第一篇:小巷 大管家
小巷 大管家
—记梅河口市新华街道金华社区副书记兼主任王明英 撰稿人:郭竞男
社区主任,官小权小责任大。
上到百岁老人,下到刚出生的娃娃,工农兵学商,柴米油盐茶,家长里短离不了,大事小情得说话,社区管理讲科学,阵地建设抓文化,平安和谐加文明,社区舞台奉献大。52岁的王明英,就是这样一位社区大管家。现任梅河口市新华街道金华社区党委副书记兼主任。从事社区工作10年来,她热爱社区、扎根社区,在平凡的岗位上默默无闻地工作,实实在在地做人,践行“三个代表”重要思想和“为人民服务”的宗旨,在社区这方舞台上,实现了自己的人生价值。她没有惊天动地的事迹,可她身后分明是一串普通干部坚实的足迹;她没有显赫的地位,但在居民眼里却是一位称职的公仆。
十年来,王明英不断创新社区发展工作思路,以“创特色、争品牌”为目标,以“五有一创”工程为载体,紧紧围绕“关爱人,服务人、教育人、凝聚人”的目标,把打造快乐学习型社区作为工作重点,以社区为阵地,以文化活动为载体,不断优化教育方式,积极探索新机制,搭建新平台,充分发挥社区党组织的核心作用和党员在社区建设中的模范带头作用,全面打造品牌化社区管理服务体系,着力创建服务型社区党组织。她联合辖区单位共驻共建,积极组织开展各种群众喜闻乐见、便于参与的社区文体活动,精心打造富有时代特征的社区文化,提高了社区党组织的凝聚力和战斗力,增强了居民对社区的认同感和归属感,为建设平安社区、和谐社区和文明社区建设做出了突出贡献,受到了社会认可和群众的好评。
连续多年被梅河口和通化市妇联评为先进工作者,被市民政局评为优秀社区工作者,被街道党工委评为优秀共产党员。2007年被评为通化市文明市民标兵。2009年被梅河口市委评为优秀党务工作者标兵。2010年被评为通化市“三.八红旗手,2012年被通化市委授予创先争优优秀共产党员、梅河口市委授予创先争优优质服务模范共产党员等荣誉。金华社区先后受到国家、省、地、市表彰50多次,2009年被国家减灾委、民政部评为“全国综合减灾示范社区”,2010年被评为吉林省平安家庭示范社区和三零示范社区、全国创建学习型家庭示范社区等荣誉。2011年被通化市授予“十佳魅力社区”和“先进基层党组织”等荣誉。2012年被评为全国科普示范社区。
抓社团,聚人心,创新党建工作特色
随着人们生活水平的不断提高,人们求知求乐求健康的需求日益增强。为满足这一需求,她在社区组织成立协会,积极培养社团骨干,吸纳社区内外文体人才加入到队伍中来,使社区团队不断增加。目前社区已有枫叶红艺术团、业余京剧团等5支文艺团队,共有团员352人,文体协会8个。在打造快乐学习型社区的同时,注重培育特色团队和推出品牌活动,枫叶红艺术团曾获得“省群艺大赛最佳表演奖”和“最具活力奖”,使社区形成了文化娱乐穿线,品牌活动织网,居民共建美好家园的良好态势。在万名党员进社区活动中,王明英精心设计活动载体,充分调动全体党员参与社区建设、服务人民群众的积极性、主动性和创造性,根据党员自身特长和资源优势,认领服务岗位,共创和谐家园。
树品牌,求实效,把小社区建成 “大舞台”
王明英坚持开展经常性的文体活动,乒乓球室、棋牌室、书画交友室,文体排练室等每天免费向居民开放,并定期开展乒乓球比赛、象棋、军棋比赛。文体排练室每天组织社区各文艺团体、文艺骨干自编自演体现社区特点的文艺节目,省“五有一创”现场会后,社区文艺团队共编排新节目16个,并利用重大节日、纪念日举办大型文艺联欢会,多次参加全市文艺汇演、广场演出。在7月5日和谐大家园社区文艺汇演中,金华社区艺术团表现突出,获得优胜奖;7月29日 “上河湾杯”全民健身展示大会上金华社区金晚霞秧歌队和轻舞飞扬健身舞蹈队分别获最佳表演奖。