第一篇：班级学风工作计划书

班级学风创建工作计划

经过我班同学的不懈努力，给排水11-1班在2011年度的班级学风建设中取得了初步的效果—我班以树立高尚的道德情操为基础，以抓学生考风考纪，上课记录，出勤情况为核心，努力成为一个有较高思想水平，团结合作，学风良好，积极努力，成绩比较优秀的优秀文明班级。本学期我班为响应学校提出的“学风建设”号召，把主要工作重点集中于学习和活动相结合，全面落实造就新世纪全面性人才的新时代要求。学习上，我班积极营造一个良好的学习气氛，创建良好的班风和学风，并按照学院要求，充分挖掘同学们在大一学习和学风建设方面的潜力，而各项班级学风创建活动也有序的在同学间悄然展开。

一，学风创建指导思想：以营造良好的学习气氛为基础，以抓学生考风考纪，上课记录，出勤情况为核心，以提高同学们的学习成绩为目的，让同学尽快适应大学崭新的学习方式，转变学习模式，形成良好的学风。

二，学风创建目标，路线：努力营造学习气氛浓厚，积极健康向上的班风，努力培养知识渊博，素质较高，勤俭节约的新世纪全面性人才，我们围绕着早日形成长期有效的良好的班级学习氛围而不断努力。三，学风创建预期效果：使全班同学在期末考试中的考试及

格率达到98%以上，违纪率保持在0%，文体优秀率在50%以上，申请进党成功率达到25%左右，获得奖学金率在35%以上。

四，学风创建活动设计。1.以创建文明班为方向；2.制定“给排水111学风建设20公约”；3.计划：严格把握出勤率，组建学习互助小组，课堂积极配合老师，课后班委及时督促同学完成作业和复习，开展各种学术性半会，如学习交流会，“科技创业挑战杯”班会等；5.经过全班同学的共同努力，我班取得了丰硕成果，获得了“军训优秀班级”，“二人三足比赛二等奖”等奖励，而我们今后将会继续加大对学风建设的力度，使同学们有更好地学习环境。五，学风创建设计总结和展望：经过我们不懈的努力和同学们的积极配合，我们在大一这一年收获良多，使同学们在新环境中成为品学兼优的大学生，也度过了一个快乐的大一新学期。

在班级活动方面，我们计划并成功组织了多次气氛活跃的主题班会，同学们不仅了解更多的专业知识，也在这个过程中更好地展现了自我，也使得同学们更好地了解了彼此，让同学们的生活变得丰富多彩，充满了青春的气息，使同学们焕发青春活力，使班级充满激情，充满欢声笑语。1.完成“和谐，团结，互助，奋进，沟通”主题班会，充分地展

现了同学们的内心世界，大家畅所欲言，充分调动了全班同学的积极性，增进了班级的凝聚力

2.“心手相约，情暖社会”志愿活动成功在光华路展开，大家用自己的双手，用自己微薄的力量，用自己的一丝不苟呵护了我们身边的环境，大家在汗水中体验了志愿的韵味，感温了志愿者的光荣

3.“我为什么上大学”—《成长足迹》主题班会在班委的互帮互助以及同学们的积极配合下成功的在第二教学楼b栋401教师举办，同学们围绕着主题不断地十年如探索，挖掘出了自己人生的哲理。

4.组织了多次篮球邀请赛和班内循环赛，使得班级气氛更加融合。

团建活动方面，以团员先进性教育为契机，体现先进性教育的成果，形成了我班当前的团学工作重点并成功展开了多次团学活动。

1.“纪念辛亥革命100周年”班级电影纪录片教育活动。

2.“幸福广东”小游戏快乐互动活动。

在生活方面，为了创造更好的学习和生活环境，制定了班级生活管理条例，并要求每个宿舍的寝室长督促并考核该宿舍成员的出勤情况，并时刻关注班级同学日常生活，特

别关注那些家庭困难的同学，对班级的日常开支进行计划安排。组织开展各项丰富课余生活的集体活动。

第二篇：班级学风建设计划书

班 级 建 设 方 案

化学工程与技术学院 2014年11月3日

一、规划背景

在新学期到来的同时，我们进入了系统的专业课学习以及技能培训阶段，所以更加有必要增强班级的建设，让大家尽快从假期悠闲的生活状态回到努力学习的正轨当中。

二、规划内容

（一）主题：打造良好的班级从自身做起

（二）目标：建设良好的班级学习风气，提高班级凝聚力，积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的班级文化，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。

