下载文档第一篇：暑期特长班培训教师协议书
暑期特长班培训教师合同书
甲方：乙方（辅导教师）：甲方身份证号码:乙方身份证：_________
甲方电话：乙方电话：________
为保证教师、学生培训期间安全，本着“以人为本，安全第一”的原则，特制定如下安全协议书：
1、乙方应对学生进行安全教育，提出具体要求，承担学生培训期
间的安全责任。
2、乙方按甲方要求认真上好每一堂课，管理好课堂纪律，监督学
生休息期间的动向，避免发生安全事故。如有请假，必须告知
家长。如有学生无故缺课，须第一时间与家长沟通并做好记录。
3、乙方必须遵纪守法，工作期间不得酗酒，随意打骂学生。
4、乙方上下班途中及辅导期间因个人原因导致的事故，责任自负。
5、乙方如有事请假，需提前告知甲方，征得同意后方可离开。
郧西县青少年学生校外活动中心
202_年7月3日
第二篇：特长班暑期培训简章
小孔雀幼儿园暑期特长班招生 今年所开设的艺术特长班有舞蹈班、美术班。
舞蹈班学习内容：基本功训练及形体训练、成品舞、中国舞。
舞蹈班为了培养小舞者的舞蹈能力，今年暑期培训争取每名小舞者都能较好地完成一支独舞，提高孩子自身的独立表演能力，为将来自己登台表演做好充分准备！抓紧时间赶紧报名吧！
开课时间：202_年7月1日 时间：7月份（每周一到周五）
上午9:00到10:30
电子琴班学习内容：正确的弹奏手型、认识五线谱、完整的弹奏曲子。
电子琴班主要是培养幼儿对音乐的认识、通过短暂的学习争取让孩子们能够会认、会唱五线谱，并能完整的弹奏动听的乐曲。抓紧时间赶紧报名吧！
开课时间：202_年7月1日 时间：7月份（每周一到周五）下午3:00到4:30
美术班学习内容：造型训练（认识线色及图形）、色彩训练（认识颜色及涂色的方法）、认识工具。美术班学习人物、动物、植物不同姿态的简单画法，感知画面中的物象的遮挡关系，能够用多种花纹装饰画面，认识对比色，感受对比色之间强烈的色差所带来的视觉效果，能够掌握更多的涂色技法。抓紧时间赶紧报名吧！
开课时间：202_年7月1日 时间：7月份（每周一到周五）下午3:00到4:30
第三篇：美术特长班培训总结
美术特长班总结
202_——202_学下学期
回顾本学期的美术辅导工作，深深感到学生对美术课学习的热情，我主要讲授了素描、色彩的基础知识，以及手工制作，学生学习兴趣较高，基本掌握了素描线条、结构、明暗关系的运用以及色彩的配置关系，干湿画法的基本技能和运用。学生这些天创作了部分优秀的作品。
由于课程安排较紧，没有更多的时间与学生沟通，有些学生出现了不良行为，上课训练不认真，虽然我及时提醒指导，但对于自制力较差的学生，依然不能达到课堂要求，因此我为自己不能更好地做好辅导工作而感到无比愧疚，面对以上问题，今后我将不断同有经验的老师学习，取长补短，完善自我。
敬请学校各级领导、老师给予指导和帮助，谢谢大家！
202_年7月5日
美术特长班辅导教师：王博轩
美术特长班教学计划
202_——202_学下学期
为使本学期的教学工作顺利进行, 更好地完成教育教学任务, 通过对阶段的深入研究和分析, 特作教学计划如下:
一、情况分析：(一)学生情况分析：
大部分 学生对于形、色与肌理等美术语言比较模糊，色彩和素描基础毫无所知，在美术学习领域上就相当于零。更严重是对美术的兴趣也出现了淡化现象，还缺乏想象力和创造精神。对于各教材的实施有了困难，因此, 教师要充分认识到教学所面临的困难性和重要性。同时在教学方面也三个阶段统一上同类的内容，使他们在初中生涯中对美术艺术稍微了解一些。在美术课上出现的常规问题有：
1、带学具是老师最为头痛的一件事。
2、对于纪律，卫生这些常规性问题也常常令人不满
3、上课不听，做其他作业的普遍存在
(二)教材情况分析：
针对年级内容，根据以下几点来完成的：
1、讲授美术基本知识，如素描、色彩、设计、国画、线描等
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
二、教学总体目标：
从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。要求：实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。
三、教学重难点：
通过美术教学, 引导学生掌握美术基本知识和技能，进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望，培养学生的创新与实践能力, 培养健康的体魄和健康的心理, 健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,培养学生的自主学习能力和人文素养, 为适应终身学习与发展打下良好的基础。通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力，陶冶学生情操, 发展学生的感知能力和形象思维能力。
