下载文档第一篇：青年教师师德演讲稿：默默耕耘，无私奉献
默默耕耘，无私奉献
演讲者：李峰
我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心。社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助；忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师；忘不了
他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师是春蚕，播种春天的希望。
老师是红烛，映红孩子的脸庞。
三尺讲台，成就了多少国家栋梁。
一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。
老师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
第二篇：青年教师师德演讲稿：默默耕耘,无私奉献
精选范文:青年教师师德演讲稿：默默耕耘，无私奉献(共2篇)默默耕耘，无私奉献
演讲者：李峰
我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心。社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助；忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师；忘不了
他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师是春蚕，播种春天的希望。
老师是红烛，映红孩子的脸庞。
三尺讲台，成就了多少国家栋梁。
一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。
老师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
[青年教师师德演讲稿：默默耕耘，无私奉献(共2篇)]篇一：青年教师师德演讲稿：默默耕耘,无私奉献
青年教师师德演讲稿：默默耕耘，无私奉献
默默耕耘，无私奉献
演讲者：李峰
我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心。社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助；忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师；忘不了 他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师是春蚕，播种春天的希望。
老师是红烛，映红孩子的脸庞。
三尺讲台，成就了多少国家栋梁。
一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。
老师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
[青年教师师德演讲稿：默默耕耘，无私奉献(共2篇)] 篇二：师德演讲稿(默默耕耘,无私奉献)师德演讲稿(默默耕耘，无私奉献)我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播者的[青年教师师德演讲稿：默默耕耘，无私奉献(共2篇)]教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心。社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园
丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助； 忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师；忘不了 他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师是春蚕，播种春天的希望。
老师是红烛，映红孩子的脸庞。
三尺讲台，成就了多少国家栋梁。
一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。
老师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
第三篇：师德师风演讲稿—默默耕耘，无私奉献
师德师风演讲稿—默默耕耘，无私奉献
我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心，师德师风演讲稿—默默耕耘，无私奉献。社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平-
凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里，没文秘114版权所有!有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀，演讲稿《师德师风演讲稿—默默耕耘，无私奉献》。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助；忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师；忘不了
他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师是春蚕，播种春天的希望。老师是红烛，映红孩子的脸庞。
三尺讲台，成就了多少国家栋梁。
一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。
老师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
第四篇：默默耕耘,无私奉献——师德演讲稿
默默耕耘，无私奉献
曹家务中学
王宝存 各位领导、老师：大家好
很激动，能有这个机会和各位老师在这里交流我们为人师的幸福和快乐，付出和收获!我今天演讲的题目是《默默耕耘，无私奉献》。
寒暑易节，岁月如歌!回首这些年来教育教学工作中的点点滴滴，感触颇多：虽然没有惊天动地的事迹，但是踏踏实实，一步一个脚印；虽然没有傲视群雄的实力，但是兢兢业业，满腔心血都献给了教育事业。
做为一名人民教师，我深知教师职业的重要，深感教师责任之重大。在教育教学工作中，我时刻牢记“责任”两字，静心教书，潜心育人；我倾注满腔“师爱”，乐于奉献，无怨无悔。展时代新风，育时代新人，争做一名师德高尚的人民教师，这既是我无悔的选择，也将是我毕生努力的目标。
曾经读过这样一首诗：
我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾„„这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想！
十几年前，带着对教育事业的热爱，我踏上了三尺讲台，开始了手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫的教师之路。
然而，工作的道路并非一帆风顺，有时当我挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。课下老师们在一起交谈时，我领悟到：与学生沟通，用心去爱他们。
慢慢地我利用业余时间去和学生交朋友。随时随地与学生交流沟通，在每个学生身上寻找闪光点，尽量让每个学生树立起信心。班里的学生小岳，上课不专心听讲，课下我叫到他，找他谈心，从他的谈话中才知他有辍学的想法。我知道后非常着急，问他：“找到好工作啦。”他说没有。我耐心给他讲道理及辍学的危害，并且说：“你现在不是在练体育吗？如果你的文化再努力，你很有前途呢。”经过我耐心劝导，他打消了辍学的念头，并向我保证以后好好学习，争取取得好成绩。
我的爱心得到了回报。很快的，学生们与我很亲近，有的学生滔滔不觉得说起自己的身世，还有的课下给我讲故事。同学们上课时的学习气氛浓了，学习成绩提高了，咱当老师的不就盼着这些吗？我心里有一种说不出的高兴。每当我骑车走在路上，同学们总忘不了对我说一声：老师，你骑车慢点。一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？说不清楚。
今年教初三毕业班，可以说，更觉得自己的责任有多大，担子有多重。望着这帮将要毕业的孩子们，心里有一种说不出的感觉，是对学生的恋恋不舍，还是担心他们的前途，也许都有吧。于是我抓紧时间制订了周密计划，首先抓课本上的基础知识，然后通过做专题训练，最后综合复习，以模拟题的形式对学生进行综合训练。计划好了，我开始实施。课下认真钻研、备课找资料，课上一股脑想装进学生们的脑子里。尽管如此，还觉得时间不够用，课下找学生谈心，找他们改错题，背知识点。学期一开始，我就利用中午休息时间，给学生补课，尽管累点，看到学生们的进步，学习气氛的浓厚，心里踏实了许多。工作一天八个小时，总觉得过的很充实，时间过的特别快。
漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。几次初三模拟考试，多数同学的成绩有了很大的进步，还有的同学接近百分。
十八年的辛勤耕耘，默默守望，我深深地感到，要做一个学生需要并喜欢的老师，必须时刻注意修养师德，认真钻研业务，不断给自己充电。在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺。我们的工作是平凡的、琐碎的，也是艰辛的，这里没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。可是我们有的是：对教育事业的热爱和忠诚，是将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。
冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一路长途点缀得花香弥漫，使穿枝扶叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。
