第一篇：中小学图书馆(室)管理人员岗位职责

中小学图书馆（室）管理人员岗位职责

一、中小学图书馆（室）管理人员，应热爱学校图书馆（室）事业，树立为教学服务，为师生服务的思想。认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好图书馆（室）的管理工作。

二、执行学校有关图书馆（室）的工作计划，负责图书馆（室）的建设与管理的具体工作。

三、每学期应根据教育和教学的需要，制定书刊采购及设备添置计划，并按计划有重点地、合理地使用图书经费，做好图书采购工作。

四、认真做好书刊的采购、登录；并按国家标准进行书刊分类、编目；建立书刊目录；做好书刊的装订、排架、清点、剔旧等管理工作。新书要尽早与师生见面，并及时向师生进行内容介绍和推荐；为师生提供教（科）研的情报信息。

五、严格执行学校图书管理的各项规章制度，切实做好书库和阅览室防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作，保障学校图书馆（室）的绝对安全和整洁。

六、严格遵守书库管理规则和借阅手续，严禁不办手续将书刊带出书库。

七、接待读者要热情周到、举止大方；注重衣着整洁和仪容端庄；要注意保持书库和各阅览的安静。

八、管理人员工作变动，应办理好交接手续。

第二篇：图书馆(室)管理人员岗位职责

图书馆（室）管理人员岗位职责

一、中小学图书馆（室）管理人员，应热爱学校图书馆（室）事业，树立为教学服务，为师生服务的思想。认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好图书馆（室）的管理工作。

二、执行学校有关图书馆（室）的工作计划，负责图书馆（室）的建设与管理的具体工作。

三、每学期应根据教育和教学的需要，制定书刊采购及设备添置计划，并按计划有重点地、合理地使用图书经费，做好图书采购工作。

四、认真做好书刊的采购、登录；并按国家标准进行书刊分类、编目；建立书刊目录；做好书刊的装订、排架、清点、剔旧等管理工作。新书要尽早与师生见面，并及时向师生进行内容介绍和推荐；为师生提供教（科）研的情报信息。

五、严格执行学校图书管理的各项规章制度，切实做好书库和阅览室防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作，保障学校图书馆（室）的绝对安全和整洁。

六、严格遵守书库管理规则和借阅手续，严禁不办手续将书刊带出书库。

七、接待读者要热情周到、举止大方；注重衣着整洁和仪容端庄；要注意保持书库和各阅览的安静。

八、管理人员工作变动，应办理好交接手续。

第三篇：常州市中小学图书馆采编室管理人员岗位职责

图书馆管理人员岗位职责

——采编室

1．熟悉馆藏，了解各方面读者的需求，根据本校实际情况，提出图书采购意见，并报领导审批后实施。

2．采购工作以外采为主，兼顾征集、交换各种书刊资料及数字资源。3．对新增图书及时办理入库手续，加盖馆藏章。

4．图书分类按《中国图书馆分类法》（第五版），著录以《普通图书著录规则》为标准，设置馆藏书总目录和分类目录。采用计算机管理的图书馆，进行计算机编目。

5．对新书及时做好加工、著录和编目，及时进行流通服务。

6．有重点、有选择地进行新书导读与推荐，定期发布新书通报或简介。

第四篇：常州市中小学图书馆外借室管理人员岗位职责

图书馆管理人员岗位职责

——外借岗位职责

1．整理、维护开放书库的书架，书刊排列正确、整齐。

2．建立健全学生管理员队伍，组织学生管理员做好服务工作。

3．负责师生书刊借还工作，督促读者按期归还图书。

4．定期做好图书流通工作的统计。

5．指导读者做好图书的检索工作，减少拒借率。

6．设立新书展览架，积极推荐新书。

7．修补破损图书，延长图书使用寿命。

8．及时做好读者遗失图书的赔偿工作。

9．对调离本校的师生进行清书工作。

第五篇：中小学图书馆(室)管理员岗位职责

中小学图书馆（室）管理员岗位职责

一、图书管理员要树立全心全意为教育和教研服务的观念，热爱本职工作，积极为师生提供科学的、准确的、健康有益的书刊情报，科学参考资料和课外读物。

二、刻苦钻研业务，熟练掌握规范的图书工作验收，登录、整理、保管、借阅等基本程序的各项要求。新到的书刊要及时登录，按分类顺序上架。未登记的书刊不能借阅。

三、积极配合学校中心工作，采取多种形式向广大师生介绍推荐各种书刊资料。

四、结合学校特点，有计划、有重点地收集图书资料，做好图书信息发布，书刊资料的订购工作。

五、认真做好总括登录、个别登录，做到书帐相符。要做到以卡片目录为主，每学期对图书财产进行一次核查。

六、要定期打扫书架，清除积尘。保持清洁卫生，书架整齐，环境优雅，安静舒适。做到防火、防盗、防潮、防虫蛀。

七、充分发挥图书资料的作用，坚持面向师生开放，做好借阅和开放记载。

八、遵守职业道德，接待读者做到热情、周到、耐心、细致。