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以杨超为榜样,学“两学一做”做“四有军人”(推荐)
编辑:静默星光 识别码:14-765747 5号文库 发布时间: 2023-10-24 02:19:03 来源:网络

第一篇:以杨超为榜样,学“两学一做”做“四有军人”(推荐)

“披着清晨第一缕曙光,年轻的‘飞鲨’滑跃起航。穿梭在茫茫的海天上,谁在用忠诚书写信仰!”这是《飞鲨启航》一歌当中的歌词,了了四句话将张超那有血有肉、顶天立地的形象描绘的淋漓尽致。

在杨超去世后,部队组织我们悼念英雄、学习杨超精神,我了解到了关于杨超的相关事迹,无论是上级口中还是同事心里,看得出杨超都是一个非常优秀的中国空军军人。4.4秒的事故瞬间,4.4秒的生死一瞬,张超既然决然先保战机,而后跳伞,舍命一搏拼命救战机,这既是‘飞鲨勇士’的本能选择,更是军人使命的执著坚守!我不禁问自己,如若我处于同样的情况之下,会做出怎样的抉择?给我印象很深的是聂元闯讲述的张超29岁生命中做出的一次又一次选择,选择一线部队,放弃留校任教的舒适生活,选择追寻航母梦,不惜冒着生命危险而放弃了相对平安的提升机会,这不是每个人都有的勇气和担当。甚至张超处于浅昏迷状态时断断续续地说出的只言片语,流露的也是对飞行事业的无限眷恋,对祖国的无限忠诚。

“阴阳,可以隔开生死,却割不断情谊。牺牲,能带走生命,却带不走精神”,张超使我们领悟“四有军人”要求和在全党进行的“两学一做”学习教育的深刻内涵与意义。

张超就是‘四有’新一代革命军人的杰出代表,他用年轻生命奏响了时代的强音,身为军人,就应该要像张超那样,执著追梦、努力工作,为早日实现强军梦作出自己最大的贡献。舰载机的技术和训练,是大国的核心机密,我国在这方面在不断探索,张超他们是在一无经验,二无教材的条件下,“踩着刀尖过河”,其中的每一次试飞演练都是冒着生命危险,这就是中国新时代的军人,这体现的便是有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人的本质,这便是对于“四有军人”要求的最高诠释。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,张超走了,为祖国的航母事业而牺牲,是国家的英雄,他的死是比泰山还重的,我们为他骄傲,为身为中国军人的我所处在的中国军团有这样的铮铮铁骨感到自豪。张超其实是众多为航母事业付出的军人的代表,为了航母事业,把生死置之度外,他们每一个人都是“四有军人”要求的生动体现。

一代军人有一代军人的风采和担当。在为实现中国梦强军梦而奋力拼搏的新形势下,有灵魂、有本事、有血性、有品德,就是适应强军目标要求,新一代革命军人应有的风采、应具备的样子。张超是新一代的四有军人,从他身上也更让我们明白在全党进行的“两学一做”学习教育的深刻意义。

“学习共产党党章党规,学习贯彻总书记系列重要讲话精神,做合格党员”是“两学一做”学习教育的核心内涵。基础在学,关键在做,飞行员杨超在自己短暂而宝贵的29年的生命中向我们诠释了怎么做一个合格的党员,秉持着强烈的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,张超在生活和工作中坚定着正确政治方向,稳步向前。清风正气,严守政治纪律政治规矩,勇于担当作为,在我国航载机事业中做出突出贡献,同时也在生产、学习和社会生活中起到了先锋模范作用,这便是一个合格的当代共产党员应有的风范。

