第一篇：202_年公务员考试备考指导丨时政热点丨申论 (73)

给人改变未来的力量

[事件材料]

202_年5月22日，国家互联网信息办公室发布消息，为维护国家网络安全、保障中国用户合法利益，我国即将推出网络安全审查制度。该项制度规定，关系国家安全和公共利益的系统使用的重要技术产品和服务，应通过网络安全审查。近年来，我国政府部门、机构、企业、大学及电信主干网络遭受大规模的侵入、监听，深受其害。特别是去年6月初发生的“斯诺登事件”，为世界各国敲响了警钟，充分印证了“没有网络安全就没有国家安全”这一深刻的道理。目前，我国网民数量跃居世界第一，已成为网络大国，加强法律制度建设势在必行。网络安全审查制度的出台，将成为维护国家网络安全最有效的法理依据，对于网络强国建设具有重大推动作用。

基于维护自身安全和社会稳定，针对信息技术产品及其供应商开展不同形式的网络安全审查，我国并非第一家，在美国早有先例。202_年，美国众议院情报委员会就以国家安全为由，对我国企业进行安全审查。此外，为应对日益应用广泛的云计算，美国政府还针对云计算服务提供者进行安全审查，并明确规定联邦政府部门只能选择通过审查的云计算服务提供者提供的服务。

据了解，我国即将推出的网络安全审查制度，规定对进入我国市场的重要信息技术产品及其提供者进行网络安全审查，审查的重点在于该产品的安全性和可控性，旨在防止产品提供者利用提供产品的方便，非法控制、干扰、中断用户系统，非法收集、存储、处理和利用用户有关信息，对不符合安全要求的产品和服务，将不得在中国境内使用。

[专家解析]

多年来我国政府和企业严重依赖国外的IT产品，外企占据了巨大的市场份额。随着我国网络安全事件不断发生，202_年2月,中央网络安全和信息化领导小组成立,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平担任组长,在中央网信领导小组第一次会议上,习近平提出“没有网络安全就没有国家安全”,这标志着网络安全上升至国家战略高度。

互联网的本质是开放的，但互联网不是一个可以为所欲为的场所，互联网是一个保护大家公众利益的地方，所以就需要有规矩，需要有规范。我们国家出台这些政策，主要还是从规范网络管理方面去做的，目的还是从大家共有安全利益着眼，包括国家的利益、企业和个人的利益。以往我国只是对网络进行表层化管理，主要包括功能符合检测和低层面的安全审查。目前网络产品和服务逐渐向深层次发展，若继续沿用以前的监管办法，就很可能会出现网络监管漏洞，进而给国家安全和用户安全造成损失。

从全球来看，不仅仅是发达国家、发展中国家，所有国家都面临着网络安全的问题。网络安全首先是国家的安全，同时，企业也有安全问题，老百姓也有个人安全问题，网络安全、信息安全是一个体系，从顶层到个人都与之息息相关。国家

出台这么一个政策，从顶层设计开始构建一个全面保护的体系，这是必须的，而且这也恰恰是对国外的先进经验、教训的总结。

从国际关系的角度上来讲,在互联网时代,一方面要保护狭义上的国家安全,比如国防、军事、政治、经济、文化等,同时在网络时代的国际秩序的构建中,我们国家不能让自己处于被动地位。从斯诺登事件所揭露的情况看,我国在网络安全上所面临的问题也越来越严重。在网络安全领域,美国无论是在技术上还是实际应用上,都比我们领先很多。这都要求我国政府重新评估和认识我国网络安全所面临的威胁。

在立法上,我们以保护个人数据安全为切入口,开始推行网络实名制,目前保护个人数据也进入到了人大立法规划里。去年,我国开始在立法层面展开针对互联网信息管理立法的大量调研和论证工作。

