第一篇：202_.12大寨子小学工作总结

本学年度，在教育局、中心学校正确领导下，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、工作与收获(1)抓常规管理。

教学质量是学校的生命线，本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规管理，促进教育质量提高。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。教师上课按照《大寨子小学高效课堂模式》，以学生为中心，充分调动学生的积极主动性，学生爱学，老师爱教。为了配合我校养成教育的开展，我校在本学期除了定期的作业教案检查之外，组织了两次全校性的学生作业检查，和一次随机抽查，使学生养成按时完成作业的习惯，促进了学习成绩的提高。在教育局组织的考试中，各科考试成绩名列全镇前茅。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。为全面提高我校教师的整体素质，不断促进教师专业化发展，切实体现教师培训工作的连续性、前瞻性、发展性和创新性，我校教师校本研修时间确定为，单周星期二语文，双周星期三数学。全员参与，每位在岗教师必须参加校本研修。从当前学校教育教学中的热点、难点问题及个人在教育教学中困惑出发，由学校教研组集体研讨解决途径和方式方法，再由教师具体在教育教学中去实践，去反思。本学期共组织教师集中研修12次，内容涉及教学反思，班级管理，作业批改，待优生转换等。实行教师专业成长档案记录，不断促进教师专业成长。

（2）重视德育工作

我校始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。结合本校学生实际和德育工作现状，为了学生的终身发展，经学校研究，决定花大力气开展养成教育，以学生的行为习惯养成教育为主的“好习惯，益终生”活动。一月一个主题，学校牵头，少队部配合，建立长效机制，将学生行为习惯养成教育与班主任工作评估挂钩，通过班会，主题队会，手抄报等多种形式进行宣传。培养学生学会倾听、学会思考、学会自主学习、学会认真书写，举止文明、讲究卫生、遵守秩序、懂得感恩的好习惯。经过一个学年的推进，学生的学习习惯和行为习惯比以前有了较大的改观，见人主动问好，按时完成作业，讲究卫生，文明礼貌了。（3）扎实做好安全工作

安全高于一切，一切为了安全。为确保学生在校的一切安全，保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行，我们特制定了«门卫安全管理制度»、«课堂教学制度»、«设备设施检查制度»、«课间管理制度»、«集会活动安全制度»、«用电安全制度»、«节假日值班保卫制度»，并成立了以 校长为组长的安全工作领导小组，通过值周领导、值日领导、教师值日三支日常检查队伍，加强常规检查，并作好记录。大寨子小学目标任务完成情况汇报材料

发现问题及时反馈、及时解决。校长于学期初和所有教师签定了《安全工作目标责任书》，明确安全时段的责任。根据节令的变化，我们分别为学生家长发放了夏季安全防溺水告家长书，印制横幅3条进行宣传，内容包括：行路安全、饮食安全、用电防火安全、防溺水、校园内部安全、社会生活中的安全等。安全值班制度。学校节假日领导值班，平时天天有人值班，做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

本学期我校每月定期对学生进行防震演练，每次防震演练有预案，有总结，全体老师参与，增强了突发事故的应急处理能力。本学期还不定期4次，对学生进行管制刀具检查，对校舍安全进行排查，保障全体师生的人身安全。（4）课外活动丰富多彩

1.为贯彻素质教育，丰富学生文化生活，根据本校实际我们设计“文歌操舞”大课间操，我们通过明确责任、督导检查、措施激励、鼓励创新的做法，持之以恒，常抓不懈。大课间活动的开展，在融洽师生关系，促进教育教学方面起到了积极作用，在六一儿童节文艺汇演上收到家长一致好评。

2.本学期我校举办数学竞赛，作文竞赛，汉字听写大赛，校园集体舞比赛，各项活动，发展了学生数学思维，提高了写作能力，丰富校园文化气氛,提高学生的语文素养,增进学生学习语文的兴趣，锻炼了身体。（5）办学条件根本改变。

随着改善薄弱学校项目的实施，学校的办学条件得到了进一步的改善，960平方米的教学楼竣工投入使用。操场硬化、围墙翻建均已完成。3016年10月份，经多方努力，陕西恒瑞城电子科技有限公司捐赠我校办公设备价值5万元。从根本上改变了我校的办公条件。此举在我镇历史上都属首例。捐赠图书室有关事宜正在商谈之中。有望202_年初完成。

