第一篇：小学“星级班级”评比细则

小学“星级班级”评比细则

一、指导思想

培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风，学校将开展“星级班级”评比活动。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标。

二、工作目标

加强班级管理，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。

三、考评内容（考评实行百分制）

学生考评：

（一）文明守纪

1.少先队员佩戴红领巾，名签，对干部佩戴标志。违者每人次扣1分 2．进入楼内走廊噤声，大声喧哗、跑、跳、闹等，违者每人次扣1分。3．上下楼梯要按顺序靠右侧行走，不准拥挤，不推搡，不攀爬楼梯扶手，平行行走不得超过2人。违者每人次扣1分。

4．爱护花草树木，不攀爬风景树，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。发现一次各扣1分。

5．凡打架斗殴者，说脏话的，一经发现，视其情节，每次扣2——5分。6．课间活动一律在室外、不许在走廊、大厅里做游戏，违者每人扣一分。7．不做危险游戏，如在领操台上往下跳，攀爬记时台。违者每人次1分。8．禁止3至6年级学生玩低年级游戏器材。每人次1分。9.不准携带管制刀具及易燃易爆物品。违者每人次扣1分。

10.不携带危险玩具，如悠悠球、陀螺；不带不卫生的玩具，如琉璃等。每人次扣1分。

11.不允许以大欺小，以强欺弱，不许向同学索要财物，视情节轻重扣2-5分。

12.各班在放学后十分钟之后学生必须退校，以政教处抽查为准，每次扣2分。

13.不服从学校和值周生管理的，每人次扣5分。14.全班无故不排队每一次扣5分。

15.放学时班级队伍多于二路纵队，队中有前推后挤、打闹者每人次扣5分。16.上学、放学、间操必须走指定楼梯口。

17．放学队伍不同年级相遇，高让低，大让小，同年级相遇，哪个班接近楼梯口或楼门口先行，每次扣2分。

（二）卫生习惯

1．随地吐痰，乱扔果皮、纸屑、包装袋等杂物的，每次扣1分。2．进入教学楼内要清理好鞋上的泥、雪等，违者每人扣1分。3不在公共设施上乱涂乱画，违者每人扣1分。4.不烫发、不染发、不留长指甲。违者每人扣1分。5.不在楼梯上、走廊内吃任何食品及饮品，违者每人扣1分。

（三）体育运动星（包括眼保健操、广播操、下午阳光体育。）

1.做眼保健操时保持安静闭上眼睛认真做，动作标准。一人不做扣1分，5人以上未做扣5分。以政教处抽查为准。

2．广播操要做到“快、齐、静”，违者每人次扣1分。

3．做完广播操后队伍整齐地从指定的楼道回到教学楼中。若有乱窜、拥挤、起哄、推搡，每人次扣2分。

班主任考评：

1.每人课间操必须到场，使班级队伍做到“静、快、齐”,对缺勤、迟到、做操不认真的学生及时批评教育，2分。

2.不体罚和变相体罚学生，5分。3.按时上好班会、有记录，5分。4.按时开好队会课并做好记录，5分。

5．加强对学生进行法制安全教育，有记录，5分。6.有好人好事记录，5分。

7.准时参加德育、少先队会议，2分。

8．教育并督促学生遵守《小学生守则》、《小学生礼仪常规》及《小学生日常行为规范》，5分。

9.贯彻落实《弟子规》的背诵、理解和践行，10分。10.搞好学生每天上、下午出勤情况检查，出现漏洞，5分。

11.队学生在校期间出现的各种疾病、意外伤害等现象，在第一时间送到医院治疗，并及时与监护人联系，做好相应工作，每例5分。12.积极组织学生参加学校举行的各项德育活动，5分。13.班主任要支持值周生的工作，不得阻阻挠，5分。

14.积极、按时上交学校德育、少先队布置的各种材料，每次2分。15.放学时班主任要护送学生处校门，违者出现后果自负。（班主任请假等特殊情况应及时通报政教处）。每例10分。

