第一篇：计算机科学与工程学院实验报告封皮

大连民族学院

计算机科学与工程学院实验报告 实验题目：课程名称：

实验类型：□演示性□验证性□操作性□设计性□综合性 专业：班级：学生姓名：学号：实验日期：年月日实验地点：实验学时：实验成绩：

指导教师签字：年月日 实验报告正文部分（具体要求详见实验报告格式要求）

第二篇：计算机科学与工程学院实验报告封面

大连民族学院

计算机科学与工程学院实验报告 实验题目：课程名称：操作系统实验类型：□演示性□验证性□操作性□设计性■综合性 专业：班级：学生姓名：学号：实验日期：年月日实验地点：实验学时：实验成绩：

指导教师签字：年月日

实验报告正文部分另起一页（本行可删除）

第三篇：实验报告封皮（模版）

黑龙江科技大学

实 验 报 告

课程名称： 微控制器原理 专

业： 电子信息科学与技术 班

级： 电技16-X班 姓

名： 某某某 学

号： XXXXX 报告成绩：

电子与信息工程学院

第四篇：实验报告封皮

新疆农业大学机械交通学院

教学实习(实验)报告

课程名称：

专业班级：

学号：学生姓名：

指导教师：测 试 技 术机 制 112113731442朱 春 起亢 银 霞

第五篇：计算机科学与信息工程学院简介

计算机科学与信息工程学院简介

计算机科学与信息工程学院现设有计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、测控技术与仪器和电子商务（技术）五个专业，在校学生1662人，办学历史27年。学院现有教职工116人，专任教师中有教授5人，副教授27人，硕士、博士共59人，其中博士17人；学院设有5个专业教研室，3个研究所，3个基础教研室、1个试验教学中心，全国计算机专业人员软件水平考试重庆工商大学考点。

学院有一批老、中、青结构合理的教学、科研骨干，近三年在国内外各级刊物发表论文300余篇，其中48篇被SCI、EI等国内外权威检索机构检索。承担各项科研项目60余项； 编写教材10余本，获得省级项目有19项，获得省部级科研进步奖两项；转化科技成果20余项。我院研制的“船舶安全与导航系统”已经进入到实用阶段，开始装配到长江的船舶上，并参加了202_年的重庆市高交会；我院教师主持并参与的重庆市社会保障信息系统得到实际应用，成绩显著。学院注重对外科技和人才交流，先后与法国、英国等国家及国内一些重点大学、研究所建立了长期稳定的合作交流关系。

计算机应用技术是学校重点建设的二级学科。学科拥有一支结构合理、勤于钻研、勇于探索的学术队伍，现有教授3人，副教授8人，博士6人，在读博士9人，其中学科带头人1人，学术带头人2人，学术骨干5人。在计算机应用技术的一些研究方向上已形成自己的特色。

学院注重学生综合素质、创新意识和创造能力培养，各专业学习氛围浓厚，学生科研积极向上。计算机科学与技术专业的学生多次获全国大学生挑战杯大赛奖励；每年组织学生参加全国大学生数学建模大赛、全国大学生电子设计大赛，累计获一、二、三等奖共50余人次。研究生入学考试上线率逐年成倍增加，各专业就业形势好，毕业生深受社会欢迎。

学院拥有较为先进的实验设备和教学条件，有电子类硬件设备1000余台/件，计算机500余台，设有电工学、信号与系统、数字电子技术、模拟电子技术、自动控制原理、EDA技术、嵌入式系统、微机接口技术、计算机基础、电力拖动、通讯原理、电子商务等20余个专业基础与专业实验室和电子安装实习基地，通过中日政府签署协议的50万美元的日元贷款及国内配套投资人民币178.5万元（总经费600余万人民币）的电工电子实验教学中心项目已投入使用，现已成为信息技术领域的教学、科研及开发基地。我们将以教学、科研为中心，不断提高学生分析、设计和开发能力，培养受社会欢迎的高级工程技术人才招生咨询电话: 023-62769079