二、困难与问题

1.学校办学条件有待进一步改善，教学，文体设施设备有待充实，校园绿化校舍面貌需要改善，为教学提供有力的保障。

2.教师年龄偏大，结构不合理，体音美教师缺乏，年轻教师不足，课外活动开展捉襟见肘缺乏专业人才。

3.部分教师对高效课堂认识不够，思想不够解放，校本研修不太积极，有职业倦怠感。

三、下半年思路与措施

1.继续加强常规教学管理，力争教学质量再上一个台阶。2.巩固养成教育成果，以养成教育促进教学质量。

3.进一步加强校本研修，让教师通过自学，互相学共同进步。

大寨子小学 202_-12-29

大寨子小学目标任务完成情况汇报材料

202_-12—29

第二篇：寨子小学工会工作总结202_

寨子小学工会工作总结（202_—202_学年）

本学期，我校工会在肥城市和安庄镇教育工会的领导下，结合学校实际，紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项工作，深入学习实践科学发展观，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，充分发挥党联系教职工群众的桥梁纽带作用，组织全校教职工开展各类活动，勇于创新，锐意进取，积极开创工会工作的新局面，现就本期工作总结如下：

一、加强学习，努力提高教职工的政治和业务水平

我校工会积极配合校行政、党支部组织教职工学习，将党的政策、方针与教育教学实践结合起来，促进全体教工整体素质不断提高。首先，我们加强了政治理论的学习，组织全校教师认真学习了党的十七大精神、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记提出的“科学发展观”、学习《中小学教师职业道德规范》等，加强了法制学习，组织教工学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律知识，引导教职工依法执教，增强了教职工的公民意识，法律意识和道德观念。

二、求真务实，加强学校民主管理

继续坚持实行校务公开民主管理制度，学校工会全面贯彻、执行上级部门关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公开，参与学校的民主管理和决策。学校的各项工作如党建、师资培训、评优评先、评聘职称、考核、后勤、财务等各方面工作情况向全校教工全面公开，在校务公开栏目中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，一系列工作从计划安排到落实执行，大家共同参与，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增强教职工的工作主动性和积极性。校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了全体教工的积极性，增强了教职工参与民主管理学校的意识,加强了学校的民主建设。

三、以人为本，积极开展各项活动丰富教职工生活

为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，主要开展了以下活动：

1、继续开展好阳光体育活动，坚持每天锻炼，开展小组比赛，进入冬季后，活动除了做操、打乒乓球外，工会还发动教师积极参加踢毽子、羽毛球、呼啦圈等活动，让教师自主锻炼身体，投入到大课间全民健身运动中去。

2、学校工会十分关心女职工的工作与生活，“三八”妇女节，学校组织全体职工庆祝“三八”妇女节，使女职工感受到了学校的温暖，而且还举行了欢送迎新联欢会，对新调入学校的老师表示欢迎，同时欢送调出寨子小学的老师们，联欢会热闹欢腾，情深意浓，展现出了我校教师朝气蓬勃的精神风貌和融洽的教职工关系。

3、通过组织丰富多彩的业余文化生活使我校教职工充分感受到了课余活动的愉悦。既融洽了教职工的关系，增进了同事之间的情感，又增强了学校教职工的凝聚力，为创建和谐校园起到的良好的作用。

四、情暖人心，积极开展好送温暖活动

为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会能够积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。主要工作如下：

1、探望病患：凡是知道教职工（含离退休教师）本人，患病住院的，工会领导都能陪同学校领导或受学校领导委托，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。本期工会就组织教师们探望生病住院的刘洪山老师。

2、慰问丧事：遇到教职工本人或直系家属作古，工会领导都能前往吊唁与慰问，并发动所在工会小组主动给予关心，帮助解决善后事宜。

3、庆贺婚嫁：学校领导十分重视这项工作，能够在婚庆前夕及时到教职工家里道喜，遇到女教工分娩，工会女工委员也能够及时代表工会前往慰问。

4、关心生活困难的教师：教职工中凡有生活困难的教师，工会都会积极向上级工会反映，为其申报困难职工补助，争取上级组织的帮助。

5、关心离退休教师：学校行政、党支部、工会在教师节、春节都要拜访、慰问离退休教师，并送去慰问品。此外，工会对患病、生活困难的退休教师也及时伸出了援助之手。

总之，我校工会在学校党支部和上级工会的领导下，经过一年的努力，取得了一定的成绩，但与上级工会的要求还有一定的差距，我们有决心，在今后的工作中，发扬成绩，克服不足，以开拓创新精神，不断提高工会工作水平，更好地发挥工会的积极职能作用，为创建优质和谐的寨子小学做出更大的贡献。