1.个人目标：每位同学根据自己的实际情况制定合理的学习目标，学习计划，努力方向。

2.班级目标：

（1）班集体学习成绩：班级平均分达到80分以上；

（2）提高英语四、六级过关率，达到至少40%；

（3）提高每位同学的综合考评成绩；

（4）提高班干部素养，以及其办事能力；

（5）提高每位同学的团结、协作、创新能力。

（三）行动方案：

1.成立本班班级建设小组，对班级建设过程经行监督，保证本次班级建设的长期性和时效性。同时激励小组成员自觉在班级建设过程中起到榜样模范作用。

2.每位同学在本学期的学习中坚持做到以下要求：

（1）做到最基本要求，不迟到、不早退、不旷课。

（2）上课认真听讲，避免那种因迫不得已才做在教室里混时间的不智现象。学习是自己的事，每位同学都应该养成自觉、主动学习的良好习惯。

（3）以实际行动说话，成绩才是最好的证明。我们并不要求成绩一定要飞流直上，但要求至少要健全而平稳的上升，这是对自己努力的肯定。

（4）没有规矩不成方圆，每个人都应当自觉遵守班规班纪，不去做有伤班级集体荣誉的事，并且努力为集体争取荣誉。

（5）丰富自己的课余生活。多参加一些有积极意义的活动项目，不仅能增加见识，还能提升自己的能力。同时也要适当增加体育锻炼，有个良好的体魄我们才更有精力去学习。

（6）增强寝室学风建设。良好的生活环境会让人精神振奋，强烈的学习氛围能促使人更加努力学习。

（7）积极参加班级集体活动。促进同学们之间的友谊的增进，使大家都能够很好的相互认识。三．规划预期

我们应该有长远的目标，这样才能在学习中不致迷失方向，让我们更加充满活力，更加富有挑战精神。所以我们希望本学期是为我们实现人生目标和职业生涯规划打下最坚实基础的时期，班级建设就是其中最有效的支持。希望在学期结束时每位同学都能看着自己本学期的进步微笑。

第三篇：班级学风建设计划书

为认真贯彻全院教学工作中加强班级学风建设的有关精神，进一步加强我班学风建设，积极发挥学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到实处，抓出成效，努力创建学习型班级和学习型寝室，按照学院和系部统一领导和要求，工管0922班提出本学期的学风建设计划。

总体目标：创建学习型班级和学习型寝室。

1·把学生的主要精力引导到学习中去，营造热爱学习，善于学习的氛围。

2·使整班的学习目标明确，精神面貌积极向上，志向高远，作风踏实。

3·引导同学掌握一套适合自己的学习方法，进一步适应大学生活的学习。

4·形成自主学习，探索研究竞争合作的学风，形成诚信体系，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故缺席迟到早退现象。

为实现这些目标，因此我班班委会召开讨论了学风建设月方案的会议，并得出计划如下：

一、开展“寻找人生真谛”主题报告会议

为了培养同学们正确的人生观、价值观、时间观，让同学们在正确的、积极的思想指导下实践进取。，增进同学之间的相互了解，以达到知己知彼，增进沟通相互帮助的目的。让同学们认清现状，做一个与时俱进，乐观向上的优秀大学生，能够适应新环境，被社会认可的进步青年，无论走向世界何处，都能贡献一己之力的现代化新型人才。

二、开展“学风，我最雷”竞答、文艺活动

使同学更加清晰的明白学生手册的相关内容，并且提高每个人的展现能力与表达能力，促进同学们的交流与共同进步，主要让同学们明白做人的简单道理，体会控制自制力的好处，使得同学们将学风建设更加贯彻于平时的学习生活中。

