第一篇：创平安校园汇报材料-塘坝完小

创平安校园 办人民满意的教育

———塘坝乡中心完小创建“平安校园”汇报材料

自开展“平安校园”创建活动以来，我校始终坚持以“平安、文明、和谐”为工作目标，以安全工作为重点，明确分工，落实责任，从日常工作的点滴抓起，努力构建“平安、和谐、文明”的育人环境，取得了一定的成果。

一、健全组织机构，完善规章制度

1、将“平安校园”工作列入学校重要议事日程，成立了由校长为组长的“平安校园”创建工作领导小组，具体指导“平安校园”的创建工作。

领导小组将各项工作分解细化、具体到人，规定了教职员工的相应职责，实行“一岗双责”的岗位责任制，并层层签订安全管理目标责任书，并严格责任追究制度。

2、学校狠抓制度建设，建立并完善了校门出入管理、交通、疾病控制、消防管理、饮食卫生、安全检查、危险化学品管理、各功能室管理、集会及大型活动、水、电、气使用、信息报送等方面的安全管理制度。

3、为应对可能出现的校园安全突发事件，学校还建立和完善了防震减灾、外来暴力伤害、传染疾病、食品卫生等方面的各类应急预案，形成了管理科学、应对有序的校园突发事件应对体系。

二、加大安全投入，规范日常管理

（一）加大了人防、物防、技防投入

1、学校配备了安全保卫人员，加强了学校安全工作的队伍建设。

2、学校的安全设施得到了加强，门卫值班室配备了防暴器具；教学楼、教师办公楼、实验室等功能室配备了灭火器；实验室、仪器室等功能室安装了防盗门窗。

（二）加强了校园安全常规管理

1、严格门卫值班制度。规定了值班人员的职责，形成了开关校门、校门出入、物品查验、访客登记、校园及周边巡逻等一系列的值班执勤常规。同时为加强课间安全管理，实行楼道巡查制度，值班教师按时到楼梯、道口值班，防范学生拥挤踩踏事故，规范学生课间行为。

2、狠抓安全隐患排查。为消除学校安全隐患，学校制定了安全检查制度、隐患排查整改制度，对学校的消防、食品卫生、用电、用气、用水、用火、教学设施、教学活动、校舍、周边环境等进行全面排查，查出隐患立即整改，并将排查情况进行登记。

3、开展专项整治活动。学校密切关注安全形势，针对社会安全问题适时开展如季节性疾病防控、消防隐患排查、周边治安防控、交通安全、依法治校等专项整治活动，及时查漏补缺，以确保学校安全。

4、重视安全氛围营造。学校利用校园宣传栏、黑板报、校园广播站等宣传校园安全文化知识，并建立了校园安全文化走廊，悬挂了校园安全警示挂图，营造了浓厚的安全文化氛围，提高了师生的安全意识。

5、关注师生校园生活。关注师生健康，定期对师生员工开展体检和体质监测，倡导课间体育锻炼；关注教师思想和行为状况，及时调处各类矛盾纠纷，了解并帮助解决教师困难；关注学生心理健康，定期开展心理健康和青春期知识讲座，设立心理咨询室，了解并疏导学生心理健康问题。

三、狠抓安全教育，加强安全演练

1、学校定期开展经常性的安全教育活动，并且有针对性的着重开展了消防安全、交通安全、防震减灾、流行疾病防控、饮食卫生等方面的教育活动，充分利用校园广播站、宣传栏、黑板报、主题班会等宣传阵地，通过开展知识讲座、主题班会、知识竞赛、演讲比赛、手抄报制作比赛等方式宣传普及安全知识，提高了师生的安全防护意识和能力。

2、将法制教育作为安全教育的一个重要组成部分，除开展了防毒品、防犯罪等方面的知识讲座和主题班会外，学校还邀请了校外法制教育副校长来校做法制教育报告会，组织举行了“安全就在身边”演讲比赛和法律知识竞赛。一系列活动的开展有效增强了学生学习法律知识的兴趣和遵纪守法的意识。

3、定期开展紧急疏散演练，以提高学生各种情况下自救逃生能力为目的，设计了防踩踏、防震、防火灾等不同专题，对学生进行了每学期两次的安全紧急疏散演练，提高了复杂情况下学生自救自护能力。

四、开展校园文明建设，构建和谐育人环境

1、学校积极开展校园文明建设，认真学习和落实《教师职业道德行为规范》和《小学生日常行为规范》等要求，开展了旨在培养学生行为习惯的养成教育，提高教师从教素质的师德活动月等一系列活动。通过这些活动的开展和全体师生的共同努力，我校师生的文明素质明显提高。

2、学校重视校园绿化、美化和人文环境建设，开辟了绿化带栽植各种绿化苗木，及时更新宣传栏内容，丰富校园广播站的广播内容，进一步推进全校读书活动建设，使校园处处体现着教育和熏陶作用。

通过以上一系列创建“平安校园”活动的开展，保障了师生生命财产安全，为师生创设了安全、和谐、稳定的工作学习环境，促进了学生身心健康成长，为学校创建平安校园奠定了坚实的基础。

塘坝乡中心完小 2013年 9月8日

第二篇：温泉完小创建市级平安校园汇报材料

温泉完小创建市级平安校园汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好!

今天，你们在百忙当中抽出时间来我校检查指导工作，在此，我谨代表全体师生，对各位领导的到来表示最热烈的欢迎!

