第一篇：教务处学期总结

水车中学教务处202_年工作总结

本学期教务处以学校计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在校领导的关心和支持下，在教务处五位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：

一、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。

强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，重新制定了教学质量奖的发放办法，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。

1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对,要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校，并了解未报到学生的原因,及时报教务处。

2、本学期,教务处进一步加强了教学常规管理,每天由一位教务员全天候值班,对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行检查,并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及罚款处分,使迟到、早退现象得到较好的控制。

3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的两项依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。

4、认真组织了两次大型考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密,井然有序，考后及时集中召开了总结表彰会，分头召开各年级的优秀学生会和教师会,并对学生进行了问卷调查, 广泛听取了学生的意见和建议，及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况,分别反馈给各任课教师，对学生意见较多的教师进行个别谈话，提醒他们注意，并及时改进。

5、及时召开教师会议，统一部署教学进程。开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作，在教研组长会上，强调的教研组长的职责，商讨了各组的各种教育教学活动，督促他们制定出了相应的活动计划。还专门召开了毕业班教师会议，强调了毕业班教师在教学工作中要注意的问题，提醒各位教师面对竞争，认清形势，树立信心，努力拼搏，重点回顾了202_年的中考、高考情况，分析了我校今年中考、高考学生的优势和所面临的困难，并对202_年中考、高考提出了具体的奋斗目标。

6、完成了所有学生学籍档案的建立工作。

二、强化教学质量管理,促进学生素质再有新提高。

1、要求每一位教师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培养学生的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生文化素质的稳步提高。

2、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处，督促各教研组都制订了工作计划，有内容、有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动，教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。

三、加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建平台。

一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一。本学期教务处推行集体备课,评课、公开课等活动,大大激发了教师的学习、教学积极性,广大教师的业务水平有了很大提高, 还充分重视并督导了教师参加省、市、校各类教学教研活动，部分教师去外地学习。同时加大了对青年教师培养的力度，安排其听课，不断学习，不断提高。

四、工作中的不足及今后努力的方向。

本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：

1、深入到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学研究做得不够。

2、备课组集体备课留于形式。

3、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。

4、有的教师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。

5、极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法单调，有时叫学生站到教室外，造成了不良的影响。

6、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。

在新的一学期里,努力提高管理水平,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广大教师的积极性,为全面提高教学质量,起到应有的作用。

第二篇：学期教务处总结

202_--202_学第二学期工作总结

本学期即将结束，为更好完成下一个的工作任务，特将本学期工作作一总结。

立足现在，迎接未来。面对当前严峻的生源情况，在校长的指导下，我组员工为面对招生情况的难以预计的情况，为我校在下学期准备新开设的二十多个新专业的课程设置、制定每学期的教学计划。在短短的几个周里，全组员工同心协力，广泛搜集、查阅、对比资料，教好地完成了学校交给的任务。

认真制定本学期教学计划，聘请本学期的任课教师。这项工作是完成本学期教学任务的保障。上一学期的工作接近尾声时，我组立即进入对本期工作的准备阶段：制定教学计划、聘请任课教师、排出本学期的每日课程表。对本学期在校的自考三个年级7个专业、高职2个年级、四个专业的28个教学班的教学工作做出了严谨的安排，聘请了64位任课教师。

坚持教学巡视，维护教学秩序、保证教学工作正常进行。由于当前各班学生相对较少，有的班级学习氛围不浓，以至于影响到教师的授课情况。在此特殊情况下，我们更加重视教学巡视，在每次课下课前十分钟认真巡视各班的教学情况，以此掌握教师遵守授课时间的情况及学生的听课情况，发现问题及时处理，为人师表，教书育人。我校一直奉行“德育为先、教书育人”的办学理念，而且我校是“大成智慧教育”德育教育的实验基地，在开学时我组《致教师的一封信》中对教师提出要求：为人师表，希望教师为学生在各方面做出表率；要求教师在教学过程中融入社会主义核心价值体系理论的教育，引导、培养学生树立正确的人生观、世界观，做一个对社会有用的人。达到教书育人的目的。

严谨治教，力保教学质量。本学期我组着重抓了教学检查，对在我校任课的教师进行评估。深入课堂听课，本学期在各年级、各专业中有选择的共听了38位教师的76节课，从中了解教师的备课情况和授课能力；召集各班学生开座谈会4次，了解学生的对教师授课情况的反映及知识掌握情况；并采取给老师授课情况量化打分的方法，让学生对教师的讲课情况进行评估。在经过深入课堂听课、召开学生座谈会、对老师讲课质量进行评估的三方面情况综合起来，对我校任课教师进行了一次较全面、客观的评估，对任课教师的情况有了进一步的了解，对安排教师任课有了一定的依据，为学生圆满完成学业提供了有力的支持。

