第一篇：那声音常在我心田一

那声音常在我心田范文一：

我撑一支长篙，漾在记忆深处，忽闻一阵声音，我知道，那是栀子花开的声音。

——题记

在我的心中，流淌着一种声音。没有前奏，也没有终止；只有一波波的水花氤氲成的涟漪。我未曾看见过的音符，好像长着一双隐形的翅膀，在我的心房里飞翔。

天好似泼了一把乳白的墨汁，风一吹，便揉成千丝万缕的云展云舒。丝丝如缕的阳光俏皮地溜过枝丫，被剪得碎碎的。光影折射间，投在屋前的花园，成了满地斑驳。门前，你弯弯如月牙般的眸子溢出满满的爱意，温暖了我潮湿的心。你温情的双手捧起一颗栀子花的种子，让它在心田拔节。

撑起岁月的竹篙，划过年华的长河，停靠在那个栀子花开的溪畔。记得总有一个人，可以让我深深地依靠。不知是天气太冷，还是自身技术的缘故，溜冰时我不只一次地跌倒，却能一次又一次的爬起。可是这次，随着“扑通”一声，我重重地摔在地上，好一个“狗啃泥”。我赌气似的不愿再站起，任凭寒风凛冽无情地扑打着我的双颊。老天好像嘲笑我一样，忽然间穿上了一件黑斗篷，压抑的我喘不过气来。正当我感到绝望的时候，不经意的一个回头，却看见你站在风中，眼眶里盈满鼓励。我分明感受到有一束炙热刺破昏沉的空气，射在我的心田。

那一刻，我清晰地感受到心中有一阵萌动，栀子花的种子要发芽了吗？蓦然间，心为之动容了。

我浑身好像充满了电一般，暖流在我的血液中产生了向上的压强。我快速地爬了起来，我又一次清楚地看到，你的眼中，尽是喜悦。带着你赐予的鼓励，我试图再一次尝试。你的信任是那江南朦胧的烟雨，小心地浇灌着我心中的栀子花。

或许是凡尘太快的奔腾，再度回眸时，你仍旧停留在伊始。岁月的荏苒让我看到你隐于青丝间的根根华发。我明白，不管岁月如何向前，不管世事如何变迁，你对我的爱，不会断。你点点滴滴的爱形成爱的合力，让我心中的栀子花拔节。

泛舟湖上，不经意间，只听得“啪”一声，我知道那是花开的声音，那是栀子花开的声音。你的爱绵延，只是我心灵的旅程进入转战的期间。小憩在驿站，剥开一片片栀子花瓣，纯白的花白上书写着你对我的情意，那是栀子花开的声音——“栀子花开呀开栀子花开呀开，像晶莹的浪花盛开在我的心海；栀子花开呀开栀子花开呀开，是淡淡的青青纯纯的爱……”

那声音常在我心田范文二：

我独坐窗前，深黑色的天空，被窗棱划成了几块。颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月的周围，仿佛夕阳爱抚下的湖面上泛起粼粼金辉。

夜，很美，很静……

我面向天空，哼着那熟悉的旋律，“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”

这首歌不仅是我喜欢，也是我妈妈所爱的。这首歌曾陪伴了我度过许多梦乡，也包含了母爱的声音……

那年，那天，那晚，是那个冬天最冷的一晚，屋外，大雪纷飞，狂风呼啸，大地也盖上了一层厚厚的白棉被。屋内，我裹着被子静静地望着灯光下母亲忙碌的背影。她在为我织围巾，她说过，外面卖的围巾戴着不暖和，自个儿织得戴着才舒服。

我缩在被窝里，只露出个头，静静地注视着母亲。虽然屋内已经烧了个火炉，但依旧抵挡不住外面的寒冷，我躲在被窝里颤抖着身子，睡不着。我不断搓着手掌，可一点温暖都没有。

母亲听见我的动静，放下手中的活儿，过来看看我，说：“怎么睡不着啊？”我颤抖着身体，说：“冷，睡…睡不着。”母亲又将火炉往床边靠了靠，脱下棉袄，盖在我身边，又坐在床边，将我抱在怀中，为我取暖。

我颤动着声音说：“妈妈，你不穿棉袄，会冷。”母亲怜爱着摸了摸我的头，慈爱地说：“妈妈不怕冷，快睡吧！妈妈给你唱个《摇篮曲》。”我点点头，看看妈妈，不作声。

母亲轻轻拍着我，轻声唱着优美的曲子。我静静地聆听着，呆呆地望着窗外飞扬的雪花。身体渐渐暖起来，母亲的发香萦绕在我身边。我抬头望了望母亲，母亲的秀发乌黑亮丽，很有光泽，可脸却被冻的通红。

我低下头，闭上眼，一颗泪珠从眼角滑入嘴里，有点咸，有点甜……

耳畔，是母亲动听的乐曲，而我眼睛里朦朦胧胧，窗外的景色，若隐若现，我伴着母亲的声音，陷入梦境。

耳边，依稀听见：“夜深人儿静，小宝宝快长大，为祖国立大功啊，月儿那个明，风儿那个静，摇篮轻轻摆动啊，她的宝宝睡在梦中，微微地露出笑容……”

此时，我渐渐缓过神。时间一点点划过指尖，月光穿过云层，抚在我身上。

我朝母亲的方向望了望，她，老了，真的老了……

我回过头，流下泪，泪水与歌声，回绕在如梦如幻的月光下。

母亲的歌声，永远是我心中最美的声音，任何物质，都取代不了。

“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”

第二篇：那声音常在我心田

1.202_年济南中考语文作文题目赏析

第一、在选材方面，“声音”一词，对选材方向的限制其实不大，我们看一看，我们生活中哪些“声音”可以留在我们的心田？

1、人与人之间交流的声音：这道声音，可能是父母的叮咛，朋友的祝福，老师的嘱托，邻里的问候，队友的加油，同伴的呐喊；这道声音，可能是小贩的吆喝声，路人的提醒，激动人心的演讲等等。我们可以把生活中哪些时时萦绕在我们耳旁的声音，用自己的语言呈现出来。

