第一篇：消防安全教育示范学校申报材料（大全）

消防安全教育示范学校创建活动安排

202_.09——202_.10 为提高学校消防安全管理水平，增强师生安全自护能力，实施构筑我校消防安全“防火墙”工程，现根据《张掖市公安消防支队[202_]88号文件》及《甘肃省公安消防支队关于开展“消防安全教育示范学校”创建活动的通知》要求，就我校创建“消防安全教育示范学校”活动安排如下：

一、成立山丹三中创建“消防安全教育示范学校”活动领导小组（202_.10）组 长：葛

军 副组长：毛应谦

领导小组下设办公室，设在办，由

兼主任。成 员：陈鑫

宋立东

董积峰

张昶

张世新

李祖刚

二、创建工作分工

（一）消防安全责任落实方面的相关工作由

负责。

（二）消防安全培训落实方面的相关工作由

负责，师生员工的培训工作由

负责。具体材料由

负责准备。

（三）消防安全教育落实方面的相关工作由

负责，全校消防安全教育工作由

负总责。

（四）消防安全宣传落实方面的相关工作由

负责。

（五）消防安全“四个能力”标志建设落实，由

负责牵头，负责具体落实。

（六）领导小组负责制定工作计划，各年级组、班级按工作计划认真执行，落实到位，消防安全工作领导小组根据工作计划和分工要求进行适时检查和通报。

三、创建“消防安全教育示范学校”活动实施计划（202_.10—202_.09）

（一）消防安全责任落实计划（202_.11）

1、消防安全制度的学习、贯彻、落实的记录表，分学期分别在每年的一月十日前和七月十日前上交。

2、各年级组、班级每学期（上半年7月10日前，下半年1月10日前）上交应急疏散演练方案。

3、每学期学校与教师、班主任签订安全责任书，第二学期开学后兑现奖惩。

4、疏散指示标志、安全出口标志在202_年12月30日之前由后勤及生活区共同负责完成，由学校消防安全教育示范学校活动领导小组负责验收。

（二）消防安全培训落实计划（202_.12）

1、教职工的消防安全培训由一把手负责。专业消防人员进行授课。

2、学生的消防安全知识教育由各班主任负责安排，并于202_年12月之前完成。

（三）消防安全教育落实计划（202_.01—03）

1、各任课教师每学期教学计划中必须将消防安全知识的教学纳入正常的教学内容当中，有备课计划，有教案备查。具体工作由教导处负责。

2、每学期开学初、放寒（暑）假前，对学生普遍开展一次专题消防安全教育，具体由学校政教处负责。

3、每学年组织一次全员参与的应急疏散演习和一次到消防站或消防教育基地参观体验，师生接受消防安全知识教育率达100%，具体由学校分管德育的副校长组织实施。

4、选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员，我校聘请山丹县消防队的领导担任，具体由政教处负责联系落实。

（四）消防安全宣传落实计划（202_.04）

学校利用橱窗黑板报，校园电视广播、网站等阵地，经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。具体分工：学校橱窗宣传由

负责，各班级黑板报宣传由各班主任负责，校园广播宣传由校团委负责，电视、网站等宣传由

负责。

（五）消防安全“四个能力”标志建设落实计划(202_.05---202_.08))

1、检查消除火灾隐患能力

学校消防安全责任人，消防安全管理人应至少每月组织一次防火检查。学校教学楼每月检查一次的责任人：

检查人： 学生宿舍每周检查一次的责任人：

检查人： 学校开展防火检查内容： 用火、用电有无违章；

新建、改建、扩建及装修工程有无违章；

疏散通道、安全出口是否畅通；

安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况；

疏散通道、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物； 消防值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录；

化学试剂、燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合有关规定； 消防水源情况，灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、灭火器有无损坏； 食堂、灶间烟道季度清洗情况；