寨子小学工会

202_.09

第三篇：202_.6大寨子小学工作总结

大寨子小学工作总结

本学，在教育局、中心学校正确领导下，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，推进我校的内涵发展,提升办学品位和水平，稳步推进我校义务教育均衡发展“双高双普”创建工作，构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、工作与收获

1、抓常规管理。

教学质量是学校的生命线，本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规管理，促进教育质量提高。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

（1）狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。教师上课按照《大寨子小学高效课堂模式》，以学生为中心，充分调动学生的积极主动性，学生爱学，老师爱教。为了配合我校养成教育的开展，我校在本学期除了定期的作业教案检查之外，组织了两次全校性的学生作业检查，和一次随机抽查，使学生养成按时完成作业的习惯，促进了学习成绩的提高。在学区组织的联考中，各科考试成绩名列前茅。

（2）坚持校本教研，提高课堂效率。为全面提高我校教师的整体素质，不断促进教师专业化发展，切实体现教师培训工作的连续性、前瞻性、发展性和创新

性，我校教师校本研修时间确定为，单周星期二语文，双周星期三数学。全员参与，每位在岗教师必须参加校本研修。从当前学校教育教学中的热点、难点问题及个人在教育教学中困惑出发，由学校教研组集体研讨解决途径和方式方法，再由教师具体在教育教学中去实践，去反思。本学期共组织教师集中研修12次，内容涉及教学反思，班级管理，作业批改，待优生转换等。

2、重视德育工作

我校始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。结合本校学生实际和德育工作现状，为了学生的终身发展，经学校研究，决定花大力气开展养成教育，以学生的行为习惯养成教育为主的“好习惯，益终生”活动。一月一个主题，学校牵头，少队部配合，建立长效机制，将学生行为习惯养成教育与班主任工作评估挂钩，通过班会，主题队会，手抄报等多种形式进行宣传。培养学生学会倾听、学会思考、学会自主学习、学会认真书写，举止文明、讲究卫生、遵守秩序、懂得感恩的好习惯。经过一个学年的推进，学生的学习习惯和行为习惯比以前有了较大的改观，见人主动问好，按时完成作业，讲究卫生，文明礼貌了。

3、扎实做好安全工作

安全高于一切，一切为了安全。为确保学生在校的一切安全，保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行，我们特制定了«门卫安全管理制度»、«课堂教学制度»、«设备设施检查制度»、«课间管理制度»、«集会活动安全制度»、«用电安全制度»、«节假日值班保卫制度»，并成立了以 校长为组长的安全工作领导小组，通过值周领导、值日领导、教师值日三支日常检查队伍，加强常规检查，并作好记录。发现问题及时反馈、及时解决。校长于学期初和所有教师签定了《安全工作目标责

任书》，明确安全时段的责任。根据节令的变化，我们分别为学生家长发放了夏季安全防溺水告家长书，印制横幅3条进行宣传，内容包括：行路安全、饮食安全、用电防火安全、防溺水、校园内部安全、社会生活中的安全等。安全值班制度。学校节假日领导值班，平时天天有人值班，做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

本学期我校每月定期对学生进行防震演练，每次防震演练有预案，有总结，全体老师参与，增强了突发事故的应急处理能力。本学期还不定期4次，对学生进行管制刀具检查，对校舍安全进行排查，保障全体师生的人身安全。

4、课外活动丰富多彩

（1）为贯彻素质教育，丰富学生文化生活，根据本校实际我们设计“文歌操舞”大课间操，我们通过明确责任、督导检查、措施激励、鼓励创新的做法，持之以恒，常抓不懈。大课间活动的开展，在融洽师生关系，促进教育教学方面起到了积极作用，在六一儿童节文艺汇演上收到家长一致好评。

（2）本学期我校举办数学竞赛，作文竞赛，汉字听写大赛，校园集体舞比赛，各项活动，发展了学生数学思维，提高了写作能力，丰富校园文化气氛,提高学生的语文素养,增进学生学习语文的兴趣，锻炼了身体。

5、“双创”工作

为推进我校的内涵发展,提升办学品位和水平，稳步推进我校义务教育均衡发展“双高双普”创建工作。贯彻教育局校（园）义务教育均衡发展“双高双普”整改提升工作，我校落实责任到人，积极推进，各项工作已经基本符合指标要求。

