下载文档第一篇：八上古诗复习 学案
生本高效课堂九年级语文学科导学案
编号： 日期：2013-3-16 班级： 姓名：
课题：课内古诗文复习----八上
【早读课目标】
大声朗读并背诵八上的古诗文。【自学目标】
1.背诵、默写诗词名句。
2.把握诗词内容，理解作者的感情，鉴赏诗词中的名句及艺术手法等。3.提高古诗文的鉴赏能力。【自学导引】 一、七律·长征（毛泽东1935年10月）
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。万里长征是人类历史上空前的伟大壮举，《七律·长征》赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，表达了积极的乐观主义精神。
1．首联在全诗中所起的作用如何？首联是全诗的总纲，既充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，也为全篇定下了轻快豪迈，气度不凡的基调。
2．颔联，把五岭的“逶迤”，乌蒙的“磅礴”和“腾细浪”“走泥丸”合在一起说，矛盾吗？为什么？
把它们合在一起说看似矛盾，其实是一种反衬手法，作者把绵延不断的五岭和巍峨高大的乌蒙分别比作“细浪”和“泥丸”，极言其小，是为了表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气魄。
3．颈联中“寒”“暖”应怎突出样理解，谈谈你的看法。
“寒”和“暖”都是写人的感受。前句突出金沙江水流湍急，惊涛拍岸，两岸悬崖峭壁，地形险要。后句突出大渡河卢定桥险恶的环境，“寒”和“暖”相互对照，状写了红军征服“万水”途中所战胜的两种异乎寻常的艰难，突出了红军克敌制胜，一往无前的大无畏精神，照应首联，抒发了红军战士把“万水千山”视为“等闲”的豪情壮志。
4．尾联表达作者怎样的情感？ 充分表达了作者对红军第二，四方面军广大指战员的殷切希望和信任，更表达了他对夺取长征全部胜利的信心和革命乐观主义精神。
二、春望（唐 杜甫）
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪（zān)。
译文：国都已经残破，只有山河尚存，京城春天满目凄凉，到处草木荒深。花都感伤时事而落泪，鸟都怅恨而叫得惊心。战火长时不息，一封家书都很难得到。愁白了的头发越搔越稀少，简直就梳不成发髻插不住簪。
1.《春望》这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
《春望》这首诗表达诗人感时恨别、忧国思家的思想感情。
2.诗人前四句描绘了哪些景物？诗人是怎样用景物来衬托这种感情的？
前四句描绘景物：山河、草木、花、鸟。以景衬情，既以京城的荒凉景象作正衬，又以春天的美好景象作反衬，处处照应，意在言外。
3.说说“国破山河在，城春草木深”两句诗中“破”字和“深”字的深刻含义？ “破”“深”二字写出了安史之乱时长安城里萧条凄凉的春景，渗透了诗人忧时忧国的无限沉痛之情。
4.赏析名句“烽火连三月，家书抵万金。”
这句诗用对偶手法，用质朴的语言道出了战火纷飞的年代，道路阻塞.音讯隔断时的内心感受，容易使人产生共鸣，因而成了千古传诵的名句。诗中烽火本指（古代打仗时传递信息的烟火）。这里指（战争）。“烽火连三月”写战乱频繁。“家书抵万金”表现作者（思念家乡和亲人）的真挚感情。
6.体会“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的抒情方式及含义。
诗人采用比拟的手法，说花也因感伤时事而流泪，鸟也因离别而惊叫，这是诗人以含情之眼视物，故物也有情，以物情写人之情，委婉曲折，真挚深沉。
三、泊秦淮（唐 杜牧）
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
译文：迷蒙的烟雾笼罩着寒江，小洲白沙上映着银色的月光，夜晚我停泊在秦淮河岸，正临近酒家所在的地方。歌女不知道亡国的遗恨，仍在对岸把《玉树后庭花》声声歌唱。
1.“烟笼寒水月笼沙”创造了怎样的环境气氛？创造了一种朦胧、迷茫、空幻、冷漠的环境气氛。
2.“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，作者对此态度如何？
《后庭花》是亡国之音，晚唐王朝即将重蹈覆辙之时达官司显贵沉湎声色，腐化堕落，作者对此无比愤慨和忧虑。表达了忧国忧民的思想感情。
3.“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”是批评歌女吗，为什么？ 不是。而是一种曲笔，字面上是批评商女，其实一是斥责陈后主君臣轻荡招致危亡；二是揭露达官司显贵沉湎声色，腐化堕落；三是忧虑那即将重蹈覆辙的晚唐王朝的命运。四、十一月四日风雨大作（南宋 陆游）
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
译文：我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里，自己并不感到悲哀； 还想着替国家守卫边疆。夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音，就迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
