第一篇：在平凡中进取

在平凡中进取

---------桃北村退伍军人祝伟创业事迹

俗话说当兵后悔四年，不当兵后悔一辈子！我曾经是一名军人，在部队的四年，我成长了，我更成熟了！四年的部队生活，磨砺了我意志，培养了我的人生观，价值观。

1999年底，我复员回乡，以一名战士的坚强刻苦精神，让我毫不犹豫的选择了创业的道路。202_年初，新年伊始，我迈出了创业的第一步，向亲戚借了三万元，买了一台绣花机。我一个人跑业务，开机器，再送货，经常干到通宵，尽管我千辛万苦，但坚持了半年，还是决定把机器卖掉。亏损了二万元多不说，欠债也没能还上，连本也赔进去了，但我没有为此失去信心，因为我曾经是一名军人，我必须坚强，必须勇往直前！

痛定思痛，不服输的个性让我依然决定向亲戚又借了十万元，买了一台国产的单色印刷机，在自己家里，开始了手工丝网印刷向机器生产的转变，我还是自己跑业务，自己操作机器生产，自己送货，半年后，我终于赚到了人生的第一桶金。年底我又添置了一台二手的进口印刷机，招收了二名工人帮我生产。业务也越来越忙，让我隐约感到我的选择是正确的。

202_年5月，我又作了一个大胆的决定，从交通资源等相对落后的农村，搬到了镇上，在横港镇上租了一处厂房，同时又添置了一台二手的进口印刷机。生意也越来越好了，工人也有了8名，我终于又当上了“班长”。我以一名战士的严谨和务实，在租的厂房里奋斗了三年，这三年让我尝到了甜头，也赚了不少钱。我不仅在印刷园区买了700平方米厂房，还买了一辆“别克”轿车，不仅有了自己的厂房，生活条件也有了大大的改善。

202_年3月我们搬进了联友印刷园区的新厂房，同时又申领了自己的一个营业执照：海盐县伟成印刷有限公司，我也正式成了一位企业的法人。按部队的级别来说，我当上了“连长”，生产扩大了，工人也多了，管理个企业，对于我来说是一个全新的课题，更是挑战，各种问题也是层出不穷。让我想起了当年指导员的教导，我也像指导员一样，耐心细致的给每个工人做思想工作。工夫不负有心人，在202_年，我们公司入围了百步镇“上规”企业，同时又被评为“商会优秀会员”企业。

我从当兵复员时的借钱起家，到202_年底，短短的5年时间里，我不仅创建了自己的企业，而且还把公司做到了百步镇规上企业。202_年5月，因生产需要，我一次性投入了四百多万元，购置了5台商标织造机，从单一的印刷生产，转向尝试织标生产，增强了企业的生产能力，给企业注入了新的活力。到了202_年底，我公司的销售突破了一千万元，成为百步镇印刷行业的“龙头”和“风向标”。同时，我个人也得到了社会政府的肯定和认可，“海盐县青年企业家协会”会员，“海盐县文化经营协会”理事，“百步镇人大代表”等荣誉随之而来。在成绩和荣誉面前，我不仅没有忘记一名军人的本色，而且更以一名企业家，共产党员，人大代表的身份来严格要求自己。

以后的几年里，我陆续更新印刷设备，企业的生产和管理也逐步走上了正规。于是我便从市场开发上下工夫，找突破口，202_年2月，我们走出了国门，海盐县伟成印刷有限公司的抬头出现在了孟加拉国召开的“国际服装面辅料展”的展位上，向海外市场跨出了第一步。

从202_年开始，经历了十年的发展和沉淀。今年初，我们决定把企业再推上一个新台阶，又在“汉坊印刷创意园”租了二千多平方厂房，又增加了6台商标织造机，3台剪折机等新设备，共投入资金800多万元。同时，还向政府两创中心购置了6亩多土地，预计今年9月份破土动工，预计将投入1500万元建设资金。我坚信，不久的将来，我们的企业定能再上一个新的台阶。

