第一篇：王淑明研修总结

研修总结

王淑明

增强教师的现代教育技术意识，首先应该是倡导，通过现代教育技术与课程整合后所产生的与传统教学效果的巨大反差，引导教师逐步转变教育教学观念，以全新的视野审视当前教育技术与课程整合的大趋势，同时反思和认识传统教学方法的陈旧、教学手段的落后，以及教学模式的局限，用全新的认识拓宽视野。其次，使教师充分认识到提高自身现代教育技术的重要性和紧迫性，引导他们自觉地学习教育技术理论和方法，学习并掌握现代化教学媒体的使用和操作技能，学会根据教学内容和学生的认知水平、心理特点，选择和设计各种教学软件，不断探索和创造新的教学模式。再次，各学校要为现代教育技术与课程整合的实践提供指导和支持，选送热衷于课程整合的骨干教师去学习和进修，然后以他们在课程整合实践中的示范、榜样和言传身教，去带动全校的课程整合活动。

我以后的教学中会充分发挥教师为主导、学生为主体的教学模式，在课程整合的教学模式中，强调学生的主体性，要求充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性和创造性。学生被看作知识建构过程的积极参与者，学习的许多目标和任务都要学生主动、有目的地获取材料来实现。同时，教师是教学过程的组织者、指导者和咨询者，教师的主导作用可以使教学过程更加优化，是教学活动中重要的一环。但，是不是就让学生在计算机上瞎碰瞎撞？是不是每一个概念都要学生自己去建构？教师的讲解、传授知识是不是都是多余的？这些问题都是值得我们研究和探讨的，在教学中教与学是一个问题的两个方面，片面的强调某一方面而忽视另一方面，都将会走入另一个新的极端。

一是信心，眼看那么繁琐的步骤、复杂的操作、大串的命令，别怕！二是恒心，一步一步向前走，一个一个做练习，只要坚持，一定能闯过来！三是细心，每做一个练习，都要想一想，这里有几个知识点，解决什么问题。然后是要有自己的“主意”，要实现一种效果，往往不止一种方法，如何综合运用多种技法达到最佳效果，这是要在熟练掌握软件的基础上自己拿主意的。最终要实现精彩的“创意”。而创意既不是头脑中固有的，也不是从天上掉下来的，丰富精彩的创意，有赖于作者综合素质的提高，不仅仅是操作软件的技能和相关的业务素质，当然也包括良好的政治素质和心理素质。

对这次的设计思路和讲解过程，还比较满意，思路比较清晰，讲解也很详细。再次谢谢两位老师的精彩讲解。

老师的课程学习内容划分清晰，很好的遵循了由易到难，循序渐进，精讲多练的原则。通过今天的这节课向我们展示的具体操作步骤，一目了然。这样的方式受到很多学员的欢迎。培训短暂而又紧张。从中我领悟到了态度决定一切，理念产生力量的道理；只有从心底里认同了学习的必要性和重要性，才能使行动变自发为自觉，同时产生良好的积极效果。就比如要实现一份计划，就必须从一点一滴的小事情做起。伙伴们身上都有闪光的亮点，有着非常优秀的品格值得我去欣赏和学习。把握机会，并脚踏实地朝着目标走去。不仅要以饱满的热情和专注的精神来听好每一堂课，同时也要学习老师的授课技巧，互动的丰采，也要与各个地区的伙伴多沟通，多交流，从他们身上吸收更多技能和灵感。每位伙伴都是老师，都有他们的一技之长，我有什么理由不去珍惜和努力呢？积极向上的态度是进步的根本保障，良好的心态本身就是一笔宝贵的财富。总比别人多付出一点，总比别人多努力一些，总比别人多学习一分，离成功总会近些再近些。这是培训班给我的最大的感受。

古人云：“行者常至，为者常成。”只要我们确立目标，不断探索反思，认真总结经验，积极采用先进的电脑技术优化课堂教学，必将提高学生的学习兴趣，提高整个课堂的教学效率，力求使每个学生都能在学习中获得成功的喜悦。在今后的教学中，仍然需要这样优秀的课程学习来充实自己，感谢临漳进修学校给我这样一个机会，让自己查漏补缺，在教学中多一份自信和收获的满足感