这一类的声音，比较容易思考，但是选材撞车的可能性也比较大，可以考虑让人物要素特殊化、环境背景特殊化等方式，形成角度比较新的故事。

2、自然界中优美动听的声音：这道声音，可能是悠悠的鸟鸣，低沉的犬吠，轻轻地风声，潺潺的流水声，河水解冻的声音，花开的声音，竹子拔节的声音，蝉鸣，蛙声，蛐蛐的叫声，雨水低落的身影，叶子落地的声音，荷叶在风中舒展的声音等等。我们循着自然的脚步，聆听大自然优美动听的声音。

这类声音，写出来生动形象，比较具有美感们可以在语言上多有雕琢。

3、动人的乐器、歌曲、戏剧等声音：这道声音，可能是悠扬的钢琴声，清幽的笛声，沉醉的萨克斯，激昂的架子鼓，清新的民谣，动听的流行歌曲，历史悠久的戏曲等等。

这类声音，既优美，又生动，还有许多故事感悟，一语双关，寓意悠远。

4、内心的声音，也是我们聆听的对象：名人的话语，梦想的声音，坚强的声音，感动的声音，自信的声音，历史的声音，文化的声音等等，虚写一种精神、品质、文化、理念等也是可以的。这类声音，直指我们内心世界，可以写出深度、广度。

第二、立意方面，“声音”为什么“常在”？还是在“心田”，这道声音对我们来说，意味着什么？

1、声音让我们感动、温暖：这道声音，在我们遇到困难、麻烦、苦难等情况时，给我们以感动、温暖，让我们重拾信心、动力。如亲人、倔强的小人物、朋友、老师、陌生人、动物间的感人声音等。

2、声音让我们成长，给我们启示：有这样一些声音，它可以告诉我们前进的方向，为人处事的方法，走出困境的道路，成长道路上的坚持等等。如琴声，父母的教导，名人的话语等，给我们的成长添彩。

3、声音承载我们美好的回忆：有这样一些声音，每当它们响起，我们脑海中就会有那似曾相识的欢声笑语、碧海蓝天，就会有一段美好的回忆。

4、声音让我们思考，让我们改变：生活中、自然中有这样一些声音，触动我们内心深处，让我们对生命、人生、生活有更深的思悟。

第三、关于“声音”这篇文章的布局考虑：

1、可以考虑用触景生情引出回忆——叙述展开故事——回到现实的布局形式。

2、可以考虑小镜头小画面连缀的形式

3、可以考虑虚实结合的写作结构，实写画面与虚写画面结合

4、可以考虑写想象类文章

总之，《那声音常在心田》这篇文章，构思难度不大，选材创新难度较高，2.题目：那声音常在我心田

从形式上看这是个主谓短语，此类作文，考生可以通过关系来审题特点。

审题时，要看三方面：对象、重难点和限制词，其实就是根据主谓宾定状补句子成分入手。

一、审题对象——那声音

这个主语是声音，考生需要审出指代内容，很多考生会立刻定位于人的话语，这就会限制了声音的外延，而内涵也就限制了。“那声音”的中的“那”方内容向可指几种范围：

首先，自然方面，如：乡村里春天鸟儿的啁啾、夏夜的蛙鸣、秋夜里的虫鸣等；

其次，物的声音，如：学校的铃声、爷爷破旧的自行车吱嘎生、拨浪鼓的声音等

最后，人的声音，但是人的声音，要看几方面：

1、声音发出者是说给“我”听的，也就是有意图地针对“我”

比如：孩子，做事情就像剪纸，要静心„„

2、声音发出者不是说给我的，而是说给大家的„„

比如：吆喝声„„

3、声音发出者是针对某个人说的，“我”听到后的震撼„„

比如：爸爸对妈妈说：“虽然我身体不好，但是为孩子付出，一切都是值得的„„”

再比如：留守儿童对大山喊：爸爸妈妈，我听话了，你们回来吧„„

二、审准限制词----常

题目中“那声音常在我心田”中有个限制词：常

常是个副词，可以理解为：常常、经常的意思，是个频率词。在写作时，考生要扣住这个副词来进行构思。所以，写作时要做到一点：那就是点面结合。如果考生只是写了一个事件或者一幕，然后匆匆结尾，会出现偏题现象。

三、审题重难点---出题者意图

题目中“那声音常在我心田”中的补语是“我心田”

重难点1：为什么常在我心田？因为难忘、因为给我影响很大、因为引发了我的思考、启迪了我的人生„„ 重点难2：那声音可以直接让我产生感悟，也可以间接传达作者情感„„

审题之后，考生如何立意、如何选材和布局呢？这时候可以考虑到万象归四法

“万象归四法”解析202_年济南市中考作文“那声音常在我心田”

之前我分析过202_至202_年济南市中考作文题目解析的时候，解析过在课堂上讲过的万象归四法。当然不同的老师或学校分类也有所不同，或者按照这个思路，分类很多。有的分为6种、8种、16种等，其实，对于考生来讲，分类越多，越不容易运用和归类。那么202_年济南市中考作文题目“那声音常在我心田”如何运用这四个类型实现中考作文的千变万化的无缝链接呢，实现“化万为一”呢？

中考作文的命题方向有四大类：

1、成长感悟类

2、感恩感动类

3、励志素养类

4、审美感悟类

第一类：成长感悟

此类我们运用以小见大格式来写。选材上结合自己亲身经历，写出在重要时刻，某人的话触动了“我”，启发“我” 做出改变，进而点面结合。

举个例子：

成长中，遇到的失败、坎坷、磨难的时候„„（此处省略）

人物出现，给你的启发如：

爷爷的一句话：“路要慢慢走„„”

这句话不能随便说，最好是：言在此而义在彼，不然，这句话的分量不大，也不深邃。

最后点面结合，扣题。

如：每当我„„的时候爷爷的声音仿佛„„在我心田，启迪我要踏踏实实勇于面对„„

第二类：感恩感动

此类我们可以运用尺水兴波法来写。选材上可以写亲情、师生情等。写出亲身经历的，侧耳倾听的，但是最好是侧面来表达自己情感。

如：父亲的话是：我要跟在孩子后面，不是怕他摔倒，而是让他踏实。

如何构思呢？

1、开始要点题：写父爱，然后父亲的那句话，一直流淌在心间

引出下文，接着如何写呢？可以选取生活中的场景

比如，第一次学自行车

2、自然环境描写：当夕阳染红了整个广场，映在了„„此处省略

写自己跟父亲练习自行车

3、要埋下伏笔：我在车子上，父亲在后面扶着„„，但是车子走得很慢

后来稍微好些了，父亲跟在后面跑，但是停下来的时候，父亲的腿一直再抖„„

4、这个时候要转了：如何转，得用对话。不能让父亲说：爸爸是爱你的^„„这个样非常不真实，也不深刻。而是晚上休息时，我听到了客厅里妈妈和爸爸的对话：

“你别跟着孩子练习了，我来吧，你看你的腿病又犯了„„”