专业名称：计算机科学与技术

学制：四年 层次：本科 授予学位：工学

培养目标：培养具有良好的科学素养、系统地掌握计算机软硬件基础理论，具有较强的应用能力和获取新知识的能力，能独立从事计算机应用系统设计开发与研究的高层次、具有创造性意识的高级工程技术人才。

专业要求：通过学习，系统地、较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识、基本技能与方法，特别是掌握计算机软件系统分析、设计与开发技术, 具有研究、开发计算机系统特别是电子商务分析、设计、开发及实现技术、信息安全技术与网络应用和大型数据库系统的设计与开发能力。学生毕业后能在科研部门、教育单位、工商企业、事业、技术和行政单位从事计算机教学、科研、开发、管理及综合应用等工作。

主要课程:模拟电路、数字电路、编译原理、C语言、汇编语言、计算机导论、大学物理、数据结构、操作系统、、计算机组成原理、计算机网络、多媒体技术、单片机原理及应用、数据库系统、软件工程、电子商务原理、数据库实用技术、网络实用技术、面向对象技术、计算机图形学、计算机体系结构。

专业名称：自动化

学制：四年 层次：本科 授予学位：工学

培养目标：本专业培养具备电子技术、电气技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技 术等工程技术基础和专业知识，成为能在电力拖动控制、工业过程控制、电力电子技术、自动化仪表、电子与计算机控制技术、信息处理、计算机网络等方面工作的高级工程技术人才。本专业学生具有扎实的理论基础知识，能适应科研单位、大专院校、企事业单位、党政机关等工作的需要，在人才竞争中优势突出。专业要求：要求学生掌握本专业领域必需的宽广的技术基础理论知识，较好地掌握拖动控制、工业过 程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有专业领域1~2个专业方向的专业知识 和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势，获得较好的系统分析、系统设计及系统开发等方面的实践锻炼。主要课程：电路理论、电子技术基础、计算机原理及应用、程序设计基础、电力电子技术、电机与电 力拖动基础、自动控制理论、现代控制理论、电力拖动控制、过程控制及自动化仪表、自动检测技术、计 算机仿真、计算机网络、微机控制技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用、嵌入式操作系统等。

专业名称：电子信息工程

学制：四年 层次：本科 授予学位：工学

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具备现代电子技术、计算机技术和通信系统的基本理论和基础知识，能够从事各类电子设备和信息系统的研究、制造、应用和开发的高级工程技术人才。

专业要求：要求本专业的学生较系统地掌握电子技术、现代通信技术、计算机技术基础理论和基础知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用集成电子设备和信息系统的基本能力，能成为从事电子系统设计、信息处理、企业技术管理等方面的复合型高级技术人才。学生毕业后可以到各企事业单位、公司、大专院校和科研机构从事电子、通信设备、计算机网络与信息系统的研究、设计、制造、应用、开发等方面的工作。

主要课程：电路分析、信号与系统、电子线路、脉冲与数字电路、程序设计基础、计算机网络、EDA（电子设计自动化技术）、通信系统原理、现代通信技术、电视原理与接收技术、电磁场与电磁波、数字信号处理、检测技术与智能仪表、自动控制原理、DSP原理及应用、嵌入式操作系统等。

专业名称：测控技术与仪器

学制：四年 层次：本科 授予学位：工学

培养目标： 本专业以培养测控技术与仪器工程领域内的高质量、复合型、创新型工程研究和技术应用人才为目标，使学生具有能从事测试计量技术与仪器、精密仪器与机械、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、仪器科学与技术、控制理论与控制工程等领域工作的能力。毕业后可从事测控技术、计算机应用、电子信息等多领域的科学研究、产品设计制造、技术开发、技术管理等方面工作。

专业要求: 较系统地掌握本专业领域宽厚的基础理论知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制等基础知识； 掌握光机电计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有测控技术、仪器与系统的设计制造、技术开发系统集成能力。

主要课程：电工学、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、控制工程基础、微机原理、传感技术、误差理论与数据处理、数字信号处理、测控仪器设计智能仪器机械设计基础、单片机原理与应用、检测技术、测控电路。