“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。然而，虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。
同仁们，让我们共同努力，用我们的爱心、信心、耐心去换取孩子们的开心、家长们的放心。让我们携起手来，为了曹家务中学的美好明天，努力拼搏吧。
第五篇：默默耕耘,无私奉献
默默耕耘，无私奉献 ——师德教育演讲材料
尊敬的各位领导，老师们：
大家好，今天我站在这个演讲台上，感到很不好意思，因为我是那么地渺小、那么地平凡、那么简单地如同一杯白开水，每一天只是默默地在自己的岗位上做着自己认为该做的事情，真不知道自己的演讲能否给大家带来启发、带来帮助。既然学校领导那么信任我，让我站在这个特殊的讲台上，那我就把自己这些年来教学历程中的一些想法与做法与大家一起分享，如有不当之处，尽请大家批评指正。今天我演讲的题目是：默默耕耘，无私奉献
和我一起共事的老师都知道，我没有过人的智慧，也没有非常渊博的知识，唯有一点值得大家认同的是“做事的认真与踏实”，只要是有关工作、有关学生的事情，我总是义无反顾、尽心尽责的去完成。下面我主要从以下四个方面与大家一起交流与探讨。
一、扎实地做好学校的各项常规工作。
同事们常说得一句话是：做语文老师难，做班主任又带着语文的老师更是难上加难。作为语文老师还是班主任的我，可以说大部分时间都是在教室与学生一起度过。早晨到校后就进到教室看管学生打扫卫生，引导学生读书，有时下课了也要在教室内外溜一溜、看一看，防止意外事故的发生。就这样每天穿梭在班级与办公室之间，悉心地观察着学生们的思想动向，处理着班级中的各种大小事情，每天学生放学的时间才是我最放松、最自我的时刻。
1、从最基本的常规入手，加以规范。
至今我还记得刚接新班时的场面，早晨到校后，整个校园都是我班乱疯跑乱追逐的学生；上课铃打响后，整个教室乱糟糟；就连路队中许多学生都找不到自己的位置„„面对这种情况，我从最基本的常规入手，先根据学生的在校情况制定了《班级一日常规量化表》，从早读、课堂、课间、中午、到校、路队、做操、作业以及卫生这些方面对学生加以规范。对于表现好的学生进行加星；对于表现不好的学生进行减星。每两周评价一次，得星多者颁发“快乐之星”奖章，得星少者进行说服教育。接着规范班级各项活动，并推选“值勤小干部”，在路队中，我先给每个学生找到了自己的位置，然后安排了两个小路队长，对学生的路队情况进行及时地监督与总结，对于违规的学生交给老师处理；在值日中，我给每一个学生安排了值日任务，每周一次，坚持一学期，每天安排一个“值日小组长”，负责监督组员的值日情况，并且负责关闭门窗以及组织值日生排队离校；学生在早晨与中午到校后，在“小老师”的监督下进行读书、背书或者看课外书，这样就减少了学生在校园内乱疯跑的现象。俗话说“磨刀不误砍柴工”，在开学初对学生的各项常规加以落实，在今后的班级管理中就会起到事半功倍的效果。自实施这些班级管理规定以来，班级风气明显得到了改善。
2、充分运用好每周的班队会。
每周一的晨读课以及第七节课是我们各班的班队会课，我总是做好充分的准备，除了对学校安排的工作进行强调与总结外，我还会根据本班学生的实际情况开展相应的主题队会。例如：看到学生班级秩序混乱，个人主义严重时，我开展了“你爱我们的班级吗？”这一主题队会，使学生明白：班级就像自己的家一样，老师就像这个家的家长，同学们就好似兄弟姐妹，我们都有责任为自己的家而做出贡献；当同学们在课间打闹给班级扣分，并且在全校受到批评后，我的心情很沉重，但是有些同学却表现地很麻木，于是我们开展了“班级扣分之后”这个主题队会，让学生谈谈学生扣分后，自己的心情与感受，从而激发学生的荣辱感；在开展“争当文明小先锋”这一主题之后，为了使学生的认识更加深刻，我又紧接着开展了“我离文明差多远？”这一主题队会，使学生认识到自己的缺点与不足；再如：在刚刚结束的期末大单元检测中，我们取得了第一名，为了进一步激励学生，我开展了以“功夫不负有心人”为主题的班队会，使学生明白：一分耕耘，一分收获。通过各种主题队会的开展，使学生的思想品质以及学习状态有了很大的进步与改观。
因为我的这份认真、扎实与执着，才有了每一个学期都被评为校级优秀班主任，我所带的班集体多次被评为区级优秀班集体，今年我还被评为区级优秀班主任。
二、上好新学期的第一堂课。
“新学期，新起点，新变化。”近一个月或两个月的假期生活结束以后，我们又将踏上新的征途，做好学生的思想工作非常重要，因此，我对新学期的第一节课非常重视。记得去年的第一节课我是这样设计的：
1、精心设计导入语：
同学们，漫长的暑假生活已经结束了，我们将面临着新的学习生活。莎士比亚说过：“不会休息的人，就不会工作。”假期是为了让我们养精蓄锐，开学后有更充沛、更旺盛的精力投入到紧张的学习之中去。在过去的一年中，同学们在许多方面表现地都很优秀，因此才会被学校光荣地评为优秀班集体，这充分说明我们是最棒的，是潜力无穷的。随着年级的升高，我们已慢慢长大了，变得更加懂事，我希望在新的学期里，我们整装待发，以崭新的精神面貌投入到新的学习之中，我们力争在各方面都能严格要求自己，使三年级十二班成为临山小学最美的一道风景线。
