第一篇：新教师见习期满述职报告

各位领导、老师们：大家好！

转眼间，从202_年12月进入到一小工作已经一年，经过这一年的努力工作和学习，我获益良多，各方面都有了一定的提高。现具体总结如下：

一、思想品德方面：

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。一年来，我坚持学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟，形成正确的人生观价值观。热爱教育事业，热爱学校。尊敬领导，团结同事。为人严谨，作风正派。平时还积极参加全校教职工大会，认真学习上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。

二、教育教学方面： 这一年期间，每学期都担任了五个班级的英语教学工作，所教年级涉及到一、二、三三个年级。这对于刚走上讲台的我，无疑是一个挑战。深知自己在英语教学上需要学习的地方有很多，因此，我利用一切机会聆听其他老师的教课，从中学习别人的长处，课后与老师交流心得体会，领悟教学的艺术。为了上好每一节课，我认真分析教材，上网查找资料，根据教材的特点和学生的实际情况，争取设计好每一堂课。同时，我积极参加学校为我们提供的各项培训活动，不放过任何一次学习、提高的机会。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的规章制度，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作。一年以来从没发生过任何违规的现象。

三、在工作成绩方面：

作为一名新教师，我在第一学期一开始就参加了学校举办的面向全县的“灵动课堂”教研活动，并上了我人生中的第一堂展示课。在这次活动中，我得到了不少老师的肯定和认可。在整个教学活动的准备过程中，我仔细研究课题，认真写好教学设计，自己动手制作课件。同时，英语组的每位老师都给予了我很多帮助，帮助我修改教案，并向我传达新课改的精神，使我的这堂课更符合学生的兴趣点及课改的理念。这次教学活动不仅检验了我一学期的工作情况，更是让我对教学思路及教案的设计有了新的认识，这对我以后的教学工作帮助很大。在本学期，我还积极参加了学校举办的青年教师基本功大赛。每一个比赛项目，我都认真地做好了相关的准备工作，其中，通过精心准备了这次的说课活动，使得自己在设计课程的能力方面又得到了提高，更重要的是通过聆听其他老师的说课，使我受益匪浅，同时也看到了自己在设计教案上存在着的不足，这为我今后的努力提供了明确的方向。

工作一年了，我与同事、学生们在一起的日子过得很快，但是很开心。我相信在以后的工作和学习中，在领导和同事们的帮助下，把握好学校为我们新教师创造的每一个机会，通过自己的努力，克服缺点，争取取得更大的进步，努力成长为一个有利于一小这个大家庭的人！最后，希望能得到学校的肯定，同意我的转正申请。谢谢。

第二篇：见习期满转正述职报告

见习期满转正述职报告

在经济飞速发展的今天，报告与我们的生活紧密相连，写报告的时候要注意内容的完整。写起报告来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的见习期满转正述职报告，希望能够帮助到大家。

我于20xx年8月10日成为公司的试用员工，下个月即试用期满转正，工作的这一段时间里，在公司领导的带领下，同事的帮忙下，自己在工作，学习等各个方面都取得了较好的成绩，此刻将自己几个月内的工作、学习状况做一下。

作为一个应届毕业生，初来公司，以前很担心不知该怎样与人共处，该如何做好工作；但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。

在轮岗实习期间，我先后在制造部各个车间参观实习将近一个月时间。车间各个岗位以及生产流程都是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大；但是各部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内熟悉了生产部门的整个操作流程，对公司产品及生产岗位有了进一步了解。

在本部门的工作中，我一向严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，在其位，谋其职，尽其力。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时思考得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮忙，感谢他们对我工作中出现的疏漏和不足的提醒和耐心指正，尤其在离职手续办理凭证、人员总表优化、各类单据编号存档电子备案等方面的推荐与指导，更督促我应时刻具备人事岗位所需的缜密心思与职责感。