1.“僵卧孤村”，处境本来寂寞凄凉，但诗人并“不自哀”这是为什么？这首诗表达了作者什么样的思想感情？“不自哀”的原因是“尚思为戍轮台。”因为诗人日夜思念的是抗击敌人，收复失地，一个以国家安危为重的人，是不会为自己的年老体衰而悲哀的。这首诗表达了作者强烈的爱国主义思想，渴望收复失地.渴望为国战斗的豪情。
2.说说“风吹雨”的含义。“风吹雨”在这里含有两层意思：一是写眼自然界的风雨，二是象征意义，它象征南宋王朝风雨飘摇的命运，有倾覆的危险，诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，使“铁马冰河”的梦境和“为国戍轮台”的壮志有机地融为一体。
五、过零丁洋（南宋 文天祥）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。
译文：自己由于数读经书，通过科举考试，被朝廷选拔入仕做官。在频繁的抗元战斗中已度过四年。大宋国势危亡如风中柳絮。自己一生坎坷，如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。自古以来谁能永远不死，死后我也要留下这颗精忠报国的心光照史册。
1.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗表现了作者怎么样情操？
这两句诗以磅礴的气势.高亢的情调，表现出文天祥为正义事业而舍生取义的高尚节操。2.仔细体会最后两句诗的丰富的内涵。
（1）人总有一死，但要死得有价值，要能光耀史册。（2）为民族、为正义而献身，死得其所，重于泰山。
3.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”这两句诗的作用。（1）对过去战斗经历的回忆（2）忧国忧民的表现（3）点题。
4.用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。
5.结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。
人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。
六、送杜少府之任蜀川（唐 王勃）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
译文：古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。透过迷漫的风烟似乎能望见巴蜀的五大渡口。我之所以有依依惜别的情意，因为你我都是远离故乡，出外做官之人。四海之内只要有了知己，不管远隔在天涯海角，都像在一起。不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。
1.品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中蕴含哲理的理解。诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。
2.感悟诗人的情怀，说说这首诗为什么在古代送别诗中是别具一格的。这首诗摆脱了一般送别诗常有的感伤凄楚的情调，而以积极乐观的态度，劝勉友人欣然赴任，表现了宽阔的襟怀和奋发进取的精神。
七、已亥杂诗（清 龚自珍）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 马鞭向东举起这一起身，从此就是天涯海角了。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还能起着培育下一代的作用。
1.全诗抒发了作者怎样的情怀？
全诗抒发了自己辞官离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、勇于献身为国家效力的情怀。
2.赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
落花纷纷绝不是无情飘洒，化作春泥愿培育出更多新花。作者移情于物，形象贴切，构思巧妙，寓意深刻。作者以落花自喻，表达自己辞官后志在培育一代新人的愿望。
八、望岳（唐 杜甫）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
译文：五岳之首泰山的景象怎么样？在齐鲁大地上,那青翠的山色没有尽头。由于大自然的偏爱，给了这儿神奇秀丽的景色，山南和山北的天色被分割为一明一暗两部分。层层云 3 升腾，心胸荡然，极力张大眼睛把飞鸟归山映入眼帘。定要登上泰山的顶峰，那时俯瞰群山会是多么渺小！
1.品味“会当凌绝顶，一览众山小”两句诗，简述你对其人中蕴含哲理的理解。
这两句诗蕴含着深刻的哲理，富有启发性和象征意义。这两名诗，洋溢着杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气，从中可以看出诗人杜甫不怕困难.敢于攀登绝顶，俯视万物的雄心壮志。
2.诗中是怎样扣住一“望”字来写景的，据此简述本诗写景的顺序。全诗不着一个“望”字，但句句都在写向岳而望。就距离而言，“望”自远而近，首联写远望；颌联写近望，颈联写细望；就时间而言，“望”是自朝至暮，进而由望岳想像将来登岳远望之情状，全诗紧扣一个“望”字着笔，描写望泰山所见所感，使一“望”字贯穿始终，成为全诗红线。