王明英注重发挥党员志愿者队伍的作用,根据他们的特长,开设了科普大讲堂、道德讲堂、普法讲堂、理财讲堂等,提升了居民文化水平和生活品质。乒乓球室、棋牌室、书画交友室每天都传出居民和爱好者们的欢声笑语。通过开展一系列活动,活跃了社区文化生活,培育了健康向上、文明和谐的社会环境,推动了社区文化活动的开展。王明英还组织开展了以和谐家庭.文明市民.好媳妇.好婆婆.等四好文明户评比活动,把无形的思想道德教育寓于有型的评比竞赛活动之中,激发了社区居民自觉提升素质积极参与评比的热情,涌现出许多先进典型。社区每年都召开“五好家庭”事迹报告会,孝敬婆母的好媳妇卢凤云、精心培养残疾女儿的好母亲洪霞、孝敬百岁母亲的张兴权,分别在报告会上介绍先进事迹。通过宣传树立身边先进典型,对居民进行社会道德、职业道德、家庭美德教育,社区居民精神面貌发生显著变化。
情系居民,做社区居民的贴心人
多年来,王明英始终把上为党组织分忧、下为普通百姓解困做为工作准则,始终坚持群众利益至上,倾注真情,竭尽全力,诚心诚意的为百姓办了一些顺民心的实事,得民意的好事,暖民心的难事。她热爱本职工作,主动踏实、认真负责,以社区为家,当居民为家人,用实实在在的行动赢得了群众的拥护和信赖。
2006年8月,王明英走访过程中了解到,社区居民陆良兴家有一患精神病的弟弟,妻子患脑出血住院,又赶上两个孩子双双考上大学,这对于靠低保金维持生活的家庭来说,真是又悲又喜。王明英一边协调上级民政部门为他患病的妻子申请大病救助,一边动员社区党员、居民和驻街共建单位为两个面临辍学的孩子捐款。经过多方努力,为他家争取到2500元大病救助款,社区居民和党员捐款2000元,驻街单位在职党员捐款2500元,帮他的一双儿女圆了大学梦。王明英又多次与民政部门协调,将他患精神病的弟弟免费送入精神病院。下岗女工程艳霞,丈夫有病,女儿上大学,家庭生活非常困难,王明英安排她做社区保洁员并为她办理了最低生活保障,使她一家生活有了依靠。社区居民金明玉,腿脚有残疾,又无儿无女,生活非常困难,我到市残联帮他办理了残疾证,争取残疾人优惠政策,使他的小卖店得到了免税照顾。丁学良父亲因家庭琐事失手杀死了继母,被判无期徒刑,丁学良成了流浪儿,无家可归。王明英了解这一情况后,帮他申请了低保,还把儿子的衣服送给他穿,并与市金鹰焊接技术学校联系,送他免费去学习。一年半后他取得了职业资格证书,找到了工作。
几年来,王明英虽身兼多职,但从不计较个人得失,始终脚踏实地、任劳任怨地做好每一份工作,她常说:“社区工作繁杂琐碎,千头万绪,但是能真心实意地为居民办实事、办好事、解难事,苦点累点没有啥”。这就是咱可亲可敬,离不了的,人人爱的社区小巷大管家。
第二篇:大管家公司简介
公司简介
企业简介
大管家建材有限公司自2003年成立以来,已发展成为专业生产和销售各种建筑装饰材料产品的企业。公司始终遵循“以质量求生存,以信誉谋发展”的经营理念。以高质量的产品和完善的售后服务为保证,树立了良好的企业形象和信誉,在同类行业中享誉很高的知名度。公司主要生产抗裂植物腻子,植物益胶泥(瓷砖胶),板材专用腻子,防水涂料,乳胶漆,白乳胶等。
企业文化
公司注重企业文化的建设,在管理实践中,创新发展,创造了富有竞争力的“以质量求生存,以信誉谋发展”的大管家企业文化,激发了大管家发展的活力。在核心团队的建设上,创建先进的人才机制,为员工营造创新的空间,尊重员工的权利和权益。目前拥有一支有水平、讲敬业、高素质、讲道德、高效率的管理团队,并为公司的品牌战略思想搭建了良好的管理平台。
发展简史
