第一篇：开发区电厂街道明珠社区学习型党组织建设典型材料

创建学习型党组织典型材料

------明珠社区党支部

电厂街道明珠社区党支部直管党员37名，流动党员24名。近年来在创建学习型党支部工作实践中，明珠社区党支部围绕建设高素质党员队伍目标要求，把提高学习力作为着力点，把增强工作创造力作为落脚点，努力从学习理念上更新、从学习目标上明确、从学习措施上保证、从学习载体上创新，认认真真抓好学习型党支部的建设，扎扎实实推进各项工作，为把明珠社区建设成为“和谐、文明社区”做出贡献。主要有以下几个方面：

一、要充分认识学习型党组织建设的重要意义

建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程，是党的建设的一个重大创新，是新形势下贯彻落实科学发展观，引领党的各项事业发展进步的重要基础。我们每一位共产党员特别是党员干部，都必须认识学习和贯彻落实党的这一重大战略部署，必须深刻领会学习型政党的深刻内涵和建设学习型政党的重要意义，并以高度负责的精神和认真的态度致力于学习型政党的建设。

二、要结合社区工作实际创建学习型党组织

活动开展以来，我们结合本社区党员年龄偏大，部分党员党性意识淡泊、服务意识差、模范作用不明显而又不注重学习的现象，引起了党支部的高度重视，研究决定在全社区党员中开展“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动。以此来推动党员参与学习的积极性。

党支部召开座谈会，使社区党员对学习型党组织理论有了较全面的认识，这为开展创建学习型党支部活动，奠定良好的理论基础。在电厂街道办的领导和支部下，把加强阵地学习建设放在首位，夯实学习基础。社区建立了市民学校，建立了规范的党员学习室，设立了藏书上千册的社区图书室，使广大党员干部有学有场地，查有资料。为开展学习型党支部奠定了良好的物质基础。

三、创新学习载体，提高学习质量

党支部把学习型党组织创建工作摆到重要议事日程,成立了由支部书记任组长的工作领导小组, 根据不同对象, 分层次、有重点地制定学习方案，将学习型党组织建设中的具体工作进行分解,落实到职能部门和责任人，确保学习型党支部创建各项工作落到实处。同时开展领导干部讲党课、作辅导报告活动, 要求每位支部成员每年至少上一次党课。撰写调研文章或学习体会至少1篇以上，强化学习意识，更新学习理念，增强了学习型党支部创建工作的紧迫感和责任感。社区接入宽带网，配齐电脑、电视、录放机、VCD机、多媒体、刻录机等电教设备，专人负责电教设备，可以直接从网上在线播放或下载电教片通过多媒体播放进行电化教育。开通明珠讲堂，定期学习先进事迹和各种文件材料，学习重要会议精神、政策法规、业务知识、国学讲座、中国共产党的发展历程、丰功伟绩、党员干部先进事迹、知识讲座等内容，并把每周的周五定为学习日，202_年共组织党员干部集中学习40多次，参加学习人数800多人次。并利用社信通将政府文件和优秀的学习素材以短信的形式发送到每一名党员手机上，便于

党员学习，手机学堂自开通以来，每天发送两条信息，累计发送学习信息400多条。通过这些举措在全社区兴起学习新高潮，提高了党员干部的执政能力和服务水平。

四、学习方法得当，学习形式灵活。

在学习方式上，我支部坚持定期学习与不定期学习相结合，集中学习与分散学习相结合，组织学习与个人自学相结合，学习理论与联系实际思考问题、指导实践相结合。充分利用各种学习文化阵地，普及政治理论知识、技能知识。不断丰富学习内涵。通过社区QQ群、民情热线、民间调查问卷等收集信息，了解民情，认真分析，寻找切实可行的学习方法和学习内容，使大家在学习中提高兴趣、受到熏陶, 获得了不少崭新的知识。

五、学习氛围浓郁，效果显著。

一是浓厚学习氛围和先进的学习理念已经逐步形成，在党员中树立五种新的学习理念，即“带头学习、终身学习、促进人的全面发展”的学习型社会理念；“学习工作化，工作学习化，工作与学习紧密结合”的学习型方式理念；“学习才能创新，创新才能进步”的学习型动力理念；建设学习型党组织，实现“三个转变，服务两个率先”的学习型目标理念，“加强学习是建设高素质党员队伍的必然要求”的学习型本质理念，营造了时时、处处、人人重视学习的浓厚氛围。二是党员形象明显改善。以前党员类型是不怕吃苦，乐于奉献，但研究型、开拓形、学习形党员少，在群体的先进性体现并不明显。通过开展学习型党组织创建活动，广大党员带着学习，一些党员改掉了混同