3.诗中描写泰山的奇丽和高大形象的诗句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。4.“阴阳割昏晓”一句，突出了泰山怎样的特点？雄伟高大
九、钱塘湖春行（唐 白居易）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
译文：走在西湖边。从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水涨潮时刚好与堤齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片.。几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。
1.这首诗突出一个“春”字，处处透出早春的信息，说说诗中哪些词表现了“早”？ “初平”的“初”，说明秋冬水落，春雨使湖水刚刚涨平；“早莺”的“早”，“新燕”的“新”，说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树，刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢，“渐欲”的“渐”，说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候，“浅草”的“浅”，说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。
2.这首诗写出了早春的哪些美丽的画面？
描写了早春的画面：水面初平，早莺争暖树，新燕啄春泥，乱花迷人眼，浅草没马蹄。3.能不能将诗中的“几处”、“谁家”分别改为“处处”、“家家”请说说你的理由。不能。因为诗中所写是早春之景，“几处”和“处处”、“谁家”和“家家”的数量、范围不同；“几处”、“谁家”更能给人春光乍见之感，如换成“处处”、“家家”写得就不是早春景了。
十、登飞来峰（宋 王安石）
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
译文：飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。
1.这首诗表现了诗人的怎样的人生境界？联系王安石变法时的历史背景，试分析其当时的心态。
全诗表现了王安石高瞻远瞩的思想境界和不怕困难.勇往直前的精神。王安石提倡变法，导致激烈的新旧竞争，王安石似乎在借此诗说明：只要宋神宗信任他，就不必害怕反对者阻挠他实行新政。
2.说说后两句诗的含义并谈谈这两句诗的哲理含义。
登上山去，就不用担心浮云遮住远望的视线，那是因为身在凌空的最高层。站得高才能望得远。比喻掌握住了正确的观点和思想方法，就能透过现象看到本质，不会被一时的假象所迷惑。
3.这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？你从这首诗中领悟到什么人生哲理？ 指困难、挫折、障碍等。只有站得高，才能看得远。（任何时候都不要怕困难、挫折。）
十一、雁门太守行（唐 李贺）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。译文：敌军似乌云压进，危城似乎要被摧垮；阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。号角的声音在这秋色里响彻天空；塞上泥土犹如胭脂凝成，夜色中浓艳得如紫色。寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水；凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死！
1.本诗的主题：孤城将破，将士们拼死守城，不负君恩。2.赏析佳句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”
这两句诗渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。一个“压”字把敌军人马众多，来势凶猛，及双方力量悬殊，守军将士处境艰难等待淋漓尽致地提示出来。构思新奇，形象饱满。
3.这首诗的感情基调是：慷慨昂扬。全诗抒发了诗人怎样的感情？ 表达了诗人为国而战，为国捐躯的昂扬士气和爱国热情。
4.找出这首诗中你认为写得最传神的句子，并做简要分析。“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”这两句诗写出了敌军兵临城下，孤城将破，守城将士披甲迎战的紧张场面。或这两句诗写出了敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的战斗气氛。
5.请用简洁的语言概括这首诗歌的语言特色。
全诗描写战斗的惨烈情景，并没有进行具体的战斗场面的刻画，而是从颜色入手，运用了“黑”“金”“燕脂” “紫””红等凝重色彩,烘托了肃杀而悲壮的气氛.十二.别云间（明末抗清英雄 夏完淳）
三年羁(jī)旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽？
已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。