防火巡查、火灾隐患的整改以及防范措施落实情况；

学校应确定防火巡查人员、内容、部位和频次。其中，消防安全重点部分应进行每日防火巡查，学生宿舍夜间防火巡查应不少于1次，教室、实验室、图书室等应加强夜间防火巡查。

具体安排：

1）、学校消防重点部位由值周教师负责每日巡查。2）、学生宿舍区夜间防火巡查，每日一次由生活老师负责安排并设计巡查记录备查。附：学校消防重点部位：

档案室、图书室、实验室、电教机房、校长室、会议室、教室、食堂、学校防火巡查应包括以下内容： 学生集体宿舍有无违章用火、用电情况； 疏散通道，安全出口是否畅通；

消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况； 重点部位人员在岗在位情况

教职工应遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每天进行本岗位防火检查，及时发现本岗位火灾隐患。

岗位防火检查主要包括下列内容： 用火、用电有无违章； 疏散通道、安全出口是否畅通；

消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况； 场所有无遗留火种。

2、扑救初起火灾能力

①、学校应制定灭火和应急疏散预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急救援提供人员、装备等保障。定期进行消防演练。

②、学校实验室应将预案涉及到的易燃易爆危险品的种类、性质、数量、危险性和应对措施等报学校备案。

③、发现火灾应立即呼救并拨打“119”电话报警，起火部位现场人员应在1 分钟内形成第一灭火力量，采取如下措施：

④、消防值班人员接到信号后，立即通知现场最近的工作人员、巡查人员前去确认，现场人员确认火灾后，立即向主管领导报告，并立即形成第一灭火力量使用附近消火栓、灭火器等灭火。

⑤、火灾确认后，消防值班人员应立即启动灭火和应急疏散预案，在3 分钟内形成第二灭火力量，采取如下措施：

通讯联络组通教职员工赶赴火场，与公安消防队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关人员；

灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救火灾；

疏散引导组按分工组织引导现场学生疏散；

安全救护组负责协助抢救、护送受伤人员；

现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。

3、疏散逃生能力

每半年组织一次有教师和学生参加的演练，并结合实际不断完善预案。由各班主任担任疏散引导员，火灾发生时，疏散引导员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。发生火灾时，正在授课的教师应组织学生疏散逃生。

发生火灾时，应按照以下顺序通知人员疏散：

二层及以上的楼房发生火灾，应先通知着火层及其相邻的上下层；

首层发生火灾，应先通知本层、二层及地下各层；

火灾无法控制时，火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。

4、宣传教育能力

① 学校的法定代表人或主要负责人、消防安全管理人应是消防安全明白人，熟知以下内容：

消防法律法规和消防安全职责； ．

本单位火灾危险性和防火措施；

依法应承担的消防安全行政和刑事责任。

②各班主任担任消防安全课教员，并聘请山丹县消防大队的 担任消防安全教育辅导员。

在开学初、放寒(暑)假前、学校、教师对学生普遍开展专题消防安全教育；

结合不同课程实验课的特点和要求，对学生进行有针对性的消防安全教育； 对寄宿学生开展经常性的安全用火用电教育。

③ 学校应针对不同年龄阶段学生认知特点，保证课时或者采取学科渗透、专题教育、主题班会、国旗下讲话、网络、广播、校内板报等方式，每学期对学生开展消防安全教育。小学生应重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、火场自救逃生常识等方面的教育。初中生应重点开展消防法律法规、防灭火基本知识和灭火器材使用等方面的教育。