大管家建材有限公司是经国家工商部门注册登记,属江西省招商部门引进企业,专业从事绿色环保新型建材企业。科研、产品开发和生产于一体,产品具有自主知识产权。公司把不断开发和生产出高质量高品质的产品,满足消费者不断增长的高品质生活需求、提高消费者生活质量作为己任。
品牌标志
大管家有限公司由品牌发展阶段进入到品牌运营阶段,充分利用现有品牌资源,提升品牌的影响力和知名度。以最优质的服务、最实惠的价格、最诚信的商道。为广大消费者提供一流的服务,一流的产品,为您的家居和社会环境的美化做出应有的贡献。大管家建材有限公司为了保护自己的品牌,维护企业的利益,实现了产品名称注册,外包装专利注册,柔性腻子粉配方注册。
第三篇:大管家物业公司员工奖惩条例
禹州市大管家物业管理有限公司
员工奖惩条例
第一条、为维护公司劳动纪律和各项制度,依照工作流程和规范保障公司工作正常进行,激励员工的工作热情及敬业精神,特制定本条例。
第二条、有下列事迹之一者,给与嘉奖,并发奖金(50-100元)。
1、工作表现优秀,认真负责,工作成绩突出者;
2、爱惜公物、厉行节约,成绩显著者;
3、发现事故隐患,及时采取措施防止重大事故的发生者;
4、对外服务创造良好声誉者;
5、关心公司发展,提出合理化建议,经采纳实施有显著成效者;
6、在服务工作中创造出优异成绩,多次受到业主称赞,在业主具有良好口碑者;
7、为保护公司财产及业主生命安全,见义勇为事迹突出者。第三条、有下列事迹之一者,授予荣誉称号并发奖金(100至1000元),优先外出学习、培训和晋级晋职。
1、积极开拓经营范围,创造可观的经济效益的;
2、解决重大经营工作难题,使工作项目得以顺利实施的;
3、对工作、项目方案提出合理化建议,经实施为公司节省大量资金的;
4、保护公司和业主财产利益不受侵害,并作出突出贡献的;
5、对改革公司管理,扩大公司信誉、提高服务质量有重大贡献 的;
6、发现事故苗头,采取有力措施,防止重大事故发生的;
7、严格控制开支,节约费用,降低成本有显著成效的;
8、公司取得重大经济效益的;
9、对提高公司整体经营,管理水平有突出贡献的。
10、见义勇为、舍己救人,或做好人好事,事迹突出,为公司取得重大社会荣誉的。
第四条、有下列情况之一者,给予记录过失或通报批评处分。
1、无故迟到、早退在10分钟以内的;
2、不按规定着装或着装不整洁;
3、无正当理由不参加公司组织的各项活动;
4、不按规定佩戴胸牌;
5、公共区域大声喧哗;
6、随地吐痰、乱丢废弃物;
7、上班带小孩;
8、语言不文明;
9、工作时间吃零食;
10、工作作风拖拉散漫;
11、工作时间看小说等与工作无关书籍的;
12、在禁烟区吸烟的;
13、不按时巡查或巡查中发现不安全隐患不及时上报,或应该发现而没有发现不安全隐患的。
14、值班时值班电话无人接听的;
15、值班时擅自离岗或睡岗的;
16、因服务不周或工作不力被业主有效投诉的;
第五条、下列情形之一者,给予严重警告处分,可并处罚款(标准为月绩效工资的10%—20%)。
1、记录过失或通报批评二次以上的;
2、工作时间同事之间或与外人发生争吵的;
3、不履行请假手续,擅离职守的;
4、不按时完成上级布置工作的;
5、工作中脱岗办私事的;
6、工作不力或因渎职造成工作失误,没有造成重大经济损失的;
7、当班时喝酒或酒后上岗者;
8、当月被有效投诉二次者;
9、玩忽职守、没有工作成效者;
10、违背或不服从主管或上级工作指令的;
11、制造谣言或恶意中伤其他同事或公司业务的。
第六条、有下列情形之一者,给予记过并处罚款(标准为绩效工资的20%—30%),情节严重的降级降职。
1、受过二次以上严重警告者;
2、不服从领导管理造成不良影响的;
3、拨弄是非,挑拨离间,影响员工团结的;
