第一篇：思法学习心得

思法学习心得

10届商英3班

10602096王芳

从我上《思想道德和法律基础》的第一节课，我就喜欢这门课，不单单是因为我是文科生，有着对法律的兴趣。还有就是对王老师很感兴趣。

我认为王老师是一个充满激情的人，有着对生活无穷的热爱，特别是当他说出自己教书的时间时，我惊讶的发出一份声音“老师，你今年多大呀？”。我正的无法相信这么年轻的人竟然有那么长的教书时间。或许正的是王老师的外表和精力欺骗了我们，也许在我们的观念里这有刚毕业的大学生才有那种轻狂向上的激情。

说实话，我喜欢这门课就是从喜欢王老师开始的，第一印象就超好让我以后每次上这课都带着小小的兴奋和期待。

这本书是分成两个部分，第一部分讲述的是思想道德，另一部分讲的是法律知识。要想建立一个有秩序的社会，必须是以道德为基础以法律为支撑。所以这本书是非常合理的，同时对现代大学生教育也是非常重要。

在学习道德理论时，并没有对我们大讲特讲空话，而是从我们身边的小事说起，比如让座的事。自从上了那节课后，我现在在公交上都不敢坐那些橙色的特殊专座，即使坐上去也是忐忑不安的，生怕我坐着睡觉是一位老人上车了而我没看到。因此我真不知道是埋怨老师还是感谢老师，能够让这观念深扎在我的脑海里，并且在实际生活中时常提醒我。还有讲到王芳10602096

思法学习心得

爱国主义思想的时候。看望老师并没有空洞的宣传我们要爱国啊！要保卫祖国啊！要为中华民族的掘起而读书！而是给我们看了几个短片，当我们看到那些拿着砍刀.铁棍.枪的反华势力残害那些平民百姓时，心中的那股爱国激情油然而发，我想去阻止他们，告诉他们中华民族是团结的.是强大的。那一刻我才明白爱国不是就口号，而是一种从内心发出的情感。这是我听了王老师的课后发出的感慨。

现在我们上的是法律，相比较道德来说，法律我们更陌生一点。我们都已经是大学生了，我不想以后出来工作后还是一个法盲。因为一个法盲是不知道如何维护自己的利益，更不知道怎样才算不侵犯他人的权利。当我们遇到道德无法解决的事情，可以用法律来保护自己，因为法律更有强制性。

我相信王老师会在法律这一课上给我们更多的惊喜，会让我们学到更多的东西。我每一次上他的课都有一种期待.一种兴奋，所以上课就不会困乏。

当一个人有热情和激情的时候，会感染身边的每一个人。王老师感染了我，我会感染给我身边的人。把每天活着都当做一件美好的事！

王芳10602096

第二篇：思法名词解释

名词解释：

1.公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态，主要包括工作秩序，教学秩序，营业秩序，交通秩序，娱乐秩序，网络秩序等。

2.社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序，保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。基本特征：继承性，基础性，广泛性，简明性。

3.职业道德：是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

4.爱情的概念：所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情，性爱，理想和责任是构成爱情的三个基本要素。

5.婚姻是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。家庭是指在婚姻关系，血缘关系，或收养关系基础上产生的，由亲属之间所构成的社会生活单位。

6.家庭美德是调节家庭内部成员以及与家庭生活密切相关的人际关系的行为规范，是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则。内容：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。

7.离婚是指夫妻双方依法解除婚姻关系的行为。两种原则：一是保障离婚自由，二是反对轻率离婚。方式：一种是协议离婚，二是诉讼离婚。

8.无效婚姻：是指欠缺法律生效的法定要件而不具有法律效力的婚姻，婚姻无效的情形包括：重婚的，有禁止结婚的亲属关系的，婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的，味道法定婚龄的。

9.民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。基本原则：意识平等原则，二是自愿原则，三是公平原则，四是诚实信用原则，五是禁止权利滥用原则。

10.民事主体是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民（自然人）、法人和其他组织。

11.法人是指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。《民法通则》规定法人成立的法律要件有四项：依法成立，有必要的财产或经费，有自己的名称，组织机构和场所，能够独立的承担民事责任，法人分四类：企业法人，机关法人，事业单位法人，社会团体法人。

12.民事行为是指民事主体在民事活动领域内基于其意志所实施的能够产生一定民事法律后果的行为。

13.代理可分为委托代理，法定代理，指定代理。

14.民事权利是指自然人，法人或其他组织在民事法律关系中享有的具体权益。主要有物权，债权，知识产权，继承权，人身权。

15.民事责任是指民事主体因违反民事义务而应承担的民事法律后果。

16.诉讼时效：是指民事权利受到侵害的权利人在法定的时效期间内不行时权利，当时效期间内不行时权利，当时效期间届满时，即丧失了请求人民法院依诉讼程序强制义务人履行义务之权利的制度。

