第一篇:晋升副主任护师的述职报告
晋升副主任护师的述职报告
蒋霏霏
尊敬的各位评审老师,您们辛苦了!
本人名蒋霏霏,女,39岁,现为湘潭市第五人民医院精神科五病区护士长,从事临床护理管理工作。1992年毕业于湘潭卫校,通过努力获得大专、本科文凭。2006年5月获主管护师资格。现将本人任职以来工作情况述职如下:
在政治思想方面,认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,谨记习近平主席厉行节约、规范工作作风的教导。全心全意为人民服务,爱岗敬业,诚实守信,任劳任怨,多次获得领导及上级部门的嘉奖。在业务工作上,勤学好问,精益求精,得到各级领导的充分肯定。2004年通过竞聘走上护士长岗位至今,先后担任精神科病区、老年病区护士长。工作以身作则,带领科员坚持学习业务知识,不断提高技能水平;掌握法律法规,积极推广和应用优质护理;真正做到了以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨。担任老年科护士长期间,完善和制定了科室护理人员岗位工作职责与流程、考核标准;建立和强化了压疮、跌倒、坠床、噎食等风险评估及防范制度;加强对护理技术人员的培训和指导,制作幻灯片等课件讲课,提高护理服务水平。使老年科的护理工作迈上了一个新的台阶,连续3年没有发生重大安全事故;得到病友、家属、同事及领导的一致好评,取得良好社会效益,2011年被评为优秀工作者。2013年3月调入精神科担任五病区护士长,针对科室的特色和人员结构,对排班、劳动记律、工作质量标准、安全管理等多个环节进行了整改;病区环境及工作人员素质、护理质量整体提升,获得领导的肯定。
作为一名护理工作者,我深知自己肩上责任的重大,“如履薄冰,如临深渊”的信条一直高悬于头顶。为了做好护士长工作,首先身先士卒,严于律己,严格落实核心制度和护理技术操作规范要求,依法依规执行护理服务。每天坚持深入查房,对新病人、危重病人重点查视,做到心中有数,指导护理重点和方法;抢救病人、危急情况紧急赶到现场指导处理;定期检查环节质量,督促完成各项工作;发现问题,及时整改;每月定期召开护理质量反馈讲评会,针对突出的薄弱环节和缺陷进行重点跟踪和监控,保证护理质量的持续改进。第二,加强护理队伍的自身建设,积极引进和学习新技术新知识;结合精神科护理的特点,对新进人员认真执行岗前培训和安全教育、法律法规教育。对科员严格要求,定期进行考试考核,言传身教提高技能和服务水平;大大提高了护理队伍的整体素质,圆满的完成了科室护理临床、科研、教学工作任务。第三,深入领会“优质护理”的内涵并落实于护理工作的每个环节。带领科室护理人员认真执行基础护理,全面实行护理责任制;加强安全管理和培训,提高风险意识和应急处理能力;了解和掌握病友的合理需求,积极改进护理流程,一切以病人为中心,保证病友的安全。体会病友的疾苦,制定便民措施,推行贴心护理服务;并通过满意度调查、病友座谈会等形式广泛听取意见,集思广益,以优质的护理服务赢得病友与社会的满意;取得了突出的成绩。第四,在工作中不断总结经验和反省教训;思考和改进护理技术与管理方法,刻苦钻研专业知识;积极更新和传授护理技术,做好护理队伍的”传、帮、带”,促进我院护理事业的发展提高。2011年在国家级刊物发表论文2篇;«精神科护理告知对减少护患纠纷的效果评价»在«中外医学研究»发表(2011年10月第9卷第28期);«老年脑卒中后抑郁患者的心理干预与护理 »在«中国医学创新»发表(2011年10月5日第8卷第28期),两篇均为第一作者。2012年在«中国实用护理杂志»独立发表综述1篇«压疮护理综述»(2013年5月第29卷第28期)。2012年8月制作幻灯片课件«输液安全»被百度文库、道客巴巴、豆丁网、淘豆网收录、多次全篇转载并选入“精品文稿分享平台”(网络搜索关键词“安全输液讲义”)。课件«护理文书书写规范»、«精神障碍患者的社区康复护理»、«老年人用药安全»也被百度文库等网站收录。
综上所述,本人的工作年限、学识基础、专业水平、业务能力和护理管理技术已具备副主任护师的申报条件。敬请评审老师检阅审查,谢谢!