译文：三年中都是长久漂泊在外地的游子，现在又成为了俘虏。大好河山却使我流下无限之泪，谁说过天地是宽阔无边的呢？已经深知为国牺牲的日子临近了，但是想要和家乡告别却难而又难。在我不屈的灵魂回来的日子里，将在空中注视着后继的抗敌的旗帜。1.作者此去已抱定必死之心，但抗清之志并未泯灭。这是一种什么精神？视死如归的爱国精神。
2.“无限山河泪”一句表达的是作者什么样的心情？答：“无限山河泪”一句表达了作者面对外族入侵、战火遍地、生灵涂炭无比沉痛的心情。“欲别故乡难”一句流露出作者对故乡的无限依恋。
3.诗题叫“别云间”，一语双关，从字面上看是别故乡，而诗人内心是把自己比作天上的一条龙，从此将要在云间消失。
4.“欲别故乡难”,“难”在何处？
抗清事业难成，老父已经殉国，家中老母尚在，妻子有孕在身，今日踏上死亡之旅，再也难见故园和亲人，对此心中怎能无所留恋！
5.全诗表现对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念的思想感情。
第二篇：专题八复习学案
专题八 学会承担责任 树立共同理想 选择希望人生
一、填空题（每空0.5分，共30分）
1、责任的含义：责任是一个人事情
责任产生于社会关系之中的2、人因不同的社会身份而负有
3、正确对待承担责任的回报与
对于人的成长来说，承担责任是的具体表现，是的必然选择，是的重要标志。
4、对自己负责任的表现：①
自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有，也才有资格、有自信、有能力承担起的责任”；
5、我们生活的社会是一个整体，我对也对我负责；我对责，同时也就是对负责，对负责。
6、集体利益与个人利益的关系是
7、作为公民，做好本职工作的同时，承担起
在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着责任，又在帮助他人，并使在奉献中得以提升。
8、做一个负责任的公民的表现：①
全面小康社会的实现，我们的祖国将
13、理想的作用：对人的行为有、和作用。
14、理想与现实之间总会有些。
怎样才能实现理想？（实现理想的途径）（1）（2）
（3）实现理想的道路只有一条：
15、生活充满选择，但关键的只有几步，因此，要进行选择。
进行合理选择的方法和策略：①我们要弄清，多方面收集信息，学会信息；②还要考虑重要性以及可能性等等；③不能企求十全十美的选
择，但要有勇气作出，并为自己的选择，作出应有的努力。④学
会。
16、21世纪是一个的时代，对我们的素质提出了更高要求：
17、终身学习成为一种生活方式，这既是持续发展的要求，也是的必然要求。
要树立的观念。养成的习惯。
二、单项选择题（共11题，每题2分，共22分）
1、人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。下列关于责任说法正确的是（）
①责任是一个人应该做或不做某些事的要求
②责任产生于人们之间的相互关系之中
③责任表现在社会生活的方方面面 ④身份不同，责任不同
A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④
2、承担责任，往往伴随着获得回报的权利。下列属于回报的是（）
①良好的自我感觉②他人的赞许 ③获得新的知识或技能
④付出时间、精力和金钱
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
3、初三学生李龙，平时只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。
他的行为（）
A、没有把自己作为集体一员，缺少承担关爱集体的责任
B、不懂得只有维护个人的利益，集体利益才有保障
C、不懂得集体只有依靠个体，才能有无穷的力量
D、只知道维护集体利益，不懂得关爱自己利益
4、对“我为人人，人人为我”理解不正确的是（）
A、在做好本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任
B、我在为别人付出时，别人也在为我付出
C、我为别人付出的条件是别人也要为我付出
D、只有每个公民都共同努力，才能营造和谐的社会
5、关于“诺言”的理解，认识错误的是（）
A、信守承诺，会为自己赢得信任
B、只要是诺言，应不管其内容如何，都必须实践
C、失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重
D、慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现
6、关于实现共同理想和共产主义远大理想的联系，下列说法中不正确的是（）
A、实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段
B、实现共产主义理想是实现现阶段共同理想的必然趋势和最终目的C、实现共同理想为实现共产主义理想准备好物质条件
D、实现了共同理想就是实现了共产主义理想
7、某学校同学就青少你应该如何弘扬航天精神，立志成为社会主义的建设者和接班人展开
了热烈的讨论。下列说法错误的是（）
A、发扬艰苦奋斗精神，刻苦专研科学文化知识
B、从实际出发，正确选择成才目标
C、努力学习，早日考上名牌大学，不然就无法承担历史责任
D、树立高度的社会责任感，勇于承担当代青年的历史责任
8、有一只老鹰的愿望是飞遍世界，但它成天沉湎于幻想之中，忽略了学习觅食的技巧和长
