下载文档第一篇：《计算机组装与维修》实习指导书
《计算机组装与维修》实习指导书
实验一计算机部件认识
实验目的：能辨认出PC的各组成部件
实验要求：要求对PC每一部件仔细观察辨认，能分辨出每一部件且对该部件有简单了解。
实验步骤：
1、先不动手，观察pc的部分组成部件
2、拆开机箱仔细观察内部部件
3、记下所看到的部件
4、装好机箱
实验二 安装操作系统
实验目的：学会安装操作系统(win2000/xp)
实验要求：硬盘上无任何操作系统，用安装光盘(win2000/xp)安装好操作系统实验步骤：
1、设置成从光盘启动。开机后按Del键进入CMOS设置，在Boot中设置第一启动为光盘，然后存盘退出。
2、放入光盘，从光盘启动，开始安装系统。
3、将系统安装在C盘，C盘可格式化一下，格式化成Fat32、NTFS均可。
4、安装中途按提示操作。
5、安装完成。取出光盘交还。
实验三BIOS设置
实验目的:
1、掌握进入BIOS设置的方法
2、掌握常见的BIOS设置方法
实验要求：
按要求进行对BIOS进行常规设置。
实验步骤：
1、启动计算机时，按DEL键进入BIOS设置程序
2、进入标准CMOS设置
3、进入BIOS特性设置
4、进入芯片组设置
5、进入电源管理设置
6、进入即插即用操作系统设置
7、保存退出BIOS设置程序
实验四 硬盘分区
实验目的：掌握如何对硬盘分区，主要学会用系统安装盘分区，并了解其它工具。实验要求：
对于已分区硬盘先删除分区，再分区格式化。
实验步骤：
1、设置成从光盘启动。
2、放入系统安装盘(win2000/xp)，从光盘启动。
3、删除硬盘上的分区，然后重新创建分区，并格式化C盘，分区大小可分为：5G、10G、15G、10G。
4、了解其它分区工具，如：Fdisk,Dm,PQmagic等
5、交还光盘。
实验五 安装驱动程序
实验目的：
掌握如何安装设置驱动程序，并学会检测设置型号
实验要求：
安装主板、显卡、声卡和网卡驱动程序。
实验步骤：
1、检测硬件型号，比如安装系统检测软件(EVerest)
2、判断硬件型号
显卡：Intel 82845G
声卡：Intel Ac'97
网卡：Intel pro/1003、安装驱动程序
实验六计算机硬件安装
实验目的1、掌握CPU的安置
2、掌握内存条的安装
3、掌握显卡的安装
4、掌握声卡的安装
5、掌握硬盘、软驱的安装
6、掌握各种数据线、电源线的连接
实验要求：
1、不得带电安装。
2、安装完后，先检查再通电。
实验步骤：
1、在主板上安装中央处理器、内存条、显卡、声卡、硬盘、软驱。
2、连接硬盘、软驱数据线、电源线。
3、连接外部数据线、电源线。
4、检查安装后，启动电脑。
实验七计算机病毒防治
实验目的：
1、掌握病毒软件的安装
2、掌握病毒软件的设置及使用
实验要求：
了解多种病毒软件的安装，按要求卸载，不得直接删除软件。实验步骤：
1、启动计算机
2、安装瑞星杀毒软件
3、运行瑞星杀毒软件
4、设置杀毒软件
5、对硬盘所有区杀毒
6、卸载杀毒软件
第二篇：计算机组装与维护实习指导书（推荐）
计算机组装与维护实习指导书
学习情境一 认识和选购计算机【知识储备】【知识技能目标】【预备知识】1．1 基础知识篇1．2 主板篇1．3 CPU篇1．4 内存篇1．5 外存储器篇1．6 显示器与显卡篇1．7 机箱和电源篇1．8 辅助配件篇1．9 笔记本计算机篇【学习工作单】【校外实训】【职业岗位目标】【情境描述】【子任务一】：认识计算机硬件系统构成【子任务二】：配置计算机【实训报告】【学生自评表】学习情境二 组装和调试计算机【知识储备】【知识技能目标】【预备知识】2．1 计算机组装篇2．2 系统安装篇【学习工作单】【校外实训】
【职业岗位目标】【情境描述】【子任务一】：组装计算机硬件【子任务二】：设置CMOS【子任务三】：分区及格式化硬盘【子任务四】：安装双系统及驱动程序【实训报告】【学生自评表】学习情境三 组建计算机网络【知识储备】【知识技能目标】【预备知识】3．1 网络基础篇3．2 组网篇3．3 网络故障分析篇【学习工作单】【校内实训】【职业岗位目标】【情境描述】【子任务】：搭建局域网【实训报告】【学生自评表】学习情境四 常用设置及工具软件的使用【知识储备】【知识技能目标】【预备知识】4．1 常用设置篇4．2 工具软件使用篇【学习工作单】【校外实训】【职业岗位目标】【情境描述】【子任务一】：使用硬件检测软件【子任务二】：系统维护及优化【实训报告】【学生自评表】学习情境五 计算机故障排除【知识储备】【知识技能目标】【预备知识】5．1 计算机病毒基础知识篇5．2 硬件维护篇【学习工作单】【校外实训】【职业岗位目标】【情境描述】【子任务一】：查毒【子任务二】：重装系统【子任务三】：硬件故障排除【实训报
告】【学生自评表】参考文献
实验一计算机部件认识
实验目的：能辨认出PC的各组成部件
实验要求：要求对PC每一部件仔细观察辨认，能分辨出每一部件且对该部件有简单了解。
实验步骤：
1、先不动手，观察pc的部分组成部件
2、拆开机箱仔细观察内部部件
3、记下所看到的部件
4、装好机箱
实验二 安装操作系统
实验目的：学会安装操作系统(win2000/xp)
实验要求：硬盘上无任何操作系统，用安装光盘(win2000/xp)安装好操作系统实验步骤：
1、设置成从光盘启动。开机后按Del键进入CMOS设置，在Boot中设置第一启动为光
盘，然后存盘退出。
2、放入光盘，从光盘启动，开始安装系统。
3、将系统安装在C盘，C盘可格式化一下，格式化成Fat32、NTFS均可。
4、安装中途按提示操作。
5、安装完成。取出光盘交还。
实验三BIOS设置
实验目的:
1、掌握进入BIOS设置的方法
2、掌握常见的BIOS设置方法 实验要求：
按要求进行对BIOS进行常规设置。实验步骤：
1、启动计算机时，按DEL键进入BIOS设置程序
2、进入标准CMOS设置
3、进入BIOS特性设置
4、进入芯片组设置
5、进入电源管理设置
6、进入即插即用操作系统设置
7、保存退出BIOS设置程序
实验四 硬盘分区
实验目的：掌握如何对硬盘分区，主要学会用系统安装盘分区，并了解其它工具。实验要求：
对于已分区硬盘先删除分区，再分区格式化。实验步骤：
1、设置成从光盘启动。
2、放入系统安装盘(win2000/xp)，从光盘启动。
3、删除硬盘上的分区，然后重新创建分区，并格式化C盘，分区大小可分为：5G、10G、15G、10G。
4、了解其它分区工具，如：Fdisk,Dm,PQmagic等
5、交还光盘。
实验五 安装驱动程序
实验目的：
掌握如何安装设置驱动程序，并学会检测设置型号 实验要求：