“他跟着我学自行车的，我在他后面不是防止他摔倒，而是让他安心踏实地向前走„„”

听到父亲的话，我的眼泪突破了感情的围堰，原来„„

5、然后要深化主旨

如何深化？不要点面结合，而是抒情议论

父亲啊，是您用坚实的肩膀，为儿子撑起了一片爱的天空，是您用一双温暖的手，为我铺平的前进的道路，是您用自己的青春书写了一本父爱的篇章„„

6、最后要扣题

时隔多年，父亲的那句话一直流淌在心田，让我理解了父爱如山，如火„„

第三类：励志素养

此类立意比较新颖，深邃，但是对于大多数考生来说，很难驾驭。

如：卖糖人的老人的吆喝声，不仅仅说吆喝声多那么美，而是通过写吆喝声来到这个人，进而表现这个人的精神。

1、比如，开始你写：抢断，“卖糖人了，好看好吃的糖人咯„„”这个声音引入下文。

2、然后，运用欲扬先抑。写到这个吆喝声音的沙哑，或什么特点„„写这个老人的穿着朴实或者身体特征或残疾等，总之再配上这个吆喝声，给人一种：淳朴的声音，他的周围总是有一群孩子们围着„„

3、然后，你要写转折，如何转折呢？转折的话，要通过细节描写。比如，这个画面，好像得源练习过，看着老人的坐在破旧的板凳上，左手拿着„„右手一转，一朵漂亮的腊梅花在阳光熠熠生辉，迎风绽放„„老人看着自己的艺术品，看着周围孩子的眼睛，开心的笑了，„„老人在制作时，总是开心的笑着，„„

4、然后插叙：

再写老人的腿为什么残疾„„或者家庭背景„„突出的是老人的乐观，心中有花，生活才能开出花来

5、后来不见那老人了，但是老人的吆喝声常流淌在心田„„

无论身处何境地，都要微笑面对生活，心中有花，生活才能开出花来。

第四类：审美感悟

此类作文立意深刻，但是很多考生会不敢写，因为要写到关注自然环境、关注民俗、传统文化等

举个例子：

1、比如：写自然蛙声，小时候：跟着姥姥在乡下，夏夜的河边，蛙声不断，写到的„„的美丽。写一个特写雨后的蛙声最响亮，周围景色„„传来的气息„„重点突出的是，乡村的美。

2、现在，回到乡村，几近与城市差别不大，昨日的河流干涸了，剩下一席垃圾„„

3、那记忆中的蛙声何处去寻？难道只能在电脑里才能听到吗？在我的梦里，那甜美的蛙声常常流淌在心田，我知道流淌在心田的不仅仅是我无法回去的童年，更是一个美丽的田园。

总之，202_年济南市作文题目审题不难，但是想从众多的学生中脱颖而出的话，还需要动脑筋。以上内容都是我们课堂上讲过的，相信孩子们发挥得很好。

那声音常在我心田(50分)

济南—考生

三年时光匆匆，我深深眷恋着我的校园，因为这里有百听不厌的读书声。

每一次走进校园，朗朗的读书声都像一缕缕清新的风，吹向我的耳畔。那声音，像一曲跌宕有致的乐章，承载着我们的梦想。时而高亢，时而低沉，每一声都回荡在我的心间。

当读书声响起时，其中，有的声音浑厚，有的声音清脆：有的如铿锵击鼓，有的如绵绵细雨，都在微微润湿的晨风中酝酿，令清晨的空气也带着丝丝甜味。

读书声诵读着经典：宋濂不畏艰难求学，令我们深深赞叹：吕蒙终予醒悟读书，令我们刮目相看;花木兰勇于替父从军，令我们传唱不衰;口技人独自精彩表演，令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。

湖心亭上，张岱绘“天与云与山与水，上下一白”，一声声吟咏，展现水天一色的美景;桃花源中，陶渊明忆“阡陌交通，鸡犬相闻”，一声声吟咏，唱出对幸福生活的向往;岳阳楼上，范仲淹道“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一声声吟咏，责任填满我们的胸膛。

朗朗的读书声，带着我在知识的殿堂里自由穿梭。走过赵县的赵州桥，那饱经沧桑的石板，令我心生感慨;徜徉苏州的园林，那独具匠心的轩榭池沼，令我心驰神往;登上泰山的绝顶“一览众山小”，令我心潮澎湃;飞跃咆哮的黄河，看汹涌的浪花，令我心头激荡。

每一次踏进校园，听到此起彼伏的读书声，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有种无形的力量推着我，在学习的道路上奋勇向前。

每一次踏进校园，听到传递快乐的读书声，我都情不自禁地微笑。因为，这声音里有我对知识的渴望，有我们纯真美好的友谊，还有老师的谆谆教导，家长的殷殷期盼。每一声，都在我的心田绽开美丽的花朵，采撷雨露，迎接朝霞。

毕业前夕，我们再次齐读经典，然而，在嘹亮的诵读声中，我听出了“惜别”，听出了“珍重”。中考前夕，我再次来到校园，校园里寂静无声。我竞情不能已，仿佛曾经的读书声依然回响在我耳畔。