④学校消防安全责任人、消防安全管理人和教职员工的消防宣传教育培训应当达到以下要求：

熟悉消防法律法规；

掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案；

掌握本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；

掌握有关消防设施、器材的操作使用方法；

会报警、会扑救初起火灾、会疏散逃生自救。

四、创建“消防安全教育示范学校”活动申报验收（202_.09）

1、所有的材料准备汇总归类申报等工作由

负责。

2、所有消防设备设施的配置、安装等由

负责。

3、有关检查，督查消除火灾隐患能力方面的内容由

负责。

4、有关扑救初起火灾能力方面的内容由

负责。

5、有关疏散逃生能力方面的内容及宣传教育能力方面的内容由

负责。

6、所有创建活动的项目内容材料按标准于202_年9月15日前由学校“消防安全教育示范学校”活动领导小组汇总验收，并呈报上级相关部门验收。

第二篇：消防安全教育示范学校申报解说词

创建“消防安全教育示范学校”活动情况简介

巩义市小关镇初级中学紧邻310国道，占地60亩，建筑面积26448平方米，教学楼、办公楼、实验楼、住宿楼、艺术楼等共9幢，教职工90人，学生930人，共设18班，先后荣获了河南省家长学校、郑州市标准化学校、郑州市精神文明单位、郑州市卫生先进单位、郑州市教育系统“平安校园”先进单位、巩义市文明单位、巩义市五四红旗团支部、巩义市“十大书香校园示范学校”、巩义市特色建设示范学校、巩义市校本教研先进单位、巩义市品牌建设先进单位、巩义市教育教学示范学校等。

小关镇初级中学前身为巩义市第五高级中学，202_年7月在巩义市政府学校合点布局工作的统一安排布署下，原巩义市第五高级中学撤离，随即小关镇党委、政府投资1200余万元对小关镇初级中学进行升级改造，按照市标准化学校建设要求，除原主体结构外，重新铺设水电路，墙体内部批白，外贴哈佛红瓷砖，地面铺设地板砖等，教师配置人均202_余元的办公寝具，学生配置人均900余元的住宿用品„„，以利师生开展教育教学各项工作。

校园绿树成行，青草为荫，花香四溢，景色怡人，实为广大学生学习、工作、生活的良好处所。

开学以来学校在抓教学同时，始终将校园消防安全工作，摆在重要位置，坚持一把手负责制，牢固树立预防为主，安全第一的责任意识，做到警钟长鸣，常抓不懈，无一例消防安全事故发生。学校坚持以“学习消防知识、共创平安校园”为主题，在校园消防安全工作上，创造性的开展消防安全教育活动，不断加强对消防安全工作的组织领导。现将我们在学校消防安全工作中的主要做法总结汇报如下：

一、我校领导高度重视学校消防安全工作，认真学习贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神，充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力宣传。通过学习宣传，大家统一了思想，提高了认识。

二、学校成立了以校长为组长，由德育、教学、后勤等中层干部、年级组长等部门负责人为成员的学校消防安全领导小组。在以校长为组长的安全工作领导组的基础上，建立起校园安全巡逻队、应急救援分队和火灾扑救分队，一丝不苟地加强学校安全防范工作。学校把消防安全工作指标分解到校长室、教导处、总务处、工会等职能部门和各年级组，并把具体任务落实到班级、校领导和年级组负责人，各负责人和下属部门责任人签订责任书。这样明确分工，责任到人，使全校创建安全学校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，齐抓共管”的管理格局。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记录等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。

三、完善制度，奖惩结合，落实创建示范学校各项措施。我校通过推行校园消防安全校长负责制，在校后勤部门设力了消防组，组织教师员工成立了义务消防队，制定了《消防安全例会制度》、《安全疏散设施管理制度》、《消防器材设施维护管理制度》、《火灾隐患整改制度》、《义务消防队管理制度》、《灭火和应急疏散预案演练制度》、《消防工作奖惩制度》等各项校园消防安全工作规章制度。坚持定期对学校的消防通道、安全出口、消防设施器材、水源、电器、线路及用火用电等各种情况开展自查，尤其加大对教室、教学楼、学生寝室等人员相对集中，或火灾危险性较大场所的自我监管，张贴“消防警示标志”、“疏散通道

标志”等，在此基础上，我们组织学校后勤人员，加强平时对消防设施的维护保养，定期更换，保证了消防设施完整好用。

学校的所有大型活动都提前制定防火，灭火预案，学校开学初第二周就组织全体师生开展消防安全演练，提高了师生火灾防范意识，确保了校园消防安全环境进一步改善。

四、以人为本，“三防”齐抓，加强消防安全宣传教育力度。将消防安全教育纳入学校的日常教学内容，每个学期每个班级必须安排1----2节消防安全知识课，组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。通过主题班会，团会，黑板报、手抄报，校园广播，学校消防演练等特色活动，结合实际，因地制宜创造性的开展形式多样的消防安全知识教育和消防安全实践活动。

一份耕耘，一份收获在消防部门精心指导下，在原有经验的基础上，学校各项消防安全制度不断完善，师生消防安全素质，得到全面提升，师生安全防范意识得到了提高，火灾事故保持零记录，基础设施建设得到了加强。全校消防安全工作正在迈上了新的台阶

携手并肩共创消防安全，齐心协力同建和谐校园。现在小关镇第一初级中学正朝着全国消防安全教育示范学校的目标大踏步的迈进!

