第一篇：发挥家委会作用

发挥家委会作用，搞好班级活动

明珠小学蒋静焱

常言道：家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭是儿童成长的摇篮，家庭教育是一切教育的基础。孩子从小生活在家庭里，父母的言行举止对孩子有着潜移默化的作用。在父母的影响下，孩子逐渐形成各种思想意识、行为习惯，这对他们以后的发展产生极大的影响。无论是儿童智能的发展，情操的陶冶，还是性格的形成，都能具体显示出家庭教育的作用。而且，家庭教育作为一种非正式的生活教育与正式的学校教育在环境、方式以及影响力等方面差别很大，学校教育只占学生生活的一部分时间。2004年9月，我新接了一个一年级的班级。为了得到家长的配合和支持，搞好班级工作，从接班开始，我就把“如何充分发挥家长学校的作用？”、“如何做好家长工作？”列入工作日程之中，做了周密的工作安排。

一、家访每一位学生，互相了解，互通有无。

在新生学前教育前夕，我做了一次普访，了解了学生的家庭情况，家长对孩子的要求与期望，对子女的态度和教育方法，家长为子女提供的家庭教育的条件，学生的课余生活、个性特点等；同时，我也向家长介绍了学校的情况及任课教师的配备、自身的情况等。通过这次家访，使得我与学生家长对双方的情况有一个大概的了解，互通了教育信息，为以后的工作打好基础。

现在，每个学期开学初，我都要对班级2/3以上的学生进行家访，做到统一教育要求，促进学生健康成长。

二、建立家委会，发挥家委会的作用。

记得一年级开学不久，学校开展了一次“百万家庭网上行”的活动，要求一年级家长都要参加。我利用这次活动，先在班级召开了一次家长会，通过家长推举，确立了班级家委会的名单，同时家委会成员也明确了他们职责。

当即，我和家委会的家长们就开会商讨：从孩子们用什么纸包书皮，孩子们的每日餐点吃什么，和怎样保持个人和教室卫生等日常生活小事，到家委会怎样配合学校提高学习成绩，和怎样配合学校组织的大型活动等大事。

家长们很认真

地提建议，查找相关的资料，寻找合适的材料，为班级、学校的活动等做一些力所能及的辅助工作。

现在，家委会的作用越来越得到了体现：学校要开展歌咏比赛了，家委会就会参与策划，做道具，帮编排；少代会要召开了，家委会就会组织学生上网、上图书馆学习有关的内容，了解中国少年先锋队的来历和革命史；元旦迎新联欢文艺演出了，家委会又会协助老师做参谋……

三、聘请家长担任校外辅导员，开展出鹰假日小队活动

今年暑假，为了搞好雏鹰假日小队活动，我再次发挥了我们班家长的作用。在对班级学生进行雏鹰假日小队活动安排的同时，我特意聘请了一些有能力，每次能积极配合班级活动的家长，作为我们班的雏鹰假日小队的校外辅导员，辅导小队队长制订一系列的活动计划，负责组织管理和安全保障工作。

为配合浦东新区的《垃圾不落地，浦东更美丽》和上海市的《百万家庭学礼仪》这两项精神文明重点活动的开展，每个小队队员们在校外辅导员的带领帮助下，制作印刷了小小宣传单，在人员比较密集的崂山东路等路段、沿线的小区发放宣传单，进行宣传。学生们在校外辅导员的带领下，认真发放宣传单，主动与人交流，能力得到了提高。

在诚信演讲会和“DIY”动手能力大赛中，同学们在家长的辅导下，都积极备战，踊跃参加。通过丰富多彩的小队活动，不仅使他们的各方面的能力有所提高，也锻炼了他们的合作意识，增强了他们团结友爱的团队精神。家长们在辅导孩子的同时也仿佛回到了学生时代，体会到了乐趣和成就感。

总之，做好家长工作，不仅可以发挥家长们各自的特长和优势，使他们配合我们班主任，教育好下一代，而且还能充分调动家长们关心和配合学校教育的主动性、自觉性，提高家长的教育水平，积极参与学校的教育教学工作。

第二篇：发挥家委会作用推动学校工作健康发展

发挥家委会作用推动学校工作健康发展

家长委员会是学校教育与家庭教育珠联璧合而形成的一道美丽彩虹，它就像两只咬合紧密的车轮，少了一个或错了一个都是不行的。建立家长委员会有助于学校把握正确的办学方向，实行科学民主管理，符合广大人民群众对优质教育、教育公平的迫切需求，为社会培养合格人才，办人民满意的教育。建立家长委员会有助于加强家校联系，促进家庭教育和学校教育同向同步合力，创设良好的教育发展环境。建立家长委员会有助于学校校本课程的研究。如何借助家长的力量教育好学生是当前一个非常现实又非常重要的课题，值得我们不断地实践和探索。

烟台三中是一所具有50多年历史的名牌中学，始建于1952年，学校是首批省级规范化学校。先后被授予全国中小学现代教育实验学校、国家级心理健康教育示范学校、国家级外语教学实验学校、国家级体育传统项目先进学校、全国中学生数学、物理、化学、生物、计算机、英语等学科奥林匹克竞赛优胜单位、金牌学校、山东省教育先进集体、山东省文明单位、烟台市安全文明单位、烟台市优生培养先进高中等。多年来学校始终坚持家长参与学校民主管理制度，设立家长委员会，扎实有效地开展各项工作，取得了一定的成绩，积累了一些经验。下面，从两个方面进行汇报。