在执法上,去年对网络散布谣言等行为采取了有针对性的措施,“两高”为此还专门出台了司法解释。这都可以看作是中国重构网络秩序的努力。

有关专家建议：“网络安全审查应包括事前审查、事中监测和事后惩处三部分。”在信息产品进入市场前，需对用户信息安全进行技术审查，同时对该产品是否对国家安全造成影响、是否会产生垄断等社会经济安全影响进行评估;已进入市场的信息产品也并非绝对安全，补丁和升级都可能带来新的安全隐患，因此同样需要监控。

根据其他国家的经验，网络安全审查制度应针对宏观战略和微观技术两方面分别采取不同措施。对于进入政府机构、交通、电力、金融等重要领域的产品，需要建立“黑名单”制，不仅对技术也对企业背景进行审查，保障国家信息安全;而对于在市面流通的信息技术产品，需进行“白名单”强制认证，只有符合安全标准的产品才能入市。这种审查只是一种技术评估，普通用户的利益不会受到影响。据介绍，此次审查制度借鉴发达国家经验，并非一时兴起或针对某些国家或事件。“之所以现在出台此项制度，主要是因为我国的测评技术、体系、标准等均已成熟。我们云计算基础设施已经完备，今年我国将以云计算平台安全测试作为工作试点，制定云计算安全标准，主要从安全技术要求和服务能力标准两个方面进行审查，从中找出安全短板，进而尽快弥补安全漏洞。”此次网络安全审查制度从出台到全面实施将循序渐进，从重点行业开始逐步扩展到各个领域和行业。参考信息

美国的网络安全审查

网络安全审查，就是对关系国家安全和社会稳定信息系统中使用的信息技术产品与服务进行测试评估、监测分析、持续监督的过程。

202_年，美国率先在国家安全系统中对采购的产品进行安全审查，随后陆续针对联邦政府云计算服务、国防供应链等出台了安全审查政策，实现了对国家安全

系统、国防系统、联邦政府系统的全面覆盖。审查对象不仅涉及产品和服务，还会针对产品和服务提供商。随后，美国等西方国家为保障国家安全、防范供应链安全风险，逐步建立了多种形式的网络安全审查制度。将全方位、综合性的供应链安全审查对策上升至国家战略高度。

美国网络安全审查标准和过程是不公开的。美国对供应链安全审查的过程、标准、机制完全封闭，不披露原因和理由，不接受供应方申诉。主要考虑对国家安全、司法和公共利益的潜在影响，且其审查没有明确的时间限制。

美国安全审查的要害之一，是安全审查结果具有强制性。美国国家安全系统委员会发布的《国家信息安全保障采购政策》规定，进入国家安全系统的信息技术产品必须通过审查。美国政府发布的《联邦风险及授权管理计划》，要求为联邦政府提供云计算服务的服务商，必须通过安全审查、获得授权;联邦政府各部门不得采用未经审查的云计算服务。

美国网络安全审查的内容不局限于技术。美国联邦政府要求，不仅要审查产品安全性能指标，还要审查产品的研发过程、程序、步骤、方法、产品的交付方法等，要求企业自己证明产品已经达到了规定的安全强度。

美国要求被审查企业签署网络安全协议，协议通常包括：通信基础设施必须位于美国境内;通信数据、交易数据、用户信息等仅存储在美国境内;若外国政府要求访问通信数据必须获得美国司法部、国防部、国土安全部的批准;配合美国政府对员工实施背景调查等。

第二篇：202_年公务员考试备考指导丨时政热点丨申论

给人改变未来的力量

在考生们历尽千辛万苦通过笔试后，面试成为省考必争之地。而面试与笔试存在本质的差异：笔试时考霸们可以闷声憋大招，不鸣则已，一鸣惊人;面试却需要考生实打实地通过语言把自己的观点看法表述出来。这就不同于笔试阅卷时考官看到的那一段段冷冰冰的文字，考生的一举一动、一言一语甚至一颦一笑尽入考官法眼。正是因为如此，考生在应试的时候都特别注重自己的表现，力求给考官留下最佳印象。中公教育专家通过对考生面试表现的总结发现，有大量未经系统备考的考生“前仆后继”地在省考面试这一环节翻跟头，笔试第一却被“面霸”轻松逆袭的现象屡屡发生，而这些考生在面试时大多犯了面试大忌，也就是俗称的硬伤。

