第一篇：三好学生评定办法

三好学生、优秀学生干部等

评定办法

为鼓励学生德智体美劳全面发展，成为“四有”新人，树立新的人才观，培养合格特色的中学毕业生，学校设立各种单项奖。

㈠、三好学生

1、学校级的三好学生每学期评一次，市级的三好学生每学年评一次。

2、学校级的三好学生不限名额，学期结束前各班把符合三好学生条件的学生名单及德智体的考核结果送交教导室审批。如果没有一个符合条件的班，可按本班人数4%评出，但也要学习成绩科科合格，体育成绩75分以上。市级的三好学生，根据上级给本校的名额，再由教导室把名额分配到各班，以班级为单位评出后，连同有关的事迹材料送交教导室审批核定。

3、三好学生条件：德智体全面发展。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，德育成绩考核为优秀。学习目的明确，学习态度端正，遵守课堂纪律，学习成绩高中总平均分80分以上，单科成绩75分以上；初中总平均分85分以上，单科成绩80分以上。坚持锻炼身体，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩75分以上。

㈡、优秀学生干部

1、可分别评优秀卫生委员、优秀生活委员、优秀学习委员等，评选办法与三好学生的评选办法相同。

2、优秀学生干部条件：热爱祖国，热爱学校，尊敬老师，团结同学，有良好的社会公德，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，德育考核优秀。关心集体，乐于为班工作，善于为同学服务，在同学中有一定威信。工作主动、积极，有责任心，计划性强，能团结同学一起把工作做好。具有开拓进取精神，有组织能力和独立工作能力。学习自觉、认真，成绩优良，总平均分75分以上，单科成绩70分以上（含体育成绩）。

㈢、学习典型

1、学习标兵每个学期评选一次，时间在每个学期的期中考试结束后。分班级进行评定，在期中考试总结会议上进行表彰。

2、学习标兵条件：①、所有考试科目的成绩，初中为85分以上；高中为80分以上。②、德育考核为优秀，体育成绩为合格（按前一个学期末的成绩）。

长阳铺镇中学 202_年3月

第二篇：营岗小学六年级三好学生评定办法

郑州经济技术开发区营岗小学六年级

三好学生评定办法

指导思想

为了表扬在学期中，品行端正，追求上进，学习勤奋，责任心强的学生，为学生树立榜样，以评促优，形成良好的班风，保证评价客观公正，培养学生的民主参与意识，加深学生对公平的理解，特制定本办法。

评定原则：

1.平时 “班级之星”评定行为记录与成绩相结合的原则。

2.学生民主评选原则。

2.提名候选的原则。

3.任课教师一票否决候选竞资格的原则。

4.无故不参加除语数英三科之外科目考试的取消候选原则。具体措施：

1.产生候选

结合每周班级之星评定，以获得班级之星次数在班级排前1/3的入围候选。任课教师结合平时成绩对候选名单进行审核。对全体学生进行候选名单公示一天。

2.更改候选

对于公示期间，全体学生对各别候选人争议较大的，需经至少半数班干部同意，方可取消候选资格，重新提名候选。

3.评选程序

公示结束后，由正班长主持选举，采用投票评选的办法进行评选。全班学生需要一半以上的人参与评选，视为有效评选。

副班长负责组织班委成员收集选票，唱票，计票工作。唱票需有学生代表监督。获得选票多的，定为三好少年。

4.公布结果

由正班长向全体学生公布评选结果，并公示一天。

5.结果上报

班长向班主任和少先队辅导员上报评选结果。

落选学生思想政治工作

落选学生思想政治工作是评选中的重要环节，班主任做好安抚，帮助学生分析落选原因，制定改正措施，把落选当成奋斗动力，不因落选而产生心理包袱，对学生成长造成负面影响。

第三篇：三好学生评定标准

一、三好学生评选标准

自觉执行《中学生守则》、遵守《中学生日常行为规范》，在同学中起到模范作用，并能在提高全面素质上刻苦努力，为同学树立榜样。

具备品行兼优，热爱学校，尊重师长，热爱集体，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。勤奋好学，有良好的学习习惯。能独立认真完成课内外各项作业，有较强的分析解决问题的能力。积极参加体育锻炼，有健康的身体，体育成绩良好以上。热爱劳动，不怕苦、不怕累。

分数要求：

中考科目总评成绩在80分以上（100分制），其他考查学科及格以上。凡符合三好生条件的，人数不超过10人。

二、优秀学生干部、优秀团员评选标准

优秀学生干部、优秀团员除应具备三好学生评选标准之外，还应具备以下条件：

1、必须是任职一年以上的班干部或团干部。

2、积极参与学校教育教学改革，积极沟通师生之间的联系，及时反映学生的思想动向、动态，能及时对学校工作提出改进意见和建议。

3、积极主动地开展班级工作，认真完成学校交办的各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。班级工作有创新，成绩显著。

4、民主作风好。能正确对待成绩和荣誉，积极开展批评与自我批评，在师生中获得一致好评。

每班优秀学生干部、优秀团员各为2人。

三、文明学生评选标准

模范遵守校规校纪，没有违反《校规》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的行为。比例为学生数的20%

学生选举，班主任推荐，政教处审批后公示。

第四篇：三好学生评定标准

“三好学生”评选标准

为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”评选标准及评选方法进行如下说明。

自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。

㈠ 身心健康

1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。

2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。

3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。

4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。

㈡品德高尚

1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。

2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。

3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。

4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。

5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。

6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。

7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。

8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。

9．原则上获得“优优好少年”的学生方可参加“三好学生”的评选。

㈢习惯良好

1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。

2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。

3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。

4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。

5．爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。

㈣学业优秀

1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。

2．坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。

3．学业成绩优秀，各学科全面发展。

4．善于自学,善于提出问题，能独立思考。

三好学生评选标准

小张各庄中心小学

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第五篇：三好学生评定细则

回族小学三好学生评定细则

一、条件：

(一)、三好学生条件

1、凡取得我校学籍的学生，符合本条件者均可成为评选对象。

2．关心国家大事，遵守国家政策、法令、社会公德和校纪校规，学习勤奋努力，有良好的生活习惯，讲文明，懂礼貌，尊敬师长，团结同学。

3、积极参加校、班组织的社会公益劳动各项活动。热心为同学服务。

4、思品评价和劳动意识成绩达优秀等级，评奖的当年无旷课行为，迟到等一般小违纪次数未超过三次，未受任何处分。

5、评奖当学年内的学习成绩连续两学期考核科目无不及格，各考查科目成绩在本班比较居于中等以上水平（名列前45％以内）.6、体育合格标准考试达良好等级。二．办法：

1、三好学生每学期评选一次，三好学生指标每班占学生人数的10％。

2、三好学生由各班班主任和班、团支部按条件提名，经教导处审核同意后填写评奖登记表。

3、三好学生推荐名单由教导处总审核后，报校委会批准。

三、奖励：

三好学生由学校发给荣誉证书和奖品，获奖材料归入档案。

四、各班可按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》上的要求对三好学生进行严格审查，各项指标要综合考虑。其中思品评价占40%，学习成绩占30%，体育成绩占10%综合表现占20%。

五、本办法由学校教导处负责解释。

驻马店市回族小学

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