安装主板、显卡、声卡和网卡驱动程序。实验步骤：
1、检测硬件型号，比如安装系统检测软件(EVerest)
2、判断硬件型号 显卡：Intel 82845G 声卡：Intel Ac'97 网卡：Intel pro/1003、安装驱动程序
实验六计算机硬件安装
实验目的1、掌握CPU的安置
2、掌握内存条的安装
3、掌握显卡的安装
4、掌握声卡的安装
5、掌握硬盘、软驱的安装
6、掌握各种数据线、电源线的连接 实验要求：
1、不得带电安装。
2、安装完后，先检查再通电。实验步骤：
1、在主板上安装中央处理器、内存条、显卡、声卡、硬盘、软驱。
2、连接硬盘、软驱数据线、电源线。
3、连接外部数据线、电源线。
4、检查安装后，启动电脑。
实验七计算机病毒防治
实验目的：
1、掌握病毒软件的安装
2、掌握病毒软件的设置及使用 实验要求：
了解多种病毒软件的安装，按要求卸载，不得直接删除软件。实验步骤：
1、启动计算机
2、安装瑞星杀毒软件
3、运行瑞星杀毒软件
4、设置杀毒软件
5、对硬盘所有区杀毒
6、卸载杀毒软件
第三篇：《计算机组装与维修》实习报告
《计算机组装与维修》实习报告
学院玉溪农业职业技术学院班级计算机及运用20班
姓名李志辉学号Z03050指导教师
实习内容：计算机组装与维修
实习目的：通过实习，认识计算机的硬件和组装方法，了解计算机的整个组装过程和注意事项。
实习项目：计算机组装与维修
实习时间：202_年5月
实习地点：玉溪信龙电脑有限公司
实习内容：
一.认识主要部件:
1.CpU是英语“CentralprocessingUnit/中央处理器”的缩写，CpU一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。在逻辑运算和控制单元中包括一些寄存器，这些寄存器用于CpU在处理数据过程中数据的暂时保存。CpU(核心部件)主要功能：运算器，控制器。cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。目前主流的CpU供应商有Intel公司和AMD公司的CpU。
2.CpU风扇：CpU工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将CpU烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。
3.主板是安装在机箱内的一块矩形电路板，上面有计算机的主要电路系统，主板上的扩充槽用于插接各种接口卡，扩展计算机的功能，如显卡、网卡等。
4.内存条：是用来存放计算机正在使用的（即执行中）数据或程序。我们平常据说的动态内存（即DRAM），指的是当我们将数据写入DRAM后，经过一段时间，数据会丢失，因此需要额外设一个电路进行内存刷新操作。也就是说它只是一个临时储存器，掉电后数据会消失。
5.硬盘:硬盘是计算机的数据存储中心，我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上，或从硬盘上读取的。它包括存储盘片及驱动器。特点是储存量大。硬盘是计算机中不可缺少的存储设备。
6.软驱：平时可以插入软盘，用以存放数据（逐步将被淘汰）。
7.电源：对电脑供电的主要配件，是将AC交流电流转换成直流电压的设备。电源关系到整个计算机的稳定运行，其输出功率不应小于250W。
8.显卡：显卡也叫显示卡、图形加速卡等。主要作用是对图形函数进行加速处理。显示卡通过系统总线连接CpU和显示器，是CpU和显示器之间的控制设备。实际上是用来存储要处理的图形的数据信息。
9.网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。主要功能是处理计算机上发往网线上的数据，按照特定的网络协议将数据分解成为适当大小的数据包，然后发送到网络上去（目前多是主板集成）。
10.声卡的主要功能是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机，使后者发出声音来。
二．安装硬件(以兼容机为例)：
1安装机箱:主要是如何拆开机箱.在机箱的背后拧下右面边上的两颗螺丝(有大有小两种螺丝)就可找开机箱。
2.安装电源：先将电源装在机箱的固定位置上，注意电源的风扇要对朝机箱的后面,这样才能正确的散热。之后就用螺丝将电源固定起来。等安装了主板后把电源线连接到主板上。
3.安装CpU：将主板上的CpU插槽旁边的把手轻轻向外拨再向上拉起把手到垂直位置，然后对准插入CpU。注意要很小心的对准后再插入，不然损坏了CpU，之后再把把手压回，把把手固定到原来的位置。并在CpU上涂上散热硅胶,这是为了与风扇上的散热片更好的贴在一起。
4.安装风扇：要将风扇安装到主板的CpU上，先把风扇上的挂钩挂在主板CpU插座两端的固定位置上,再将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上（一般都是在CpU附近）。
5.安装主板：先把定位螺丝依照主板的螺丝孔固定在机箱，之后把主板的I/O端口对准机箱的后部。主板上面的定位孔要对准机箱上的主板定们螺丝孔，用螺丝把主板固定在机箱上,注意上螺丝的时候拧到合适的程度就可以了,以防止主板变形。
6.安装内存:先掰开主板上内存插槽两边的把手,把内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直压下内存,插槽两侧的固定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声,此时内存已被锁紧。
7.安装硬盘：首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。接下来插上电源线,并在硬盘上联上IDE数据线,再把数据线的另一端和主板的IDE接口连接，注意:不要把数据线接反了。
8.安装软驱：安装的方法和硬盘差不多。
9.安装显卡：将显卡对准主板上的pCI插槽插下,用螺丝把显卡固定在机箱上。
10.连接控制线：首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置(依照主板上的英文来连接),然后区分开正负极连接.将机箱面板上的HDDLED（硬盘灯）、pWRSW（开关电源）、Reset（复位）、Speaker（主板喇叭）、Keylock（键盘锁接口）和powerLED（主板电源灯）等连接在主板上的金属引脚。