考场上，回首三年时光，有很多话想说，却最终汇成只言片语：别了，敬爱的老师;别了，亲爱的同学。在以后的读书声里，我将带着新的梦想扬帆起航，驶向心灵更广阔的领域。

第三篇：那声音常在心田

那声音常在心田

不同的脚步声，或重或轻，或急或缓，凑成了一曲常在心田的爱之声。

晨之曲

清晨，天刚蒙蒙亮，妈妈就轻手轻脚地起来，为我做可口的早餐。妈妈的脚步，一会儿到饭厅的冰箱前，拿走晚上泡好的黄豆：一会儿到客厅的热水器前，烧一大壶开水，为我上学带水做准备;一会儿又到厨房，炒菜、打豆浆„„她的脚步不停穿梭。当妈妈快做好饭时，爸爸起来了。爸爸往往是趿拉着拖鞋，“摩擦”到我的卧室门前，一下子推开门，笑着说：“大学生快起来!”然后就是风吹火一般的脚步，走进洗漱间。爸爸洗漱出来，见我还在床上磨蹭，刚要“东河狮吼”，我“噌”一下子从床上跳起来，几十秒钟就穿衣完毕。

午之曲

每当楼道里响起急匆匆的脚步声，那一定是妈妈下班回来了，她总是赶着回家做饭。那脚步声是匆忙的，却也是沉重而疲惫的。

有一次，妈妈忙完工作已经中午十二点二十了，当她的脚步声响起在楼道里，是一连串的“咚咚”声，原来妈妈小跑着赶回来给我做饭。又有一次，由于太过着急，还未见妈妈进屋，“咚咚”声就戛然而止，原来妈妈扭伤了脚。从那以后一段时间，妈妈再回来时的脚步声都是一高一低，一轻一重。

夜之曲

爸爸应酬很多，总是很晚回家。但无论多晚，他回来后的第一件事，总是要轻轻走进我的房间。如果我睡了，他就轻轻坐在我的床边，凝望我一会儿。那个时候，即使我能察觉也会闭着眼睛，只是静静感受爸爸的气息。过了一会儿，爸爸几乎是用轻得不能再轻的脚步走出去，然后小心翼翼地关好门。爸爸的脚步声像一首舒缓的轻音乐，在静谧的夜里格外亲切，让我感觉自己像躺在幸福的花园里，不知不觉便酣然入梦。

从早到晚，日复一日，年复一年，爸爸、妈妈的脚步声交替往复，从未停歇，奏响了一曲常在我心田的“爱之声”，伴我幸福成长。

第四篇：【推荐】那声音常在我心田作文

【推荐】那声音常在我心田作文

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的那声音常在我心田作文，希望对大家有所帮助。

那声音常在我心田作文1

“你还不够努力！”那声音常在我心田。

这是我初中的第一次期末考试，看着那让我心痛不已的分数，盯着那不忍直视的成绩，我发出了一阵无声的叹息。若是以前，我定会先分析一下哪里出错了，但这次我却呆呆地坐在那儿，漫无目的地望向前方，目光呆滞。为什么这次分数考得这么差，我一遍遍地问自己。

“你还不够努力！”那声音粗犷而温和，似冬日里那一缕阳光，强烈而不失温和，但又夹杂着一丝愤怒、一丝叹息和一丝鼓励……，这句话已不止一次出现在我的耳畔。

记得小学一次大考考差了，我遮着脸大声痛哭，父亲找我聊一下分数的问题，我却沉默了，最后沉默了很久后，父亲终于说了一句：“你还不够努力！”我抬起我那哭得通红的双眼，望向父亲，而父亲也向我投出了他坚定的目光。后来，我才慢慢明白父亲的那句话，是啊！我还是不够努力啊！虽然失败了，但我还需要更加努力才行。那些所谓的天才也是在小时候如我们一般，只是他们更加努力，提升的速度快一些罢了。

又是一个学期，虽然只开学不久，但学习都已步入正轨。时间如流水，一下就过了一个月，第一次月考的分数也出来了，当我看到语文的分数，非常的兴奋，这次考得还不错，比上学期期末考试有了很大的提高。但我高兴之时，那声音再一次，在我的心田里回响，如此震动人心，震碎了我心中的那刚刚滋生的骄傲之气。那声音如此美妙，却又那般振奋人心，那声音，响彻在我心田。

那声音常在我心田作文2

“没关系，你能行的！”我的脑海中，时常浮现出这样一个声音。

那天，微弱的阳光洒落在地上，微风轻轻地拂过，夕阳散发出别样的，与众不同的红。晚霞披着橙色的外衣，鸣笛声和鸟鸣声似乎是大地的话语。

我走在小区的路上，忽然，我看见几个同学骑着自行车，在小区的道路上穿梭。

就在这时，我心里忽然萌生了这样一个念头：我如果会骑单车那该有多好啊！我兴高采烈、神采飞扬地跨上自行车，握紧把手，脚用力地蹬着踏板，车子缓慢地动起来了。谁知它刚一动，就东倒西歪起来了。我一慌，把龙头也松了，自行车就倒了。

正在这时，耳边突然传来一声嘲笑，我回头看了看，正是那群同学们。

“三年级了还不会骑单车？”

“你看我们骑得多好！”

“我看你还是别骑了！”

那声音，仿佛老年拉破车发出的咯吱声，淹没了我的心。

我沮丧起来了，心里甚至打起了退堂鼓。

就在这时，一个鼓励的声音响起：“没关系，你能行的！”那声音好似百灵鸟在枝头歌唱，仿佛被冬日暖阳包围着……

在这声音中，我开始了第二次尝试。我渐渐地发现，自行车没那么不听话了，车也渐渐平衡起来了。

迎着风，骑着刚学会的自行车，我想：感谢那个声音，是她的鼓励让我学会了自行车。

那声音常在我心田作文3

“你好，麻烦让一下好吗？”

手中的笔正在本子上流水般划过，流畅的书写被强行打断，心中带些不满的抬起头，我看到了你。皮肤洁白莹润，身材纤细娇小，眼睛清澈明亮，目光好似春水中夹着几点星芒让我不禁想到深涧中的山泉。我挪了挪身子，为你让了位置。

不多日的简单相处，我渐渐与你相熟了。那时一起玩什么，我恐怕记不清了，只记得天空湛蓝空透，有一种纯粹的感觉，夏日的阳光，钻石一样耀眼晶亮，穿过绿得生辉的梧桐叶，一束一束的照在你和我的发梢上，有蝉鸣为我们伴歌。

后来，更多时候是一起做题、读书，有时也一起念诗，平仄的音律萦绕耳畔，我们一起念着好听的诗句。读诗的时候，心情也变得美起来，我有时听着你甜美的声音，思绪开始游离，仿佛正拉着你的手诗海遨游。我想你一定是喜欢诗歌，喜欢脑海放空自在幻想吧。无论你和我编的小故事笔法多么幼稚，你总是饶有兴致，无论我做的那个梦多么荒唐可笑，你还是会感兴趣。