互相帮助，为圆满完成本处任务共同努力。因考务组临近期末考试时人员短缺，安排我组员工安排期末考试各场次监考人员及安排考室。我组员工欣然应允，边学边干，较好地完成了这项任务。

积极参与学校招生工作，与学校结为一体。面对当前严峻的生源现状，我组员工积极与任课教师联系、寻找招生代理人，通过努力，米老师已联系5位教师为我校做招生代理，段从辉老师已联系到3位教师为我校做招生代理。

通过总结，明确了我组员工应继续发扬的好的工作作风，看到了我们的欠缺和不足。在下一期的工作中，我们将更加努力，摒弃不足，更好地完成本职工作。

教务处 教学管理组全部员工

202_年7月2日

第三篇：202_-202_第一学期教务处总结

202_-202_学第一学期教务处工作总结

赣榆县城头初级中学 二○一三年元月二十五日

本学期，教务处以县教育局教研室工作计划要求为指导，以全面实施素质教育为宗旨，坚持以“享受教育演绎精彩”为办学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进课程改革。现将本学期教务处主要工作总结如下。

一、主要工作与成效

（一）细化教学管理，加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，教务处对教学过程的各个环节，进行了分析研究，尽可能做到精细化管理。

1．强化计划制定的有效性

本学期，教务处要求各教研组、教师个人制定的工作计划必须依据学校及教务处的行事历来进行，不得放空，要有实际工作措施和目标，教务处对上交的计划进行审核、存档，不符合要求的一率返回重写。

同时，教务处要求各学科组严格按教研室规定的统一进度教学，要求各年级组协同教研组长和备课组长对此定期检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将检查情况及时记录到工作日志，年终考核时，对违纪教师一票否决。

2．全面把握教学秩序

本学期，教务处利用教代会、例会时间，重申了关于教学纪律的相关要求，反复强调了教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间以及调课意向报至教务处，以便教务处和年级组协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。

一学期以来，学校教师认真遵守规定，认真教学，没有一例旷课现象。教务处对请假情况也进行了详细的记录，在年终绩效考核的时候将依据规定扣除绩效。

3．抓实教学常规

（1）本学期要求依然采用手写备课，备课要提前、充分，老师要在集体备

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第四篇：202_-202_第二学期教务处总结

芦草沟镇中心学校202_-202_学年第二学期

教务处工作总结

一个学期的工作即将结束，本学期，我教务处本着求实的精神、务实的态度，在校长的领导下，教务处以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，取得了一定的实效。现将本学期的工作总结如下。

本学期所做的工作：

一、严格教学管理，规范教学行为

1、严格教学秩序。教务处坚持每天的查课制度，督促各全校教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。同时教务处及时将教师的上课迟到早退等现象及时向相关教师反馈，力争全面规范广大教师的上课行为。

2、加强课堂管理强高教学“五认真”。本学期教务处会同教研室基本上做到了每周对一个备课组的常规进行一次检查。及时发现问题，解决问题。争对教研组，教务处要求本学期组内至少有两次大规模的教学常规检查，对检查不认真的教研组要求其整改，重新检查。

3、加强考试管理本学期教务处组织了九年级的四次模考和七、八年级的期中期末考试及小学六年级的抽测。及时做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。

4、组织了全校的学情调情调查和九年级一模后的学情调查，召开了三个年级的学生代表座谈会。学情教情调查和学生代表座谈会，给学校和广大教师提供了大量的信息，为广大教师深入了解了学生的学习状况、思想动态，提供了借鉴的依据。

二、加强制度建设，强化规范管理

1、明确了电教室、图书室、实验室、档案室及各功能室的职责，要求各管理人员明确自己的岗位职责，熟悉自己工作业务，树立为广大教师服务的意识，充分发挥各功能室在素质教育中发挥的强大作用。

2、严格学籍管理。严格执行学籍管理的有关规定，严格转休学手续，规范建档。

3、规范课程管理，结合学校实际，科学执行国家课程计划，开足开齐各类课程。按作息时间表上课，保证课外活动的规范管理。加强了对音、体、美、信息技术、体育健康、综合实践等课程的监督管理。

