第一篇：202_年大学生暑期社会实践活动通知

关于开展202_年暑期社会实践活动的通知

各二级学院、系：

为做好202_年暑期社会实践工作,鼓励广大青年学子积极参与社会实践，开展各类志愿服务活动，在服务实践中增强专业技能、提高就业竞争力。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

深入学习实践科学发展观，践行胡锦涛总书记提出的“把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德”的指示精神，立足无锡、面向江苏、辐射全国，拓展实践途径，创新实践形式，增强实践实效，加强实践基地建设，完善大学生社会实践长效机制。引导广大青年学生通过社会观察和实践体验，把学到的知识转化为服务社会的本领，在实践中认识国情、奉献社会、提高素质，更好更快地成长成熟起来，为把地方经济文化社会建设发展作出新的贡献。

二、活动主题

学以致用提升职业素能，挥洒汗水青春奉献社会

三、组织领导

为更好地开展202_年暑期社会实践活动，经研究，决定成立暑期社会实践领导小组。

组长： 李刚华桂宏

副组长：马元兴 沈苏林黄永辉张志祥

成员：郭胜 马云峰王友明施 勇 周丙洋 各二级学院、系党总支书记、主任。

领导小组下设办公室：

办公室主任：马云峰周丙洋

办公室组成：教务处、团委工作人员，各二级学院、系党总支副书记、副主任，分团委书记。

四、活动形式

各院系结合专业特色，采用点面结合、集中与分散相结合、组建示范团队带动等方法具体落实工作。08级学生侧重参与专业服务实践、岗位体验实践；09级学生侧重参与志愿服务、社会调查类实践。

1、分散实践

根据就近就便的原则，根据社会实践工作重点在无锡或回家乡安排实践活动。分散实践学生必须撰写调查报告，由个人单独完成的调查报告字数不少于1500字，合作完成的不少于5000字，合作完成人数不得多于5人。

2、团队实践

教务处、团委统一协调，由各系（院），紧密围绕实践主题，重点组织专业实践服务团，要利用到基层企事业单位实践的机会，积极推进就业创业见习基地的建设工作。服务团要提前筹划，有目的的开展工作，形成有价值和意义的社会实践成果。就业创业见习基地的实践服务工作要持续整个假期，人数不少于8人，其他集中实践时间一般不少于10天，人数不少于5人。

3、组织创新

实施暑期社会实践“尚行商院”四化工程，即基地化、品牌化、经常化、多样化。创新社会实践组织模式和活动形式，鼓励班团组织整建制参加暑期社会实践、学生会青协社团等组织跨系组队实践、个人返乡体验创业实践等创新举措。

五、活动内容

围绕学习贯彻科学发展观、专业创业就业、新农村建设、构建和谐社会、环境保护、世博体验、走进名企等主题，开展社会调研、志愿服务、专业见习、环保实践、支教扶贫、科普宣传、文化考察等暑期社会实践活动，重点突出就业创业、志愿服务、社会调查三大主题。

具体内容参照：

1、202_年暑期社会实践活动重点选题参考；

2、202_年暑期社会实践活动社会调研类选题参考。以上选题参考详见《无锡商业职业技术学院202_年暑期社会实践活动指导手册》。

六、经费来源

今年暑期社会实践经费来源分为四部分，分别是：

1、学院资助重点项目经费；

2、各二级学院、系配套活动经费；

3、队员自负部分费用；

4、团队积极争取社会赞助。

学院经费主要资助重点项目和团队以及成果展示和总结表彰，视项目申报、专家测评、媒体报道、地方反馈、作品上交以及项目完成质量情况分级确定省、市、校先进名单，并在后期以奖励形式补贴部分经费。

七、活动要求

1、提高认识、育人为本。社会实践是加强和改进大学生思想政治教育、提高学生综合素质和能力的重要途径，各系（院）要把组织参与社会实践活动作为大学生在校参与社会活动的一项必修科目来抓，把育人作为社会实践活动的出发点和落脚点。通过社会实践使学生了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，从而不断深化社会实践的育人功能。