2、树立为班级争光的思想：
三年级的学生已经有了一定的自控能力，有了班级荣辱感，也有了争当小主人的意识，因此，作为班主任，应该学会放手。为了使学生知道自己是班级的一份子，我特把“班级是我家，成功靠大家。”这句话作为班级座右铭，让学生牢记心中，使学生知道：班级的成败得失与自己息息相关，不能因为自己而给班级抹黑，使学生树立班级荣辱感。
3、制订奖罚新机制：
激励是激发人的动机，调动人的积极性的重要手段，也是心理教育的重要原则。所以每学期的刚开学，我总会和学生一起制订班级的奖罚制度。为了让这一制度更好地服务于学生，我先下发了一份调查问卷，内容是：你喜欢怎样的奖励方式，当你犯了错误时应该怎样改正？通过学生反映上来的情况，我再制订出适合本班实际的奖罚新机制。如：每周根据同学们的日常表现情况下发喜报，得5张喜报可得奖品一份；每月在常规量化评比中获前3名，我拿出20元钱作为班级经费，用来在期末买奖品。有些奖励方法也可以与学校活动有机结合，如：每月表现优秀者可以直接推选为班级的学校的“十美学生”。对于违反规定的同学我们也要予以适当地惩罚，如：做一件好事，并以日记的形式写下来；错误严重时，写说明书一份；或者让学生反思自己的错误以及改正的办法等。通过这些方法的使用，促进学生自主性、独立性、自制性的逐渐形成。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”那么一学期的成败也在于新学期的第一节课，只有我们充分地准备好第一节课，学生才会对学习充满兴趣，充满期待，更加快乐地迎接每一天。
三、在学习中实践与提高。
曾在一篇文章中看到：要想让学生尊重你，你首先要拥有渊博的知识。随着科学技术地飞速发展，现代信息地突飞猛进，老师现有的知识量已远远不能达到学生的需求，出现了严重的师生间脱钩现象，教师的威信也明显降低。在我实际的语文教学工作中，明显感受到了自己知识的贫乏与力不从心。为了改变这一现象，我决定加强自己的业务理论学习，努力提高自身修养。在学期初，我就给自己定下了严格的读书计划：每天睡前必须看书半小时，每天至少读理论文章一篇。每当睡觉前，我总是手捧书籍，在浓浓书墨香中沉入梦乡；每当闲暇之时，我总是在一条条崭新的教学理论中徜徉。
经过一段时间的努力，我精心研读了三本教学理论书籍，丰富了自己的业务知识，同时，较好地指导了自己的教学。例如：在《有效教学的理念与实践》一书中，使我感受到了发挥学生自主学习能力的重要性。在《班主任工作漫谈》中，使我学习了魏书生科学又高效的班级管理策略，在实际的班级管理中受益匪浅。在最近新读的《教师快速成长的10个要诀》中，使我知道了要做一位有方向感的老师。在平时的教学工作中，我还加以反思、实践与运用，我所独创的《五读教学法》在枣庄市教学资源评比中获得一等奖，我所撰写的文章《接新班你准备好了吗》、《浅谈毕业班的管理》、《学生集体荣誉感的培养》以及《我和学生的点滴记录》等分别在省、市、区级教育报刊上发表，录像课《蜗牛的奖杯》在省级电教优质课评比中获得一等奖。
通过阅读业务理论书籍，使我的教学之路变得更宽更广。
四、面对失败，拥有阳光心态。
著名作家罗曼.罗兰说过：“要播洒阳光的人，先得自己心理充满阳光。“教师就是播洒阳光的人，我们只有自己拥有阳光的心态学生才会因你而美丽。”人的一生不是一帆风顺的，总是布满着荆棘与坎坷。在我们平时的工作中，由于失败、忙碌与紧张，沉重的心理压力逐渐膨胀，使我们看不到阳光，看不到快乐，心理出现严重的失衡现象，使工作效率也大打折扣。细数一下本学期自己的工作情况，成功的时候很少，失败的次数却很多。看着自己糟糕的位次，心里自然不是很舒服，有着几分自卑袭上心头。可是冷静下来想一想：教学的道路长着呢，我们为什么要紧盯眼前的黑点不放呢？并且，在我们的教学工作中不可能存在着绝对的“常胜将军”。只要我们努力，只要我们前进，我们就会有成功的一天。就这样，经过自我的调整后，心情立刻亮堂了许多，也坚定了不懈努力的步伐。
“一切幸福皆源于心，一切成功皆源于行。”但是人的一生又是那么地短暂，因此我们要学会看清生活，看清世界，自清自己，把一切成败得失都看作过眼云烟，人生的幸福就在自己的心里。当自己受到磨难与挫折时，不要灰心失望，要想着这是上苍对自己的考验，我一定能够度过；当我们取得成绩时，也不要过于沾沾自喜，要想着后面还会有狂风与暴雨，我们要等着去面对；当别人触犯了你，你要学会告诫自己，不要拿别人的错误来惩罚自己。“幸福源于心境，心境源于自身。”只要我们坦然面对一切，多大的风雨我们都能顶得住。一起让我们记住：学会改变，幸福无限。只有我们拥有健康、阳光、开阔的内心，我们的眼前才会永远一片光明。
老师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！让我们在工作中充实着并幸福着。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，风雨兼程，勇往直前吧！