11．完成机箱内部的连接后就可以合上机箱盖连接外面的设备了.在机箱后面的主板I/O端口上找到绿色的圆形接口接上鼠标(USB鼠标接在USB口上),同样找到蓝色的圆形接口接上键盘。接下来在显卡上接上显示器数据线。
12．完成以上项目后就可以接通电源了，观察计算机是否运行正常。
13．接下来做CMOS设置（根据选项用的主板的BIOS而定）。
三安装操作系统(以WinXp为例):
1从光盘安装，要把BIOS进行设置，使系统能够从光盘启动。方法如下：
（1）启动计算机，按下键盘上的Del（有的是按F2）键，进入到主板BIOS设置的主界面。
（2）选择AdvancedBIOSFeatures选项，回车进入设置程序。选择FirstBootDevice选项，然后按键盘上的方向键将该项设置为CD-ROM（光驱启动），这样就把系统改为光盘启动了。
（3）按F10保存以后的提示是（Y）与否（N）选项，选Y退出设置。
（4）然后将光盘放入光驱里，重启电脑，电脑就会自动从光盘运行，并显示安装界面，根据提示一步步进行安装。
注意：在WindowsXp拷贝完文件到硬盘，第一次重新启动计算机前，必须把光盘从光驱中取出，否则系统仍会从光盘启动并会循环执行安装程序。
（5）接下来基本上点着下一步就可以往下走了！一直到正常进入Xp系统界面为止！
2安装硬件驱动程序
将主板厂商提供的光盘放入光驱内读碟，让其自动运行：
(1)安装主板驱动程序，选中主板芯片组驱动进行安装。
(2)安装声卡驱动程序，选中声卡驱动进行安装。
(3)安装网卡驱动程序，选中网卡驱动解压到指定文件夹，并在设备管理器里面进行安装。
(4)安装显卡驱动程序，放入显卡厂商提供的显卡驱动光盘点击进行安装。
3安装应用软件
常用的应用软件有办公软件（如OFFICE2003）、解压缩软件（如WinRAR）、汉字输入软件（如极品五笔）、杀毒软件（如瑞星杀毒软件系列）、下载软件（如迅雷）等，只有安装了这一些应用软件才能算是完成了电脑的组装。
四计算机故障判断方法
计算机故障可分为硬件和非硬件故障
1.先静后动：先分析考虑问题可能在哪，然后动手操作
2.先外后内：首先检查计算机外部电源、设备、线路，后再开机箱；
3.先软后硬：先从软件判断入手，然后再从硬件着手。
实习心得：
通过这段时间的工作实习，我已经清楚的认识了电脑组成的各个部分。并且也具备了自己能够组装一台电脑的能力，而且还了解了安装过程中，所要注意的事项。对于一些常见的故障，已能够动手排除。
对故障的操作方法：
1.先静后动：先分析考虑问题可能在哪，然后动手操作
2.先外后内：首先检查计算机外部电源、设备、线路，后再开机箱；
3.先软后硬：先从软件判断入手，然后再从硬件着手。
1.内存未能插好，会发出嘟的警报声（显卡等也会报警）。
2.NoHardDiskInstalled是未找到硬盘。
3.提示倒计时30秒，这是冲击波病毒，在安全模式打上补丁即可。
4.蓝屏，根据所提示的代码做出处理。
实习总结：
202_年5月，我结束了12年的学习生涯，从学校抱着一个锻炼自已的想法来到玉溪信龙电脑有限公司实习工作。转眼间，1年的实习期即将过去，回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展这次实习经验给予我的是一笔多么宝贵的人生财富！
通过在学校的学习和实习使我明白：在信息时代飞速发展的今天，计算机成为人们发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。只有不断地学习汲取新信息，才能获得事业进步的动力。
作为一名新时代的新青年更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。像我这种文聘不高的人，心态一定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的时候先全面发展，等过段再看看自已精于哪个方面，然后向那个方向努力发展。正式走上工作岗位后，我要积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
第四篇：计算机组装与维修实习q
一、实验目的：
1、全面了解计算机的外部设备，内部结构和计算机的工作原理。了解计算机组装过程和维修方法，掌握现有计算机操作系统软件安装。
2、练习识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
3、练习计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
4、练习计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装计算机软件的方法与步骤。
5、掌握计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
二、主要仪器设备：
三、实验步骤及主要内容：
（一）、包括计算机的硬件系统的主要组成部分说明。
（计算机内部及外部的基本结构图）在整个组装与维修过程中使用到的工具和设备有：显示器、主机箱、PC电源、光驱、PC主板、CPU、内存条、显卡、硬盘、键盘和鼠标、螺丝刀、毛刷子、橡皮擦、操作系统安装光盘。
1、中央处理器（CPU）：CPU是英语“Central Processing Unit/中央处理器”的缩写，CPU一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。在逻辑运算和控制单元中包括一些寄存器，这些寄存器用于CPU在处理数据过程中数据的暂时保存。CPU(核心部件)主要功能：运算器，控制器。cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。目前主流的CPU供应商有Intel公司和AMD公司的CPU。
2、CPU风扇：CPU工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将CPU烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。
3、主板：主板是安装在机箱内的一块矩形电路板，上面有计算机的主要电路系统，主板上的扩充槽用于插接各种接口卡，扩展计算机的功能，如显卡、网卡等。
4、内存条：是用来存放计算机正在使用的（即执行中）数据或程序。我们平常据说的动态内存（即DRAM），指的是当我们将数据写入DRAM后，经过一段时间，数据会丢失，因此需要额外设一个电路进行内存刷新操作。也就是说它只是一个临时储存器，掉电后数据会消失。