一、答题违规，出现考生信息

很多考生由于没有经过系统的面试复习，对于面试最基本的规范也知之甚少。不少考生在作答时甚至出现考生姓名、父母姓名、工作单位、毕业院校、家乡、报考岗位等信息，导致作答违规，辛辛苦苦进面试，结果当场考试分数计零，真可谓得不偿失。所以这就警醒我们广大考生朋友们，切忌在答题中出现个人信息，不要犯此类低级错误。

二、答题紧张，战战兢兢

众所周知，省考面试采用的是结构化面试的形式。这种审讯式的面试形式目的是希望考生承受强大的心理压力，以测查考生的实际能力。也许很多读者朋友们并没有参加过省考结构化面试，其大致流程是：考生孤零零地进入陌生的一个房间里，房间里内十多双眼睛齐刷刷地看着你，在这样一种严肃而近乎凝固的环境中，你的一举一动将决定你能否征服考官、战胜竞争对手，进入体检。此时不少人内心必定十分紧张，不少考生戏称“吓尿了”、“小心脏快爆炸”„„诚然，在这人生关键的转捩点，是人都会紧张，但是考生一定要合理地规避过度紧张。如果考生从一进考场就“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”，必然导致听题不仔细，思考问题时大脑一片空白，想到什么说什么，导致面试成绩不理想。正所谓心病还须心药医，要克服面试紧张，必须从思想上对面试有正确的认识。孔子讲得好：“君子坦荡荡，小人长戚戚”，考生要正视自身积极阳光的一面，明确前来参加面试是坦然接受考官考察，让考官知道自己确确实实符合公务员的标准，而非试图隐藏什么，也并不希望蒙混过关或侥幸通过之目的。

三、答题词穷，草草了事

有没有一种某个词到舌头上被硬生生地卡住，就是出不来的感觉?这就是所谓的词穷。很多考生答题时常出现所谓“卡壳”现象，究其原因，一方面是对材料、题型和答题思路了解太少，不知该答什么，不敢乱答;另一方面则是确确实实肚子里墨水少，很多时候思路出现断裂，或想到一个东西，却找不到合适的语句来表达，期期艾艾，让考官对其印象很不好。要解决这种情况，就要对面试常考知识体系有较强把握，做到有话可说。除此之外，通过阅读特定材料进行短时间的强化练习，可以使得语言精炼规范，不会再出现词穷现象。

四、答题跑题，不知所云

也许有的考生有话可说，但又常陷入另一怪圈——乱说一通。正如有的考生所言：“内容不够，口水话来凑”，这是典型的谬论。要知道答题时如果跑题或者乱说一通，说了很多假话、大话、空话、白话、套话和口水话，非但不会对答题有任何帮助，只会让考官对考生印象跌入谷底，认为考生浮夸、不实在。因此这就提示我们在答题的时候一定要紧扣主题，多讲真切的认识，避免啰嗦和口水话。

五、套路答题，照搬模板

现今社会上有一些人在公务员面试上投机取巧，找所谓捷径，炮制出了所谓“面试万能句式”或“面试模板”，一时间甚嚣尘上，拥趸者众多。这些信奉模板化答题的考生绝大多数都败北而归。

这里且不谈原因，请各位读者看下面一例，再作评断：

有这样一道面试题，说的是：“领导要你在本单位组织一场火灾逃生演习，请问你如何开展”，模板化答题即是如此作答：“考生思考完毕，现在开始作答。领导既然把这项任务交给我，是对我的信任，我一定不能辜负了领导对我的期望。为了把这项工作开展好，我要首先制定一个详细的计划。在制定计划时我要向领导请教、向同事求帮助、向书本求知识、向实践求真知，相信一定能制定出较为完备的计划。在计划制定完毕后，我们要对活动予以落实，将参与活动的人进行分组，其中要有后勤组、医疗组，防止出现意外突发情况。在整个活动实施结束后，要将其整理成文字内容，归档并上报领导，以供日后开展相关活动参考借鉴。”