从当兵回来至今，我在创业的路上，始终不忘我曾经是一名军人。在做好企业的同时，更是不忘时刻回报社会，不管是百步的“五水共治”工程，“教育管理”项目，还是“慈善捐增”活动，我司都积极参与并慷慨解囊。从一名复员战士到一名企业法人，从一名党员到一名支部书记，企业的使命，社会的责任，让我一直坚持在这条路上，一路成长。

第二篇：在拼搏中进取-田亮

在拼搏中进取

——记塘沽站客运车间主任田亮

在我工作的塘沽站，有这样一名干部。他始终把“高度负责，提升标准，严于律己”作为自己在工作中恪守的原则，他就是客运车间主任——田亮。在开展党的群众路线教育实践活动中，他牢固树立“人民铁路为人民”的理念，把旅客当成自己的亲人，用心去体验、去摸索和研究服务旅客的有效方法，尽最大努力让旅客感受到“家”的温馨。通过实践，提出了“有需求有服务，无需求无干扰”的服务方法，针对京津城际高端旅客自立、自主的服务需求，总结提炼出“微笑关注、眼神交流、距离适当、需求帮助”的十六字服务方法。在日常工作中，他身先士卒，带头示范。针对普速列车农民、学生和普通旅客需要引导服务的需求，加强巡视，积极引导，回答问询，给旅客当好参谋；针对老、幼、病、残、孕等重点旅客需要重点照顾的需求，主动为其提供售票、候车、送站、接站照顾，通过热情服务，体现对旅客的关心关爱。在他身上充分体现了塘沽站人性化、现代化、细微化和亲情化的服务特色。

打铁就得自身硬，长期的工作让他深知“责任心+基本功+亲和力=旅客满意”。面对具有国际先进水准的高速铁路客运站，他清楚的认识到要想适应新技术、新设备、新模式就必须要有高素质、高水平和高技能。为此，他针对全新的动车服务和作业标准，明确学习目标，制定学习计划，带领全体客运人员刻苦钻研、演练技术业务、服务技能。在他的带动下，客运职工学技练功的积极性更高了，自202_年——202_年在路局技术业务比武中，客运代表队连续四年获得路局团体第一。同时，他还在日常工作实践中创建了“迎宾服务、巡视服务、导购服务、便民服务”工作法，为旅客出行打造“三觉”享受，即：视觉上，以突出动静相结合的视觉美感为目标，精心对车站区域进行绿化设计；听觉上，根据旅客成份、季节、时段、天气及假日精选路局备案的背景音乐曲目，按计划播放，让旅客在短暂的驻足中感受到家的温馨；触觉上，让旅客一进站会感受到整洁、温馨的环境格调、体会到现代化、人性化的服务功能。

第三篇：在平凡中超越自我

在平凡中超越自我

黄河路小学 李艳艳

一九九七年七月，我从沁阳师范毕业，怀揣着五彩的教育梦想，带着几分稚气，带着对教育的热诚，我踏上了三尺讲台，走进了教书育人的殿堂，成了一名光荣的人民教师。转眼间，十四个春秋已从指尖悄然溜走，蓦然回首，感慨万千：一路走来，有过彷徨，有过欢乐，有过心酸，有过感动„„ 更多的是日复一日平凡而琐碎的教育教学工作，更多的是对孩子们的满腔挚爱，对工作的高度执着。十四年来，我始终用自己的方式理解着教师的职业——在平凡中做好自我，在平凡中超越自我。

一、站好自己的主阵地——上好每一节课

202_年，当“新课程改革”的春风在济源小学语文这一池春水中荡起层层涟漪时，我有幸作为第一批试验教师到郑州参加系统的培训，走进了新课程改革背景下的小学语文教学。崭新的理念带给我无尽的思考与激情，我认真学习新课标，将自己外出学习到的知识进行不断地内化，很快使新课程改革理念在我的课堂上初绽出稚嫩的花蕾，孩子们课堂上思维活跃，高举的小手上写满了自信，声情并茂的朗读声中浸满对生活的热爱。孩子们都非常喜欢上语文课，在这美好而普通的时刻，我和我的学生们在课堂上飞扬着激情，闪烁着智慧，燃烧着思想。