三、组织全班同学观看英文原版影片

由于平时我们大家不怎么能听到“正宗”的英文，说的也大多是不纯正的英语，通过观看英语原版电影，可以让大家听到纯正的英语，改正平时发音上的问题，增强我们的口语以及听力能力。并且可以让我们多了解外国文化，更加强我们学习英语的兴趣。

四、开展“英语猜猜看，记忆大比拼”竞赛活动

目的在于培养大家对英语学习的浓厚兴趣，坚定大家学英语的信心，营造良好的学习氛围，为四、六级考试奠定基础。并且在竞赛中，团结合作必不可少，有利于提高班集体的凝聚力。

五、开展“正确面对网游，专注学习，赢得未来”专题研讨会

使得同学们真正认识到网游的两面性，防止自身沉迷于其中不能自拔。将网游真正的变成我们放松的手段，而不是我们为之劳累的对象。使得同学们认识到学习的重要性，为了自己的美好未来，真真切切的把主要精力投入到学习中去。

在学风建设月结束后对我班的本次活动进行总结，请班级部分同学书写对参加本次活动的感受并提出意见和建议，以便下次改进。把活动的成果以文章和图片的形式展示给大家，并上交成果材料汇总册。

第四篇：班级学风建设计划书

班级学风建设计划

——10级统计2班

学风是学生学习目的、态度、作风和方法的综合表现，是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下，在学习热情、求学态度、意志品质以及自控能力等方面的总体反映。学风是班级建设的核心，学风的状况如何，直接影响和决定着班中学生的学习质量。它是一个班的灵魂，也是一个班求生存、创先进、谋求发展的基础。

为认真贯彻全院教学工作中加强班级学风建设的有关精神，进一步加强我班学风建设，积极发挥学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到实处，抓出成效，努力创建学习型班级和学习型寝室，08设工班提出本学期的学风建设计划。

总体目标：勤奋好学、严谨自律、求真务实、创建学习型班级和学习型寝室。

1.把学生的主要精力引导到学习中去，营造热爱学习，善于学习的氛围。

2.使整班的学习目标明确，精神面貌积极向上，志向高远，作风踏实。

3.引导同学掌握一套适合自己的学习方法，进一步适应大学生活的学习。

4.集体活动沟通交流。

5.形成自主学习，探索研究竞争合作的学风，形成诚信体系，杜绝考试作弊、作业抄袭、无故缺席迟到早退现象。

为实现这些目标，因此我班班委会召开讨论了在学风建设月当中应实施的方案的会议，并得出计划如下：

一、开展“学为主”主题报告会议

为了培养同学们正确的人生观、价值观、时间观，让同学们在正确的、积极的思想指导下实践进取，增进同学之间的相互了解，以达到知己知彼，增进沟通相互帮助的目的。让同学们认清现状，做一个与时俱进，乐观向上的优秀大学生，能够适应新环境，被社会认可的进步青年，无论走向世界何处，都能贡献一己之力的现代化新型人才。

二、组织全班同学观看英文原版影片

由于平时我们大家不怎么能听到“正宗”的英文，说的也大多是不纯正的英语，通过观看英语原版电影，可以让大家听到纯正的英语，改正平时发音上的问题，增强我们的口语以及听力能力。并且可以让我们多了解外国文化，更加强我们学习英语的兴趣。

三、开展“备考四六级，英语大比拼”竞赛活动

目的在于培养大家对英语学习的浓厚兴趣，坚定大家学英语的信心，营造良好的学习氛围，为四、六级考试奠定基础。并且在竞赛中，团结合作必不可少，有利于提高班集体的凝聚力。

四、开展“课前五分钟”活动

周一到周五上课期间，同学们早到教室，利用课前五到十分钟，同学们可以上讲台讲一道题，可以上台唱首歌，也可以上台进行演讲，为同学提供展示自己的机会，锻炼同学们的素质，能力。