一张张同学录送走了一批批毕业生，校园里，芙蓉花开了又谢，谢了又开；而一些人走了却没有回来。你知道吗，你毕业典礼那天，我来了。站在二楼透过芙蓉花缝隙望着在操场的你，看你跟着队伍走出校园，我却来不及最后一次拥抱你。嗨，你知道吗，这么多年过后，我还是可以在人群当中一眼认出你。

朋友，你还好吗？还记得那个夏天我们相遇吗？你的微笑一直藏在我心里，也许我们再见面可能一时陌生疏离，但你最动听的声音，却常在我心田。

那声音常在我心田作文4

叮上课铃声突然响起，楼道里玩耍的人群一哄而散，纷纷向教室跑去，原本热闹的操场突然间安静了下来。

物理老师还是像往常一样，拎着她那早已洗得泛白的布袋，慢慢地走进了教室。上课。起立。同学们好。老师好。物理课每次都以这种熟悉的声音开场。

我们的物理老师今年已经五十多岁了，无情的岁月在她的脸上留下了深深的痕迹，可她依然精神矍铄，讲课也生动有趣，就是规矩比较多。老师要求我们即使听到下课铃声，也不能随意走动，必须得坐在座位上，直到她宣布下课。

后来，有一次，物理老师生病了，学校就安排了一位年轻漂亮的女老师来为我们代课。好，同学们，我们现在来上课。听到上课二字后，我们立刻站了起来，没想到，代课老师看到我们这一举动后，立刻变得手足无措，她结结巴巴地说：好同学们请请坐吧。

听着代课老师的课，我的脑海里一直在回响着我们物理老师不太标准的普通话，她的普通话中夹杂着些许淮安口音，却别有韵味。虽然这位老师的普通话十分标准，但是却少了些味道。

终于熬到了下课铃声响起，我们还像之前一样，一动不动地坐在各自的位子上，等待着代课老师宣布下课，可是那句下课却迟迟没有到来。哦，原来我们的物理老师没有来，这时大家才意识到物理老师生病了。

原来,久而久之,看似多余的礼节却成了我们的习惯。

后来，我们的物理老师调走了，换来一位刚大学毕业的年轻老师。每到下课的时候，我还是会情不自禁地在座位上愣一会儿，那句下课声总是萦绕在心田。

那声音常在我心田作文5

有一个声音，常在我的心田。

此时此刻，已连续奋斗了数小时的笔，似乎也想休息了，断断续续的墨水，便是最好的印证。哈气连天的我，放下执笔的念头，愈演愈烈。天，渐渐阴沉下来，灯光似乎也变暗了，仿佛整个世界都在对我说：“歇歇，你已经可以了……”却在一念之间，他的身影出现在我的心田，还有那句话，“你还不够努力！……”

他，是我的老师，平日里很少说话，只有在给我讲题时，才会打开话匣。几天后的考试，成绩出人意料地一落千丈，退步60名，这样的成绩我无法忍受，辅导时，我忍不住向他诉苦我有多努力，却只能得到这样的分数。他沉默了许久，六个字从他口中吐出“你还不够努力！……”短暂凝滞沉寂使本就空旷的小屋愈发寂静，回到家中，想了很久……

几十个日夜的奋斗，让我重回巅峰，从此这声音常在我心田。

重新拿起纸笔，这笔似乎也不乏了，日暮时分，火红的太阳渲染了整个大地，灯似乎也充满了电量，明亮的耀眼，而我，轻轻将衣袖卷起，重新投入到了书卷之中……

那声音常在我心田。记得我体能训练时，奔波疲惫的我在操场上蜷动，我真切的感受到精神有些恍惚，红绿相间的操场，却成为了我通向另一个世界的大门，似乎听到有人在喊我，环顾四周，却并未有人，“你还不够努力！”这声音，像为虚弱的病人注射了一支强心针似的，充满了我的心田。对，我还不够努力，我还有力气！就这样，依靠着这样一种声音，我完成了魔鬼般的训练……脑子里一片空白，唯有一直在回响着：“你还不够努力……”

后来的生活，每当我想要放弃时，每当我觉得满足时，这声音便常在我的心田响起……

我想只有你自己认为不够努力，所有人才会看到你的努力！这声音，常在我心田！

那声音常在我心田作文6

那夜，我失眠。

当夜幕逐渐爬上夜空，黑暗滚滚袭来，吞噬着那最后一丝光亮。蠕动的云朵随着风儿去玩耍了，月亮出来了，几颗辰星在碧空如洗的天空中闪烁，好像有人小心翼翼地举着蜡烛一般。黑暗的夜晚显得那么神秘、深不可测，银白的月光透过纱窗偷偷溜进我的房间。微凉的'月光让我的每一个细胞都万分清醒，远处幽幽地传来几声低沉的犬吠，似在低声呜咽，诉说着一个无法言语的痛楚。

门被轻轻地推开了，黑暗入侵，光明起身反抗，此时光与暗正此消彼长，在光与暗的分界线中浮现的瘦弱身影正是母亲。她快步走到我身边并轻轻倚在床边帮我把被子理了一番，对我微微一笑。月光照耀着她，现出了那含笑的鱼尾纹，两鬓的苍白发丝正与银白的月光遥相呼应，眼中的着急与爱怜暴露无遗。我不经一愣，自己多长时间没有认真端详母亲了：她有几缕苍发？有几丝皱纹？有几分瘦弱……这些我全然不知。“老”难道意味着失去所有人的关注吗？包括她最疼爱的人？

此时，母亲没有任何的言语，只是轻轻唱道：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝。”不觉黑暗如决堤的洪水向我袭来，吞没了我的眼睛，也吞没了我。心在哭泣，哀伤的灵魂浮现出一幅画面：一个略显成熟的妇女倚在一个织编的婴儿床旁边，正轻轻地为一个幼小的婴儿歌唱。

