第一篇：读中华上下五千年有感600字

读中华上下五千年有感

培凤

着名的历史学家庞朴曾经说过：“历史使人聪明，因为历史是前人失败和成功的记录，是由成功到失败或从失败到成功的经验积累。”读了《中华上下五千年》这本书，让我对庞朴老师的这句话有了更深的感触。

《中华上下五千年》讲的是中国这一条巨龙五千年来的改革与变迁。这本书里记录了每一位君王，记录了每一次战争，记录了历史的骄傲，也记录了中国五千年的风风雨雨以及人民的耻辱。从三王五帝的古代，到中华人民共和国的成立，历史都详细的记载着，让我们明白中华民族这五千年是如何走过来的。

《中华上下五千年》汇集了人间的喜怒哀乐，其淋漓精致的描写，引人入胜。当写到夏朝国君压迫百姓，荒淫奢侈时，我的心中不禁升起团团怒火，为这些百姓打抱不平；当写到秋瑾为国牺牲时，我又为他们满腔的爱国热血所振奋；当读到夸父逐日时，夸父那种恒心，那种毅力，那种胸怀深深打动了我；当读到苏武牧羊时，我又想到他真伟大，有着无比的爱国心，足以让每一位炎黄子孙感到无比的骄傲和自豪；当读到后来丧权辱条约的签订时，更不由觉得心寒，中国如此任人欺凌，我心中不由感慨万千……心中的潮起潮落完全根据朝代的变迁而变化，让人有着身临其境的阅读快感。同时《中华上下五千年》又是一本很好的教育书籍。在图文并茂的故事中我又理解了”牧童画羊“”红巾军起义“”反间计“忽必烈建元”等典故，让我在娱乐休息中受益匪浅。

学习历史，不仅仅是怀恋过去，更重要的是创造未来，发扬我们源远流长的爱国主义传统。当今，中国已经走向世界，世界也在拥抱中国。在我们祖国日趋强大的今天，灿烂的古文明也在给祖国增色生辉。

作为新时期的少年，在学习现代科技的同时，也要扎扎实实的学好我国渊源的历史文化，让上下五千年的灿烂文明代代相传，这是我们义不容辞的责任！

第二篇：读《中华上下五千年》有感

读《中华上下五千年》有感

中华上下五千年，多么辉煌的历史，完璧归赵、毛遂自荐、三顾茅庐、望梅止渴……每一个故事都是那么神秘，那么吸引人。在故事的前面一大段里面，我读到了负荆请罪的廉颇，读到了深明大义的蔺相如，读到了三顾茅庐的刘备，围魏救赵的孙膑……但是，读到讲述外来侵略者来攻占中国的时候的时候，我又是为慈禧的昏庸而气愤，又是为一些爱国志士而感动。

慈禧，众所周知，她当皇后的时候，滥用钱财，不惜花费巨资建造颐和园、圆明园等等，可没有一分钱花在军事建设上，导致中国的军队没有那么训练有素。结果，当侵略者侵略中国的时候，中国人毫无防备，被打的千苍百孔，于是，被迫签下了不平等条约，但是，慈禧并没有想着把失地抢回来，而是想着侵略者又没打到自家门口，失地上的人就不管他了，可是，她不知道外国人的大炮已经瞄准了慈禧的老窝。

接着，圆明园就被无情的被烧毁，无情的被抢夺。

再继续，日本也来侵略中国。八年抗日，八年悲哀，许多华夏儿女奋勇抗日，不惜抛头颅，洒热血，用生命，用鲜血谱写了一曲爱国之歌。

落后就要挨打！同学们，珍惜现在的美好生活吧！新中国，离不开战士们的抛头颅、洒热血。落后、挨打、反抗、胜利，这是中国的近代史，现在，作为新中国的花朵，要好好学习，千万不要让历史再次重演。