一、科学组织，精细管理，确保家委会工作有序有效进行。学校成立以校长为组长，分管校长为副组长，政教处领导和班主任老师为组员的家委会领导小组，负责家委会的组织领导和各项工作的开展。政教处专门设立家长委员会办公室，由专人负责日常工作。设学校家委会和班级家委会。学校家委会是由来自全校每一个班级的家长代表组成，原则上为每班一人。校家委会设主任1人，副主任3人，秘书长1人，负责家委会内部的自我管理。以年级为单位，校家委会分为3个小组，3位副主任同时担任三个年级组的负责人。在每个班级设立班级家委会，由5名班级学生中关心孩子成长，教子有方，热心教育，并有一定的组织和活动能力，热情支持学校工作的家长组成，其中被推选为校家委会委员的家长担任所代表班级家委会的负责人。

随着每一学年高三学生的离开和高一学生的加入，家长委员会的推选工作每学年进行一次。程序是由班主任在征得家长同意后向学校推荐，最后由家委会领导小组审议通过，并建立家委会委员档案。每一届新的家委会推选产生之后都要隆重召开成立大会，邀请市、区领导参加。成立大会上由校长向家委会主任、副主任及秘书长颁发聘书，由新当选的家委会主任和秘书长向全体委员提出工作意见、宣布《烟台三中家长委员会章程》，《章程》对家委会成立的目的、宗旨，家委会的构成，委员们的工作职责、权利与义务及工作开展都有详细的说明和明确的规定。

为便于联系沟通，学校建立《烟台三中家长委员会通讯录》，发放给每一位委员。向委员们公开学校各部门电话，及时听取他们的意见和建议，解答他们提出的问题，对于不能马上回答的问题，提交校长办公会讨论后给予答复。每学期召开两次校家委会全体会议，期中、期末各一次。会议前向委员们发邀请函，并请他们在广泛征集家长意见的前提下做好提案，以备会议讨论。班级家委会每学期的两次会议安排在期中、期末家长会结束之后进行，由各班班主任组织召开，主要商讨班级工作中的一些具体问题，会后班主任将会议记录交政教处家委会办公室检查备案。为肯定委员们的工作成绩，感谢他们的辛勤劳动，进一步激励他们参与学校管理的积极性和主动性，每学年由家委会主任、秘书长牵头，根据一年来委员们参与家委会工作情况，评选出“烟台三中优秀家委会委员”，颁发荣誉证书。委员们的子女所在班级的班主任还对各位委员孩子的发展状况进行个性化分析，给予更多的关注，也算是对他们为学校发展做出贡献的一点点回报吧。

二、家校联手，阳光运作，推动学校工作和谐健康发展。

1、开辟多种渠道，融入学校管理。

家委会成员通过校报、校刊、德育手册、随访以及参加学校的有关会议和活动，了解各项规章制度以及学校工作情况，督促学校教育教学的规范运作，每位委员有权利随时出入学校，到学校进行考察，向学校提出合理化建议。家委会实行集体议事制度，通过每学期的会议，听取学校各部门领导关于学校工作情况的通报，总结家委会工作，研究部署工作计划等，并征求家长对学校工作的建议和方案。对于上级或学校的一些政策也及时向委员传达，征求意见，以取得家长的理解和支持，比如学校在全省规范教育教学行为政策出台后，及时召开家委会会议进行传达，首先让每一位委员意识到新政策对教育和谐发展、对学生健康成长的重要性和必要性，然后再通过他们向其他家长宣传，从而达成思想上的共识，便于工作的开展。家长们对学校不加班加点，减少作业量，周末向学生开放阅览室、实验室、体育馆，开展丰富多彩的社团活动，鼓励学生创新探究、张扬个性的种种做法大加称赞。学校“阳光班”全新的课堂教学模式也是在征得家委会的意见之后实施的，这一改革已经取得了显著成效。委员们非常看重自己的职责，参与管理的积极性很高。我校公寓管理和食堂管理也是在听取家委会委员的建议后不断调整，越来越完善，越来越正规。

2、采用多种形式，办好家长学校。

家长学校是探索家庭教育、沟通家校联系、形成教育合力的好方法。每学期举行2次家长会，每次由家委会有计划、有层次地开展活动。利用家长会开展绿色家庭教育论坛活动，进行集体授课，由学校领导、骨干教师、优秀家长授课，或邀请知名家庭教育专家讲授家庭教育的重要性及教育学生的方式方法。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育的信息，使家庭教育与学校教育同步协调。

3、关心校园安全，共建防范体系。

做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长们的通力协助。家委会定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况，及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为校园安全提供必要的帮助。在学校和家委会的通力合作下，解决了放学时门前交通的安全隐患及上下学路远学生乘车困难等问题。

4、监督学校事务，确保健康发展。家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正的重要环节。家委会随时对学校的办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等加以监督，使学校的各项工作阳光运行。

5、组织多种活动，支持家校沟通。

参与校园文化活动是家长沟通家校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会充分发挥桥梁、纽带作用，在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持。学校的重大活动，如每年一度的科技艺术节、校园开放日、奖学金发放授奖大会、高二学生“步入成人门，走好人生路”成人仪式等，家委会委员们都积极参与，与师生共同体验精彩的校园生活，感受孩子们成功的喜悦。