另外，我结合平时阅读教学的实践，逐渐形成了自己的教学特色：通读全文，把握脉络；品词析句，习得语感；朗读感悟，声情并茂；内化情感，一抒胸臆（或说感受，或写感悟）。在课堂上“放”得适度、“扶”得有效、“评”得合理，给学生充足的时间自读自悟，抛弃了些琐碎、零散的分析，学生学习兴趣大增，课堂教学成效明显。

在我的语文教学中，由于课上得活，上得扎实，有显著的个人教学特色，学生学习兴趣浓，教学效果得到保证，每年的考核成绩都特别突出。202_年我被评为“市级骨干教师”；202_年，我所做的《日月潭》一课获市级优质课一等奖； 202_年被评为“市级学科带头人”；202_年所执教的思想品德课《小窗口大世界》一课荣获省级二等奖；202_年荣获济源市“课改先进个

人”荣誉称号；另外，我还积极参加了两次“送课下乡活动”，所做的公开课获得了与会教师的一致好评。

二、管好自己的“责任田”——乐做“小”主任

参加工作以来，我一直担任班主任工作,成为了天下最“小”的主任。都说班主任工作辛苦、累人，每天面对一群个性各异、古灵精怪的孩子们和处理不完的琐碎的突发事件，常常让人感到身累心也累。但我在班级管理过程中懂得“放手”，把班级管理的主动权下放，让孩子们做班级的主人，我这个“小”主任也乐得“跳出班外”远观孩子们的表演。“放手”不是“不管”，“放手”的原则是重视孩子们成长过程中的主体意识，把原本属于他们的事让他们自己去完成，不剥夺孩子们经历磨练的机会。敢于让孩子们去摸索，让更多的学生在集体中承担责任。我觉得这样不仅可以增强学生的集体意识和班级凝聚力，而且可以让学生获得作为班级管理主人的积极体验，从而激发学生主动参与班级管理的积极性，并从管理者的角色中学会管理他人，学会自我管理。这样，我这个“小”主任就轻松自如地管理好了自己的班级,且收到了事半功倍的效果。

在我的班级里，经常看到班会课由班长主持开展，孩子们闹矛盾有班干部协调解决，学校会议精神由中队长传达，作业完成情况由学科班长检查，卫生区内，卫生班长组织学生认真打扫卫生，班级活动由学生主持。

班级建设要成功，离不开科任老师的努力，作为班主任，我注重加强与课任老师的联系，及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态，发现问题，及时解决，协同课任老师做好学生工作。因为我工作细致认真，班级工作也取得了优异的成绩：所带班级学生具有良好的行为习惯和学习习惯，学生能力强，素质高，学习成绩优异，我也深受学生喜爱，家长爱戴。202_年被双桥教育工会授予“模范班主任”称号；202_、202_、202_、202_年被沁源办事处评为“优秀教师”；202_年，被评为“市级优秀班主任”。

三、勇于尝试，力争进步——做好年级长

平凡中成长，成长中历练，历练中成熟。新校落成不久，蒙学校领导信任，我开始担任学校的一年级组组长，这对教龄尚浅的我是个考验，更是个促我成长的好机会！担任年级组长后，我主动协助学校领导搞好本年级组的

工作，引导本组教师积极搞教研，我们年级组人人承担省、市级课题研究，其中两位同志已成功结题。为了使“阅读”成为孩子们的一种基本的生活方式，让他们爱上读书，并且养成良好的学习生活习惯，我们结合一年级学生的实际，设计了“好孩子 好习惯”表格，并扎实认真的把此项活动进行下去，一学期下来，孩子们的成长是有目共睹的，他们的各项习惯已初步养成。我们年级把此活动搞成了特色，此举也得到了广大家长和校领导好评。