在这样一份模板化答题内容中，虽然讲得有模有样，乍一看还真有可能被唬住。但其实际上并未涉及“火灾逃生演习”，与题干严重脱节，让考官一听就知道是模版套路、背诵得来的。

中公教育专家提醒广大考生要注意以上五大禁忌，全力备考。祝大家在面试考场上超常发挥，脱颖而出，离自己的理想更近一步!

第三篇：202_年公务员考试备考指导丨时政热点丨申论 (81)

给人改变未来的力量

常识判断是行测科目的一个重要组成部分，主要考查考生应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，说到底，就是对考生综合管理基本素质的考查，是对考生能力提出的更高要求，其出题的内容涉及到政治、经济、法律、历史、人文、地理、科技等诸多领域的知识。在以往的复习备考中，大家可能都有一种共同的感触，觉得常识题目覆盖面太广，很难攻克，有些题目甚至闻所未闻等等，总之，面对常识总是一头雾水。尤其随着考试时间的临近，很多考生越发着急和无从下手，202_年山东省公务员考试即将来临，为了帮助广大考生更好地备战，在这考试前的40天，关于常识判断的复习，中公教育专家给各位考生以下备考建议，预祝广大考生马到成“公”。

一、系统回顾学习

常识判断的备考，平日知识的积累是最关键的。常识判断的考查以基础知识为主，虽然题目设计灵活多样，涉及范围广泛，但最终都没有脱离基础理论知识这个主线，所以，大家在复习备考时候需要树立自信，夯实知识基础，从容应对考试。当然，一定程度的系统学习也是必要的，尤其是现在，距离考试还有这么短的时间，一些考生感觉时间紧迫，面对涉及知识点广而杂的常识判断，不知从何着手，这时候的系

统回顾就显得很是重要，我们要对以往的知识进行一个系统的梳理，理清脉络，在头脑中形成一个清晰的体系。

首先，考生要在之前广泛积累的基础上，用一周左右的时间把所接触到的核心常识资料重新翻阅一遍，尤其是其中的重点部分，做到重点突出，有所侧重。大家都有感触，常识考点众多，很多考生觉得复习无从下手，其实也不然，我们完全可以通过对往年考题的分析，明确命题重点，在系统回顾的时候做到有的放矢，提高复习的针对性和时间的利用率。大家在回顾的过程中尤其要注意国内外各个领域内的热点，思考热点背后的考点，对于山东省考的考生，对于在山东省内发生的一些重大变化和出台的相关政策要尤为注意，特别是近几年特别关注的民生、经济、文化等类主题事件。根据对以往真题的研究，可以推测今年山东公考常识判断部分的考查重点主要在于：

省情社情--山东省政府工作报告、两区一圈一带、资源能源、经济成果等状况

政治常识--十八大、十八界三中全会、习近平外交、中共党史等

人文常识--法国等外国文学、艺术等

科技常识--最新科技成果、中国古代的科技成就(如：四大发明)等

法律常识--宪法、行政法等基本法律知识，以及消费者权益保护法、公司法等新法

经济常识--宏观调控政策、经济学热点名词

地理常识--资源能源、气候环境等

在系统梳理完理论知识后，做相应的专项练习，尤其是自己比较薄弱的环节，题量不求多求精，因为时间宝贵，挑选一些典型的题目，通过专项练习，查漏补缺，同时，扩展自己的知识面。

其次，在完成相应的专项巩固练习之后，进行全真模拟训练。其实，之前经过这么长时间的复习，我们的考生已经做了不少的模拟题，在最后的冲刺阶段，模拟题的练习还是不能放下，我们可以通过不断的全真训练，强化我们已经形成的做题时间和感觉，同时通过做题将自己的知识薄弱点一一击破。