二、困难与问题

1.教师年龄偏大，结构不合理，体音美教师缺乏，年轻教师不足，课外活动开展捉襟见肘缺乏专业人才。

2.部分教师对高效课堂认识不够，思想不够解放，校本研修不太积极，有职业倦怠感。

3.教师计算机水平普遍较低，教育信息化工作难以开展。

三、下半年思路与措施

1.继续加强常规教学管理，力争教学质量再上一个台阶。2.巩固养成教育成果，以养成教育促进教学质量。

3.进一步加强校本研修，让教师通过自学，互相学共同进步。

大寨子小学 202_-6-22

大寨子小学工作总结

202_-6-22

第四篇：黄寨子小学德育工作总结

202_年秋季学期德育工作计划

黄寨子小学

一、指导思想

以我校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使我校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1.加强我校师资队伍建设。

2、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

3、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作措施

(一)教师方面：加大力度，坚持不懈，着力抓好师德师风建设。抓好师德师风教育活动，以良好的师德师风促进学校“三风”的良好转变。继续开展“三学一做”活动，即学《中小学教师职业道德规范》，学《教师必知的法律知识》，学“优秀教师的先进事迹”，做合格的人民教师。每周按排一定的时间组织教师进行学习，要有学习活动影像资料，要记写学习笔记和心得体会，定期对学习情况进行检查。具体做法为：

1、继续开展政治学习。组织教师学习党和国家的政策法规，特别要深入学习《中小学教师职业道德规范》，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。

2、继续加强师德师风建设。倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性，禁止体罚或者变相体罚学生。

3.所有教师签订师德师风承诺书，保持较高的思想觉悟，保持良好的教育心态，让爱心、耐心、细心共存于教育的全过程中。

4、严格考核方案，设定“高压线”，增大师德考核在年终考核中占的比例，强化师德师风建设。

5、班主任队伍建设常抓不懈。

(1)加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。

(2)努力提升班会课质量。结合教导处安排，将班会课时间统一，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。

(3)加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。

(4)完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。

(二)学生方面：多措并举，注重习惯养成教育，广泛开展德育实践活动。

一是上好品德课，发扬德育的主渠道作用，同时，各科要挖掘德育因素，渗透德育教育，使学生形成良好的思想品德。

二是抓好行为习惯养成教育。要以《中小学生守则》、《中小学生行为规范》《校纪校规》为准绳，狠抓学生习惯养成。

三是利用各种纪念性节日，多搞丰富多彩的活动，培养学生积极乐观的生活态度和高雅的精神情操，帮助学生树立正确的人生观，教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱生活，珍惜时间，积极进取。

四是要把品德教育与校园欺凌结合起来，使学生互爱，互帮，互学。

五是在德育教育活动中，每班每周都要筛选几名行为习惯差的学生，记录在案，学校要利用早操集合时间，对他们集中进行强化教育，直至改正。同时要树立先进典型，发挥榜样引领作用。努力使德育教育收到实实在在的效果。

(三)严格常规，狠抓落实，创新德育工作的管理制度

1、进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求，切实加强思品课的教改力度，继续抓好学科渗透德育的研究，组织开展思想

品德课和主题班会课的观摩评比活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能。

2、立足于抓好学生的学习常规、活动常规。切实落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，开展知礼仪、讲诚信、多宽容、合作、敢创新为主题等活动。提高学生自我管理、自我教育的能力，要重视学校公物的爱护和维护。

3、检查到位，反馈及时。各项活动力争有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈。

(四)突出重点，把握难点，深入开展德育教研工作

1、进一步加强校园文化建设，全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神、制度环境。

2、着力探索小学开展心理健康教育的新思路，加强培训，落实内容。注意典型案例剖析和创设情境教育，注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合，努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。心理健康教育的课题要逐步深入，取得实效。

3、注重宣传，每次搞的活动都要有影像资料，并在校园的宣传栏张贴。极时表扬先进，鼓励后进，营造良好的德育氛围，为校园不断注入正能量。

4、革除陋习，重树形象。从细节抓起，从学生的言行举止抓起，从一点一滴抓起，人人监督，人人自觉遵守规章制度，示范引领和督促整改相结合。、思想动员和制度要求相结合。既要从思想上让全体师生自尊自强，做优秀的人民教师，做合格的新时代小学生，也要从制度上严格要求，对于长期存在的顽疾，要依照制度，强行整改。要奖罚分明，长期坚持，增强学生的道德规范意识。