小关镇初级中学

第三篇：创建“消防安全教育示范学校”申报资料

创建“消防安全教育示范学校”

申 报 材 料

炎陵中学于202_年由原炎陵三中、炎陵五中和炎陵县城北小学合并组建而成，三校合并后校址设原炎陵五中。202_年，鉴于炎陵中学场地狭小，原址扩容无法实现，县委、县政府决定整体搬迁炎陵中学至东山新区。经过近一年的论证、规划，三年的建设、施工，新校区于202_年8月正式投入使用。炎陵中学地处炎陵县霞阳路，现有在校学生1600余人，其中住宿生550余人，校区占地面积247亩，周边环境较为复杂，综合治理难度较大，因此消防工作的预防与安全教育显得尤为重要。

安全保障是学校能够正常进行教育教学工作的重要前提，而消防安全又是学校各项安全工作的重中之重，对于消防安全工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。多年来，在炎陵县教育局的正确领导和公安消防大队的悉心指导下，我们从思想上到行动上都不断提高着学校的消防安全预防及消防安全教育的水平及能力，尤其是显著提升了检查和消除火灾隐患能力,补救初期火灾能力,组织引导人员疏散逃生能力,消防安全知识宣传教育培训能力等消防安全“四大能力”。现就我校消防安全教育工作开展状况汇报如下：

一、勤学习建制度领导重视，排隐患强意识实战演练

1、学习标准，成立小组，整治火灾安全隐患

在认真学习《炎陵县“消防安全教育示范学校”创建标准》的基础上，学校成立了由学校刘建钧校长为组长、学校党总支马永清书记为顾问的“炎陵中学消防安全工作领导小组 ”，主管副校长、校办公室、总务处、1

政教处、教务处、年级组等主要人员均作为工作小组成员开展消防安全教育工作。在工作中推行消防安全责任制，工作小组结合学校实际，认真开展以防火为主要内容的隐患排查和整治工作，确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。确保随时在岗在位，建立消防安全培训、防火巡查、消防器材维护、应急疏散预案等工作台账和档案，及时填写情况，不断提高消防安全管理水平，及时消除了火灾安全隐患，坚决遏制了火灾及其他各种重大安全事故的发生。

2、建章立制，规范管理，提高全员防控意识

为加强消防安全管理，学校以《中华人民共和国消防法》为学习重点，结合学校实际情况，先后制定了《炎陵中学消防安全制度》、《炎陵中学防火安全规定及预案》、《炎陵中学安全管理专项整治行动实施方案》、《炎陵中学突发事件应急处理预案》等相关制度文件，并及时完善各项消防规章制度“上墙”工作，同时充分利用教职工大会、升旗礼及各部门召开的会议组织全体师生认真学习，加强全员防控的能力。

3、联系消防，聆听讲座，举行疏散演练活动

多年来，炎陵县公安消防大队在消防安全教育方面给予了我校很大的支持与帮助。每年消防大队均派消防队员到我校进行消防安全知识讲座。202_月11月1日，炎陵县首次城区防空警报试鸣暨疏散演练活动在我校举行，此次活动不仅加强了对学生国防和人民防空的教育，更有利于妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾、空袭等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全。

二、消防设施设备配置完善，日常管理维护工作到位

1、舍得投资，消防设施设备配置完善

学校各建筑物（包括教学楼、办公楼、实验楼、宿舍楼）消防设备设施完善。消防栓、灭火器、消防疏散示意图等均按要求设置。配合我校消防大队做好对新建筑物进行消防验收，邀请消防大队同志对我校各建筑物安全设施进行检查整改，为我校各建筑物绘制火灾预警路线，进行火灾逃生预演。保证学生宿舍消防设备的使用，以及走火通道的畅通。迅速对学生宿舍周边围墙进行建设，以保障学生住宿安全。