第二篇：黄淑红研修总结

基地研修总结

基地学校名称：通辽市第四中学 指导教师：陈 杰

学员姓名：黄淑红

202_年11月8日，民大负责培训工作的毕文波科长以及中小学班班主任苏亚丽老师亲自陪同我们来到了通辽市第四中学，第四中学语文教研室何**主任接待了我们并为我们完成了影子教师结对子工作，我的指导教师是非常优秀的语文教师陈杰老师。之前集中培训期间，陈杰老师为我们上过课，可谓知识渊博，经验丰富，多年从事一线教学任务以及担任班主任工作。我能成为陈杰老师的“影子”感到非常荣幸。

转眼，基地研修已近半月，在这短短的十几天里，我通过参观校园、与该校教师及学生交谈、听课以及参加集体备课等活动，对这所学校的发展历史、校容校貌、办学理念、教育科研、教师的工作状态以及学生的精神面貌都有了一定的了解。当然，最重要的是在陈杰老师的带领和指导下，我也增长了很多知识和技能，弥补了自身之前存在的一些不足。下面将这段时间在第四中学研修收获与体会总结如下：

一、我眼中的第四中学。

首先，初次走进第四中学，给我的第一印象有三点：第一，校园规模宏大，规范整洁，注重细节。办公楼及教学楼 整齐排列，校园绿化带设计合理，充满艺术和文化气息。无论是教职员工的汽车还是学生们的自行车排列整整齐齐，无乱停乱放现象。这是一个集体的形象问题。我崇尚一句话，“一屋不扫何以扫天下”，校容校貌渗透出一所学校的办学理念，也呈现出一所学校的精神面貌。因此从这一点上看，我对这所学校的第一印象非常好。第二，学校管理分工细致，责任到人。我们先是来到了学校的南门，后来转到西门（学校正门）。但就这一个小小的举动，我和同去的鲍香兰老师却有了一个发现。就是南门口有一个立式电子屏幕，上面滚动播出文字，大概内容是当天的值周领导，值周教师，安全负责人等。是的，值周不新鲜，但是在醒目之处随时提醒今天的负责人姓名和职责却体现了该校的管理是细致入微，是用心的，令我心生敬意。第三，来到正门，大门紧闭，小门上锁。门卫工作人员坚持要我们与要找的领导或老师打电话以及登记才可以进入校园，看来学校对安全工作是十分重视的。我想，这样的学校会更加令家长满意和放心的。

其次，通过近半个月的研修，我对第四中学有了更进一步的了解：通辽四中始建于1958年，学校位于内蒙古通辽市科尔沁区，是通辽市建校较早、规模最大的一所初级中学。学校地理位置优越，交通条件便利。环境优雅，教学设施齐全。随着学校办学水平的不断提高，通辽四中进入了新的发展时期，学校管理有条不紊，教研教改扎扎实实，校园文化 异彩纷呈。

最让我钦佩的是该校的办学核心价值理念朴实无华，高度人性化：

学校使命：用教师的智慧和文化的力量，最大程度地实现学生的成功，以“质量一流、特色鲜明、社会满意”为己任，为教师和学生的成长创造和谐的发展环境。办学思想：教学生三年，为学生想三十年，为国家、为民族想一百年。办学理念：追求卓越、崇尚一流、创造特色、全面发展。

据我了解，第四中学目前已成为通辽市最优秀的中学之一，是通辽名校，我想，正是因为四中有着这样的办学思想和理念，正是因为该校教职员工脚踏实地的付出，才有了今天的成绩，也必将走向辉煌。

二、基地研修收获。

在近半个月的研修过程中，我的主要研修方式包括听课，参与评课，参与集体备课等。通过听陈杰老师的课，参与集体备课，课堂教学研究活动等，我发现该校语文教师注重有效课堂的研究和实践。教师注重指导学生学会学习，发展学生的思维能力；在课堂教学中注意运用学科德育策略、分层递进策略、精讲精练策略、运用现代媒体策略、自主发展策略、愉快教学策略、尽量减少低效或是无效的教学活动，提高了课堂教学效率。不断总结推广课堂教学改革成果，探求最优化的课堂教学模式，在教学方法、手段的应用和第二课 堂活动的有效延伸等方面进行了大胆的探索，真正让课堂焕发出了生命活力。