4、因工作服务质量差,被业主投诉到公司构成有效投诉的;
5、随意拿、用公司物品的;
6、私自挪用公款的;
7、不爱惜公物及设备,损失金额较大的;
8、工作时间在公司打麻将、下棋、打扑克的;
9、未经业主同意泄露业主电话、住址等信息的;
10、当月被有效投诉三次者;
11、利用职权报复他人的;
12、工作疏忽大意,造成公司财产和名誉损失的;
第七条、有下列情形之一者,予以辞退并立即解除劳动合同。
1、经常完不成工作任务,不胜任担当工作的;
2、连续旷工三天以上或一年内累计旷工七天的;
3、工作时间饮酒滋事、打架斗殴的;
4、受三次以上严重警告处分者;
5、拒绝接受任务,不服从正常调动,经劝说无效者;
6、擅离工作岗位,经常迟到、早退的(一周达到三次以上的);
7、滥用职权,玩忽职守,不负责或不遵守操作规程,给公司造成较大经济损失者;
8、利用工作之便索取他人财物或任何形式的贿赂;
9、有贪污、盗窃、诈骗等不良行为者;
10、有严重违反公司规章制度行为的;
11、因自身原因被新闻单位曝光,影响较坏,造成公司声誉损失较大者;
12、传播散布黄色刊物、录像的;
13、受国家治安处罚被罚款2000元以上,或拘留7天以上者。第八条、操作程序
(一)公司所有员工均有相互监督、向上级汇报或检举揭发的权利和义务。
(二)各级管理人员具有如下相应的监督和处理权限。
1、带班长有权对管辖范围内的员工签发工作过失记录,并将情况通报公司品质考核员;
2、部门主管有权对管辖范围内的员工签发工作过失记录,提出通报批评的意见,并向公司经理汇报情况;
3、项目经理及品质考核员有权监督检查本项目部所有员工的言行及工作表现,并作出处理意见;情节严重的报请总经理批准执行;
4、公司总经理有权监督检查公司各项目部经理的言行及工作表现,并作出处理意见。
(三)奖励程序
1、嘉奖由项目经理根据员工的工作态度和业绩作出;
2、授予荣誉称号、晋级、晋职等奖励每年进行一次,由项目部经理或品质监督员提名附事迹材料报总经理审批;
3、各项奖励均由公司办公室明文公布,并存档备查。
(四)处分程序
1、批评:公司带班长以上管理人员采用口头方式直接进行批评,并将当时情节记录于当日工作日志上;
2、通报批评:由当事人的所在部门带班长或部门主管以上管理人员提出,报项目部经理批准并执行;
3、严重警告:由当事人的所在部门主管以上管理人员或品质考核员提出书面材料和处理意见,报项目部经理批准后执行,记入该员工档案;
4、辞退、除名:由当事人所在项目部主管以上管理人员或品质考核部负责人提出书面材料和处理意见,报项目部经理审核批准后报公司人事部门备案后执行;
项目部副经理以上管理人员的处理经品质考核部负责人提出书面材料和处理意见,报总经理审核批准后执行。
(五)关于奖金和罚款
1.嘉奖员工资金,经公司总经理审批后由财务部发放; 2.罚款:通报批评所涉及的罚款数额,由项目部工资核算部门凭处理意见在本人当月工资中扣除;
第九条、本条例由公司办公室负责解释; 第十条、本条例自2014年2月1日起施行。
第四篇:小巷教案
《小巷》教案
潘红辉
教学重点:
1、体会环境描写对表现主题的作用;
2、在对比中体会小巷环境等方面的变化并探究变化的原因
3、学习盲人通过自己的劳动,实现人生价值,为社会做出奉献的精神; 教学难点: 品味语言,理解文字深层含义,从中归纳出文章主题。
教学过程:
一、由《月迹》导入本文。
二、生自读课文一次,扫清文字障碍。
1、提醒学生注意以下字词: dǔ
笃 yǒng
yán 屋檐 甬道
2、生指读三次,并听写。
三、生再读课文,了解故事情节,读完后用一句话概括出本文讲述了一个什么故事?