于一般群众的行为陋习，使他们的党性知识、文化知识、服务意识明显提高。三是党组织凝聚力明显增强。开展创建活动以来，以倡导组织学习为纽带，以举办各种学习活动、开展学习讲评和交流为形式，把党员和群众联系在一起，传授知识、学习文化、钻研业务。党组织的凝聚力明显增强。四是通过学习实践活动全面提高服务社区的工作本领。随着政府和各部门各项工作逐步深入社区，居民和社区的联系也越来越多，社区干部和党员要不断学习新政策、新法规，要熟练掌握各项政策和法律法规，要吃透政策，熟悉办事程序，了解居民情况、掌握动态，措施到位，要不断拓宽自身知识面，更新知识，补充技能，增长才干，当好居民的贴心人，以便更好地服务于社区。

电厂街道明珠社区党支部将从更深的战略意义、更高的目标追求认识中央推进学习型党组织建设的重大部署，以高度的政治自觉、有力的政策措施抓好学习型党组织建设的各项任务，进一步营造崇尚学习的浓厚氛围，确立科学先进的学习理念，培育永无止境的学习精神，探索管用有效的学习办法，不断提升广大党员的学习能力、知识素养、工作本领，不断增强党组织的创造力凝聚力战斗力。

明珠社区党支部

第二篇：开发区政策研究室关于学习型党组织建设典型材料

具体来说，广州开发区政策研究室建设学习型党组织的做法与成效有：

一、加强理论学习，推动创新发展实践

广州开发区政策研究室始终以科学发展理论为指导，围绕转变经济增长方式、增强区域创新发展能力这一主题，对国际上创新理论前沿进行了紧密的跟踪研究。我们重点研究了知识经济理论、熊彼特创新理论、内生增长理论、创新体系理论、制度创新理论、技术创新理论、生态城市理论等理论，特别是对硅谷创新指数、奥巴马创新政策、兰德公司美国创新系统等国外最新研究成果进行了重点剖析，形成了一批理论研究成果，在《求是》杂志、《南方日报》、《中国高新区》、《科技管理研究》等著名刊物上发表了数十篇论文，出版了《创新与政府》等学术专著。历经三年时间的努力，在商务部、中国开发区协会及全国各开发区的支持下，以我室为主力编写的《大有希望——中国经济技术开发区发展之路》一书将于近期出版，将成为首部深入研究开发区发展历程与成就的专著。在国家高新区发展战略研讨会上，广州开发区政研室提交的论文获得了二等奖和三等奖；的国家高新区发展战略研讨会上，更一举获得了一等奖。我室的研究成果和研究能力受到科技部领导、高新区协会领导及各兄弟高新区同仁的高度评价。更重要的是，广州开发区政策研究室的这些理论研究成果，来源于实践，也很好地指导了实践。例如，我们围绕着知识经济开展深入研究，对于中新（广州）知识城的产业规划编制和商业谈判发挥了重要作用。又如，我们围绕政府与创新的关系开展的研究，很好地推动了我区平板显示产业及技术创新联盟等七大技术创新联盟的组建。再如，我们编写的《创新与政府》一书已经成为我区中心组学习教材和干部培训教材，书中的不少观点和做法将转化为创新发展的实践。

二、加强调查研究，提升创新政策制定水平

广州开发区政研室高度重视政策制定前的调查研究工作，坚持向实践学习、向群众学习、向企业学习，在条件允许的情况下尽可能安排时间深入区内企业调研，了解企业的创新政策需求，走访发展先进的兄弟园区，借鉴各开发区、高新区的先进经验，撰写了十余篇高质量的调研报告，为党工委、管委会创新发展决策提供了有力支撑。，我们开展了以创建世界一流高科技园区为专题的调研，走访了北京、西安、武汉等地高新区，为“1+10”创新政策出台做好了知识储备。上半年，我们开展了以解放思想为专题的调研，走访了兄弟高新区，制定出台了进一步促进科学发展的决定。底，我们开展了以应对国际金融危机为主题的调研，走访了区内200家工业企业、10家服务业企业和10家创新型企业，考察了天津、大连、武汉、无锡、苏州等地的兄弟园区，制定出台了9个方面24条的保增长、增后劲的措施。，我们开展以吸引海内外高层次人才、推动人才强区为主题的调研，召开了四场区内企业座谈会，走访了西安、杨凌、无锡、武汉、苏州等高新区，学习借鉴了兄弟园区的先进经验，出台了以国家级海外高层次人才创新创业基地建设方案为核心的“1+6”人才政策。，我们开展了生物岛管理模式专题调研，走访了天津、武汉、上海等地生物科技园区，起草了生物岛管理体制的建议方案。此外，我们还利用陪同领导出访的机会，先后走访了台湾新竹科技园、香港科技园、新加坡纬一科技园等世界先进园区，学习借鉴了他们在城市建设、招商引资、创业扶持、项目孵化等方面的先进经验。