葵山镇温泉完小位于师宗县西南部，葵山镇东北部，座落在温泉村委会热水塘村。距镇上2公里，距县城22公里，隶属温泉村委会。全村委会总户数847户，总人口3481人，其中少数民族28户128人，占总人数的3.7%。

温泉完小现占地10900余平方米，建筑面积2827平方米。2004年1月被省教育厅立为半寄宿制学校。学校现有教职工23人，其中，专任教师20人，临工3人。现阶段学校有12个教学班，共有学生395人，其中少数民族学生19人，住校生200人。

为了进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，我校按照县教育局创建“平安和谐校园”活动的指导思想，紧紧围绕“平安和谐校园建设”总体目标和任务，从严管理、落实责任，切实加强学校安全管理工作，并把积极创建“平安和谐校园”作为我校2012年的中心工作之一，把创建 “平安和谐校园”作为我们的长期奋斗目标。在开展创建“平安和谐校园”活动中，我校拟定了开展创建活动的具体实施方案，在全校召开了动员大会。学校始终坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过进行安全教育，增强师生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和重视学校安全工作的氛围，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。通过全校师生共同努力，学校的安全工作取得较好的成绩，校园呈现一派和谐文化氛围。下面我从四个方面向各位领导汇报我校开展“平安和谐校园”活动的情况：

一、积极宣传、健全机构、强化意识、全员参与。

我们通过开展多种形式的宣传教育活动，努力提高师生安全的“四种意识”。即“重视意识，责任意识，落实意识和检查意识”。重视安全才能防患于未然，要“时时、事事、处处”讲安全，安全警钟长鸣也就是这个道理；安全不仅关系自己，也是与人、与校、与家密不可分。要人人讲安全，“责任重于泰山”正是说明这一点；安全不是讲在嘴上，最重要的是落实于行动，要事事讲安全才能平安无事。自我检查，自我反省，自己的言行是否安全，用安全的意识去检查学习、工作和生活，才能让师生安心工作和快乐学习。为了提高师生的安全意识，我们全员动员，积极宣传。

一是宣传教育形式多样。组织师生学习相关安全材料，及时传达上级安全工作精神，查找我校安全问题，布置学校安全工作。每周例会、班会及每日晨会都抓住学生在社会、校园中出现的安全问题和季节特征对学生进行安全教育。学校充分利用多媒体教学系统，进行安全专题讲座，如：2012年5月我们对学生进行了“地震知识专题讲座”；“交通安全专题讲座”；并邀请公安、消防、纪委人员来我校主讲了“遵法守纪，争做社会合格小公民”等专题讲座；针对学生乱买零食吃的现象，学校讲了“讲安全卫生，养成卫生好习惯”的知识讲座。放寒暑假前，学校都要对全体同学进行安全教育，并通过致家长的一封信，让学生、家长、班主任共同签定安全目标责任书。

二是创建平安全员参与。为了做好“平安和谐校园”的创建工作，切实加强对学生进行安全教育工作，学校把安全工作列入重要议事日程。学校成立以校长为组长，教导主任为副组长，安全员、大队辅导员、教师为具体工作人员的学校安全工作领导小组。学校安全工作由校长直接抓，安全员具体抓并组织实施。学校十分重视安全工作，并从人力、财力、制度上进行落实，采取“人防、物防、技防”并重的方针，确保安全工作的实施。全校教师相互配合、严密防范，做好学校安全工作，努力排查整改各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

三是构建和谐家校合作。随着教学改革的不断深入，教育事业也得到迅猛发展，师生员工与社会联系也越来越频繁，学校不再是是一个完全封闭场所，社会上存在的许多消极因素、如黄、赌、毒、游戏机，通过种种渠道侵蚀着学校教育这块净土。因此，创建“平安和谐校园”必须适应新的形势，走出校门，面向社会，汇聚各种力量，拧成一股绳，形成巨大教育合力。根据我校的实际情况，成立了家长委员会，并聘请派出所副所长为我校法治副校长。形成了多渠道、全方位的教育管理体系。

二、营造氛围、科学管理、全员行动、真抓实干。

在创建活动中，我们自始至终首抓安全工作，形成安全的保障体系。为了贯彻落实教育局关于创建“平安和谐校园”的精神，我校制定较为完善的管理责任制。一是逐层签订安全责任书。学校与班主任签订班级安全管理责任书；与教师签订教育教学安全责任书；班主任与家长签订学生安全教育监督责任书。并将安全教育工作列入教师考核的重要内容，实行一票否决制度。

二是建立健全安全管理制度。学校制定了安全教育和管理制度，如：《平安校园创建工作考核办法》、《安全防范制度》、《反邪教警示教育活动方案》、《会客登记制度》、《外来人员管理制度》、《出入校门严格检查制度》、《24小时治安巡逻巡查制度》、《食堂卫生管理制度》、《食堂安全综合治理条例》、《卫生管理办法及奖罚细则》、《岗位责任制度》、《校舍、设备管理和维修制度》、《校园校舍定期安全检查制度》、《大型活动安全应急预案》等。同时，还建立了各种事故应急预案和事故报告制度，实行分级管理，层层把好安全责任关，坚持“谁主管，谁负责”的原则。

三是严格落实安全巡查制。为了使学校安全工作不留盲点，不出漏洞，防范于未然。学校安全员和班主任每天进行校园安全巡查。学校相关人员每天对师生吃早点的食品卫生和环境卫生情况等进行多项监督督察。同时，还成立了安全值勤小组，全天进行校园安全值勤，指导学生的安全文明行为，纠正违规违纪的不安全现象。在学校的每个楼梯口都安排了值日教师，在早操、课间操、放学等集会时有序的组织学生安全上下楼，有效的保证了各个年级不同年龄学生在楼道上的安全，不拥挤、不打闹、讲文明、讲礼仪。学校教导处还不定时进行课上安全巡查，杜绝课堂不安全因素，保证学生每节课堂有教师，教师上课保障学生安全的接受教育，杜绝教师体罚学生的现象。学校少先大队成立了安全检查小队，每天检查校园里学生的行为习惯、放学路队遵守交通规则，是否有安全隐患。各个班级也成立了学生安全检查小组，每天检查本班学生带零食，违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学生，及时发现违纪学生，配合班主任加强教育。