住在小巷深处,被人们遗忘的盲人,用学成的按摩术为人们治病的故事。
四、深入探究文章。
1、盲人们学会按摩术的前后小巷产生了变化,生归纳都发生了怎样的变化? 找出体现变化的句子,并从中找出词语来概括前后的变化: 环境:
阴暗 冷清
明亮 热闹
2、为什么会从“阴暗”到“明亮”、“冷清”变到“热闹”,从故事情节上找出变化的原因。
(小巷里挂满电灯;盲人学会按摩术,人们都找他们去治病。)
3、产生这些变化的深层原因有哪些呢,生自读9至18自然段,你认为哪些句子揭示这些变化的深层原因,用圈点勾画和做批注的方法写出自己的感受。(生自由谈自己的感受,师引导,最后落脚到三个句子上。)①“过去是一样的黑暗,现在是一样的光明。” A、“黑暗”仅指环境吗?结合1、2自然段的环境描写,看作者透露出了什么的信息? “绝缘体”、“光明对于他们不存在”:盲人对自己的生活没有希望,认为自己对社会没有价值。B、“光明”仅指灯光吗?从故事情节来分析:人们认识到盲人的工作对他们的重要性,从而给了盲人生活的希望,像是给盲人的生活带来阳光一样。
②“但它却看见了别人,别人也看见它呢。”
A、“它”→灯→盲人用按摩术为人们解除痛苦的行为; “看见”:盲人为病人解除痛苦; B、“别人也看见它”:人们看到了盲人劳动的价值(奉献的精神);人们认同盲人的劳动价值,并接纳盲人。(小巷产生变化的根本原因:盲人通过劳动体现了自己人生的价值,从而被社会认同和接纳,这种认同和接纳又增强了盲人更好地生活下去的信心。)③总结:小巷变←盲人变→人们对他们的看法改变
④生读第18段,如果你是这些病人中的一个,你准备对盲人说些什么?(不能脱离第18段的语言环境)预设:
A、盲人为我解除了身体上的痛苦,让我更好地去生活;
B、盲人通过自身的努力、劳动改变现状的行为,给了我更好地生活的信心。
五、联系《最苦与最乐》,并用该文中的观点来阐释你对本文的理解。盲人为病人解除痛苦,这是尽到了自己的责任,从而感受到快乐。(快乐:实现人生价值,被社会认同,为他人奉献的快乐)
六、联系前文对环境的描写,体会本文中环境描写的作用。以环境来烘托盲人们通过劳动体现自己价值并为他人奉献的精神。
七、练笔 用一段环境描写来体现自己“紧张”、“高兴”、“沮丧”的心情。
第五篇:小巷教案(范文模版)
12、小巷
贾平凹
一、学——目标导学、预习独学
(一)导入新课:
小时候,每当我们背着书包走在小胡同里,屡屡炊烟升起时,总能看到:夕阳的余晖把抱柴火的老奶奶染成古铜色。家乡的小胡同静谧安详,令人魂牵梦绕。今天我们学习贾平凹的作品《小巷》,看看小巷里的一群特殊的人,他们有怎样令我们肃然起敬的精神。
(二)文学常识
1、作家作品:
原名贾平娃,1952年出生,陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。全国政协委员,陕西省作家协会副主席,西安市人大代表,西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》,长篇小说《商州》、《白夜》,自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖;《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖;《废都》获1997年法国费米娜文学奖;《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖,最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。
贾平凹,曾从事过几年文学编辑工作,包括陕西人民出版社编辑。现为西安市文联专职作家。贾平凹与他妻子韩俊芳同是丹凤县棣花镇人,两人婚姻之美满在贾平凹的文中表露无遗,女儿倩情亦是贾平凹之深爱。贾平凹喜吃杂粮野菜,不动膏粱腥荤。平生无什么特别嗜好,唯独喜爱每日转动笔杆子,硬使当今文坛浪飞潮涌,无日安宁始心足。国外人士均誉他为中国大陆文坛的“独行侠”。
贾平凹的散文内容浩瀚,五彩缤纷,从抒写的内容和笔调去看,可以归成五类:第一类是情绪小品,以抒写某种特定的情绪为主,如《大洼地一夜》就是代表;第二类是场景小品,以写各类场景为主,如《静虚村记》、《黄土高原》等;第三类是人物小品,粗线条勾画人物为主,如《摸鱼捉鳖的人》、《在米脂》等;第四类是随笔,综论人生,针砭世情,如《人病》、《牌玩》等;最后一类是风物小品,描摹风俗,记述玩物,如《陕西小吃小识录》、《玩物铭》等。