三、加强联合研究，提升自身研究能力

广州开发区政研室积极与国内一流的研究机构开展合作，引进“外脑”启发思路，打破自身认识水平的局限，改善研究质量，提升研究水平。，我们与中科院科技政策与管理科学研究所开展了合作研究，起草了创新型科技园区建设方案，推动制定了“1+10”的创新政策体系，成功申报了国家首批创新型科技园区。，我们与暨南大学产业经济研究所开展了合作研究，起草了广州高新区创新发展实践研究报告，获得了广东省科技奖励特等奖。，我们与国家发改委宏观经济研究院合作研究了知识城的产业规划，上报市政府获得批准。同年，我们与国务院发展研究中心开展合作研究，起草了知识城管理与政策体系研究报告。，我们与暨南大学东南亚研究所合作开展了学习借鉴新加坡经验课题研究。广州开发区政研室的经验是，开展课题研究不能做“甩手掌柜”，必须要与研究机构开展深入地协同合作，我们的研究团队要深入参与到研究活动中去，要参与讨论，要承担写作任务，真正实现开发区的实践经验与研究机构的理论视野有机结合，在形成高质量研究成果的同时，提升自身研究水平。例如，我们在开展学习新加坡经验课题研究中，发动了全区各部门50多人参与研究与写作，不仅提出了一批富有创见的对策措施，也开拓了各部门工作人员视野，提升了研究能力和水平。

四、加强队伍建设，促进创新研究队伍建设

团队是事业成功的根本，一支素质高、战斗力强的研究团队是开发区宝贵的财富。广州开发区政研室以形成高水平的研究成果为目标，不断加强团队建设，致力于构建开发区创新发展的“思想库”，打造了国家级开发区战略研究的“生力军”。我们积极倡导爱学习、爱读书的良好氛围，提出了每人每年读书100本的目标，建立了定期召开读书会的制度，由一人主讲、多人讨论，分享读书的心得和体会。迄今为止，我室读书会已经召开了17期，涉及的范围不断拓展，从一个政研室内部的读书交流活动逐步拓展为区机关里小有影响的“沙龙”，主讲人中不少是知名学者、成功企业家，参与者中也有不少全区各条战线上的主力。我们创办了《决策研究》刊物，围绕推动创新发展的主题，向全区征集稿件，在区内倡导爱学习、爱思考的良好氛围，形成了一批高质量的研究成果。单是就出版了33期、共计36万字的研究成果。我们建立了特约调研员的信息交流网络，高新区每个单位指派一名负责文字工作的“主力干将”担任特约调研员，建立了70多人的特约调研员队伍，通过日常性的交流和每年一次的特约调研员会议，形成共同提高、共同成长的良好氛围。我们加强“沙场练兵”，近年来多次主动参与和承担了商务部多个重大课题研究和专著编写工作，每年开展十个以上的大型课题研究，促进团队成员在不间断的研究与学习中加快成长。我们建立了“网络图书馆”，利用现代信息技术建立了网上资料平台，形成了良好的知识共享机制。

当前，科学发展进入了新的关键时期。广州开发区政研室将按照国家的战略导向，围绕开发区转型升级的实际问题，不断加强学习，积极主动地掌握新知识，分析新矛盾，研究新情况，解决新问题，积累新经验，将学习型党组织建设推向新的更高的水平，将广州开发区政研室打造成为国家级开发区创新发展研究的先锋队。