6、维护学校形象，提升学校品牌。

家长是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者，家委会参与学校管理，真实了解学校教育教学情况。学校通过家委会辐射家长，使家长们真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育教学情况，主动宣传学校改革和发展的成果。近年来，随着教育质量的不断提升，我校的办学声誉、社会认可度越来越高，这其中就得益于家委会的对外宣传和影响。

实践证明，家长委员会是顺应时代要求，符合教育规律，促进学校发展的重要组织，我们为家校联手抓教育取得的成果感到高兴，更感激于家委会委员对学校的辛勤劳动和无私奉献。今后我们将继续扎实工作，开拓创新，努力探索新思路、新方法，发挥家委会作用，推动学校工作和谐健康发展。

第三篇：发挥家委会作用 凝聚家园教育合力

发挥家委会作用 凝聚家园教育合力

【摘 要】家长委员会是家长参与幼儿园民主管理，支持和监督幼儿园做好保教工作的群众性自治组织，是密切家园联系的桥梁和纽带。家长委员会的作用发挥到位，将极大地促进和保障幼儿园各项工作的顺利开展。家长委员会作为保障幼儿园稳步发展的重要机构，认真抓好家长委员会组织建设、阵地建设和制度建设，切实保障家长委员会职能发挥，依法维护家长委员的合法权益，从而有效地保证了幼儿园各项工作科学发展、均衡发展、特色发展和全面发展。

【关键词】家委会；家园教育

一、建立健全组织管理体系，完善家委会阵地建设

（一）理顺一个分层管理、三级联动的组织管理网络。

为促进家委会工作更加贴近幼儿园教育教学管理和保教工作实际，我园分别成立了“园级、年级、班级”三级家长委员会组织，下级委员会在上级委员会指导下开展工作。各级家长委员会设常务委员会主持日常工作，园级家委会常委会设主任委员1人、副主任委员3人，秘书长1人、常务委员23人；级部家委会常委会设主任委员1人、常委8人；班级家委会常委会设主任委员1人、常委2人。各级家委会常委逐级推选产生，各级主任委员、副主任委员由同级常委推选产生。园级常委任职一年，级部和班级常委任职三年。

（二）建设一支结构合理、素质优良的委员队伍。

家长委员会是群众自治性组织，代表着广大家长的意愿和呼声，必须来自于家长，服务于家长。在家委会成立筹备之初，通过家长个人自荐、家长群体推荐、教师个别引荐等方式，将一部分热心公益事业、自由支配时间较为宽裕、文化素质较高、勇于直言献策的优秀家长吸引到家委会的队伍中来，为履行职责提供了保证。

（三）建立一套规范细致、易于操作的家委会工作制度。

幼儿园协助家委会制定了家长委员会章程，制定了例会学习制度、部门联系制度、驻校办公制度、家长义工制度、评议监督制度和检查反馈制度等工作制度，印制了《家委会监督评价表》、《家长学习记录》等表册，切实发挥家委会的评价、监督、指导和桥梁纽带作用，保障家委会工作规范化、制度化、常态化进行。

二、开展丰富多彩的学习提升活动，提高委员履职能力

家委会委员的素质决定着工作水平。为提升委员履职能力，我园积极配合家委会开展了各种形式的培训学习提升活动，努力打造一支专业化、专家型的委员队伍。

（一）开设家教讲堂。

一是专家引领。幼儿园邀请金琰、罗坚等全国知名家庭教育专家来园对家委会委员和全体教师进行了“创新家教模式，提升家教素质”的专题培训，邀请潍坊市督学、教育专家綦敦田老师来园为家委会成员进行履职培训，不断提升家长的家教水平和履职能力。

二是开设家长课程。我园自2006年9月起参加了潍坊市首批 “亲子共成长”家长课程实验，每学期开展2―3次家长课程学习活动。每次家长课程开课，幼儿园教科室会提前征求家长委员会意见以确定开课主题，之后组织各教研组进行解读和备课，通过团队游戏、专题讲授、经验介绍等多种方法组织教学，丰富课堂内容，提高学习实效。

（二）建立家庭成长档案。

幼儿园为每位家长提供了家长学习记录本和档案资料袋，家长委员会为每个幼儿家庭建立了成长档案。家庭成长档案的建立极大地提高了家长学习积极性，同时便于家委会和幼儿园及时了解家长学习程度及进度，掌握学习动态和要求，也利于授课教师根据档案进行跟踪了解和指导完善，根据需要及时优化授课形式及内容。

3、组织优秀家长评选。

幼儿园积极配合家委会每月一次组织家长沙龙、家长论坛等活动，探讨家庭教育的好方法和好经验。共同制定“温馨家庭”、“书香家庭”评选办法，带动家长参与到创建活动之中。期末在班级提名基础上，由全体委员评议表决后产生本学期优秀家长，并将家长事迹刊登在园刊《启航》家园直通车栏目中。