贾平凹于传统的散文写作中,取了个大突破─凡对社会、人生的独特体察、个人内心情绪(爱与恨),或偶尔感悟到的某些哲理等,都呈现文中。那份坦诚、不摆架子、不高调等性格,亦是他赢得读者的方法之一。在他文中,不难发现贾平凹的赤子之心,于现今复杂的社会里的确难寻。而且,贾平凹对美感的追求,于字里行间清晰易见。他不单只在乎自我领略,亦愿把这审美路径向读者介绍及实践。
2、介绍小小说
又称微型小说,一分钟小说。它比短篇小说篇幅更短,少则几百字,多至千余字;情节单一,人物仅两三人左右。它一般不讲究情节的完整,而是截取生活中有特征意义的一件小事、一个片段、一个镜头、凭一个动作,几句话就勾勒出一个活生生的人物形象,形象的说明一个简单的道理。
(三)明确目标:
1、理解江南小巷的特点,领略其优雅闲适的景致,体会作者淡泊的人生态度。
2、学习抓住景物特征,运用多种修辞和优美词句描写景物的手法。
3、体会江南小巷的特点。
4、让学生正确对待平凡岗位,树立责任意识。
(四)【预习独学】
1、基础反馈: ①给下列加点的字注音
响嚏ì 鹰隼ǔn 甬道ǒng ..t....s.....y....皑皑ái 瞅ǒu 苔藓áixiǎn .....ch......t.......②解释下列词语
鹰隼:鹰和隼,都捕食小鸟和别种小动物.比喻凶猛或勇猛的人。甬道:过道;走廊。
弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布满。瞅:看。
2、整体感知
①、小巷里住了一群什么人? 一群瞎子
②、阅读全文后,请复述课文故事情节
小巷盲人被人遗忘 —— 小巷盲人开按摩所轰动全城 ——小巷盲人按摩治好很多得病的人—— 小巷盲人在街巷挂满了点灯!
③阅读课文,找出对小巷进行环境描写的语句,并体会其特点和作用。
原来:“潮湿”、“阴暗”、“他们似乎是绝缘体”、“草漫了上来”小巷的环境极为恶劣,甚至被人们遗忘了。
现在:“小巷口挤满了人。” “一群一群的病人,从小巷往里走。” “一群一群的人从小巷深处走出来了。” “小巷里的草一天天踏下去了。” 全挂满了电灯。瞎子们成了治病救人的“修理师”。
④小巷前后发生了巨大变化,其不同特色各是什么?(均限三个词,6个字)这些变 化说明了什么?
原来:潮湿、阴暗、冷清; 现在:干净、光明、热闹。这些变 化,不仅是现实环境 的改变,它还代表着盲人们的心态的 改变。同时也表现了小巷里的盲人按摩技术的高超。
⑤小巷盲人是怎样的人?请结合文中具体事例简要分析(从两方面)?
(1)意志坚强,被人遗忘了那么久,却没有自暴自弃,反而学会了按摩的技艺。
(2)热爱生活,乐观向上。明明不需要点灯,还是点上了灯,比喻自己也是别人的明灯,能够给别人带来希望。
⑥请概括本文的主题思想
这篇小小说写了一条窄窄的小巷由黑暗变得光明,由被人遗忘变得人来人往的变化经过,讲述了在小巷深处一群被人遗忘的瞎子,用学成的按摩术为人们治病从而焕发出自己生命的光彩,实现了自己的人生价值的感人事迹。赞颂了一群盲人用心灵的眼睛关爱别人,引导别人,鼓舞别人走进生活,不断前进的精神境界。
3、研读赏析
①、文章开头一句在全文中有什么作用? 交代环境、点题,展开全文。
②、文中先后两次出现风筝的细节描写,其作用是什么? 衬托小巷变化,暗喻盲人的追求精神。
③、对“那里是一个修理的世界,修理师就是一群黑暗中的精灵”进行赏析
运用了比喻的修辞手法。生动形象地写出了小巷盲人成了能治病的按摩师,并且对小巷盲人充满了赞誉之情。④、文中最后一部分中瞎子们与病人关于“灯”的对话简短却意味深长,如何理解其深刻含义?
这部分对话点明中心,深化主题;瞎子们成立盲人按摩所,不只是为病人解除痛苦,更是点燃起病患者生活的希望,引导和鼓舞他们在生活的道路上健康、快乐、充满信心地前进。⑤、怎样理解“灯是我们的眼,虽然我们看不见,但它却看见了别人,别人也看见它呢”这一句话的含义? 灯是盲人眼睛,好似盲人的心灵,虽然自己看不见,摸不着,但它能照亮别人,别人因此也治好了病。生命的价值就在于为他人,为社会作出贡献。
⑥、文章以 “日日夜夜,病患者从这窄窄的小巷往里走,黑暗里,灯在照着,灯给了希望,他们一直走,走向生活的深处。”结尾,有什么深刻含义?