经过这六个月，我此刻已经能够独立处理公司员工从入职上岗、转档、转正、调岗、合同续签、奖励惩罚、离职等基本人事手续，整理归档员工合同，协助带给员工保险缴纳单据与名单，处理员工日常单据报销，以及协助整理带给公司各部门所需的人事相关资料和数据。在近两个月参加了各高校20xx年校园招聘会，学习并参考了各位同事与领导在招聘面试方面的经验与技巧，逐渐完善自己在招贤纳才方面的'知识欠缺。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，部门协作潜力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务潜力。

这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式员工的身份在那里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一齐成长。在此我提出转正，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一齐展望完美的未来！

第三篇：新教师见习期满转正定级考核审批表（推荐）

新教师见习期满转正定级考核表（样表）样表）
单位： 单位： 姓 名 民 族 性 别 政治面貌 出生年月 学 历 毕业时间 班主任或见习班主任 年级 周课时 正面免冠 彩色照片(2 寸)

是否具备相应的教师资格 工作时间 任教学科

完 成 岗 位 职 责 情 况（包括思想品德、职业道德、教育教学能力、工作业绩及履行职责情况等）包括思想品德、职业道德、教育教学能力、工作业绩及履行职责情况等）

本人签名： 本人签名： 年 月

日

项目

考 核 内 容 积极参加学校组织的政治学习和集体活动。积极参加学校组织的政治学习和集体活动。热爱学生，工作有事业心和责任感。热爱学生，工作有事业心和责任感。学生 职业道德（30 分）关心集体、服从学校工作安排。关心集体、服从学校工作安排。学法守法、遵章守纪，为人师表，团结协作。学法守法、遵章守纪，为人师表，团结协作。遵守师德自律“八要十不” 遵守师德自律“八要十不”规定 教学 目标（5））目标准确、清晰、具体，能符合学生的实际 目标准确、清晰、具体，能符合学生的实际 能在适当的时机用适当方式向学生告知学习任务

得分

平

依据目标，创设情境，组织定向、连续、系统的学习活动；指导有针对性、依据目标，创设情境，组织定向、连续、系统的学习活动；指导有针对性、教学 启发性 活动 挖掘教材内涵，能由浅入深、挖掘教材内涵，能由浅入深、循序渐进（15））应变能力强，应变能力强，能机智处理课堂问题 教 育 教学 教 方法 学（15））能 力(50 分）课堂 文化（5））根据教学内容选用恰当教法，根据教学内容选用恰当教法，通过互动指导学生学习能处理好教材的难点，突出重点，能处理好教材的难点，突出重点，释除疑点 板书工整，布局合理，板书工整，布局合理，设计科学 从教学实际出发，从教学实际出发，选择具有实效的教学手段 学生和教师积极参与评价活动 教师对学生有适度的激励，积极参与评价活动，学生和教师积极参与评价活动，教师对学生有适度的激励，注重创设尊重学 生观点、问题的氛围环境 生观点、激励学生对已有理论、激励学生对已有理论、观点的质疑 提问、提问、练习和作业布置切合学生实际 学生的学习结果所体现出的教学目标达成度，学习风气好，学习兴趣浓 学生的学习结果所体现出的教学目标达成度，学习风气好，

时

考

核

意

见(40%)