为了不断完善学校安全保卫工作规章制度，学校还建立了安全工作责任追究制，建立了学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、防火防灾、防地震等安全管理的应急预案、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用节假日私自带学生外出。在校外开展的社会实践活动，坚持就近徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞，将安全保卫工作列入教师工作的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

三、责任具体、全程参与、活动体验、有始有终。

我们深知教育教学是学校的中心工作，但我们更知安全工作是重之又重，抓好安全工作才能够保证教育教学环境的稳定，才能够促进教育教学质量的稳步提高，在教育教学中，我们始终发扬“安全教育一刻不放松、安全隐患一点不让步”的精神。

安全教育一刻不放松 对学生的安全教育工作，我们始终坚持常抓不懈，学校每一位教职工都承担着对学生进行安全教育的义务。班主任是班级的管理着，对学生的安全教育更是有着义不容辞的责任，除了每周都要利用班会对学生进行有针对性的主题教育外，每天还要在晨会上对班级学生进行卫生、饮食、交通等安全教育，做到“时时、事事、处处”讲安全。学校每周在升旗仪式上提出本周安全教育的考核的内容，由值周中队或教师代表通过灵活多样的形式对全校师生进行一次安全教育，每周五降旗仪式上，由值周领导对各个班级落实各项安全规范和制度情况进行通报。学校还开展了丰富多彩的少先队活动对学生进行安全教育，如：利用校园橱窗宣传“预防各种传染性疾病知识”；积极参加安全知识竞赛，开展各种季节性、节假日的“安全教育讲座”等。安全隐患一点不让步 “安全无小事”、“小隐患大事故”、“校园安全警钟长鸣”——这是我校上到校长，下至学生对安全工作的认识。学校提倡人人都是安全检查员，提倡讲安全光荣，瞒事故可耻。我们本着让学生一进校门，就要为他们创造一个安全的学习、生活环境。所以学校的安全员每天都对校园内的一切设施、场地、楼道、电路等进行检查记录，发现安全隐患，直接向校长报告，并立刻作出处理决定。学校同时要求班主任每天到校后，都要对班级进行一次安全检查，发现学生中存在的安全隐患要及时作出处理，不能处理的要及时向学校有关领导反映情况。学校领导必须保证二十四小时手机不关机，发生事故随叫随到。全体教师定岗定位，人人主动参与校园安全隐患的巡视检查，排除了一切不安全因素。

我们深深知道，安全工作没有成绩，只有教训和惩罚。安全工作只有付出辛劳，才能收获欢笑。安全工作是一切工作的基础，有了坚实的基础，才能建造起教育教学工作的高楼大厦。学校有了安全，才会有稳定，才会有质量提高，才能赢得社会满意。要确保安全，必须扎扎实实地搞好学校安全工作，才能保一方平安，才能保证师生生命财产安全，才能确保学校教育教学正常有序，才能不断深化教育改革。

四、落实到位、实效明显、构建和谐、确保平安。

质量重于山，安全大于天，只有抓好学生的管理，注重安全教育，确保无事故发生，才能创设一方净土，才能创建平安、和谐的校园。为此，我们始终把安全工作放在重要议事日程，放在工作之首位，首先对学生进行了安全教育，同时进行安全知识专题讲座。提高学生的安全意识，增强学生自我防范能力。其次，加大管理力度，加强监督，使人人讲安全，事事重管理。同时注重加大寻排力度，注重综合治理，防止了伤害事故的发生。我们牢固树立“安全第一”的思想，任劳任怨，辛勤工作，坚持不懈，努力做好 “安全和谐校园”的创建工作。我们学校充分发挥校园橱窗、少队角和黑板报等阵地，对学生进行安全教育宣传，积极联系参加 “远离毒品”、“遵守交通法规，珍惜宝贵生命”等实践活动。学校每学期开学第一周为安全教育周，我们以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，组织教师学习安全教育工作文件，学生学习各种安全管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。我们积极主动的争取社会、家长的配合学校作好学生的安全教育工作，经常以致家长一封信的形式，恳请家长的协助教育。

我们不但通过开展丰富多彩的教育活动强化学校的安全教育工作，利用班会、队活动课、学科渗透等途径讲解、演示和训练学生的安全防护能力，还经常性的对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能。还利用学校红领巾广播电视台、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。具体开展的教育活动有：一是主题班会系列活动。如一年级新生的“我与新《守则》、新《规范》”；三四年级的“文明其精神，和谐其行为”；五六年级的“珍爱生命，飞越自我”。将有关平安、文明、和谐教育融入班会，使学生在生动活泼的班会上受到熏陶；二是自我管理系列活动。学校大队部成立了“红领巾监督岗”，进行学生日常行为规范和平安、文明、和谐的情况予以监督检查；三是影视教育系列活动。坚持组织师生观看影视片。我们先后组织学生观看了《预防未成年人犯罪资料片》、《防火专题资料片》、《师德警示录》、《感动中国》等影视片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强了师生的安全意识和自我保护意识，文明意识、感恩意识。四是读书征文系列活动。举办“远离毒品，珍爱生命”大家谈，“学习新《守则》、新《规范》”、“我谈交通规则”、“公民道德建设”、“爱国主义精神”等征文活动。五是知识竞赛系列活动。先后举办了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《交通安全法》等法律法规和校园安全常识知识竞赛。