第三篇：学习型党组织建设典型材料

全面推进县人大机关学习型党组织建设

为认真贯彻落实中央、省、市关于推进学习型党组织建设的精神，充分发挥机关党员领导干部在学习中的表率作用，县人大常委会党组高度重视，精心组织，积极引导广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，在“深”字上下功夫、在“实”字上出成效，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固树立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全学习制度，使党员的学习能力不断提升，知识素养不断增强，先锋模范作用充分发挥，使党组织的凝聚力、战斗力和创造力不断增强。

一、结合实际，突出重点，全面优化学习内容

县人大常委会党组以提高理论素养、坚定理想信念、增强素质能力为教育目标，认真落实县人大机关每周二集中学习制度，把理论学习同研究解决关系人民群众切身利益、社会普遍关注的重大问题和维护改革发展稳定大局结合起来，着眼于增强学习的针对性和实效性，在拓展学习领域、选择学习内容上，既突出重点，又完善结构，做到了与时俱进、学以致用。一是着眼于提高政治理论水平、增强党员党性修养，坚持理论学习同中央决策部署相结合、同解决现实问题相结合，确保人大工作始终沿着正确的政治方向发展。坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观、社会主义和谐社会建设等重大理论成果，努力把学习中国特色社会主义理论体系同经济社会发展现状结合起来，同我县经济社会发展思路结合起来，自觉用中国特色社会主义理论指导人大工作实践。二是紧密结合人大工作实际，全面掌握人大基本理论和人大业务知识，确保人大工作又好又快地发展。坚持从工作岗位的实际要求出发，认真学习人大基本理论、人大工作法律法规和人大业务知识，每次活动、会议都及时总结，不断掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。三是立足于开阔思维视野、完善知识结构、提升思维能力，积极涉猎其它方面的科学文化知识。坚持兼收并蓄、博采众长，广泛学习经济、金融、科技等方面的知识，努力把它们转化为做好人大工作的有力助手和工具，全面拓展工作能力。

二、创新方法，改进方式，不断增强学习效果

县人大常委会党组以提高工作能力为核心，不断改进和创新学习的方式方法，在坚持个人自学与集中学习的基础上，综合运用专题研讨、入校培训、参观考察等方法，积极探索互动式、研究式、共享式等学习途径，进一步增强学习的吸引力和感染力，实现“要我学”到“我要学”的良好转变，干部队伍的整体素质和能力不断提高。一是听讲座，集中学。认真落实常委会“一月一法”学习制度，邀请有关人员对《森林法》、《行政处罚法》、《预算法》、《人民调解法》、《企业所得税法》、《水法》等法律法规进行辅导讲座，从而督促班子成员、人大常委会委员和机关全体干部职工认真学习政治理论、法律法规和人大工作业务知识，进一步提高了常委会组成人员和机关干部职工的思想政治素质和业务水平，不断强化了法律意识。二是坐下来，自主学。要求党员干部利用业余时间选读内容健康、有益工作的书籍，撰写读书笔记，促进党员干部自我教育、自我完善、自我提高。三是进课堂，现场学。组织机关党员干部赴北戴河全国人大干部学习培训中心和西柏坡、井冈山等红色教育基地进行现场学习，通过身临其境、耳濡目染的学习，不断增强大家的学习意识和学习能力。

三、完善途径，丰富载体，营造浓厚学习氛围

县人大常委会党组充分运用党员干部喜闻乐见的学习形式和宣传平台，教育引导党员干部自觉把学习作为一种人生态度、一种价值追求、一种政治责任，坚持向书本学习、向实践学习、向群众学习、向领导学习，广泛营造崇尚学习、热爱学习、追求学习的浓厚氛围。一是发挥信息媒介作用。建立了人大网站，并根据实际工作要求进行改版，使网站内容更充实，学习更灵活方便。利用人大信息简报等形式和载体，积极开展各种宣传教育活动。二是利用下基层的机会深入学习。积极组织党员干部深入乡镇，深入街道社区和居民家中，经常进行走访调研，了解掌握社情民意，认真聆听群众的呼声和意见，虚心向广大群众学习，党群干群关系更加密切，党员干部分析问题和解决问题的能力进一步增强。三是为学习创造条件。除了为党员干部订阅党报党刊外，还从工作需要的角度出发，订阅了《秘书工作》等实用性较强的杂志。积极争取学习机会和名额，尽可能安排党员干部参加县委、政府和上级人大部门组织的各类长短期培训班。