四、主要教学措施：
课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间, 鼓励学生大胆发表自己的意见, 改变课程评价过于强调甄别与选择的功能, 推行发展性评价, 倡导学生主动参与, 积极探究, 保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点, 尊重学生的自尊心, 让学生在教师的关爱中学习, 在玩中学, 促进学生的个性形成和全面发展。
1、从学生实际出发，备好课、上好课。
2、采用学习与游戏相结合的方式，启发学生对美术的兴趣。
3、引进先进的教学媒体体，为学生创造良好的学习环境，接受美的熏陶。
4、实行新的评价手段，更加重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。
5、在教学环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。
6、灵活改进示范过程的传授方式，活跃课堂气氛。
7、教学内容的选择要少而精，并注意学科之间的联系。
学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。
五、业务学习及其它方面：
作为美术教师，应利用业余时间加强对专业的学习和研究，多研究新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学经验，大胆尝试，运用到自己的教育教学中。本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与研究——让孩子插上想象的翅膀”，教育对象面向全体学生，旨在通过教学活动，让学生运用多种工具材料进行艺术表现和艺术创造，获得感知、欣赏和评价的能力，开拓学生的创新精神、技术意识和解决问题的能力。
第四篇：教师培训协议书
教师培训协议书范文汇编5篇
在当下社会，大家逐渐认识到协议的重要性，签订协议能够较为有效的约束违约行为。写协议需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的教师培训协议书5篇，希望能够帮助到大家。
教师培训协议书 篇1甲方：
乙方：
为明确彼此之间的权利义务关系，经协商，甲、乙双方就有关聘任教学事项达成如下协议：
一、甲方聘任乙方讲授 课程，聘期为，自200 年 月至200 年 月。
二、甲方支付乙方的报酬标准为： 元人民币/折合课时，每月支付时按照国家有关政策扣税。
三、乙方任课质量考核由其任课系（部）参照我院教师教学质量考核标准进行。考核分平时考核和集中考核，集中考核时间分期中（第10周）、期末（第18周）两个阶段进行，聘任单位及时将考核结果反馈外聘教师，提出改进意见，外聘教师要虚心接受改进意见，及时加以改进。
四、乙方应认真履行《石家庄职业技术学院教师教学工作规范》中规定的教师工作职责，遵守学院的相关规章制度，参加聘任单位的有关教学研究活动，接受教务处组织的教学工作检查，按照甲方的要求进行教学考核和总结工作。
五、乙方如果不认真履行教师职责，多次违反学院的规章纪律，或教学效果较差，不为多数学生认可，甲方有权提前解除合同。
六、甲方有义务为乙方的正常授课提供必要的场所和教学资料，并有义务协助乙方组织教学活动，维持教学秩序。
七、如遇合理的特殊情况，任何一方均可提前终止合同，但至少应提前2周通知对方。
八、本合同由石家庄职业技术学院系（部）聘用单位负责人代为签署。合同一式二分，由甲乙双方各自持有。未经对方认可，合同不得变更或修改。
学校章印 乙方（签字）
系（部）负责人签字
年 月 日 年 月 日
教师培训协议书 篇2甲方执行部门：
乙方执行部门：
甲乙双方经过充分协商，现就培训英语教师事宜达成如下协议：
一、甲乙双方合作进行的教师培训属非学历教育性质，目的在于提高教师的学力和业务水平。
二、甲方负责组织与行政管理，乙方负责教学和业务管理，并为教学质量负主要责任。
三、乙方为甲方举办的学力教育培训班，每期 名学生，每个教学班人数为 人，培训期限为 年，培训班的英语教学时数不得少于 节。
四、乙方承诺：经过大约 学时的培训，能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高，能够满足全英语教学需要，能够胜任教育国际交流翻译任务。对于学员反映强烈、课堂教学效果差的教师，经甲方提出，乙方应当予以及时更换。
五、甲乙双方都同意将教学点设在 区教师进修学校，寒暑假期间将教学点设在外语外贸大学校本部。
六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划：听力 节、口语 节、英语电影视听 节、英语新闻视听 节（小学 节）、语音 节、交际英语 节、教学法 节、高考英语复试辅导 节（小学教师不参加）。