第二篇:晋升副主任护师述职报告
晋升副主任护师述职报告
本人自1987年8月参加工作以来,始终拥护党的方针、政策和法律、法规,在实际工作中,严格要求自己,扎实工作、奋发进取,以良好的医德医风,熟练的操作技能,全面的专业知识为病人服务,工作21年来,从未出现过医疗差错和事故责任,得到社会各界的好评,取得了较好成绩。
一、重视学习,不断提高自身综合素质。能够认真对待医院组织的每一次业务考试、考核,而且取得了名列前茅的好成绩,在2003年,认真学习了防治“非典”的有关知识,学习了《医疗事故处理条例》,通过学习提高了安全意识,增强了责任感。在工作中既注意了把所学知识应用于临床实践,又注意了总结工作中的经验,不断提高自己的理论水平。同时,利用5年的时间自学了护理大专,进一步提高了个人的自身素质。
二、加强职业道德修养,勤奋扎实工作。一是时刻牢记“以人为本,诚信服务”,急病人之所急,想病人之所想,维护病人权益,提高医院的整体形象。在抗击“非典”的斗争中积极投入一线工作,起到了模范带头作用。努力为病人提供优质全面无缝隙护理,全面提升护理质量,打造护理名牌,时刻牢记“促进健康,预防疾病,恢复健康,减轻痛苦”的神圣使命。在工作中做到了服务热情、周到细致,关心病人、体贴病人。为了更好地给病人服务,减轻病人的痛苦,苦练基本功,对操作技术精益求精。在工作中磨炼了遇事沉稳的性格,具备了快速敏捷的思维能力和应变能力。工作中以身作则,服从领导、团结同志,勤勤恳恳、任劳任怨,每项工作都能够善
始善终、高标准地完成,从整体上提高了服务质量和护理水平。能够解决科室护理工作中的疑难问题,指导参与危重病人的抢救及护理,做到忙而不乱,有条不紊。尤其在任院长兼护理工作的几年里,积极组织本院职工开展业务学习,对护士的业务给予具体指导,不断提高护士对健康教育指导的实际效果,认真做好带教工作。二是能够熟练掌握常见病、多发病的临床表现、治疗原则,掌握常用的急救药品的药理作用、副作用,掌握常用急救器械的性能、使用方法,熟练掌握常用急救技术,如心肺复苏、心电监护、各种插管及抢救等。门诊每年都有流感大流行季节,针对病人多、任务重,尤其是儿科病人多、输液穿刺比较困难的实际情况,能够做到认真细致,稳中求质,穿刺成功率达到98%以上,得到了群众的一致好评。
通过不断提高整体素质和业务能力,圆满胜任地完成各项工作任务医学教育网|搜集整理。另外以认真负责的工
作态度和精湛的护理技术吸引了大批的儿科患者,赢得了病人的赞扬以及领导和同志们的好评,在社会上有一定的知名度。多年来,先后多次被评为优秀共产党员、先进医务工作者。2003年荣获全市“十佳”青年医务工作者等称号,为自己,同时也为医院赢得了荣誉。
第三篇:晋升副主任护师述职
晋升副主任护师述职
本人1985年工作在妇幼保健院,已29年,大专文凭,现在护理部工作,承担全院护理质量检查、护士的理论、操作培训考核、实习生管理、爱婴医院相关知识培训考核文档整理、母乳喂养质量检查工作、母乳喂养咨询门诊和营养门诊咨询等工作,2000年晋升为主管护师,现拟申报副主任护师职位。
本人参加工作29年,热爱党,热爱社会主义,政治思想上始终与党中央保持一致,拥护中国共产党的领导和方针政策,在工作中努力贯彻落实科学发展思想观,时刻以共产党员的标准严格要求自己,充分发挥党员模范先锋作用,积极进取、勤奋工作,切实履行职责。积极参加医院组织的各项活动。