三、加强毕业班工作，力争中考再创佳绩

教务处一切工作都以九年级的需要为工作重点，统筹安排好毕业班的各项工作，与九年级组及课任教师协调配合力争中考取得好成绩。

四、积极开展第二课堂活动

本学期，协助音体美组一起，开展了丰富多彩的第二课堂活动。每天都检查兴趣小组的开展情况，本学期我校学生的兴趣小组参与面达到了90%以上。

工作中的不足：

1、没有出台具体的常规管理办法，使常规管理依然不够严谨。

2、作中资料收集意识还不强烈，许多工作做了，资料没有及时

整理归档，导致关键时刻重复工作，补充资料。

3、些工作布置之后，检查督导未及时跟上，导致工作效果不是很好。

4、意识有等进一步加强。今后努力的方向：

今后，教务处将进一步贯彻常规管理制度，细化管理，加强执行力；在教学管理的具体过程中，善于发现问题，勤于反思，积极进取，在问题中思考，在思考中提升,向科学的管理要质量,向严谨的作风要质量。

总之，本学期教务处做了一些事情，取得了一点成绩，但也存在着许多不足。我们决心在校长的正确领导下，今后进一步做好各项工作，为实现我校的跨越式发展而努力奋斗。

芦草沟镇中心学校教务处

202_年6月26日

第五篇：202_-202_第一学期教务处总结

202_—202_学第一学期

教务处工作总结

一学期以来，教务处在校行政会的正确领导下，以学校202_-202_学工作重点为依据，通过全体教师的共同努力，教务处与学校各处室团结协作，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量为主线，以提高教师课堂教学能力和教学研究能力为根本，创设高效课堂为宗旨，认真落实学校计划，积极推进素质教学。加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。回顾本学期的教务教研工作，我们感到既有收获又有不足。现就教务处半学期里所做的工作做如下汇报，以便于大家能够了解情况并提出好的建议，使我校教育教学工作能有更进一步的提高。

一、加强教师队伍建设

教育教学质量的提升,必须依靠教师队伍师资质量的提高。为了提升我校的教育教学质量,保证教师队伍师资水平的提高,我们采取了如下措施:

1、利用各种会议加强师德师风教育,在教师队伍中广泛地开展师德师风建设。要求广大教师以身作责,以身为范,做学生学习、做人、做事的榜样,带领学生搞好学习,做德、智、体、美、劳的全面发展的社会主义事业接班人。

2、开展“青蓝工程”，加强教师之间教育教学学法的交流与学习。采取老教师、骨干教师和中青年教师相互学习,互相借鉴,共同提高的方法,使教师在相互之间的学习中取长补短,达到提高教育教学能力的目的,为教育质量的提高创造师资的条件。

3、大力开展教学比武活动,举行骨干教师公开课和青年教师赛 教课，发掘教师队伍中的优秀人才。用优秀的人才带动整个教师队伍的建设,不段提升整个教师队伍的教育教学水平。

二、抓常规促质量，努力提高教学质量管理

1、开学初教师能按教务处要求书写教学计划并按时上交。

2、早读既有自由早读又有常规早读，班主任、语文、英语教师

能按时到岗组织学生早读，形成了具有我校特色的早读模式。

3、上课教师有教案、使用教具、使用多媒体课件和电子白板，教学过程能体现学生为主体的教学理念。

4、各科教师能按要求布置作业并及时批改。

5、教师能及时辅导，特别是初三教师能利用辅导对学生进行认真辅导。

6、教务处与年级组按时组织了两次月考、中期考试、期末考试及初三模拟考试、冲刺考试，并对每次考试成绩进行汇总，及时进行了评价和反馈。

（三）赛教方面

教务处于开学初制定和下发了开展青年赛教活动的通知，各教研组积极行动组织进行了组内赛教，12月教务处组织由各教研组参加学校赛教，有38人参加，赛教青年教师教学过程都能体现新课程理念，组织教研组进行听课并认真评课。

（四）骨干教师队伍建设方面

“打造名师，上优质课”是我校教育教学的又一中心工作。因此，骨干教师队伍建设尤为重要。为了加强骨干教师的业务成长、引领、示范作用，教务处在校本培训、大教研活动、赛教、论坛、示范课、指导教师等方面对骨干教师都提出了要求。

（五）加强教师上课检查

为了掌握教师到岗、上课情况，教务处从主任到干事坚持每天的巡课，通过教务处查、学生记录，及时了解上课情况，对发现的问题及时与年级主任进行沟通，确保了教学的顺利进行。

