第一篇：书香伴我成长

书香伴我成长

实验小学六年级二班闫家瑞

书如阳光，照亮心灵：书如甘露，滋润心田。

----题记

书籍带给了我们许多知识和快乐。我们可以从书中得到许多问题的答案。书籍是前人智慧的结晶，而读书时是与智者的问答。记得上四年级的时候。弟弟问我：“我们住的地球的在宇宙的哪里呢？”我无言以对。于是，我想起了，我们班书橱里有好多书，其中好像有《十万个为什么》。下午我在我们班的书橱里果然找到了那本书，并且竟然找到了答案：原来地球在太阳系之中，太阳系是由太阳、围绕太阳运转的行星以及矮行星等组成。地球是八大行星之一，而月亮则是地球的行星。我告诉弟弟之后，他恍然大悟，并且眼神中充满了敬佩之情。

此时我感觉读书给我带来无穷的知识，无尽的乐趣。我心里好像照进一缕阳光，暖暖的。

书籍能滋润心田。书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，有多么重要。读书使人明智，读书使人灵秀，读书使人周密，读书使人庄重„„

书籍能滋润心田。如果没有书香滋润，我的生活将怎样乏味。唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”。行万里路，读万卷书。阅读，让我的生命变得特别开阔、乐观、旷达、鲜亮；阅读，让

我的感情变得特别丰富、细腻。阅读，让我不断进取、大胆创新。没有阅读，就没有个人心灵的成长，没有阅读，心灵就会干枯。

阅读点亮心灵，书如阳光，照亮心灵；书如甘露，滋润心田。书香伴我成长！

第二篇：书香伴我成长

书香伴我成长

福建漳平附小五（1）班黄志彬 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。”的确，书，是我们生活中不可缺少的一部分。

说起我的读书生活，那就得从我在妈妈肚子里说起。听妈妈说，我在她肚子里时，常常又踢又闹，但只要妈妈轻声地读着童话故事，我就会安静下来，好像在静静地听故事。我“哇哇”坠地后的每个晚上，都是听着妈妈读着《一千零一夜》甜甜地进入梦乡的。

上了幼儿园，我看的第一本书是注音版的《安徒生童话》故事，我用手指着，用妈妈教我的拼音一个字一个字地拼着读，每读完一个故事，我都很开心，因为我又认识了很多生字新朋友。这本书是我最珍贵的一本书，读来读去，百读不厌，爱不释手。连晚上睡觉也要枕着这淡淡的书香才能安然入睡。上了小学，妈妈给我订阅了《童话大王》，书中我认识了皮皮鲁、鲁西西、罗克、贝塔和舒克等好朋友，分享他们的每一次历险过程。他们教会了我许多道理，大灰狼罗克让我知道要发现自己的长处，正视自己的短处；皮皮鲁使我知道做人要乐观、开朗、积极向上；鲁西西则让我知道要使别人信任你，你就得先学会信任别人„„这些故事，我至今还记忆犹新。

现在的我，已经迈入了五年级，随着学校“书香校园育学子 经典诗书谱人生”特色活动的深入开展，我读书的热情日益高涨。早晨，我聆听着古诗美文诵读，感受经典的精湛与美妙；中午，我在“蓓蕾书吧”里汲取营养，《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《窗边的小豆豆》、《绿山墙的安妮》这些读来引人入胜的书籍深深吸引了我。这些丰富多彩的书，扩充了我的知识；陶冶了我的情操；丰富了我的想象„„沉浸在书香世界的我，变得更加自信起来。我更加爱它了！

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书本就像我最亲爱的老师，教会了我学习、生活和做人。在日常出行衣食方面，我们离不开书本；在写作练文方面，我们离不开书本；在学习成长方面，我们更离不开书本。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这淡淡的书香，将永远伴我成长！

第三篇：书香伴我成长

书香伴我成长

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！

我是萨尔布拉克乡牧业寄宿小学二年级三班的阿依江。今天，我演讲的题目是《书香伴我成长》。

如果我是一颗小草，书就是给我提供营养的土壤；

如果我是一只小鸟，书就是让我飞向蓝天的翅膀。

从儿时起，我就能随时接触到书。《龟兔赛跑》、《聪明的乌龟》、《小蝌蚪找妈妈》、《西游记》„„，一幅幅鲜艳的图画，一篇篇有趣的故事深深吸引了我。于是，每天晚上睡觉前和妈妈一起读书，在神奇的故事中徜徉成了我一天中最期盼、最快乐的时光。随着我年龄的增长，我迈入了小学的课堂，一个个方块字再不陌生，它们欢快地跳跃在书本上，带领我进入了一个更为广阔的知识殿堂。