最后，考试临近，再把以前的资料和题目重新看一遍，尤其是自己做错的题目，重新思考自己错的原因，吸取教训，敲响警钟，避免在真正的考试实战中在此出现同样的错误。

二、大胆运用答题技巧

首先，作为考生，我们不可能知晓所有的知识，但总会对其中的某一个或某一些比较熟悉，所以，解题技巧的运用也是十分必要的。比如，关键词法，即拿到一道题目，不需要将题干全部读完，只要快速浏览，圈出关键词，筛掉干扰信息，便可以轻松搞定该题。其次，懂得放弃。我们行测的题量是比较多的，答题时间相对较短，考生在答题时一定要掌握好答题速度，对于自己不熟悉的题目，没有复习到的地方，要懂得放弃，将答题的珍贵时间用在更有把握的题目上。

三、心态沉着

中公教育专家发现，越临近考试，有些考生越紧张，总觉得自己没准备好，其实我们考生要相信自己，相信自己通过长时间的系统复习，整体的知识水平和做题能力肯定会有所提高，备考心态要调整好，心态要沉着。踏实做好每一天的事

情，一步一个脚印，朝着自己设定的目标努力前进，至于考试结果我们不必顾略太多，相信付出总会有收获。

第四篇：202_年公务员考试备考指导丨时政热点丨申论 (66)（模版）

给人改变未来的力量

工程问题在我们近5年山东省考中，出现了5道题，平均每年一道，总体难度比较小，结合着特值比例法基本可以快速求解。基本公式为：工作总量(I)=工作效率(P)×工作时间(t)，下面我们看看工程问题常考的题型：

1、普通工程问题。基本公式I=pt结合比例法，当工作总量I一定时，效率p与时间t成反比;效率(或时间)一定时，工作总量和时间(或效率)成正比。

例1：某鞋业公司的旅游鞋加工车间要完成一出口订单，如果每天加工50双，要比原计划晚3天完成，如果每天加工60双，则要比原计划提前2天完成，这一订单共需要加工多少双旅游鞋?()

A 1200 B 1300 C 1400D 1500

答案：D。解析：首先找不变量，即鞋的总数，所以每天的效率与完成时间成反比，由得，两种情况差5天，即“6-5”=“1”份的时间，所以原来“6”份时间即天，总量为双。

2、多者合作问题。该类问题基本是已知时间求时间，做法是结合特值法将工作总量设为时间的最小公倍数，求出相应的效率，再求合作时间。

例

2、(202_山东省考)某蓄水池有一进水口A和一出水口B，池中无水时，打开A口关闭B口，加满整个蓄水池需要2小时;池中满水时，打开B口关闭A口，放干池中水需1小时30分钟。现池中有占总量1/3的水，问同时打开A、B口，需要多长时间才能把蓄水池放干?

A 90分钟B 100分钟C 110分钟D 120分钟

答案：D。解析：已知时间求时间的多者合作问题，A注满需要120分钟，B放干需要90分钟，故设总量为360，则A的效率为3，B的效率为-4，两者合作放水120，需要时间为120/(4-3)=120分钟。

3、交替合作问题。该类问题也是多者合作，区别在于交替着完工，也是已知时间求时间，总量仍设为时间最小公倍数，关键点在于把握交替循环周期。

例

3、(202_山东省考)单独完成某项工作，甲需要16小时，乙需要12小时，如果按照甲、乙、甲、乙、......的顺序轮流

工作，每次1小时，那么完成这项工作需要多长时间?()

A 13小时40分钟 B 13小时45分钟

C 13小时50分钟 D 14小时

答案：B。解析：设工作总量为16与12最小公倍数48，则甲的效率为3，乙的效率为4，轮流工作时，每两个小时是一个循环周期，工作量为3+4=7，需要6个周期12小时，余下6份工作量，先是甲1小时，再乙3/4小时即可，总共用时13小时45分钟。