此刻，我依旧睁眼轻躺在宿舍的床上，记忆中的情景正与此刻交融，只是少了母亲，心中怅然若失，总觉得少了最重要的那一部分。银白的月光照耀着我那略显粗糙的皮肤，如今的少年已不再是那个稚嫩的婴儿，耳畔又一次响起母亲的歌声。上眼皮和下眼皮正在打架，不久意识便陷入了无尽的黑暗，不觉一滴温热的液体顺着脸颊留下。

母亲，耳边又响起了你那轻声地歌唱……

那声音常在我心田作文7

“宝贝，加油！宝贝，我相信你！宝贝，你真棒！……”我的脑海中时常浮现出一个这样的声音，这个声音时时刻刻在鼓励我，关心我，提醒我。

上个周末，阳光灿烂，还带着一丝微风，窗外银杏树的小叶子在风中摆动着。天气好，人的心情也好，于是爸爸妈妈决定带我去滑冰。今天是我第一次在真正的冰上滑冰，因为没有经验，一上场我连站都站不稳，两只手紧紧地抓住旁边的扶手，跌跌撞撞地在里面走来走去。“扑通”，“哎呦，我的个屁股”，我赶紧拍了拍身上的碎冰爬起来，瘪着嘴巴不耐烦地念叨，“怎么和我以为的相差那么大呀！太难了。”刚刚站稳，“扑通”屁股又着地了。正在这时，耳边传来了不怀好意的嘲笑声，“哈哈哈，你这是在表演节目吗？爸爸笑道。那声音就像乌鸦在叫。

我听了更生气，但是就在这时妈妈说话了，她大声地在旁边喊道：“没事，宝贝慢慢来，我相信你一定会学会的，妈妈给你加油！”妈妈立马跑过来，给我租了一条小海狮，可以让我扶着它慢慢的滑。有了小海狮的助力，我稍微找到了一点安全感，慢慢找着了感觉。一个小时过去了，在妈妈的鼓励下和小海狮的助力下，我终于能够放手自己滑了，太有成就感了，太开心了！回来的时候，妈妈问我，屁股疼不疼呀？下次还敢不敢呀？我拍了拍屁股说：“没事，等我屁股好了还要来。”

每次当我遇到困难，当我受到批评，当我心情不好的时候，耳边总能响起妈妈安慰的声音，就是这个声音一直鼓励我，一直关心我，一直指引我，成为我坚强的后盾。

那声音常在我心田作文8

“丫丫，你能行的，加油！”我的脑海中时常浮现出这样一个声音。

那天，碧空如洗，万里无云。微风轻轻地拂过，吹在脸上舒服极了。树叶感到微风来了，就立刻发出沙沙的声音迎接它。花草听到这个指令，立刻不停地摇摆着身子。百灵鸟也唱着优美的歌儿，欢快地飞了起来。那风景就是仙境一样！

我决定了，我要学会骑单车。因为我觉得在这美丽的风景中加入我飞驰的身影，那是多么美妙的一件事呀！

于是说干就干。清晨，我跑到小区偷偷试着去练习，小心翼翼地上了单车，单车摇晃了几下害我差点摔到在地下。果然靠我一个人是不行的。我叫上了爸爸，让他扶着我的后座。我骑上单车，握好把手，还没骑一下，由于重心不稳摔倒了。试了几次，还是失败，我心里很难过。忽然，几个声音嘲笑声说道：

“连骑单车都不会！”

“真笨啊！”

“这谁啊？”

……

那声音刺痛了我的心，本来手就受伤了，还要加上他们的嘲笑，心里就更加难过了。这时，爸爸看了看我，别过脸怒声对他们几个大声说：“你们几个小毛孩，一边去！”那声音如北风呼啸，如暴风雨席卷了大地，如海浪拍打岩石一般。爸爸一说完，他们就吓跑了。我沮丧极了，一个鼓励的声音再次响起：“丫丫，不要放弃，要坚持下去。”那声音，像妈妈轻轻地抚摸我的额头。我一看，原来是爸爸，他把单车扶起放到我面前。我想：失败是成功之母，我一定会成功的。于是我天清晨都来练习，我每天练习时都会想起爸爸说过的话。渐渐地，我终于学会了骑单车。

迎着风，骑着刚学会的单车，我想感谢那个声音，它给了我很大的力量。在阳光里，我的身影在慢慢隐去……

那声音常在我心田作文9

贝多芬那慷慨激昂的《命运交响曲》，林俊杰那潇洒多情的《她说》，张磊那温柔细腻的《南山南》，都曾带给我不一样的感觉，但那首记忆中的《后来》注定会陪伴我终生。

从记事起，说话不太流利的我常常吖吖的哼着独属于自己的“作品”，爸爸妈妈也常常被我引以为豪的“作品”所打败。

幼儿园放学了，妈妈一如既往的专车接送，回家的路上，一段深情的歌声传入耳畔：“后来，我总是学会了……”。妈妈也跟着哼唱起来，妈妈的歌声伴随着周围年老的汽车发出的让人牙痒的鸣笛声，一并灌输到了我那时憨憨的脑子里，之后那嘈杂声却又不在响起，仿佛都被这美妙的歌声所倾倒。

从那天起，每次放学回家的路上，我都会竭尽全力跟妈妈一起，唱着那首早已“烂透大街”的《后来》。

现在我早已步入初中，也走过了美好的童年和活力无限的青春时光，我听过的歌曲也不计其数，会唱的歌也不再只是那一首两首了……

然而，一次感冒无情的将我打趴在了病床上，虽已看过医生打过针，可那顽固的病痛仍敬业无比的折磨着我，让我迟迟不能入睡。忽然间一个温柔的声音将我纷乱的思绪拽住，慢慢捋平，还是那熟悉的旋律，还是那熟悉的味道，我渐渐进入了梦乡……

原来，即使走过再长的的岁月，经历再难忍的病痛，那声音，一直藏在我的心田。

那声音常在我心田作文10

当你静下心来，放下心中的压力，手中的工作，忘记城市的喧嚣，仔细聆听大自然的声音，你会听到一首大自然交响乐，它可能会让你感悟人生哲理。

春天，看见没有生气的大地，你会感到心里空落落的没有了动力，但等到一段时间后，大地上像铺了一条绿绿的毯子，这时。你心里会听到他们战胜大地束缚的笑声，他们会用行动来告诉你，我们要迎难而上，而春天是一年开始的奋斗季节，一年之计在于春，所以我们要积极向上，努力进取，而那些草地钻出土地的声音和那一条条绿毯是通过胜利的必经之路。