5、硬盘:硬盘是计算机的数据存储中心，我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上，或从硬盘上读取的。它包括存储盘片及驱动器。特点是储存量大。硬盘是计算机中不可缺少的存储设备。
6、光驱：用于读取CD-ROM中的数据，带刻录功能的光驱用以在CD-ROM或者DVD-ROM中写入数据（逐步将被淘汰）。
7、电源：对电脑供电的主要配件，是将AC交流电流转换成直流电压的设备。电源关系到整个计算机的稳定运行，其输出功率不应小于250W。
8、显卡：显卡也叫显示卡、图形加速卡等。主要作用是对图形函数进行加速处理。显示卡通过系统总线连接CPU和显示器，是CPU和显示器之间的控制设备。实际上是用来存储要处理的图形的数据信息。
9、网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。主要功能是处理计算机上发往网线上的数据，按照特定的网络协议将数据分解成为适当大小的数据包，然后发送到网络上去。目前多是主板集成，而现在的独立网卡由于价格低廉，而多用于代替已损坏的集成网卡以避免其高额的维修费用。
10、声卡的主要功能是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机，使后者发出声音来。现在的独立声卡除了代替已损坏的集成声卡外，功能强大的独立声卡展现出近乎完美的音质效果，满足了部分影音爱好者的需求。
（二）、组装一台计算机所需的主要部件说明和组装的主要步骤包括软件安装部分。
1、组装一台计算机需要的主要硬件部件有：显示器、主机箱、PC电源、光驱、PC主板、CPU、内存条、显卡、硬盘、键盘和鼠标
2、硬件组装的主要步骤：
（1）、安装机箱:主要是如何拆开机箱。在机箱的背后拧下右面边上的两颗螺丝(有大有小两种螺丝)就可找开机箱。
（2）、安装电源：先将电源装在机箱的固定位置上，注意电源的风扇要对朝机箱的后面，这样才能正确的散热。之后就用螺丝将电源固定起来。等安装了主板后把电源线连接到主板上。
（3）、安装CPU：将主板上的CPU插槽旁边的把手轻轻向外拨再向上拉起把手到垂直位置，然后对准插入CPU。注意要很小心的对准后再插入，不然损坏了CPU，之后再把把手压回，把把手固定到原来的位置。并在CPU上涂上散热硅胶，这是为了与风扇上的散热片更好的贴在一起。（4）、安装风扇：要将风扇安装到主板的CPU上，先把风扇上的挂钩挂在主板CPU插座两端的固定位置上，再将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上（一般都是在CPU附近）。
（5）、安装主板：先把定位螺丝依照主板的螺丝孔固定在机箱，之后把主板的I/O端口对准机箱的后部。主板上面的定位孔要对准机箱上的主板定们螺丝孔，用螺丝把主板固定在机箱上，注意上螺丝的时候拧到合适的程度就可以了，以防止主板变形。
（6）、安装内存：先掰开主板上内存插槽两边的把手,把内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直压下内存,插槽两侧的固定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声,此时内存已被锁紧。
（7）、安装硬盘：首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。接下来插上电源线,并在硬盘上联上IDE数据线,再把数据线的另一端和主板的IDE接口连接，注意：不要把数据线接反了。
（8）、安装软驱：安装的方法和硬盘差不多。
（9）、安装显卡：将显卡对准主板上的PCI插槽插下,用螺丝把显卡固定在机箱上。
（10）、连接控制线：首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置(依照主板上的英文来连接),然后区分开正负极连接.将机箱面板上的HDD LED（硬盘灯）、PWR SW（开关电源）、Reset（复位）、Speaker（主板喇叭）、Keylock（键盘锁接口）和PowerLED（主板电源灯）等连接在主板上的金属引脚。
（11）、完成机箱内部的连接后就可以合上机箱盖连接外面的设备了，在机箱后面的主板I/O端口上找到绿色的圆形接口接上鼠标(USB鼠标接在USB口上)，同样找到蓝色的圆形接口接上键盘。接下来在显卡上接上显示器数据线。
（12）、完成以上项目后就可以接通电源了，观察计算机是否运行正常。（13）、接下来做CMOS设置（根据选项用的主板的BIOS而定）。
2、操作系统安装的步骤(以Win XP为例)，从光盘安装，要把BIOS进行设置，使系统能够从光盘启动。方法如下：
（1）启动计算机，按下键盘上的Del（有的是按F2）键，进入到主板BIOS设置的主界面。
（2）选择 Advanced BIOS Features 选项，回车进入设置程序。选择First Boot Device 选项，然后按键盘上的方向键将该项设置为CD-ROM（光驱启动），这样就把系统改为光盘启动了。
（3）按F10保存以后的提示是（Y）与否（N）选项，选Y退出设置。
（4）然后将光盘放入光驱里，重启电脑，电脑就会自动从光盘运行，并显示安装界面，根据提示一步步进行安装。
注意：在Windows XP拷贝完文件到硬盘，第一次重新启动计算机前，必须把光盘从光驱中取出，否则系统仍会从光盘启动并会循环执行安装程序。
（5）接下来基本上点着下一步就可以往下走了，一直到正常进入XP系统界面为止。
3、安装硬件驱动程序，将主板厂商提供的光盘放入光驱内读碟，让其自动运行：(1)安装主板驱动程序，选中主板芯片组驱动进行安装。(2)安装声卡驱动程序，选中声卡驱动进行安装。
(3)安装网卡驱动程序，选中网卡驱动解压到指定文件夹，并在设备管理器里面进行安装。(4)安装显卡驱动程序，放入显卡厂商提供的显卡驱动光盘点击进行安装。
4、安装应用软件 常用的应用软件有办公软件（如OFFICE2003）、解压缩软件（如好压、WinRAR）、汉字输入软件（如搜狗拼音、极品五笔）、杀毒软件（如卡巴斯基软件系列）、下载软件（如迅雷）等，只有安装了这一些应用软件才能算是完成了电脑的组装。
（三）、如果自己组装一台计算机将采用的主要部件的厂家，型号，价格以及选择的理由。
组装方案一：低端双核娱乐方案
配置方案清单
CPU Intel奔腾G620盒装
￥400
主板 映泰H61MH
￥599
内存 金士顿DDR3 1333 2G
￥75
硬盘 西部数据1T 32M SATA2绿盘
￥390
显卡 影驰GT430虎将D5
￥499