古人云:“三人行,必有我师焉”,强调的是应注意身边榜样,加以对比学习,提高自我,而对于我而言,张超便是“师”,是我应该学习的楷模,是当代军人的标杆。

自从成年后,我便开始了自己的军旅生涯,立志将自己的青春与热情贡献给祖国和人民,转眼已经有8个年头了,“军人”这两个字早已经在我身上刻下了深深的烙印。在如今蓬勃发展、经济实力和军事实力逐渐崛起的中国,作为一名中国军人何其自豪。和平年代的军人,经历硝烟洗礼的老兵已经寥寥,基层官兵队伍更多是由如同我一样年轻的80一代以及更小的90一代组成,如何做好新时代的军人,做一个怎样的合格党员,报效祖国与人民,这是我们应该认真思考和努力实践的课题。

学习了“两学一做”以及“四有军人”要求后,在飞行员杨超的英勇事迹的影响下,我想作为一名后勤兵的我有了自己的答案,后勤部门是每一个国家军队建设大厦的基础和保障,只有有一个强大后部支撑,一个军队的前线战士才能无后顾之忧,专心向前,我愿意为此做出自己的努力。在以后生活、工作和学习中,我会时刻以杨超为自身榜样,向杨超同志看齐。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人、勤勤恳恳做事,处处严格要求自己;在工作中,能遵章守纪,团结同事,乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳、任劳任怨;在学习中,认真努力、脚踏实地,时刻谨记感悟总书记的相关指导精神,认真学习驴行党章党纲。

做一个合格的共产党员,做一个有灵魂、有血性、有本事、有品德的当代中国军人,是我牢记心中的目标。

第二篇:两学一做.做四有党员

做新时期的四有党员

两学一做心得体会 王海波

“两学一做”基础在学,关键在做。学,就是深入学习党章党规,深入学习总书记系列重要讲话。做,就是要做合格的共产党员。各级党组织要充分准备,将其作为一项重大政治任务,作为强化党员干部理论武装、思想教育的一次重大机遇抓紧抓好抓实,用实的措施、严的纪律,努力培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍;党员干部要通过开展“两学一做”,做到常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。

一、要有创新意识。作为一名新时期的教师党员,要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,不断总结学习的经验,在平时的教学中要刻苦钻研,年轻人就要不怕苦不怕累,当然也要想办法提升工作的效率,毕竟还要多多走出去,开阔自己的眼界,拓展自己的思路,这对一名教师来讲是非常有必要的。在不断总结和完善自己的同时,要提出面对将来教学所需要的新思路,新方案,拿出积极的态度,站在全局的高度,立足当前并着眼于未来。

二、要有责任意识。作为一名教师党员,带头学习业务、努力上进是份内应做的事情。责任心和责任感,是对我们党员同志的基本要求。我认为,责任心比工作能力还要重要,党员要有事业心,要把教师育人当做事业来做。要正确定位自己,以身作则、率先垂范,时刻以敬畏之心对待肩负的责任,以进取之心对待从事的教育工作。未来,有着无限的可能性,作为青年人,毫不畏惧,相信我们可以用双手打拼出属于自己的天地。对于个人来说,可能已经足够了,但是对于党的最终目标来说,还是要不断的努力,作为一名共产党员,前进的脚步是永远不会停下来的。总书记在讲话中指出:“做研究就要甘于寂寞,或是皓首穷经,或是扎根实验室,„板凳要坐十年冷,文章不写一句空”。这是对我们知识分子提出的要求,也是我们应该努力的方向。作为当代大学生,我们目前缺失的就是这种潜心研究的精神,浮躁的时代需要我们肩负起国家至上,民族至上,人民至上的使命,不被虚华遮眼,不被功利蒙心,用本真的初心驱使前行的动力,用坚定的恒心沉淀自身的学识,才能做出实事,成为实才,践行“求真务实”的真正内涵。新时代的知识分子,不能成为纸上的言者,而应以自己的专业知识化为朵朵浪花,以实力为国家的发展巨轮“推波助澜”。

“两学一做”基础在学、关键在做。学、就是要深入学习党章党规,深入学习总书记系列重要讲话。做、就是要做合格共产党员。身为党员的我通过开展“两学一做”明白了要常怀忠诚之心,自觉遵守党章。加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,做政治上的明白人。思想教育是根本,所以在平时我们要加强思想教育,促进全体教师的凝聚力,劲往一处使、工作方可顺利推进。活到老、学到老,知识都是紧跟思想教育和时代步伐更新。我们要常态化开展学习,融入生活,争取更上一层楼!