戒烟方法

食谱一 早餐：牛奶、青瓜、面包 中餐：凉拌海带、菇丝豆腐肉碎、番茄炒蛋、米饭 晚餐：油麦菜、清蒸鲩鱼、土豆肉碎、馒头

食谱二 早餐：豆浆、苹果、菜包 中餐：苦瓜蒸排骨、炒百合芹菜、菜心、米饭 晚餐：眉豆冬瓜汤、木耳蒸鸡、菠菜、米饭

食谱三 早餐：酸奶、玉米、香蕉 中餐：葱花烧豆腐、紫菜蛋花汤、节瓜、米饭 晚餐：萝卜炒肉片、小塘菜、荞麦面

第三篇：读《中华上下五千年》有感

读《中华上下五千年》有感

16世纪英国哲学家培根在他的笔记中写道：“历史使人明智。”著名历史学家庞朴先生在回答一位大学生的提问时，也说过同样的话。他说，因为历史是前人成功和失败的记录，是前人由成功而失败或由失败而成功的经验积累。在中国人们更是把历史当作一面镜子，所以我在暑假里看了这本《中华上下五千年》。

古老而悠久的历史是古人赐予我们的礼物。五千年来，我们中华民族经历了一场场的战争，创造了一项项的科技发明，终于有了我们五千年的辉煌。在这五千年里，演绎了无数可歌可泣的动人故事，形成了厚重的中华民族文化。我们每一个炎黄子孙，时时受这种厚重文化的熏陶，我们的整个身心都沐浴在了这种浓厚的氛围当中，这种氛围随着我们的成长又逐渐渗透到了中华民族这个大家庭中，所以我们应该把我们久远的历史和优秀的民族文化看作我们名族的骄傲，把它当成我们民族赖以生存的沃土。

今天，人类社会在现代科技的冲击下，正发生着翻天覆地的变化。而中国，从上个世纪的改革开发至今，已经走过了几十个春秋。在这几十年中，我们取得了举世瞩目的成绩。但是，我们也意识到中华民族要想真正跻身世界强国前列，还要面临着各种挑战。为了迎接这些挑战，我们不仅要接受新思想，学习新知识，创造新科技，还要牢记中华民族的历史，从五千年的文化积淀中寻找有利于我们今天发展的方式、方法和力量。

这本书从包罗万象的中华民族历史事件和历史人物中，选取了最能代表历史特征和前进方向的事件、人物，从而串联成了一部完整的历史故事集。这本书内容始于原始人时期，终于“神五”飞天，真可谓“自从盘古开天地，三皇五帝到如今”。

五千年历史长廊，风云变幻；五千年文化长河，源远流长；五千年人物长幅，千姿百态；五千年战争长卷，硝烟弥漫„„

第四篇：读中华上下五千年有感

读《中华上下五千年》有感

辅延中心小学五（4）班顾晨洁

中国，泱泱大国，一个有着五千年历史的文明古国，作为一个炎黄子孙，了解中国历史文化是理所当然的。在理解中国历史的过程中，《中华上下五千年》成为了我的良师益友。

《中华上下五千年》讲的是五千年来中国——这个大国的改革和变迁，生动有趣地介绍了中国历史上重大的历史事件、重要的历史人物或历史现象。

中华民族的历史源远流长，博大精深，从盘古开天到三皇五帝，再到中华民国，世事沧桑，历尽了数不胜数的悲凉与欢喜。中华民族已经有了五千多年的文明历史了，我们祖先所缔造的国家，是世界文明古国之一。中华民族是勤劳、勇敢、热爱自由、热爱和平的民族。

我们的祖先，经过原始社会后，首先在人烟稠密、物产丰富的黄河一带的中原大地，建立了以华夏族为中心的多民族国家。

从此，各族人民共同建造了中华文明的历史和灿烂的文化。其中，我最佩服的要数古代劳动人民的智慧，最典型的两个代表就是举世闻名的长城和秦兵马俑了。

《中华上下五千年》汇集了人间的喜怒哀乐，酸甜苦辣，当读到越王勾践为过牺牲时我为他的满腔热血所振奋：当读到大禹治水时，我被大禹顽强的毅力和不怕困难的精神深深地打动了；当读到夏朝国君暴虐荒淫时，我的心中不禁生起团团怒火，为当时的平民百姓抱不平；当我读到清王朝腐败而签订一条条丧权辱国的不平等条约时，不时觉得心寒。

上下五千年，好汉千千万。我们的祖先创造了灿烂的民族文化，我们的民族孕育了许多杰出的人物：如思想家孔子、民族英雄林则徐、文学家陶渊明、科学家张衡等，他们以优异的成绩为中华民族添光增