同时，我们还积极开展了“阳光下成长低年级讲故事比赛”、“诗韵飘香情满园古诗词诵读比赛”、“展示栏评比”、“书法比赛”、“诵读经典活动”等各项丰富多彩的语文综合实践活动，丰富了学生的学业活动，营造了较浓厚的书香氛围，学生的语文素养和综合素质都有了明显提高。

我知道教师吃的是一碗良心饭，任重而道远。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，收获了荣誉，还有那一份份充实的、沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，无悔于教育事业。在以后的日子里，我将继续在这“三尺讲台”上勤教学、苦钻研，脚踏实地继续默默无闻地工作。因为我知道做好每一件平凡的事就是不平凡，我将继续在这平凡中做好自我，不断超越自我。

第四篇：在平凡中闪光

在平凡中闪光

作者:五官科宋淑贤

我的职业是护士，也许只有同行们才清楚这天使背后的繁忙与责任。工作对我们的要求是严格的，穿上护士服带上燕尾帽，什么情绪和烦恼都得抛得远远的，，，在这个岗位上，我们走过了清纯的少女时代；从一张张病床边我们走过了青春年华；送走了无数个宁静的夜晚；在爱人的期待和孩子的盼望中把自己奉献给了一个个病人。我们的工作性质决定了我们没有固定的节假日；没有固定休息时间，工作琐碎，责任重大，但我们无怨无悔。

记得那一年的5.1劳动节假日。全省邮储杯复明工程在我院进行，为广大的白内障病人免费手术使他们重见光明，共计73例病人要在一天内完成且大多数病人都是老年人，可想而知工作量之大，术前准备、安排病床、做术前指导、术后处置等一系列的工作。我科全体护理人员无一人休息上夜班的准时到岗、下夜班的连续工作，一人负责与手术室联系安排病人。两人负责病人的术后治疗观察，两人负责术前的打针测量血压、散瞳做标记。大家紧张有序的工作着、忘记了时间忘记了饥饿，午饭一推再推等想起吃饭时盒饭已经是冰凉的了。大家轮换着吃完就又投入到了紧张的工作中。

做护理工作这么多年，有人问我，你觉得做护士最重要的是什么，我的回答是要有动人的微笑和高度的责任心。因为微笑是人们良好沟通的桥梁，虽然工作劳累、精神压力大、还面对个别病人家属的不理解。但是，病人是不幸的，病人在忍受疾病带给他们精神和肉体的种种不适感和病痛的折磨时，还有在治疗过程中无法避免的疼痛。记得有一次我科一位刚上班不久的护士在为病人采血时一次穿刺没有成功，患者的脸上立刻露出不满的表情，这位护士立刻面露微笑亲切的说：大娘真对不起让您多挨了一针给您带来的痛苦请您原谅，这位患者看到护士歉意的微笑就说没关系你扎吧。是我们的微笑化解了矛盾，是护士的亲切称呼拉近了护患距离。只要我们真正的为病人着想，做到服务好，医德好，质量好，才能让群众满意、社会满意。护理是一个团队工作，互相配合，需要大家的凝聚力，责任感。记得在今年1月末的一天深夜，一阵急促的电话铃声把我叫醒是值班护士打来的电话，我院120接到急救电话西八里镇发生汽油爆炸事件有大批烧伤病人要来我科就诊。我立即来到科里，看到院长、值班医生、护士正在为先到的病人处置，不到10分钟我科的全体护士、主任、医生全部到岗，家远的有打车来的有孩子开车送来的，大家立即为病人准备床位，输液、打镇痛针，处置创面、涂药、包扎，为重病人做好转院准备。等一切就绪处置完毕以是凌晨了。这就是我们的工作，这就是我们的天职。

我希望有一天，护士的工作能得到更多人们的理解和尊重，能有更多的人关注护士、爱护护士，减轻护士的心理压力。让护士在付出极大精力和体力的同时，能够健康、快乐。因为，护理工作就像绿叶，守候生命的花朵，每一天，迎来生命的诞生，又送走生命的离去。我要感激和我一起工作的护士们，在护理病人，抢救病人时，是她们争分夺秒，用行动感染着我，使我明白我所肩负的责任，虽然生活有很多不如意，虽然心里有很多烦恼，但救死扶伤在护理这个团队仍然放在首位。