2、不厌其烦，日常管理维护工作到位

学校每学期开学前和放假前都对全校消防设备设施进行全面大检查，同时也加强对设备设施日常维护的管理，建立台帐式的管理。例如学校总务处定期安排人员，对全校的电器，特别是寝室电器、线路，消防设施进行地毯式检查，对有故障的消防应急灯进行更换，对即将过期的灭火器内的干粉重新调换等。

三、参观听课演习形式多多，消防安全教育硕果累累

1、因地制宜，开展多种消防安全教育活动

我校根据学校生活环境、学校火灾特点和初中生的年龄、生理、心理特点，以及学生知识结构、认识能力的差异，针对性地开展消防安全教育。如通过升旗、主题班会课、宣传栏、消防课外辅导员的消防安全教育课、参观消防大队、学科教学渗透、灭火疏散逃生演习、消防知识竞赛、“全国中小学安全教育日”、“119消防日”宣传活动、观看消防安全警示资料片、卫生救护知识专项培训等多种形式，有计划地对学生进行消防安全教育，做到因地制宜，多策并举。

2、天道酬勤，收获累累消防安全教育硕果

由于消防安全教育工作突出，我校得到了县教育局领导及公安消防大队领导的充分肯定。

长期以来，我校的安全教育工作取得了良好的成效，近年来，我校未出现安全重大事故，得到社会各方面的认可。学校获得了教育部“全国科学教育实验基地”、湖南省“安全文明校园”、株洲市“十佳平安校园”等光荣称号。

对青少年学生进行消防安全教育，关系到他们的成长进步，关系到国家的未来，是一项社会性、长期性的基础工作，我们将继续努力推进我校的消防安全教育工作。

炎陵中学

202_年9月23日

第四篇：消防安全教育示范学校申报材料

什邡市职业中专学校

“消防安全教育示范学校” 创建活动总结

学校是人口聚集密集区，师生的安全工作关系到千家万户，关系到社会的稳定与和谐，是学校工作的重中之重。安全教育是学校教育的重要内容之一，尤其是对职业学校而言，培养学生的安全意识和应对危机的处理能力，其重要性并不亚于教给学生谋生的技能。什邡市职业中专学校长期以来，将安全工作，尤其是校内的消防安全工作放在学校工作的重要位置加以高度重视，特别是在开展“消防安全教育示范学校”创建活动以来，学校对照四川省“消防安全教育示范学校”创建活动“七个一”标准，认真检查落实，师生的消防安全意识和应对危机的处理能力大大增强，取得了明显效果：

一、认识到位，制度健全，举措得当。

（一）、学校将消防安全工作放在关系学校生存、发展的高度加以重视。成立了以分管副校长为组长的“什邡市职业中专学校消防安全工作领导小组”，负责学校消防安全工作的组织实施，指导各处室、各专业部开展消防安全的各项工作。

（二）、建立健全各项消防安全工作制度，实行“一岗双责”落实责任。学校根据公安局消防大队和教育主管部门的要求，建立健全了各项消 防安全工作制度，推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施。各部门、处室和专业部负责人为该部门消防安全第一责任人，负责检查管理区域的消防安全，确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。学校

实行“一岗双责”，将消防安全各项工作的落实情况纳入学校对该部门考核的内容。

（三）、人防、物防、技防工作落实到位，定期检查，杜绝安全漏洞，消除各项消防安全隐患。

经常性地检查疏散通道和应急灯；加强对实作区域的管理，尤其是对易燃易爆药品的管理，保证了无一例因患存在；加强对财产保管室、学生宿舍，电脑房和学生餐厅的管理，不定期检查安全情况。对这四处事故易发地，在对全校师生加强消防安全教育的同时加大检查力度；加强对消防器具的管理和保养，保证随时可以应急使用。

（四）、学校每周行政例会，都要通报各部门、专业部的消防安全隐患排查情况。

虽然是新校区，不存在电线老化引起火灾的可能性，但是很多专业部涉及汽油、机油、布匹等易燃物品的大量使用，为绷紧消防安全这根弦，每周的行政例会，都会通报各部门、专业部的消防安全隐患排查情况。防患于未然。