彩。

曾几何时，巴比伦、古罗马等国家和中国一样，有着灿烂的历史文化，但在科学技术高速发展的今天却失去了昔日的光泽，惟独中国——这条东方巨龙还闪耀着光辉，中华浩浩五千年创造了无数令人叹为观止的奇迹：世界上最大的皇宫是中国北京的故宫，世界上最高的宫殿是布达拉宫，世界上最早最全的医药书是李时珍的《本草纲目》，最早的兵书是春秋孙武的《孙子兵法》，最早的传记文学是西汉的《史记》„„这些都凝聚着中华民族古代劳动人民智慧的结晶。历史是一座取之不竭的知识宝库，蕴藏着人类文明的光辉成果与高深的智慧。

“读史使人明智”——这是英国哲学家培根在300多年前说过的一句话。的确，读史能让我头脑变得睿智，让心胸变得开阔，让目光变得敏锐，让志向变得高远，真正成为天地间一个大写的“人”。

中华民族的历史上不知有过多少奇迹，我真为我是一个中国人而感到骄傲，为我们的祖国而感到骄傲！书中一个个生动的历史故事，一位位鲜活的历史人物，激励着我在今后的学习中一定要加倍地勤奋。

我们在学习现代科技时，也要扎扎实实地学好我国的历史文化，我们要认识中华文化的博大精深，吸收民族文化智慧，尊重多样化，汲取人类优秀文化的营养。我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，把上下五千年的灿烂文明代代相传，这就是我们义不容辞的责任。

第五篇：读《中华上下五千年》有感

读《中华上下五千年》有感

（一）你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。纵观中华上下五千年，无数英豪天骄去了又来，来了又走。历史就好比一面镜子，也是一本深刻的教科书，其中对我教育最深的是楚汉时代的故事。

先说说鸿门宴。项羽明是宴请刘邦，暗中却想借舞剑之名刺杀刘邦。不过好在项伯的暗中保护，刘邦并未受伤。可刘邦也明白了项羽的用意，当即逃走，而项羽并未追击，为日后刘邦击败它埋下了种子。这件事告诉了我一个道理：良机只有一次，一旦错失，就再也得不到了。就如同考试一般，你交了卷子得出了考分，可却因大意错了几题，你懊悔不已，却再也不可能去重考。

再说说韩信受胯下之辱。当年韩信手持佩剑，在街上走着。一个当地有名的地痞，看他那威武神气的样子，打算取消戏耍一下他，于是挡住韩信的去路说：“你要么用剑杀了我，要么就从我胯下爬过！”韩信心中思索：“如果我杀了他，的确可逞一时之快，可却会被官府追杀，用我的命换取他的命不值！”于是真的穿过了那人的胯下。这事儿告诉了我：要三思利弊才能做出选择。在生活中，有时同学开玩笑地打了我一下，我在旁人的注视中，心想不能被人看扁，于是气势汹汹的冲了上去。那人也不服：“轻轻一下而已，你发这么大火干什么？我好欺负是吗？”于是我们就干了起来，这也太不值得了！

最后说说项羽乌江自刎。话说项羽败北之后路过乌江，触景生情自杀投江。看到这里，我明白了万万不可意气用事的道理，因一时的失利而做出让自己后悔终生的举动。每年有无数人自杀，可能因为高考失利、可能因为职场挫败、可能因为家庭破碎。如果这些人在失败后励精图治，结果是不是会更好呢？

无数历史告诉我们无数道理，一本书使我受益终生。我要把这些遥远过去的知识融入到自己的脑海中，吸取古人的经验教训，为我所用。

读《中华上下五千年》有感

（二）古人智慧的结晶

顾博涵

我们伟大的祖国有着非常悠久的历史，从神农氏到现在已有5000多年，在这5000年的历史长河之中，古人在华夏土地上上演了一幕幕激动人心的故事，出现了一个个叱咤风云的人物，留下了许多可歌可泣的事迹。《中华上下五千年》让我受益匪浅，感慨万千！

书中很多的历史故事都耳熟能详，例如大禹治水赤壁之战，陈胜吴广起义，郑成功收复台湾等。其实我觉得，作者在写此书的时候不仅仅是想让我们了解更多的历史，还想让我们体会古人们的智慧与勤劳其实每个故事的发生都会有它的起因，有些典故还会让现代人赞叹不已，甚至作为借鉴，在当今社会有着同样显著的效果，其实这无不证明了古人的智慧。