2、精心组织、务求实效。各系（院）要成立主要领导任组长的领导小组，并上报本系的202_年暑期社会实践活动方案。要严

格落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，做到社会实践活动的六个落实“组织落实、经费落实、时间落实、地点落实、方案落实、成果落实”。重点突出“就业导向”和“服务社会”主题方向。要切实做好实践队员与实践单位的对接，做好岗位体验与大学生就业的对接。

3、整合资源、重点突破。加强前期调研，积极挖掘教师、校友、共建单位以及各种社会资源，推动暑期社会实践工作的开展。围绕大学生就业创业重点工作，鼓励专业教师参与、提高对各类实践基地利用效率，加强与合作方密切配合，搭建充分交流学习的平台，在岗位体验实践效果上力求突破。

4、落实责任，确保安全。暑期社会实践活动涉及人员多，地域广，流动性强，要采取切实措施严防人身、交通、饮食、财务等安全，指导团队做好安全预案，并监控确保“三下乡”社会实践活动安全、顺利的进行。

5、加大宣传，营造氛围。各系（院）要充分利用大众媒体和校内刊物、网站等舆论阵地开展宣传工作。要做好活动前期的宣传发动、活动中的追踪报道，活动后的成果总结，宣传表彰，加强信息沟通，交流工作经验，推动社会实践活动不断深入。

八、评比表彰

学院将于开学后两周内组织校级重点团队实践成果答辩会，进行成果评估，并依据评估结果对资助经费给予调配，同时评出社会实践优秀组织单位、优秀实践团队、优秀成果、优秀指导教师、先进个人等各奖项。

202_年5月20日

第二篇：暑期大学生社会实践通知

水环学院202_年暑期大学生社会实践通知

院属各团支部、全体团员青年：

为引导青年学生走出校园，深入基层、服务社会，积极实践、砥砺品质，在实践中“受教育、长才干、做贡献”，院团委决定号召全院青年学生积极投身202_年大学生暑期社会实践活动。现将有关要求通知如下：

一、活动对象：院属202_级、202_级、202_级全日制本科学生

二、活动时间：202_年7月至8月

三、活动主题：“人生奋斗同出彩，青春共筑中国梦”

四、社会实践形式

（一）学院社会实践团队

学院将招标组建若干支院级暑期社会实践重点团队赴省内外开展相关社会实践活动。

（二）个人及其他社会实践

学院鼓励以班级、团支部、社团等为单位进行组团。各团队在暑期返乡后，结合所在地社会生产、生活情况，经济社会发展需要，通过参加社会调查、专业实习、志愿服务等形式进行社会实践活动。每个学生都应充分利用暑期实践，发挥专业优势广泛开展政策宣讲、社区服务，积极投身到当地各项建设中。

五、活动要求

1、各团支部要充分认识到组织开展社会实践活动的意义，认真做好本次暑期大学生社会实践活动；同时，注意加强安全教育，确保社会实践活动安全、有序进行。

2、周。

3、活动期间，要针对需求开展服务。活动后期要反馈情况，加强联系。生返校后，各团支部要在两周之内召开“实践归来话收获”主题团会，交流体会心得，扩大实践教育成果。

4、需要开具《社会实践介绍信》（见附件）的同学，以班为单位或者个人到学院团委办理（水电楼624室）。（1）202_级、202_级：

开学后2周之内，请202_级、202_级各团支部将《三峡大学202_年大学生暑期社会实践表》（进学院网站“学工专栏——关于开展水利与环境学院202_年暑期大学生社会实践活动的通知”自行下载）和调查报告一并收齐上交至年级辅导员