16.课间操和下午阳光体育课班主任要及时到位，带领学生做广播操和活动，班主任老师要在自己班级学生的活动区域内，不允许聊天，违者一次扣2分。

四、考评组

1．学校检查小组：每天领导值日和每周不定时抽查，根据细则量分。2．红领巾文明检查：从文明守纪、体育运动、交通秩序三方面，组长带领组员实施常规检查，按细则量分。

五、考评办法 1.日检查

各红领巾监督岗组长每日汇总记录，扣分以红领巾监督岗成员扣分单存根为准，对扣分情况，本周内可查询，逾期不受理。

2.周汇总

政教处每周汇总，升旗仪式宣布或黑板报公示评比结果。3．学期总评

（1）学期末，累计一学期积分，按积分排前20名授予名星级班级。（2）学期末综合成绩划入一平三考。

六、几点说明

1.班级出现恶性安全事故，该月该年度不得评为星级班级、该年不评优选先 2.对于班级管理严重失衡的调离班主任岗位。

3.本方案自202_年3月试行，未尽事宜，由政教处、少先队解释。

政教处

第二篇：星级班级评比方案

星级班级评比方案

根据八年级实际，对班级管理实施动态评价，特制订八年级星级班级评比方案如下：

星级班级=月学风建设20分+月文明班级建设40分+月班级学习成绩40分+提升名次得分

学风建设评价=学习氛围+课堂纪律

文明班级评价来源于政教处统计结果

班级成绩按在籍人数统计

动态管理：

月学风建设得分：根据名次依次为：20，19，18。。。，每提升一个名次加0.5分。

月文明班级得分：根据名次依次为：40，39，38。。。，每提升一个名次加0.5分。

月班级学习成绩得分，根据名次依次为：40，38，36。。。，每提升一个名次加1分。

每项结果若保持第一，加1分。

星级班级得分封顶为100分。

每月产生两个星级班级，若分数出现并列，以月成绩提高幅度大者优先。

学年星级班级获得次数前两名为星级班级，奖励办主任200元。

第三篇：中小学星级班级评比细则

欧肯河中心校星级班级评比细则

202_年4月起执行

班级管理工作是学校管理的重要组成部分。为了合理客观评价各班主任的工作成绩，学校决定采取评估班级常规管理和学期综合评估班主任工作的各个层面相结合的办法，对班主任班级管理工作进行量化考核。