我要感激我的亲人，当我一句我不能请假，我的兄弟姐妹就担起照顾患病母亲的任务，母亲更是体谅我总是说医院忙，忙你的吧。我没事。

我要感激和我一起工作的全体医生，是他们在实践中教会我许多医学知识，使我明白观察病人的重要性。懂得做好一个护士，不仅仅有知识，还要有经验，有扎实的基本功和良好的沟通能力。护士就像战场上的士兵，在生死攸关的战场，冲锋陷阵。

护理工作没有轰轰烈烈的辉煌，却写满了简单而又平凡的爱。打针、输液、各种护理，我们在繁忙中呵护着生命；交班、接班、白天、黑夜，我们在尽职尽责中把握着生命的轮回。当我们红嫩的脸颊逐渐变的憔悴，当我们细嫩的双手逐渐变的粗糙，但能换来病人的安康，我们无悔。

虽然我们的工作不曾惊天动地，也不会流芳百世，但我们有白衣天使的爱心、细心和责任心；虽然我们做不了横空出世的骄阳，但可以

努力提高自己的本领，增强服务社会的能力；虽然我们做不了能划破暗夜的流星，但可以在病人需要的时候，出现在他们的身边；虽然我们不是让人神清气爽的绚丽春花，但我们可以微笑，温暖病人的心灵。让我们化做春天的滴滴细雨，让生命的原野再现新绿，让我们变成寒冬的一枝腊梅，阵阵幽香带给病人生的希望！让我们在平凡中闪光！祝广大护士们节日快乐！

第五篇：在平凡中坚守

在平凡中坚守

202_年建党已90周年，我想写点啥，建党伟业这些大的主题我写不来，那就写写老师吧，两位普通的党员。小学到大学，我经历了很多位老师，可让我刻骨铭心的就数他们啦！

开始知道共产党这个名称还得从读小学时说起，那时的我按现在的说法可称为小屁孩，看《地雷战》会兴奋好几天，拿着木头疙瘩当手榴弹使，在课间时间迫不及待的同伙伴们在村里展开 “巷战”，真可谓惊天动地，鸡飞狗跳，直到教我们课的邓老师手提教鞭，怒冲冲朝我们“杀”将过来，才知道已过了上课时间，顿作鸟兽散。我很喜欢邓老师，尤其喜欢他教我们唱《少先队之歌》，老师说我们戴上红领巾已经是少先队员了，所以我唱得格外起劲。他也教我们唱“没有共产党就没有新中国。。”，虽然我不能完全懂得歌词的意思，可旋律好听，所以能记住歌词，歌词里有共产党。老师领唱的时候他那消瘦的脸上表情总是很认真严肃！邓老师是知青，听说是从老远的城里下乡到我们村，后来当上了村里的民办教师，知青返乡潮中他留了下来，没有回城。我们那村是个山旮旯，很小，小到我们村小学只有他一个老师，语文、数学、自然、音乐都是他教。村小学只设有一、二两个年级，总共才十来个学生，都挤在唯一的一个教室内上课，按年级分成两组，每组用半边黑板，邓老师在黑板的左边写完作业题，就走到右边接着写，那就算是二年级的题目了。上三年级后我们就都要去四里外的中心小学就读，大姐、二姐、还有我，走了一拨又一拨，都是他的学生。以至于村里人开玩笑说，中心小学的老师只要听学生

念课文，就知道哪几个人是我们村的，那普通话的调儿一脉相承，师出同门，邓老师听到这玩笑也不禁莞尔。那时候我分不清少先队、共产党、还有电影中的八路之间有什么关系，看电影时说得最多的就是谁是好人，谁是坏人，理解力仅限于此。邓老师从来不会打骂学生，家里有好吃的也会带些到学堂来分给我们吃，我觉着他就是好人。我上初三时转到县城去读书，就在那年，县里对教师队伍进行改革，开始清退民办教师，邓老师在第一批就给清退了。村里人都说，他被清退时，回家躺了三天才下床，可之后跟啥事儿都没发生一样，还是见到谁都笑眯眯。后来每次放假回家偶尔路过他门口，似乎他总能先看到我，隔老远叫着名字迎了出来，“学习可好？”他总是这样问，习惯性的拍一拍我肩膀，他的手已经开上了老茧，再也闻不到粉笔末的味道。