老师处。社会实践表原则上须由实践单位签字并加盖公章，调查报告要求在202_-8000字以内（要求打印，图文并茂）。

（2）202_级：自愿上交《暑期社会实践表》或调查报告，不做强制要求。

六、评比表彰

校团委拟定于9月上旬对本次暑期社会实践活动予以评比表彰。

1、学院评比及表彰

学院将对学生个人上交的社会实践调研报告等相关材料（包括书面材料和电子档）进行审核，根据评比细则（详见《指导手册》）进行评优表彰，并择优推荐到学校表彰。

2、学校评比及表彰

校团委将对学院报送的表彰名单进行审核，并举行校级优秀社会实践团队、校级优秀社会实践个人答辩会，评选一批先进典型进行校级表彰。

3、省级评比及表彰

校团委将根据各学院社会实践活动的开展及向指导中心的工作汇报情况，评选一批优秀组织单位、优秀志愿服务团（队）和先进个人报送团省委，并给予表彰。

共青团三峡大学水利与环境学院委员会

202_年5月29日

第三篇：大学生202_暑期社会实践活动

大学生202_暑期社会实践活动

近日来，我校以“体验省情、服务群众、共筑中国梦”为主题的202_年大学生暑期社会实践活动正在省内各地如火如荼地进行中，学校领导非常重视对大学生实干精神的培养，同时也十分关心实践中师生们的健康和安全。日前，党委副书记柳XX在学生处处长王XX、团委书记田XX等部门领导陪同下，连续三天奔赴多地看望、慰问正在进行实践的各个团队，听取各实践团队的阶段性工作汇报，并进行座谈。

7月11日，党委副书记柳XX、团委书记田XX、制药系党总支副书记刘XX等领导们前往XX县XX镇XX村看望慰问实践团队。在驻地，队员们向领导们汇报了几天来所做的主要工作，包括调查太行山区经济作物，举办夏季养生保健、科学用药、合理使用化肥等讲座，辅导小学生假期作业，关爱空巢老人和留守儿童等，柳书记对大家予以肯定，并希望大家能够将这种热情、这种青春的活力带进校园，以这种正能量来为学校的发展贡献力量。

7月12日、13日，党委副书记柳XX、学生处处长王XX、团委书记田XX顶着烈日骄阳，深入到XX市XX县XX乡XX村，亲切看望了我校暑期社会实践重点分队“靓化乡村志愿服务队“的师生。校领导和老师们不顾长途跋涉，一下车就关切的询问同学们的安全、吃住和实践进展情况，并听取了指导教师和同学们的实践工作汇报，主要包括调研XX村经济来源及京津冀一体化环境下旅游发展情况、帮助当地菜农联系媒体售卖蔬菜，“中国梦——赶考行”宣讲活动，举办危房改造指导、环保知识科普讲座，到XX中心小学和XX小学支教，指导应届高中毕业生填报志愿等。当听说同学们后天还有参观调研错季蔬菜种植基地的项目时，柳书记提出结合大力发展家庭农场的中央政策，引领同学们可以结合这一思路进行调研。

在每一个社会实践地点，领导们都到当地贫困小学生家中看望并捐赠了图书和文具，把学校的温暖带给当地老乡。

通过此次实践活动，实践队员不仅开拓了视野，丰富了专业知识，增强了对基层群众文化生活的了解，也对“中国梦”有了更深的理解和认识，明确了自身的使命和责任，并激励自己坚定理想、奋发图强、将个人梦融入中国梦，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”多做贡献。

第四篇：大学生暑期社会实践活动（定稿）

大学生暑期社会实践活动

这一次的贵州之行是基于我们的暑期社会实践，7月6号，我们离开武汉，踏上了开往重庆的19个小时的绿皮无空调火车，上车的我们，流汗和流水一样，整个卧铺车厢里面就一个小小破破的风扇呼呼的转着，还好我们这么多人一起，这不算什么。晚上躺在床上，火车就一直不停的摇啊摇，更可怕的是进入重庆之后的路大部分是隧道，一进去，风从开着的窗户吹进来，就不停呼呼的叫，我们还有耳鸣，耳朵胀痛的感觉，人真是要崩溃了。早上起来，全身只要是露出来的地方都是一层黑黑的………好吧，我们安慰自己，下车就好了。等我们到了重庆之后历尽波折，还是没有按原计划当天赶到贵州，我们留重庆一晚，终于于可以好好洗洗，更美的是我们好多人一起吃重庆火锅，满满的辣椒，真是可怕。我们去了磁器口，好多名族风情的事物，这算是我们美好的旅行。第二天我们即将开始我们未知的支教之行，走了6个多小时的山路，看遍了许多的美景，真正见识了什么叫大山，贵州的山很蓝，很清澈，山很漂亮，但是进了山就再也看不见什么其他的，一山过后还是山，话说回来，这次社会实践让我得了大山恐惧症和隧道恐惧症，再也不想见这么可怕的事物了。等大家真正到了我们的目的地的时候，那种感觉说不出来，只是想到终于可以安顿下来了，那个时候，可以他低头看看天，真蓝，我们被大山包围，什么都没有了！

