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家长进课堂方案(5篇材料)
编辑:逝水流年 识别码:24-972193 15号文库 发布时间: 2024-04-23 01:36:58 来源:网络

第一篇:家长进课堂方案

家长进课堂方案

海棠花开 202_-11-2 11:47:00

活动目的:每一位学生家长都来自不同的行业,从事着不同的职业,其中还不乏行业的精英、道德的模范,有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好、特色绝活,这是每一位学生身边最宝贵的资源,为了让孩子们近距离地接触生活、亲近生活,感受生活,获得更多的课外知识,拓宽视野,在学习中理解生活的真谛,养成良好的品德,邀请每一位学生家长走进我们的课堂。

活动形式:家长可以采用进入课堂授课或带领学生参观或者进行社会实践等形式(任选一种方式),传授知识,增加学生的生活体验。

活动内容:关注生态环境、体验生命成长、提高生存技能、发明创造、倡导文明礼仪、身体的秘密、科学活动、名画赏析、劳动教育、责任感教育、理想教育、诚信教育、孝顺教育、生命安全教育、诗歌朗诵等等。

活动具体安排:

1.由家长向家长委员会负责人报名进行排序,每周一次轮流授课。

2.讲课时间根据家长自己情况,可以周五下午或周三上午第三节。请提前两天告知班主任,老师好有所准备。

3.请务必提前两天通知老师讲课的主题、内容,提供讲稿或制作幻灯片。

4.请在家先给自己的孩子试讲,控制讲课时间在30分钟左右,内容要符合孩子的认知水平,尽量生动有趣。

5.班主任全程积极参与活动,帮助家长组织课堂教学,有任何需要尽管提出,老师将竭尽全力帮助。

6.参与授课后家长可以把自己的体会发到老师的邮箱,我将把家长讲课的资料、图片、体会等进行存档保留。

请其他家长尽快联系周中霖的爸爸(或各组组长)进行报名,给孩子们做个表率!

第二篇:家长进课堂

家长进课堂

我们结合我园园本课程进行现场教学研讨活动,并诚邀家长参与观摩、研讨。小班围绕《小兔乖乖》主题,开展了偏音乐领域的《小兔的菜园》、偏语言领域的《小动物过桥》和《小兔菲菲》、偏数领域的《兔宝宝找家》和偏美术领域的《买菜》;中班围绕《春天来了》主题,开展了《鸟窝里的树》偏语言领域,《数小鸭》偏数学领域的,《春天来了》偏语言和艺术领域,《青蛙唱歌》偏音乐领域;大班则是围绕《我自己》开展了一系列活动,目的就是让家长可以了解到在主题活动安排中我们是充分考虑到各个领域平衡的,主题活动既有分科教学的优点,同时,更关注幼儿的兴趣点与已有经验,使幼儿更主动地参与活动,通过亲身实践和探索获得体验,并把主题活动与幼儿的一日生活紧密地结合起来,从而获得认知、情感、方法等各方面能力的提升。

从活动实施的整个过程进行分析,获得了成功:

一、老师得以全面发展

根据《园四年规划》的精神,本学期我园的重点工作就是“磨课磨人”,加 大对课程的实践与研究,开展各种形式的研课活动,用一句话来概括就是“全心全意为孩子,专心致志抓教学”。教师从选课、活动设计、教具准备、多次试教,每一项工作都是认真对待,教案反复修改调整、活动再三试教,目的就是想把活动成功展示,他们从环节条理清晰到细节的挖深、挖透,尽可能将活动预设周密;与同事探讨研究多媒体制作,音乐、背景、链接等等,最后呈现给家长的都是精良的课件,使每个活动都圆满成功。在此过程中,教师们的业务能力在切磋中得到提高,同伴间的情感要在相互帮助中得到增进。

二、家长踊跃参与,反馈精准

我园的家长学历层次高、素养好,对幼儿教育非常关注。本次开放活动,尽管是繁忙的周一、周二,但是家长们都极为重视孩子们的成长,活动出席率很高。在教学活动观摩中,家长们完全以欣赏者的角色参与,精彩之处还不时掌声连连。他们关注的是教师的教学方法和理念,关注的是孩子们在集体中的表现和差异。在研讨过程中,家长们各抒己见,有对课程的赞扬:幼儿园的课程领域均衡,带给孩子的是快乐与自信;有改进的建议:希望能开展类似兴趣班的课程,为今后学习做铺垫;也有对活动的感想:开放活动进一步推进家园合作,老师精心准备、心中有爱、教学灵活;现场的倾听、解答和交流,家长们从细节中反馈出老师的专业、孩子的发展,精准到位,气氛非常融洽、热烈。家长们都表示要做专业的父母,要认真对待孩子的成长问题,配合老师和幼儿园,在家庭中开展有效的家庭教育,共同帮助孩子们能快乐健康的成长!