七、乙方负责组织好平时的测验、中段考、结业考及水平测试（共三次），对三次水平测试合格者颁发学力证明书（结业证书），并负责建立接受培训英语教师的学力档案；甲方负责建立全区英语教师的继续教育档案，并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。
八、经过甲乙双方协商的培训时间，乙方原则上不得随意改变，如有变更应当至少提前一星期通知甲方。
九、培训费用按照每人每节课 元计算（包含教材费和散页讲义费），每月结算一次，由甲方以支票方式支付给乙方；乙方除收取培训费用外，不再收取其它任何费用。
十、学员培训过程中的交通费、住宿费等由甲方自行解决或由学员自理。
十二、操作事宜由 区教师进修学校与出国人员培训部协商解决。
甲方代表： 乙方代表：
年 月 日
教师培训协议书 篇3乙方：XX教师
因学校业务需要，为提高教师的专业技能，甲乙双方经过友好协商，达成如下协议：
一、甲方委派乙方参加XX培训学习，本次培训时间为：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。
1、本次培训共计培训费用XX元，由甲方先行支付;
2、在培训期间，交通费由乙方先行垫付，学习结束乙方回园工作一个月后，甲方报销乙方往返的交通费(经济票)。
3、若培训不合格，则由乙方承担所有费用。
认真参加学习，提高自己。
2、培训结束后，乙方回校工作实行2年服务期，学习期满后如乙方不回学校工作或工作不够一年(含一年)，需首先征得甲方同意，并承担本次外出学习的全部费用;乙方回校后若工作超过1年不满2年要求调动，需承担本次外出学习全部费用的1∕2。
3、乙方需在培训完成后提供一份完整培训心得的书面报告给甲方相关负责人。
四、甲方为乙方提供带薪培训，薪资每月1000元×培训时间，此费用在乙方服务期满后一次性付给。如乙方服务期内提前离职，甲方不予支付并扣除上月工资。
六、本协议自双方签字、盖章后生效。
甲方代表：XX
盖章：XX
身份证号码：XXXXXXXX
日期：XXXX年XX月XX日
乙方签字：XX
盖章：XX
身份证号码：XXXXXXXX
日期：XXXX年XX月XX日
教师培训协议书 篇4合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式。小编精心为你整理了培训英语教师的合作协议书，希望对你有所借鉴作用哟。
甲方：_________
乙方：_________
鉴于_________与_________为战略合作伙伴，甲乙双方经过充分协商，现就乙方协助甲方培训英语教师的有关事宜达成如下协议：
一、乙方愿意协助甲方培训中小学在职教师，其培训属于非学历性质的教师继续教育，目的在于提高甲方中小学英语教师的业务水平。
二、甲方负责英语教师培训的组织与行政管理，乙方负责选派大学英语教师，并对整个培训的教学过程、教学业务管理负主要责任。
三、乙方为甲方举办的英语教师培训班，每期_________名学员，每个教学班人数为_________人，每期培训期限为_________年，每期培训班的英语教学时数为_________节。
四、乙方承诺：经过_________学时的培训，能使甲方参加培训的`大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高。对于学员反映强烈、教学态度和教学效果极差的教师，经甲方提出，乙方应当予以及时更换。
五、甲乙双方同意将日常教学点设在_________，在寒暑假期间将教学点设在_________。
六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划如下：听力_________节、口语_________节、英语电影视听_________节、英语新闻视听_________节（小学_________节）、语音_________节、交际英语_________节、教学法_________节、高考英语复试辅导_________节（小学教师不参加）。
七、乙方负责组织好培训学员平时的考核、中段考、结业考及水平测试（共三次），对测试合格者颁发学历证明书（结业证书），并负责建立接受培训英语教师的学历档案；甲方将建立英语教师的继续教育档案，并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。
八、经过甲乙双方协商的培训时间，乙方原则上不得随意改变，如有变更应当至少提前一星期通知甲方。
外，不再收取其它任何费用。
十、学员在培训期间的交通费、食宿费等由甲方自行解决或由学员自理。
十一、甲乙双方共同努力，积极探索学历教育的可行性，在条件成熟的时候乙方为甲方举办专科起点的本科学历教育文凭班。
十二、具体操作事宜由甲方指导_________协助乙方协商解决。
甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________ 代表（签字）：_________
_________年____月____日 代表（签字）：_________ _________年____月____日
教师培训协议书 篇5甲方：_________
乙方：_________
鉴于_________与_________为战略合作伙伴，甲乙双方经过充分协商，现就乙方协助甲方培训英语教师的有关事宜达成如下协议：
一、乙方愿意协助甲方培训中小学在职教师，其培训属于非学历性质的教师继续教育，目的在于提高甲方中小学英语教师的业务水平。
二、甲方负责英语教师培训的组织与行政管理，乙方负责选派大学英语教师，并对整个培训的教学过程、教学业务管理负主要责任。
三、乙方为甲方举办的英语教师培训班，每期_________名学员，每个教学班人数为_________人，每期培训期限为_________年，每期培训班的英语教学时数为_________节。
四、乙方承诺：经过_________学时的培训，能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高。对于学员反映强烈、教学态度和教学效果极差的教师，经甲方提出，乙方应当予以及时更换。
五、甲乙双方同意将日常教学点设在_________，在寒暑假期间将教学点设在_________。
六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划如下：听力_________节、口语_________节、英语电影视听_________节、英语新闻视听_________节（小学_________节）、语音_________节、交际英语_________节、教学法_________节、高考英语复试辅导_________节（小学教师不参加）。
七、乙方负责组织好培训学员平时的考核、中段考、结业考及水平测试（共三次），对测试合格者颁发学历证明书（结业证书），并负责建立接受培训英语教师的学历档案；甲方将建立英语教师的继续教育档案，并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。
八、经过甲乙双方协商的培训时间，乙方原则上不得随意改变，如有变更应当至少提前一星期通知甲方。
九、培训费用按照每位学员每学时_________元计算（包含教材费和散页讲义费），每月结算一次，由甲方以支票方式支付给乙方；乙方除收取培训费用外，不再收取其它任何费用。
十、学员在培训期间的交通费、食宿费等由甲方自行解决或由学员自理。
十一、甲乙双方共同努力，积极探索学历教育的可行性，在条件成熟的时候乙方为甲方举办专科起点的本科学历教育文凭班。
十二、具体操作事宜由甲方指导_________协助乙方协商解决。
甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________
代表（签字）：_________ 代表（签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
第五篇：特长班培训机构办理及实施方案
特长班培训机构办理及实施方案
一、开办人：何玲、陶玲
二、地点选址：灰汤镇
三、场地规划：设立舞蹈室1间、美术室1间、主持人室1间。
四、场地建设：
1、舞蹈室加装木地板、扶杆、镜子等器具。
2、美术室加装座椅、绘画用品、黑板等器具。
3、主持人室加装桌子、座椅、黑板等教学器材。
五、市场开发：
1、制作机构单页，配发学生及家长。
2、制作室内宣传册，如教师履历、获奖证书、获奖图片等。以便学生及家长进行参观。
3、制作影像，如已有的舞蹈、绘画、主持节目等影像，制作成碟。
4、实行标杆培养，针对学习能力较强的学生进行专项辅导，使其获得某项奖励，提高机构的影响力。
5、联系各班班主任，以适当的鼓励机制，使之为机构提供不断的生源。实施单个突破、重点突破。
6、举办新生体验活动，组织未报名的学生及家长进行前期体验。
7、设置定期教师、学生、家长交流会机制，针对某项问题进行单独处理，表达对学生学习的强烈关注。
六、费用预算(前期投入)：
1、场地租金202_元/月，起租半年为6*202_=12000元，押金202_元，合计14000元。（合同为3年1签，半年1交）.2、场地装修，预计15000元，加装木地板。
3、器材，预计7000元，包括镜子、桌子、座椅、美术器材等.4、广告投入，202_元。包括制作单页、碟片、海报等。合计：38000元
七、开放课程
八、月收入预算
九、月度开支
1、教师工资：4000元/月，包食宿（吃饭500元/月，住宿500元/月）。
2、教育器材：1000元/月。
3、水电费：1500元/月。
月度开支合计：以前期2名教师计算，约计12500。