夏天，看见茂密的大树，你会感到取得胜利的喜悦，风一吹，发出沙沙的声音，你会听到他们的得意之声，到了夜晚，他又听到那人心烦的蝉声，让人们忍不住的去捉他们。夏天的炎热令人们心燥，但令人们开心，这炎红的太阳应该是为植物的努力生长提供能量的吧，也是我们提供的能量。

秋天，看见广阔的大地上，落叶铺成金色的地毯，叶片相互碰撞，发出脆脆的声音，秋天还是一个丰收的季节，太阳照在农民的脸上流下一滴滴的汗水也发脆而响亮的声音，这声音在告诉我们，有付出就一定有回报，而那脆而响亮的声音，正是他们的掌声是收获胜利果实的掌声，当隔些日子再来时，那枫叶藏在泥土，我顿时想到，落红不是无情物，化作泥更护花。

冬天，你会进入一个冰雪世界，每个事物都银装素裹，铺上一层白而美的大衣。下雪时，你会听到吱呀吱呀的声音，冬天是一年之底，或许啊！是老天爷送给我们的礼物呢，也可能是以你的努力而送你的礼物呢！

总而言之，每个季节都有独特的声音，都蕴含着不同的道理，它们都是一首独特的交响乐，他们永远不会变，一直陪伴着你！

那声音常在我心田作文11

“没事的，儿子，我们做好自己就可以了，别放弃!”我的脑海中常浮现出这样一个声音。

那天阳光明媚，阳光洒在我的身上，带给了我极大快乐，微风拂过，轻轻抚摸着我的脸蛋，树叶在微风驱使下，在风中翩翩起舞，树叶落在地上，和小草一起在地上跳拉丁舞，今天我决定去学习做菜，我嘴角弯得像一把弓，眉毛要扬上天去了，眼睛微微闭上，左肩和右肩一摇一摆的，脚仿佛要踢上天去了。

我开始做菜了，第一个菜我炒的是西红柿炒蛋，神不知鬼不觉，突然炒糊了，我的眼睛不停地落下泪水，手臂也不停擦着，“哈哈哈哈哈哈!”旁边不停传出李启辰的笑声，这使我哭声更大了，心里变得更沮丧。“刘子锐，你做菜的技术也太差了吧。”李启辰一只手指着我，一手握住胸口，嘴巴张得快要装下一只牛了，笑肌往上提，显得整个人带着无视感，他像在嘲讽我的胜利者，“没事的，儿子，我们做好自己就可以了，别放弃!咱们继续做一个。”熟悉的声音在我耳边回荡，原来是爸爸呀!此时爸爸的声音像春天的细雨洒落树林，宛如小溪的水哗啦啦地流淌，好似百灵鸟在枝头歌唱。我和爸爸一起忙活了半天，终于做好了一碗西红柿炒蛋。

迎着阳光，我想：感谢那个声音，让我鼓起勇气，让我做好了那件事，让我有了荣誉感，所以，我们也要鼓励别人才有助人为乐的收获!

那声音常在我心田作文12

那声音在不经意间响在我的心田，之后，便久久不能忘却。

儿时的夏天，于我来说，是枯燥的，而更糟糕的是，那时家里并没有空调，丝丝的清凉成了我整个夏天的期盼。

有一次，爷爷正往上搬一个老式的风扇，很吃力，“孙女，爷爷给你看个好东西！”我能看出来，那风扇是有些年头了。“有了这个啊，夏天就不热喽！”那台风扇上面布满了灰尘，但我还是能看出它已生锈发黄的铁罩。爷爷很吃力地按下电源，它就“吱呦——吱呦——”地转了起来。

每当我开始写作业时，爷爷就会把它打开“吱呦——吱呦——”，那声音很大，在安静的环境下，愈发清晰。但它的风力还是很柔和的，“沙沙沙”地写着，它“吱呦——吱呦——”地转着。爷爷也会在我的身边陪着我，还时不时地调下转向，确保我是凉爽的。

后来的我，学习压力增大，而在后面的考试中失利，一科科的分数触目惊心，恐惧，伤心，让我陷入谷底，变得沮丧。站在一旁的爷爷看到了漫不经心的我，“孙女，怎么了？”“我……我这次考试没考好……”那时的爷爷是很严厉的“知道这次的错都出在哪里吗？”“嗯，是我太粗心了……”爷爷跟我很认真地分析了那次考试。“嗯，知道错了下次改了就行，行了，快写作业吧！”爷爷按开了风扇，那“吱呦——吱呦——”声抚平了我的内心，让我平静了下来，流入我的心田。

再后来，空调的介入，慢慢地，那台破旧的老风扇也下了岗，“吱呦——吱呦——”声也消失了。不过比起空调，我还是更喜欢风扇。“呼呼”声取代了“吱呦”声，但也依旧让我想起了那段美好的时光。

心中，有那么一个声音，每当我想起它，我就会更加坚定地向前走去。

那声音常在我心田作文13

山的声音，让人听了千万年，但仍不明白。山依然那样虚怀若谷。

山车行至山腰，盘旋的山路一层，一层，下方的游人已被掩在云雾中，虚无渺芒，朦朦胧胧。

下车去，一阵凉风窜进衣服里，我直抖了个哆嗦，风呼啸而过，如它地裂般的怒吼，令人望而生畏，遥远而不可及，昭示着它内心的强大；放眼放去，那潺潺而流的小溪，如它优美的琴声倾诉，温柔可人，余音绕梁，贯入耳中；那汩汩而流的泉水，如它靓丽的歌喉展示，环绕耳畔，诉说着它的一生，让人沉醉；那怒吼的松涛，如它对肆虐狂风之抗议；凶猛，残酷，刚毅的身心决不动摇，那清脆的滴答，如它对流逝岁月的纪录，温婉而扣人心弦……

我呆住了，仿佛置身另一个朴实无华却内涵丰富的世界，一切的声音模糊。

心中回荡着那宛若天仙的歌喉，低沉的声声怒吼，那优美高雅的琴声，久久不能停息……啊！山的声音如此丰富，似乎所有的形容词都不能涵括它的睿智。

我被震撼了，山有如此的智慧却深含其中，不愿向肤浅的人们坦露。可谁又真正停下脚步来倾听它来自心灵的吐诉？而人，也亦如此，“贫贱不能移，富贵不能淫”一样，让心灵丰满，让真正明白的人来体会，那人的一生才不会空虚。

