第一篇：电钢琴教室解说词

电钢琴教室解说词

电钢琴教室建于202_年8月,占地面积约70平方米。现有学生用数码电钢琴30台、教师用数码电钢琴1台及多媒体教学系统。

多媒体教学系统是目前国内比较先进的音乐教学系统，电钢琴多媒体教学系统是利用数码电子钢琴、电子计算机、多媒体、音频、摄像系统进行全方位教学的现代化教学方式。不仅能让学生掌握钢琴弹奏的基本技巧与方法，同时还可发挥电钢琴电子节拍器、实时录音、多重音色、自动伴奏等功能来丰富教学手段。

目前，我校利用电钢琴教室开设的课程有：钢琴即兴伴奏、钢琴教法等课程。根据我校开发校本课程，每周学生都能学到电钢琴的知识。让走进三中的学生都能会弹钢琴，能够在音乐的海洋里徜徉！

第二篇：电钢琴教室管理制度

电钢琴教室管理制度

电钢琴教室是用于钢琴教学和学生练琴的专用场所，为实现电钢琴教室的规范管理，特制定如下管理制度。

1．使用电钢琴教室的全体师生应自觉维护电钢琴教室内秩序，爱护电钢琴教室卫生，不吸烟、不随地吐痰、不乱扔纸屑和其他杂物。

2．使用电钢琴教室及设备，必须严格遵守安全操作规程，爱护房内设备，因责任事故造成设备损坏的，要追究使用人的责任。

3．未经管理人员同意，任何人不得私自移动、拆卸、安装、调换或借出电钢琴教室内仪器设备。

4．电钢琴教室及房内仪器设备一般不外借，确需外借时，必须办理借用手续并经系主任批准。

5．未经同意，与专业学习无关人员不得进入电钢琴教室，更不得擅自动用任何设备。任何人不得在电钢琴教室乱串、嬉闹。

6．养成良好的用琴习惯，使用时要自觉维护电钢琴及其他设备的安全和整洁，用琴后要自觉关断电源等设备，关好电钢琴教室门窗。

7．电钢琴教室及设备若有损坏，应如实报告，并填写登记表。凡损坏、丢失仪器设备，均应查清原因，并按照学校相关管理制度予以处理。

8．电钢琴教室每次使用后，管理员要核查房内设备，检查电源等设备和门窗是否完全关好。

9．电钢琴教室内严禁烟火。管理员要定期清洁房内卫生，并经常检查电钢琴教室内的安全和消防设施，经常检查电钢琴教室设备，发现异常或隐患要及时处理和报告。

大码头镇少年宫

第三篇：美术教室解说词

书画教室解说词

欢迎各位领导莅临我校美术室检查指导工作！

我校现有书画教室两间，每间建筑面积大约200平米。室内配现有书画桌椅、画案几张写生灯，写生画板、石膏类的几何形体、画架等，美术常用器材。按省级学校一类标准配备。书画教室是上书画专业课和美术兴趣小组进行活动的场所，在这里学生们可以上书法课、国画课以及书画训练、创作等。

我校秉承着“教育艺术化，生活艺术化”的教育理念，为学生创设着良好的艺术氛围，关注学生的艺术素养的提升，并精心设计、创设了这间美术专业教室。整间教室以白色为主色，色彩朴素、明快，棚架、墙体、收纳箱以及地板形成的无数直线，交织出一种简约与节奏之美，就功能而言，这还是一个完全可以提供给孩子们任意挥洒艺术灵性的空间。首先映入各位眼帘的是墙体上的这几个字：“放飞想象翅膀、创造艺术人生, 释放个性魅力、展现创新风彩”。这24个字中包含着我们美术老师对学生在艺术上的指导与期待，我们希望孩子们能更多感受色彩之美，更好地运用色彩进行艺术表现。我们这间教室的布置也正体现着这一点。

在教室四周的窗台及展柜上，还摆放着许多作品。这些作品多是学生的绘画及手工创作。在这里，我们用艺术来美化生活，我们传递给学生的是一种生活的理念。在教学中，我们依据教学大纲，采取由简到繁，逐层深入，启发式等多种教学方法和手段，使每位学生能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。