2016—6---12

第三篇:“两学一做”以学促做

“两学一做”以学促做

来源:中国纪检监察报

作者:王旭

“两学一做”,基础在学,关键在做。学无止境,做亦无止境。做合格党员,既是“两学一做”学习教育的目的,也是广大人民群众的期盼。每位党员都应以“两学一做”学习教育为契机,认真学习党章党规,学习总书记系列讲话,把合格的标尺立起来,把做人的底线划出来,把党员的标准树起来,争做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。

“立身百行,以学为基。”一个没有先进理论武装、不讲学习的共产党员,就难有坚强的党性,也不可能发挥先锋模范作用。“不重学则殆,不好学则退,不善学则衰。”每名党员应自觉把自己摆进去,把学习党章党规、学习系列讲话作为政治任务、历史使命和重要责任,学懂学透党章,提升理论修养,深刻理解《准则》、《条例》,坚持高标准和守底线相结合,构建起思想上的坚固防线,打牢理想信念的基础,拧紧思想上的“总开关”,真正树起“四讲四有”合格党员的形象。

事业发展没有止境,学习就应始终坚持,不断深入。学习是一个人提升自我的重要途径,对于党员干部而言更是增强思想觉悟、提升政策水平、强化政治敏锐性和政治鉴别力的基础。“非学无以广才,非志无以成学。”每名党员都应带着问题学,查找问题,认识不足,通过把自己摆进去,查思想、找差距、挖根源,对照党员标准检视和改进自己。

以学促做,知行合一,做合格共产党员,是这次学习教育的着眼点、落脚点。要通过“两学一做”学习教育,引导广大党员强化“四种意识”,自觉在思想上政治上和行动上同党中央保持高度一致,主动向党中央看齐,向党的路线方针政策看齐。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学习的目的不仅在于提高认识,而且在于指导工作、推动实践。一名党员是否合格,是否符合党和人民的期望,不仅要看其政治素养,还要看实际行动,说什么话,做什么事,给群众做了多少实事、好事,总之,一言一行都应彰显出合格党员的应有本色。为此,“两学一做”学习教育要抓实“做”这个关键,党员干部要加强党性锻炼和道德修养,牢记党的根本宗旨,保持为民服务的公仆情怀,保持干事创业、开拓进取的精气神,当好忠诚、干净、担当的标杆。要坚持知行合一、以知促行,以实际行动树立共产党员先锋形象,在平常时候看得出来,在关键时刻站得出来,在协调推进“四个全面”战略布局中当标兵、作表率,使群众切实感受到党员的力量、党组织的力量、党的力量。(王旭 作者单位:贵州省六盘水市委组织部)

第四篇:两学一做心得体会军人

两学一做心得体会军人

开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从领导干部向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。领导带头、层层示范,是确保“两学一做”学习教育取得扎实效果的关键。军队党员干部一定要按照党中央、中央军委要求,在“两学一做”学习教育中以身作则、走在前面,当好排头兵,为加强党的思想政治建设作出新贡献。

深化认识,当自觉看齐的排头兵

认识越深刻,行动越自觉。开展“两学一做”学习教育是党中央向全党发出的政治号令。闻令而动、听令而行,自觉向党中央看齐,是党员领导干部义不容辞的政治责任,必须在更高站位上深化对“两学一做”学习教育的认识,切实把思想统一到党中央的决策部署上来,统一到中央军委要求上来,自觉在学习教育中站排头当标兵。