三、创新活动方式，推进家委会工作科学运行

活动是履职的有效载体。幼儿园为家委会开展活动提供人力、物力和财力支持，并积极参与活动策划和组织。幼儿园教师和家委会成员成为了融洽的“同事和伙伴”。

（一）走进开放校园，成为校园主人。

为充分发挥家长委员会的监督、评价、指导职能，幼儿园发展规划论证会、工作计划总结会、教职工代表大会、园庆和六一等大型活动的筹备组织，幼儿园都会邀请家长委员会成员参加，让其了解幼儿园办园方向、发展思路和活动方案，委员及时提出自己的意见，家长委员会在幼儿园实行周五委员轮流值班制度，每周五每班安排1―2名委员在园工作，值班委员可以随时深入课堂听课、到伙房了解餐饮加工制作情况、协管安全保卫等，并可以发挥个人专业特长精心备课给孩子们上一节生动的活动课。

（二）拓宽联系途径，密切沟通协调。

幼儿园坚持每学期组织两次全园性的家长会议、每学期两课时家长课程授课、每两月一次发放家园联系卡、每月一次召开家园访谈会、每学期发放家长调查问卷和征求意见信、每季度一次印发《启航》园刊、不定期举办专家讲座和组织亲子联欢、加强家园互动板块宣传、加强飞信联系等多种方式，积极传播先进的家庭教育理念，努力配合家委会打造家园教育合力，牵手两代人，亲子共成长。

（三）组织亲子活动，密切亲情交流。

每逢节假日，幼儿园都会发出温馨的飞信祝福，让孩子和家长体验节日的欢乐。父亲节，所有的爸爸都会来到幼儿园和小朋友一起拔河，大显身手；母亲节，所有的妈妈都会来到孩子们中间，享受孩子们对自己的拳拳爱心；毕业了，爸爸妈妈会亲眼见证孩子们从成长门中激情穿过的豪迈身姿，体会孩子们成长的快乐；春天，孩子们和爸爸妈妈老师一起进行“恐龙公园亲子游”；秋天，一起来到幼儿园实践基地大源生态园开心游戏；为抗震救灾捐款、为贫困家庭助学……在幼儿园和家委会协商组织精心筹备的各项活动当中，孩子们的各种能力得到了锻炼，亲子关系更加和谐温馨。

通过工作实践，我们深刻感受到了家长委员会对幼儿园工作的大力支持和无私帮助，如义工服务、委员捐款、矛盾化解、专业引领等。家长委员会的工作为幼儿园的发展和孩子们的进步助推了前进的动力。我们相信，只要幼儿园和家委会形成合力，携手并进，共同努力，孩子们一定会健康、快乐、幸福的茁壮成长！

第四篇：发挥家委会作用推动学校工作和谐健康发展

发挥家委会作用推动学校工作和谐健康发展

家长委员会是学校教育与家庭教育珠联璧合而形成的一道美丽彩虹，它就像两只咬合紧密的车轮，少了一个或错了一个都是不行的。家长委员会是沟通家校的桥梁。千家万户对学校工作的建议、意见，它帮助向学校反馈；学校教育教学改革的措施，它协助向家长说明；家庭教育中倾向性的思想偏差和行为失当，它有责任纠正；学生校外活动需要的教育资源和志愿服务，它有义务协调„„如何借助家长的力量教育好学生是当前一个非常现实又非常重要的课题，值得我们不断地实践和探索。

一、家委会存在的误区： 案例一：（来自上海市的调查）

上海市教科院普教所发布的有关调查报告披露:上海市的小学生家长在参与学校管理方面整体上还做得不充分、不积极。

对于学校“有没有设立家长委员会”的问题，接受调查的家长中有32%的人认为有，表示没有的占9%，约六成家长表示不清楚有没有。对于家委会的职能，约有五成的家长表示不清楚，但仍有约三分之一的家长认为，家委会的最主要职责应集中在“征求家长的意见和要求并向学校反映”、“帮助家长了解学校”、“帮助学校联系和组织家长活动”等三方面。还有13%的家长认为家委会应该具有“请家长帮助解决办学中的具体困难”、“让家长参与制定学校发展规划”等两项职能。

调查还发现，目前不少学校的家委会作用还很局限，如果要发挥家委会在参与学校管理方面的作用，仍存在着不少障碍性问题。比如，28%的家长觉得自己缺乏相关的知识，21%的家长表示没时间，19%的家长干脆说不愿意，17%的家长认为学校没有相应的制度保障家长参与管理，还有一些家长则对参与管理没有信心或认为校长和教师会不太接受。

案例二：（来自中国教育报）

中国教育报也认为：现实中的家委会普遍呈现“两张皮”现象，甚至形同虚设。作为幼儿园家委会的负责人之一，家住武汉关山口的赵伟女士介绍说，他们平时的工作主要是积极响应园内亲子活动，当义工、募集班费。而她本人由于在文字和手绘方面有特长，主要是负责协助老师完成幼儿园需要的稿件和文献等。赵伟说她做过的“正事”其实非常少。“家委会表面是家长意见反馈的窗口，实质上只是去通知一些园方不便直接通知家长的事项。”她举例说，以家委会的旗号组织户外活动，这样园方就可以避免承担意外事故责任。通过与“妈妈在线”、“宝妈学堂”、天涯论坛等网友互动，记者发现多位家长承认自己或身边朋友遭遇过以上经历。多名校长表示“特殊时候会借用家委会的力量”。“教育局规定学校不得推荐资料，老师担心学生成绩上不去，只好通过家委会推荐资料给家长，这样不会有任何的强制性色彩。”