小巷的灯光,也就是瞎子们的美好心灵,给了病患者以希望,引导和鼓舞他们充满勇气地投入新的生活。这段话暗示病人们既从“盲人按摩所”中治好了病,更从这里吸取了精神力量,从而坚定了生活的信念。
4、质疑探究
文章以“小巷”为题有什么深刻含义? 以“小巷”为题,既点明了小说主人公的生存环境,又含有一定的寓意。小巷是潮湿阴暗的,也许是盲人们以往的心境的象征。然而时代的改变,盲人们生活方式的改变,也改变了小巷的环境,灯的出现,不仅是现实环境的改变,它还代表着盲人们的心态的改变。窄窄的小巷成了他们走向光明生活的路径。
5、比较阅读:
①、两篇小小说中的人物有何共同点?
这两篇小小说的环境和人物迥然而异,却有着同样的价值追求。他们都是平凡的人:很少有人知道名字的边防站长和一群被人们久久遗忘了的瞎子。然而,他们的精神是崇高的,他们的人格是伟大的。他们在为国家,为社会尽责的同时,体现了自己的人生价值。
②、两篇小小说的主人公对我们的人生有何启发?
这两篇小说放在这个单元最后,使我们在理性认识的基础上进一步受到感性教育,从宏观的层面落实到具体而微的微观层面。“从现在做起,从自己做起”,对国家、社会的责任感可在每个人平凡的生活、工作和学习中得到体现。我们还可从自己身边发现大量这样的凡人小事,他们是普通人,做的也不是大事业,但他们的工作与国家、人民的利益息息相关,他们的奉献精神是可贵的,他们的人格是高尚的。③、两篇文章写作方法上有什么异同? A、各具特色的环境描写
《界碑》描写的是冰峰雪岭的自然环境,莽莽苍苍,广阔无垠。
《小巷》描写的是小巷的社会环境,阴暗、冷落。环境气氛不同,却都是为了表现人物的精神风貌。绵长陡峭的雪山、稀薄冷凝的空气,极为艰苦的环境,突出了边防军人强毅的意志和坚定的信念。黑暗、冷落的小巷,烘托了被人遗忘的瞎子们默默无闻的奉献精神。B、简洁、生动的人物刻画
《界碑》中没有一句人物对话,只有心理、动作描写:“他背伏石头,……心,却在驰骋……”,“他用双手使劲地在厚厚的积雪里扒呀扒……显出两个大字——„中国‟,映耀着蓝天和白云。”,“他和士兵,情不自禁地站起身来,……庄严地敬个军礼。”这些无声的动作和心理活动把边防军人热爱祖国的感情表现得淋漓尽致。
《小巷》中瞎子们与病人的对话十分简短却寓意深长,展现了瞎子们高尚的思想境界。C、凝练、隽永的语言
两篇小小说字数很少,语言十分凝练。寥寥几笔,一个满面风霜的老战土,一群默默奉献的残疾人就呼之欲出,栩栩如生。
两篇小说的语言都富有感染力:“马背驮着夕阳,隐进了镶着红色弧线的雪山缝隙,一片浓重的晚霞染红了山山岭岭的积雪,红得热烈,红得悲壮。”读到这里,人们心里油然而生敬意。“日日夜夜,病患者从窄窄的小巷往里走,黑暗里,灯在照着,灯给了希望,他们一直走,走向生活的深处。”这样的语言韵味十足,留给人无限的想象。
二、展——互学解疑、展示交流
1、组内互查文稿完成情况,组长评定等级。
2、组内成员在组长的带领下讨论交流、达成共识并进行组内预展。
☆温馨提示:
⑴组内成员做好分工,建议先读后评,结合板书大方的进行展示。
⑵展示时,其他小组同学请注意倾听,做好补充、质疑和点评准备。
三、点——学生点评、老师点拨
1、学生点评各小组展示情况,并进行适当补充。
2、老师适时点拨学生展示中出现的问题,强调归纳本节课已达成的教学目标,以及达成目标的方法和规律。
☆建议用下列评价用语: 我认为他们小组展示的…(评价)//我来对他们小组的展示进行补充…// 我想对他们小组的展示提出一点疑问…
四、练——巩固练习、拓展延伸 见《学练优》上本文的练习