我的书柜里有成套的《百科全书》和《十万个为什么》，这是我平时最喜欢翻阅的书籍，因为一打开它们，就好像有一位向导带领我走进缤纷的世界。植物也有血型、世界上有一种鱼会爬树、楼兰古国的辉煌历史„„它们深深地吸引着我。

初扣“书香”的大门，是妈妈讲童话故事哄我入睡。《美人鱼》、《小红帽》、《丑小鸭》„„这些故事曾经陪伴我度过美丽的童年。现在我依然喜欢徜佯在故事的世界，跟随“大拇指”一起探险，见证了它一路的风雨和最后的成功；来到“汤姆叔叔的小屋”，为他坎坷的命运而哭泣；看着渔夫和魔鬼斗智斗勇，我暗暗为他加油，为他最后的胜利而喝彩！精彩的故事就像是色彩斑斓的画笔，为我的童年着上五彩的颜色。

书香，没有鲜花的浓郁，没有青草的淡雅，但它却吸引着我们在书海畅游。因为它蕴含着丰富的知识，因为它让我们在一个个精彩的故事世界里自由飞翔，因为它教会我们做人的道理，我最爱书香。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，它教会我许多做人的道理，让我在成长的道路上拥有更多进步的法宝。保尔.柯察金、海伦.凯勒、鲁滨逊，他们都是我学习的榜样；《查理和巧克力工厂》里小主人公查理虽然穷苦但懂事孝敬，和其他小朋友骄横、无理形成了鲜明的对比，就像一面镜子照到我身上，发现自己的缺点，找到进步的方向。

读书促进我的学习进步，读书还教导我如何做人，告诉我宽容是对自己的慈爱，善待他人是人生的美德，尊重别人是尊重自己。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。亲爱的朋友们，书是知识和力量的源泉，让我们热爱读书吧！勇攀知识的高峰，领悟人生的真谛。让我们用书香为梦想插上快乐的翅膀展翅飞翔！

我的演讲完了，谢谢大家！

第四篇：书香伴我成长

书香伴我成长

营造和谐校园，争创和谐班级、书香班级；以和谐打造特色，以书香追求卓越，积累文化底蕴，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。倡导“我与好书同行”思想，践行“我读书、我快乐、我成长”的理念，引导学生养成良好的读书习惯。让阅读与写作促进师生共同成长，让学校真正成为教师和学生享受成长快乐的理想乐园，这都成为我校师生共创和谐校园而不断奋斗和努力的方向。为了更好地开展工作，我在我们班开展书香班级的计划做以下部署。

一、指导思想：

“让教室飘起阵阵书香，让孩子们在书香中快乐成长，”引导孩子们与好书做伴，与文明同行，畅游知识的海洋。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力，逐步培养区分真伪、善恶、美丑的能力，从而营造班级读书的良好氛围。

二、读书目标：

让每一个学生都树立“我读书、我快乐、我成长”的理念，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，享受读书的快乐。

二、读书方式、以小组为单位，阅读书籍，组织讨论，并及时作好记录。期末评选出“书香好儿童”以书为奖励。

2、黑板上留四分之一地方，让学生每天摘抄一句名人名言，每周推荐一本好书。

3、利用每节课的一两分钟时间，背诵一段优美的段落。利用班、队活动，举办以 “名人名言”、“我最喜欢的……” “诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。

4、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，每周背一首新学的古诗或诗歌。

5、建立班级图书馆，在学生中选出图书管理员，并制定班级借书制度。

6、坚持每课补充2个成语，鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

（三）成果显示

采用教室的墙壁来展示学生读书成果，期末争取把学生个性化的阅读感悟汇编成册。

“随风潜入夜，润物细无声”，我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化。而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

第五篇：书香伴我成长

书香伴我成长

夜深人静，皎洁的月儿在盯着我们进入梦乡，万籁俱寂，惟有时钟“滴答”的脚步在延续。今夜难眠，昏黄的灯光下，我依旧沉醉在《读者》的世界里……

阅读，是一种享受——享受鸟语花香，轻风流水；享受历练。

阅读，是一种情怀——敞开心扉，亲近自然，聆听生命。

阅读，是一种幸福——丰富了我的知识，陶冶了我的情操。

难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。书，是一位难得一遇的知音，书是一位慈祥的老师，书是一位伟大母亲。