在这本书中，最让我难忘的是公元前283年蔺相如完璧归赵的故事，蔺相如凭借着良好的心理素质，在秦王面前急中生智，转危为安，在不利的情况下成功的将“和氏璧”送回了赵国。我真佩服蔺相如的胆略，他在危机之中临危不乱，任然保持着清醒的头脑，这些良现代人难以实现的。一些人，一遇到挫折就不再前进，或是无法在危机之下保持清醒的头脑。我们应向别人学习，以史为鉴，学习古人的优点，从别人的成功之中获取经验，择善而从。

自古以来，多少以弱胜强的故事，像官渡之战，赤壁之战这些都证明了弱者对上强者不一定都是以失败告终，决定胜负的并不是你的兵力有多少，而是拼的智慧。

《中华上下五千年》让我了解到了中国的历史文化，更促进我努力学习！

读《中华上下五千年》有感

（三）五年级（1）班 王煜翰

时光如流水，转眼间，我们度过了快乐又充实的暑假，迎来了新的校园生活，而在这个暑假中，我认真的读完了《中华上下五千年》这本书。臧克家曾经说过：读一本好书好像交了一个良师益友。我觉得他说的特别好，因为我就读了一本《中华上下五千年》，在这本书中我了解了中华文化的悠久历史，认识了聪慧善良的中华人民和伟大的民族英雄。

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在这本书中，我最喜欢的故事是郑和下西洋，它讲述了一个名叫郑和的人，因聪明而获得明成祖的信任，于是他率领一队人马，南下西洋，克服重重困难，最终完成了下西洋的历史壮举，比西方航海家探索世界早了一个世纪之久。

中国四大发明，指南针的诞生，使人们不怕在海上、在丛林中迷失方向，()同时也促进航海技术的发展，为人们探索更广阔的地球空间提供了可能；火药使冷兵器变成热兵器；造纸术使我们可以看书；印刷术使我们有纸写字。四大发明不仅仅是中国古代科学技术的繁荣标志和中华人民聪明智慧的体现，更是改变世界万物的原有状态。

通过阅读这本书我受益匪浅，我建议大家都应该读读，了解中华五千年的历史，了解中华五千年的璀璨文化，做一个有文化、懂历史的中华文化传承人。同时我也提议大家多读书、读好书，做一个对社会、对国家有用的人。

读《中华上下五千年》有感

（四）怀念过去，创造未来

顾奕

中国是一个伟大的国家，中华民族是一个有悠久、灿烂的民族。作为一名中学生，我们了解祖国的过去是十分重要的，也是义不容辞的义务，只有这样，我们才能更加热爱祖国的现在和创造好祖国的未来。在我国漫长的历史过程中，发生过许多有意义的事件，涌现出许多优秀的人物，了解这些历史事件、历史人物，对于我们来说也是十分有帮助的。

读完上下五千年，我觉得自己受益匪浅，原来对中国历史了解甚少的我，现在才深刻感受到中国历史的源远流长与博大精深。

上下五千年，英雄万万千。中华民族向来以勤劳、勇敢、善良著称于世。我们的祖先们创造了灿烂的民族文化：我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就，民族的历史画卷增添了光彩。读这本书，就好像漫步在中国历史的长廊中，重温中国这五千年的历史。这的确使我们每个炎黄子孙感到自豪，这些伟大的历史人物所散发出各种不同的人格魅力，也是人们应该用心去体会，用思想去感悟，用实际行动去学习、实践。

当然，中国历史当中也有一些奸诈狡猾之人，贪污枉法，诬陷忠良，这些人所犯下的罪行是被世人所唾弃的，这是中国人的耻辱，是中国历史上永远抹煞不掉的黑渍，我们要牢记这些事实，化作经验和教训，在我们今后的成长道路上也是永远的启明灯。同样，对一些优秀历史人物，主要写他们积极的一面并不是说他们没有消极的一面。例如一些爱国将领，民族英雄和坚持改革的政治家，他们爱国的正义活动，几乎都掺杂着封建的忠君思想。我们不能改变历史，苛刻地要求古人什么，也不能离开历史盲目崇拜古人。

通过上下五千年的阅读，就好比学习历史。当然，学习历史，不仅仅是怀念过去，重要的是创造未来，发扬全中国人民源远流长的爱国主义传统，激励我们振兴中华，建设社会主义四个现代化的强国梦，作为一名中学生，我们的使命亦是如些，不过这是以后的事，现在我们的目标是努力学习，长大了为建设祖国做出贡献。