另外，依托各种教育日教育周教育月开展主题教育系列活动。如：每年3月份的文明礼貌月，三月份最后一周星期一的安全教育日；6月26日的禁毒日；9月份的尊师月与民族精神教育月；9月20日的公民道德建设日；建党节、国庆节等，组织开展丰富多彩的教育活动。学校还积极推行一周安全考核检查制度，利用周一升旗活动时间提醒全体师生本周要注意的安全细节，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。在上学、放学时学生必须步行上学，严禁学生骑自行车上学。落实值日教师岗位责任制，及时到岗认真巡查，杜绝一切安全隐患的发生。

与此同时，我们还要定期排查，及时整改学校的安全工作的落实情况。俗话说，防重于治。做好学校安全工作，关键是要防范于未然。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（电脑室，实验室，运动场，多媒体教室、体育器材）等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。做好防盗、防火等工作，每天上、下午放学都要组织值日老师、班主任共同维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进校。另外，我们还建立了学校安全意外事故处置的应急预案，确保临危不惧、有序防范疏导。实行严格的学生出入管理制度、教师会客制度、家长进校门登记制度、实行学生到校零报告制度。

创建平安和谐校园是一项教育人、挽救人、改造人的工程。我们致力于构建平安和谐的育人环境，凸显学校文化特色。学校要求每个班教室布置应有特色，由各班结合自身实际与学生特长进行个性化布置，教室里布置学生的作文、书法、美术作品和剪纸作品，这样做不仅美化了教室空白的墙壁，而且在内容上充分体现了班级工作的特色，起到了激励导向的作用，极大地调动了学生学习的积极性，真可谓一举多得。这些富有特色的校园文化建设，构建校园详和、平安、积极向上的育人氛围，使学生在道德品质、心理素质、知识能力等方面得到和谐的发展。随着学校硬件建设的逐步完善，学校的内部管理也逐步规范完整，一直以来，学校的所有工作都紧紧围着“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”这一中心。学校提出了明确的校风：“团结务实，开拓创新”；教风是：“为人师表，教书育人”；学风是：“刻苦学习，勤思好问”。使得学校的教育教学质量逐年上升，师生的个性得到张扬、特长得到发挥。办学效益取得长足进步。

在上级有关部门的大力支持和帮助下，我校综合治理工作取得了显著成效，校园周边环境得到了一定程度的净化，各方面步入良性发展的轨道，学生的各种安全防范意识加强了，学生组织纪律性明显提高，学习兴趣更加浓厚；学校教书育人的内外环境得到明显的优化，近年来，无学生违法犯罪和重大责任事故的发生。当然，综治工作是一行复杂的系统工程，我校综治工作与上级的要求仍有一定的差距，任重道远，随着两型学校的创建标准化建设的实施，我们一定会自加压力、负重奋进、勇于创新，努力使我校综治工作再上新台阶，把学校建成让学生放心、家长放心、社会放心的安全、文明、和谐的校园。

“办特色学校，创一流水平”是我们的办学目标。我们正进一步增强素质意识、改革意识、特色意识、竞争意识和忧患意识。与时俱进，开拓创新，使各项工作再上新台阶。昨天我们不会忘记，今天我们正在行动，明天我们共同开创，开创一个更加辉煌的和谐校园，努力把我校办成全镇的示范学校。

葵山镇温泉完小

2012年12月25日

第三篇：创平安和谐校园汇报材料

大龙中学创“平安和谐校园”工作汇报材料

学校是育人的场所，也是社会的重要组成部分。搞好社会综合治理，实现国家长治久安，学校在其中具有特殊的地位和重要的作用。2006年，我校着眼于抓综合治理，保校园平安，促学校发展的目标，坚持依法治校，以德治校，标本兼治，把创建平安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著的成绩。一年来，我校教育教学秩序井然，全体师生员工努力杜绝违法犯罪及其它治安事件发生，为学校教育改革与发展奠定了坚实的基础。

一、增强责任意识，强化规范管理。

1、建立健全严格、规范的管理机制和规章制度。近年来，我校先后制订了从校长到勤杂人员共四十五种岗位职责和行政管理、教育教学管理、后勤管理三大门类共六十三项规章制度（详见《安庆四中管理工作手册》），制订了《安庆四中“依法治校”、“依法执教”实施细则》、《安庆四中安全工作条例》等，内容包括纪律、卫生、安全保卫、学习、生活等各方面，涉及教学区、办公区、公共区、运动场等各个场所。2006年，为了进一步加强创建工作，我校又进一步明确了保卫工作职责、公共财产被盗赔偿制度和综合治理、创建平安校园工作及保卫工作例会制度、学生出入大门制度、外单位人员及学生家长来访制度、净化周边环境规定、校园活动安全管理规定等。管理制度的进一步健全、强化，使学校综合治理工作和创建工作不断规范。

2、建立综合治理承包责任制和目标管理责任制。我校综合治理、创建平安校园工作，实行承包责任制和目标管理制。学校党政主要领导对综合治理、创建平安校园工作全面负责，校长定期与教职工签定《安全工作责任书》，将创建平安校园的责任落实到每位教职工的日常教学和管理中，将创建平安校园的行动贯穿到学校各项工作中，实行安全工作责任追究制和安全工作一票否决制。在此前提下，具体工作分解到有关处室、年级组，年初制定创建管理目标、学期和年终检查总结，有关处室组再将有关综合治理、创建平安校园工作具体分解到班级等具体部门，形成了学校内部的综合治理、创建平安校园网络，强化了群体管理的系统，使学校的综合创建工作时时、处处、事事有人管，有人抓。校级领导中层干部每人管一条线，抓一个年级，推动了综合治理、创建平安工作层层落实。