山的声音，常在我心中回响，昭示着内心的强大，时刻提醒我，坚强奋斗，教给了我做人之道，给予了我无穷的力量。

那声音常在我心田作文14

“加油，你能行！”我的脑海中经常浮现出这样一个声音。

那天，夕阳照在人们的脸颊上，让人感到暖暖的。湖面在夕阳的映照下波光粼粼，像调皮的小精灵在湖面上一闪一闪地玩着躲猫猫。微风轻轻地吹着，花儿也开始翩翩起舞。

在这样的一个傍晚，我决定去学单车，我扶着单车，脸上洋溢着笑容，心想：我肯定一骑就会！

到了小区，我的脚刚一离地，我就摔了跤。我拍着屁股上的灰，眉头皱得都能夹死一只小蚂蚁了，这个单车真是太不配合我了！

正在这时，我的耳边响起了一阵阵嘲笑声：

“这都不会？”

“我早就会骑了，真丢脸！”

“你真笨！”

……

这个声音如同夏天讨厌的蝉鸣声，如同万把锯子锯木头的声音，如同乌鸦的叫声，狠狠地伤害着我的心。

我听了这一阵阵嘲笑声生气极了，但我不好意思说话，便低下了头。忽然，一个鼓励的声音响起：“没事，你其实并不笨，没有人一生下来就会。掌握平衡，不要东张西望，加油！你能行！”这个声音好似燕子的呢喃细语，好似海浪轻抚沙滩……我回头一看，是我的妈妈！我看着妈妈，轻轻地点了点头。

我再次跨上单车，刚划了几下，又摔了一跤，我继续练习，但每次我都没成功，膝盖都摔青了，但我一直都没有放弃。我咬着牙，双眼看着前方，我先划了两下，慢慢的把脚放在踏板上用力地踩着，我终于学会了！

迎着风，骑着才学会的单车，我想：真感谢那个声音，不然我早就放弃了。

那声音常在我心田作文15

心情低落时，那声音必然会在我心里出现，之后，一切不开心的事都烟消云散。

中午放学，踏上小路，回家。本就人烟稀少的小路在风声的衬托下显得格外宁静，路边偶尔经过的几只流浪狗似乎也故意放轻了脚步，想极力维护这份宁静。

最终，一阵嬉笑声打破了这份宁静，那是两个初二的男孩，一高一矮，高个子正在抢矮个子手中的零食，边抢边闹，显得十分快活。原本清晰的风声，也被这阵嬉笑声赶跑了。那段时间，整条小路都好像被这阵声音填满了。

这时，我好想记起了什么，两年前的夏天，我跟大哲也上演了这么一出闹剧。

中午放了学，我们都已是饿的饥肠辘辘。出了校门便每人买了一包薯片，吃着，往家走。

他的那包，很快就吃完了，一进小路，他便像饿狼一样朝我扑来，开始抢我的那包。

就这样，我们一路上，边抢、边闹、边笑，就是偶尔路过的行人，也会用异样的眼光看我们。

那笑，是发自内心的，是值得回忆的。

大哲因为拳击技术卓越，走上了另一条奋斗之路。虽相距甚远，那笑声却好像跨越万水千山将我心中的美好回忆与他相系。

那两个初二的男孩早已走远，只留我呆站在原地，任凭我的思绪在小路上游荡，仔细品味我们那段快乐的时光，聆听那发自内心的笑。

那声音仍时不时地在我心中回响。希望这笑声在我心中长存。

第五篇：初中作文那声音常在我心田

小文档网文秘助手(www.teniu.cc)之初中作文范文：那声音

常在我心田

三年时光匆匆，我深深眷恋着我的校园，因为这里有百听不厌的读书声。

每一次走进校园，朗朗的读书声都像一缕缕清新的风，吹向我的耳畔。那声音，像一曲跌宕有致的乐章，承载着我们的梦想。时而高亢，时而低沉，每一声都回荡在我的心间。

当读书声响起时，其中，有的声音浑厚，有的声音清脆：有的如铿锵击鼓，有的如绵绵细雨，都在微微润湿的晨风中酝酿，令清晨的空气也带着丝丝甜味。

读书声诵读着经典：宋濂不畏艰难求学，令我们深深赞叹：吕蒙终予醒悟读书，令我们刮目相看;花木兰勇于替父从军，令我们传唱不衰;口技人独自精彩表演，令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。

湖心亭上，张岱绘“天与云与山与水，上下一白”，一声声吟咏，展现水天一色的美景;桃花源中，陶渊明忆“阡陌交通，鸡犬相闻”，一声声吟咏，唱出对幸福生活的向往;岳阳楼上，范仲淹道“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一声声吟咏，责任填满我们的胸膛。

朗朗的读书声，带着我在知识的殿堂里自由穿梭。走过赵县的赵州桥，那饱经沧桑的石板，令我心生感慨;徜徉苏州的园林，那独具匠心的轩榭池沼，令我心驰神往;登上泰山的绝顶“一览众山小”，令我心潮澎湃;飞跃咆哮的黄河，看汹涌的浪花，令我心头激荡。

每一次踏进校园，听到此起彼伏的读书声，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有种无形的力量推着我，在学习的道路上奋勇向前。

每一次踏进校园，听到传递快乐的读书声，我都情不自禁地微笑。因为，这声音里有我对知识的渴望，有我们纯真美好的友谊，还有老师的谆谆教导，家长的殷殷期盼。每一声，都在我的心田绽开美丽的花朵，采撷雨露，迎接朝霞。

毕业前夕，我们再次齐读经典，然而，在嘹亮的诵读声中，我听出了“惜别”，听出了“珍重”。中考前夕，我再次来到校园，校园里寂静无声。我竞情不能已，仿佛曾经的读书声依然回响在我耳畔。

考场上，回首三年时光，有很多话想说，却最终汇成只言片语：别了，敬爱的老师;别了，亲爱的同学。在以后的读书声里，我将带着新的梦想扬帆起航，驶向心灵更广阔的领域。