途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界的愿望仍没有实现。这则寓言启示我们（）
A、实现理想需要脚踏实地地努力
B、只要树立远大的理想，理想就能实现
C、人生有无明确的目标和规划，并不重要
D、要正确处理最高理想与共同理想的关系
9、把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家是（）
①我们的第一步战略目标 ②我们的第二步战略目标③我们的第三步战略目标④21世纪头20年的奋斗目标
⑤我国各族人民现阶段的共同理想⑥最高理想
A、①④B、②⑤C、③⑤D、④⑥
10、选择希望人生，需要我们（）
○1树立远大理想○2养成主动学习、终身学习的习惯
○3学会智慧地、理性地选择○4 用积极的态度和行动面对学习压力和考试
A、○1○2○3B、○1○3○4C、○1○2○3○4D、○2○3○
411．已故中国工程院院士、中国最高国家科学技术奖获得者王选，经过长期艰苦的努力，发
明了汉字激光照排技术，使汉字印刷告别了“铅与火”的历史，步入了“光与电”的时代，被人们誉为“当代毕昇”、“汉字激光照排之父”。他的事迹充分表明（）
A、创新是事业成功的源泉
B、个人奋斗是事业成功的唯一保证
C、只要艰苦奋斗就会有所发明
D、创新成就只属于有天赋的人
三、多项选择题（共6题，每题3分，少选且正确有1分，共18分）
12、下列观点正确的是（）
A、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自主自强的B、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的C、人类社会的发展史，是人类艰苦奋斗的创业史
D、艰苦创业精神是指某个时代所特有的精神
13、中国青年群英会的全体代表向全国青年发出倡议：与祖国共奋进，与时代同发展，与人
民齐奋斗，用青春、智慧和汗水铸就新的辉煌。这一倡议要求我们()_
A、坚持从个人需要出发B、正确处理个人和集体的关系
C、积极承担社会责任D、树立终身学习的观念
14、据统计，从1978年到2007年，广东省的财政收入从39.5亿元增长到7000亿元；全年
城镇居民人均可支配收入从431.2元提高到17700;农村居民人均纯收入从203.9元提高到
5450元.2007年广东省GDP已突破3万亿元.下列对取得上述成就的正确认识是()
A、这是广东坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的结果
B、这是广东人民发扬艰苦创业精神的结果
C、这标志着广东在全面建设小康的道路上又迈出了坚实的一步
D、这说明十一届三中全会以来,广东人民的生活水平有了很大提高
15、初三(5)班的许多同学在学习了九年级《思想品德》的有关知识以后，都能够对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。因为他们懂得（）
A、承担责任不需要付出一定的代价
B、积极承担责任是做人的基本要求
C、在社会生活中承担责任能促进自己的成长和发展
D、不承担责任都要受到法律制裁
16、下列观点正确的是（）
A、集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益
B、做责任的主人，享受承担责任的快乐
C、自觉承担责任就是要我承担责任
D、自觉承担责任，要学会反思自己的责任
17、我国大学毕业生找工作难，但目前国内技术工人却十分紧缺。某汽车厂招收260名数据
技工，月薪达到6000元仍找不到合适的人选。上海市公布了四类工资最高的职位，其中有
两类是高级或中级技术工种。这给我们的启示是（）
A、在选择成才目标时要从自身的实际出发
B、当今激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争
C、在选择成才目标时要符合社会发展的要求
D、要提高自身素质，成为社会需要的人才
四、主观题（共3题30分）
18、王平准备参加社会实践活动，周日到马路上当文明监督员，协助交警维持秩序。对此，家人有不同的看法：
奶奶说：“好不容易有个休息日，何必到马路上风吹日晒，又不少你一个！”
妈妈说：“在大马路上干得再好，也没有人知道你，劳而无功，不值得！”
如果你是王平，你会用哪些理由说服家人支持自己的行动？（10分）
19、目前，我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口、资源、环境压力加大；就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房等关系群众切身利益的问题比较突出。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）这反映出我国现在的小康社会是怎样的？2分
（2）我们共同理想是建立怎样的国家？2分
（3）和谐社会有哪些特征？2分
（4）为解决影响社会和谐的矛盾和问题，我国应如何做？4分20、21世纪对我们的素质提出了更高、更新的要求。中央电视台对话节目实录曾经组织过
一次“与清华、北大同学、陈章良校长的对话——你是人才吗？”在对话中，不少人达成了
一致意见：觉得人才最需要具备的素质有三个，第一个就是创新的精神；第二个需要团队精
神；第三个需要超越自我，终身学习的精神。