3、加强综合治理、创建平安校园工作队伍的建设。为了适应创建“平安校园”的工作需要，我们对原来的学校保卫力量进行了充实、加强，重新组建了综合治理领导小组，由校长孙英任组长，张旸任副组长，其他行政干部和年级组长为成员。在保卫过程中，我们做到每个重要设施都有专人保卫，每一个时刻都有保卫在巡查。除此之外，学校还建立了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的管理机制，要求教职工共同参与学校综合治理、创建平安校园工作。我们建立了行政、教师、学生三结合的值班制度，做到了综合治理、创建平安工作常抓不懈，警钟长鸣。

4、充分调动各方面力量，努力增强教育合力。随着改革开放的不断深入，教育事业也得到了迅猛的发展，师生员工与社会的联系也越来越频繁，学校不再是封闭的世外桃源。社会上存在的消极因素、各类黄色、黑色污染，也通过种种途径或渠道侵蚀着学校这块净土。学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势，走出校门，面向社会，汇聚各种力量，拧成一股绳，形成巨大合力。根据上级有关部门的部署，学校多次对学校周边环境进行摸底，并与玉琳路派出所和社居委密切联系，进一步加大了校园环境的整治，营造文明安全的教学环境，清除了校园周边影响学校稳定的因素，杜绝了本校学生与社会不良青年的不正当来往，遏制了因进网吧而逃学的现象和行为。

二、抓住防范重点，措施落实到位。

1、重点防范，疏而不漏。目前学校最容易发生的问题是盗窃财物、打架斗殴和社会流氓的滋事。为防患于未然，我校采取的对策一是抓好大门的保卫工作；二是搞好教学楼、体育设施及各种教学仪器、物品的使用安全防范；三是建立昼夜值班执勤制度，规定时间的会客制度等，杜绝社会闲杂人员在校内流窜和非工作人员在重要部位逗留；四是建立学生卫生安全值日队伍，把适时开关水电用具作为日常规范，定为制度，取得了明显的效果。

2、严格防范，确保安全。学校总务处平时对各部门的综合治理、创建平安校园工作进行认真检查，及时通报有关情况，对存在的问题限时改进，结合评优评先、年终考核奖惩，实行综合治理、创建平安校园工作一票否决制。教导处对校内发生的违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力的遏制了违纪现象。校综合治理领导小组常年坚持组织人员在教室、运动场、宿舍区巡视，加强课间巡查，多次对休息时间窜入我校骚扰的社会青年和进入校园、教室推销物品的人员进行教育。由于查处及时，打击有力，产生了巨大的威慑作用，有效的保证了学校的教育教学的正常的秩序，保障了全体师生的人身和财产安全。

此外，为确保师生大型集会的安全，一方面，学校特针对升旗、早操时的师生进出操场做了周密布置和细致安排，要求学生按规定顺序排队进出场，重点部位安排专人疏导人群。另一方面，象运动会、春游等各项大型活动，学校均提前书面通知家长并作安全部署，专人负责安全，制定专项活动方案和《安全应急预案》，按规定及时上报教育主管部门。

3、重视硬件投入，安装技防设施。学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入。一是在学校重要部位安装了电子探头和电子报警器。二是努力消除因硬件设施老化带来的安全隐患。我校现有校园、校舍基本上是在上世纪80年代初建设形成，设施老化，安全防范标准低，布局不合理等安全隐患日益凸显，特别是原来运动场坑洼不平，石块满地，极易发生安全事故。今年暑期，学校多方筹措资金，实施了操场改造工程，铺设了朔胶操场，消除了运动设施上的安全隐患。为保护古建筑明伦堂，学校新建了防火标准高的新图书馆，将原放在明伦堂的图书全部移至新图书馆，消除了明伦堂的火灾隐患。2006年，还更换了操场地下水管，地下电缆加装了钢管防护，部分教室增设了防护栏杆，请市白蚁防治所治理了校内白蚁，更换了行政二楼的老化电线，使我校的安全防范标准大大提高，确保了师生安全。

三、强化育人意识，提高师生素质。

1、坚持德育为龙头。“智育不好出次品，体育不好出废品，德育不好出危险品”是我们工作多年的体会。结合青少年的特点，我们把爱国主义教育、理想教育、成才教育、纪律法规教育和党的基本路线教育作为学校德育工作中必不可少的部分，通过班级活动、团队活动、政治课等渠道，具体落实到日常工作中去。如进行环保宣传的手抄报、漫画评比，征集校园文明宣传标语，开设时事政治讲座，地方文史知识竞赛，美化班级比赛，举办“安庆四中文化艺术节”等，取得了良好的效果。

2、坚持预防为主。培养学生遵纪守法的良好行为习惯，防患于未然，必须从小事抓起。我校在思想教育上主要抓“三制”：通过各级负责，建立师生人人参与的责任制；注重教育，建立人人明白的自我约束制；严格检查，建立奖惩兑现的考核制。每学年，学校都对初一新生开展入学教育并聘请武警官兵进行军训，以加强学生的纪律性和组织性；看“三防”录象，听“三防”讲座，进行“三防”知识考查，帮助学生掌握防灾知识；学校还聘请大观分局玉琳派出所所长为我校法制副校长，加强警民共建；每学期聘请派出所、交警队、法院领导来校给学生进行交通安全及法制讲座，通过鲜活案例的解剖，增强学生在校内外的安全意识；还通过组织观看电影、开展主题班会、国旗下演讲等活动，增强了学生的法制观念和自我防范、自我保护、自觉遵守各项规章制度的意识，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

3、加强师德建设，丰富业余生活。我校根据教师队伍建设的有关规定，认真开展教职工的教育管理。认真组织开展《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习和培训，并严格按上级教育主管部门的要求，及时组织教职工参加普法考试。从思想上提高了教师对学生管理的重视和对校园安全工作的重视，使广大教师切实做到依法执教，形成了良好的校风、教风和工作作风。学校领导民主管理、依法治校，受到广大师生的好评。我校还积极组织教职工参加各类健康有益的活动，如晨练、棋类、球类比赛、书画比赛、歌咏比赛、教职工健身活动等，丰富了教职工的业余文体生活。