另外，在写作方面，该校语文教师也有独到之处。比如写读后感。采用的方法是精读细想，有感而发。引导学生写好读后感有章可循。“引议联结”四字谨记即可。“引”，围绕感点，引述材料。“议”分析材料，展示感点。“联”纵横延展，再现感点。“结”总结全文，升华感点。另外语文组的王健老师还强调要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。一般说，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义；如果是议论文，就要把握中心论点；如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意。当然，读一篇文章，感受可能是多方面的，因人而异。所以要在分析、思考的基础上，选择自己认为最值得发表，感受最深，见解新颖独道，最有针对性和现实感的感受来写。

以上两点是我近半个月在课堂教学方面的见闻和收获，颇受启发，感悟至深。

三、继续努力 争取更大进步。

经过前半个月的研修，我感受到了通辽名校的风范，也开阔了眼界，增长了见识，最主要是在课堂教学方面有了新 的认识，学到了更加行之有效的教学策略，收获多多，对第四中学，对我的指导教师不胜感激。在接下来的半个月，我会继续努力，虚心学习，尝试实践，争取更大的进步！

202_年11月19日

第三篇：王淑轩演讲稿

爱心催桃李 奉献著华章

岱岳区道朗一中

王淑轩

202_.10

爱心催桃李 奉献著华章

道朗一中 王淑轩

尊敬的各位领导、老师：大家上午好！

我叫王淑轩，来自道朗镇第一中学，今年49岁，中共党员，中学一级教师。我出生在一个教师家庭，1984年带着父母的嘱托，带着质朴和真诚，走上了教师岗位。三十年，生命中的一瞬间，我从青涩走向了成熟；三十年，生命中的激情岁月，我触摸到了教师职业的真正内涵。下面从三个方面向领导和老师们汇报我的工作体验，汇报的题目是《爱心催桃李 奉献著华章》，敬请赐教。

一、“春风化雨育桃李，乐为春蚕吐长丝”

作为一名人民教师，我热爱我的职业，我对自己的选择无怨无悔！我认为，人活着就需要有点精神。

记得我父亲自91年以来曾四次住院、母亲和爱人也先后五次住院。尤其近几年父母都年逾八旬，患有心脏病、高血压等多种疾病；妻子患糖尿病近二十年，并发症增多，202_年6月8号是个星期天，早上一起床妻子就哭了，说眼底出血看不见了，可我6月10 号要带学生去英中参加中考，怎么办？我想到她曾吃过的云南红药，就赶紧到镇上卫生院、药店买药，结果都没有；我叫上儿子迅速来到泰城，费了好大劲儿才在第一人民医院买到，吃了两天稍见好转，10号我就带着学生去参加中考了，13号中考结束，带学生安全返回，14号我就安排妻子住进了医院，一检查，糖尿病诱发眼底出血，两眼视力：一只眼出血严重，仅有0.1的视力，另一只伴有白内障，已不能视物，医生责备我为什么不及早就诊，我也非常自责。没办法，带毕业班我有责任呀！经过调理，血糖稳定后才做了手术。每当出现父母、妻子住院我都忙得焦头烂额，因为我就弟兄自己，一切都得由我来操办，这几年，虽然儿子大了能帮我一些，但他干销售，全国各地到处跑，我是常常忙得连轴转。这期间，自己不是教毕业班，就是负有教学或管理责任。学生面临毕业，正是紧张复习和后期管理的关键时刻，我怎能舍弃学生和教学管理工作呢？心里非常为难。我安顿好他们，顾不得多想，看看父母和妻子依恋的眼神，我强忍着眼泪，把照顾他们的任务交给年迈有病的母亲和同样有工作的姐姐妹妹。来到学校，一走进课堂，看到那几十双渴求知识的眼睛，我就精力充沛，忘记了一切，全身心地投入工作。完成当天的工作再去医院替换他们，尽力做到忠孝两全。值得庆幸的是父母和妻子都能够谅解我：不能耽误学生，这都是为了工作啊！

07年，我得了高血压，有时头晕目旋；慢性肠炎，时常让我疼痛难忍还闹肚子；肝上查出长有好几个血管瘤、囊肿，大的4公分多,再发展需做手术；脚后跟长有骨刺经常钻心的疼痛，还有颈椎病……医生告诉我：这些病一旦患上很难根治，需要坚持用药，多休息。但就在07—08学年，学校师资紧张，领导安排我担任九年级和八年级各一个班的语文课，有人劝我不要接，说从没有过这样的安排，可我想：领导有难处，自己是党员能克服就克服吧！这一年，我咬紧牙，没有休过病假，坚持上班。虽然每当劳累时，我的病就会复发，很折磨人，可我依然坚持工作，并保质保量地完成了教学任务。期末测试，我教的两个班语文成绩均居全镇两个年级第一。其中的动力来自于学生一张张可爱的笑脸，他们是我克服病痛最好的秘方。