作为在校中学生，你认为我们应该怎样做才能成为符合新世纪要求的人才？ 10分
专题八 学会承担责任 树立共同理想 选择希望人生 答案
一、填空题答案（每空0.5分，共30分）
2、人因不同的社会身份而负有不同的责任。
3、选择，是走向成熟的重要标志。奉献精神是社会责任感的集中表现。
4、自己对自己负责的表现：①守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；②用合理合法的方法，及时纠正自己的过失。
自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”；
5、责，同时也就是对他人负责，对社会负责。
6、7 在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。
8、做一个负责任的公民的表现：（1）慎重许诺、坚决履行诺言。
14、理想与现实之间总会有些差距。
怎样才能实现理想？（实现理想的途径）（1）需要对人生作出规划（2）需
要对自己的理想适当调整（3）实现理想的道路只有一条：脚踏实地、全力以赴。
15、生活充满选择，但关键的只有几步，因此，要慎重地进行选择。
进行合理选择的方法和策略：①我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；②还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等等；③不能
企求十全十美的选择，但要有勇气作出选择，并为自己的选择担负起责任，作出应有的努力。④学会自己作出选择。
16、21世纪是一个终身学习的时代，对我们的素质提出了更高要求：创新精神和团队精神。
17、终身学习成为一种生活方式，这既是个人持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。要树立终身学习的观念。养成终身学习的习惯。
二、单项选择题（共11题，每题2分，共22分）
1.A2.A3.A4.C5.B6.D7.C8.A9.C10.C11.A
三、多项选择题（共6题，每题3分，少选且正确有1分，共18分）
12.ABC13.BCD14.ABCD15.BC16.ABD17.ACD
四、主观题
18题：10分，每点2分。
①关爱社会，奉献社会，人人有责；②付出时间、精力，是承担关爱社会的责任、履行公民应尽义务的需要；③在尽职的过程中，既能帮助别人，又能提升自己的价值和能力；④不言代价与回报的奉献精神，是有社会责任感的集中表现。⑤只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
19题：10分
（1）我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康。2分
（2）我们的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化
国家。2分
（3）和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与
自然和谐相处的社会。2分
（4）①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（1分）②坚持改革开放，完善社会主义具体制度，不断调动人民群众的积极性；（1分）③坚持计划生育、保护环境和节约资源的基本国策（1分），促进社会的可持续发展等（1分）。
20题：10分
面临即将到来的知识经济时代，我们青少年要珍惜在学校学习的机会。2分。在学校学习的过程中我们不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力，确立终身学习的观念，养成了主动学习、持续学习即终身学习的习惯。4分。只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能适应社会发展的必然要求和个人可持续发展的要求。2分 才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。2分
第三篇：八上 古诗专题练习
《唐诗五首》专题练习
一、填空。
1、《野望》选自___________，作者_______，字_______，号________。
2、“东皋薄暮望”分别交代了_______、_______、_______。
3、《野望》描绘了__________，______的情调中有几分______和苦闷。
4、《黄鹤楼》前四句以________入题，表达_________、世事沧桑的怀古情结。
5、《使至塞上》的作者______，字______，有“______”之称。苏轼评价“味摩诘之诗，____________；观摩诘之画，____________。”
6、《使至塞上》的颔联既描写了______景色，又以“______”、“ ______”自喻，表达______之感。
7、《使至塞上》描绘了奇丽的边塞景色，表达被______的孤寂悲伤之情，以及对____________的赞美。
8、“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”是_________上的一副对联，下联与________的名句“_____________，_____________”有关。