四、健全制度，形成学习长效机制

长效机制建设是学习型党组织建设的重要保证。县人大常委会党组建立健全了学习型党组织建设的领导体制、激励机制，不断完善各项学习制度，使学习成为机关的一项十分重要的工作，持之以恒，常抓不懈。一是加强学习型党组织建设领导。成立学习型党组织建设工作领导小组，明确由县人大办公室协助县人大常委会党组主抓学习型党组织建设工作。二是严格中心组学习制度。每年年初，都会根据县委的中心任务和人大常委会工作要点，拟定中心组学习计划。三是坚持机关每周二集中学习。在落实好中心组学习和“三会一课”制度的同时，将机关每周二集中学习作为一项长期制度执行，组织机关党员干部学习党的路线方针政策，学习党不断创新的理论成果，学xxx省、市的重要会议精神。四是加强督查考核。建立党员干部学习档案制度，通过党员干部的学习考勤、学习笔记，记录下他们的学习情况，作为机关年终评先选优的重要依据之一，推动党员干部的学习经常化、规范化、制度化。

第四篇：学习型党组织建设典型材料

抓学习强队伍促工作

——嵩县林业局党总支创建学习型党组织典型事迹

嵩县林业局党总支下辖局机关、森林公安分局、木材检查站、林种站、五马寺林场、王莽寨林场、陶村林场7个党支部，共有党员干部130余名。近年来，局党总支坚持“抓学习、强队伍、树形象、创业绩”的指导思想，按照“用先进理论武装头脑，用先进的事迹凝聚人心，用先进的行动推动工作”的工作思路，不断完善学习制度，丰富学习内容，创新学习形式，深入扎实的开展学习型党组织建设，充分发挥党员干部的模范带动作用，全局上下形成了“勤于学习、乐于工作、勇于创新”的良好局面，有力促进了各项林业工作。我们的主要做法是：

一、加强组织领导，营造良好氛围

学习型党组织建设是保持党员队伍先进性的一项长期的系统工程。林业局党组高度重视此项工作，始终把建设学习型党组织工作摆在突出位臵，纳入重要议程，把学习做为提高班子建设和领导能力的基础工作，做为提升干部职工综合素质，扎实推进林业建设科学发展的有力抓手，一把手亲自抓，分管领导具体抓，明确工作分工，形成了上下联动、分工负责的管理机制，为学习型党组织建设提供了强有力的组织保证，在全系统形成了良好的学习氛围。

二、创新学习载体，提高学习质量

在学习中，我局立足林业实际，积极探索创新学习方法，采取丰富多彩的学习载体和学习形式，激发党员干部职工的学习热情，提高学习效果。一是“请进来”与“走出去”相结合，积极邀请市委党校杨延武教授、县委党校孙文涛老师、县人大、检察院、司法局领

导、律师等到我局给党员干部上党课、做报告；邀请市第五人民医院高级心理咨询师孙淑梅教授、洛阳市心理咨询研究会丁天赞教授为我局全体职工做心理健康讲座。同时积极组织全体党员在“七一”建党节，到兰考县焦裕禄纪念馆、湖南绍山毛主席纪念馆等地参观考察，重温入党宣誓，锤炼党性修养。二是“集中学习”与“分散自学”相结合，局把每周五下午定为全系统干部职工的集中学习时间，采取局领导领学、开专题学习会，集中讨论等形式集中学习；实行林业执法人员“月学习、季考试”制度，以林业法律法规培训和职业道德教育为主，组织系统内全体执法人员，每月集中培训学习一次，并指定自学内容；每季度组织考试一次，对连续三次考试不及格的，责令下岗学习提高。在全系统开展“学习先进模范，促进林业科学发展”专题大讨论和征文比赛。同时引导党员干部养成良好学习习惯，认真开展个人自学。三是“学理论”与“学技术”相结合。在抓好政治理论、林业法律法规政策和理论知识学习的同时，局班子十分重视组织全体党员干部职工学习掌握实用林业新技术，每年都要组织林业技术人员深入田间地头实地进行果树嫁接、修剪、病虫害防治、林业育苗、果园管理等实用技术培训，把实践动手能力作为工作业绩的一大项进行考核，切实提高党员干部服务群众能力。

三、注重实践特色，在服务群众中学习

在学习活动中，我局注重实践特色，注重结合林业工作实际，提高党员干部职工的实践服务能力。一是开展了“林业执法人员送政策下乡，林业技术人员送科技进园”服务山区群众活动。组织全系统100名林业执法人员、100名林业技术人员，组成50个送林业政策法规下乡活动小组、50个送林业科技进园活动小组，每个小组