读书是那样富有乐趣，它给我带来了不尽的乐趣又让我增添几丝莫名的忧伤。我不会忘记那与书一起走过的日子。我常在书林中或追寻昔日的足迹，或编织未来一个个美丽的梦。闯进安徒生——读书让我知晓了人鱼公主在拼命救了王子之后变成泡沫的悲惨结局；丑小鸭在经历屡次嘲讽，排挤后变成美丽的白天鹅时的羞涩；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子相爱的幸福场面；阿里巴巴通过“芝麻开门”用自己智慧夺得四十大盗的无数珠宝；卖火柴的小女孩在大年三十被冻死墙角时的痛苦呻吟；皇帝为了炫耀自己新装美丽而光身游行的愚蠢无知。

在漫长的人生旅途中我不孤独不寂寞，因为有书；

当我淹没在题海中我不觉得一丝疲劳，因为有书。

如果说书是花朵，我愿是千万只采蜜的蜜蜂中的一只；如果说书是海洋，我愿是畅游其中的千万条鱼儿中的一条，如果说书是天空，我愿是数十亿点缀星星中的一颗……

书香伴我成长悠悠地，飘出醉人的馨香，萦绕在我的心底，挥之不去，那是书香，一缕一缕，编织着成长的脚步……

携手回首读书的日子，充实，多彩，快乐。一路走来，书香一直跟随我左右，抚摸书中的脉络，品味文章的内涵，那行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵，像花瓣绽放在春阳中一般，我愿和书籍相伴，与书香相随，携手共同描绘美丽的画卷！一缕缕沁人心脾的清香，将会永远伴随我左右，让书香伴我成长。

书香伴我成长

还记得我们敬爱的周总理曾说过，“为中华之崛起而读书”，我爱读书，却没敢说的那么有气魄；又记起古人“金榜题名”的荣耀，我爱读书，却没敢想的那么远大；只是为了耳边常回响的话语：“儿啊！好好读书，学会了做人才会有出息啊！”

从小，母亲就要求我好好读书。《三字经》是我的第一个伙伴，“人之初，性本善，性相近，习相远”，这里面没有什么豪言壮语，可那三字一组的小短句却够我受用一生。

百善孝为先，鸦有反哺情，羊有跪乳恩。《木兰诗》中的花木兰，为了年迈的老父，不惜掩饰自己的女儿身，替余从军。今日的我们虽不能做的这般壮烈，也应在北风凛凛的寒冬为自己的父母端上一回洗脚水吧！也应在炎炎夏日为自己的父母捧上一杯凉开水吧！

渐渐的，随着年龄的增长，我的读书视野越来越广。我迷上

了书中那刀光血影的古代，为那些为国捐躯的忠义之士所折服。想着文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”的骨气，诵着屈原“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的诗句，读

着王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮美秋景，我感慨万千。生于和平年代的我们，虽不能为国杀敌，虽不能感天动地，却可以在内心深入呼吁我要为祖国的明天更努力的读书。书赋予我最神圣的使命——爱与责任。

当我开始懂得怎么去爱一个人时，我就不可自拔的爱上《巴黎圣母院》中的那个丑陋的敲钟人，为还滴水之恩，甘愿为美丽的吉普赛女郎南出自己宝贵的生命。我这才恍然大悟，原来爱的定义就是奉献给予。

十六七岁是一个多梦的年龄，我在书的海洋中幻想着自己的未来。池田大作说：“没有思想的人生就像没有舵的船。”人就应该追求自己的梦，因为梦想会在你的成功的道路上加油呐喊。简爱曾经说过：“虽然我不美，又贫穷，但我们是平等的，就像我们死后都会经由墓地，平等的跪在上帝面前一样。”这段感人的语言，就是她追求平等的梦，她永不停歇地追求，感染着我，催促着我追求自己的梦想，永不言弃。

我记起巴金先生写给侄儿李致的四句话：“读书的时候用功读书，玩耍的时候放心玩耍，说话要说真话，做人得做好人。”这四句时时鞭策我好好读书，争做好人，做一个有责任感的人。

我曾许诺母亲好好读书，好好做人。书教会我规矩，教会我忠义，更教会我奉献、责任。在以后的成长道路上我会让那充满墨香的书如影子一样永远陪着我，我会让书中那些充满神圣的心灵如清泉一般流淌在我的胸膛。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这座书山，我上定了，因为我爱读书，我要成长！