几乎所有受访校长都承认，家委会为学校“减少了不少麻烦”。“以往家长的诉求得不到合理答复时，会直接上访，双方都会很不愉快。成立家委会后，这种事情明显少了。”

让家委会披上“两张皮”的另一因素，是家委会成了一些家长跟老师拉关系、为自己的孩子谋利的平台。有家长告诉记者，家委会的成员都与学校走得比较近，他们的小孩也明显比班上其他孩子更被班主任喜欢。

教育规划纲要第13章第41条“完善中小学学校管理制度”中明文提出“建立中小学家长委员会”，然而，伴随着家委会的不断普及和发展，社会对其质疑声也不断，摆设、傀儡、拼爹会、收钱会等诸多戏称先后与家委会沾上了边，更有人直指家委会“名存实亡”。

二、目前我校家委会的现状

也存在两张皮现象，目前家委会建设还处在初级阶段，家长可以做什么、怎样做，都缺乏详细、清晰、规范的条目。

校服、食堂

教育部要求家委会重点做好德育、保障学生安全健康、推动减轻中小学生课业负担、化解家校矛盾等工作，2014年教育工作要点其中一条指出：要推进中小学家长委员会建设，没有细化的制度怎么开展工作？

三、我们希望的家委会是怎么样的？ 案例（来自北京）

十多年前，北京的一群热心的家长被一个热心尝试改革的校长所感动，向他提出组建一个参与学校各方面事务管理决策的家委会，校长毫不犹豫答应了。家委会做的第一工作是委托学生调查对学校食堂工作的满意程度。学生们自己讨论设计了问卷，征询了部分家长的意见，实施调查非常顺利，报告草稿提交给家委会。学生会与家委会共同讨论后形成了正式报告，提交学校后其中三项建议被决策层采纳：一是校长与学生定期共进午餐，二是学生参与食堂的管理，三是学生定期向学校提供关于学校食堂、宿舍、实验室等方面内部服务工作的调查报告。

这位开明的校长助推热心的家长当仁不让地承担起了社会教育工作者的角色，与学校、学生保持密切联系，以完善学校教育教学管理为己任，满腔热忱深入到学校工作生活的方方面面，仔细观察，仔细体察，及时发现问题、及时提出解决方案、及时收集实施效果、及时反馈意见，架起了学生、教师、家长、校长之间的高速信息通道。

开了这个头以后，家委会的手伸得越来越长，先是参与了学校图书馆的规划建设，提出以电子图书为主体，方案被采纳，仅60平方米的图书室28台计算机和17个文件柜，就装下了上百万册的图书。后来，家委会参与了学校特长教育的改革试验，一批有音乐专长的家长成为学校合唱团、音乐团的指导教师，这批义务的兼职教师发挥自己的影响力，向若干所名牌大学了推荐了一批特长生。受此启发，校长建议家委会遴选有专长的家长全面参与学校的教学改革，于是家长们发挥各自优势，组织各方面人士结合课程内容开讲座，有的请来语文课本中课文的作者，有的请来大学教授讲物理、化学、生物等学科的最新进展，有的带着学生调查城市垃圾问题，有的带着学生走访知名学者„„

家委会最大的优势是资源优势，诸如时间、人脉、知识、才艺等，在实际工作中，家委会应该抓住这些有利资源为学生服务。“家委会成员来自各行各业，在不同领域享有不同的资源优势，能为学生带来福利。”谭细龙对此极为看好，“家长的社会资源经过充分调度、积极整合，可带给孩子更多的课外教育机会——比如，有义工背景的家长，可组织孩子体验参与公益事业的氛围；有法律行业背景的家长，可组织孩子上普法课；有才艺的家长可组织孩子发展特长，拓展家委会开展‘第二课堂’的功能。”

家委员有一套详细的管理章程，在民主选举方面也有其一套流程，真正发挥了民主监督与班级管理的功效。目前，学校家委会的职责主要包括：促进家校互通信息；为制定教育计划提供建设性、参考性意见；协助学校班级开展课外活动和社会公益活动；分工联系家长，对个别家庭教育失责或失当的家长进行说理和引导；促进教育改革，适当组织听课和参加教育活动；协调教师和有关家长做好个别“难教育类型”学生的思想转化工作，组织家庭之间的教育科学方法讨论、交流等。家委会成员随时可到学校食堂暗访、到教室听课、参与监考、组织活动，有问题可直接跟校长沟通，或通过书面提案的方式提交学校。

如每个班级推荐3至5名家长成立班级家委会，各个年级在班级基础上推举校家委会成员，家委会成员自行投票选举家委会主要干部。

中央财经大学校长王广谦分析，美国、日本的家委会组织已提升到全国级别，可参与解决国家教育战略方面的宏观问题，不只是在校园琐碎事务的层面上打转。美国

“全国家长教师协会”会员总数超过500万人，已成为全面维护学生利益的全国性志愿者团体，遍及每个学校、每个学区、每个州，目的是提高教育质量，保护孩子们的权益，加强家长与学校的合作。每个家长都利用自己的专长或经济实力来支持和改善学校的教学条件，如更新图书馆藏书，设立各类奖学金，在学校做义工，举办各类业余讲座等，有社会影响力的家长还组织社会名人举行各种义演、义卖，筹款给学校。家委会不但可以参与学校管理，还可决定罢免校长，甚至可以决定关闭学校。