选择1—2个活动主题和2个下乡地点，开展以《森林法》、《森林防火条例》等有关林业法律法规知识培训和山芋肉病虫害防治、抗旱造林、杨树丰产栽培、桃树等时令鲜果丰产栽培等有针对性的专场培训。二是今年上半年，结合林业生态建设和核桃产业发展，开展核桃嫁接培训班，对局机关技术人员、全县16个乡镇管护站技术员、各乡镇核桃承包大户进行技术培训。购买良种接穗，聘请灵宝、卢氏等地核桃嫁接专业队5支，组织系统嫁接能手20余名，巡回各乡镇，免费为县重点核桃产业村嫁接良种核桃，既提高了系统技术人员的技术水平，也促进了全县核桃产业的发展。三是开展党员干部进乡村实地调研学习和结对帮扶活动。组织局党员干部职工到我局新农村建设帮扶村田湖镇毛庄村和城关镇北园村进行走访调研，对该村的林业产业发展、村庄绿化进行调研和技术服务，既服务了群众，也提高了职工实践能力。去年春节，局班子成员带领全局干部职工深入的山区贫困户家中，为贫困户捐献总价值9万余元的树苗、衣物、书籍、药物和现金等，结对帮扶贫困户34家，引导群众上致富项目30余个，开展经济林示范管理300亩，营造“党群关系林”150亩，有力促进了帮建村的工作，提高了党员干部的政治修养和服务意识。

四、加强制度建设，建立科学长效学习机制

建设学习型党组织，关键是要把建立健全制度体系作为重要保障，把学习的“软任务”变成“硬约束”，做到用制度管学习、促学习。我局修订完善了局领导班子学习制度、党员学习制度、干部职工学习制度，将每周五下午定为全系统干部职工的固定学习时间，对学习目标和任务进行量化、细化。要求领导班子成员每周学习时间不

少于一天，其他党员干部每周学习不少于半天。每个月集体学习不少于1次，自学不少于2次，每月撰写学习心得2篇以上；领导干部到基层调研每年不少于30天，每年必须撰写1至2篇调研报告。同时建立尊重实际又切实可行的目标责任考评和激励制度，将各股室、各单位的工作和学习目标任务、责任逐一细化，落实到股室单位、落实到每个人，同时制定了详细的考评和奖惩细则，年终严格考核、落实奖惩。

五、以学习促工作，推动林业建设科学发展

通过切实加强学习型党组织建设，增强了班子的凝聚力、增大了党组织的向心力，提高了党员干部队伍的战斗力，有力地推动了林业工作的开展，林业生态建设、集体林权制度改革等各项工作取得了突破进展，得到了上级领导的充分肯定和好评。202_年，嵩县完成各项林业生态建设任务13万亩，创建首批“河南省林业生态县”一举成功；今年上半年，完成各类营造林 14.3万亩，被全国绿化委员会授予“全国绿化模范县”荣誉称号。集体林权制度改革工作202_年被定为全省试点县，今年又被确定为河南省4个全国典型县之一；各项工作呈献一年一个台阶地迈进。林业局先后被省政府和市委、市政府授予“全省森林资源清查工作先进单位”、“全市基层满意的涉农部门”、“全市依法行政先进单位”等荣誉称号；连续三年被县委、县政府授予“绩效考核优秀单位”、“先进党支部”、“突出贡献奖”等荣誉。

我局在学习型党组织建设中取得了一定成绩，但与上级机关的要求相比，与先进单位相比，还存在差距和不足。在今后的工作中，我们将以开展学习型党组织建设活动为契机，结合林业工作实际，继续深化学习型党组织建设，提升党组织和党员干部的学习能力，提高服务能力，为嵩县林业的发展作出新贡献。

二〇一〇年七月四日

第五篇：学习型党组织建设典型材料

中共高县双河乡卫生院支部委员会

学习型党组织建设工作典型材料

高县县委宣传部：

党的十七届四中全会后，双河乡卫生院支部委员会认真学习贯彻落实《关于推进学习型党组织建设的意见》[办发（202_）44号]、《关于推进学习型党组织建设的实施意见》[川委办（202_）16号]及《中共高县县委办公室关于推进学习型党组织建设的实施意见》（高委办[202_]50号）相关文件精神，结合自身实际，积极推进学习型党组织建设，现将《双河乡卫生院支部委员会学习型党组织建设工作典型材料》送上。