键鼠套装 双飞燕KB-8620D防水飞燕
￥78
显示器 AOC e2043F
￥815
机箱 游戏悍将 独狼1豪华版 红灯/蓝灯 ￥239
电源 航嘉冷静王加强版2.31
￥188
价格总计：￥3283 选择的理由：
奔腾G620+H61主板是目前非常流行、性价比很高的一个搭配。奔腾G620的出现也颠覆了AMD在中低端市场性价比高的概念。本配置比较看中映泰H61MH这款产品的高清遥控功能，不过要注意的是映泰的高清遥控是需要单独购买的，遥控看片是比较方便，这款红外线遥控60块左右的价格还是值得购买使用的。本套配置的显卡选择了影驰的GT430，不过无论是3D性能还是高清播放，同为499元、支持次时代音频输出的HD5670要比GT430强一个档次。AOC e2043F是一款超薄设计的20寸显示器，精致外观和窄边框设计让人爱不释手，750元的价格也比较合理，是一个不错的产品。游戏悍将是国内新进的机箱品牌，产品的价格和同类设计的比要低一点，主打性价比。此外，这款机箱采用下置电源设计，配置也使用了独显，航嘉冷静王加强版2.31能满足各个部件稳定工作的需要。
四、心得体会
在短短一周实习过程中让我们受益匪浅，特别是提高了综合分析应用的能力。实训过程是繁琐的，但我们都表现得很积极，不怕课程难，相互帮助一起分析。指导老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答我们的疑惑，直到我们理解了为止。在实习中，分析、讨论，机房里充满了浓浓的学习气氛。此次实习培养了我们耐心的工作作风，增强了我们的合作意识，提高了大家的应用分析能力。让我们更好的了解了计算机日常维护、基本的组装的原理、故障的排除、软件的安装等知识。其次，作为一名新时代的新青年更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。在即将走上工作岗位的我们，要积极响应社会号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
最后，通过本次实习，我使自己许多不足之处得到了弥补，真正收获到了自己想要学习的东西。真正的获得了一些关于计算机维护与组装的一些经验。虔诚感谢江老师的帮助和同学们的支持让此次实习得以圆满完成。
第五篇：计算机组装与维修教案
计算机组装与维修 教案(总学时：30学时)
第1章 计算机组装与维修的基础知识 教学设想: 1.学时：2学时 2.课型：新授课 3.重点与难点：
(1)计算机组装与维修的基本概念。(2)计算机故障的分类方法和维修方法。(3)计算机维修的原则。
教学目标: 1.教学知识点：
(1)计算机系统的构成及其对环境的要求。(2)计算机组装与维修的基本概念。(3)计算机故障的分类方法和维修方法。(4)计算机维修的原则。2.能力训练要求：
(1)了解计算机系统的构成及其对环境的要求。(2)掌握计算机组装与维修的基本概念。(3)掌握计算机故障的分类方法和维修方法。(4)掌握计算机维修的原则。
教学方法: 讲解→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言：计算机系统的构成及其对环境的要求。(1).计算机系统的硬件组成 a)b)c)d)e)f)g)中央处理器（CPU）CPU ：Central Processing Unit(中央处理器)存储器 输入设备 输出设备 总线 主板 机箱
(2).计算机系统的软件组成
a)b)系统软件 应用软件
(3).计算机的基本工作原理
冯●诺依曼结构的主要特点：
a)计算机由输入，存储，控制，运算和输出五大功能部件 组成 b)计算机内部采用二进制数
c)将程序（却指挥计算机工作的命令集合）存储在计算机内，简称“程序存储” 计算机系统的基本组成结构图
中央处理器(CPU)
主机
内存储器
硬件系统 外存储器
外设
计算机系统
输出设备
操作系统
系统软件 控制器
RAM ROM
运算器
存储器
输入设备
语言处理程序
工具软件
软件系统 应用软件包
应用软件
面向问题的程序
2.内容讲解：(1).计算机组装与维修的基本概念: 计算机已成为不可缺少的工具，而且随着信息技术的发展，在电脑使用中面临越来越多的系统维护和管理问题，如系统硬件故障、软件故障、病毒防范、系统升级等，如果不能及时有效地处理好，将会给正常工作、生活带来影响。为此，提供全面的计算机系统维护服务，使您以较低的成本换来较为稳定的系统性能。一台电脑是由许许多多的零部件组成，只有这些零部件组合在一起协调的工作，才能称之为电脑。但其工作原理却没有变，其中包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡等等。
(2).计算机故障的分类方法和维修方法
软件故障：
软件故障是指安装在计算机中的操作系统或者软件发生错误而引起的故障，主要包括以下几个方面。
（a）操作系统中的文件损坏引起的故障
计算机是在操作系统的平台下运行的，如果把操作系统的某个文件删除或者修改，会引起计算机运行不正常甚至无法运行。
（b）驱动程序不正确引起的故障
硬件能正常运行要有相应的驱动程序与之配合，如果没有安装驱动程序或没有安装正确会引起一系列的故障，例如声卡不能发声，显示卡不能正常显示色彩等等，这些都与驱动程序有关。
（c）误操作引起的故障
误操作分为执行命令误操作和软件程序误操作。执行命令误操作是指执行了不该使用的命令，例如，系统运行时必须用到的文件（如后缀为ini或 dll的文件），如果删除了这些文件，将会导致系统不能正常运行；对磁盘执行了格式化操作导致磁盘内的数据丢失。执行了卸载软件的操作使系统内的软件消失等等。软件误操作是指运行了某些具有破坏性的程序、不正确或不兼容的诊断程序等导致的系统工作不正常。
（d）计算机病毒引起的故障
计算机病毒会在很大程度上干扰和影响计算机的使用，染上病毒的计算机其运行速度会变慢，计算机存储的数据和信息可能会遭受破坏，甚至全部丢失。
（e）不正确的系统设置引起的故障
系统设置故障分为3种类型，即系统启动时的CMOS设置、系统引导实时配置程序的设置和注册表的设置。如果这些设置不正确，或者没有设置，计算机可能会不工作和产生操作故障。
硬件故障：
硬件类故障是指计算机的某个部件不能正常工作所引起的计算机故障。硬件类的故障主要包括以下几个方面。
（a）电源故障
计算机电源损坏或者主板、硬盘等设备的供电线路损坏使之不能加电，导致计算机无法正常启动。
（b）芯片故障
芯片的针脚损坏、接触不良、或者因温度过热而使计算机无法正常工作。（c）连线故障
连线故障是指各设备之间的数据线连接错误，或者没有连接到正确位置而引发的故障。