9、滕王阁上有一副对联：“___________________，秋水共长天一色”。《与朱元思书》中的句子“_________”与下联所描写的景色相近。
10、《渡荆门送别》首联的表达方式是______，颔联、颈联的表达方式是______。首联交代出游方式的词是“____”，点明地点的词是“____”，交代离家目的的词是“____”。
11、《渡荆门送别》描绘了______两岸秀丽的景色，表现诗人______胸怀和__________的精神，表达对故乡的眷恋。
12、《钱塘湖春行》的作者是______，字______，晚年号_________，唐代著名_______主义诗人，人称“_______”。
13、诗人游钱塘湖（西湖）的行踪是_______→_______→_______。
14、《唐诗五首》的体裁都是________，《野望》、《使至塞上》、《渡荆门送别》是________，《黄鹤楼》、《钱塘湖春行》是________。
二、原文填空。
1、《野望》里描写动景的诗句是_______________，_______________。
2、《野望》中借用典故，表达孤独抑郁心情的句子是_______________，_______________。
3、《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是_______________，_______________。
4、《黄鹤楼》中，诗人登高远眺看到空明、悠远景色的句子是_______________，_____________________。
5、《黄鹤楼》表达作者思乡之情的诗句是_____________，________________。
6、《使至塞上》描绘边塞风光的千古名句是_____________，________________。
7、《渡荆门送别》以移动的视角描写景物变化的诗句是_________________，________________。
8、描绘天空的迷人景致，表现诗人的丰富想象力的句子是_________________，________________。
9、《钱塘湖春行》中，描写莺歌燕舞的诗句是_____________________，_____________________。
10、《钱塘湖春行》中，从植物变化描写早春景色的诗句是_____________________，_____________________。
三、按要求写古诗句（连续两句）（非本课诗句）。
1、描写四季景色的诗句。
A、春景：______________________，______________________。B、夏景：______________________，______________________。C、秋景：______________________，______________________。D、冬景：______________________，______________________。
2、表达思乡之情的诗句。
A、______________________，______________________。B、______________________，______________________。
3、描写花草树木的诗句。
A、花草：______________________，______________________。B、树木：______________________，______________________。
4、表达亲情的诗句。
A、______________________，______________________。B、______________________，______________________。
5、表达友情的诗句。
A、______________________，______________________。B、______________________，______________________。
第四篇：八上古诗画面归纳
1、《望岳》描绘了一幅怎样的画面？
诗的前四句，描写泰山的雄阔巍峨及其天然神韵：
“岱宗夫如何，齐鲁青未了。”五岳之首的泰山啊，怎么样呢？那一脉苍莽的青色，蓊蓊郁郁地，绵延在齐鲁大地上，望也望不到边际。
“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”大自然的神奇峻秀啊，仿佛都在这一山上凝聚，那山北山南一边暗一边明，如同被分割为黄昏和拂晓。
诗的后四句，写泰山的磅礴大气激荡着诗人的心胸，感受到大自然与自己的抱负理想融为一体：
“荡胸生曾云，决眦入归鸟。”看峰峦迭起，云雾起伏，胸中一阵阵荡起浩然之气，睁大眼睛，极目追踪那暮归的鸟儿隐入了暮霭重重的山林，视野极其开阔。
“会当凌绝顶，一览众山小。”啊，将来我一定要登上泰山的顶峰，到上面俯视群山，那群山都匍伏在泰山脚下，就显得渺小了。
2、《钱塘湖春行》描绘了一幅怎样的画面？
在一个明丽的春日，我信马来到钱塘湖畔。由孤山寺的北面绕到贾公亭西。一场春雨刚过，云气同湖面上的微波连成一片，像贴在水面似的。而湖水涨得满满的，快要跟岸齐平了。远处近处都有黄莺婉转的叫声，这些春天的使者们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头飞。谁家新归的燕子在湖边飞上飞下，它们忙着衔泥筑巢。沿途繁花东一簇,西一丛，快要让人眼花缭乱了。而路上的春草刚从土里钻出来，刚够遮住马蹄.春神把花挂在树上，把草铺在地上，供人们尽情赏玩。而我最迷恋的却是湖东一带，这里绿杨成荫，白堤静静的躺在湖边，安闲、自在，真要让人留连忘返了。