整间教室汇聚着师生的无限智慧和艺术灵感，也成为他们追求艺术，享受艺术，创造艺术的温馨家园。“徜徉艺术天地，享受艺术人生。”这就是我们为学生的倾情奉献。在这里，美术老师通过讲解、示范指导等教学方法和手段，使学生能够发现美、鉴赏美、创造美。我们的工作才刚刚开始，正如小荷才露尖尖角。在今后，我校将进一步培养学生的艺术能力，培养艺术特长学生，力求使我校的艺术特色得到进一步的提高今后我们将进一步开展好美术活动，给学生搭建一个展示，发挥自己特长的平台，通过美术教师的辛勤努力，提高学生的审美能力，培养出更多的美术特长的人才。

感谢各位对我校的关爱，谢谢大家。

第四篇：计算机教室解说词

计算机教室解说词

各位领导好，欢迎各位领导检查指导工作，下面由我为大家介绍计算机教室。本功能室按I类标准配备，共有学生用计算机60台，教师机1台。我校三至六年级15个教学班每周分别开设1节计算机实践课和理论课，理论课在教室由兼任教师完成，实践课在本功能室学习。

在教学内容的设置方面：我采用以教材为主，结合学生学情为辅，适当调整教材的方式进行教学。三年级时从基础的了解计算机的组成、鼠标、键盘的操作到画图程序的使用；四年级从学习拼音输入法到WORD文档中文字的录入、编排；五年级学习EXCEL的使用；六年级进行PPT幻灯片文件的制作。带领学生逐步完成对OFFICE办公软件的基础操作学习。

在计算机教室的使用方面：我们在每台计算机显示器的旁边都有一张《计算机使用情况登记表》，要求学生在每节信息技术课上课前都要对自己所使用的计算机进行全面的检查，并按要求逐一填写相关设备使用情况；授课教师也要在教师使用情况登记表上进行登记。

管理方面：我们相关的规章制度都已经悬挂在墙上，而且每届三年级的同学进入教室的第一课也就是我们的计算机教室使用规定和相关要求。

现在请各位领导继续往前面看——这些相框里面打印出来就是我们同学在学校每年一届的书画节中获奖的部分优秀作品。我们学校的电脑绘画比赛是从202_年的第十五届书画节开始举行，到今年是第五年。

下面请各位领导随我到3D打印室。

我们学校的3D打印室是202_年建立的，由农薄改项目配发两套设备，到校后自己摸索学习了一段时间后，在本学期初正式开始使用，现在尝试性的在五、六年级学生中抽取了十名具有一定计算机基础和条件的同学开展兴趣小组活动，活动时间设置在每周五下午第二节课，活动时间40分钟。我们旁边的磁性黑板上面有学生每次活动中记录下的一些活动笔记和照片，这边桌上和柜子里面有我们同学在活动课上打印的3D模型。

感谢各位领导指导，请给我提出宝贵的意见，谢谢！

第五篇：美术教室解说词

美术书法教室解说词

各位领导好，欢迎你们来到美术教室。我是岳艳艳，负责美术教室，虽然我们美术教室面积不大，但是我们的美术氛围很浓，尤其是不久前我们新添置的这几幅国画，给我们增添了浓厚的气氛，我们这里环境干净、空气清新、光源充足。我们的配备器材是按照中小学各学科仪器配备标准配备。这学期我们添置许多新的美术用品：有写生灯、写生台、石膏像等。

我们美术教室是按照每个班级的美术课和书法课合理安排。在美术课上，对于低段的学生，我们教授简单地画画，对于中高年级开展油画和国画的学习，对于美术爱好者我们在每周二和周四的下午大休息时间进行专业技巧的指导，培养他们的兴趣爱好，还可以让他们自由发挥，展开想象的翅膀，画出自己心里最美丽的图画，创作属于自己的作品。

在书法课上，对于一二年级的学生我们教铅笔字的书写，尤其是对于写字姿势的养成。对于高年级的学生我们不仅开展钢笔字的教学，也有毛笔字的教学，讲授较为简单地毛笔字的书写技巧，这里，就摆放的就是我们的书法作品。

我们的工作才刚刚开始，正如小荷才露尖尖角，在今后，我们要培养学生的艺术能力，多多开展美术活动，给他们一个充分发挥的平台，培养出更多的美术特长生。

请各位领导多多指导，多提宝贵意见，帮助我们进步。