（五）、消防安全工作在学校期末和年终的考核中实行“一票否决制”。凡是出现消防安全责任事故的部门和个人，在考核中一律不得评为优秀，如果出现重大责任事故的，追究当事人责任。

二、消防安全教育工作实效：

（一）、消防安全工作宣传到位。

学校利用晨会、班会、板报、广播站向学生宣讲消防安全知识。每学 期保卫科都组织以消防安全为主题的组织消防安全知识竞赛活动，对学生

进行消防安全教育。教育学生“保护公民人身、公共财产安全和公民财产安全”是每一个公民的责任和义务；让同学们了解一定的防火、灭火知识；学会一定的逃生知识；基本掌握灭火器的使用方法。同时鼓励学生自办消防安全知识宣传小报，学校也利用黑板报、宣传栏进行消防安全知识宣教。

（二）、将消防安全教育纳入学校课堂教育的内容

学校安排班主任老师和德育课老师利用班会和上课时间，专门对学生 进行消防安全知识的教育，根据不同专业的特点，教给学生必须的消防安全知识，提升他们应对消防安全事故的危机处理能力。

（三）、定期组织消防安全演练

学校制定了《宿舍应急疏散安全预案》并组织消防安全演练，让学生 通过演练，巩固疏散知识和消防器具的使用知识。经常性的逼真演练，让学生增强了心理素质，做到临危不乱、相互帮助，共度难关，这一点，在“5.12”当天得到了很好的印证。

（四）、选聘校外消防辅导员

学校选聘了市消防大队的参谋作为学校校外消防辅导员，对学校消防 安全工作进行专门的监督检查，对学校消防安全工作提出意见和建议，提升学校消防安全“四个能力”。

（五）、组建师生消防志愿者分队

学校挑选责任心强，身心素质好的30岁以下的年轻教师和部分学生干 部，组成40多人的“师生消防志愿者分队”，协助校外消防辅导员和学校保卫科，开展消防安全隐患排查和可能的火灾初期灭火工作（仅限于教师志愿者）。经常性的训练，使得学校消防志愿者分队的能力大大增强，不仅

如此，学校“师生消防志愿者分队”还经常到汽车站、社会福利院等机构，宣传火灾防范的基本知识。

（六）、组织消防安全知识演讲比赛和知识竞赛

为普及消防安全知识，提高全校师生应对突发火灾的应对处置能力，学校每学期都会组织消防安全知识演讲比赛或知识竞赛。融知识性、趣味性于一体的竞赛，让全体师生乐于参与，在愉悦的氛围中接受了消防安全知识教育。

（七）、学生消防安全意识强

通过学校长期的消防安全知识教育，学生消防安全意识强。在宿舍，没有违规使用大功率电器（电吹风、电加热棒等）和私拉乱接等情况；在实作区域，没有乱动消防灭火器具的情况，各类灭火器具的完好率在90%以上；各种易燃易爆危险品的使用也非常规范。

（八）、将消防安全教育辐射社区和学生家庭。

学校除了利用“师生消防志愿者分队”加强与社区的联系，普及消防 安全知识以外，还通过知识问卷调查、发放宣传资料、利用家长会讲解等形式，将消防安全教育向社区和学生家庭辐射，教会大家如何安全的用电、用气、用火。

（九）、定期排查，杜绝消防安全隐患

学校除了每周由保卫科排查各种安全隐患外，学期末，还与学校总务 处一道，对学校电源的关闭情况进行检查，要求所有处室、教室的饮水机、电脑、接线板等用电器具必须关闭、食堂的天然气总阀必须关闭且上锁、专业部的易燃易爆物品必须归类妥善收藏，杜绝了各项消防安全隐患。

三、消防安全的社会影响：

搬入新学校以后，在上级有关部门的大力支持下、在学校领导的坚强 领导下，我校的消防安全工作扎实有序开展，消防设施完备、全体师生的消防安全知识知晓率大大提高，并取得了较好的效果。202_年10月，我校被评为“德阳市消防示范学校”。202_年6月，什邡市教育系统消防安全工作现场会在我校举行，学校健全的消防安全制度、完善的消防安全设施、师生强烈的消防安全意识和应对消防安全的处置能力，得到了与会领导和兄弟学校的一致好评。

