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。” 幸福是什么？医生说： 幸福是什么？老师说： 幸福是什么？我说：