17.诉讼时效期间为2年，短期诉讼时效期间是1年，我国《民法通则》规定一下四种性质的案件，其诉讼时效为1年，因身体受到伤害要求赔偿的，出手质量不合格的商品为声明的，延付或拒付租金的，寄存财物被丢失或者毁损的。

18.刑法是通知阶级为了维护其阶级利益和通知秩序，根据自己的意志，以国家的名医颁布的，规定犯罪，刑事责任与刑罚的法律规范的总称，刑法是规定犯罪和刑罚的法律。

19.正当防卫：为了使国家、共同利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成侵害的，属于正当

防卫，不负刑事责任。20.紧急避险：为了使国家，公共利益，本人共安全罪，破坏社会主义市场经济秩序罪，或者他人的人身，财产和其他权利免受正在侵犯公民人身权利、民主权利罪，犯财产罪，发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，妨害社会管理秩序罪，危害国防利益罪，贪造成损害的，不负刑事责任。污贿赂罪，渎职罪，军人违反职责罪。21.刑罚是由刑法规定的，由国家审判机关依 法对犯罪分子所适用的限制或者不哦多其某种权益的最严厉的法律制裁方法。22.累犯是指因犯罪而受过一定的刑罚处罚，在刑罚执行完毕或者赦免以后，在法定期限内又犯一定之罪的情况。23.自首是指犯罪分子犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的行为，或者被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人，和正在服刑的罪犯，如实供述司法机关还未掌握的本人其他罪行的行为。简答： 1.当代社会公共生活的特征：活动范围的广泛性；活动内容的公开性；交往对象的复杂性；活动方式的多样性 2.公共生活需要公共秩序：有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件；有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提；有序的公共秩序是提高社会成员生活质量的基本保证；有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。3.社会公德特点：继承性；基础性；广泛性；简明性 4.社会公德的主要内容：文明礼貌；助人为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法 5.网络生活中的道德要求：正确使用网络工具；健康进行网络交往；自觉避免沉迷网络；养成网络自律精神。6.职业活动中的道德和法律共同特征：鲜明的职业性；明确的规范性；调节的有限性 7.职业道德的基本要求：爱岗敬业；诚实守信；办事公道；服务群众；奉献社会 8.大学生职业道德：努力学习职业道德和职业活动中的法律知识；努力提高职业道德意识和法律意识；努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力。9.我国的就业形势：我国人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长；就业机制有待完善；就业观念有待更新。10.正确的择业观：树立崇高职业理想，重视人生价值实现；服从社会需要，追求长远利益；打下坚实基础，做好充分准备。11.正确的创业观：要有积极创业的思想准备；要有敢于创业的勇气；要提高创业的能力 12.恋爱中的道德：尊重人格平等；自觉承担责任；文明相亲相爱 13.大学生的恋爱：不能误把友谊当爱情；不能错置爱情的地位，不能片面地或功利化地对待恋爱；不能只重过程不顾后果。14.婚姻家庭法的基本原则：婚姻自由，一夫一妻，男女平等，保护妇女、老人和儿童的合法权益，实行计划生育，夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼、互相帮助。15.结婚的法定条件分为必备条件和禁止条件。必备条件：必须男女双方完全自愿；必须达到法定婚龄；必须符合一夫一妻制。禁止条件：禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚；禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。16.民事法律行为应具备的条件：行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，不违反法律或者社会公共利益。17.违约民事责任的构成要件有：违约行为，违约造成了损失，违约行为与损害事实之间存在因果关系，存在过错。18.承担民事责任的方式有：停止侵害，排除妨害，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等。19.刑法的基本原则：罪刑法定原则；罪行相当原则；适用刑法一律平等原则。20.共同犯罪包括：主犯，从犯，教唆犯，胁从犯。21.刑罚体系包括主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑与死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产）。22.十大犯罪种类：危害国家安全罪，危害公

第三篇：思政学习心得

思政课学习心得

邓小平爷爷说：“我们说的做的能不能解决问题，问题解决得是不是正确，关键在于我们是否能够理论联系实际，是否善于总结经验，针对客观现实，采取实事求是的态度，一切从实际出发”。

——前言

从小学的《思想品德》到大学《毛泽东思想特色社会主义理论体系》，思想政治课一直是我非常喜爱的一门学科，它在我的思想及生活中都起到了非常重要的作用，每每遇到不顺心或学习压力时，政治老师便会教我们用积极乐观的态度去看待问题。而如今上了大学又迈进了一个新的生活层次，要继续学习生活，作为当今大学生，我们更应该担负起社会分配给我们的任务，学校为我们设立了思想道德修养课，它就像我们生活前进的指明灯，带着我们大家一起向前迈进。