3、《登飞来峰》描绘的画面 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
山是高耸的，塔是高耸的。飞来峰和它上面的宝塔总共多高？单是塔身就是八千多尺。传说站在塔上，鸡鸣五更天就可以看见海上日出。请想想飞来峰那耸云天的气势吧！——这当然是夸张的说法。诗人还讲了一个： 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
宝塔虽高，却不是高不可上。转眼间，诗人已登上塔顶，世界万物，尽收眼底，那游荡的云片再也挡不住视线了！作者好像是在谈论观赏风光的体会；可我们一寻味，便会从中领悟到一条人生哲理：在社会生活和思想修养方面，不也是站得高才能看得远吗？
4、《雁门太守行》描绘的画面 《边关告急图》
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
敌军似乌云压境，危城似乎要被摧垮；阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。
《整军作战图》
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
秋色中，遍地响起军号，号角声直冲云天；塞上泥土犹如胭脂凝成，夜色中浓艳得如紫色。时值深秋，万木摇落。在一片死寂之中，那角声呜呜咽咽地鸣响起来。战地气氛阴寒惨切，一场惊心动魄的战斗正在进行。车毂交错、短兵相接。敌军依仗人多势众，鼓噪而前，步步紧逼。守军并不因势孤力弱而怯阵，在号角声的鼓舞下，他们士气高昂，奋力反击。鏖战从白天进行到夜晚，晚霞映照着战场。那大块大块的胭脂般鲜红的血迹，透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色。黯然凝重的氛围中，攻守双方都有大量伤亡，守城将士依然处于不利的地位，这时友军的援救就要来了。
《黑夜行军图》
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
黑夜行军，偃旗息鼓，为的是“出其不意，攻其不备”；将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那样一种壮怀激烈的豪情。驰援部队一迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战斗。无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响。
5、《别云间》颔联描绘了怎样一幅画？
别云间颔联描绘诗人按捺不住的满腔悲愤，身落敌手被囚禁的结局，使诗人恢复壮志难酬，复国理想终成泡影，于是诗人悲愤了：“无限河山泪，谁言天地宽？”大明江山支离破碎，满目疮痍，衰颓破败。面对这一切，诗人禁不住“立尽黄昏泪几行”，流不尽“无限河山泪”。诗人一直冀盼明王朝东山再起，可最终恢复故土、重整河山的爱国宏愿一次次落空，他禁不住深深地失望与哀恸，忍不住向上苍发出“谁言天地宽”的质问与诘责。
第五篇：古诗补习-八上
（1）《野望》（王绩）
1．王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。
2．《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：树树皆秋色，山山唯落晖。
（2）《黄鹤楼》（崔颢）
1．崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
2．崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（3）《使至塞上》（王维）
1．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。
2．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
（4）《渡荆门送别》（李白）
1．李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。
2．李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。
3．李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。
4．李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。
（02）《龟虽寿》（曹操）
1． 人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“老骥伏枥，志在千里。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。2． 曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
（03）《赠从弟》（刘桢）
刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：风声一何盛，松枝一何劲。
