部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习（I）卷

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成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础作业

(共5题；共25分)

1.（5分）读拼音，写词语。

yuàn

yì

xiǎo

mài

lì

kè

tū

rán

diào

________

________

________

________

________进去

2.（2分）多音字组词

兴xìng________

xīng________

3.（4分）多音字组词。

省

xǐng________

shěng________

系

xì________

jì________

4.（9分）我会扩词

卫

________

________

________

宇

________

________

________

航

________

________

________

5.（5分）这句话中，你能感受到什么？写一写。

他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

二、阅读提高

(共1题；共13分)

6.（13分）阅读下文，回答问题

美丽的夏天

夏天的气息铺天盖地地扑来了。

夏天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇（cù），开出无限的美丽。花儿五颜六色的，有红的、黄的、蓝的、粉的、白的、紫的……把夏天装扮得五彩缤纷。下大雨时，我们还能看见地上溅起的水花，五颜六色的伞花，把夏天打扮得更加美丽了。

夏天是水的季节。洁白的云朵受不住热的煎（jiān）熬，一下子拉长了脸。于是，豆大的雨点儿便从天上蹦跳着、欢呼着涌了下来，成了一道独特的风景线。雨后，空气格外清新，美丽的天空中架起一座彩虹桥。雨点儿一滴一滴地从屋檐上跳下来，在地面上的水坑里溅起小小的水花，让人心醉。

夏天的美，要用心去感受。我喜欢夏天！

（1）短文共有________个自然段。

（2）在横线上填上恰当的词语。

________的花儿

________的风景线

（3）“洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。”这句话运用了什么修辞手法？再仿写一句。

（4）你觉得夏天还是怎样的季节呢？写一写吧。

参考答案

一、基础作业

(共5题；共25分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、阅读提高

(共1题；共13分)

6-1、6-2、6-3、6-4、