一、、班级常规管理（见每周值周工作统计）。

由值周组每天不定时检查，及时找出班级的不足之处，以便改进缺点，发扬成绩。最终纳入考核，分值上不封顶。

二、日常工作材料数据表的上交情况：（1）、计划及落实5分。

（2）、总结5分。

（3）、主题班会教案10分。（4）、班会记录10分。

（5）、家访记录（每学期不少于8次）10分。（6）、班级干部会议（每月月初4次）10分。（7）、班级记事本记录详实。（20分）。考核办法：查原始材料及相关记录。

三、班级建设评估

1、班级物品的摆放与管理、班级盆花的养殖。10分。

2、班级的布置、墙报的实用性。10分

3、关注学生学习，以学期末成绩为准。（全旗排名第一加15分，第二加10分，第三加5分，其余不加分。）

4、积极完成学校各部门交给的临时性任务情况10分。

5、班级无安全事故出现，正确处理学生纠纷，尽量不把矛盾上交，遇有重大事件及时汇报。及时处理好偶发事件（扣分扣在值周统计处）

6、不得索要学生财物。（否则扣10分）

考核办法：听反映，看现场，出现一次安全事故造成较坏影响，学期末评优工作一票否决。

7、保学控辍工作

班级无流失生，班主任不驱赶学生，不歧视学生。期中、期末时查学生数，每出现一个流失生扣5分。驱赶学生一次扣5分（被学校劝退、转学者除外），四、团队工作

1、组织学生参加各种集体性竞赛活动（加分情况附在值周工作评比细则上）

2、每月召开一次主题团队会20分

3、积极参加少先队、团支部组织的德育教育活动20分。

第四篇：星级评比

在城市管理创建工作中，世纪城社区服务中心以群众满意度为创建标准，对辖区内的商铺管理采取了星级评比的做法，监督商家不断改善卫生状况，促进社区整体环境，全面打造星级商铺。通过实施星级评比工作，实现无违章建筑和乱堆乱放、乱贴乱画现象，绿化美化环境，秩序良好，规范管理，提高商家和居民的卫生意识，预防和控制传染病的发生流行。

10月30日—11月16日，根据星级评比考核实施细则70户商家商铺 “门前三包”责任履行情况进行现场评分。考评方案分为优、良、中、差四个等级，优为四星、良为三星、中为二星、差不评星并视为不合格。经过严格执行“门前三包”评分制，考评结果共评出良34家，中31家，差5家，对考评为差的5户商铺，现场下达了整改通知，责令其对照“门前三包”工作责任制在规定时限内进行整改，逾期不整改的，将进行处罚，并在社区媒体通报。对被评为中的31户商铺将加大日监管力度，力争由中评为良，对已参评的商铺未长期保持履行“门前三包”管理规定的，将严格执行摘星制，并加大处罚力度。

开展星级评比，是推进创卫工作的重要举措，通过评比，不断完善世纪城商铺卫生长效管理机制，为社区居民营造舒适、整洁的卫生环境。今后，我们将继续推进星级评比活动，力争年内实现星级卫生达标单位全覆盖，完成星级卫生商铺创建，为创卫工作夯实坚实的基础。

第五篇：幼儿园星级班级评比标准17.2

xx市xx幼儿园

星级班级评比标准

为促进幼儿园工作快速发展，进一步加强班集体建设，规范班级管理，为广大师幼创设一个干净整洁文明和谐的校园环境，特制定班级评比标准。

一、班集体组织建设

1.班级组织：班级老师与班级成员之间经常交流沟通，相互协助，老师与保育员之间配合默契；教师之间不发生矛盾。

2．师幼关系：老师与本班幼儿之间建立良好的师生关系，教师得到家长的爱戴和尊重，不与家长发生矛盾，无家长投诉或上访。

二、班级文化建设

1．环境布置：精心装点教室，营造温馨的氛围。环境创设具有互动性、动态性、教育性、美观性、安全性、适宜性等。

2．班级特色活动：安排有序，活动有成效。

3．积极参加园内各类大活动：按时上交各种计划、总结等。

三、班级教育活动

1.日常教学：能按照幼儿园规范组织各类活动，准备工作充分，幼儿主动积极。

2．家园之窗：班级家长园地布局合理，宣传阵地好，定时更换宣传资料。

3．师幼着装：教师、幼儿讲究个人卫生，穿戴整洁，无奇装异服。教师上班期间，不佩戴戒指、不佩戴夸张的首饰、不留长指甲、不涂指甲油。

4．教师值班：积极参加幼儿园常规管理，值班工作负责、准时，记载详细。

四、班级常规管理

（一）安全

1.班级内无安全责任事故。2.每天下班前检查班级安全，无忘关闭门窗、电器、水管等现象。3.禁止使用幼儿园配备以外的电器。

（二）卫生

1.室内外环境做到整洁、美观，地面清洁。2．桌、椅、橱柜整洁，无乱涂乱画现象。

（三）出勤：教师无早退、迟到现象，（四）班级常规：学习习惯、生活自理、文明行为习惯好。

（五）师德规范

1．遵章守纪：自觉遵守幼儿园的各项规章制度，服从分配。2.严禁体罚：不体罚或变相体罚幼儿，不对幼儿嘲笑挖苦。

五、奖励办法：

每年评比一次，按照以上评比标准进行评比，年底评比结果在幼儿园进行表彰。