4、丰富课余生活，陶冶学生情操。坚持导化（引导、转化）原理，充实学生的精神文化生活，用丰富多彩的有益活动去占领课外和校外阵地，引导学生摆脱低级趣味，追求真、善、美是我校德育工作的宗旨。2006年，学校采取诸多措施，努力减轻学生课业负担，全面贯彻教育方针，积极开展多种形式的课余活动并形成了自己的特色。在全市率先开展了综合实践课程，学生在老师的指导下，自主组织了如电脑运用、科技小发明、小制作、刺绣、绘画、航模训练等多个研究性学习小组和兴趣学习小组，培养兴趣爱好，发展个性特长。我校还经常开展一些其它活动，如体育运动会、文艺汇演、社会调查等有益的活动。这些活动使学生情绪高涨，奋进向上，聪明才智得到发挥，集体荣誉感升华，涌现和造就了一批又一批成绩好、素质高的学生。今年，又有8名品学兼优的学子被公派留学新加坡，并有大批学生在省级、市级的学科竞赛中名列前茅。

四、关注心理健康，加强家校合作。

1、心理健康教育走进课堂。教育是直指心灵的事业。只有重视心理健康教育，才是真正实践走进心灵的教育，为学生的终身发展和终身幸福奠基。当代青少年具有众多优良的个性品质，同时也确实存在一部分学生心理素质不高的问题，个别学生的心理问题还比较严重，这已成为校园安全的又一潜在隐患。为了平安和谐校园的创建，2006年，安庆四中在全市率先将心理健康教育引进课堂——在初一年级开设了心理健康教育课。同时，在孙英校长的领导下，正式成立了心理健康教育研究小组，把学生的心理健康教育纳入学校日常教育教学规划。

学校还专门设立了谈心室，师生随时可以到这里倾吐心声，调节情绪。心理辅导老师通过和学生一对一的交流，对他们在学习、生活中出现的问题给予及时地帮助和指导。以孙英校长为主要负责人的省级心理健康教育重点课题也已顺利开题，率先与安师院教育学院合作，实现心理健康教育资源共享，邀请有关专家对班主任进行培训，以提高他们心理健康教育的水平，引导教师关注学生的心理健康教育，重视自身教育素养的提升。

2、家校合作形成教育合力。我们深知，现代的教育是开放的，家长是学校亲密的合作伙伴，指导家庭教育是学校的一份责任已成为共识。安庆四中家长学校创建于1990年，始终坚持“为学生终身发展和幸福奠定基础”的办好理念，已有一万多名家长接受了“在岗培训”。校本教材《家长阅览》更凝聚着老师、学生、家长共同的智慧和汗水。学校邀请专家讲座、优秀家长经验交流、发放家教报，开办家教网页，立体化、多渠道地引导家长树立成才先成人的理念，走出重智轻德的家教误区，提倡建立学习型家庭，在和谐的家庭氛围中，家庭成员一起成长。家长学校特邀了南京大学郭瑞立教授、中国科技大学许锡文教授为家长开设讲座。家长们深受鼓舞，一位家长写到：听专家的报告，使我深切体会到，与老师比较起来，家长在教育孩子过程中做得太微不足道了。我们必须加倍关心孩子，用心去对待孩子。

总之，一年来，由于上级及社会各界的关心支持与配合，我们始终把学校及师生安全工作当作大事抓紧抓实抓好，从不大意，从不麻痹，从不懈怠，我校师生无一违法犯罪，守法率达100％，未出现安全事故，学校及师生财产未受到损失，学校教育教学秩序井然，教育教学质量稳步提高，受到上级领导和社会各界的广泛赞誉。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，认真总结成功经验，建立学校安全长效机制，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设和谐教育做出应有的贡献。

安庆四中

二○○六年十二月

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寝室和谐八荣八耻

以和谐团结为荣,以结党营朋为耻.以刻苦学习为荣,以荒废青春为耻.以热爱生活为荣,以清心寡欲为耻.以创新独立为荣,以盲目权威为耻.以勤俭节约为荣,以奢侈糜烂为耻.以诚实守信为荣,以谎话连篇为耻.以保护环境为荣,以影响室容为耻.以没有缺旷为荣,以经常逃课为耻.2、一室不净，何以净一生；一语不雅，何以雅一世。

3、勤打扫擦洗干干净净；互谦让谈笑和和睦睦。

4、温馨――家的色调；和睦――家的旋律；爱――家的主题。

5、大家小家舒服家，舒室洁室佳洁室。

6、.心灵因情感的真挚而美丽，居室因和谐的气氛而温馨。

7、文明为本，和谐为家。尚学成仁，创新成真。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、文明“十听”

刺耳的话 要冷静地听

奉承的话 要警惕地听

反对的话 要分析地听

批评的话 要虚心地听

正确的话 要诚恳地听

错误的话 要参考地听

长辈的话 要尊重地听

晚辈的话 要耐心地听

讥讽的话 要忍受地听

组织的话 要坚决地听

文明交友“十则”