大一的《思想道德修养与法律基础》是张梅娟老师任课的，张老师以她特有的人格魅力将思想政治课这一门具有强烈的政治性和思想性的课程变得生动有趣，这门课旨在引导我们大学生明白自己应该做什么，不应该做什么，并且要如何做去。中华民族是一个拥有上千年优秀文化传统的国度，因此思想政治便尤为重要，如何将我们学到的知识真正奉献给祖国和人民，青年时期注重思想修养，陶冶情操，努力树立正确的世界观、人生观、价值观，对自己一生的奋斗和成就将会产生长远而巨大的作用。因此，在生活中我们应该从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，努力成为祖国未来的有用之才！

大二的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》是韦雪琼老师教我们的，韦老师亲切和蔼、与时俱进，深得同学们的爱戴。韦老师通过一个个真实感人的历史故事让我们都深刻的意识到先辈们打江山的不易，红军长征过程的艰辛与苦难，我们今天的美好生活都是先辈们用鲜血和生命换来的啊！而今，我们的祖国日益繁荣昌盛，作为祖国未来的建设者，我们要时时刻刻牢记自己是一个中国人，牢记我们的名族使命！建设中国特设社会主义坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，坚持把坚定正确的社会主义政治方向放在首位，努力建设我们伟大的祖国！学习思想政治有利于我们勤思考，常讨论，多想想为什么，通过相互间经常讨论，可以取长补短，弄清是非，达到共同提高的目的。同时留心我们身边的先进事迹，模范英雄人物作为自己学习的榜样，有利于激励我们不断的前进与提高，关心时事政治，关心国家大事。大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己，经过思政课的学习之后，我更加热爱我的祖国了！积极乐观的面对我们的生活，大胆创新，勇于挑战，永不言弃。以一种平和的心态处事，通过各种有益的社会活动，积极锻炼自己能力，增强自己的人格素质，也完善了自己人格魅力的修养和陶冶。

在此，我真心的感谢所有从小学到大学教过我的思政老师们，是你们让我树立了正确的人生观与价值观，每一堂思政课都对我的人生有非常重要的意义，才让我有勇气去面对生活中的每一个挫折与困难。

10旅游家政系

酒店管理二班

唐皎

学号：29

第四篇：思政学习心得

学习心得

不知不觉中,思政课的学习也进行了一个半月了，仔细回想也算有了一些心得体会。记得在还没上思政课之前，我们都对这门课程很抵触，以为又是像高中 那样枯燥、乏味。上了几节课之后，才发现与高中完全不一样。罗老师很年轻，想法也比较新潮，把原本比较枯燥的内容讲得很生动，讲课的方式环环相扣，让我们不知不觉的跟着她的思路走，潜移默化的吸收知识。

进入大学这个我们向往已久而又陌生的新环境，在课上很多同学抒发了自己对现实与理想的落差之大的不满。经过老师的开解，我们对大学的热情高涨起来，努力适应人生的新阶段，提高独立生活能力，实

力新的学习理念。

在大学有很多浑浑噩噩混日子的人，大学结束，由曾经的朝气蓬勃的少年变为颓废沧桑的待业青年，这种惨不忍睹的现象屡见不鲜，作为反面教材及时为我们敲响了警钟。树立奋斗目标，才会使我们有前进的动力，提高人生的境界，并学会克服通往成功彼岸的所有阻碍与困难。

记得前些日子曾在某个文摘上看见过一段关于对当下抵制日货的评论，笔者认为抵制日货虽然对日本的经济有很大的影响，但是对本国经济也存在负面影响，无异于“杀敌一千自损三百”。在经济全球化的今天，各国经济联系日益密切，外国的跨国公司在中国建厂，不仅带来更多的就业机会，还可以促进我国科技的进步，是两国间按互利共赢的幸事。

最近的砸日本车的爱国行为，使得日本车犹如过

街老鼠，人人喊打。但是车是日本车，车主却是中国人，是我们的同胞。不排除这些人中想必也有仇富心里的人想借此机会发泄一下不平之气。我们爱国青年应该一致对外，抵御外侮，而不是手足相残、自相残杀。更有甚者，接着游行示威的机会，对商店进行抢砸，使其遭受莫大的损失。本当充满正气的爱国行为怎么会演变成如今的摸样？这怎能不让人心寒。所以我们应该引以为戒，以爱国主义为核心，自觉维护国家利益，做真正的爱国者。

据说在我们学校门前，曾有男生翻越护栏而被撞死的事件。在位一条鲜活的生命就这样消逝的同时，也令我们反思这背后的诱因。笃行湖上漂浮的垃圾，课桌上的随笔涂鸦，还有随地可见的痰都可以告诉我们这其中根源.那就是不遵社会灰公德和秩序，才使人与自然变得不和谐，人与人之间变得冷漠，而每当看

