部编版三（下）第六单元提升练习

时间:90分钟　满分:100分　得分:

一、给下面的字补全读音。(6分)

碎s

爽sh

惯g

廊l

婴y

歉q

二、看拼音,写词语。(12分)

mó

gu()diào

gān()

làng

huā()

fù

qián()dǎn

xiǎo()

lǐ

fà()

tòu

míng()xī

wàng()

jiāo

ruǎn()

三、读句子,给加点字词选择正确的解释。(10分)

越:①跨过;跳过。②表示程度随着时间而发展。③(声音、情感)昂扬。

1.天气越来越热了。()

2.我们望着肥皂泡飞越山巅。()

3.树上传来百灵鸟清越的啼叫声。()

容易:①做起来省事,不难。②发生某种变化的可能性大。

4.天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。()

5.这件事很容易完成,我一个人做就行了。

()

四、连一连。(8分)

明亮的　　　浮光

奇怪地　　　笑

五色的　　　泡泡　　　甜甜地　　　问

清澈的　　　雨珠　　　轻轻地　　　等

玲珑的　　　溪水　　　静静地　　　吹

五、按要求完成句子练习。(10分)

1.山溪像绿玉带一样平静。(仿写比喻句)

2.她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。(用加点的词语仿写句子)

3.薄球散裂了。(把句子写具体)

4.老剃头师傅习惯用老掉牙的一把推剪。

(修改病句)

5.妈妈对庆龄说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句)

六、课堂点击。(8分)

1.垂柳把　　　　当作梳妆的　　　　,山溪像　　　　一样平静。

2.《论语》一书中的“　　　　　　,　　　　　　”

告诉了我们知错就改的重要性。

3.《剃头大师》一文主要写了“我”为　　　　　　的经过;冰心奶奶儿时最喜欢的游戏是;宋庆龄奶奶小的时候是一个　　　　　的孩子。

七、课内阅读。(9分)

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地()明月,()天河()夕阳西去。或者轻悠悠地()大海,()山巅,又低低地(),落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1.选择恰当的词语填入选段中的括号内。

(3分)

飘过　渡过　跟着　飞越　挨着　落下

2.用“　　”

画出选段中的一个排比句,并仿写一句话。(3分)

3.作者认为他们自己吹出的肥皂泡如何?看着肥皂泡飘去,她的心情如何?(3分)

八、课外阅读。(12分)

祖父的园子(节选)

萧红

祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔(bá　bō)草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种(zhǒng　zhòng)的土窝一个一个地溜(liū　liù)平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。

祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆(gān　gǎn)儿,祖父就把锄头杆儿拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。

祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”

我说:“谷子。”

祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”

我说:“是的。”

我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”

我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”

祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟(dū)嘟的,很像狗尾巴。

1.用“＼”画掉文中加点字错误的读音。

(2分)

2.在园子里,“我”跟着祖父、、、,其中作者描述最为详细的一件事是

。(5分)

3.你认为作者在园子里做的哪件事最有趣?为什么?(3分)

4.下列说法中正确的一项是()。(2分)

A.“我”在祖父的园子里看似在干活,实则在玩耍,表现了作者的懒惰和淘气

B.“我”在园子里所做的事充满了童真童趣,但由于犯下错误而惹祖父生气

C.作者用富有孩子气的语言,描述了“我”在园子里跟着祖父“干活”的情景,表现了作者的调皮可爱以及祖父对“我”的疼爱

九、习作芳草地。(25分)

无忧无虑的童年时光令人向往,而一个个好玩的童年游戏更是令人难忘。请以《童年的游戏》为题,写一写自己喜欢的游戏。要求内容翔实,语句通顺,写出自己的真情实感。