第三篇:家长进课堂活动方案

实验附小幼儿园家长进课堂

活动方案

一、指导思想

认真地贯彻党的教育方针,切实以教学为中心,不断强化质量意识,扎实推进教学改革,全面实施素质教育,探讨高效课堂,进一步加强我园与家长的交流。提高我园教学质量、管理水平和社会影响力,让家长深入课堂共同探讨,促进师幼的综合素质。

二、活动目标

1、加强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园,走进课堂,了解教学改革方向,观摩孩子的学习情况,更好地配合园中教育。

2、利用“家长进课堂”传播新课程理念,展示师幼风采,展示我园的丰硕成果。

3、调动家长参与园中管理,吸纳家长合理化建议,进一步改进园中教学管理,提高园中教学质量和管理水平。

三、活动安排

1、时间:4月—7月(周一到周四)

2、邀请对象:全体家长

3、听课要求:

(1)每班每次邀请家长人数不得少于2人。

(2)每班家长听课总节数不少于2节。

(3)班主任和协管教师做好与家长的交流工作。

(4)各班争取邀请家长若干名听亲子游戏活动课。(5)听课家长需填好听课评议表。

4、程序:

(1)听课家长报到领取“家长进课堂”评议表。

(2)家长到教室或操场随堂观摩教学。

(3)听完课后将评议交到责任教师处。

5、活动注意事项:

(1)向家长展示我园的风采。

(2)全体幼儿教师必须说普通话,主动接待家长。

四、教师分工职责

1、各班班主任做好家长的接待。

2、分管教学主任做好教学督查,做好幼儿家长评议表的分析总结,并将结果汇报园长。

3、跟班教师:

(1)维护好校园、楼道内清洁卫生,校园安全。

(2)做好幼儿文明礼貌教育。

实验附小幼儿园家长进课堂 活动方案

二0一五年三月

第四篇:家长进课堂活动方案

小协镇初级中学家长坐班听课实施方案

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针,切实以教学为中心,不断强化质量意识,扎实推进课堂教学改革,全面实施素质教育,探讨高效课堂。进一步加强学校与家长的交流,提高学校教学质量、管理水平和社会影响力。

二、活动目的

1、加强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解课改动向,观摩孩子的学习情况,更好地配合学校教育。

2、利用“家长进课堂”这一载体,传播新课程理念,展示师生风采。

3、调动家长参与学校管理的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步改进学校的教学工作,提高学校教学质量和管理水平。

三、活动安排

1、时间:13周至19周(星期一至星期五全天)

2、对象:各年级学生家长

3、听课要求:

(1)每班家长按要求及时到位,坐班听课(2)每位家长要坚持听课四节(上午或下午)(3)听课家长需填好听课评议表

4、程序:

(1)听课家长在学校传达室签到,到孩子所在的年级的年级部领取“家长坐班听课评议反馈表”。

(2)家长到自己孩子的教室坐班听课。

(3)听完课离校时将评议反馈表投入学校门口的意见箱内。

四、措施保障

1、教导处、教科室(1)做好家长的接待,(2)做好教学督查,检查家长听课情况,做好学生家长的评议反馈表的分析总结,并将结果上报分管校长和校长。

(3)学期末,开展家长坐班听课评选活动,选出优秀家长并给以表彰。

2、政教处、校团委

(1)维护好校园清洁卫生,校园安全,(2)做好学生文明礼仪教育,(3)做好宣传。

3、年级组、学生会

(1)召开班长会议,做相关的安排和礼仪教育,(2)督促办公室做好环境卫生,开展办公室文化建设,(3)协助教导处、教科室做好家长接待工作,并且做好家长来访工作。

五、组织领导 组 长:陈爱云

副组长:侯衍军 刘道宽 史怀臣

成 员:袭祥升 刘夫华 郭洪文 曹绪卿 菅长周 柏士鹏 王明进

陈富臣 丁荣坤

附件:

1、小协镇初级中学家长坐班听课安排明细表

2、小协镇初级中学家长坐班听课签到表

3、小协镇初级中学家长坐班听课检查表

4、小协镇初级中学家长坐班听课评议反馈表

小协镇初级中学 202_.05.06

第五篇:家长进课堂活动方案

家长进课堂活动方案,孩子的成长不仅仅关系于学校教育,家长教育在其中也占着重要的作用,学校也为此展开家长进课堂活动安排,下面是家长进课堂活动 的家长进课堂活动方案

家长进课堂活动方案

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针,切实以教学为中心,不断强化质量意识,扎实推进课堂教学改革,全面实施素质教育,探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的交流,提高我校教学质量和管理水平和社会影响力。

二、活动目的1、加强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解课改动向,观摩孩子的学习情况,更好地配合学校教育。

2、利用家长进课堂这一载体,传播新课程理念,展示师生风采,展示我校办学五十五年特别是搬入新校区实行全寄宿制封闭管理以来取得丰硕成果。

3、调动家长参与学校管理的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步改进学校的教学工作,提高我校教学质量和管理水平。

三、活动安排

1、时间:3月20日(星期六)3月24日(星期五)

2、邀请对象:各年级学生家长

3、听课要求:

(1)每班邀请家长人数不得少于12人(2)每班家长听课总节数不少于20节(3)各班争取邀请家长若干听班会课(4)听课家长需填好听课评议表

3、程序:

(1)听课家长报到,领取学校宣传材料和家长进课堂评议表。报道地点:一楼会议室;负责人:(2)家长到教室随堂观摩教学。

(3)听完课后将评议表交到一楼接待处。

四、各部门职责

1、科教处:

(1)做好家长的接待

(2)做好教学督查,检查来宾听课情况,做好学生家长的评议表的分析总结,并将结果上报分管校长和校长、书记。

(3)做好展板宣传

2、政教处:

(1)维护好校园清洁卫生,校园安全。(2)做好学生文明礼仪教育

3、总务处:

(1)提供各班所需凳子。(2)做好清洁卫生

(3)做好食堂的相关准备

4、各年级组

(1)召开班长会议,做相关的安排和礼仪教育

5、校办

做好活动的宣传报道

五、活动注意事项

1、各教研组要开展好集体备课,向学生家长展示我校最好的风采。

2、建议教职工活动期间着工装。

3、全体教师必须使用工作语言,不得在校园内吸烟,主动热情的接待家长。

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