应对复杂斗争形势的需要。当前,国际战略格局深刻调整,我国进入全面建成小康社会决胜阶段,我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,形势环境之复杂、改革发展任务之繁重、矛盾风险挑战之多样,对我们党治国理政提出严峻考验。有效应对这一切,党的领导是关键,所以必须持续抓好党员队伍建设。开展“两学一做”学习教育,就是使广大党员特别是领导干部进一步增强党性观念,强化党性意识,始终保持先进性、纯洁性,从而更加统一认识,凝聚力量,团结带领全国人民攻坚克难。

持续深化党内教育的需要。持续开展理论学习和思想教育是我们党抓党的建设的重要方法。开展“两学一做”学习教育不仅是弘扬我党我军优良传统,而且是新形势下党内教育的拓展和延伸。这次中央明确提出“两学一做”学习教育不是一次活动,而要求把学习教育纳入经常性轨道,抓在日常,严在经常。对此,我们必须克服在个别党员中存在的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育刚搞过,教育活动太频繁的错误观点,教育引导党员干部深刻认识形势越复杂、任务越艰巨,越需要抓好补钙壮骨、立根固本的党内教育工作。切实端正对这次学习教育的认识和态度。

深入推进正风肃纪的需要。党的十八大以来,党中央加大全面从严治党力度,纠“四风”正作风、祛邪气扬正气,政治生态持续好转,党员干部精神面貌和纪律作风大为改观。但也要看到,一些问题症状虽有缓解,而病根却未清除,滋生问题的土壤没有彻底铲除。有的党员理想信念模糊、精神空虚;有的党员党的意识淡化、看齐意识不强,政治纪律和政治规矩意识树得不牢;有的党员宗旨观念淡薄、为官不为、工作消极应对等,这些问题不同程度存在。解决这些问题,不仅需要强力纠风、铁腕反腐的刚性手段,同时需要“两学一做”学习教育等举措加以引领配合,通过带着问题学、针对问题改,着力解决党员领导干部中存在的不严不实等问题,持之以恒、持续发力,把正风肃纪不断引向深入。

问题导学,当真学真懂的排头兵

学习深度决定思想高度、实践力度。“两学一做”学习教育,学是基础,做是根本。党员领导干部要当“两学一做”的排头兵,就要在学习上走在前列,对学习教育规定的内容要真学真懂,内化于心,外化于行,着力解决存在的突出问题。

端正态度学。态度决定一切。不可否认,绝大多数党员干部都是十分注意学习的,但也存在少数同志轻视学习和忽视学习的现象。有的是闲时学,忙时不学;参加集训时认真学,集训过后就很少学;上级部署学习任务时学,任务过后便束之高阁。这次中央明确提出“两学一做”学习教育不是一次活动,要求把学习教育纳入经常性轨道。因此,党员领导干部一定要明确学习教育永远在路上,进一步端正学习态度,把学习当作终身的必修课、基础课,当作一种政治责任、一种精神追求,做到持之以恒经常学,绝不能蜻蜓点水、草草收兵、雨过地皮湿。

原原本本学。理论的精髓深深蕴含在原著原作之中。党章是党的总章程,是全党必须遵循的行为规范,党规党纪是对党章的延伸和具体化。认真学习党章党规、熟悉掌握党章党规,是党员应尽的义务,必须逐条逐句通读熟读,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,牢记党的纪律和规矩。习主席系列重要讲话,是马克思主义中国化的最新成果,是凝聚思想共识的最有力武器,是我们进行各项建设和开展一切工作的根本遵循。学习系列重要讲话,必须把原原本本研读作为基本前提,逐字逐句学深悟透,这样才能系统完整地掌握其科学体系、丰富内涵,准确深刻领悟其核心内容、精神实质和根本要求,也才能学到蕴含其中的世界观、方法论。