到志愿者在弯腰清扫校园时，总是很钦佩。我们的修养与素质就是通过日常中这些平凡的公共生活体现出来的。所以我们大学生应当从自身做起，自觉培养公德意识，养成遵守社会公德的良好行为习惯，做德、智、体、美全面发展的人才。

对于我来说，学习不是目的，学以致用才是真正的目的。思政课在思想方面对我有很大的启发，希望在接下来的学习中可以收获更多的知识，总结更多的心得。

第五篇：思修学习心得

思修课心得体会

告别高中时代的稚嫩，进入崭新的大学生活，为了在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期引导我们走上正确的道路，学校开设了《思想道德修养与法律基础》这一课程，经过一个学期的学习，我的思想道德修养有了明显的提高，对于国家的基本法律有了更加深刻的认识。

通过学习，我认识到该门课程是一门融思想性，政治性，知识性，综合性和实践性于一体的课程。主要是以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，有效地开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法律观的教育，帮助大学生提高思想道德素质和法律素质，成为为德智体美劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

我原本以为经过了高中的辛苦奋斗后，进入大学就应该好好的“休息”一下，然而老师的几次授课令我明白，作为新时代的大学生不能有一刻的松懈，应该时时刻刻保持积极向上的心态，勤奋学习，认真参与学生工作，生活作息规律，特别是要制定正确而远大的理想，为之奋斗不止，并且努力成为一名勤学、修德、明辨、笃实的优秀大学生。在进入大学之前，我的目标便是成为一名名校大学生，然而实现这一目标后，便发现自己没有了进一步的目标，而是心想着在大学校园里“须尽欢”，如是想的我自然度过了一个“60分就好，不太上进”的上学期。在开始重新树立远大理想之际，所上思修课的一些指导对我好处颇多，让我明白大学生活是一种全新的开始，我不必迷茫与苦恼，而是应该慢慢地适应它，勇敢无畏地迎接每一轮挑战，把握其中机遇，成为社会的脊梁，完成二十一世纪大学生的历史使命。

作为一名大学生，理应时刻追求或者坚守正确的人生价值观，然而随着网络的普及，对于大学生的我来说，网络就像一位时好时坏的师者，多种价值观念的碰撞对我影响极大。恰好，思修课上谈及到了人生价值观。我更深刻地认识到拜金主义、享乐主义、极端个人主义等究竟为何物，又会对自身和周围人造成多大的伤害；我明白了一种正确的人生价值观能为大众做出多少贡献，为自己和他们带来多少快乐，能为自己理想的实现少走多少弯路。大一的暑假，学校发布了暑期社会实践的任务，于是我便在家乡加入了父亲所在的公益组织中，完成了一次下乡为贫困学子送温暖的活动，随后便不再参与其他活动。但在接受几次思修课的洗礼之后，心中愧意顿生，平时总口口声声说着做一名高素质、高修养的大学生，抱怨着没有途径实现自己的社会价值，却对如此良机视而不见，因此我便做下决定：在今后的每一个假期，对于不冲突的志愿活动我都会尽量报名参与。总而言之，人生价值观之奉献与索取，我愿择前者。

在老师谈及信仰之前，我心中的信仰暂仅仅局限于宗教方面，然而如今，我才从老师口中得知信仰是如此不简单。原来，在我求学的这么多年，我正在渐渐地形成我的信仰：出生于这个国家，我未曾遭受战乱与饥荒，于是有着对于这个国家的热爱与信任，更有着对于国家马克思主义的信仰；在成长中，聆听着革命先辈的故事，踏过革命先烈战斗过的土地，于是有着对中国共产党的信仰。因此，我现在积极地向党组织靠拢着，希望成为其中优秀的一员，为自己的信仰去拼搏、去努力。

大学生为了满足自己的物质需求而迷失自己的正确价值取向的事件屡见不鲜，究其原因，除了本身价值观念的扭曲，或许就在于未知法、未懂法、未守法。国家依法治国，然而在人民当家作主的国家，只要身处法律之中，还是非常自由的。此刻让大学生学习法律基础，便是让我们正确树立法律意识和公民意识，增强法制观念，提高法律素质，能正确地行使公民权利，严格履行公民义务。之前的马加爵事件、复旦大学投毒案等，便是典型的大学生法律观点偏差、法制观念淡薄的体现，若是他们能在情绪的爆发下，感受到法律的铁网，或许不会做出如此丧失理智之事。对于有点强调以自我为中心，追求个性和自我发展的我来说，提高法律意识，有益于健康成长和将来适应法治社会，以免年轻人的血气方刚造成了人生的遗憾。

我明白，既然成为一名接受高等教育的大学生，就理应具备良好的思想道德素质，以及相应的法律素质。在珍贵的大学生活中，我们要充分了解自己，省察自己，激励自己，发展自己，不执拗于完美，却追求全力以赴，不轻言放弃，却明辨当下，进而拥有一个美好的大学生活。