（d）部件故障
计算机中的主要部件如CPU、主板、显示器或磁盘驱动器等硬件产生的故障，会造成系统工作不正常甚至无法工作。
（e）兼容性故障
计算机各硬件部件之间是否能相互配合，在工作速度、频率、温度等方面能否具有一致性，是否相互兼容，如果不兼容就会引起故障。(3).维修思路
一，进行维修判别须从最简单的事情做起；（即先简单后繁杂）二，依据察看到的现象，要“先想后做”；（即先想后做）三，在大多数地电脑维修中，要“先软后硬”；（即先软后硬）四，在电脑维修中要分清主次，即“抓首要矛盾”。（即先主后次）
先简后繁：先想后做，先软后硬，先主后次，先外后里，先简后难，先问后查。(4).维修方法
一，察见地；（即察看电脑地内部与四周环境，电脑地软硬件环境，用户操作电脑地使用习惯。）
二，最小系统法；（即从维修判别地角度能使电脑正常开机或运行地最根本地软件和硬件环境。）
三，逐步贴加去除法；（逐步贴加法：以最小系统为基础，每次只向系统贴加一个部件/设备或软件，来检 查毛病现象能否消失或发生改变，以此来判别并定位毛病部位。逐步去除法：以整个系统为基础，每次只向系统减少一个不见/设备或软件，老检查毛病现象能否消失或发生改变，以此来判别并定位毛病部位。）
四，隔离法；（行将能够妨碍毛病判别地硬件或软件屏蔽起来地一种判别方法。它也能够将疑心有互相冲突地硬件或软件隔分开以判别毛病现象能否改变地一种方法。）
五，替换法；（即用好地部件去替代能够有毛病地部件，以判别毛病现象能否消失地一种方法。）
六，比较法；（即用好地部件与疑心有毛病地部件进行外观，配置，运行现象方面地比较。也可在两台电脑之间进行比较，判别毛病电脑在环境设置，硬件配置方面地不同，从而找出毛病部位。）七，升降温法；（升温法：设法降低电脑地通风才能，靠电脑本身地发热来升高温度，检查电脑能否温度升高而产生毛病。降温法：选择环境温度较低地时间段，停机12-24小时以上或用电风扇对着毛病机吹加快降低温度，检查能否温度降低而使毛病消失或发生改变。）八，敲打法；（即在疑心电脑中某部件有接触不良时，通过振动，恰当地歪曲，或用橡胶锤敲打特定地部位或设备以使毛病复现，从而判别毛病部位地一种维修方法。）九，干净法；（即疑心毛病电脑是因为灰尘缘由惹起地，就用除尘工具进行干净。）十，综合法；（即用看，闻，问，听，摸地方式对毛病电脑进行维修诊断）(5).计算机维修的原则。i.进行维修判断须从最简单的事情做起
简单的事情，一方面指观察，另一方面是指简捷的环境。
简单的事情就是观察，它包括：
第一是： 电脑周围的环境情况--位置、电源、连接、其它设备、温度与湿度等； 第二是：电脑所表现的现象、显示的内容，及它们与正常情况下的异同；
第三是： 电脑内部的环境情况--灰尘、连接、器件的颜色、采诵宁的形状、指示灯的状态等；
第四是： 电脑的软硬件配置--安装了何种硬件，资源的使用情况；使用的是使种操作系统，其上又安装了何种应用软件；硬件的设置驱动程序版本等。
简捷的环境包括：
第一是： 后续将提到的最小系统；
第二是： 在判断的环境中，仅包括基本的运行采诵宁/软件，和被怀疑有故障的软件；
第三是： 在一个干净的系统中，添加用户的应用（硬件、软件）来进行分析判断
从简单的事情做起，有利于精力的集中，有利于进行故障的判断与定位。一定要注意，必须通过认真的观察后，才可进行判断与维修 ii.根据观察到的现象，要先想后做 先想后做，包括以下几个方面：
首先是，先想好怎样做、从何处入手，再实际动手。也可以说是先分析判断，再进行维修。
其次是，对于所观察到的现象，尽可能地先查阅相关的资料，看有无相应的技术要求、使用特点等，然后根据查阅到的资料，结合下面要谈到的内容，再着手维修。最后是，在分析判断的过程中，要根据自身已有的知识、经验来进行判断，对于自己不太了解或根本不了解的，一定要先向有经验的同事或你的技术支持工程师咨询，寻求帮助。iii.在大多数的电脑维修判断中，必须先软后硬：
即从整个维修判断的过程看，总是先判断是否为软件故障，先检查软件问题，当可判软件环境是正常时，如果故障不能消失，再从硬件方面着手检查。iv.在维修过程中要分清主次，即抓主要矛盾
在复现故障现象时，有时可能会看到一台故障机不止有一个故障现象，而是有两个或两个以上的故障现象（如：启动过程中无显，但机器也在启动，同时启动完后，有死机的现象等），为时，应该先判断、维修主要的故障现象，当修复后，再维修次要故障现象，有时可能次要故障现象已不需要维修了。3.小结。
4.作业与练习：参见复习思考题。
第2章 主板的使用与维修 教学设想: 1.学时：2学时 2.课型：新授课 3.重点与难点：
(1)常用主板的型号、结构及其参数。(2)主板的选购技巧。
(3)主板的常见故障及维修方法。教学目标: 1.教学知识点：
(1)常用主板的型号、结构及其参数。(2)主板的设置方法。(3)主板的选购技巧。
(4)主板的常见故障及维修方法。2.能力训练要求：
(1)了解常用主板的型号、结构及其参数。(2)掌握主板的设置方法。(3)掌握主板的选购技巧。
(4)掌握主板的常见故障及维修方法。
教学准备: 1.不同类型的主板(根据实际情况，种类尽可能的多)。2.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言：常用主板的型号、结构及其参数。2.内容讲解：主板的设置方法、选购技巧、常见故障及维修方法。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。
3.课堂练习及答疑：指导学生进行全部实训的 操作，解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习：参见复习思考题。第3章 主板芯片组 教学设想: 1.学时：2学时 2.课型：新授课 3.重点与难点：
(1)市场上常见的芯片组及其特征。(2)主板外围芯片组的作用和分类情况。(3)常见芯片组的命名规则。
教学目标: 1.教学知识点：
(1)主板外围芯片组的发展状况。(2)市场上常见的芯片组及其特征。(3)主板外围芯片组的作用和分类情况。(4)常见芯片组的命名规则。2.能力训练要求：
(1)了解主板外围芯片组的发展状况。(2)了解市场上常见的芯片组及其特征。(3)掌握主板外围芯片组的作用和分类情况。(4)掌握常见芯片组的命名规则。
教学准备: 1.市场上常见的芯片组(根据实际情况，种类尽可能的多)。2.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言：主板外围芯片组的发展状况。