突出重点学。抓住重点、以点带面才能保证卓有成效。“两学一做”学习教育,既要全面掌握党章党规和习主席系列重要讲话精神的基本内容,更要突出重点、把握精髓,在关键内容、重大观点、精神实质上深钻细研、学深悟透。深入学习党章党规,要突出党的纲领、党的宗旨,入党誓词,尤其要把政治纪律和政治规矩作为重中之重,注重把不久前中央印发的《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》结合起来学习。通过学习,进一步坚定理想信念,确保对党绝对忠诚,做到严守党纪党规,忠实履行党员义务,切实维护党的形象。

深入学习系列重要讲话,要突出“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、五大发展理念,特别是政治建军、改革强军、依法治军重大战略思想。通过学习,进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,增强用党的科学理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力。

联系实际学。理论联系实际是我们党的优良作风,能不能把理论和实际很好地结合起来,是理论上和政治上是否成熟的一个重要标志。开展“两学一做”学习教育,党员领导干部一定要紧密联系本单位、本部门和自身的实际,重点查找在思想、组织、作风、纪律、品行等方面存在的问题,进行有的放矢的反思。尤其是对此前专题教育和实践活动还没有解决好的问题,要在这次学习过程中与党章党规认真加以对照,与系列讲话认真加以对照,查出不足、查出漏洞,坚持“缺什么、就学什么”“有什么漏洞、就补什么”,把没有解决好的问题解决好,把新出现的问题处理好,确保学习不走过场、收到实效,用思想观念上的进步为强军兴军提供精神动力。

知行合一,当躬身践行的排头兵

学习的目的全在于应用。开展“两学一做”学习教育,最终要落实在“做”上。党员领导干部要当“两学一做”的排头兵,就要着眼党和国家事业的新发展,对党员领导干部提出的新要求,坚持以知促行,既要在“学”上站在排头,更要在“做”上走在前列,争做模范共产党员,争当优秀领导干部。

在讲政治有信念上作表率。党员领导干部要通过开展“两学一做”学习教育,着力解决理想信念模糊不清的问题,进一步增强道路自信、理论自信、制度自信。要始终保持对马克思主义的坚定信仰,对中国特色社会主义的坚定信念,对党中央、中央军委和习主席的坚定信赖,做到在复杂的政治风浪中信仰坚定、信念如磐,毫不动摇地坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度,认真贯彻落实军委主席负责制,随时听从党中央、中央军委和习主席指挥;在意识形态领域斗争中,始终坚守政治立场不退缩;在各种思想文化交锋中,捍卫科学真理不含糊;在各种名利考验中,坚守党性官德不失范。

在讲规矩守纪律上作表率。纪律是管党治党的尺子、不可逾越的底线。党员领导干部要通过开展“两学一做”学习教育,着力解决看齐意识不强、遵守政治纪律和政治规矩不严等问题,始终把严守政治纪律和政治规矩挺在最前面,忠实践行党章党规,模范遵守国家宪法法律,严守党的政治纪律、组织纪律、人事纪律、财经纪律,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。特别是在当前深化国防和军队改革中,党员干部更要自觉带头守纪律、听招呼。在组织上,改革需要我们到哪里就心甘情愿地去哪里,决不向组织讨价还价,谈条件、提要求。在抓改革工作上,完全按照上级部署来办,叫怎么改就怎么改,让怎么调就怎么调,坚决摒弃本位主义等错误观念和做法,以雷厉风行的作风把改革的每一项工作落实到位。在执行财经等纪律上,坚持把账算清,把物交清,不让一分钱、一件物因改革而流失,用严格的纪律确保改革的过程是一个洁净的过程。

在讲道德有品行上作表率。道德高尚是党员领导干部为人处世做官的基础。党员领导干部要通过开展“两学一做”学习教育,着力解决道德行为不端的问题,做到说的做的一个样、台上台下一个样、人前人后一个样,不做“伪君子”、不当“两面人”。要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,始终保持高尚情操、健康情趣、良好家风,堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官,养成共产党人的高风亮节,并以道德的力量赢得人心、赢得事业成就。

