第一篇：物理试验室工作总结——乔坤

西安经发中学

2014-2015物理实验室工作总结

西安经发中学

物理实验室工作总结

2014——2015学年第一学期即将结束，这学年中，在学校领导的关心和指导下，在全体教师的支持和帮助下，本人在本学期的物理实验室管理工作中，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，协助各年级教师开展物理实验教学教研及科技兴趣小组活动，促进物理实验教学质量的提高，现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：

1、落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》、《教师实验日志》、《实验室日志》.《演示实验周日安排表》.2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。.3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。

4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。

5、对中滩中学与我校整合后 添置的仪器设备时及造册登记，对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。

西安经发中学

6、配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验，为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。

7、坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便

8、做好安全、卫生清洁工作, 同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地对进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。

9、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。

10、认真完成好学校分配给我的其它工作。

总之，物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径.这一学年来，我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学好物理创造前提条件。

乔坤

2015年2月4日星期三

第二篇：物理试验室简介

生物实验室简介

一、生物实验室概况

我们学校的实验室是“平凉市普通中学标准化实验室”。它是随着1998年“普九”建立而创建起来的。学校领导本着“高标准、高规格、高起点”的要求来打造一流的现代化生物实验室。所以所有仪器和实验设施都是按农村初级中学标准来配备。生物实验室位于三楼，共有学生实验室一个，仪器室、准备室二者合一。固定仪器和损耗仪器将近5.3万，可以承担初中生物教学大纲中的大部分实验，良好的硬件设施为创灵台乃至更高一级实验室奠定了物质基础。生物实验室约100平米，可开设分组实验，有电源，桌、凳齐全。生物实验室电源安装科学合理、安全，教师讲台均有控制电源。生物仪器室1个，有仪器柜7张，器材学生分组按10组每室，5人一组配备，每个分组实验配备1套，确保设分驵实验进行；演示实验仪器均按3-5套以上配备，确保至少三名教师同时同一节开课。安全措施到位，各室均装有漏电保安器，电路安装科学、规范；安全制度健全；实验室、仪器室均配备灭火器和砂桶各一只，并做到定期检查；多年来从未发生失盗及安全原因引起的事故。

二、生物实验教学情况

我校生物实验室在全校师生的支持下一直重视实验教学，主要体现在以下几个具体方面：

1、实验室工作的领导和队伍建设

实验室工作由学校分管教学工作的副校长焦清总领导，由教务处主任任晓晖同志负责，具体督促管理。每周召开晨会，布置日常工作。每学期期初、期末召开两次理、化、生组长和实验员联席会议，制定计划、总结工作，部署实验考查等，分管校长经常听实验课，分管主任亲自上实验课、听实验课，帮助解决实验室工作中的实际困难。

生物实验室有三位兼职实验老师，均具有本科学历，都在二级中学教师资格以上。

2、实验教学情况（1）、实验教学工作 每学期根据教材和教学大纲制定学期实验教学计划，并按计划有步骤地开出实验课；及时填写实验通知单，有实验教学备课笔记，能积极开展教研活动。

（2）、演示实验教学情况

整个初中阶段生物学科新教材有40多个演示实验，按照教学大纲要求90%以上开出演示实验。

（3）、学生分组实验

整个初中阶段生物学科新教材有二十多个分组实验，根据教学大纲和教材要求100%开出分组实验，全部学生分组实验按每实验2套，10组/室，5人/组进行，有齐全的学生分组实验报告单，分组实验情况上墙，学生实验动手能力较强。

（4）、兴趣小组活动

每学期组织初

一、初二两个年级的课外兴趣小组活动，活动内容有一些探究性实验、随堂实验、课外实验的研究和一些小型实验课题的研究，并对中学生物实验的设计过程作系统的指导，学生能正确采用实验手段和方法、正确选择仪器、做好实验报告的设计。