什邡市职业中专学校

202_年7月

第五篇：创建消防安全教育示范学校

创建“消防安全教育示范学校”活动情况简介

信庄小学

消防安全是和谐平安的基础，和谐平安是发展的前提。为深入贯彻《中华人民共和国消防法》，全面落实《中小学公共安全教育指导纲要》和《社会消防安全教育培训规定》，我校通过“消防安全教育示范学校”创建活动，进－步提升了学校消防安全管理水平，增强了全体师生的消防安全意识，提高了师生的安全自护自救能力。几年来,我校从未发生过消防安全方面的意外事故，维护了正常教育教学秩序，营造了平安、和谐的消防安全环境。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来,安全行为才有保障。学校领导和全体师生员工十分重视消防安全工作的宣传。近年来，我们主要从以下方面落实这项工作。

(一)成立消防安全领导小组,统一领导、协调和组织学校开展消防安全教育工作。通过各级会议进行消防安全宣传。学校领导小组坚持召开安全工作例会，分析问题、讨论措施、布置工作。学校领导在历次的全校教工大会上,对学校消防安全问题作详尽的分析,并提出了许多需要注意的问题,要求各个教师和学生将消防安全牢记在心。

(二)通过横幅、橱窗、校园广播站、校刊等宣传阵地，大力宣传消防安全工作的重要性。我们又通过班会、国旗下讲话等开展了消防安全、防灾自救等知识教育，提高安全知识普及面。各班认真落实消防安全教育主题班会，使消防安全重要性深入学生心中，加强学生自我防范和自我保护意识，浓郁了创建“消防安全校园”的氛围。

(三)组织形式多样的消防安全知识教育活动,我们针对小学生接受和理解问题的特点，通过展板展示活动，加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。学校还将聘请校外指导员对全体师生进行消防安全知识讲座，使广大师生掌握消防安全知识。

二、积极组织，认真落实消防安全的教育工作

（一）由各班班主任在学生中开展主题为“关爱生命，关注安全，从我做起，人人参与，共建消防平安校园”的安全教育系列活动——组织全校师生进行安全知识竞赛等。不断强化学生消防安全的自我教育和自我管理，培养学生关爱自身、关怀他人、关心社会的良好道德素质。

（二）由政教处搜集编写学生消防安全知识指南，针对学生在日常学习和生活中可能遇到的灾害问题，给出正确的防范和处置办法，普及消防安全常识，不断提高学生的消防安全意识。组织观看消防专题片，使学生通过演练、学习、实践、掌握相关自护、自救知识。

（三）有针对性地开好学生家长会，对学生家长进行消防知识教育。农村消防条件落后，消防意识淡薄。为此，我校在每学期的家长会，都要组织学生家长进行消防知识学习，把消防做到学生的家里。

三、周密筹备，组织协调好消防演练活动

（一）我校多次组织了灭火演练活动。为此我们积极筹备：制定方案、准备预案，购买器材，广泛宣传，人人准备。对全体教职工和学生进行消防器材使用方法的培训，以使演练人员能在防火、灭火实际操作中熟练使用，并能应变突发事件，从而进一步提高师生的消防技能。

（二）我校经常组织消防或地震应急演练活动。在召开专门会议，集思广益的基础上，校长担任演练总指挥，其他部门行政人员全部担任现场指挥，全体班主任任指挥部成员。全校师生均参加活动。演练中，全校师生在火灾或地震发生后，能快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻灾害造成的损失，展现了全校师生在密集场所的应急避险能力，也体现了我校消防安全宣传教育工作的成果。

四、制定消防安全紧急预案

安全责任重于泰山,消防安全无小事,为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制,并保证学生能够处危不乱,科学避险,减少盲目、慌乱，避免踩踏事故的发生,学校组织专人,通过对教室、学生集中区域进行实地考察，反复研究、制定了切实可行的“消防安全紧急预案”，并且多次组织“消防安全紧急预案”的学习和演练,同时把“预案”以文件的形式,发到各部门和班主任老师处。