在履新职有作为上作表率。深化国防和改革正在逐步推进,不少单位个人已经落编到位。面对新岗位、新职责、新任务,我们必须懂得自己有了新职位并不等于就称职,组织上赋予自己新任务并不等于就有能力干得好,要增强“本领恐慌”意识、“知识短缺”意识,排除各种干扰、减少各种应酬,抽出更多的时间和精力集中学习新知识、新技能,更新观念、提高素质,以最快的速度适应新职位要求。与此同时,在履行新职位后,要主动地积极地大胆地开展工作,不能等、不能靠、更不能畏首畏尾、左顾右盼,上级决策部署的事坚持地干,实践证明正确的事大胆地干,组织认同、群众认可的事集中精力干。改革只是搭台,干才是唱戏,如果只改而不干,再好的宏图也绘不出图画。“两学一做”学习教育的成效是要在实践中检验的,我们在深化改革中的表现可以说是对“两学一做”学习教育最好的回答。

第五篇:“两学一做”心得体会:做“四讲四有”合格党员

“两学一做”心得体会:做“四讲四有”

合格党员

XX年6月29日,中央组织部发布了最新党内统计数据,截至XX年底,中国共产党党员总数为8779.3万名,比上年净增110.7万名,增幅为1.3%。党的基层组织436.0万个,比上年增加5.6万个,增幅为1.3%。中国共产党作为一个拥有八千多万党员的政党,可谓是世界第一大党。对于规模如此庞大的政党来说,要实现对党员的有效管理并永葆党员队伍的先进性和纯洁性,着实需要狠下功夫。“两学一做”学习教育提出党员要学用结合,做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的“四有四讲”的共产党员。笔者认为,做“四讲四有”合格党员,首要则是坚定理想信念。

坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。诚如习总书记所言,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。当前一些党员对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,甚至热衷于组织、参加封建迷信活动等,比如曾被中纪委通报的四川省委原副书记李春城,滥用职权进行封建迷信活动并造成国家财政资金巨额损失;广东省政协原主席**信奉的“大师”却是王林。这些党员不信马列信风水、不问苍生问鬼神,实际就是理想信念的“缺钙”,是共产主义信仰的丢失,更是对党组织的背叛。周恩来同志曾指出:“一个人一旦入党,那他只是组织上入了党,思想上还未必完全入党。”因此,作为党员,要坚定理想信念、坚定共产主义信仰,须知百炼方能成钢!

我们知道,信仰属于信念,是信念最集中、最高的表现形式。对于个人来说,信仰是寻找生存死亡的价值意义之所在,“生无信仰心,恒被他笑具”;对于一个民族来说,信仰是一个民族活的灵魂。人类历史上有诸多信仰,而共产主义信仰是人类最崇高的信仰,是对“美美与共、天下大同”的美好诠释。纵览历史,我党之所以取得抗日战争、解放战争的胜利,无不是源于对理想信念和共产主义信仰的坚持和不懈奋斗。此外,理想信念的动摇是容易滋生“四风问题”的关键,坚定理想信念不动摇,方能从源头纠正“四风”、贯彻“三严三实”专题教育,推动党的作风建设良性发展。

习总书记指出:“全体共产党员特别是党的领导干部,要始终坚定理想信念,把人民放在心中最高的位置。”理想信念既是做“四讲四有”合格党员首要之根源,“根固木长,源浚水流”;也是我党的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,构建思想上的坚固防线,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。当前,在“十三五”规划开局起步时期,在全面深化改革、攻坚克难时期、在全面建成小康社会时期,我们面临着“四大考验”(执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验),同时存在着“四大危险”(精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险)。故而,每一个党员都要努力成为“四讲四有”的合格党员,既要做政治上的明白人,更要坚定理想信念,树立共产主义铁的的信仰,坚持道路自信、理论自信、制度自信,成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。

以杨超为榜样,学“两学一做”做“四有军人”(推荐)
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