三、实验室管理情况

1、按照教学大纲和教材，每学期提出药品、易耗品、新器材的补充计划；熟练地准备实验器材，有较好的实验技能，熟练掌握教学仪器设备的性能、保管技术要求和维修知识。

2、管理制度

建立健全各项管理制度（仪器借还制度；报损赔偿维修制度；安全防护制度；学生实验守则；实验室管理制度；实验室人员职责等），并分类进室上墙，并认真执行各项规章制度，建有验收、维修、保养、借还，报损赔偿记录本；实验室订有：《教学仪与实验》、《物理实验》实验教学杂志；技术资料、自制教具资料、实验开设情况记载等齐全。

3、帐册

建有规范的总帐、分类帐、低值易耗品帐，仪器设备使用国家教委统一编号，帐物相符，物卡相符。

4、仪器管理

仪器按部颁目录分类编号，存放按上轻下重、横平竖直的原则存放，药品和仪器分室保管，各室仪器、药品均贴标签，实验仪器设备经常使用，无长期待修品；仪器室清洁、干燥、通风良好；仪器设备防腐、防潮、防霉、防蛀、防虫措施良好，电子仪器定期通电检查；机械设备用后擦上油。

在学校领导的配合下，在我们兼职工作人员的努力下实验室的各项工作都做得非常出色，一走进我们的实验室总是看到一个窗明几净的环境，各种物品摆放整齐，各种实验有条不紊地开设。

第三篇：物理试验室解说词

物理实验室解说词

欢迎各位领导及老师

实验是中学教育教学过程中不可缺少的一个教学环节，是提高学生对理论知识的理解及各类自然现象的观察以及学生对于生活中实际动手能力培养、锻炼的重要过程。

随着三中的发展壮大，物理实验室相应地得到了很大发展。每学年还要投入资金，增补教学实验材料及仪器设备，能够达到教师演示及学生分组实验的需求，现学生分组实验能满足二人一组，教师演示实验同课头二套的实验条件，教学演示实验及学生分组实验开出率、成功率均达到100%。

物理实验室共有仪器室一间和实验教室两间，按实验教学标准建设。物理仪器室，里面有2张准备台，20张实验橱柜，拥有包括声学、光学、热学、力学、电学以及电磁学等学科在内的各类先进的教学仪器，共计351种，2499件各类仪器，固定资产总帐、分类帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。

这是实验教室。每个教室学生实验守则，管理制度齐全，均有24张实验桌，按学生两人一组配备，保证了学生能在这里人人动手，完成初中的全部物理实验。教室配备了功能完善的多媒体网络教学设备，实现了实验课堂的多媒体教学。

本室每年为全校学生开设各类分组和演示实验，实验开出率基本达到了100%。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大他们的知识面，更重要的是能激发学生学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。

第四篇：2012物理试验室总结

2013年上期物理实验室工作总结

南强中学

卢小宇

在学校领导的指导下，在全体教师的支持和帮助下，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，促进物理实验教学质量的提高。现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：

1、落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》、《实验记录单》、《实验仪器使用登记表》。

2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。健全实验室开放制度，提高仪器使用效率。为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。

3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。

4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，按赔偿规定进行处理。

5、配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。积极参加物理教研活动，研究实验教学创新，协助各年级开展探究实验活动，健全实验室开放制度，提高仪器使用效率。

6、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。

不过，尚存在一些问题。如有的仪器买不到配件，使仪器不能修理恢复正常使用，实验室的各项日常工作有拖拉现象，个别记载还需补齐等。这就要求我们在主观和客观两个方面来不断努力，我相信今后的工作一定会更好。

2013年6月30日

第五篇：物理试验室2013-2014第一学年工作计划

2013-2014学年第一学期物理实验室工作计划

一、指导思想

为了全面贯彻国家教育方针，落实初中物理新课程计划，提高学生的实验能力，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，提高学习兴趣，从而进一步强化学生的动手能力和实验水平，激发学生的创新能力和创新精神，本学期特制定如下工作计划。