日本

每个班级、每个学校、每个学区都有自己的家委会，会员超过1000万人。会长可以随时约见校长、教育官员进行沟通或发表建议，家委会是一个纯民间组织，其选举、运作严格按照制定的相关章程执行，家委会成员要缴纳少额会费。家委会参与组织运动会、郊游、清扫社区垃圾等实践活动，曾推动了义务教育及教科书的无偿化、学校保健安全法等教育立法的制定。

加拿大

每一所中小学的家委会成员和负责人都由家长选举产生。每个地区教育局都设有一个地区家委会，由各个学校家委会派代表组成，与省教育厅直接沟通联络，从而影响整个地区的教育状况。家委会经费来自地区教育局根据学生人数拨付的学生活动资金拨款，也开展各种活动来募集资金。

法国

从学校、小区、市、地区一直到全国，有各级家长联合会，机构非常健全，也有一定的权力。家长代表可与教育部长讨论预算、教师名额、代课制度、保险医疗等教育政策，甚至可以推动教改。

四、这学期要做的两件事

1、调查对学校食堂工作的满意程度

2、捐赠旧衣物，并筹建贵州龙家小学希望书屋

余庆县龙家小学位于贵州高原遵义市东南面，乌江上游东南岸边。龙家小学是一所乡村百年老校。虽然国家免除学杂费，但很多孩子上学要走几公里山路，家里很困难。

第五篇：发挥党员作用

“发挥党员作用，勇于担当作为”

专题研讨材料

担当既是由党的宗旨、性质决定的，也是由党面临的形势、任务决定的，体现了共产党人的先进性、纯洁性和奋斗精神。今天，我们比任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，我们仍处于关键的重要战略机遇期，广大党员领导干部能否敢于担当、迎难而上、积极作为、开拓创新，事关全面建成小康社会奋斗目标的实现，事关中华民族复兴的成败，事关党能否始终成为中国社会主义事业的坚强领导核心。

敢于担当是共产党人的政治本色。中共党史就是一部前赴后继、不怕牺牲的担当奋斗史，一代代共产党人用自己的生命生动诠释了不同历史时期的担当，并深深镌刻在了中国共产党的精神基因之中，成为共产党人的鲜明特征和政治本色。95年来，正是一以贯之的敢于担当的优良作风和政治本色，使我们党不断发展壮大，始终走在时代前列，得到人民群众的拥戴，保持长期执政地位。

敢于担当是进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的必然要求。一代人有一代人的使命和担当。党的十八大以来，我们党开启了实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的新征程，这是一场承前启后的新的历史进军;我们面临着非同寻常的国际国内新环境，世界剧烈变动、中国深刻变革、思想领域复杂变化，这种变动、变革、变化，广度和深度前所未有;我们肩负着新的更为艰巨繁重的历史任务，不熟悉、不确定的因素很多，难以预见的风险考验很多，许多问题的挑战世所罕见。大梦想需要大担当，每一位党员领导干部都应当在这个伟大历史进军中，坚定信念，担当责任，彰显价值。特别是距离全面建成小康社会第一个百年目标只有短短5年了，今年又是实施“十三五”规划开局之年，任务多、分量重、压力大，广大党员领导干部必须有新的气势、新的精气神，敢破难题、敢为人先，才能推动社会各项事业的发展。

对照检查出的问题

结合这次专题会议的召开，征求到了来自各方面的意见建议多条，经归纳梳理主要存在以下个方面的问题，并针对这些问题制订出了问题清单，建立起了整改台账，正立行立改、积极整改。

1、学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。

2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。

3、创意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。

4、服务意识有待进一步提高 努力方向和整改措施

反思自身存在的问题，以及剖析产生这些问题的原因和根源，制定如下努力方向和整改措施，并切实做到即知即改，逐项整改，确保让整改见底、促问题归零。

(一)强化理论武装。一是要把学习党章党规、学习总书记系列重要讲话精神放在首位，坚持原原本学、结合工作学、带着问题学，切实增强深刻认识严明党的纪律、推进全面从严治的紧迫感和责任感。二是要把学习党章党规、学习总书记系列重要讲话精神作为武装头脑、提高政治定力的基础，坚持社会主义道路自信、理论自信、制度自信，文化自信，不断提高政治敏锐性和鉴别力。三是要抓住这次“两学一做”专题学习教育的契机，从应付性学习转变为主动钻研学习，从主要着眼于改造客观世界学习，转变为改造客观世界与主观世界相结合学习、从被动式的要我学，转变为主动提高自己理论素养的我要学。四是要进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，切实增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持实事求是的思想路线，固牢思想防线，真正做到学而信、学而用、学而行，做到虔诚而执着、至信而深厚、坚定而笃行。

(二)坚守理想信念。一是要始终不渝的坚持共产主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨，加强党性修养，提高服务意识，切实做到站在前、行在先、做表率。二是要坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观，模范践行荣辱观，努力做道德品行的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，保持党员的先进性和纯洁性。三是要始终保持清醒的头脑，注重摆正自己的位置，时刻警惕脱离群众的倾向，坚持身体力行、求真务实、开拓创新，脚踏实地的为民办实事、办好事，以自己的行动坚守理想信念，坚守为民服务宗旨。四是深入一线、深入基层、深入群众，做好调查研究工作，突出了解情况，解决问题，密切与人民群众的血肉关系，真正把心思和精力用到为民发展、为民造福、为民服务上。