学校的条件比我们想象中的要好很多，什么都准备好了，只是……….没有热水，就等于洗澡是个问题，我们咬咬牙，没事能解决。就这一年共，我们的暑期社会实践正式开始。

前5天，我们做社会调查，分组之后我们开始三个不同方向的调查，我们完全不知道我们要走向那里，只是一直沿着巷子走，走过一条马路，又穿过另一条，走访很多陌生又可爱的孩子们，不管是被拒绝也好，还是受到热烈的欢迎，我们都觉得，这样的我们很辛苦，但是确是那么有成就感，在这样的社会实践调查中，我们一起走在灰尘满天的乡间小路上，穿过玉米地，还被狗追，到处地方着那些可能潜伏的“野生动物”，每次回到学校，都是累的走不动了，只是想好好睡一觉，什么都好，因为下午我们还得继续我们的任务，虽然苦，虽然累，但是感谢安场可爱的乡亲们，感谢给我们提供帮助的阿姨，婆婆和孩子们，你们的支持是我们前行的动力。结束调查，我们压力最大的支教就要来了，记得第一天很孩子们见面，一张张陌生又稚嫩的脸庞，让我有了很大的无形的压力，记得他们说最开始见我很严肃，担心我会很严厉，可能是太紧张，于是选择黑着一张脸，呵呵…….教学的5天使我这辈子最难忘的5天，很累，很累，每天晚上我们都是凌晨1点才可以结束任务，我们要备课，我们要想办法洗澡，我们还要起早和孩子们一起早读，但是不管再累，只要我站上讲台，看着他们的眼睛，我就会觉得一起的牺牲都是值得的，我是1班的班主任，在他们的眼中，我没有一点点班主任的样子，因为他们是我的朋友，还是我爱着的孩子们，每次上课，我都会尽自己最大的努力让我的学生们感受到英语学习的乐趣，我想这也是我们所有老师最大的努力，我们在课上给学生们最大的自由发挥空间，我从不追究问题是正确与否，我喜欢听到他们五花八门的回答，然后看着他们争先恐后的大声叫出他们的答案，等着我给她们解答，当每次课我都会问大家喜不喜欢上我的课，听到大家无一例外的大叫喜欢的时候，我很满足，真的满足，我不奢求什么，只是享受和他们在一起的分分秒秒，这也是我们6个人共同的感受。