一择志同道合 携手并进者

二择身有所长 堪为师表者

三择作风正派 举止端庄者

四择患难与共 同舟共济者

五择光明磊落 肝胆相照者

六择气度宽宏 律已容人者

七择百折不挠 开拓进取者

八择忠于友谊 讲究信誉者

九择谦虚谨慎 知错能改者

十择默然负重 助人向上者

自我修养要点

坚定 但不固执 活泼 但不轻浮

勇敢 但不鲁莽 沉着 但不拖拉

机警 但不多疑 豪放 但不粗鲁

老实 但不愚蠢 忍让 但不软弱

谨慎 但不胆小 自信 但不自负

自谦 但不自卑 自强 但不自傲

自珍 但不自赏 自爱 但不自娇

紧张 但不忙乱 严肃 但不呆板

随和 但不失度 幽默 但不庸俗

爱说 但不狡辩 爱动 但不越轨

文明接待“五个一” 一张笑脸相迎、一张凳子请坐、一杯茶水暖心、一个答复满意、一声祝福相送。

第四篇：平安校园汇报材料

七山乡海涝池小学

校园安全检查汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！首先我代表我校全体师生向莅临我校前来视察指导工作的各位领导表示热烈的欢迎！

学校安全管理工作是学校工作中不可缺少的一部分，也关系到全校师生生命、财产安全，是学位管理整体评价的重要环节之一。为了加强我校的安全工作，认清形式、明确责任，使学校安全工作走上制度化、规范化，将校园办成实实在在了“平安校园”，本学期来，我们是从以下几个方面来实施的，希望各位领导批评指导。

一、组织领导及其制度

1、学校建立以校长为组长、副校长为副组长，教导主任、总务主任及各班班主任为组员的安全工作领导小组。其中校长是学校安全第一责任人，各班班主任为班级安全第一责任人，总务主任为食品卫生安全第一责任人，明确分工，责任到人。

2、学校制定了重大事故应急处理预案，对学校造成人身伤亡或巨大经济损失以及性质严重、产生重大影响的事故进行应急处理；制定了学校安全工作日常管理细则，进行日常规管理，杜绝安全隐患。

3、学校与各班班主任签定了安全管理目标责任书，明确班主任为班级第一责任人，与任课教师签定了课堂安全目标责任书，明确任课教师是课堂安全第一责任人，与食堂管理员签定了食堂安全管理目标责任书，明确食堂管理员是食堂安全管理的第一责任人，对食堂安全负有全部责任。如果发生各种安全责任，学校将追究责任人，如情节严重，学校若不能解决，移交司法机关追究其法律责任。使学校安全工作落到实处。

4、本学期开学，学校聘请七山乡司法所所长钱文斌为法制副校长，并颁发了骋书，对学校师生进行法律知识教育。

二、加强学校安全工作，从各个方面消除安全隐患。

（一）、加大安全教育和宣传力度，从个人行为上杜绝隐患。

学校不仅是教书育人的重要场所，而且也要对学生的人身安全重视和考虑。在学校教育的过程中不仅仅是让学生如何学得更多的知识，还要重视学校内、外学生的安全问题。在学得知识的同时，更要学会如何保护自己，在安全的环境中健康成长。学校关于安全管理及制度的各项规章制度，都是出于对学生的人身安全负责。学校为管理学生定得安全措施在实施过程中，收到了一定的效果。学校确定安全教育日，规定每学年三月份的最后一星期末为“安全教育日”。开展了“安全教育周”活动，每个学期开学的第一周、期末最后一周、“五一”前一周和“十一”前一周为学校“安全教育周”活动时间。以校园文化建设为载体，充分利用黑板报、班报等形式，利用晨会、班会、重大庆典日和团队活动日时间开展安全教育警示活动。

（二）、加强学校安全自查，消除安全隐患。

本学期我校新建教室两栋，学生宿舍六间，并在本学期初投入使用，学校定期检查校舍安全，及时发现和排除事故隐患。对学生宿舍、教职工宿舍、食堂、实验室、教室、图书室、会议室、配电室、师生厕所、围墙、校门、水窖等人群集中的地点场所加强了重点防范并定期进行检查，及时排除了安全隐患。

学校要求学生放学严格遵守交通规则，一个班排多个队，分路径排队，一个班一个班地走，并在学校出口处的公路旁挂有学校出口，车辆慢行的标示牌，杜绝交通事故在校门周围发生。

（三）、学校高度重视师生在体育运动和劳动中的安全问题，在体育课、早操、课间操、课外活动及运动竞赛中，对学生进行运动安全和自我保护方面的教育，并配备相应的医疗护理人员，确保师生的生命安全。

（四）、为了保障师生集体外出的安全问题，师生外出前，必须报乡政府、乡教办审批，并且有学校领导、教师带队。外出时不乘坐无牌无证车辆，不乘坐各种非客运车辆，乘坐车辆不超员。学校正常教学时间不组织学生外出。

（五）、大小灶关系到全校师生的健康，灶管人员树立对师生服务的思想。搞好饮食卫生。严把食品的采购、运输、储存、加工出售等各个环节的质量关，不购买非法商贩的食品、物品。加强了食品卫生管理。决不出售变质、过期、禁买和卫生不达标食物。校园内无个人出售食物现象。学校炊管人员定期体检并有健康证明。

（六）、学校注重课堂教育安全。教师以体现“爱为本”原则，不体罚或变相体罚学生，不讥讽、挖苦学生，不对学生进行心灵摧残。要求教师要管理学生课堂学习的全过程，学生在课堂学习多晚，教师就坚持辅导管理多晚。班主任负责全班学生在校学习、生活期间的安全，课任教师负责本学课课堂教学安全，坚决杜绝学生课堂安全隐患。

三、加强师生员工的法制教育，普及法律知识。本学期9月12日，学校请法制副校长——七山乡司法所所长钱文斌同志来我校进行普及法律知识专题讲座，讲座的内容涉及到公民的权利与义务、义务教育法、未成年人保护法等与师生有密切关系的法律知识，还对学生进行反邪教、禁毒教育，通过这次专题讲座，师生的法律意识得到提高，自我保护意识增强，受到师生的一致好评。