(三)坚强党性修养。一是要时刻用党员先进性标准要求自己，坚持群众路线，践行“三严三实”，做到“四讲四有”，从大处着眼、小处着手，时时处处约束和把握自己，不断洗“心性”、去“心魔”、强党性。二是要坚持不懈地加强作风建设，切实把纠“四风”、正作风作为严明党的纪律和规矩的重要任务，坚持刀口向内，保持狠劲韧劲，着力在解决深层次问题上下功夫，在防止反弹回潮上下功夫，在形成遵规守纪的政治自觉上下功夫，深耕厚植，久久为功，常态长效。三是强化责任担当，以更高的标准、更严的要求、更实的作风，自觉当好遵规守纪表率，切实把立言与立行结合起来，真正做到言为心声、言出必行、言行一致。(四)严格纪律约束。一是要严守党的政治纪律和政治规矩，坚持党的基本路线不动摇，坚决维护中央权威。二是要坚决贯彻全面从严治党要求、落实“一岗双责”，维护好坚持原则前提下的党内团结和风清气正的政治生态。三是要把政治纪律和政治规矩挺在前面，作为不可逾越的底线、不可践踏的红线、不可触碰的高压线，不折不扣地遵守。四是经常用“四个意识”检视自己，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉做政治的“明白人”。

“发挥党员作用，勇于担当作为”

专题研讨材料

敢于担当是一种责任、一种精神，更是一种能力，是党的干部必须具备的基本素质。在全国组织工作会议上，总书记明确指出，敢于担当是好干部的一条重要标准。目前，全面深化改革已进入深水区、攻坚期，加速经济发展转型升级，加速民生社会事业改善，是摆在各级党委、政府面前的迫切问题，尤其是海伦做为欠发达的农业县市，经济总量小，三次产业结构不合理;财政收入少，可支配财力有限;惠民工程历史欠帐多，民生事业急需改善，等等，面对困难和挑战，我们急需一大批敢于担当的干部，肩负起加速海伦经济社会发展的重任。

敢于担当，不是一句承诺、一声口号，而是在遇到急难险重的工作，发生重大事件时，充分发挥“主心骨”作用，亲自上阵，带头冲锋，带领广大人民群众在困境中找出路、在困难中找办法，确保各项工作扎扎实实向前推进。

存在问题

1、精神懈怠和思想滑坡缺乏干事创业激情。

2、工作只求过得去，不求过得硬，工作效率有待提高。

3、因循守旧、凭经验工作、靠习惯推进落实的现象还存在，创新意识还不够强，围绕大局推动工作的意识和主动性还不够强。

整改方法

一是提高党性原则。要有坚定的理想信念，总书记指出，理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’，正确的世界观、人生观、价值观是敢于担当的前提。要有正确原则立场，党的宗旨就是全心全意为人民服务，在大是大非问题上，只要从群众的角度看问题，想办法，就会旗帜鲜明，立场坚定，也就拥有了敢于担当的基础。要有强烈的事业心和责任感，树立干事创业的崇高追求，保持昂扬向上的精神状态，舍身忘我的拼搏精神，就会形成“敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试”的勇气。

二是提升能力水平。“没有金刚钻，不揽瓷器活。”敢于担当必须要有真本事、真本领，没有真刀真枪的能力和智慧，敢于担当的结果可能会事与愿违、事倍功半。要对中央、省市委重要决策部署有较深的理解和把握，准确把握上级的政策取向、准备把握市情发展，把上级精神吃透用活，特别是面对全面深化改革，升级发展的任务，要密切结合实际，落实落靠，不断提升服务经济社会发展的能力和水平。要学会按照客观规律和科学规律办事，尤其是对突发之事、棘手之事，站稳群众立场，找准切入点和突破口，一个环节一个环节地突破，一道难题一道难题地破解。要正确对待不同己见的声音，对立面的反对声音，舆论层面的批评声音，善于运用批评和自我批评的武器，要具备较强的抗压能力。

三是改进工作作风。勇于担当，离不开优良的作风。我们都必须对自身的作风建设提出更高的要求，凡是要求别人做的，自己先要带头做好，凡是要求下面做到的，自己首先要当表率。要把各项工作的落实摆在重中之重的位置，所有工作都要精心设想、缜密谋划，定下的事雷厉风行，看准的事一抓到底、抓出成效。要经常深入基层，不妄想空谈，不做表面文章，把计划、目标、任务从会议上、嘴巴上、文件上落实到具体、实际的行动中，变成有形的、有数的、有内容的项目。要做到廉洁自律，不折不扣地落实党员领导干部廉洁从业的若干规定，筑牢拒腐防变的思想防线，无私才能无畏，清白作人、干净干事，就会形成敢于担当的资格和底气。

“发挥党员作用，勇于担当作为”

专题研讨材料

只有把全心全意为人民服务的宗旨作为毕生的价值追求，才会真正做到亲民爱民、富民惠民，才会真正做到甘当公仆、无私奉献。在工作中，党员干部要切实发挥好模范带头作用，立足奉献岗位，勇于担当作为，保持干事创业、开拓进取的精气神，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