一、领导重视，措施落实

（一）健全机构，加强领导

按双河乡党委要求以及党组织工作的需要，文教、卫生分设支部，202_年成立了“双河乡卫生院党支部委员会”。卫生院创建学习型党组织领导小组，由毛生容同志任组长，闵明、陈泽元同志任副组长，各科室负责人任成员，办公室负责组织实施。加强创建学习型党组织的制度化建设，进一步健全完善学习制度，定期集中学习讨论。

（二）紧密结合实际，制定实施方案

根据《关于推进学习型党组织建设的意见》[中办发（202_）44号]、《关于推进学习型党组织建设的实施意见》[川委办（202_）16号]文件精神，我院紧密结合卫生工作实际，制定了双河乡卫生院《关于创建学习型党组织的实施方案》。学习实践活动方案中明确了活动的指导思想、目标要求和基本原则，界定了活动范围和对象，严格按照统一部署对方案中的工作进行了具体安排。

二、精心组织，突出特色

领导班子和领导干部带头树立终身学习的理念，带头参加各种学习活动，争做学习型领导干部。坚持和发扬理论联系实际的学风，大兴调查研究之风，认真撰写学习论文、调研报告，提高综合素质和创新能力。充分发挥了党组理论学习中心组在建设学习型党组织中的示范导向作用，形成浓厚的学习氛围。创建学习

型党组织要做到“三个结合”，即把创建学习型党组织与卫生工作相结合、与队伍建设相结合、与事业发展相结合，使工作学习“两不误、两促进”，确保取得扎扎实实的效果。

三、发挥卫生专业优势，为群众服务

为把学习调研阶段的学习理论转化为学习成果，卫生院按照县委统一部署，围绕“贯彻落实推进学习型党组织建设实施意见”这一专题，认真开展解放思想大讨论活动，讨论如何发挥党组织，卫生技术、资源优势，为群众服务。

（一）、建房屋、购设备、培养人才，提升服务能力

卫生院将修建门诊综合楼装修好，并绿化成了花园式卫生院，经多方筹集资金，已新购置了心电、B超、血球分析仪和半自动生化分析仪、200毫安X照片机等设备，优化了就医环境，提升了医院形象。鼓励职工通过自学、成人教育、培训、进修等多种形式再教育，提升了双河乡的卫生服务能力，为双河乡老百姓的健康筑起了一个坚固的屏障。

（二）、加强公共卫生服务

为实现“人人享有基本医疗服务 实现公共卫生服务均等化”，卫生院党支部组织了党员带头，科室技术骨干为成员的服务小组，携带心电图机、血糖仪、血压计等仪器设备，历时数月，亲自下乡到各村，对双河乡202_多群众建立了居民健康健康档案，进行了健康教育宣传和讲座、免费体检，对群众提出的问题给予正确指导。

（三）、加强惠民服务

1、为广大参合群众服务

新农合是国务院为增强农民抵御大病风险的能力、保护农民身体健康、促进农村经济发展和社会稳定作出的重大决策，卫生院为了党和国家的惠民政策落到实处，除了规范执行政策外，还经常给老百姓办理一些利民工作。如实施新农合工作几年来，由于部分农民存放管理《合医证》的意识不强，经常出现《合医证》遗失，为农民看病、就医、报账带来不便。本着“群众利益无小事”，为了方便群众，我院常常安排专人帮遗失了《合医证》的农民补办合医证，并送达农民手中。

2、帮扶特困病员

我乡五河村4组的低保贫困病员朱树芬，身患“风心病、心衰、腹水”等严重慢性疾病已10多年，曾多次在我院住院治疗。住院期间，我院除医护人员精心治疗外，春节前，院党支部和职工对她进行了慰问，赠送了大米、面条、猪肉等食品，祝病员心情愉快，早日康复。近年来，我院还多次慰问过敬老院老人，并为他们作健康体检。

双河乡卫生院将学习型党组织创建活动与加强卫生院内部管理相结合。党支部在抓好业务管理的同时，做好以人为本的人本管理和医院文化建设，不断增强党支部的凝聚力和向心力。重点加强了医疗质量管理，积极采取多项切实有效的措施，优化服务环境、改进服务流程，提高医疗服务质量，救死扶伤，祛除疾病，发挥党组织，卫生技术、资源优势，为群众服务。

（附：学习型党组织建设活动中典型图片）

202_年3月7日