5天来，3班是公认的嗓门大的班级，2班是我最喜欢的一个班，而1班也就是我当班主任的班，是我最爱的班，用我们的语言就叫做“love”，这些天，我教了他们很多东西，但是最为深刻的是“love”这个词，记得正安五中的国旗台背景是鲁迅的一句话叫做“教育植根于爱”，所以我用我的爱教育着他们，他们也用它们的爱感动着我，走之前的那个下午，我坐在讲台，让我的学生坐在我周围，我跟他们说有什么话就要抓紧时间跟老师说，要不明天我就走了，结果他们都不说话，我知道他们舍不得我，但是我还是说“老师纸都拿好了，你们赶紧的啊！”但是依旧沉默，于是我开始跟他们讲了我的感受，还没说，我的眼泪“哗”的一下全出来了，他们头低的很低，我知道他们受不了我哭，但是我告诉他们我舍不得他们，但是我必须得走，因为我还有自己的生活，有自己的学业，有自己要完成任务，所以，我的出现只是碰巧，他们以后的人生中还会有很多我这样的人出现，所以他们不要为我伤心，相反的，我感谢他们，因为他们教会我的东西远远大于我能给她们的，我在这边很苦，因为水土不服，身上张了很多包，每天都要擦药，晚上还会很痒，但是我觉得这一趟过来这边，真的值，不管我们还有经历什么痛苦的事情，我都觉得这趟真值，他们很有可能是我这辈子教过的唯一的学生，很感谢有这样一次机会，让我当上一名人民教师，这是我一辈子最珍惜的记忆，我没有话说，只有一句感谢！希望我亲爱的孩子们未来的人生道路可以越走越好，他们问“smile老师还会不会回来？”，我说“如果有可能，老师还会回去，只是这个可能很小，老师和你们的相遇，只是两条相交的直线，焦点就是这5天的陪伴”，但是我的学生告诉我“老师，我一定会尽自己的努力让这两天直线再次相交”………我不知道我能给她们的是什么，只是永远忘不掉他们给我办的欢送party，让我闭着眼，走到一个我不知道的地方，睁开眼的时候发现自己站在一个用蜡烛点燃的心形里面，耳边唱响的是我教他们的英文歌，然后黑板上写着“Smile，we don’t like you,but we love you!”我告诉他们，“love”不能乱用，只能给自己最喜欢的那个人，像是父母、爱人，但是他们说“老师我们可以分一点给你，但是只能是love，不会是like”,他们就是这么可爱的孩子，是他们让我知道我还有那么多人爱着我，那么多人在乎我，我可以用自己的努力影响着那么多大山里面的孩子，他们憧憬外面的生活，他们渴望走出大山，所以老师不会留下来，老师还有生活，但是老师希望你们走出去，在更好的城市和老师相遇，所以你们要更加努力，相信我们还可以再见面！

你们很乖，但是最后你们还是不停我的话，你们偷偷跑过来送我，我赶你们走，偷偷看我留给你们的信，我说你们，但是等我走远，你们又默默的跟过来，看着你们，老师怎么舍得走，上车了，你们依旧等在车旁，我又一次哭了，走在车窗前，为了看你们最后一眼，老师留下的最后一句话还是那句：“I love you”我走了，离开安场，离开遵义，离开贵州，回到湖北，回来，我是15个小时坐回来了，没有空调，没有同伴，当时我很委屈，我很辛苦，很累很累，一上火车，我靠着座椅就睡着了，一路颠簸，感觉人都要崩溃了，但是我坚信这一趟的出行，不管再苦，都是值得的，因为有你们，我的学生们，有你们，我的同伴们，有你们，我的老师们，我的学生们，我们还有很多很多的回忆我们一起铭记。我的同伴们，不管多累，我们可以嘻嘻哈哈，自娱自乐，不管多苦，我们携手并进，一同面对，忘不了一起熬夜写东西的我们，忘不了围坐在一起吃饭时有说有笑的我们，忘不了一起为了我们学生哭泣的我们，忘不了大声咒骂某些事物的我们，忘不了火车上躺在过道的我们，忘不了凌晨坐在安顺站门口的我们，更忘不了在黄果树瀑布惊呼的我们，一路上再苦有你们，相信经历过这样的我们，一定可以战胜一切困难事情，相信这样一段经历会成为我们共享的记忆，相信星·希望会越来越好，加油！

第五篇：关于202_年大学生暑期社会实践活动的通知

河北科技大学文件

关于202_年大学生暑期社会实践活动的通知

各学院团委、团支部：

我校今年暑期将继续组织开展“三下乡”社会实践活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

青春奉献十二五高举党旗跟党走

二、活动内容

今年是中国共产党成立90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。我校社会实践活动按照“按需设项，按项组团，双向受益”的原则，围绕当前社会热点问题，重点开展以下几方面的实践服务活动。

1．政策宣讲。通过发放宣传资料，举办图片展览、报告会、文艺演出等多种形式，着力宣传中央提出的“十二五”规划、科学发展观、构建社会主义和谐社会等重要战略思想；紧紧围绕“学党史、知党情、跟党走”这一主题，广泛深入地宣传90年来党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传优秀共产党员的先进事迹，增强广大青少年对党和社会主义祖国的认同和热爱。