总书记讲：“领导干部要有强烈的担当意识”，当前的改革稳定需要担当，解决和破解发展难题需要担当，践行群众路线需要担当。担当是一种品质，担当是一种境界，担当是一种责任，担当是一种能力。那么，作为一名党员领导干部怎样才能做到敢于担当呢?那就是要做到政治清醒、坚持原则、认真履职、迎难而上、干净干事。

以上是我对“发挥党员作用，勇于担当作为”专题讨论活动的认识，同时我对着我自身的认识，结合实际在内心深处进行了深刻的反思和总结，结合自身工作的实际情况，现将存在问题和整改措施汇报如下：

存在问题

1、学习不深入、细致，只注重书本学习，对身边发生的新知识学的不够。

2、宗旨意识淡化，与群众交流少。

3、工作中思想漂浮，只注重结果，不注重经过。今后的努力方向和整改措施

一要加强学习，不断提高自身综合素质。加强对党的理论、方针、政策的学习，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，坚定理想信念。

二要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。我作为一名共产党员，要牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作作风上深入实际，联系群众，倾听群众意见。积极工作，不断完善和努力提高工作能力和服务水平。

三要时刻严格要求自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，永远保持一种积极向上、爱岗敬业、吃苦肯干的精神。严格要求自己，牢记党员身份，强化党员意识，切实履行好一名党员应该履行的义务，做一名合格的共产党员。

“发挥党员作用，勇于担当作为”

专题研讨材料

无私奉献的为民担当。总书记指出，“中国共产党坚持执政为民，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任”，“要始终把人民放在心中最高的位置，牢记责任重于泰山，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上”，“要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交一份合格的答卷”。他强调，“‘疾风识劲草，烈火见真金。’为了党和人民事业，我们的干部要敢想、敢做、敢当，做我们时代的劲草、真金”。

存在问题

1、发挥作用缺少底气;在本职工作推进上由于情况不熟、业务不精，工作中有些放不开手脚，导致服务大局的魄力不足。

2、与群众面对面、心忙于事务性应酬，例行式走访，疏远了与群众的沟通和感情交流。

3、对干部关心不够。影响了工作积极性、主动性和创造性的充分发挥。

4、谏言献策少，参谋助手作用发挥不够。

5、艰苦奋斗精神明显不足。面对繁重的工作任务和压力，缺少顶风冒雨、趟泥下水的苦干实干劲头，艰苦奋斗精神有所减退。

努力方向和整改措施

1，多学习、多读书，努力用革命理论和和部署。集中征集社会各界的好点子、好做法，不断提升工作科学化水平。优化干部队伍结构、科学培养配备干部，不断激发各行各业干部创业激情。

2、加强党性修养，强化纪律观念。在政治纪律上努力做到‚四个带头‛。带头做到理想信念坚定不移、政策理论了然于胸、大是大非界限分明、敏感问题清醒警惕,牢固权力关进制度笼子里、让人民监督权力，让权力在阳光下运行，确保用制度管权管事管人。

3、工作上求真，敢于担当，按客观规律办事，坚持民主集中制，不拍脑门，不做太平官，不嘴上说一套、背后做一套。用求严的态度来提高自我完善能力。工作上树立更高标准，坚持走群众路线，增强党性观念、责任意识，勇于创新，大胆实践。

“发挥党员作用，勇于担当作为”

专题研讨材料

王永利

党的十八大以来，总书记在不同场合反复强调党员领导干部要敢于担当，并身体力行、率先垂范，这方面的重要论述吸纳了中华民族担当文化传统，弘扬了马克思主义担当精神，把担当精神上升到了新的境界，赋予了丰富的时代内涵，具有极强的现实针对性和长远指导性。深入学习这些重要论述，对于扎实开展“两学一做”学习教育，增强广大党员领导干部主动担当、积极作为意识，更好地完成协调推进“四个全面”战略布局各项任务、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。我个人认为担当是一种责任和自觉，凝聚的是一种意志和力量，实现的是一种追求和境界，它是党员干部必须具备的基本素质和应有的从业道德，勇于担当说起来容易，做起来难。

通过学习结合自身工作的实际情况，现将存在问题和整改措施汇报如下：

一、存在的问题

1.工作方法有待改进。有时对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，自己思考、动脑少，常常等待领导的指示，工作前瞻性不足。个别时候未把工作做实、做深、做细，大体还过得去就可以了，缺乏与时俱进、精益求精的工作态度。

2.工作作风存在急于求成的情绪。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。创新意识不足，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

二、今后的努力方向

我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。

1.继续加强政治理论学习，努力提高自身素质。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。提高学习的自觉性，加强思想理论和业务素质的培养。认真学习党的理论知识和业务知识，使之贯彻到生活和工作中，不断提高自身的水平，遵守各项规章制度，做到用规章制度规范自己的言行。

2.进一步改进工作作风。根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。加强本职岗位工作的学习，树立创新的精神，立足现有条件，刻苦钻研，勤奋工作，树立爱岗敬业的的理念。

3.提高自身的道德修养。服从领导，团结同志，求真务实，尽心尽责，不断提高自身的综合素质。以良好的精神风貌做好工作中的每一件事，虚心学习，不断丰富自身工作经验，把尽职尽责、尽心履职的宗旨观念真正落实到工作中去。