自觉遵守各项院纪院规,从无迟到早退、旷工现象,严于律己,团结同事,对病人热情和蔼,服务周到。认真完成各项工作任务,同时还积极主动认真地学习护理专业知识,工作上,始终以饱满的工作激情和忘我的工作态度,立足所热爱的护理事业,无怨无悔,始终牢记作为一名护理工作者的责任和义务,实践和提升自己的人生价值。在平凡的工作中作出了一些工作成绩,工作能力得到医院和护理部主任的肯定,多次被评为“先进个人”、“优秀工作者”,“贴心护士”、“最美妇幼人”等荣誉。二十九年的工作中无大的医疗纠纷及差错的发生。积极参加医院献血3次。
工作任务中,做为质量考核员,坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念,做到常督促、勤落实;踏实肯干,吃苦耐劳,善于沟通协调,在质量检查时,严格要求,精益求精,不留情面。强调“细节决定成败”。
在培训工作中,结合疆内外先进经验、等级医院评审要求和医院实际情况制定医院护理工作中三基和专科培训方案并组织实施;负责拟定和组织修改全院护理人员操作流程、操作考核表、爱婴医院质量检查标准和考评标准。
做为护理部培训主管,掌握各级护理人员状况,有的放矢的进行相关知识和技能培训,做到人尽其才,才尽其用,最大限度地发挥护理人员的作用,全面提高护理人员的整体素质。
通过二十多年的临床护理工作,积累了丰富的临床护理经验,又通过不断学习取得了母乳喂养咨询师和营养咨询师资质,组织制定了母乳喂养知识手册与工作规范; 组织开展母乳喂养新技术的应用,承担医院内孕期营养、母乳喂养咨询门诊和知识讲座;做为咨询师深知母乳喂养知识、正确的饮食搭配,尤其是高血脂、糖尿病饮食,对孕产妇的重要性。在咨询门诊、和下病房检查母乳喂养情况时,和孕产妇及家属交流沟通,用心倾听,运用自己的理论知识和丰富的临床护理经验耐心解答他们的问题,也发现了一些隐性纠纷和隐患并和科室护士长和责任护士积极沟通,采取措施予以杜绝。
做为护理部主管实习带教,定期组织指导实习同学进行业务学习,并举行讲座,4年来带教实习同学200余人,培训带教不是一天一夜的功夫,为了做好带教管理工作,关心爱护每一位实习护士,言传身教来传递护士的敬业精神。也把自己多年总结出来的护理心得毫无保留地传授给她们。
在努力工作的同时,我也注意提高自身的科研水平,积极参加院级及疆内外的护理讲座和培训、科研课题研究,不断总结经验,任职以来发表论文8篇,参与著作编著1部,一项护理科研课题正在进行中。
作为一名普通护士,从事平凡的护理工作,29年风雨历程,我在一步步地实现着自己的人生价值。29年的护理生涯,无惊人的成功壮举,也无耀眼的光环荣誉,唯有一份执着,“用心做好每一件事,认真对待每一天”。工作之余不断提高自身理论知识和技能水平,汲取新的护理理念和文化,能很好地理论联系实际,应用于培训、咨询、指导、检查工作中,在今后工作中,我将更加严格要求自己,以身作则,在思想上提高自己,在业务上锻造自己,更好更优质地完成护理任务。我深信:“丰碑无语,行胜于言”。
我认为自己已经符合副主任护师的任职条件,现申报副主任护师职称,恳请领导给予批准!
第四篇:晋升副主任护师的述职报告
尊敬的各位评审老师,您们辛苦了!