初中阶段，我已经是团员了。初三时嘴唇开始长出了明显的胡须，嗓音也变粗了，论个头算是半个大人，可去县城读书却是我人生第一次出远门“漂泊”。去报到那天，破巴士在老马路上颠簸了两个半小时，我一路惴惴不安，传言乡镇转县里去读书的学生总会被同学取笑为“土包子”，老师也不甚关心。手续办完后我分在一班，座位被安排在教室最后一排，同桌看起来是个刺头，一直在和前排几个同学打闹，谁也不搭理我，直觉告诉我那传言是真的，我心里感到紧张。班主任姓潘，不高，身体肥胖，卷发，下嘴唇有颗黑痣，像毛主席的一样，身兼初三年级组组长一职，她向我们训话时宏亮的声音压得全班嘴唇长毛的男生不敢正面看她。我记得开学第一节课，她要我到前台

自我介绍，我的表现确实有点“土包”样，站在讲台上满脸烧灼，眼睛不敢看人，声音小得对不住我那刚冒出的胡须，不知道自己说了几句什么就转身落荒而逃。我听到潘老师喊鼓掌，背后响起了一大片掌声。没过几个星期她安排我坐第三排去了，因为有一次她看见我利用课间时间记单词，她说我是真的在学。潘老师教语文，经常要学生全体起立背诵保尔*柯察金的名言，“生命对于每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样度过呢？。。。”。她多次说等我们中考一结束她就要退了，我们是她最后一届学生，她恨铁不成钢。初三下学期，课程都上完了，更多的是以自习为主，轮到语文课自习，潘老师每节课按时必到，即便是其他课目自习时，也常会进入教室，一时教室里出现了两个老师，科目老师是专业指导，她是纪律监督，又或者会悄无声息的出现在窗外，注视着里头的一举一动，尤其在晚自习时突然出现，氛围颇为“恐怖”。那时是春天了，人容易感冒，她身上一般都带有感冒用药，无论哪个学生在她眼皮底下咳嗽一嗓子，或者打个喷嚏，就会掏出风油精要你抹上两鼻孔，再干吞两片药丸，没有人会问这是什么药，她说吃那我们就吃。中考前的一个半月，大家进入复习冲刺阶段，学习紧张而有序，那几个刺头在这种氛围下也不会捣乱，他们就是不复习好像也不忍心打扰我们。那一节课，潘老师进教室后破天荒没在过道上来回的走动，而是把头搭在讲台上好像在睡觉，我们反而觉得有一双眼睛无时无刻的在盯着自己，复习得更加专注。下课铃响后，她也没要起来下课走人的意思，她不走，没人敢下座位，都干坐着面面相觑。班长坐讲台下的第一排，上前一步轻推潘老师，几声都叫不醒，顿时课室内一片慌乱。。我们是她最后一届学生，可她没能送我们进入考场就退休了，代理班主任说潘老师脑溢血，送医院抢救去了，说她这一年每天只睡三四个小时，教三个班的语文。那一年我们班中考成绩很好，算是对潘老师的回报吧，也不清楚她后来能否知道。几年后进入了大学，每当和同学们互相聊起对自己影响最深远的老师时，我总会把初三的那段经历抖出来。“。。。当我们回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。在我临死的时候我可以骄傲的说：我把我的生命都献给了人类历史最伟大的事业!”，这句保尔*柯察金的名言，她要求我们集体背诵以自勉，她自己则更是把它当成座右铭，坚持了一生。

我那两位老师都是党员。在平凡中坚守，这是他们用实际行动教给我的信念，这信念一直珍藏我心！