6.适时开展德育研讨活动，研究解德育工作存在的问题，提出改进措施。

三、主要做法及活动安排 八月末至九月份：

1、开学教育。

2、制订好德育工作计划。

3、召开好开学典礼大会。

4、重视教师节的教育意义。十月份：

1、德育工作开展情况检查（班级班规的制定、学生一日常规的制定、品德积分表、查看了解学生的习惯表现）。

2、各校召开德育工作研讨会。

3、开展好国庆节庆祝活动。十一月份：

1、在中考总结大会上对，德育工作先进班级和先进个人进行奖励，树立德育标兵，同时对学校的德育工作进行新的要求。

2、师德师风建设专项检查，检查德育工作开展情况，检查是否有体罚或变相体罚学生情况。

1、开展冬季送温暖活动，督促班主任了解本班学生情况，对有困难的学生伸出援助之手，在校内开展互帮互助活动。

2、开展优秀个人先进事迹收集。一月份：

1、本学期德育工作总结。

第五篇：寨子学校工作总结202_

寨子小学202_---202_学年第二学期

学校工作总结

本学期，我校紧紧围绕教育组工作目标，致力深化素质教育，推进教育发展，以校本培训为抓手，强化师资队伍建设，引领教师积极探索教学规律，同步推进教师的专业发展与学生的全面发展，办出村民满意的教育，圆满完成了学期初制定的工作计划。现总结如下：

一、以德育为首，狠抓德育工作。

1、学校在教育组的统一安排下，认真开展“学规范、铸师魂”师德专题教育活动，加强师德师风建设，努力提高教师职业道德规范力度，从而树立教育良好形象，形成了尊师重教的氛围。每个教师都有政治学习笔记和业务学习笔记，学校每月检查一次，计入教师年终考核，办学习专栏三期。为了加强师德教育，学校制订了学习计划，用制度做保证，形成师德教育的长效机制，有效地杜绝了“体罚”和“变相体罚”学生的事情发生。

2、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、感恩教育等等。

充分利用 “思品课程”、“少先队”、“校园广播”、“黑板报”等多种教育资源，对学生进行潜移默化式的教育，有工作计划，有领导组织，有活动内容，有活动记录。

3、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。全体老师工作做得细致、卓有成效。

4加强班级文化建设。我校要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。各班的学习园地布置精美，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。

5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有：（1）“创文明城市”专栏评比（2）“我们的节日.春节”儿童绘画展览；（3）孝老敬亲征文比赛；（4）行动立德志愿服务活动；（5）清明节主题班会、诗文朗诵活动；（6）端午节主题教育；（7）喜庆“六一”节目展演；（8）道德讲堂进校园活动；（9）规范汉字书写教育活动等。

6、在第九届全国少儿书信大赛中有2名教师获优秀辅导员奖；13名学生分别获一二三等奖，充分展现了我校少年儿童的良好精神风貌。

7、加强后进生的教育与转化。教导处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

二、安全工作常抓不懈。

一学期来，我校形成了人人懂安全，事事重安全的好风气，没有发生一起安全事故，做到了无事故安全学校，深受家长的好评。

（一）、领导重视，组织机构健全，保障有力。

加强组织领导、强化安全责任意识。我校在领导和教师中重新明确了责任分工，使工作有主管，问题有落实。责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长，教导主任任副组长，各班主任为成员的安全工作小组及护校队，具体安排和协调安全工作，把教育安全工作列入日常工作范畴之中。落实安全责任追究制。把安全责任及安全教育一起抓，贯穿于各项工作的始终，努力创建“平安校园”。

建立了一系列工作制度和突发事件应急管理机制，制定了处置突发事件预案，逐级签订责任书，明确责任。坚持在季节变化时间之前，对学生和家长进行安全项目的温馨提醒，如：夏季的防溺水常识教育和以书面形式的对家长温馨提醒，冬季的防煤气中毒常识和每周升旗仪式上的重点提示，对家长同样进行书面提醒。

（二）、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

(三)、认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动。

以“告家长书”、“一封信”、“家长会”等形式，加强家校联合，共同做好安全教育工作；多次开展防震避险疏散演练，其中有方案、记录、总结等详细资料的有4次；消防演练一次；“珍爱生命 安全出行”征文活动收到征文20余篇。