本人名XXX,女,39岁,现为湘潭市第五人民医院精神科五病区护士长,从事临床护理管理工作。1992年毕业于湘潭卫校,通过努力获得大专、本科文凭。2006年5月获主管护师资格。现将本人任职以来工作情况述职如下: 在政治思想方面,认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,谨记习近平主席厉行节约、规范工作作风的教导。全心全意为人民服务,爱岗敬业,诚实守信,任劳任怨,多次获得领导及上级部门的嘉奖。在业务工作上,勤学好问,精益求精,得到各级领导的充分肯定。2004年通过竞聘走上护士长岗位至今,先后担任精神科病区、老年病区护士长。工作以身作则,带领科员坚持学习业务知识,不断提高技能水平;掌握法律法规,积极推广和应用优质护理;真正做到了以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨。担任老年科护士长期间,完善和制定了科室护理人员岗位工作职责与流程、考核标准;建立和强化了压疮、跌倒、坠床、噎食等风险评估及防范制度;加强对护理技术人员的培训和指导,制作幻灯片等课件讲课,提高护理服务水平。使老年科的护理工作迈上了一个新的台阶,连续3年没有发生重大安全事故;得到病友、家属、同事及领导的一致好评,取得良好社会效益,2011年被评为优秀工作者。2013年3月调入精神科担任五病区护士长,针对科室的特色和人员结构,对排班、劳动记律、工作质量标准、安全管理等多个环节进行了整改;病区环境及工作人员素质、护理质量整体提升,获得领导的肯定。
作为一名护理工作者,我深知自己肩上责任的重大,“如履薄冰,如临深渊”的信条一直高悬于头顶。为了做好护士长工作,首先身先士卒,严于律己,严格落实核心制度和护理技术操作规范要求,依法依规执行护理服务。每天坚持深入查房,对新病人、危重病人重点查视,做到心中有数,指导护理重点和方法;抢救病人、危急情况紧急赶到现场指导处理;定期检查环节质量,督促完成各项工作;发现问题,及时整改;每月定期召开护理质量反馈讲评会,针对突出的薄弱环节和缺陷进行重点跟踪和监控,保证护理质量的持续改进。第二,加强护理队伍的自身建设,积极引进和学习新技术新知识;结合精神科护理的特点,对新进人员认真执行岗前培训和安全教育、法律法规教育。对科员严格要求,定期进行考试考核,言传身教提高技能和服务水平;大大提高了护理队伍的整体素质,圆满的完成了科室护理临床、科研、教学工作任务。第三,深入领会“优质护理”的内涵并落实于护理工作的每个环节。带领科室护理人员认真执行基础护理,全面实行护理责任制;加强安全管理和培训,提高风险意识和应急处理能力;了解和掌握病友的合理需求,积极改进护理流程,一切以病人为中心,保证病友的安全。体会病友的疾苦,制定便民措施,推行贴心护理服务;并通过满意度调查、病友座谈会等形式广泛听取意见,集思广益,以优质的护理服务赢得病友与社会的满意;取得了突出的成绩。第四,在工作中不断总结经验和反省教训;思考和改进护理技术与管理方法,刻苦钻研专业知识;积极更新和传授护理技术,做好护理队伍的”传、帮、带”,促进我院护理事业的发展提高。2011年在国家级刊物发表论文2篇;精神科护理告知对减少护患纠纷的效果评价在中外医学研究发表(2011年10月第9卷第28期);老年脑卒中后抑郁患者的心理干预与护理 在中国医学创新发表(2011年10月5日第8卷第28期),两篇均为第一作者。2012年在中国实用护理杂志独立发表综述1篇压疮护理综述(2013年5月第29卷第28期)。
综上所述,本人的工作年限、学识基础、专业水平、业务能力和护理管理技术已具备副主任护师的申报条件。
第五篇:晋升副主任护师条件
护理专业副主任护师职称评定评审条件
2008-7-21 9:42 【大 中 小】
评定标准:护理专业副主任护师须系统掌握本学科基本理论和专业知识,熟悉相关学科知识,熟练掌握本专业备种疾病护理常规及技术操作规程,较全面了解本专业国内外现状及发展趋势,能将最新技术成果应用于护理实践;有较丰富的护理工作经验,能独立处理本专业较复杂疑难问题和解决较重大技术问题,工作业绩较显著,取得较高价值的临床护理技术或研究成果,公开发表、出版较高水平的论文、著作;学术水平较高,有指导和培养下一级卫生技术人员的能力;较熟练运用一门外国语获取医学信息和进行学术交流;具有良好的职业道德和敬业精神,严格遵守医德规范。
第一条:适用范围
本资格条件适用于取得护士执业证书并已登记注册,直接从事护理技术工作的在职在岗卫生技术人员。
第二条:思想政治条件
遵守国家法律和法规,有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间,考核称职以上。
任现职期间,出现如下情况之一,均应在规定年限上延迟申报:
(一)考核基本称职及以下或受单位通报批评者,延迟1年申报;
(二)受记过以上处分或已定性为二、三级医疗事故直接责任者,延迟2年申报;
(三)弄虚作假,伪造学历、资历,剽窃他人成果者,延迟3年申报;
(四)有敲诈、勒索病人及其亲属财物行为己受到查处或定性为一级医疗事故直接责任者,延迟4年申报;
(五)违反《中华人民共和国护士管理办法》有关规定者,延迟2年申报;节严重的,延迟5年以上申报。
第三条:学历、资历条件
必须具备下列条件之一:
(一)获博士学位,取得主管护师资格后,受聘主管护师职务2年以上;
(二)获大学本科毕业以上学历或学士以上学位,取得主,管护师资格后,受聘主管护师职务5年以上;
(三)大学专科毕业,从事本专业技术工作凹20年以上,取得主管护师资格后,受聘主管护师职务5年以上。
第四条:外语条件
必须具备下列条件之一:
(一)掌握一门外语。参加全国或全省统一命题考试,成绩符合规定要求;
(二)符合下列条件之一者,可免试外语:
1.获博士学位;
2.任现职期间公派出国留学或工作,出国前通过国家出国人员外语水平考试,并在国外学习或工作1年以上。
第五条:继续教育条件
任现职期间,按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求,结合实际专业技术工作需要,参加以现代医学发展中的新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育,达到规定的要求并提交有效证明。
第六条:专业技术工作经历(能力)条件
任现职期间,必须具备下列专业技术工作经历(能力):
(一)每年从事专业技术工作40周以上,能承担专科查房工作,在临床一线值夜班每年30次以上;
(二)有较丰富的护理工作经验,能独立解决本专业较复杂疑难技术问题;
(三)参与护理、教学、科研等业务管理的工作,开展整体护理模式病房的工作,熟练掌握各项护理操作技术;
(四)了解本专业国内外现状及发展趋势,将新技术应用于实践1项以上;
(五)参与大、中专护理教学,对下一级卫生技术人员进行专业技能培训,每年专题授课3次以上。
第七条:业绩成果条件
任现职期间,必须具备下列条件:
(一)认真履行岗位职责,圆满完成工作任务,业绩突出;
(二)取得下列有较高学术价值的本专业科技成果之一:
1.市(厅)级以上科技成果奖获奖项目的主要完成人(以奖励证书为准);
2.市(厅)级以上立项科研课题的主要参加者(前三名,以项目申请书为准),课题执行情况良好,取得阶段性成果;
3.市卫生行政部门立项科研课题的课题负责人(以项目申请书为准),课题执行情况良好,取得阶段性成果;
4.主持完成本专业新技术、新项目的推广应用1项以上,达到市内领先水平,经市卫生行政部门考核认可。(本款仅适用于县或乡镇医疗卫生单位的人员)
第八条:论文、著作条件
任现职期间,公开发表。出版本专业有较高学术价值的论文。著作,具备下列条件之一:
(一)出版著作1部以上(主要作者或主编、副主编)和在省级以上专业期刊发表论文1篇以上;
(二)出版著作1部以上(主要编著者)和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上;
(三)在省级以上专业期刊发表论文3篇以上;
(四)在省级以上专业期刊发表论文2篇和在省级以上学术会议宣读论文2篇以上;
(五)在省级以上专业期刊发表论文1篇和在省级以上学术会议宣读论文2篇以上(本款只适用于县或多镇医疗卫生单位的人员)。
第九条:破格条件
确有真才实学,任现职期间业绩卓著,学术和临床护理技术上有较大突破,虽不具备规定的学历(或学位),但取得主管护师资格后,受聘主管护师职务5年以上;或具备规定的学历(或学位),取得主管护师资格后,受聘主管护师职务3年以上。并具备下列条件:
(一)取得本专业有较高学术价值的科技成果,具备下列条件之一:
1.国家、省(部)级科技成果奖或市(厅)级科技成果一、二等奖获奖项目的主要完成人(以奖励证书为准);
2.市(厅)级科技成果三等奖获奖项目1项以上的主要完成人(前三名,以奖励证书为准)。
(二)公开发表、出版本专业有较高学术价值的论文、著作,具备下列条件之一:
1.出版著作1部以上(主要作者或主编、副主编)和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上(其中,国家级1篇以上);
2.在省级以上专业期刊发表论文4篇以上(其中,国家级期刊2篇以上)。
第十条:附则
(一)凡符合上述条件,提交第二、三(或九)、四、五、六、七、八条规定的材料者,可申报副主任护师资格,并按规定程序送评,否则,各级人事(职改)部门不予受理,评委会不予评审;
(二)与本条件相关的材料要求、词(语)或概念的特定解释、若干问题说明、表格样式等见附录。