书香伴我成长

清晨的缕缕阳光从我的发丝笔直地倾泻下来，我捧起书好似看到很久之前我满手捧起的美好时光。

想起年幼的时候，总喜爱捧着注音的童话故事。费力的拼读着，眼神里闪着无比耀人的明亮。我认为那翻开书时崭新的墨香是那样的迷人。翻开了，我就翻开了一个美丽的故事。里面只有纯洁的美好，所有的结局都是美丽的。无论多费力的读完一本书，但在最后我都喜欢大声的告诉母亲：白雪公主和王子过上了幸福快乐的生活！阳光照耀得我的脸庞无比的快乐。那书香就陪伴着我进入每一个梦乡。

梦醒了，我已告别了做梦的年代。但那书香却越加浓烈的陪伴着我的少年。我开始思考于梦想与现实。阳光依旧灿烂得炫目。我还是一样热爱读书，从那白纸黑字中我开始学会分辨人间的是是非非，美恶善丑。我看着别人的故事，投入自己的情感，真切的感受着喜怒哀乐。虽然懵懂，但我依旧热爱着那清新的墨水的香气。那书本煽动时的香气，使我陶醉。伴随着那书香，我开始领悟人世间的美丽。那不仅仅是知识，还是真善美。

时光不留分说的流走，我已经渐渐踏向成熟。夕阳的光彩笼罩着我的房间暖黄。我放下手中握得发热的钢笔。房间里充满着钢笔水的味道。我依旧热爱着读书，成长的时光中我开始懂得了表达，我开始写着我自己的故事，让别人感受我的喜怒哀乐。我叙述着属于我的青春的故事。夕阳如血，交织着云朵，那古老的城墙内敲响了一阵晚钟。伴随着那阵阵书香。多少个年年岁岁，就那样不经意的从我手中溜走，改变了许多的许多。但是不变的依旧是那对书的热情。看着自己那成排成排的书柜，我终于明白了。原来书教会我的不只是知识，还是做人，生活的道理。我闭上眼，最后一缕阳光那样的灿烂，仿佛在对我微笑。

书香伴我成长

“书籍是人类进步的阶梯，”这是苏联著名作家高尔基所说的。而对我来说，一天没有读书就如同没有吃饭一般，可以说是书伴我成长的。

从我学会拼音的那一刻起，书如同珍贵的宝藏，见到一本带着图画的书，我就会图文结合的慢慢读，直到明白了文章的大体内容，才算读完一篇文章。每到晚上，我总会拽住妈妈的衣角，拿着一本厚厚的《伊索寓言》让妈妈给我读，从那时起我就知道了《龟兔赛跑》中乌龟的坚持不懈，《农夫与蛇》中的农夫心地善良以及《蚯蚓与蛇》中蚯蚓的自不量力!这是我第一次接触书籍，但那时我已懂得书必定成为我终生的陪伴者。“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，我上了小学，但喜欢读书的习惯并没有改变，只是种类更多了。有诗歌，散文，小说，杂志等。

古诗中的“问渠那得清如许？为有源头活水来。”告诉了我们读书能使人解决疑难杂问。还有《鲁宾孙漂流记》中鲁宾孙的坚持，勇敢的信心鼓励着我，《钢铁是怎样炼成的》中保尔的精神感动着我。一本本好书，犹如一个个朋友，陶冶了我们的情操，丰富了我们的知识，打动了我们的灵魂。

小学的六年马上逝去，初中渐渐走进了我的生活，功课更加繁重，但我依然坚持读书这个好习惯，渐渐地，我喜欢上了名着，利用开学的两个月，我读完了曹雪芹的《红楼梦》。书中贾宝玉的聪明伶俐，林黛玉的曲折悲歌，王熙凤的能言善辩，诡计多端仍历历在目，难以忘却。还有夏洛蒂·勃朗宁笔下简·爱的坚持不屈更加深深的打动了我!

莎士比亚也曾说过：“书是世界的营养品。”一本好书，犹如一个朋友，为你提供更多的知识，教你学会更多的道理，助你走向成功的道路。如果你是一个学生，书会教你更多的学习方法；如果你是一个农民，书会教你如何选种。施肥；如果你是一位医生，书会教你如何打针。治病!

书的作用无穷无尽！我读书，我快乐。书香伴我成长！