因为热爱教育，所以，无论领导安排什么工作，我都认真、努力地去完成；因为热爱教育，所以，我热爱每一个学生，更热爱生活。

二、爱，是生命里灿烂的阳光

爱是心灵之约。古人云：“人之相交，贵在交心”如果我们能放下老师的架子，主动与学生做朋友，问题就会很好地解决。三十年的工作我认识到：教育学生是一项长期而复杂的工作，我们当老师的要有极大的爱心、耐心、诚心，既要像春风化雨一般去融化他们心灵上的坚冰，又要用无私的爱打开他们心灵的窗口，还他们一个晴朗的天空。

身为一名班主任，我深知“育人”比“教书”更为重要，如何培养学生以一颗质朴的爱心去对待自己的学习、生活及他人，是我在学生心灵建设方面经常思考的一个问题。

我曾经教过90级一个被称作“丑八怪”孩子，他小时候因一场火灾，面部被烧的扭曲变形，嘴眼歪斜，经常口水、鼻涕流在作业本上，学习上有很多困难。面对这个严重自卑的孩子，我一方面教育学生不要歧视他，叫孩子们换位思考：他自幼失去了好的容颜，有残疾，自卑心很强，心灵上再也不能伤害他了；另一方面，我多次找他谈心，进行家访，用身残志坚的真人真事教育他、鼓励他。他流着眼泪说：“老师，我一定做一个自强的人。”我要听的就是这句话。课堂上，我经常勉励他积极回答问题，对他的点滴进步及时表扬；课下，发动学生亲近它、帮助他，他渐渐走出自卑的阴影，性格也变得开朗起来。经过悉心呵护，他克服了一个又一个的困难，学习成绩有了很大地提高，顺利完成初中学业，而学生们也从此事中培养了爱心、学到了许多做人的道理。如今，他开了一家规模较大的商品批发部，娶妻生子，每当遇到他，他总是对我说：“没有当初老师对我的关心鼓励就没有我的今天。”

202_级有个姓马的女生患有癔病，夜里经常嘻笑哭闹不止，同宿舍女生非常害怕，有一次她没上操，发现她昏倒在宿舍，我及时把她送到附属医院，她不省人事像软面条一样，我背着她楼上楼下地跑，找医生诊治，汗水浸透了我的衣服，经抢救才脱离危险，住上院安顿好叫来家长，我却因紧张劳累瘫坐在地，家长非常感激要表示心意，我婉言谢绝了。我觉得：我是学生的老师，也是他们的家长。听着家长感激的话语，和每逢佳节来自祖国四面八方学生的声声问候，看着学生那一张张稚气的笑脸，感受着心与心相碰撞的那份快乐，我觉得：我的生命仿佛走进了最灿烂的时刻。“心相随，爱相随。”教师的人生就是实实在在，教师的人生就是默默无闻。虽平凡，却用平凡来铸就辉煌；虽清贫，却用清贫来造就富有。能成为这样教师值了！三、一路踏歌，风雨兼程

三十年来，我担任了二十五年的班主任工作，干了两年级部副主任、两年办公室主任、三年教导主任。我服从领导，顾全大局，不管干什么，都能兢兢业业。

汗水和成功携手共进，付出与收获相伴而行。一路走来，由于领导和同志们的关怀帮助、道朗一中这个优秀团队的培养熏陶以及个人的奋斗努力，我取得了一点成绩，多次荣获区、镇优秀教师、优秀班主任、教学先进个人等光荣称号。近几年六次获区优质课、创新课、课堂教学大比武及公开课一等奖；我送过十届毕业班，与其他教师合作中考语文成绩均在区授奖行列，一三届更是取得全区第一的好成绩，我所带的班级均取得优异成绩，为我镇中考做出了贡献；积极参加远程研修并荣获省优秀学员称号；曾参与编写泰安市《初中语文总复习》；一〇年积极参与省级语文立项课题研究，并为顺利结题做出了贡献；撰写的多篇论文荣获国家、省、市、区一、二等奖；辅导的学生在各级组织的作文大赛中多次获奖……

“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”三十个春秋的风云流转，我在教师的工作岗位上辛勤地耕耘着。爱心铸师魂，责任扬风范。时至今日，我依然坚守着当初的那份执着：献身教育是我无悔的选择，追求更好是我一生的目标。我愿与大家共勉！谢谢大家！