六、以“张扬”“个性”为主题鼓励和支持同学们积极参加课外阅读，社会实践，社团活动，学术探究活动，特别是最近发现大家对专业的知识感兴趣，可以班中分组组建各个社团学习小组来加强大家了解专业，参加实践的兴趣。

七、推进学习竞争互助小组和学习型寝室建设，开展交流合作，比学赶帮活动，增进学习氛围，以此带动学习型班级建设。活动要求:

1.班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。

2.班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此

项活动当中。

3.党员、团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣传，组织，带领好普通

同学，促进班风建设，体现党员、团员的先进性。

在学风建设月结束后对我班的本次活动进行总结，请班级部分同学书写对参加本次活动的感受并提出意见和建议，以便下次改进。把活动的成果以文章和图片的形式展示给大家，并上交成果材料汇总册。

爱因斯坦说过：“人的差异在于业余时间。”作为每个大学生都要充分利用自己的业余时间，充分利用每一次自习的时间，向着对自己将来发展最有利的方向发展，所以我班的班训是“不求最好，但求更好“！！

10级统计2班

2012年5月17日

第五篇：班级学风建设计划书

围绕建立和谐校园的主题，以增强班级的凝聚力为核心，以干部队伍建设为重心，以形成优良学风为目的。

“凡事预则立，不预则废学风建设作为创建和谐校园。营造优良校风的重要组成部分，而班是组成校园的活体，是自我管理自我建设的基本单位。在学风校风建设中，起着重要作。为此，我班特制定此计划，用以规范本期学风建设。并确定明确的工作目的。

提高标准，严格要求，认真把握。

1、高标

2、准是对本期工作的要求，3、本期学风建设的目的为

争取学期考试、考查成绩不及格人数不超过15%。

保证学年学习成绩平均70分以上，单科优秀率30%以上。

CET-4考试通过率达60%以上。

让同学们学会学习，学会生活。

计算机二级考试通过率达80%。

2、严格要求是对本期工作态度的要求

（1）、本期工作还是坚持理性与感性相结合的态度。

（2）、全体班干部用心投入学风建设。

（3）、坚持班委会、团支部两个核心，一个宗旨为学风建设的骨干。

二、重实践，稳步前进，积极进取

学风建设重在于理论与实践相结合。

组织一到两次，学产经验交流会，请出优秀学长学姐传授学习经验，规划大学生活，锦囊妙计，活学实战。

分科分组，专门功克，针对不同课程不同同学有着不同优势的现象，我们将实行分科分组，专门功克，要学产好的同学与学习上有困难的同学常期接触，共同进步。

在6月份组织一次集体自习，冲刺期未考试，全班一起交流经验，讨论学产方法，强强联合。

三、加强队伍建设，优势班干成员

拿破伦说过“一头狮子领导的一群绵羊一定能够战胜一头绵羊领导的一群狮子，足见队伍建设的重要性，加强班干部队伍建设，也是本期工作的重点之一。

班干多向同学学习，提高自身综合素质。

班干应广阅读，丰满知识库。

班干应内敛，不张扬，替心修学。

4、丰富课余知识，5、培养广泛兴趣

图书管，计算机中心等学习场所，有着富博渊源的资源是学习的基地，我们将注重摄取知识途径，多渠道、多方式学习。

做到全班同学的图书借阅率达100%，社科综合占40%，课程辅导占40%，文学、生活类占20%。生均借阅至少达30册/学期。

做到课程上机率达100%，且不做与课程无关的事，非课程上机90%多用于学习。

6、稳定思想、建设优良学习

稳定全班同学的专业思想，热爱自己所学的专业，积极开展巩固专业思想的各种主题活动，积极组织参加社团组织和科技活动。

积极开展班级党建工作，现本班向党组织递交入党申请书的已达100%，参加过党校培训已达33%，增取本期达到60%以上。

7、建设师生桥梁，8、及时反馈教学意见

班长到少每月与各科任老师交流一次，反应本班学习动态，和对老师的意见。

学习委员到少每周与老师交流一次，反应本班学习情况及作业上交和学生对老师教学的适应性等

科代表应每天与科任老师接触，撑握教学动态。