2.内容讲解：常见芯片组的命名规则、市场上常见的芯片组及其特征、主板外围芯片组的作用和分类情况。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。
3.课堂练习及答疑：指导学生进行全部实训的 操作，解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习：参见复习思考题。
第4章 CPU的使用与维修 教学设想: 1.学时：2学时 2.课型：新授课 3.重点与难点：
(1)CPU的主要性能指标。(2)CPU的选购方法。(3)CPU的常见故障及其维修方法。
教学目标: 1.教学知识点：
(1)CPU的结构及其封装技术。
(2)目前流行的各类型CPU的性能和特点。(3)CPU的主要性能指标及选购方法。(4)CPU的常见故障及其维修方法。2.能力训练要求：
(1)了解CPU的结构封装技术。
(2)了解目前流行的各类型CPU的性能和特点。(3)掌握CPU的主要性能指标及选购方法。(4)掌握CPU的常见故障及其维修方法。
教学准备: 1.用于展示的CPU实物(类型尽可能的多)。
2.安装CPU测试软件Processor Frequency ID Utility和WCPUID。3.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言：目前流行的各类CPU的性能和特点。
2.内容讲解：CPU的结构及其封装技术、CPU的主要性能指标及选购方法、及其维修方法。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。
3.课堂练习及答疑：指导学生进行全部实训的 操作，解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习：参见复习思考题。的常见故障 CPU第5章 存储器 教学设想: 1.学时：3学时 2.课型：新授课 3.重点与难点：
(1)存储器的类型和作用。(2)内存的识别方法。
(3)内存、硬盘、光驱的常见故障及其处理方法。
教学目标: 1.教学知识点：
(1)存储器的类型和作用。
(2)内存、硬盘、光驱、优盘及移动硬盘的选购方法。(3)内存的识别方法。
(4)内存、硬盘、光驱的常见故障及其处理方法。(5)硬盘的结构及常用技术。2.能力训练要求：
(1)了解存储器的类型和作用。
(2)了解内存、硬盘、光驱、优盘及移动硬盘的选购方法。(3)了解硬盘的结构及常用技术。(4)掌握内存的识别方法。
(5)掌握内存、硬盘、光驱的常见故障及其处理方法。
教学准备: 1.用于展示的内存、硬盘、光驱、优盘及移动硬盘实物(类型尽可能的多)。2.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业 教学过程: 1.引言：存储器的类型和作用。
2.内容讲解：内存、硬盘、光驱、优盘及移动硬盘的选购方法，内存的识别方法，内存、硬盘、光驱的常见故障及其处理方法。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。3.课堂练习及答疑：指导学生进行全部实训的 操作，解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习：参见复习思考题。
第6章 显示系统 教学设想: 1.学时：2学时 2.课型：新授课 3.重点与难点：
(1)显卡的作用和结构。
(2)显示器的工作原理和技术指标。
(3)显卡和显示器的选购方法及常见故障维修。
教学目标: 1.教学知识点：
(1)显卡的作用和结构。
(2)显示器的工作原理和技术指标。
(3)显卡和显示器的选购方法及常见故障维修。2.能力训练要求：
(1)了解显卡的作用和结构。
(2)了解显示器的工作原理和技术指标。
(3)掌握显卡和显示器的选购方法及常见故障维修。
教学准备: 1.不同类型的显卡(根据实际情况，种类尽可能的多)。2.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言。
2.内容讲解：显卡的作用和结构、显示器的工作原理和技术指标、显卡和显示器的选购方法及常见故障维修。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。3.课堂练习及答疑：指导学生进行全部实训的 操作，解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习：参见复习思考题。
第7章 机箱、电源、键盘和鼠标 教学设想: 1.学时：2学时 2.课型：新授课 3.重点与难点：
(1)机箱、电源、键盘和鼠标等外设的技术指标和分类方法。(2)机箱、电源、键盘和鼠标等外设的作用及选购方法。
教学目标: 1.教学知识点：
(1)机箱、电源、键盘和鼠标等外设的技术指标和分类方法。(2)机箱、电源、键盘和鼠标等外设的作用及选购方法。2.能力训练要求：
(1)了解机箱、电源、键盘和鼠标等外设的技术指标和分类方法。(2)掌握机箱、电源、键盘和鼠标等外设的作用及选购方法。
教学准备: 1.鼠标和键盘(根据实际情况，种类尽可能的多)。2.拆开的机箱和电源。3.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言。
2.内容讲解：机箱、电源、键盘和鼠标等外设的技术指标、分类方法、作用及选购方法。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。
3.课堂练习及答疑：指导学生进行全部实训的 操作，解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习：参见复习思考题。
第8章 系统功能扩展卡 教学设想: 1.学时：2学时 2.课型：新授课 3.重点与难点：
(1)声卡、Modem、网卡和视频采集卡等的基本原理。
(2)声卡、Modem、网卡和视频采集卡等的一般安装方法和故障处理。教学目标: 1.教学知识点：
(1)声卡、Modem、网卡和视频采集卡等的基本原理。
(2)声卡、Modem、网卡和视频采集卡等的一般安装方法和故障处理。2.能力训练要求：
(1)了解声卡、Modem、网卡和视频采集卡等的基本原理。
(2)掌握声卡、Modem、网卡和视频采集卡等的一般安装方法和故障处理。
教学准备: 1.独立声卡和板载声卡。
2.外置Modem、内置Modem和网卡。3.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言。