第四篇：王淑艳事迹材料

嘉荫优秀食品许可员xxx事迹

xxx，女，29岁，现任嘉荫县工商局食品股股长。三年来，该同志在局党组的正确领导下爱岗、敬业、任劳任怨，用高标准定位，高水平服务，赢得了辖区经营者及社会各界的高度赞誉，向广大企业和群众展示了一名“红盾卫士”的绚丽风采。经她核发的食品流通许可证共540个，和她接触过的群众和企业办事人员达几千人，没有一件投诉事件及诉讼案件。她本人202_年至202_年被市工商局授予“优秀公务员”，被县局评为202_爱岗敬业先进个人，其所在食品股在202_年、202_年市局考核工作中连续两年位列全市工商系统第一名，共收到表扬信20余封。这些成绩的取得源于该同志坚定的政治信念，扎实的工作作风，严格的自律意识。

一、勤奋学习努力提高业务素养

食品流通许可工作每天要应对数十个经营者的业务咨询、办理，涉及的法律法规非常繁杂，日常工作中的新情况、新问题更是层出不穷。xxx同志虽然是法律系的毕业生，但从到达窗口的第一天起，就切身体会到理论与实践之间的巨大鸿沟，已有的法律知识储备达不到窗口工作的要求。而作为工商部门的窗口干部，一言一行代表着工商的整体形象，个人出点小错，工商形象就会受到大影响。只有加强学习不

断提高自身素质，才能胜任新的岗位。为此，她一是加强政治理论学习，通过学习“三个代表”的重要思想和科学观重要理论，尤其是学习十七届三中、四中、五中全会精神，进一步增强了党性，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨。二是加强业务学习，在繁忙的工作之余，挤出时间自学，系统地学习了《行政许可法》、《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《食品流通许可证管理办法》等相关法律、法规，并虚心向老同志请教食品许可过程中遇到的疑难问题，着力提高了自身业务素质和实际操作能力。通过学习提高了自己的业务能力，缩短了对许可项目、调查内容、业务流程的熟悉时间，能够准确的把握发证对象范围，更好地履行法律赋予的职能。

二、认真工作 切实履行工商职责

食品安全无小事，食品许可作为食品安全的第一道防线，xxx同志深知其责任重大，因此在食品许可工作中，她坚持高标准，保证经手发放的许可证的合法性。一是不扩大许可范围，依法许可。在工作中，她严格要求自己实行许可必须紧紧围绕国家总局、省局的有关办法和《行政许可法》、《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《食品流通许可证管理办法》等法律法规进行，严把食品流通许可关严把食品流通许可关。不扩大许可范围、不随意解释许可范围。二是不降低标准，规范许可。无论企业还是个体经营者，无论是

本地企业还是外来企业，只要符合发证的范围，只要符合发证条件，都一视同仁，严格审查。对于不具备准入条的，坚决不予办理准入登记，做到严格按照标准进行规范许可。三是提高办事效率和服务质量。在食品许可过程中，她严格执行限时办理制、实地审查责任制、许可公告制、责任追究制等制度，并将办理食品流通许可证所需要的材料一次性告知经营者，同时热情、耐心、细致的做好相关法律法规宣传解释工作，既避免经营者因材料不齐来回奔波，又提高了办事效率。在工作中，她总是想到，每天前来办理食品许可的经营者有些是从乡镇甚至是从外地来的，来一次非常不容易。因此，办理食品许可的经营者无论大小她都会耐心、细致地指导他们填写表格，帮助他们解决疑难问题。为了提高办事效率，她立足工商职能，想方设法为经营者提供便利条件。为方便经营者办证，她把食品许可所需材料做成范本，并将窗口电话公示给经营者，有问题可以电话咨询，减少了经营者往返次数，降低了经营者办证成本。由于经营者素质不同，有的经营者同一个问题说几次也听不明白，她从不厌烦，总是和颜悦色的讲解；对年纪大的老年人，她把需要准备的材料名称写在纸上，以免记不住回去忘了；根据省工商局和市工商局统一印制的食品许可文书，她为申请人填制了规范的表格样式供申请人参考，方便许可，提高了办证效率。在她这里，办事没有远近亲疏，生人熟人都一样；赶上午休了，有经营者来办事，她也从不说让经营者等到下午上班再办。周围的同事都说，在她的时间表里就没有午休的概念。