（六）加强了教案、作业检查

9月25日教务处组织了年级组长、教研组长参加的对全体教师教案、作业的检查。教务处对全体教师教案、作业、听课记录、业务笔记进行检查，对每次的检查都进行了认真、翔实的记录，并反馈到教研组，为教师的考核提供依据。

（七）初三复习备考方面

1、及时组织教师对初三年级的实验进行训练，提高了学生实验操作能力，为学生的实验测试顺利进行和取得良好的实验成绩打下基

础。

2、对初三年级体育教师提出要求，学习新的体育考试标准和项目，加强学生体育测试项目的训练，保障了学生体育测试的达标率。

（八）部室管理与使用方面

本学期进一步加强了部室的管理和使用，各个部室配有专职或兼职管理员，每个部室建立物品台帐，使用记录等文档资料。建立和健全了部室使用制度和部室管理人员的工作职责，成立了部室管理领导小组，由校长亲自任组长督查工作，学校部室管理领导小组每学月对部室使用进行检查，并进行总结，开会反馈，并将部室管理与使用的情况计入相关人员的量化考核中。

三、本学期工作反思

本学期教务处虽然做了大量的有效工作，确保了学校教育教学的顺利进行，成绩不少，但我们感到工作还不完美，为此，我们进行了认真的反思。

1、教学管理制度执行方面。我校教学管理制度相对完善，但在执行制度的过程中，存在责任不明确，执行力度不够，检查不到位，反馈不及时。没有体现好用制度来约束教师行为和促使教师的工作积极性，如考勤等。造成的原因我们认为既有外因又内因，外因是学校实行年级管理，制度的执行先放在年级，而年级在执行制度过程中存在反馈不及时、检查不到位，甚至对违反制度的教师进行包庇。内因是思想上有疑惑，制度执行上有消极思想，与年级沟通少。因此，我们认为责任要细化，在管理过程中，谁管理不到位，出现问题谁负完全责任，防止出现扯皮现象，不利于学校的发展。

2、语文、英语早读要求落实方面。我们要求语文、英语教研组要把每一学期学生应背会的课文分解到每周，让学生利用早读背会。教研组按要求上报了计划，但我们并没有进行认真的检查，没有掌握教师落实情况和学生背诵情况，没有起到督促作用。

3、优质课的推广和打造“名师”上。教学的主阵地在课堂，高效的课堂教学是提高教学质量的保障。我们在听课的过程中，发现了许多教师的课堂教学体现了新课程理念，是很好的优质课，但我们没能有效组织各教研组进行观摩，使这些好教师的教学模式没有被其他

教师所借鉴，同时，也没有对上优质课教师打造其为“名师”的意识，使他们成为一个强有力的动力，推动我校的教学整体发展，形成适合我校的高效课堂教学模式。

4、教研组活动内容上。教研组活动的内容应该包括组织学习国家颁布的教育法规、《课程标准》、新课程理念下教育教学专著。组织学习和贯彻学校制定的教育教学措施。积极探索和推广高效课堂教学。组织集体备课，组织听课、评课。组织讨论教师在教学过程遇到的普遍问题，定为课题，探讨解决办法并加以实施。组织教师参与学校布置的各级课题研究。在这些方面我们引导和要求的还不够，使教研活动流于形式，没有起到教研活动为教师的成长、教学质量的提高，学校的发展服务。

四、今后的打算

1、坚持以服务教学、服务教师、服务学生的理念，不断完善教学管理制度，促进教学质量的稳步提高。充分发挥教务处的职能作用，职责分工需明确。

2、继续坚持以教学质量为中心，努力通过培养学生的良好的学习习惯，形成良好的教风、学风，促进学校教学质量的整体提高。

3、加强各项工作的微观指导、检查、落实力求精、细、勤、严、细、真。

4、考虑如何使常规管理既取得实效，又不使教师感到走过程。比如说备课，初步有这样一个设想：对青年教师备课重在规范、对中年教师备课要有新意、对有经验的老教师重在总结经验，帮助形成教学理论。

5、继续营造良好的学习氛围，提高教师的高效课堂教学、教学研究能力，使我校教师得到明显的进步与成长。

教务工作是没有止境的，我们将进一步端正态度，更新观念，统一思想，以提高教育教学质量为中心，牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、为提高教育教学质量服务的思想观念，坚持依规治教，规范运作，狠抓教学过程管理，勇于开拓创新，为我校教育事业再现辉煌作出应有的贡献。