四、加强心理健康教育，开展心理咨询。现在小学生大多都是独生子 女，家长难免娇惯，因此养成了孩子任性、胆小，以自我为中心，难以和他人交流的自闭心理问题。如果等闲视之，久而久之就会出现这样那样的问题。因此，学校要求班主任及时摸清问题儿童的心理特点，采用班会、私下谈心、搞活动等方式进行及时疏导，没发生因心理问题而出现安全问题的现象。

总之，我们坚决贯彻上级领导要求，本着对学生高度负责的态度，将学校安全工作作为学校工作中的重中之重，制定安全隐患责任追究制度，力求无人为安全事故发生。确保学生在校期间的正常学习和人身安全。以上就是我校为创建“平安校园”所采取了条例制度及措施办法，若有不妥之处，还恳请领导批语指正。

七山乡海涝池小学 二零一二年三月

七山乡海涝池小学 校园安全检查汇报材料

二00八年十一月十二日5

第五篇：平安校园汇报材料

市“平安校园” 互检汇报材料

创建平安校园

建设和谐学校

长春市南关区西三小学校

西三小学成始建于1949年，占地面积5876平方米，建筑面积3779平方米，现有12个教学班，343名学生。我校在60余年的传承与发展过程中，形成了“一主两翼”的办学特色，（方圆国色——方，妙笔生辉方块字；圆，银球飞舞乒乓球；国，翰墨飘香中国画；色，学校特色办学思想）并成长为长春市新优质学校，依靠的是上下一心，众志成城的核心力，依靠的是“学生发展，教师发展，学校发展”的良好愿景，依靠的是“厚积薄发，扬我所长”的坚定信念，为此我们始终坚持“教育为本，安全为首”，把安全工作作为创建和谐校园，全面推进素质教育顺利实施，整体提高教育质量的首要任务来抓，组织、动员并紧紧依靠广大师生，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、稳定、协调发展。在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面务实工作, 现将创建“平安校园”工作汇报如下：

一、强化安全责任意识，抓好安全责任落实

一是通过以会代训等形式认真落实上级安全工作会议精神，强化了各级领导和全体教职工的安全责任意识。二是通过签订《安全目标责任书》构建学校安全管理网络，将“一岗双责”的要求与安全工作任务层层分解落实，从而形成了安全工作人人有责、各个明责的良好局面。

二、加强管理队伍建设，提高安全工作水平

一是充分发挥学校安全副校长的作用与职能，增强学校安全机构的综合监管能力。二是配齐、配强学校安全工作人员，安全工作定人、定岗，提升了学校安全管理效率。三是组织开展专项人员安全知识培训，通过多种形式提高了学校安全工作人员业务知识和管理能力。

三、强化安全隐患排查，杜绝责任事故发生

一是在重点时段，组织专项检查，依照《2017 年长春市“平安校园”创建评比标准》，细查细改，促进了学校安全隐患排查整改等工作的落实。二是强化学校安全督学检查工作责任落实，截止到11月份共排查学校安全隐患7处、整改7处，整改率达到100%。三是为我校343名学生投保了校方责任险，为学生进一步提供了安全保障。四是家校携手做好学校日常管理和各项活动的安全工作。

四、加强安全宣传教育，增学校强学生防范意识 一是营造了平安校园文化氛围：我们利用学校正门的LED屏滚动宣传安全标语、在走廊内张贴安全知识宣传板、安全提示语及安全警示标志，班级开展安全知识手抄报评选等等，这些都使安全成为了学校最醒目的字眼。二是严格落实学校的安全课程管理，并结合问卷调查、知识竞赛、疏散演练等多种形式的校园安全教育活动，凸显安全课的实践性和重要性。三是丰富安全教育形式，充分利用升旗仪式，、校园广播、班会、送队一分钟等形式开展学生安全教育活动。四是利用“5.12”“11.9”等主题活动日定期开展安全教育宣传。

五、健全应急工作体系，加强紧急疏散演练

一是建立健全应急工作领导机构和工作队伍，修订完善了各类突发事件应急预案和应急保障措施。二是疏散演练形成常态。学校每月至少开展一次防震防火疏散演练，师生自救自护的意识和技能不断提高。

六、加强校园治安防范，完善学校防控体系

一是聘请专职保安担任门卫，并组建了校园义务护卫队、消防应急小组和抢险救援队等组织。二是严格落实门卫查证、登记等规定，把好了校门第一关。三是加大技防、物防建设投入。政府投入资金为学校重点部位安装了电子监控视频系统和报警预警系统。学校定期检查并及时更新了消防及应急照明器材，保安防护装备。

七、狠抓环境综合治理，净化校园周边环境

一是配合有关部门开展校园周边环境综合整治，联合交通和公安等部门，检查学校周边场所，排查隐患。二是开展了形式多样的道路交通安全宣传教育活动，与学生签订《安全信用培养协议》；与家长签订《驾驶员版和费驾驶员版安全协议》和《学生家校共管协议》等。三是学校及时掌握学校及周边安全动态，对师生反映、学校发现的治安乱点和安全隐患及时向相关职能部门报告，形成学校及周边综合治理联动机制。

八、加强基础工作建设，建立安全长效机制

一是强化了门卫管理、值班巡逻和领导带班、校内安全隐患排查、日常安全工作台账、安全信息报告、安全工作考核奖惩等制度的贯彻落实。二是加强了学校安全管理档案建设，设立了安全档案专柜、指定专人负责，规范了学校安全工作档案管理。三是进一步规范了安全信息报送程序，严格信息报送制度，学校安全工作透明化。

平安校园创建工作开展以来，我校积极查找自身不足，努力完善学校各项安全工作措施，严抓落实，使学校安全工作和全体师生的安全意识提升到了一个新的台阶，但同时我们也认识到安全工作的任重道远，我们的前路漫漫，在这里恳请各位专家对我校工作给予指导帮助，为我们下一步的安全工作指明方向。