（四）、认真落实物防与技防措施，制定门卫值班安排表，切实做到门卫无空岗，使我校的安全措施有

了质的飞跃。

（五）、以活动为载体，形式多样地开展“安全教育周” 活动

1、重新学习各项安全工作制度，使责任明确到心。

2、加强学生上学、放学期间校门口的巡查，为学生营造一个安全、舒心的学习环境。

3、加强学校门禁制度，对进入学校的人员进行登记，严防闲杂人员进入校园。

4、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周例会和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过致家长的一封信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

5、充分发挥我校的升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

三、加强教学管理，切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为学校的中心工作来抓。做了以下工作：

我们制订并完善了学校《常规教学工作量化管理条例》、《教研工作量化管理条例》、《考核制度》、《备课要求》、《教师上课规定》、《校本培训方案》等多种管理制度，对教师的工作计划、工作总结、备课、授课、作业批改、辅导、考核、听课、学习、研究等方面做出具体规定，每学期由教导处组织进行教学检查二到三次，并认真做好记录，及时表扬批评纠正，期中和期终总结奖励。学校领导成员不定时地进行抽查。经检查，绝大多数老师都能按学校的规定和要求，积极完成教学工作任务，积极参加学习与研究，学习与工作的效率十分显著。

1、抓好常规教学环节管理。

①抓好备课。我们要求教师备课时要吃透教材，做到八备：备教学目标；备教材重点；备教材难点；备教学方法；备教学过程；备板书设计；备教具利用；备作业设计。要求每授一节课都要写出符合教学要求、切合学生实际的教案。

②抓好上课。我们要求教师上的课，要体现新课程的教学理念，要体现新课程要求教师要有的教师角色，要体现新课程的学习方式，要体现新课程教学过程中合理的评价。要求教师抓住重点，突破难点，抓好双基，培养能力，发展智力，处理好主导与主体的关系，培养学生自主、合作、探究的学习能力，培养

学生的创新精神。同时，要求教师上课尽量使用教具、挂图和电教仪器，扩大学生视野，培养学生动手动脑的能力。

③抓好作业布置和批改。我们要求教师要精心设计作业，深浅适度，份量恰当。教师要按照学校《常规教学量化管理条例》中规定的作业布置和批改的种类、数量完成工作任务。一年来，每次检查，各科任老师的作业批改量都符合学校的规定。

④抓好辅导。我们学校规定早读、自修时间做为集中辅导时间，各科任老师要按教导处的安排轮流下班辅导。除此以外，各科任老师都能根据学生的实际，利用课余时间做好培优辅差工作。

⑤抓好考核工作。学校要求各科任老师要按学校《考核制度》的规定要求做好每一项考核工作。要求老师在每次考核工作中，从组织、安排座位、监考、评卷、核卷、统计等方面都要认真负责。单元测试，由科任老师自己考核。期中和期终测试，由教导处组织安排测试。对老师的教学成绩进行公平合理的评价，对获奖的学生和科任老师给予奖励，激励学生学习的积极性和老师工作的积极性。本学期，王君课、张伟华等老师的5篇论文在各级论文大赛中获奖。

2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。一学期来每位教师听课不少于10节，每位领导的听课不少于15节。

3、建立规范的教育秩序，本学期我处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。

4、突出毕业班工作。在总结历届毕业班工作所取得的成绩基础上，继续加大对毕业班指导和监督力度，为上级学校输送合格的毕业生。①加强对毕业生的思想教育，帮助学生树立远大的理想和正确的人生观，端正学习态度，明确学习目的。②加强对毕业班教师的政治思想工作。严格教育过程管理，认真检查和督促毕业教师上好每一节课。③关注每一位毕业班学生的心理发展，耐心做好学困生的转化工作，对留守儿童和单亲家庭的学生倾注更多的关爱。④本学期对毕业班进行了三次检测，对检测中出现的问题，召开了分析会，共同探讨解决，促进了毕业班整体水平的提高。

四、注重全校师生群体体育活动的开展，规范体育课、两操，积极开展“阳光体育一小时”活动。争创农村小学体育卫生工作的一流水平。

本学期已经结束，虽然取得了一定的成绩，但还存在不少差距，我们将继续努力工作，不断总结经验，积极进取，共创我校教育教学工作的新局面。

寨子小学

二〇一四年六月二十七日