2.内容讲解：声卡、Modem、网卡和视频采集卡等的基本原理和一般安装方法以及故障处理方法。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。
3.课堂练习及答疑：指导学生进行全部实训的 操作，解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习：参见复习思考题。
第9章 计算机系统的硬件安装与BIOS设置 教学设想: 1.学时：3学时 2.课型：新授课 3.重点与难点：
(1)品牌机和兼容机的安装方法。(2)BIOS的基本知识。
(3)BIOS的参数设置方法及注意事项。
教学目标: 1.教学知识点：
(1)品牌机和兼容机的安装方法。(2)BIOS的基本知识、升级和备份方法。(3)BIOS的参数设置方法及注意事项。2.能力训练要求：(1)了解BIOS的基本知识、升级和备份方法。(2)品牌机和兼容机的安装方法。(3)BIOS的参数设置方法及注意事项。
教学准备: 1.安装计算机所需的一套完整配件以及驱动程序。2.安装计算机所需的各类工具。
3.安装系列测试软件，如Nokia Display Test、CPU-Z、Intel Processor Frequency ID Utility、SPDInfo、Nero CD-DVD Speed、Sandra 等。4.未进行分区和格式化的硬盘。5.DOS驱动盘和Windows 系统盘。6.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言。
2.内容讲解：品牌机和兼容机的安装方法，BIOS的基本知识、升级和备份方法、参数设置方法及注意事项。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。3.课堂练习及答疑：指导学生进行全部实训的 操作，解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习：参见复习思考题。
第10章 计算机系统的软件安装与维护 教学设想: 1.学时：5学时 2.课型：新授课 3.重点与难点：
(1)硬盘的分区和格式化的方法。(2)Windows操作系统的安装方法和安装步骤。(3)Windows操作系统的常见故障及处理方法。
教学目标: 1.教学知识点：
(1)硬盘的分区和格式化的方法。
(2)Windows操作系统的安装方法和安装步骤。(3)Windows操作系统的常见故障及处理方法。2.能力训练要求：
(1)了解 Windows 操作系统的常见故障及处理方法。(2)掌握硬盘的分区和格式化的方法。
(3)掌握 Windows 操作系统的常见故障及处理方法。
教学准备: 1.操作系统安装盘。2.各硬件的驱动程序。3.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言：计算机的启动过程。
2.内容讲解：硬盘的分区和格式化的方法，Windows操作系统的安装方法、安装步骤、常见故障及处理方法。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。3.课堂练习及答疑：指导学生进行全部实训的 操作，解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习：参见复习思考题。
第11章 常用工具软件 教学设想: 1.学时：3学时 2.课型：新授课 3.重点与难点：
(1)PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows优化大师等工具软件的安装及注意事项。
(2)PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows优化大师等工具软件的使用方法。
教学目标: 1.教学知识点：
(1)PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows优化大师等工具软件的安装及注意事项。(2)PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows优化大师等工具软件的使用方法。2.能力训练要求：
(1)了解PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows优化大师等工具软件的安装及注意事项。
(2)掌握PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows优化大师等工具软件的使用方法。
教学准备: 1.安装 Windows操作系统的计算机。2.需要安装的软件。3.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言。2.内容讲解：PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows优化大师等工具软件的安装、注意事项与使用方法。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。3.课堂练习及答疑：指导学生进行全部实训的 操作，解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习：参见复习思考题。
第12章 计算机外设 教学设想: 1.学时：2学时 2.课型：新授课 3.重点与难点：
(1)计算机外设的工作原理和技术指标。(2)计算机外设的维修方法和典型故障的处理。
教学目标: 1.教学知识点：
(1)计算机外设的工作原理和技术指标。(2)计算机外设的维修方法和典型故障的处理。2.能力训练要求：
(1)了解计算机外设的工作原理和技术指标。(2)掌握计算机外设的维修方法和典型故障的处理。
教学准备: 1.常用的计算机外设。2.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言。
2.内容讲解：计算机外设的工作原理、技术指标、维修方法和典型故障的处理。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。
3.课堂练习及答疑：指导学生进行全部实训的 操作，解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习：参见复习思考题。