二、主要工作

1、做好新学期物理实验室搬迁之后的器材整理和通知维修工作，做好实验仪器的台账整理工作。

2、及时做好演示实验的准备工作

物理是一门以实验为基础的学科，实验教学是物理教学的关键所在，因为物理实验教学给学生提供了更加广阔的活动空间和思维空间。实验演示能很好地激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，从而使学生受到科学方法的训练。而新教材中的演示实验比以前增加了许多，为此，首先要督促教师做演示实验。其次要根据教学进度和任课教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，由实验工作被动变为主动。对于演示实验所需的仪器的种类和性能，作为一名实验员，首先要较熟悉。根据需要我校已新添许多新的仪器设备，对于这些仪器，更应尽快地熟悉其性能。若无现成的仪器，要设法用其它适当的仪器来替代。最好能自行动手制作一些简易的实验操作仪器。

2、配合任课教师做好学生的分组实验

根据物理课程教学目标和每学期的教学进度，结合本校的实际情况，与各任课教师一起，合理安排好各年级的学生分组实验。学期初要与各年级任课教

师一起，制定好本学期的实验教学计划，明确各分组

实验的大致时间，以便妥善安排。对于实验所需的所

有仪器，最迟在上课的前一天，应重新检查一遍，在确认合格后再将之分组准备好。在无课的情况下，要

积极配合任课教师做好实验时的指导工作。

3、进一步熟悉各种仪器的性能和存放情况由于本人接手做实验室工作的时间不算太长，对

许多实验仪器的性能及使用方法也不是很熟悉。因

而，要设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验

做一下，以便能对任课教师有所指导。另外分组实验

后，对于实验仪器要做大量的归类整理工作，要使得

仪器摆放有科学性、条理性，仪器的提拿要方便。所

以，要尽快熟悉，特别对于各仪器的存放情况更应极

早记清位置。

4、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理要建立健全各种台帐资料。要求所有教师做到

演示实验应提前二天将实验通知单送给实验员，以便

将仪器准备好。并要求教师们办理好仪器借还登记手

续，对仪器的损坏更应登记清楚。分组实验应提前一

周将实验通知单送给实验员，以便能够及时安排好。

实验时要学生填好实验情况登记表、实验仪器标签卡

及实验室使用情况记录表，并做好一些相关的台帐资

料的记录。根据《国家教委仪器配备目录》所规定的分类、编号、标准数，做好实验室所有仪器的登记造

册，填写好总帐本、分类帐本、物品存柜卡等，给所

有仪器贴上规定的标签。

学期初，要根据需要及时做好应增加仪器的申

购手续，特别是低值易耗品的申购。

学期末，要将在使用中消耗和损失的仪器设备

及时做好损耗报废和损失赔偿工作，并报主管领导审

批。

开展管理和实验教学研究，以提高教学仪器的完好率和实验开出率为中心课题，在任课教师配合下，边干边研究，以不断提高管理水平，进一步为教

育教学服务。

5、做好实验仪器的保养及维修工作

如何发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键一点，就是要保养和维修好仪

器，使仪器不丢失、不损坏。对于保养，要根据不同

仪器的特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全卫生贯串始终。在潮湿季节，要做好实验仪器的防霉工作，注意经常地给实验室通

风。为此，作为实验员要以“勤”为本，勤学习、勤

动手、勤用脑，保证仪器的利用率。对于维修更是实

验室工作不可缺少的一个环节，因为有些仪器经常使

用必有损坏，坏的仪器就要及时修理，以节约资金，保障实验教学的正常进行。而维修需要有一定的专业

知识，故要注意不断进修，以提高自己维修仪器的能

力。

6、做好实验室的卫生工作

实验仪器的保养，其中主要的一点就是要做好

实验室的清洁卫生工作。要保持实验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的整洁。对于仪器室及实验准备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜光洁

无尘、仪器的光亮如新。为此，要保证做到每周一次

大清扫，平时注意经常性的扫、拖、抹、擦等工作。