在办理食品许可的同时，xxx同志还负责全股工作信息的宣传报道、调研文章的撰写以及食品报表任务，食品许可日常工作十分繁忙,白天她忙于食品许可工作，只能利用晚上和休息时间来完成信息撰写和报表工作。几年下来,她已经习惯加班加点了,也不去计算到底牺牲了多少休息时间,心里只是想着,只要能把工作干好,付出多少心血都值得。由于频繁加班,局里的门卫经常好奇的问：“你怎么连晚上和双休日都来局里？”。她所撰写的文章从实践工作出发，具有一定的深度、广度，为领导工作决策提供了参考，在202_年全市工商食品工作信息上报工作以及报表工作中，县局食品股在十七个县区局中排在前列。

三、廉洁自律树立工商良好形象

xxx同志从事的岗位在工商的最前线，所以她从来都是以高标准、严要求来约束自己，做到遵守党纪国法、廉政规定和本局的各项规章制度。坚持大事讲原则，小事讲风格，自觉杜绝以权谋私、“吃、拿、卡、要、报”现象。用自己的实际行动维护工商队伍的形象，树立工商部门在人民群众中的威信。

路漫漫其修远兮，xxx同志在三年不断的学习和工作中，逐渐成长为工商食品许可事业的后备力量。她忠于职守，敢

于奉献，“干好工作，服务人民”是该同志不懈的追求，她正在为工商食品许可事业奉献自己的青春，她的人生价值正在逐步实现。（202_/10/20）

第五篇：王淑云工作总结

工作总结

学生宿舍管理工作总结王淑云

一年又过去了，回顾这一年又有很多感触，上半年在教学上取得了一点点小成绩，也没有什么所感，三十多年都是这样过来的，每天的上下班，教学，批作业，已形成了习惯，可是，今年的十月一假期一过，我被调到了双滦四小管理宿舍。

在管理宿舍的几个月里，我觉得和在教学的时候有着不同寻常的感受，让我深刻感觉到做好一名宿管是真的不容易呀，每天晚上学生下了晚自习，宿管老师既要看好每个宿舍的学生不打架，还要关心每一个学生的起居，关心他们的健康情况，晚上十一点多才能睡上一会，夜间还要起来查宿，早晨五点又早早的起来看着学生，不让学生说话，早晨还要检查20多个宿舍卫生，当学生有的卫生搞不好，宿管还要教他们怎么搞好卫生，甚至还要帮助扫地，拖地，一旦上级来检查，还要帮助整理内务，有时候真是累得腰酸背痛，浑身是汗。经过一段时间的管理，学生宿舍管理在学校领导的关心、支持和政教处的正确领导下，在教导处的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的安全育人环境。尤其是在贯彻上级的有关精神之后，将宿舍安全、卫生工作放

在首位，扎实认真做好工作。

一、围绕中心，服从大局，做好宿舍调整及管理服务工作

1、做好宿舍调整工作。为了达到上级提出的有关住宿标准，宿舍管理方面，克服各种困难;积极做好各项工作，有力确保了学校的安全稳定大局。

2、宿舍晚间熄灯制度。为了配合校风学风建设，加强对学生管理制度，熄灯后加强了宿管查宿巡回检查，了解学生动态情况。有什么问题及时上报。

二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式，坚决落实“依法治校”原则，注重加强制度建设。在原有制度基础上，吸取管理经验，推行程序化管理，规范统一补充完善了一系列的宿舍管理制度。

三、进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作

(1)加大宣传力度。对于流行感冒，起水痘期间的安全稳定工作，我们注重了卫生管理，加强了一周两次定期消毒，开放门窗流通空气;一方面做好规定的解释工作;另一方面，对于用电、防火、防盗等安全事项，我们进行了持续不断的宣传，毫不松懈。这样，有力确保了安全与稳定工作的顺利开展。

(2)加强检查与维修。为杜绝安全隐患，每天宿管教师对各宿舍楼进行安全巡查;有问题及时上报，除了平时的例常检查外，有时学校领导班子组、办公室人员、班主任都会突击检查宿舍卫生情况，使用电器、私拉乱接电线、等违纪情况进

行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收和教育。

(3)进行宿舍安全演练。学校制定出宿舍学生在突发事件来临时的应急处理预案，并专门做了多次的演练操作，让学生学会在突发事件来临时的处理方法。