2．社会调查。参照团委《暑期社会实践调研参考题目》，以指导教师带队或回城回乡的形式，组织学生进行社会调查，帮助大学生正确认识社会现象、掌握科学研究方法、提高分析问题和解决问题能力；积极组织学生围绕社会主义新农村建设发展史开展调研工作，回顾并记录新农村发展变迁的过程，寻访改革开放30年来新农村发展致富的带头人，形成调研报告。

3．挂职锻炼。集中组织大学生党员到企业、农村进行挂职锻炼，在参与实际工作的过程中，深入了解国情，经受磨练，增长才干。把组织优秀大学生党员挂职锻炼作为实施“青年马克思主义者培养工程”的重要环节，使他们在实践中加深对改革开放成就的了解和认识，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念，帮助他们提高职业素质、实际操作能力和社会适应能力，为今后更加顺利地就业奠定基础。

4．文化采风。组织学生有针对性地开展文化采风活动，通过实地学习、图片展览、文艺汇演、实物征集等形式继承和弘扬优秀传统文化。要求各学院发动学生征集非物质文化遗产实物，每个学院不少于三种类型，学校将把标注收集者姓名、班级、学院的实物统一收藏到学校展室。通过对家乡非物质文化遗产的搜索整理，使学生们深刻体会到家乡传统文化的精髓，激发同学们对家乡的热爱。

5．生产实践。以09级学生为主，依托就业实习基地，大力开展生产实践，提高大学生的职业技能，强化职业素质教育。实践中要坚持生产实践与专业学习、择业就业相结合的原则，结合专业特点，发挥各自优势，千方百计地为学生生产实践创造条件，提高大学生的动手能力及择业竞争力，拓宽就业面。

6．就业实习。要结合就业网点建设，以08级学生为主，到与自己专业相关的单位实习，了解专业需求，实现校企优势互补、资源共享，满足大学生实习、挂职和就业的需要。要对我校优秀毕业生进行追踪调查，并通过将优秀毕业生事迹汇编成册、图片展览等形式，进行广泛宣传，激励学生奋发图强，服务社会。

三、活动要求

1．精心组织，认真规划，保证安全

各单位要从学院实际出发，结合项目重点，及时、全面地收集与各主题相关的宣传服务材料，认真做好前期准备工作。要从活动区域、内容、方式、可操作性、创新性等各方面统筹考虑，结合基层需求，有计划、有组织、有重点、见实效地开展实践活动。要加强组织领导，选派得力干部和专业教师带队，负责指导实践活动以及活动期间的安全教育。同时要制定突发事件应急预案，确保师生身体健康和生命安全，做到万无一失。

2．广泛发动，深入开展，突出重点

要充分调动广大学生参加社会实践活动的积极性，要求所有202_级学生必须参加为期一周以上的社会

实践活动。要充分发挥暑假学生社会实践活动就近就便的原则，除学校重点组织的小分队外，鼓励学生自主立项、组团或回城回乡参加各种形式的社会实践活动，保证社会实践活动既轰轰烈烈，又扎扎实实。

3．拓宽途径，加强宣传，营造氛围

要进一步加强实践活动的对外宣传报道工作，确保每个小分队有一名信息员，及时向校团委和上级团组织反馈活动进展情况。要充分利用报纸、电视台、广播电台、网络等新闻媒体及团省委《社会实践活动简报》，积极主动地开展宣传工作。开学后，各学院要及时召开报告会、座谈会等，校团委将对在实践活动中涌现出的先进集体和个人进行表彰和奖励。

四、组织领导

为保证活动的顺利开展，学校成立社会实践督导小组和领导小组，对整个社会实践活动给予指导和帮助。各有关部门要高度重视，加强配合，保证学生在实践活动中的住宿、用餐、安全保卫和实践用车，为活动的顺利开展创造有利条件。

附件：1.社会实践领导小组和视导名单

2.202_年河北科技大学暑期社会实践活动申报表

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校团委

202_-6-14 10:07:47