4、青蛙跳井问题。这属于一类统筹做工问题，本质还是交替完工，但是出现了负效率循环的情况，仍然是结合特值法，注意一下最后一个周期跟前面的不同之处。

例

4、一个水池有甲乙两个进水管，一个丙出水管，单开甲管6小时注满;单开乙管5小时注满;单开丙管3小时放完;原来水池是空的，如果按甲乙丙的顺序轮流开放一个小时，那么经过多少小时后水池注满?()

A 59B 60C 70D 90

答案：A。解析：已知时间求时间，工作总量设为时间最小公倍数30，则甲效率为5，乙为6，丙为-10，每3个小时为1个周期，实际注水量为1，但是最后一个周期比较特别，因为最后注满只可能在甲或乙开水管时，丙是放水的，所以只要最后一周期还剩小于等于5+6=11份水，一定可以一个周期内搞定，前面的19份水按正常顺序轮流，需要19/1=19个周期，用时小时，最后剩下的11份水甲乙各一个小时即可，故总共用时57+2=59小时。

以上是工程问题的基本考法，其中前三种题型基本结合特值比例法就可以搞定，第四种题型是个难点，但不是重点，我们山东省考涉及的很少，大家根据自己的情况来掌握。

第五篇：202_年公务员考试备考指导丨时政热点丨申论 (33)

给人改变未来的力量

无领导小组讨论面试就是在众多考生中考察哪些人最具有领导能力，沟通技能和团队合作精神。但大多数考生却认为，无领导就是要突出个人，突显自己的强大能力。这种个人主观臆断并不等于事实，了解面试的目的，了解考察的内容，才能让考生有正确的备考方向。

真正能在面试中得到考官青睐的，不只是个人能力的完美展示，还要有良好的大局意识和团队协作性。只有具备良好的沟通能力，才能很好的把这些意识层面的事物展现出来。根据多年的无领导实战面试经验，我们可以把沟通能力大致概括为四个部分，倾听理解，清晰表达，主动沟通和良好互动。

首先，必须善于倾听。想要在众人中占得先机，在整个的讨论过程中，就要耐心、细致和全面的倾听，并且从倾听中获取有用的信息，及时理解他人的意思，能够把握他人在发言中所表现出来的需求。另一方面，倾听也是对他人的一种尊重。只有认真的倾听，才能够做好记录，从而在接下来的讨论过程中让自己的发言能够更加有针对性，做到真正意义上的有的放矢。

其次，考生在表达自己的观点时用词要尽量规范和准确。根据所掌握的信息，需要考生通过口头语言或者是运用书面语言，把自己的观点或者是一些客观性的概念表述清楚和准确的一个过程，使小组内部的其他成员能够理解自己所要表达的意思。在这一行为中可以用一些简单易懂的或者是约定俗成的词语来阐释自己的观点，但是涉及到一些概念时，用语要尽量符合其专业性。

再次，由于是多人讨论，要重视信息的有效传达，要主动与他人进行交流沟。其中，包括其他小组成员所提出的观点，甚至是针对自己所提出的观点所进行的一些分析或者是一些提问，都应该注意给出回应。当然，在给出回应的过程中，也要注意与其眼神或是肢体上的交流，真正的体现出自己是在与他人进行交流和讨论问题。在整个的讨论过程中，还要做到主动与他人进行交流和沟通。就是不仅要善于提出自己的新观点，还要对于他人提出的观点有疑问时，要主动提出的问题。在这个过程中依然要有眼神和肢体上的交流，而不是一个人的独白。最后，要突显团队协作，须能够使自己的观点或是发言得到他人的认可，与其他人员建立良好的互动关系。对于其他小组成员所提出的观点或是发出的建议、倡导能给出适当、合理的回应，对于他人的发言及时给予反馈。也就是说在讨论的过程中要针对他人的发言给出适当的回馈，而不是自己独白式的发表观点，建立起一个讨论的氛围。通过自己与其他人的互动来推动整个小组的讨论朝着高效的方向发展，使整个小组的讨论能够顺利进行，并取得良好的效果。