教学 学生有充足的时间积极参加学习活动，学生有充足的时间积极参加学习活动，能通过手脑口并用的智能活动获取知 效果 识，发展能力（10）学生

掌握一定的方法并能灵活运用，能主动发现和提出问题，并能尝试解决）学生掌握一定的方法并能灵活运用，能主动发现和提出问题，问题 同行座谈（同行座谈（20 分）：

项目 教学 目标（5））

考 核 内 容 目标准确、清晰、具体，目标准确、清晰、具体，能符合学生的实际 能在适当的时机用适当方式向学生告知学习任务

得分

依据目标，创设情境，组织定向、连续、系统的学习活动；指导有针对性、依据目标，创设情境，组织定向、连续、系统的学习活动；指导有针对性、教学 启发性 活动 挖掘教材内涵，能由浅入深、挖掘教材内涵，能由浅入深、循序渐进（15））应变能力强，应变能力强，能机智处理课堂问题 教 育 教学 教 方法 学（15））能 力(50 分）课堂 文化（5））根据教学内容选用恰当教法，根据教学内容选用恰当教法，通过互动指导学生学习能处理好教材的难点，突出重点，能处理好教材的难点，突出重点，释除疑点 板书工整，布局合理，板书工整，布局合理，设计科学 从教学实际出发，从教学实际出发，选择具有实效的教学手段 学生和教师积极参与评价活动，教师对学生有适度的激励，学生和教师积极参与评价活动，教师对学生有适度的激励，注重创设尊重学 生观点、生观点、问题的氛围环境 激励学生对已有理论、激励学生对已有理论、观点的质疑 提问、提问、练习和作业布置切合学生实际 学生的学习结果所体现出的教学目标达成度，学习风气好，学生的学习结果所体现出的教学目标达成度，学习风气好，学习兴趣浓 意 见(60%)教学 学生有充足的时间积极参加学习活动，学生有充足的时间积极参加学习活动，能通过手脑口并用的智能活动获取知 效果 识，发展能力（10）学生掌握一定的方法并能灵活运用，能主动发现和提出问题，并能尝试解决）学生掌握一定的方法并能灵活运用，能主动发现和提出问题，问题 查阅备课笔记评价（查阅备课笔记评价（20 分）：

年 终 考 核

作业批改情况（作业批改情况（15 分）：

学生（家长）学生（家长）满意度测评（15 分）

满意率 分值 90％以上 15 分 ％ 89％～ ％ ％～85％ 10 分 ％～ 84％及其以下的满意率，原则上一票否决 ％及其以下的满意率，综 合 得 分

评委签名 单位 意见 局人 事处 意见

第四篇：见习期满总结

时光荏苒，我来到xxx已经有一年的时间了。在上级领导和部门同事的指导和热心帮助下，我无论是在思想素质，还是业务水平等各个方面都有了很大的提高，现将我在这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。

在思想上，我自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上，我不仅系统的学习了邓小平理论和三个代表的重要思想，深入细致的学习了“十六大”报告和十六届四中全会决议，同时还注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。作为一名党员，我一直以高标准严格要求自己，力争能起到一定的先锋带头作用。

在工作上，我虚心向同事学习业务受理等一系列工作流程，业务知识从零到有，认真把握好这难得的工作机会。

刚进入xx部时，我努力学习业务的基础知识，专业分类等，但光有理论知识还是不够的，理论联系实际才是硬道理。只有在业务软件上实际操作过了，才会知道我不了解的地方在哪里，才能更好地为客户提供优质的服务。同时，我也努力学习了其他工作，为XX工作出一份力。

在日常工作中，除了每天要做好业务外，我还需要接听客户来电，碰到一些态度不好的客户，往往一些客户不是能够很好的沟通，就会吵闹，说什么话的都有，所以这时候就要求我一定要冷静，要设身处地的为客户着想，以十二分的耐心及做好客户的解释工作。

在一年的学习和工作中，我学到了很多，但在工作上还缺乏经验，大致有以下几个方面值得在来年改进：

二、我有时做事比较粗心大意，给客户，还有我们大厅的客服工作造成了一定的困难。但从现在开始，我每天会检查所做工作，尽量避免“二次劳动”。

三、在处理客户意见时，我通常比较慌张，需要在同事的帮助下才能解决问题。另外，工作有时候情绪较急躁，怎么样克服这些问题，怎么样去独立面对这些问题，是我以后要努力的方向之一。

以上是我对自己在一年中学习和工作的总结，在接下来的日子里，我会继续努力做好本职工作，同时不断用知识武装自己，力争为xx部的工作贡献自己的绵薄之力。

第五篇：见习期满工作总结

见习工作总结

时光荏苒，见习工作期很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。

回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，在此我要感谢领导对我的支持与关爱，感谢同事们耐心的帮助。有你们的帮助才使我在工作中得心应手，有你们的指导才使我遇到的困难迎刃而解。

过去的一年里，在工作上，我对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中，发扬勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。在今后的日子里，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为公司做出应有的贡献。